我对哲学的思考
我对生活哲学的思考
生活就像一场奇妙的冒险，充满了各种各样的挑战和惊喜。
我们每天都在经历着不同的事情，有开心的，也有难过的。
但是，我们应该如何面对生活中的这些起起落落呢？这就需要我们去思考生活哲学。
对我来说，生活哲学就是一种对待生活的态度和方法。
它可以帮助我们更好地理解自己和周围的世界，让我们在面对困难时更加坚强，在面对快乐时更加珍惜。
首先，我觉得乐观是一种很重要的生活哲学。
无论遇到什么困难，我们都要相信自己能够克服它。
就像有一次，我在考试中没有取得好成绩，心里非常难过。
但是，我想起了老师曾经说过的话：“失败是成功之母。
”于是，我没有灰心丧气，而是认真分析了自己的错误，努力学习，争取在下次考试中取得好成绩。
乐观让我们看到生活中的希望，让我们更加勇敢地面对挑战。
其次，善良也是一种很重要的生活哲学。
我们应该关心他人，帮助那些需要帮助的人。
有一次，我在上学的路上看到一位老爷爷摔倒了，我赶紧跑过去把他扶起来。
老爷爷非常感激我，还夸我是个好孩子。
那一刻，我心里感到无比的温暖。
善良让我们的世界变得更加美好，让我们感受到人与人之间的关爱。
另外，坚持也是一种很重要的生活哲学。
无论我们做什么事情，都要有始有终，不能半途而废。
就像我学习画画一样，一开始我觉得很困难，总是画不好。
但是，我没有放弃，而是每天坚持练习。
慢慢地，我的画越来越好了。
坚持让我们实现自己的梦想，让我们变得更加优秀。
最后，感恩也是一种很重要的生活哲学。
我们应该感恩父母的养育之恩，感恩老师的教导之恩，感恩朋友的陪伴之恩。
有一次，我生病了，妈妈一直在我身边照顾我，给我做饭、喂药。
我非常感动，心里暗暗发誓，以后一定要好好报答妈妈。
感恩让我们懂得珍惜身边的人，让我们的生活更加幸福。
总之，生活哲学是我们生活中不可或缺的一部分。
它可以帮助我们更好地面对生活中的各种挑战，让我们的生活更加美好。
让我们都拥有乐观、善良、坚持和感恩的生活哲学，一起创造一个更加美好的世界吧！。
学哲学用哲学心得体会
学哲学用哲学心得体会哲学是一门充满抽象思维和思辨的学科，从古希腊哲学家开始，就有许多学者投身于哲学的研究与探讨，一路以来，哲学所涉及的范围日渐广泛，而应用也愈加多种多样。
在我的认知中，哲学学习不仅能够帮助我们从更广阔的视角审视世界，还能够提高我们的思维能力和逻辑推理能力，研究哲学一定程度上也是提升自己综合素质和修养的一种方法。
在此，分享以下我学习哲学的体会和心得。
一、哲学是一门哲学思考哲学中总会出现各种“人性”、“意义”、“存在”、“自由”等的概念。
但哲学不仅仅是陈述一些含义深刻的概念，而是一种思考的方法。
通过哲学的思考方式，我们可以把复杂的问题简化，理清逻辑关系，更好地理解一些概念和现象。
学习哲学的过程也需要依赖于不断逼近哲学的思考方式，并不断用哲学的思考方式去考虑问题。
对我而言，学习哲学是一种沉浸在思考和思想交流中的充满乐趣的过程。
二、哲学是一种文字思考哲学的思考方式常常依靠一些比喻、例子等文本，这种文字思考的方式有利于我们通过文字来理解抽象的概念，和生活和不同的学科法则甚至是其他领域中的思想交流，通过思考读懂作者的立场理解作者在文章中想要表达的各种不同的意义，同时有效推进我们的语文学习。
通过去了解不同的哲学家、他们的思考方法和思想作品，我们可以得到更深入的理解和更丰富多彩的阅读体验。
三、哲学是一平对自己质疑的过程通过哲学思想的学习，我们不仅可以对身边事物有更进一步的认识，同时也是一种推动自我成长和改变的方式。
通过质问自己所掌握了解的历史、人类思想发展历程、各种观点和世界背后的基本真理等问题，我们不仅能够提高我们对自己的判断理解能力，还能够更好地认识到自己所熟知的常识、雇员制度等的点滴改变的重要性，并且不断更新与完善自己的看法和思考方式。
在此，正所谓——哲学是让你停下脚步，思考生命本质的一门科学。
学习哲学需要我们有足够的耐心和意志力，学习－然后去质疑自己，思考并理解语言背后的深刻含义，体会哲学思维的趣味，慢慢地通过不断思考去形成自己更深层的对于各种事物的认知，这样的态度和心理素质也是在平日的学习生活和工作中值得我们不断去探索和进一步打磨的技能。
作文我与哲学的思考
作文我与哲学的思考作文：我与哲学的思考人生中常常会有一些问题困扰着我们，我们会思考生命的意义、人类的存在以及价值观等等。
这些问题往往引发了对哲学的思考。
在我个人的成长过程中，我逐渐认识到哲学的重要性，并开始思考关于人生和存在的问题。
下面将从主体、时间和空间、价值观等方面来探讨我与哲学的思考。
主体思考是我与哲学关系最为紧密的地方。
我常常思考如何定义“我”这个概念。
在生活中，我是作为一个个体存在的，但当我深入思考时，发现自己既是一个个体，同时又是与他人相联系的。
这引发了我对自我意识和社会联系的思考。
通过哲学的启迪，我开始思考自我与他人的关系，思考人在社会中的角色和责任。
哲学教会我反思自己的行为和价值观，并让我明白个体只有在社会中才能实现自我价值。
时间和空间也是我与哲学思考的另一个重要方面。
人们常常被时间和空间所束缚，在日常生活中因时间的限制而感到压力。
然而，哲学教会了我超越时间和空间的思考方式，让我明白时间和空间只是人类为了更好地组织生活而创造出来的概念。
通过哲学的启示，我学会了不仅仅局限于短暂的当下，而是要思考更广阔的时间和空间。
在思考时间和空间的问题时，我开始明白人的生命是短暂的，我们应该珍惜每一刻，并用有意义的方式来度过。
价值观也是我与哲学的思考密切相关的方面。
作为一个个体，我们都有自己的价值观念。
而哲学则让我思考价值观的来源和合理性。
通过哲学的启发，我开始关注个体与社会的价值观之间的对立与融合。
在面对不同的观念和价值体系时，我学会了思考批判性地思考和分析，以形成独立和明智的判断。
哲学教会了我在价值观的多样性中保持开放的心态，并尊重他人的不同观点。
总结而言，我与哲学的思考紧密相关，涉及到主体思考、时间和空间、价值观等多个方面。
通过哲学的启示，我开始关注自我和社会的关系，超越时间和空间的限制，反思并塑造自己的价值观。
哲学是一门让人深刻思考的学科，它教会了我如何更好地理解和应对人生中的各种问题。
我相信在未来的生活中，我会继续与哲学保持联系，并从中得到启迪和指导。
学习哲学的心得
二、对生活的思考
通过学习哲学，我开始更加深刻地思考生活的意义和目的。曾经我对于工作、家庭和生活似乎有了一种固有的认识，但当我开始接触哲学时，我开始思考这些事情的本质。我发现，哲学帮助我理解人类存在的真正意义，让我明白每个人都有责任去探索自己的生活之道，而不是盲目地去追求表面的成功和快乐。
三、关于道德与价值观
哲学让我对道德和价值观有了更深刻的认识。在现代社会中，人们往往被功利主义和利益驱动，而忽略了道德和价值观的重要性。但是通过学习伦理学，我明白道德与价值观是人类社会发展的基石，它们影响着我们的行为和选择。哲学启发我去思考自己的道德取向，让我更加清晰地认识到什么是真正重要的东西。
四、对世界的认识
哲学让我对世界有了不同的认识。通过学习形而上学和认识论，我开始思考现实世界的本质和存在的方式。我明白了人类认识世界的局限性和认知的限制，这让我更加谦卑地面对世界。哲学引导我审视现实世界，让我有能力去辨别真假、善恶，而不是轻信表面的现象。
五、批判性思维的培养
通过学习哲学，我培养了批判性思维。哲学课程激发了我的思考和质疑，让我变得更加独立和深刻地思考问题。我不再盲从他人的观点，而是学会自己思考和分析问题。哲学锻炼了我的逻辑思维能力，使我在面对复杂问题时能够保持冷静和客观。
六、对未来的影响
学习哲学对我的未来产生了深远的影响。哲学让我具备了超越眼前问题的能力，让我更加勇敢地去面对人生中的挑战。哲学培养了我的智慧和见识，让我对未来充满信心。不论面对什么问题，我都能以更加理性和全面的方式去思考和决策。
哲学自我反思总结模板
一、引言哲学，作为一门探讨人生意义、宇宙本质和人类理性的学科，自古以来就深受人们的关注。
通过对哲学的学习与思考，我深刻认识到自己在人生观、价值观和世界观等方面存在的不足，以下是对我哲学自我反思的总结。
二、反思内容1. 价值观的反思（1）在以往的学习和生活中，我过于追求物质享受，忽视了精神层面的需求。
通过学习哲学，我意识到精神富足的重要性，开始关注内心的成长。
（2）在对待人际关系时，我过于依赖他人，缺乏独立思考的能力。
哲学教导我要学会独立思考，树立正确的价值观，从而更好地与他人相处。
2. 世界观的反思（1）过去，我对于世界和人生的认识较为片面，容易陷入主观臆断。
通过学习哲学，我逐渐认识到世界的多样性和复杂性，学会以客观、全面的态度看待问题。
（2）在对待人生意义时，我一度迷茫。
哲学使我明白，人生的意义并非一成不变，而是需要我们自己去探索、去实现。
3. 理性思维的反思（1）在学习过程中，我过于依赖感性思维，缺乏理性分析的能力。
哲学使我认识到理性思维的重要性，开始学会运用逻辑思维解决问题。
（2）在人际交往中，我有时过于情绪化，缺乏冷静思考。
哲学使我明白，理性思维有助于我们更好地应对各种挑战。
三、反思成果1. 提升了自我认知能力，更加了解自己的优点和不足。
2. 树立了正确的价值观，关注内心成长，追求精神富足。
3. 学会了理性思考，提高了解决问题的能力。
4. 改善了人际关系，学会了与他人和谐相处。
四、未来展望1. 持续学习哲学知识，丰富自己的思想内涵。
2. 将哲学思想运用到实际生活中，不断提升自我。
3. 关注社会热点问题，以哲学的视角进行思考和探讨。
4. 积极参与社会实践，为实现人生价值而努力。
总之，通过哲学自我反思，我收获颇丰。
在今后的日子里，我将继续努力，不断丰富自己的哲学素养，为实现人生价值而奋斗。
关于哲学的心得500字
关于哲学的心得500字
哲学是一门探讨人类文明的本质和意义的学科，是人类思考的高级形态。
在我的学习和思考过程中，我深深意识到哲学的重要性和价值。
首先，哲学让我认识到人类思维的局限性。
我们能够感知的只是现实的表面，而真正的本质是超越我们认知能力的。
哲学家们通过思辨和探究，试图去揭示事物的本质和本质之间的联系。
这种探究不仅使我们对世界有了更深入的认识，也让我们意识到我们的认知能力是有限的，这种谦逊的认知态度让我们不断进步。
其次，哲学让我理解到价值观与道德观的重要性。
哲学思想中的伦理学和政治哲学等领域，为我们提供了理论和实践层面上的指导，帮助我们更好地认识人类社会的本质和发展。
哲学让我认识到人类社会中的好与坏，并提供了道德的标准和准则，帮助我们建构出良好的人际关系和社会文明。
最后，哲学让我意识到对于问题的思考应该是全面的。
在哲学的讨论中，我们不拘泥于表面的现象和表象，而是要站在更高的思考层面上，考虑更广的范畴。
这种全面性的思考方式，让我们不断探寻问题的深层本质，有助于我们更好地理解事物的真相和本质。
总之，哲学是人类智慧的结晶，它提供了一种新的思考方式和认知模式。
通过哲学的学习和思考，我们能够更好地认识自我和世界，提高思考水平和人生修养。
学哲学用哲学心得体会
学哲学用哲学心得体会哲学是一门深刻的学科，它关注的是所有存在的事物以及人们对这些事物的思考和理解。
作为学习哲学的人，我的体会是学习哲学能够使人更加深入地思考问题，更全面地认识世界。
首先，学习哲学能够让我更好地理解自己和他人。
人是哲学思考的主体，而哲学道理也常常影响着人类社会的发展和变革。
通过学习哲学，我能够更加深刻地认识自己的价值观和世界观，并更好地理解他人的思想和行为。
我能够更敏锐地洞察到身边发生的事情，并更好地处理与他人的关系，以达到更好的沟通和交流。
其次，学习哲学能够让我更加理性地面对问题。
哲学注重从各个方面去分析和探究着眼问题，通过这样的方式，我能够更加深入地了解问题产生的原因及解决的办法。
将哲学思考与实践相结合，能够让我更好地应对各种复杂的问题。
第三，学习哲学能够让我更加开拓思路。
哲学思考需要全面、系统地认识世界，这对于我们生活中的思考是非常有帮助的。
学习哲学可以给我们提供一个拓展思路的平台，拓宽我们的思维视野，使我们对世界进行一个更加深刻的认识。
最后，学习哲学能够让我更好地处理人生选择。
哲学思考常常涉及到人的自我价值、人生意义等问题，这对于我们在人生路途上作出自己的选择非常有帮助。
通过哲学思考，我能够更好地认识自己，在生活中作出更加明智的抉择，让自己更加健康、快乐。
总之，学习哲学是一项非常深刻和富有挑战的事业。
学习哲学能够让我们更加了解自己，更加理性地面对问题，开拓思路，作出更加明智的抉择。
学习哲学是一种全方位的思考，并能够帮助我们更好地去面对人生的挑战。
作为一门人文科学学科，哲学研究的是人类智慧的宝库，也是许多学科的根基。
在我学习的过程中，我也开始逐渐了解到哲学在现代社会中的重要性和价值。
哲学是一门对思维的强化训练。
在哲学教育的历程中，我们学习到的不仅是一些理论层面的概念和原则，更多的是对逻辑思维、分析问题和判断力的培养。
我们要经历经验、知识、语言等多方面的抽象思考和重要模拟，学会思维中的严密性、逻辑性、精確性和创造性，这都是哲学教育的核心。
哲学入门感悟心得体会(3篇)
第1篇自从接触到哲学这个领域，我便被其深邃的思想、独特的观点和丰富的内涵所吸引。
哲学，这个看似高深莫测的学科，实际上与我们的生活息息相关。
在哲学的引领下，我逐渐学会了如何思考问题、如何面对生活中的种种困境。
以下是我对哲学入门的一些感悟心得体会。
一、哲学的起源与价值哲学起源于古希腊，是一门探究宇宙、人生、道德等根本问题的学科。
哲学的价值在于帮助我们认识世界、认识自我，提高我们的思维能力。
在当今社会，哲学的价值愈发凸显，它为我们提供了应对各种挑战的思想武器。
二、哲学的基本问题哲学的基本问题主要包括三个方面：存在论、认识论和伦理学。
存在论关注宇宙的本原和本质，认识论探讨人类如何认识世界，伦理学则研究人类行为的道德准则。
1. 存在论：哲学从宇宙的本原出发，探讨世界的本质。
我国古代哲学家老子提出了“道生一，一生二，二生三，三生万物”的观点，揭示了宇宙的生成和发展规律。
西方哲学家康德则认为，宇宙的本质是不可知的，我们只能认识现象。
2. 认识论：认识论关注人类如何认识世界。
我国古代哲学家荀子提出了“性恶论”，认为人的本性是恶的，需要通过教育来修身养性。
西方哲学家笛卡尔提出了“我思故我在”的观点，强调了人类思维的主观能动性。
3. 伦理学：伦理学研究人类行为的道德准则。
我国古代哲学家孟子提出了“性善论”，认为人的本性是善的，需要通过修身齐家治国平天下来实现道德的理想。
西方哲学家康德提出了“道德律”的概念，强调了道德行为的普遍性。
三、哲学的思维方式哲学的思维方式主要包括以下几个方面：1. 理性思维：哲学强调理性思考，追求真理。
在哲学的学习过程中，我们需要运用逻辑推理、辩证分析等方法，对问题进行深入思考。
2. 批判性思维：哲学要求我们敢于质疑、敢于挑战。
在哲学的学习中，我们要勇于对传统观念进行反思，不断追求新的认知。
3. 跨学科思维：哲学是一门综合性的学科，涉及多个领域。
在哲学的学习过程中，我们要学会跨学科思考，将不同领域的知识进行整合。
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我对哲学的一点理解人生在世，从一生下来就对这个世界充满了好奇，从婴儿时期对父母问：“这是什么？那是什么？”；到幼儿时期会问：“我们是从哪里来的？”；再到青年时期我们开始思考亲情，爱情，友情；到“弱冠”之际我们又对该怎样生活，怎样对待他人，怎样实现自己的理想产生了思考；再到“而立”之年，我们恐怕又会对之前所思考的问题一个一个全部推翻，重新建立自己的世界观，人生观，价值观；“不惑”之际，我们对世界，对人生已经有了一个较为系统的观念，并在今后，始终坚持这种观念生活，学习，工作。
可见，我们一生都在思考，思考的问题也在不断变化。
但我们细细想一想，抛开工作、学习中具体的学科问题之外，我们思考的是什么？一、哲学是什么我们抛开具体学科问题之外所思考的，恐怕还是我们应该怎样生活在这个世界上？抱着什么态度面对这个世界，面对身边的人？这是人生中最大，也是最根本的问题，这也是哲学最根本的问题。
我认为的哲学就是以帮助人们认识世界为基础，以提高人生境界为目标，最终到达每个人思想充实、道德品行健康的学问。
对大多数人而言，哲学是一个既抽象又空洞的词，也许会有人能谈上几句自己的理解，但哲学是什么？恐怕还真没几个人说的准，因为哲学本身就是从提问开始的。
可以说，哲学是什么，是一个像1+1一样，既是一个简单的问题，又是一个复杂的问题。
说他简单，可以说自从人类开始使用语言，文字之初，就已经存在；说他复杂是因为自从他出现，就没有任何一个人能够彻底解决这个问题，现在没有，将来也不可能有。
我认为哲学是与人相关的，哲学之迷就是人之谜，人是哲学的核心，人的本质就是哲学的本质。
而人一生中最主要的两个问题应该是：1、对世界的追问，探寻世界到底是什么？这里的世界并不仅仅是咱们所见的物质世界，还包括精神世界。
以及世界的起源，现状及未来。
2、追问人生到底有什么意义，就是探寻我们人生在世到底为什么活，怎样活。
哲学脱离人生，也就不叫哲学；人生要是没有了哲学，人生也是盲目的。
哲学就是教人以经得起生活中的磨难，处理人生中的问题之学。
二、我对几种主义的理解以及思考“哲学”这个词，在中国古代的历史上是不存在的，但是不能说我国古代没有哲学思想，我国古代的哲学思想跟近现代西方的哲学相比较，没有形成完备的理论体系，但是不能否认我国古代的哲学思想对于我国人的生活、工作产生了不可泯灭的影响。
（一）儒家思想儒家认为现实世界最重要，也强调“学习和实践”，“对未知的鬼神领域敬而远之”，自己要追求的是“仁义礼智信”，五种品性的重要性依次从高到低，前面高级，后面次之，个人要量力和尽力而为。
讲人生必须追求“仁”，不行就先求“义”，还是不行就先求“礼”，先求“智”，最差情况也要求个“信”。
认为管理者要以表率教化的方式来管理社会，而个人也要追求道德来完美自身。
孔子认为：仁，就是爱人，是一种内在修养的功夫和境界，落实到行动上就是要追求恭、宽、信、敏、惠五种德行。
“恭”：恭敬、谦让。
“宽”：宽容、心胸宽厚且宽广。
“信”：诚实、不虚假。
“敏”：理智、理性的思维头脑。
“惠”：拥有大知识，做事中和、不极端。
儒家的另一位集大成者孟子，他的学说也是以人为其出发点，由此建立了一种融会认识论，修养伦，天人关系为一体的生命道德哲学。
主要内容有：尽心、养性、事天、立命。
他认为人性修养的目的就是为了齐家，治国，平天下。
他还主张民本思想，认为民为贵，社稷次之，君为轻。
我们看出儒家思想一直都是以修自身的品德为出发点，并对此处的品德做了规定。
传统的责任感思想、节制思想和忠孝思想，都对封建帝国的统治打下了坚实的统治基础。
儒家的“礼治”主义的根本含义为“异”，即贵贱、尊卑、长幼各有其特殊的行为规范。
只有贵贱、尊卑、长幼、亲疏各有其礼，才能达到儒家心目中君君、臣臣、父父、子子、兄兄、弟弟、夫夫、妇妇的理想社会。
国家的治乱，取决于等级秩序的稳定与否。
儒家的“礼”也是一种法的形式。
它是以维护宗法等级制为核心，如违反了“礼”的规范，就要受到“刑”的惩罚。
所以儒家思想，在我国历史上占据了重要的地位，与其说儒家思想更重视对“仁”的培养，更不如说儒家思想是维护封建统治最好的工具。
从隋朝正式实行科举制以来，一直考的科目就是四书五经，正是这些儒家思想，学子们含辛茹苦，十年寒窗，学的正是这些儒家思想，考的上的公民自然成为了国家机器的一份子，有所学的治世；而没有考上功名的，所学的也是符合国家统治思想的儒家思想。
这样一来，国家稳定，民众稳定。
所以，我个人认为，儒家思想最大的功劳是维护了封建国家的统治，对于人的自由发展是有阻碍作用的，过多限制人出与本性的欲望。
（二）佛家思想知错就改，随时改变错误的信仰，即是佛教。
不脱离实际的、发展的、辩证的思维，是佛教徒的思维。
所以，佛教的特点是：既自由思想，又理性科学。
佛教认为“每个生命都有佛性，都能解悟成佛”，但已成佛的只能对未成佛的进行教导和点拨，却无法取代个人的修行和悟性，不信佛的人不会被佛主另加惩罚，只是自己在世俗红尘痛苦轮回而已，是一种不关心现实世界，追求内心澄静的出世思想。
佛教相信每个人的命运都掌握在自己手中。
佛教其实并不推崇科学的敌人——迷信，相反，佛教是推崇理性、反对迷信、注重因果的，它包含着丰富的辩证思维内容，并一向支持科学技术发展。
佛教思想主要是对个人的发展起了极大的作用，佛教的“轮回说”，其实是对个人的修养、行为产生了极大的影响。
佛教讲“善有善报，恶有恶报”，鼓励人们在今生中多做好事，多做善事，即使这一世没能有一个好的结果，但是会影响我们的下一世或者是自己的子孙后代。
这种思想指导人们为人处世的原则，让人们不要计较这一世的功过得失，应该把眼光放长远，只要一心向佛，一心做好事，总会得到一个善果。
这很好的解决了日常生活中的行为规范问题，让大多数人们不做坏事，多为别人考虑，在一定程度上帮助了国家的统治。
（三）道家思想道家与佛教类似，但要求得的不是内心的解悟成佛，而是“领悟大道，让自己的行为在自然世界中自由而合乎天道”，这个“道”又与儒家的最高目标“道”相似，强调最重要的过程与佛家一样也是个人的修行和悟性。
老子有“三宝”：一是慈。
慈代表母性的特质，因为万物都来自于道，所谓道生一，一生二，二生三，三生万物。
所谓“敬人者,人恒敬之”。
“慈”一方面表现出博大，从容的胸襟，另一方面也是指对人做事情不可过满过溢，要保留有一定的余地。
从大的方面来讲，“慈”是与万事万物，与天与地融为一体，也体现了一种“道”的精神；从小的个人的方面来讲，对周围的人有慈爱之心，能够帮助我们拥有和谐的人际关系。
二是俭。
俭就是对待万物的一种态度，也代表着节制欲望。
“俭”应该是一种简简单单，朴朴实实，实事求是的作风。
现在社会人们都追求奢侈的物质生活，房子要住大房子，车要开豪华车，吃要吃山珍野味，玩要玩得过瘾刺激等等。
所以人类越来越注重肉体的满足，而忽视对精神的追求。
所以说很多人无法独处，享受不了静坐。
如果我们能将自身简单化，既有物质生活的简单化，又有心理的简单化，少一点贪嗔痴念，那我们就会少很多的痛苦和烦恼，会有一个比较幸福的人生。
三是不为天下先。
老子说：“不敢为天下先，故能成器长。
”古往今来，凡是能成就大事者，没有一个不是先静观其变，只有在水到渠成之时才果敢地行动的。
往往是争先者，虽然这些人极其聪明，但耐不住寂寞，在事情成形成势之前就盲目行动，导致被撞得头破血流，甚至丢失了性命。
“不敢为天下先”绝不能狭隘地认为是“枪打出头鸟”，而是做事情要审时度势，要有耐心。
“天之道，不争而善胜，不争而自来”。
道家所讲的“道”，我个人认为还是世界上一切客观规律，整个道家思想应该也是要告诉我们，我们所做的任何事情一定要符合“道”，要顺应天意，不要逆天而行。
只有这样才能够去的真正的成功。
（四）马克思主义共产主义信奉“辨证唯物世界观”，强调“学习和实践”，追求一种没有奴隶剥削、封建压迫、资本榨取的理想大同世界，要为全世界人民的“解放”而努力，而解放的对象不是是否信奉共产主义的个人，而是受奴隶剥削、封建压迫、资本榨取的整个阶层，对不信奉自己的人仅仅是不能入党或已入党就开除而已，信仰以外的人仍然可以是自己要解放的阶层中的一员；而这种解放过程主要是通过思想争取和阶级斗争来实现。
我个人认为唯物辩证法的内容对我的生活影响最大。
唯物辩证法，是一种研究自然、社会、历史和思维的哲学方法；是由马克思首先提出，经其他马克思主义者发展而形成的一套世界观、认识论和方法论的思想体系；是马克思主义哲学的核心组成部分。
唯物辩证法认为：“普遍联系”和“永恒发展”是世界存在的两个总的基本特征，从总体上揭示了世界的辩证性质；唯物辩证法的基本规律和各个范畴，从不同侧面揭示了这两个基本特征的内涵和外延；矛盾（即对立统一）的观点是唯物辩证法的核心。
“普遍联系”这部分的内容让我在生活，学习上收获颇丰。
我现在看问题会把一个简单的问题跟很多内容联系起来，从事物的一个角度出发，找到尽可能多与此事物联系的事物，放在一起考虑，尽可能的把事情考虑清楚，考虑明白。
三、我的世界观，人生观，价值观我个人认为，人生下来就是受苦的，不仅仅因为我们的脸就是一个苦字，我还认为，既然自然选择了我们人类成为这个世界上最高等的动物，那么我们来到这个世界上，就不是来享福的，或者说我们原本的目的不是来享福的。
我们既然成为了世界上最有智慧的动物，我们具有任何其他动物都没有的优势，我们就应该承受别的动物所不用承受的痛苦，比如说：我们适应环境能力很差，冬天要穿的很多，夏天要穿的很凉爽；我们被法律、道德限制了很多的自由。
我们不能够在公共场合抽烟，大声喧哗，我们不能随意杀人等等，都是我们作为最高级生物所受的苦。
也正是因为，我们具有高度发达的大脑，我们才会对各种各样的问题所困扰，衣食住行得不到满足，夫妻之间的争吵，领导的批评甚至因为停电所带来的不便，都可以使我们郁闷，生气。
这也是我们作为高级生物所必须承受的苦。
但是我认为最让人苦恼的还是对“死亡”的恐惧。
人类在宇宙的历史长河中，恐怕比弹指一挥间还要短暂，但是几十年对于一个人来说又是那么长，那么让人留恋。
我们害怕“死亡”，苦恼我们一旦“死亡”就无法享受物质对肉体的满足，就无法享受思想的乐趣。
这也是让人类最苦恼的一个问题。
对于整个世界我也有一个天马行空的想法，我认为细菌可以说是世界上最令人恐怖的物种。
地球已经形成46亿年，多细胞生物生物也已在5-10亿年前出现，可是在多细胞生物产生之前，地球发生了什么？我们也不能否认这这30亿年之间地球什么也没有，有可能细菌早已生活在地球之上。
细菌的存活能力极强，繁衍方式是靠自我复制，比人要简单得多，顽强得多。
细菌也有可能有自我意识，脑细胞聚一起释放电讯号、化学讯号。
细菌也有可能聚在一起产生自我意识，并进化，30亿年的时间已经足够让细菌进化到一个比较完备的状态。