中国女性人才发展与性别平等研究

中国女性人才发展与性别平等研究中国女性人才发展与性别平等研究摘要随着现代深化改革的深入，经济发展的迅猛，我国的女性人才也得到了迅速发展，并且在政治、经济、人文历史、自然科技、等领域发挥出积极的作用，进一步拉动了社会经济的发展，成为我国建设队伍生活中不可缺少的一部分，但在女性发展过程中仍存着对自身气场不足、职场中受性别歧视和家庭婚姻压力及男女平等各方面良莠不齐的问题。

因此，有必要对女性人才发展和性别平等进行深入调研。

下面就我个人在生活中遇到的等一系列问题提出几点看法和建议。

关键词：女性贡献性别歧视法律建议一、中国女性人才发展对中国经济发展的意义人们常言道：“女人能顶半边天”，无论在家庭、工作、还是社会中，女性贡献力量对社会具有重要意义。

（一）护家庭，促社会和谐安定（1）家是什么？家是什么概念你知道吗？曾记得数学说：“'家'是一个和，家=成员+爱心+诚心+孝心+理解。

一个充满真情的家才是一个实数。

”恩，是的，家，一个让人感到温暖的字，一个充满奥秘的字，千言万语说不尽它的意义。

是千上万的家庭构成我们这个纷繁复杂的社会。

只有家才是我们唯一停泊的宁静的港湾，在这个港湾里不能缺少守护使者，那就是母爱。

顺应着新时代的主流，女性在家庭构建中已逐步占有主导地位。

老人要安度晚年，孩子要培育成长，事业之舟要起航。

作为新一现代女性，要办演母亲、妻子、媳妇等多角色，实质不易，要教导小的，要照顾老的，还要打理更多的家务劳动，其价值应得到整个社会的尊重和认可。

可见，构建和谐家庭离不开女性的辛劳的汗水。

然而，家庭的和谐又是社会和谐的基础，有利于社会的安定和进步，对社会发展起着很大的作用。

所以作为女性在家庭中身兼母亲和妻子的重重要角色，对家庭和谐起着举足轻重的作用。

（二）创业绩，为经济建设添光彩（2）全面建成小康社会，推进社会主义现代化，是实现中华民族伟大复兴，是光荣而伟大的事业，是光明和灿烂的前景。

一切有志于这项伟大事业的人们都可大有作为。

在亿万中国人民前行的伟大征程上，展现了一大批内外兼修、涵养素质的巾帼队伍，肩负起历史赋予的光荣使命，积极投身于“巾帼建功，共筑中国梦”中，在各自的事业岗位上充分发挥自己的聪明才智与和谐社会同呼吸、共命运，为建设社会主义新时代献计出力，并参与公益，加入巾帼志愿者队伍，为老弱病残提供帮助，为民办实事，进一步为推动社会经济建设和社会进步作出的重要力量。

二、当前女性人才发展存在的问题随着社会的不断发展，女性人才已成为推动人类社会发展的重要力量，在社会中的价值受到了越来越多人的肯定，但现实中却并非尽如人意，是仍然是社会中的弱势群体，主要问题表现在：（一）立法不完备和法律可操作性差虽然国已建立了以《妇女儿童权益保护法》和《未成年人保护法》以及有关的行政法规和地方性法规在内的一整套保护妇女的法律体系。

但时至今侵害妇女权益的现象仍然屡禁不止，如：又比如一个比较热点的问题，家庭暴力问题，虽然我国对这方面积极的努力预防和惩治措施，但现实状况仍然不是很乐观；又如经常说到“嫁出去的女儿就是泼出去的水”，不应该再回来继承父母的财产，剥夺了女子继承父母的财产的权利和在一些农村地区或边无地区，法律意识落后依然存在剥夺女性继承权和阻碍其处分自己财产的现象。

归根到底是还是由于法律可操作性不强，存在许多漏洞，妇女在婚姻家庭中权益仍在保护不足。

（二）附属“男尊女卑”的不良思想1.目前由于长期受中国传统观念的根深蒂固，使人们形成了社会性别角色的意识，对“男尊女卑”仍然存在。

2.就业领域的性别歧视。

据了解在我国社会中，就业领域中的性别歧视现象还是比较多的存在的，主要有以下表现：一是就业机会的不平等，体现为1应聘过程中，女性的被拒率远高于男性2女性获取高层次职业的机会远远少于男性；二是就业待遇不平等，即“同工同酬”的问题仍然存在；三是性骚扰的问题比较严重。

3.教育领域的性别歧视。

在我国，教育领域上的性别歧视主要表现在对子女教育期望的性别差异、家庭教育资源分配的性别差异、男女受教育年限的差异、传统的观念、由于贫困而出现的男孩优先的教育模式，特别是在农村，“重男轻女”的现象更加的普遍。

传统的观念、劳动分工模式和社会安全保障体系等因素直接影响了教育的性别模式。

当一个家庭的自然资本、物质资本和金融资本缺乏的时候，往往会发生牺牲女孩受教育机会的现象，从而加重了在教育领域中的性别歧视。

4.法律意识薄弱。

目前，由于受教育领域的问题和一些偏远地区，在法律意识相当薄弱，致使妇女的法律地位不能得到很好的实现。

（三）对自身气场不足的问题1.社会歧视现象使得女性常常认为自己低能，不比男生优秀，因而失去自信，逐渐形成自卑的心理，在遇到困难时女性的自卑表现尤为突出，女性的自卑感往往把成功归于外界因素，成功了，但不自信；失败了则归因于内部条件，这种心态压抑了女性的自我才能的发挥。

自卑心理不仅仅影响社会对女性的评价，严重损害了女性整体形象，而且也成为女性事业成功的最大心理障碍。

三、对中国女性人才发展与性别平等建议针对中国女性人才发展与性别平等上存在的一些问题，要采取积极有效措施，促女性人才发展，进一步推动社会经济发展。

（一）尽快完善相关法律法规及执行到位1.建立健全的保护妇女相关的政策、法规。

在现有的有关的行政法规和地方性法规在内的一整套保护妇女的法律体系的基础上，进一步完善修改专项法规体系。

2.完善妇女权益保护法相关政策。

一是相关政策妇女机构负责完善体系，为保护妇女权益提高外部环境。

二是明确妇女的法律地位。

保护妇女权益保障不同于一般市场地位，在制定政策加强独立出来加以规定。

（二）加强完善体制1.加强完善体制，国家要加强保障女性获得利益格局资源的平等，也要逐步完善男女平等的制度。

4.建立奖励机制，在工作中充分发挥女性人才的优势和特长，对于一些在非女性传统职业领域工作的女性人才，要给予更多的鼓励和支持，对于事业成功女性的典型事例要加大宣传力度，并给予一定的表扬和表彰，突出宣传女性在经济社会发展中的地位和作用，逐步消除传统性别观念对女性人才成长的潜在影响。

2.加大对女性就业保障，特别是对女大学生平等获得就业机会和发展平台，该大力度帮扶弱势女性，尽量避免在就业过程中受性别歧视，为女性人才发展创造有效力量。

3．加强对妇女干部培训机制，积极促进对妇女干部的任用、提拔和交流，为妇女干部成长创造良好的社会环境，切实把女性人才队伍建设纳入国家中长期人才发展规划纲要，创造一支巾帼队伍，为国家经济贡献力量。

（三）加强各方监管，建立健全的监督机制1.完善立法监督机制。

制定相关妇女保护的法律，做好引导方向并规范做好内部的管理制度。

2.健全社会监督机制。

一是建立公众监督机制，利用好妇联部门，劳动部门等相关妇女独立机构专门各投诉方式来监督。

二是充分发挥媒体监督力量，新闻舆论是社会监督最重要的监督方式，它普及面广，影响大，可以很大程度上对妇女保护起到不错的成效。

（四）加强引导正确的舆论1.加强引导正确的舆论，消除“男尊女卑”等传统观念的，努力营造尊重女性人才良好的社会氛围，成就女性人才发展的成长。

2.大加宣传法律知识，增强大家对广大妇女保护意识。

一是设点户外宣传，特别是一些特殊的3.15法制宣传日及3.8妇女节，进社会设点宣传，让更多的女性了解法律，以便需要的时候利用好法律保护好自己。

二是设一些免费的宣传讲座，特别要在各个乡村、乡镇要加大宣传。

3.加强思想教育，增强自我意识，时候牢记女性在社会发展中所承担的新角色改变人们意识中的性别偏见，牢固树立“男女平等”观点，“人才没有性别之差，只有能力高下之别”的观念，男人和女人共同承担社会发展的重任的思想，切实确保行动和思想上统一，为进一步提提高女性在社会上的地位现实真正的平等。

（五）切实增强女性自身进步1.加强自信，切除自卑心里。

是树立自信意识，任何事物，外因都要依靠内因才能起作用，女性人才的成长，要加强自身建设才能抓好根本。

要突破传统观念和社会舆论加在女性心灵上的枷锁，就要做到“自尊、自信、自立、自强”，树立鲜明的主体意识，并将其转化为具体的人生定位和人生选择。

2.是要努力增强成才意识。

当前，一些用人单位对女性有集中的评价。

因此，女性在事业竞争中要得到社会的承认，必须放宽视野，不断促使自己努力提升目标。

不仅在工作中发挥自身合作共事能力强，更应该培养个人的进取精神、成就意识、积极主动性，提高自己的工作能力。

3．加强学习，掌握硬本领。

学习是立身的永恒主题，也是使人增强自信的一把火。

梦想从学习开如，事业从实践起步，当今世界，要赶得上知识的步伐，掌握本领，练就过硬本领，根据自身特点和优势来扬长避短，发挥所长、挖掘潜力，形成自己的核心竞争力，努力成为堪当大任、难做大事的优秀人才。

4.加强创新，提高创新能力。

创新是一个民族进步的灵魂，在激烈的的社会里，只有加强创新，才有获得更好前进。

参与文献：1．卢周来《当前我国劳动力市场中的歧视问题透视》，《经济体制改革》1998年第3期；2. 郭慧敏、段燕华、高涛《“孕妇工伤胎儿受损”的个案分析——兼论工伤法中的性别盲点及性别歧视》，《妇女研究论丛》2004年第7期；3. 张爱宁《〈消除对妇女一切形式歧视公约〉与妇女人权国际保护》，《外交学院学报》1999年第1期；4. 吕世伦、范季梅《美国女权主义法学论述》，《法律科学》1998年第1期；5.李明舜妇女权益法律保障研究北京：国家行政学出版社20036．邹杨婚姻家庭继承法学。

长春：东北财经大学出版社20087.吴宁岳昌智女性权利的法律保护上海：同济大学出牌社20108.吕红玉.对女性就业歧视问题的伦理思考[J].重庆科学学院报9.何东云.我校大学生择业障碍及择业心理准备[J].佛山科技术学院学报，1999.06.（17）.。