陕西师范大学毕业汇报答辩通用模板(20201021130814)
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陕西师范大学免费师范生研究生毕业论文答辩p
（2）国外研究现状 （问题教学理论研究早，并且比较深入）
背 （3）国内研究现状
景
（孔子启发式教学，多是与教学相关应用研究为主）
一、引言
2、研究目的和意义
（1）国家课程改革的需要 （2）解决落后的教学模式寻找思路
（3）为一线数学教师制定教学策略提供
意
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ理论依据
义
一、引言
3、研究内容
（1）问题教学法的相关理论研究 （2）问题教学法在高中数学教学中如何应用 （3） 设计出多种课型问题教学法应用案例 （4）实验研究问题教学法对教学效果的作用
理
②提出问题后，学生可以在老师的指导下进行合作学习， 有助于学生建立更加完整的知识。
论
③解决问题时，充分发挥学生主体地位，教师作为学生
依
的学习辅助者，引路人，只是在恰当的时候进行点拨。
据
二、问题教学法理论概述
2、问题教学法理论依据
（2）发现学习理论
问题教学法与发现学习理论有相通之处，都强调
知识的探索过程，而不是自己告诉学生问题的结果，
首先，发现问题是解决问题的第一步。
其次，学生通过设置的数学情景理解问题。
再次，学生通过分析问题提出假设。
应
用
最后，验证假设。
三、问题教学法在高中数学教学中 如何应用
7、问题教学法的实施步骤
（1）创设问题情境。
（2）老师提出问题。
（3）师生解决问题。
步
（4）总结问题，生成新知。
骤
四、问题教学法的应用案例及反思
论
因失败而气馁，可能会变得无知和无助。
依
据
二、问题教学法理论概述
2、问题教学法理论依据
毕业答辩汇报总结模板
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陕西师范大学PPT
— 厚德积学 励志敦行 —
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陕西师范大学是教育部直属、世界一流学科建设高校，国家“211工程” 重点建设大学，国家教师教育“985工程优势学科创新平台”建设高校。
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陕西师范大学是教育部直属、世界一流学科建设高校，国家“211工程” 重点建设大学，国家教师教育“985工程优势学科创新平台”建设高校。
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陕西师范大学是教育部直属、世界
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一流学科建设高校，国家“211工程”
重点建设大学，国家教师教育“985
工程优势学科创新平台”建设高校。
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陕西师范大学是教育部直属、世界 一流学科建设高校，国家“211工程” 重点建设大学，国家教师教育“985 工程优势学科创新平台”建设高校。
国家培养高等5院校、中等学
校师资和教育管理干部以及 其他高级专门人才的重要基 地，被誉为“教师的摇篮”。
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陕西师范大学是教育部直属、 世界一流学科建设高校，是 国家培养高等院校、中等学 校师资和教育管理干部以及 其他高级专门人才的重要基 地，被誉为“教师的摇篮”。
— 厚德积学 励志敦行 —
— 厚德积学 励志敦行 —
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陕西师范大学是教育部直属、 世界一流学科建设高校，是 国家培养高等院校、中等学 校师资和教育管理干部以及 其他高级专门人才的重要基 地，被誉为“教师的摇篮”。
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陕西师范大学是教育部直属、 世界一流学科建设高校，是
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小清新毕业答辩通用模板
是一种有组织
师范大学教育系
感谢观看，欢迎指正
指导老师：稻壳
答辩人：小张
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毕业论文答辩是一种有组织、有准备、有计划、有鉴定的比较正规 的审查论文的重要形式毕业论文答辩是一种有组织
研究背景与含义
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01
研究过程与方法
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文答辩是一种有组织
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02 研究过程与方法
Graduation thesis and thesis
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01 研究背景与含义 Graduation thesis and thesis
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师范专业应届生毕业论文答辩学术报告PPT模板
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【答辩】陕西师范大学论文答辩通用PPT模板
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陕西师范大学 答辩模版毕业设计学术报告开题报告通用动态PPT模板
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2016
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2017
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73% 30% 50% 75%
项目一
20% 56% 29% 77%
项目二 项目三
项目四
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1 2 3 4 5
优先利用省政府农业部门与省供销总社的职能力量，调动各级农口职能部 门的支持参与。 选择典型的生产基地或产品集散地优先试行，先期可重点抓好试点的运作， 创出成效后再加以利用扩大。 利用政府的支持，通过信息置换或免费宣传等方式，将农业系统与供销系 统的物理网络纳入经营轨道。 在终端或接近终端配备一套网络传输设备（政府会做），保证当地信息通 过更少的环节传到本网站。 首先选择广东省的几个试点，逐步发展。然后开辟几个有特色的农业大省 优先配置物理网络，将这些省份的农副产品信息推上网络 在各省、市寻找有实力的农副产品批发市场，通过利益捆绑的方式，把双 方的紧密结合起来，从而保障全国信息来源。
毕业论文答辩题目
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答辩人：XX XX XX 专 业：XXX
导师：XXX 时间：XXX
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01
绪论：课题来源分析 课题研究目的阐述 课题研究过程展示
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课题研究结果报告
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