幼儿园中班手工活动——郁金香看图折纸
幼幼儿园大班美术教案：纸工教案：郁金香
大班纸工教案：郁金香活动目标：1、通过折纸（郁金香）让幼儿了解郁金香的基本特征。
2、学会看图谱折郁金香，掌握基本技能。
活动准备：1、折纸图谱、郁金香实物图2、彩色纸若干、剪刀、胶水、胶布活动过程：一、引出活动内容，了解郁金香基本特征1、师：小朋友们，知道五月份的第二个星期是什么节日吗？2、师：“母亲节”是谁的节日呀？3、师：再过几天，就是母亲节了，你们想在这一天送花给妈妈吗？4、师：今天我们就一起来做一朵花，花的名字叫“郁金香”。
5、师：你们见过“郁金香”吗？在哪见过？6、师：郁金香是荷兰的国花，有很多的颜色，我们常见的有红色和黄色，那么这个“郁金香”怎么折呢？我们一起来看一看。
二、看步骤图折“郁金香”。
1、（出示步骤图）师：老师给小朋友准备了一张折“郁金香”的图谱，请小朋友看一看折“郁金香”一共需要几步？这些步骤中哪一步最困难呢？2、师：谁来说说看你有什么困难？（请几名幼儿说出有困难的地方，大家一起解决）3、师：（介绍材料及交代折纸要求）今天，老师为小朋友准备了很多的彩色纸和一些剪刀，胶水等辅助材料，等一下要请小朋友自己动手来折郁金香了，折的时候要角对角、边对边对齐，这样折出来的花才最漂亮；在做枝干和叶子的时候要用胶水或胶布粘牢一点，我相信小朋友们都能够做出最漂亮的郁金香来送给妈妈。
4、幼儿操作，教师巡回指导给予能力差的幼儿进行指导。
三、评价师：看一看，谁的郁金香最漂亮？师：回家的时候，把花送给妈妈，别忘记要和妈妈说什么呀？师：还可以教妈妈来做一做呢！大班科学活动：拆装圆珠笔活动目标:1认识各种圆珠笔，知道圆珠笔的用处。
2、通过观察、拆装圆珠笔、绘制安装说明书等形式，感知圆珠笔的构造，掌握安装的步骤。
3、养成良好的操作习惯，将拆下来的原件、放在筐子里，对拆装活动有兴趣。
活动准备:1、师生提供收集各种圆珠笔2、幼儿人手一张白纸，一支圆珠笔，人手一个小筐子。
3、在黑板上画一张《圆珠笔统计表》（附统计表）。
郁金香花折纸教案
郁金香花折纸教案
介绍
折纸是一项有趣的手工艺活动，可以激发孩子们的创造力和动手能力。
本教案将介绍如何制作一朵漂亮的郁金香花折纸。
材料准备
- 方形彩色纸（建议使用不易撕裂的纸质）
- 剪刀
步骤
1. 将方形纸对角线对折，将一角折到对角线的另一角上，形成一个三角形。
2. 将折叠好的三角形的底边折叠到顶点，形成一个小三角形。
3. 将小三角形的两个底边向内折叠，使其形成一个矩形。
4. 用剪刀将矩形的一侧剪成波浪状，使之成为花瓣的形状。
5. 展开矩形，你将看到一个带有波浪状花瓣的长条形纸张。
6. 从一端开始，将长条形沿着宽度方向轻轻卷起，形成郁金香的花蕊部分。
7. 如果你愿意，可以使用彩色笔给花蕊部分增添一些细节。
8. 完成郁金香花的折纸制作。
注意事项
- 在折叠过程中要小心不要弄破纸张。
- 如果孩子们还不太擅长用剪刀，可以提前准备好波浪状的纸条，让他们直接开始从第5步。
使用本教案，孩子们可以快乐地制作自己的郁金香花折纸，培养他们的手工艺术技巧和创造力。
希望您和孩子们能享受这个有趣的活动！。
幼儿园大班教案《郁金香》含反思
幼儿园大班教学计划《郁金香》带反思泰班课《郁金香》包含对大班美术主题教学活动的反思，让孩子在操作时养成说话的习惯，学会用两张或多张纸折叠简单的构图，探索并发现郁金香的特征生活中，来看看幼儿园班级《郁金香》，对课程计划进行反思。
活动目标：学习用两张以上的纸折叠一个简单的构图。
养成幼儿在手术时谈论的习惯。
探索并发现您生活中郁金香的特征。
培养幼儿对美的欣赏，体验成功的喜悦。
活动准备：手工纸，样品，油画棒或水彩笔活动程序：1，举例说明，激发幼儿兴趣（1）老师：孩子们，春天来了，春天的花朵盛开，梨花开了，美丽的郁金香也开了。
让我们看看郁金香的样子，好吗？（2）请孩子谈论郁金香的特征：有花蕾和花梗。
颜色：红色，黄色，白色，紫色.（3）老师：如果我们教室里还有更多彩色的郁金香，那太好了！我们用小手折叠一些美丽的郁金香来装饰我们的教室，好吗？2，显示折纸步骤图，让孩子们尝试折纸。
（1）老师：我们来看一下。
郁金香可以用纸折叠吗？我们应该先折叠什么？几折？重点是让孩子知道郁金香是从两张纸上折叠下来的，引导孩子先折叠花然后再折叠叶子。
（2）观察儿童书中的花朵和叶子。
（3）请问能力较强的孩子提出老师折纸步骤。
（4）孩子们自己探索折纸。
引导孩子先将花折叠起来，然后将叶子折叠起来，最后用油画棒或水彩笔画出花梗。
3粘贴：美丽的花园，鼓励孩子们用彩色纸装饰花园。
4，评论（1）引导孩子评论，重点是折叠和平坦度以及紧紧插入的叶子。
关于活动效果的思考：该年龄段与5-6岁年龄段相符。
它不仅锻炼了幼儿的小肌肉发育，而且还初步培养了幼儿的艺术表达和创造力。
总体而言，本课程非常成功。
大多数孩子会平折，叶子和茎紧密相连，他们用自己的小手打扮成一个美丽的花园。
不足之处：根据示意图，有两个不折叠的孩子，有五个孩子的花，叶子的颜色不协调。
今后，我们必须加强儿童对示意图训练的看法，注意儿童的个体差异，尽可能多地表扬，少批评。
小百科全书：郁金香的温暖温度为5-20°C，最佳温度为15-18°C，植物的生长温度应保持在0-25°C。
中班美工区活动教案：郁金香
中班美工区活动教案：郁金香
【活动目标】
锻炼幼儿动手操作能力，对美工活动感兴趣。
【活动准备】
1、染过色的水果网袋，蜡光纸，吸管，糨糊，银线。
2、自制泡沫展示台。
【操作要点】
1、将蜡光纸条剪成齿状，围粘在吸管上做成花芯。
2、选择不同颜色的水果网袋套在花芯外，用银线绑紧。
3、用蜡光纸剪成叶子，粘在吸管下端。
4、清理剪下的碎纸片。
5、将作品插到展示台上。
【指导建议】
1、可将操作步骤制成图片，引导幼儿观察操作程序。
2、可启发幼儿把网袋剪成不同形状，创作出不同造型的花卉作品。
（幼儿教育）。
郁金香折纸教案
郁金香折纸教案教案标题：郁金香折纸教案教学目标：1. 了解郁金香的相关知识。
2. 学习折纸的基本技巧。
3. 制作出一个精美的郁金香折纸作品。
教学准备：1. 彩色纸张（绿色、红色、黄色等）。
2. 剪刀。
3. 胶水。
4. 铅笔。
教学过程：1. 引入：向学生展示一张郁金香的图片，引起学生对郁金香的兴趣，并提问一些问题，如“你们知道郁金香的花语是什么吗？”、“郁金香的花朵有什么颜色？”等等。
鼓励学生积极回答。
2. 讲解折纸的基本技巧：首先向学生展示如何折纸，然后逐步讲解折叠的步骤。
因为郁金香的花瓣是呈现对称形状，所以我们采用对折的方式进行折叠。
- 将一张正方形的纸对角线对折，然后按照折痕将纸再次对折。
- 接下来把纸从中央向两侧各做一次对折。
- 再次打开纸，按照折痕将纸对折，然后再次从中央向两侧折叠。
- 最后，按照折痕将纸反折，即可得到一个基本的郁金香花朵形状。
3. 制作郁金香花朵：根据学生的兴趣和实际情况，给学生提供彩色纸张，然后让学生按照以上的折纸步骤制作郁金香花朵。
老师可以逐个检查学生的制作过程，给予指导和帮助。
4. 制作花瓣：提醒学生花瓣的形状是弯曲的，通过剪刀和铅笔的帮助，把折好的小方块纸剪出弧形，再用铅笔将其轻轻弯曲，使其更贴合原来的花朵形状。
5. 拼装：将花瓣一片片粘贴到折好的郁金香花朵上，留意颜色的搭配，使之看起来更漂亮。
6. 总结回顾：请学生展示自己制作的郁金香折纸作品，并就整个过程进行总结回顾。
向学生提问归纳的问题，如“折纸需要注意哪些细节？”、“制作这个郁金香花朵有什么难点？”等等。
拓展活动：1. 将学生的郁金香折纸作品放在教室的展示区，让其他同学欣赏。
2. 鼓励学生在课下制作更多不同颜色和形状的郁金香花朵，以发展折纸的创意。
评估方式：观察学生在制作过程中的投入度和完成的作品质量，以及回答问题的参与积极度。
幼儿园中班剪纸活动教案：郁金香
剪纸：郁金香
活动目标：
1.感知郁金香的外形，能正确画出郁金香。
2.正确使用剪刀，能沿轮廓线剪出作品。
3.体验动手剪纸的快乐。
活动准备：
剪刀、手工纸、卡纸、郁金香剪纸步骤图。
活动过程：
一、谈话导入。
师：你们到公园或到户外游玩，都见过那些花？（幼儿自由表述）
二、观察郁金香的形状和特征。
郁金香是什么样子的？我们应该怎样来表示？
指导幼儿剪郁金香，要先画出对称的郁金香，再用剪刀剪出来。
三、幼儿剪纸，教师巡视指导。
四、作品评价，展示作品。
教学反思：
孩子们对郁金香并不陌生，小班的时候有画过，所以对它的外形特征还是比较了解的。
在孩子们对折、绘画的时候，我发现江一鸣和袁满两位小朋友没有动笔，于是我再次耐心地跟他们讲解具体应该怎么绘画，最终孩子们能够鼓起勇气尝试绘画，最后的作品虽然不够美观，但是也是他们努力的成果。
其他孩子们完成的也不错，大家都喜欢自己剪的郁金香。
折纸郁金香6至8岁手工PPT课件
6. 用 绿 色 的 卡 纸 剪 裁 出 花 朵 的 枝 干 和 叶 子 。
7. 为 泥 土 添 加 丰 富 的 装 饰 哈 花 纹 。
感谢您的聆听
刮画作品
卡纸作品
创作启示
01
手工创作的益处
调节课堂氛围，丰富表现形式，启发孩子的创作 思维和想象能力，从平面到立体的综合思维。
02
简单的方法与无限的潜能
方法简单能够让孩子们体验到创作的成就感降低 作画在思考制作方法上而忽略了画面的创作和构 思。
03
绘画的综合表现
用立体和平面相结合的方法，通过手工制作的方 式表现出花朵的形态，并用结合绘画的方式对画 面进行丰富和创作。
郁金香的叶子稍宽，叶尖较窄，叶面 平整有隐约的叶脉纹路。
郁金香的花语与寓意
爱、慈善、名誉、美丽、祝福 永恒、爱的表白、永恒的祝福
不一样的郁金香，其花语也不一样。黄色郁金香花语是高雅、珍贵、财 富、爱惜、友谊；粉色郁金香花语是美人、热爱、爱惜、友谊、幸福。
美丽的花形 清淡的芬芳
丰富的色彩
优雅的气质
巧作郁金香
01 参考课时 90分钟 02 参考年龄 6-8岁 03 课程来源 绘画思维从平面到立体，从单一绘画到绘画与手工结合 04 教学目的 丰富课题形式，激发创作兴趣，寓教于乐，启智熏陶。
NO.01
认识郁金香
郁金香的美
郁金香的花朵
无论是开放还是含苞待放时，花瓣都 处于往上簇拥抱合的状态，充满了精
1
气神。
郁金香的枝叶
2
郁金香的叶子稍宽，叶尖较窄，叶面
平整有隐约的叶脉纹路。
郁金香的色彩
3
郁金香花朵的颜色因为品种的不同颜
色也各有特点，鲜艳美丽，没有特定
幼儿手工折纸花郁金香教案
幼儿手工折纸花郁金香教案一、教学目标：1. 让学生了解并认识郁金香的外形特征，培养学生的观察能力。
2. 学习折纸的基本技巧，提高学生的动手能力和创造力。
3. 通过制作折纸花郁金香，培养学生对美的感知和审美能力。
二、教学重点与难点：重点：学习折纸花的制作方法，培养学生的动手能力。
难点：掌握折纸花的折叠技巧，使作品美观。
三、教学准备：1. 准备彩色折纸、剪刀、胶水等制作材料。
2. 准备郁金香的图片或实物，让学生观察。
3. 准备教学视频或图片教程，辅助教学。
四、教学过程：1. 导入：展示郁金香的图片或实物，引导学生观察郁金香的外形特征，如颜色、花瓣形状等。
2. 讲解：讲解折纸花的基本步骤和技巧，让学生了解如何制作折纸花。
3. 示范：播放教学视频或进行现场演示，展示折纸花的制作过程。
4. 动手实践：学生按照教程步骤，自己动手制作折纸花。
5. 创意发挥：鼓励学生在制作过程中发挥自己的想象力，创作出独特的花朵。
6. 展示与评价：学生展示自己的作品，互相评价，教师给予肯定和指导。
五、教学反思：1. 总结教学过程中学生的表现，优点和不足之处。
2. 针对学生的表现，提出改进教学方法的建议。
3. 思考如何激发学生的兴趣，提高学生的动手能力和创造力。
六、教学拓展：1. 学生可以尝试制作不同种类的折纸花，如玫瑰、菊花等。
2. 引导学生利用废旧物品进行创作，如使用过期杂志纸、报纸等制作折纸花。
3. 组织学生进行折纸花展览，展示自己的作品，提高学生的自信心。
七、安全注意事项：1. 提醒学生使用剪刀时要注意安全，剪刀要远离身体，以免造成伤害。
2. 使用胶水时要小心，避免胶水粘到皮肤或眼睛。
3. 折叠纸张时要轻柔，以免弄破纸张。
八、教学评价：1. 评价学生的作品美观程度、创意性和完成度。
2. 观察学生在制作过程中的动手能力、观察力和耐心。
3. 结合学生的表现，给予鼓励和指导，提高学生的自信心和兴趣。
九、教学反馈：1. 收集学生和家长的反馈意见，了解教学效果。
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幼儿园中班手工活动：郁金香（看图折纸）
活动目标：
1、学习看图示用正方形叠花
2、通过观察折纸示意图和教师的示范讲解，借助图
示和相互学习从而掌握双正方形的折法。
3、喜欢折纸活动体验折纸活动的兴趣
活动准备
正方形纸人手两张。
图纸示意图
活动过程
一、以谈话的方式导入
1、春天来了，你们知道有哪些花开了？（幼儿回答）
2、师小结：是啊，春天到了，各种各样的花都开了，有粉粉的谈话，黄黄的迎春花，白白的梨花，红红的山
茶花……
3、老师今天也带来一种花（出示郁金香）
4、你们认识这种花吗？他叫郁金香，叫什么？（幼
儿说）
5、你们想学吗？今天我们一起学习一种新的折纸方
法，请小朋友看步骤图来折
二、带领幼儿看步骤图折纸
1、请幼儿看图示，观察上面的线所表示的意思
（……，↙，↗）
2、幼儿看步骤图，学折郁金香，请折好的小朋友做小老师，帮助有困难的幼儿
3、不会折的幼儿可以寻求帮助
三、评价
请小朋友拿折好的郁金香布置墙面。