中国性别平等状况及性别平等政策推进
妇女权益与性别平等 中国的性别平等进程
妇女权益与性别平等中国的性别平等进程随着社会的发展和进步，妇女权益和性别平等成为一个越来越重要的话题。
作为世界上最大的发展中国家，中国在妇女权益和性别平等方面取得了一定的进展，但也面临着一些挑战和问题。
本文将探讨中国的性别平等进程以及妇女权益的现状和未来发展方向。
一、中国的性别平等进程中国的性别平等进展可以追溯到上个世纪。
在新中国成立初期，共产党领导下的中国政府就开始重视妇女的地位和权益。
1950年，中国新婚夫妇的平均年龄提高，普及基本婚姻法和民法典，取消了封建婚姻制度。
1980年代以来，中国进一步加强了对妇女权益和性别平等的保护和宣传，2015年制定并颁布了《中国妇女发展纲要（2011-2020年）》。
在工作职场方面，中国对妇女享有平等就业权利的法律法规也在不断完善。
《中华人民共和国劳动法》规定，用人单位不得因妇女怀孕、生育、哺乳等原因解除劳动合同。
此外，为鼓励女性就业，政府采取了一系列措施，如提供就业培训、减免社会保险费等。
在教育方面，中国大力推行“普九”教育，即九年义务教育。
这使得女性接受教育的机会得到了显著提高。
同时，中国也加大了对女性高等教育的支持力度，鼓励女性参与科技创新和高端人才培养。
二、妇女权益的现状和问题尽管中国在妇女权益和性别平等方面取得了一些成绩，但仍存在一些问题和挑战。
一方面，妇女在一些社会领域中的参与度和地位相对较低。
尤其是在政治、经济领域，男性仍占据主导地位，女性在高层决策和管理岗位上的比例较低。
另一方面，妇女在工作、家庭和社会角色的平衡仍存在不平等现象。
一些女性因家庭责任和抚养孩子的需求而放弃工作机会，这导致她们在事业发展上受到一定的限制。
此外，一些地区和行业存在性别歧视现象，女性的薪资水平相对较低。
三、未来的发展方向为了实现更加公平和平等的性别关系，中国需要采取一系列措施。
首先，政府应加强对妇女权益和性别平等的政策制定和执行力度，进一步完善相关法律法规。
其次，需要推动男女平等就业机会的公平分配，加大职业培训和晋升机会。
性别平等教育的现状与未来发展趋势
性别平等教育的现状与未来发展趋势1. 引言1.1 概述性别平等教育是一种致力于消除性别歧视、促进男女平等的教育理念和实践活动。
它旨在打破传统的性别观念和刻板印象，为男女学生提供公平的发展机会和资源，并培养他们在社会中平等地参与、贡献和领导的能力。
性别平等教育对于构建一个公正、包容和可持续发展的社会具有重要意义。
1.2 文章结构本文将从现状分析和未来发展趋势两个方面探讨性别平等教育的现状与未来发展。
首先，我们将对性别教育的定义、重要性以及国内外性别平等教育的现状进行概述和分析；接着，我们将探讨国际和我国性别平等教育政策的进展情况，以及科技进步对该领域带来的机遇与挑战；最后，我们将讨论未来发展方向，并总结目前应对问题所采取的策略及其效果。
1.3 目的本文旨在全面了解和分析当前性别平等教育面临的挑战和机遇，并探讨未来发展方向。
通过对国内外经验的总结和借鉴，旨在提供有针对性的建议和措施，以促进我国性别平等教育事业的发展。
本文还将强调性别平等教育的重要性，呼吁社会各界共同努力，为实现性别平等、构建和谐社会作出积极贡献。
2. 现状分析：2.1 性别教育的定义与重要性：性别教育是一种旨在促进个体理解和认识自身性别，并尊重、平等对待不同性别的教育方式。
它具有重要意义，可以帮助打破传统社会对性别角色和刻板印象的束缚，促进男女平等，消除性别歧视。
通过性别教育，人们能够更好地理解社会中存在的问题和挑战，并为创造一个更加包容、平等的社会做出贡献。
2.2 国内外性别平等教育的现状概述：国际上，越来越多的国家开始重视性别平等教育。
许多国家已制定了相关政策并投入资源来推动性别平等教育。
其中一些国家采取了全面普及的措施，将性别平等教育纳入学校课程体系，并提供专门培训师资。
例如，瑞典、冰岛和芬兰是在促进性别平等方面走在前列。
在中国，近年来也加强了对性别平等教育的重视与推进。
政府出台了一系列相关政策措施，包括制定性别平等教育法规，提供教师培训等。
性别平等的推进
性别平等的推进性别平等是人类社会发展和进步的重要标志之一。
它不仅关乎个人的基本权利和自由，还直接影响社会的整体和谐与稳定。
尽管全球多个国家和地区在推动性别平等方面取得了一定的进展，但依然面临许多挑战。
本文将探讨性别平等的重要性、现状以及未来的推进方向。
一、性别平等的重要性性别平等不仅是社会公正的要求，更是推动经济和社会发展的必要条件。
研究表明，当女性能够充分参与到经济活动中，国家的发展潜力将得到显著提升。
女性的参与能够带来更加多元和创新的观点，从而推动社会各个层面的积极变化。
此外，性别平等还关系到教育、健康、家庭以及社区的整体福祉。
二、全球性别平等现状尽管在一些地区性别平等问题逐渐得到重视，但全球范围内的性别差距依然存在。
根据联合国发布的《全球性别差距报告》，在政治、经济、教育和健康等多个领域，女性与男性之间仍然存在着显著的差距。
比如，女性在参与政治过程中受到明显的阻碍，全球女性担任国家元首或政府首脑的比例仍然较低。
同时，很多地区仍然存在着对女性的歧视和暴力问题。
三、推动性别平等的措施1. 教育普及：教育是推动性别平等的重要手段。
通过普及教育，可以提升女性的自我认知和社会参与能力。
同时，教育还能够改变传统观念，减少对女性的歧视。
2. 法律保障：各国应完善性别平等相关法律法规，确保女性在经济、政治、社会等各个领域的平等待遇。
对于侵犯女性权益的行为，法律应给予严惩，营造一个安全和谐的社会环境。
3. 社会意识提升：通过宣传和教育，提高全社会对性别平等的认知和重视程度。
特别是在家庭和社区中，所有成员都应当树立性别平等的观念，支持女性的发展。
4. 经济支持：各国政府和企业应推动针对女性的经济支持政策，例如提供低息贷款、创业培训和支持女性职业发展的机会，帮助女性在经济上实现独立。
5. 国际合作：推动性别平等不仅是一个国家的责任，也是全球社会的共同任务。
国际组织和国家应加强合作，共享最佳实践，携手应对全球性别不平等问题。
现代社会中的性别平等问题
现代社会中的性别平等问题在当今社会，性别平等是一个备受关注的话题。
尽管许多国家在法律层面上已经建立了性别平等的框架，然而在实际生活中，性别歧视和不平等现象仍然普遍存在。
本文将探讨现代社会中性别平等问题的历史背景、现状以及挑战。
一、性别平等的历史背景性别平等的概念可以追溯到___世纪。
在那之前，社会普遍认同男尊女卑的观念，女性在家庭和社会中的地位低下。
女性不仅缺乏受教育的机会，甚至连基本的生存权利都受到限制。
随着___（在此处填写一个重要的历史事件或运动），人们对性别平等的认识逐渐深化。
女性开始积极参与社会活动，通过教育、工作等方式来争取自己的权利。
20世纪60年代和70年代，第二波女性主义运动进一步推动了性别平等的讨论，使这个问题成为社会政策的重要组成部分。
二、现代社会中性别平等的现状在现代社会，性别平等虽然有所进展，但仍然面临很多挑战。
根据_（在此处填写相关统计数据或研究），全球范围内，女性在教育、就业和政治参与等领域的比重虽然逐渐增加，但她们仍然遭受着（在此处填写具体现象，例如：工资差距、职业歧视等）的问题。
1. 教育教育是实现性别平等的基础。
虽然越来越多的女孩获得了接受教育的机会，但在某些地区，仍然存在___（在此处填写相关数据或调查结果，例如：女孩辍学率、教育资源分配不均等）。
这种情况不仅限制了女性的发展潜力，也影响了整个社会的进步。
2. 职场在职场上，性别歧视依然是一个顽疾。
即使在一些经济发达的国家，女性在职场中的薪资仍然低于男性，并且很难晋升到高级管理职位。
根据_（在此处填写相关研究或报道），女性在同样的工作领域中，薪水普遍比男性低_%（在此处填写具体数据）。
此外，职场上的性骚扰问题也频繁出现，对女性的职业发展造成了严重影响。
3. 政治参与政治参与是实现性别平等的重要途径。
虽然许多国家实行了配额制度，增加女性在政治中的代表性，但女性在政治决策层的比例依然偏低。
根据_（在此处填写相关数据），全球范围内只有_%的女性能够担任国家领导职位，这表明女性在决策和政策制定中的声音仍然微弱。
女性权益2024年的性别平等和女性发展
在高等教育领域，女性学生的比例显著增加，更多的女性获得
高等教育学位。
女性学科领域拓展
02
女性不仅在传统的人文、社会科学等领域有出色表现，也在
STEM（科学、技术、工程和数学）领域取得重要突破。
教育资源公平分配
03
政府和社会各界努力确保女性平等接受教育的机会，减少性别
在教育资源分配中的差异。
女性就业与职业发展
障女性权益。
03
缺乏有效的监督机制
缺乏有效的监督机制来确保法律和政策的执行，使得侵犯女性权益的行
为得以继续存在。
性别暴力与歧视现象
家庭暴力
家庭暴力是女性面临的一个严重 问题，它不仅对女性的身心健康 造成伤害，还限制了她们在社会
和经济领域的参与。
性骚扰和性侵犯
性骚扰和性侵犯是女性在工作场所 和公共场所经常面临的问题，这严 重侵犯了她们的人身安全和尊严。
教育质量
除了入学机会外，教育质量也是性别平等的重要方面。2024 年的数据显示，尽管女性在教育领域的参与度提高，但她们 在某些学科和领域中仍然面临歧视和偏见，这可能影响她们 的教育质量和职业前景。
职场中的性别平等
就业机会
在全球范围内，女性在劳动力市场的参与度有所提高。然而，她们在获得高薪工作、晋升和领导职位方面仍然面 临挑战。此外，职业性别隔离也是一个普遍存在的问题，即某些职业或行业被视为“男性”或“女性”的领域。
03
鼓励男性参与性别平等教育和宣传，促进全社会形成
性别平等的共识。
促进女性经济独立和创业创新
保障女性平等就业权利
消除就业中的性别歧视，促进女性平等参与就业市场。
支持女性创业创新
提供创业资金、培训、指导等支持，鼓励女性积极投身创 业创新领域。
性别平等教育的现状与发展趋势
性别平等教育的现状与发展趋势随着人们对性别平等的关注度逐渐提高，性别平等教育也逐渐发展成为了一个不可忽视的教育领域。
然而，当前性别平等教育的现状和发展趋势却仍然值得关注和探讨。
一、性别平等教育的现状1、性别差距依然存在尽管近年来各国不断进行性别平等教育的宣传和推进，但是现实情况仍然是性别差距依然存在。
无论是在教育、就业、政治等领域，女性的地位都远远落后于男性。
据统计，目前全球15岁以上的女性中有52%未接受过初等教育，而女性的就业率则往往低于男性。
在政治领域也是如此，女性占比在各国的议会中普遍较低。
这些数据表明，性别平等教育的推进仍有很长的路要走。
2、教育模式需要改善当前性别平等教育的推进，仍然存在一些问题。
对于教师和学生来说，性别平等教育的内容并不充实，缺乏系统性和深度。
一些教育者在教学中存在性别角色刻板印象和歧视，这也给性别平等教育的推进带来了挑战。
此外，在一些地方，性别平等教育内容并不具体，无法有效落地。
3、受教育者需要更多的投入受教育者对性别平等教育的接受度还有待提高。
尽管在某些地区，针对性别平等教育的课程已经纳入到了教育体系中，但是对于学生而言，他们的接受度并不高。
一些学生对于性别平等教育显得无动于衷，这也需要教育部门进行针对性的努力来提高其接受度。
二、性别平等教育的发展趋势1、多元化的课程设置为了更好地推进性别平等教育，教育部门需要对课程进行更好的设计和设置。
相较于传统意义上的课程，针对性别平等教育的课程需要更多依据现实情况和学生需求来开发。
不仅要从性别差异的基础知识出发，还需要了解学生的实际情况，针对性进行教育。
2、构建更多的性别平等教育平台针对性别平等教育，很多国家已经构建了不同的平台，例如网站、应用和社交平台等。
这些平台帮助学生了解最新的性别平等教育知识，同时也可以帮助学生与同龄人进行沟通、互动，更好地理解和倡导性别平等。
3、提高教育者的素质教育者不仅需要了解性别平等教育的理念和方法，还需要有一定的教育素质。
2024年中国性别平等与妇女发展状况
首先，2005年是中国政府正式启动了“妇女发展纲要（2001-2024年）”的执行。
该纲要是中国妇女权益保障与性别平等推进的一项重要文件，旨在通过建立完善的政策法规体系，加大政府投入和社会支持力度，全面保障妇女权益，促进性别平等与妇女发展。
在这一年里，中国政府加大了妇女发展纲要的宣传力度，使更多的人了解并参与到妇女权益保障与性别平等的工作中来。
其次，2005年中国政府采取了一系列措施来保障妇女权益。
例如，国家发改委在2005年发布了“关于加强农村寡妇救助工作”的通知，要求各级政府加大对农村寡妇的救助力度，确保她们的基本生活权益得到保障。
此外，中国政府在2005年还发布了《关于加强抚养费征收工作的通知》，旨在加强对拖欠抚养费的严格追责，保障单亲妈妈和儿童的基本生活需求。
这些措施的出台，有力地推动了妇女权益保障和性别平等的进展。
再次，2005年中国政府大力推进了妇女就业和职业发展的政策。
中国政府在这一年明确提出，要加强对妇女劳动权益的保护，提高妇女就业质量和就业机会。
政府采取了一系列措施，如加大对女性创业者的扶持力度、提高女性就业率、加强对女性劳动权益的维护等等。
同时，政府还加大了对女性提高职业技能的培训力度，为女性创造更多的就业机会和提升空间。
这些努力有力地促进了妇女职业发展和性别平等。
最后，2005年中国政府还加强了对妇女权益保障和性别平等工作的监测与评估。
政府组织专门的机构和专家对妇女权益保障和性别平等的工作进行定期监测与评估，及时发现问题并及时采取措施加以解决。
同时，政府还鼓励社会各界开展相关调研和监测工作，为政府制定相关政策提供参考和依据。
这种监测与评估机制的建立，有助于推动妇女权益保障和性别平等工作的不断改进与完善。
总之，2005年中国在性别平等与妇女发展方面取得了很多积极的成果。
政府采取了一系列的政策和措施保障妇女权益，推动性别平等与妇女发展。
然而，值得注意的是，性别平等和妇女权益保障仍然面临很多挑战和问题。
2024年推动性别平等的突破之年
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提供灵活的工作安排：支持女性平 衡工作与家庭，减少职业中断
鼓励女性参与决策：增加女性在管 理层和董事会中的比例，促进性别 平等决策
持续推进性别平等
加强法律法规 的制定和执行， 保障女性权益
推动女性参与 决策和管理， 提高女性地位
加强性别平等 教育，提高公
众意识
促进女性就业 和创业，实现
性别暴力的根源 和原因
解决性别暴力问 题的策略和措施
宣传倡导
利用社交媒体、网络平台等渠道，广泛宣传性别平等的重要性和必要性。 制作宣传资料，如海报、宣传册、视频等，让更多人了解和关注性别平等问题。 开展线上线下活动，如讲座、研讨会、培训等，提高公众对性别平等的认识和理解。 鼓励企业和组织设立性别平等委员会，推动性别平等在企业和组织中的落实。
和意识
鼓励企业和组 织制定性别平 等政策和措施， 促进女性在职 场上的发展和
晋升
教育普及
增加女性在STEM领域的参 与度
提供更多的女性领导力和职 业发展培训
推动性别平等教育进入中小 学课程
鼓励男性参与家庭和育儿责 任，实现家庭和职业的平衡
社会参与
政府政策：制定和实施性别平等政策，推动性别平等事业发展 企业行动：企业积极推动性别平等，提供平等的就业机会和晋升通道 社会组织：成立性别平等促进组织，开展性别平等宣传活动和教育培训
大市场需求
性别平等可以 激发创新潜力， 推动科技进步
性别平等可以 增强社会凝聚 力，促进社会
和谐稳定
维护社会稳定
性别平等有助于减少社会冲突和矛盾 性别平等可以促进社会和谐与稳定 性别平等有助于提高社会生产力和经济发展水平 性别平等可以增强社会凝聚力和向心力
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婚姻挤压 拐卖妇女 性暴力 性骚扰
妇女问题
男性问题
社会问题
计划生育政策的调整
多年前学界就在讨论出生性别比问题，但官方 对此缺乏足够的重视
政府对出生性别比的重视与第五次人口普查数 据的公布和分析密切相关
2002年以来政府采取了多项政策控制出生性别 比，“关爱女孩行动”、“奖励生女孩的家庭”
（四）健康
（五）婚姻家庭 （六）生活方式
（七）法律
（八）社会性别观念
调查发现——基本认识与结论
我们认为，简单用提高或下降很难确切 地反映改革对中国大陆妇女社会地位产生 的影响，最为贴切的字眼是“变化”。
妇女自己和自己比整体进步了，与男性的 状况相比或与男性的进步相比，在有些方 面缩小了，在另一些方面扩大了。
女性为7.5%，两性差距由10年前的4.9降低到 现在3.5百分点。女性休闲方式趋向多元化
10年来中国妇女社会地位的进步
法律方面 对妇女权益保障法的社会认知程度较高。
妇女法律权利与传统习俗的冲突有所缓 解。 社会性别观念方面 对女性的能力普遍认可。传统性别角色 分工受到挑战。女性的自立意识较强。
中国两性社会地位差距
女性在业率降低，再就业困难，与1990年相比，城 镇男女两性的在业率均有下降，男性从90.0%降至 81.5%，女性则从76.3%降到63.7%。
男女两性收入差距呈扩大趋势，城镇女性收入是男 性的70.1%，比90年扩大7.4百分点，农村为60%。
就业的性别结构中存在比较明显的“男性工作”和 “女性工作”的区隔。非正规就业具有明显的性别 特征。
男女的不同状况和社会地位
状况：妇女的今天 比妇女的昨天：
地位：男、女在某个 时期状况的比较
1990
2000
2000
状况的改变并不必然带来社会地位的提高
10年来中国妇女社会地位的进步
经济方面： 部分女性就业层次提高，2000年专业人员女
性比例51.7%，占城镇女性在业者的22.8%， 比男性高6个百分点；就业自主性增强。 政治和社会参与方面： 妇女政治参与程度提高，人大代表参选率73%， 低于男性4个百分点，社会更加认同妇女参与 高层决策，74%女性赞同，男性75%。
中国性别平等状况及性别平等 政策推进
一、数据中的性别分层与两性地位
性别问题对许多人并不陌生 大多数人都从自己的生活体验中认识两
性关系和两性状况 人们的认识往往受到生活圈子的局限 对性别平等的价值判断也影响人们的认
识 统计数据可以告诉我们一个更为全面、
更为客观的两性世界
希望回答下述几个问题：
市场机制的导入是否必然导致性别利益的 分化？
经济发展与妇女发展、现代化与性别平等 是否能够同步，其基本条件是什么？
在社会结构变迁中，不同女性群体社会地 位变化的特点和趋势是什么？
与10年前相比，不同地区两性地位、妇女 发展的差距是缩小了还是扩大了？
性别分层、妇女地位变化背景
1990年后的十年，是中国社会经济改革深 化发展的十年，利益格局的调整、深层矛 盾的解决，无疑会对包括妇女在内的全体 社会成员的观念、行为和地位产生深刻的 影响。
10年来中国妇女社会地位的进步
教育方面：
女性受教育水平有较大幅度提高，文盲率 由90年30.1%下降到11.1%，女性（6.1年） 与男性受教育年限的差距进一步缩小由1.9 到1.5年。
健康方面： 妇女的生育健康水平有了较大幅度的提高。 社会和妇女对自己健康的重视程度提高。
分城乡、分年龄妇女生育方式比较（%）
妇女参与国家和社会事务决策的程度仍 然偏低，有24.1%的村委会干部中没有女 性。党支部中没有女委员的高达57.6%。
中国两性社会地位的差距
农村特别是西部地区妇女享有健康服务仍有差 距，农村35岁孕期未作产前检查24%，西部35%。 健康上的性别差距从儿童时期已经开始。
家务劳动依然主要由妇女承担，85%以上的日 常家务由女性负担，平均时间4小时，比男性 多2.7小时。
阶层与性别交织在一起
同一阶层内部存在着性
别差序，即男性优先享
农村性别差距图表
有更多资源和机会，资 源越少，女性所占的份
9.4
额越少；
100
80
不同阶层的性别之间有 60
20.8
男生
着性别差异，社会阶位 40
女生
越低，获得的资源越少， 20
女性最少。
0
小学
中学
男生
性别平等政策推进
男女不平等是很多社会存在的社会现象 何种经济发展水平下都可以追求性别平
两代家庭的夫妻分工（家庭） 丧葬习俗儿子的角色（社区） 美发店中男女工作类型的分工（市场） 决策岗位的性别（国家，退休政策、教材中传播）
社会性别体制化
两性身份、权力关系 在社会中继续被强化
社会性别观念
男女社会家庭 角色、责任的分配
决定权 的分配
社会性别 体制化、
规范化
用于完成责任 的资源分配
热点之一：要不要性别平等的退休政策？
退休年龄，男 60岁 （55）， 女55岁 （50） 对养老金的影响 对个人账户积累的影响 退休早，缴费时间短，水平低，账户积累少 较低的月养老金收入 (城市贫困的女性化） 对女性参与决策的影响（政治、经济和科学教育等领域） 女性高层参与率下降，高层决策中女性代表性不足 国有企业中女性领导减少 科技、教育领域高级职称中女性比例低 对女性人力资本投入的影响（女性人力资本投资的收益率较低 女性职业发展障碍多（招聘、培训、晋升等）
社会性别平等
公正地对待原则 不同性别，权利、机 会、责任、评价平等
有差异地对待的原则 向弱势倾斜的原则
社会性别主流化
对各个领域和各个层面上的法 律、政策或项目计划对男女两 性产生的影响进行分析
在政治、经济和社会各领域政 策的设计、执行、跟踪及评估 中，充分考虑男女两性的需求， 使男女有平等的权利和机会参 与并受益。
等 性别平等需要政府的政策推进
社会性别意识会影响政策吗？
社会性别意识
人
政
政
政
策
策
策
需
制
实
求
定
施
者
者
者
社会性别的基本观点
社会性别一旦形成就具有相对稳定性，常常在 社会制度中以及个人社会化的过程中得到传递、 巩固。每个人都在自觉不自觉地复制。
对男女的特点、特长、分工，以及相应的资源 和机会的分配、能力和特长的发展的认识，影 响了社会对男女两性价值的评价，从而建构出 男女之间不平等的权力和地位关系。
何谓性别平等的退休政策？
男女有一个相同的退休年龄上限，即到达这一年龄必须 退休（如：60岁）；
男女有一个相同的退休年龄下线（如50岁），即到达这 一年龄就可以根据个人的身体、工作及家庭情况选择退 休，当然，也可以选择继续工作至上限年龄。
退休年龄的上限和下限应该根据劳动人口的年龄结构、 就业压力及社会保障负担变化情况适时调整。
有专家认为，改革初期，几乎人人享有改 革的成果，而90年代后，弱势群体开始一 步步被抛离社会发展主流
社会转型期中国阶层结构调查表明
三个最具优势地位的阶层（国家与社会管理者、 私营企业主、经理人员）都是以男性为主（约占 ３/４）。
在社会的中间层中，现代中产阶层（专业技术 人员和办事人员）男女分布较平均，但上层中男 性比例较高，而中下层女性比例较高；传统中产 阶层（个体工商户）中则男性比例高于女性。
传统性别观念仍有较大影响，对“干的好不如 嫁得好”女性37.3%赞同，高于男性7.1%50%以 上赞同“男主外女主内”。
婴儿死亡率的性别差异
60 50 40 30 20 10
0 1975
1975-2000年婴儿死亡率性别比
1980
1985
1990
1995
2000
男婴 女婴
基本结论
受经济社会发展不平衡的影响，城乡之 间、区域之间、群体之间妇女地位的提 高也处于不平衡状态；改革中利益格局 的调整，在某些方面和一定程度上拉大 了男女两性和不同层次女性群体间发展 的差距。
对两性 的评价
与角色相关的 能力及特长发展
政策制定和实施：平等、中立和歧视
性别平等的社会政策 所谓“性别中立”的社
会政策（一般是缺乏 性别意识的社会政策） 性别不平等的社会政 策（也可以说是性别 歧视的社会政策） 要什么平等？ 权利+机会+责任+评价
制定政策
倡导、分析政策
社会性别平等与社会性别主流化
1982年—2000年出生人口性别比
120 115 110 108.5
110.9
111.3
115.6
116.9
105100 100来自100100100
100
95 90
1982年 1987年 1990 1995年 2000年
男婴 女婴
妇女问题从长远来看是社会问题
女性
3000 人生命
消失
男性
3000 人打 光棍
所以，男女两性的地位差异、男女两性儿童的 生存发展差距并非仅仅取决于生产力水平和经 济发展程度。
社会性别的基本观点
社会性别不仅体现为个人的观念，或者一个社会 主导的或主流的观念，社会性别还渗透在社会机 制的方方面面，它通过家庭、社区、市场、国家， 在文化习俗、教育、宗教、法律、政策等作用下 得到巩固和加强，由此形成社会性别体制化，并 被作为行为规范而固定下来。
老百姓看到了计划生育的实实在在的好处，计 划生育政策有了良好的基础
性别平等促进的成功案例—— 反对阶段就业制度化
改革后有过五次关于妇女阶段就业的讨 论