101纺织商品学教学大纲
《纺织材料学》教学大纲
《纺织材料学》教学大纲一、课程基本信息课程名称：纺织材料学课程类别：专业基础课学分：＿____学时：＿____先修课程：＿____后续课程：＿____二、课程目标通过本课程的学习，使学生掌握纺织材料的基本概念、结构、性能、加工和应用等方面的知识，培养学生分析和解决纺织材料相关问题的能力，为后续专业课程的学习和从事纺织相关工作打下坚实的基础。
具体目标如下：1、掌握纺织纤维、纱线和织物的基本结构和性能特点。
2、熟悉纺织材料的性能测试方法和标准。
3、了解纺织材料的加工工艺和原理。
4、能够根据不同的应用需求，合理选择和使用纺织材料。
5、培养学生的创新思维和实践能力。
三、课程内容（一）纺织纤维1、纺织纤维的分类和命名介绍天然纤维（棉、麻、毛、丝）和化学纤维（合成纤维、再生纤维）的分类方法和常见品种的命名。
2、纺织纤维的结构（1）大分子结构：包括大分子的化学组成、链节、聚合度等。
（2）超分子结构：晶态结构、非晶态结构、取向度和结晶度等。
（3）形态结构：纤维的长度、细度、截面形状、表面形态等。
3、纺织纤维的性能（1）物理性能：密度、回潮率、吸湿滞后性、拉伸性能、摩擦性能、热性能等。
（2）化学性能：耐酸碱性、耐氧化性、耐光性等。
（3）电学性能：电阻、介电常数等。
（二）纱线1、纱线的分类和结构（1）按纤维原料分：纯纺纱、混纺纱等。
（2）按纺纱方法分：环锭纺纱、气流纺纱、涡流纺纱等。
（3）纱线的结构：短纤维纱的结构特征、长丝纱的结构特征。
2、纱线的性能（1）纱线的细度指标：特克斯、公制支数、英制支数等。
（2）纱线的捻度和捻系数：捻度的概念、捻向、捻系数对纱线性能的影响。
（3）纱线的强度和伸长率：影响纱线强度和伸长率的因素。
（三）织物1、织物的分类和结构（1）按原料分：棉织物、毛织物、丝织物、麻织物等。
（2）按织造方法分：机织物、针织物、非织造织物等。
（3）织物的结构参数：织物组织、密度、厚度、幅宽等。
2、织物的性能（1）织物的力学性能：拉伸性能、撕裂性能、顶破性能等。
纺织材料学教学大纲
纺织材料学教学大纲一、说明1．课程性质和内容本课程是纺织工程专业的专业基础必修课，通过本课程的学习为纺纱学、织造学和纺织品设计等课程的学习打好基础。
2．课程的任务和内容纺织材料学的任务是使学生了解纺织材料的结构理论，掌握纺织材料的工艺性质和物理机械性质，并熟悉这些性质对加工工艺和产品质量的关系，以达到掌握合理使用原料稳定生产和提高产品质量的目的，并为学生学习有关工艺基础课打下基。
3．教学中应注意的问题本课程是一门理论与实验并重的专业基础课程，课程的基本内容分课堂理论讲授和实验教学两部分。
二、学时分配表三、课程内容与要求（一）、本课程理论内容绪论教学要求和教学内容：了解纺织材料学的基本内容和任务，本课程在培养纺织工程技术人员方面所起的作用，本课程与其它课程之间的关系。
纺织纤维的概念，纺织纤维、纱线和织物的分类。
纺织材料品质检验的取样方法。
第一部分纺织纤维部分教学要求和教学内容：掌握：1、棉纤维的形态结构，棉纤维性质检验，长度、细度或成熟度、强力或天然卷曲、水分、杂质和疵点，原棉评级。
2、麻纤维的形态结构、麻纤维性质检验，长度、细度、强力、色泽、杂质和疵点，原麻评级。
3、毛纤维的形态结构和类型，毛纤维性质检验，长度、细度、卷曲、摩擦和缩绒、汗脂和杂质、羊毛的评级。
4、蚕丝的形成和形态结构，生丝性质检验，细度及其均匀度，洁净、清洁和毛茸等，生丝评级。
5、化纤的形态结构，化学纤维性质检验，长度、细度、强力卷曲、比重等，化学纤维品质评定。
6、纺织纤维的鉴别方法。
7、纺织材料的性能及其检测：纺织材料吸湿指标、回潮率、含水率、公定回潮率、标准重量、纺织材料吸湿的测试仪器结构和使用方法，纤维拉伸性能指标的计算分析，绝对强度、相对强度、断裂伸长初始模量，屈服应力和断裂功等。
纤维拉伸试验仪器结构和使用方法。
纤维的摩擦与抱合的测试方法。
纤维的导热性与热收缩的测试原理与仪器使用方法。
纤维的折射率和双折射的测试原理与方法。
《纺织品设计学》教学大纲
《纺织品设计学》教学大纲学时数72学分数4.5一、程的性质、任务和作用《纺织品设计学》就是纺织工程专业纺织品设计方向一门主干专业课程，通过本课程的自学并使学生熟识纺织品的设计技巧，并能够利用这些技巧展开产品仿造和设计，建议学生在理论讲授基础上，对各种花色的纺织品展开综合分析，包含原料及经纬女团、幅度、边纹、非政府、纹制工艺等，并精确核对工艺单，进而展开崭新产品设计。
二、课程的基本内容及学时分配1、理论讲授章节教学内容学时第一章概述2一、纺织品二、纺织品设计工作的意义三、纺织产品设计的内容四、纺织品设计工作者的基本素质五、纺织品设计学的学习方法六、纺织产品欣赏第二章纺织品综合分析4一、纺织品综合分析的作用三、纺织品综合分析练习第三章纺织品经纬组合设计6一、纺织材料二、线型设计三、织物的经纬组合设计第四章纺织品幅度设计6一、织物成品幅度的确定二、织物的筘幅三、织物的筘穿入数的设计四、利用筘穿入数设计产品五、筘号的计算第五章纺织品边纹设计4一、纺织品边的设计二、边设计的内容：三、设计举例第六章织物组织设计4一、织物的组织设计二、织物的上机图第七章条格产品设计4一、织物的配色二、条格织物设计三、小花纹加彩条织物的设计第八章特殊产品设计2一、烂花产品设计二、印经产品设计第九章设计信息的搜集与整理2一、信息的收集方法二、信息的来源三、信息的分析四、常见的产品开发思路2、教学环节的安排及学时分配项目理论讲授综合练习（含上机）总学时学时34387213、教材及参考书《丝绸产品设计》中国纺织出版社《新型纺织产品设计与生产》中国纺织出版社《织物组织与纺织品快速设计》中国纺织出版社三、大纲说明1、本课程就是在《纺纱学》《官窑学》《织物组织与结构》《染整工艺学》《纺织美术基础》等课程基础上展开的，就是综合性很强的一门课程，建议学生深入细致修完以上课程后开办。
2、综合练习是指样品综合分析，可根据学生情况酌情安排，一般最少应该完成五块样品的分析，并认真填写工艺单。
纺织教学大纲
纺织教学大纲纺织教学大纲纺织是一门古老而重要的技艺，它涵盖了纺纱、织造、染色等多个方面。
纺织教学大纲是指为了培养学生纺织技能和知识的教学计划和指导原则。
它在教育体系中起着重要的作用，旨在帮助学生全面了解纺织的基础知识，掌握相关技能，并培养创新思维和实践能力。
一、纺织教学大纲的目标纺织教学大纲的目标是培养学生在纺织领域中的专业能力和实践技能。
通过系统的教学计划，学生将学习纺织的基本原理、工艺流程和相关技能。
大纲的目标还包括培养学生的创新能力和实践能力，使他们能够应对纺织行业的挑战和变化。
二、纺织教学大纲的内容1. 纺织基础知识纺织教学大纲的第一部分是纺织的基础知识。
学生将学习纺织材料的分类、纤维结构与性质、纺纱技术等内容。
他们将了解不同纤维的特点和用途，并学习如何选择合适的纺织材料。
2. 织造技术织造技术是纺织教学大纲的重要组成部分。
学生将学习不同织物的结构和特点，了解不同织造方法的原理和应用。
他们将学习如何使用织机和相关工具，掌握织造的基本技能。
3. 染色技术染色技术在纺织行业中起着重要的作用。
学生将学习不同染色方法和染料的选择与应用。
他们将了解染色过程中的化学反应和色彩理论，并学习如何进行染色实验和调配染料。
4. 纺织设计与创新纺织设计与创新是纺织教学大纲的关键内容之一。
学生将学习纺织设计的基本原理和方法，了解纺织品的市场需求和潮流趋势。
他们将学习如何进行纺织品设计和创新，并掌握相关设计软件和工具的使用。
5. 纺织品质量控制纺织品质量控制是纺织教学大纲的重要内容之一。
学生将学习纺织品质量控制的基本原理和方法，了解纺织品测试和评估的标准和流程。
他们将学习如何进行纺织品的质量检测和改进，以确保产品的质量和安全性。
三、纺织教学大纲的教学方法纺织教学大纲的教学方法应注重理论与实践相结合。
学生将通过课堂讲授、实验实践、案例分析等方式进行学习。
教师应提供充分的实践机会，让学生亲自操作纺织设备和工具，进行纺织实验和项目设计。
【2022101】《纺织材料学》课程教学大纲
【2022101】《纺织材料学》课程教学大纲《纺织材料基础》课程教学大纲课程名称：纺织材料基础课程代码：2022101课程类型: 专业基础课学分：4 总学时：72 理论学时：56 实验学时：16先修课程: 高等数学适用专业: 纺织技术一、课程性质、目的和任务本课程属于纺织技术专业基础课课程。
通过本课程的学习使学生掌握纺织材料种类、基本结构、测试方法及工艺意义指标,掌握其基本结构与物理性质的内在联系。
二、教学基本要求1、知识、能力、素质的基本要求：掌握纤维、纱线、织物的分类；掌握各种纤维的结构、性能及其间的鉴别；纤维结构与性能之间的关系与影响规律，各种性能在纺织工艺中的表现及影响与规律；纱线、织物的结构、形态、工艺性能、物理机械性能及其关系；纺织产品的组成、结构、物理机械性能、化学性能对应用中的影响。
2、教学模式基本要求：理论讲解，试验。
3、考核方法基本要求：基础理论知识和应用能力的综合评价。
三、教学内容及要第一篇纺织纤维第一章了解纺织纤维及其纺织纤维的分类。
第二章了解天然纤维:棉、麻纤维种类，掌握棉和麻纤维的性质,理解品质评定，性能与检验。
第三章了解天然蛋白质纤维毛，蚕丝的种类，掌握毛纤维和蚕丝纤维的性质,理解品质评定，性能与检验。
第四章了解合成纤维——涤纶、腈纶、锦纶、丙纶、氯纶、维纶、氨纶，掌握涤纶、腈纶、锦纶、丙纶、氯纶、维纶、氨纶性质,理解差别化纤维及化学纤维检验。
第五章了解纺织纤维的内部结构第六章了解纺织材料的吸湿性，吸湿性指标及测试；掌握吸湿机理；吸湿对材料性质和对纺织工艺的影响。
第七章了解纺织纤维长度和线密度的测定方法及其与产品质量及纺纱工艺的关系。
第八章了解纺织材料的力学性质。
理解纤维的力学性质，掌握纤维的力学性质影响因素及对纺织工艺影响。
第九章了解纺织材料的热学性质、电学性质和光学性质；掌握纺织材料的热学性质、电学性质和光学性质对纺织工艺影响。
第十章了解纺织纤维鉴别,掌握常见纺织纤维鉴别。
《纺织品设计学》教学大纲
《纺织品设计学》教学大纲
一、教学目的
１、通过学习《纺织品设计学》，使学生掌握基础纺织品设计理论，
全面提高学生设计能力；
２、了解纺织品设计的历史，把握服装设计的主流思潮；
３、培养纺织品设计创造力，引导学生学会用创意来思考和解决问题；
４、掌握纺织品设计装饰与制作技巧，实现多样性、复合性、多层次
的纺织品设计；
５、提高纺织品设计表现能力，综合运用图案和材料的处理手段构建
复合型纺织品设计；
６、培养学生纺织品设计的创新能力，掌握纺织品设计过程，发掘新
的设计理念和解决方案；
７、掌握纺织品设计市场规律，深入了解当前服装设计发展的趋势，
及时跟踪时尚动态；
８、学会运用纺织品设计软件，实现纺织品设计的数字表达。
二、教学内容
第一章纺织品设计概论
1.1纺织品设计的定义
1.2纺织品设计的历史发展
1.3纺织品设计的视觉特征
1.4纺织品设计的装饰特色1.5纺织品设计的制作技巧第二章纺织品设计理论
2.1创意设计理论
2.2纺织品色彩设计理论2.3纺织品图案设计理论。
纺织专业教学大纲和课程
纺织专业教学大纲和课程纺织专业教学大纲和课程纺织专业是一门涉及纺织工艺、纺织材料、纺织设计等方面的学科。
在纺织行业的快速发展和技术进步的背景下，纺织专业的教学大纲和课程设置显得尤为重要。
本文将从纺织专业教学大纲的制定、课程内容的安排以及教学方法的创新等方面进行探讨。
一、教学大纲的制定教学大纲是纺织专业教学的基础和指导，对于培养学生的综合能力和专业素养具有重要作用。
教学大纲的制定应该紧密结合纺织行业的需求和发展趋势，及时更新和调整。
首先，需要明确纺织专业的核心能力和基本知识，如纺织材料的性能与应用、纺织工艺的原理与实践等。
其次，要注重培养学生的实践能力和创新思维，通过实验、实习和项目等形式，让学生能够熟练掌握纺织技术和工艺，并能够解决实际问题。
此外，还应该加强与其他学科的交叉融合，如纺织与化学、纺织与设计等，以培养学生的综合素质。
二、课程内容的安排纺织专业的课程内容应该全面覆盖纺织行业的各个领域，包括纺织材料、纺织工艺、纺织设计等。
在材料方面，可以设置纺织纤维学、纺织化学、纺织材料测试等课程，让学生了解各种纺织材料的性能和应用。
在工艺方面，可以设置纺织工艺学、纺织机械与设备、纺织品质量控制等课程，培养学生的生产操作技能和质量管理能力。
在设计方面，可以设置纺织设计原理、纺织面料设计、纺织品市场营销等课程，培养学生的创意能力和市场意识。
此外，还可以设置一些选修课程，以满足学生的个性化需求和兴趣。
比如，纺织数字化设计、纺织品环境保护、纺织品历史文化等课程，让学生有更多的选择和发展空间。
三、教学方法的创新纺织专业的教学方法应该与时俱进，注重理论与实践相结合，注重培养学生的创新思维和实践能力。
传统的教学方法往往以讲授为主，学生被动接受知识，缺乏主动性和创造性。
因此，教师可以采用案例教学、项目驱动等方式，引导学生主动参与到学习和实践中，培养学生的问题解决能力和团队合作精神。
同时，可以利用现代化的教学设备和技术，如虚拟仿真实验、数字化设计软件等，提高教学效果和学生的实践能力。
《纺织材料学》教学大纲
《纺织材料学》教学大纲一、说明1、课程的性质和内容《纺织材料学》是纺织保全专业的后续课程学习所必备的专业基础课程。
本课程教学的主要目的是使学生理解各类天然纤维和化学纤维的结构及其鉴别方法，掌握各类纺织材料的基本性能，了解各种性能的影响因素，以满足学生今后工作的需要，2、课程的任务和要求本课程的任务是使学生掌握纺织材料的基本知识，为学习专业理论、掌握专业技能打好基础。
通过本课程的学习，使学生对纺织材料的认识和应用达到以下基本要求:1、掌握自然界存在的天然纤维和人工制造的纺织纤维的分类及其特征2、理解各类天然纤维和化学纤维的结构及其鉴别3、掌握各种纺织纤维的性能以及它们的区别4、掌握纱线的结构和性能5、掌握和理解织物的分类、结构和性能6、了解织物的各种性能及其影响因素7、了解纤维、纱线、织物有关性能的测试方法、仪器设备的使用8、了解纤维、纱线、织物结构因素在轻纺产品设计中的影响3.教学中应注意的问题（1）教师在讲授中要突出重点，讲清难点，加强对基本知识的教学。
特别是对有关的术语及定义，进行深入浅出的讲解，以利于学生理解和接受。
（2）在教学过程中，要贯彻启发式教学原则，充分调动学生的学习积极性，发挥他们的主体作用，努力提高教学效果。
（3）要充分运用教具、实物和各种电化教学手段，加强直观性教学的力度。
（4）要布置学生做一定量的习题，以加深对所学知识的理解和掌握。
有条件的学校，要组织学生对实际工件进行检测，以增加学生的感性认识。
二、学时分配表三、课程内容(一)课程重点与难点本课程的教学重点：纤维的结构与性能，纱线的结构，织物的结构性能及测试。
本课程的教学难点：纤维的性能表示方法及测试，纱线结构与性能之间的关系。
织物的性能及性能对产品应用的影响。
(二)课程内容第一章纺织纤维的分类及内部结构简介1. 纺织纤维的分类及常用指标简介2．纺织纤维内部结构简介第二章天然纤维1．棉纤维的形成及结构形状2．常用原棉的分类3．原棉检验第三章化学纤维1．成纤高聚物的条件2．化学纤维的制造简介3．常见化纤的特性简介第四章纺织纤维的鉴别1．手感目测法2．燃烧法3．显微镜观察法4．化学溶解法5．药品着色法第五章纺织材料的吸湿性1．吸湿指标的测试方法2．纤维吸湿机理和影响纤维回潮的因素3．纤维与纱线的公定回潮率4、吸湿对纤维性质的影响5、吸湿对纺织工艺的影响第六章纺织材料的物理性质和机械性质1．纤维的拉伸性质2．纤维摩擦与抱合3．纺织纤维的热学性质与电学性质简介第七章纱线1．纱线的分类与代号2．纱线的细度3．纱线的捻度4．纱线的品质评定第八章织物及其分类1．品等评定目的2．品等评定依据第九章织物的基本结构1．机织物的分类2．针织物的分类第十章织物的力学性质1．织物的拉伸性质2．织物的撕破性质3．织物的项破性质4．织物的耐磨性第十一章织物的其他特性1．织物的收缩性2．植物的免烫性3、织物起球起毛性及勾性第十二章织物的品质评定四、实践性教学环节要求(一)实验教学的要求1、本课程是一门既注重理论又注重实践的课程，安排了20学时的实验教学，以使学生熟练掌握各类天然纤维和化学纤维的结构及其鉴别方法。
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编号：
《纺织商品学》教学大纲
适用专业：纺织类理论学时：30学时实践学时：0学时
编制人：靳贺玲专业负责人：张国辉系主任：秦姝编制时间：2009.8
一、课程的性质、目的与任务
本课程作为纺织类专业课，适用于纺织、染整、针织、服装等专业采用。
重点是县委商品、纱线商品、织物商品、服装商品、纺织商品的维护和保养等方面的有关知识。
其目的是让学生了解纺织品作为商品的相关专业知识，扩大与本专业相关的知识，为成为合格的纺织专业技术人材打下良好的基础。
二、本课程与其它课程的关系
本课程作为一门专业课，应在《纺织材料学》及《纺纱学》、《织物结构与设计》、《织造学》等课程后开设；本课程可与《纺织产品质量控制》、《纺织厂空气调节》等课程同时开设。
三、课程内容与学时分配
说明：以下内容中，凡有★号者为重点内容，需要学生深刻理解和熟练掌握；凡有*号者为一般内容，只要求学生一般理解和掌握，可根据课时多少进行增减；其余为基本内容，要求学生了解并一般掌握。
绪论
第一篇纤维商品
第一章纤维商品的种类和主要品种
纤维商品的分类，★纤维商品的常用性能指标，天然纤维的主要品种，*化学纤维的主要品种
第二章纤维鉴别方法
第三章纤维商品的质量与检验
棉花的品质评定与检验，羊毛的品质评定与检验，麻纤维的品质检验，化学短纤维的品质评定与检验
第二篇纱线商品
第四章纱线的生产
棉纺工程，毛纺工程，制丝及绢纺工程，纺纱新工艺
★第五章纱线的种类和主要品种
纱线的分类，★纱线的特征，*纱线的主要品种，*纱线品种代号与标记
第六章纱线的质量评定
棉纱线的质量标准规定和评定指标，生丝的质量标准规定和评定指标，其他纱线的质量评定
第三篇织物商品
★第七章织物的织造与染整加工
★织物的组织结构，织物的生产形成，织物的染整加工，★织物的质量检验与评定
*第八章棉织物
棉织物的分类与编号，棉织物的主要品质
*第九章呢绒
呢绒的分类与编号，精纺呢绒的品种，粗纺呢绒的品种
*第十章丝绸
丝绸的分类与编号，丝绸的主要品种
*第十一章麻织物
麻织物分类，麻织物的主要品种
*第十二章针织品与其他织品
针织品，其他织品
第四篇服装商品
★第十三章服装的种类、号型系列与主要品种
服装的种类，★服装的号型系列，*服装的主要品质
第十五章服装的性能与质量检验
★服装的性能，服装的质量检验，服装标识
第五篇纺织商品的质量维护
第十六章纺织商品的包装与储运
★纺织商品的包装，纺织商品的仓储，纺织商品的运输
第十七章纺织商品的使用与保养
★纺织商品的洗涤与熨烫，纺织商品的除渍，纺织商品的科学存放
附：学时分配
章节内容理论实践
绪论绪论 1
第一章纤维商品的种类和主要品种 3
第二章纤维鉴别方法 1
第三章纤维商品的质量与检验 1
第四章纱线的生产 2
第五章纱线的种类和主要品种 2
第六章纱线的质量评定 2
第七章织物的织造与染整加工 4
第八章棉织物
4
第九章呢绒
第十章丝绸
第十一章麻织物
第十二章针织品与其他织品
第十三章服装的种类、号型系列与主要品种 2
第十五章服装的性能与质量检验 2
第十六章纺织商品的包装与储运 2
第十七章纺织商品的使用与保养 2
机动 2 合计30
四、教材及参考书
《实用纺织商品学》，朱进忠主编，中国纺织出版社
五、对学生自学和习题的要求
要求学生课前仔细，课后及时完成作业，将每一课所讲内容听懂，并利用课余时间去厂里了解棉纺机械的工作原理。