我读宋词

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走进唐诗宋词作文(精选21篇)

走进唐诗宋词作文(精选21篇)

走进唐诗宋词作文在我们平凡的日常里,大家都尝试过写作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。

相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编精心整理的走进唐诗宋词作文,希望能够帮助到大家。

走进唐诗宋词作文篇1我喜欢宋词!便经常走进宋词。

走进宋词,我了解了豪放着的激昂,明白了缠绵中的婉约。

走进宋词,我明白了“少年不知愁滋味”的顽皮,也明白了“为赋新词强说愁”的无奈。

走进宋词,我了解了苏轼的苦闷,哀伤了李清照的凄婉,品味了柳永的细腻。

走进宋词,便也就走进了词人。

词人的一喜一忧,一离一聚,一生一死,一情一爱,一心一意都在词中展露无疑。

苏轼泛舟赤壁,留下千古流传的名篇《赤壁怀古》,词风豪放却蕴含哲理,苏轼定是一个性情刚直,正气浩然的词人吧,不然怎能写出如此雄放的词来?然而当我吟到“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。

但愿人长久,千里共婵娟”时,又惊讶于他凝重的思想,多情的笔调,理性的眼光。

走进宋词,便走进柳永“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”的痴情;岳飞“壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血”的精忠;辛弃疾“蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”的顿悟。

走进宋词,便走进“愿我如水君如月,夜夜流光相皎洁”“只愿君心似我心,定不负相思意”的完美爱情。

宋词是宝,宋词是我们身心修养的一部分。

走进宋词,我们的心将越来越美,我的思想也将越来越成熟。

嫣然摇动,冷香飞上宋词。

走进唐诗宋词作文篇2唐诗宋词在我国文学史上犹如两颗明珠熠熠生辉,它以多姿多彩的语言呈现出美丽的风格,向后人表述着超越苦难、豁达开朗的哲人胸襟和高洁的人格魅力;投射着古人热切关怀国家民族命运的情怀、折射出诗人在那个社会环境时的使命感和责任感。

走进唐诗宋词,和李白共邀明月,与杜甫忧国忧民,同辛弃疾慷慨激昂,和苏轼笑傲词坛,共唱“谁道人生无再少?门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡”的豁达爽朗的曲调。

走进唐诗宋词,我们感受到了李清照“才下眉头,却上心头”的愁苦;仿佛看到苏轼“老夫聊发少年狂”豪气;听到了杜甫“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”的呐喊。

【高二作文】我读宋词 优秀记叙文800字

【高二作文】我读宋词 优秀记叙文800字

【高二作文】我读宋词优秀记叙文800字我读宋词我是一个热爱文学的人,尤其钟爱宋词这种优美而精致的艺术形式。

每当有空闲的时间,我就会翻开那些装满宋词的书籍,享受其中的美妙。

宋词,是中国古代文学的瑰宝之一,它以其独特的艺术形式和深邃的内涵,吸引了无数人的目光。

尽管我只是一位普通的高中生,但我对宋词的喜爱并不亚于任何一位文学家。

在我看来,宋词似乎是那么亲切而熟悉,它们总是能够把我带入一个充满诗意的世界。

记得我第一次读到《青玉案·元夕》这首词时,我被它的美丽和浪漫深深吸引。

词中描绘的元宵节的夜晚,悠悠笙歌,人们载歌载舞,那种欢乐的气氛仿佛就在我眼前展开。

每一句词都充满了节日的气息,让人忍不住想和词中的人一起,享受那一刻欢乐的时光。

在这种美妙的感受中,我沉浸仿佛能够感到那个时代的人们的欢乐和快乐。

另外一首《临江仙·夜饮东坡醒复醉》更是深深地触动了我的心灵。

这首词通篇充满了对酒的痴迷和对人生的思考,让我想起了唐代文学家白居易的《琵琶行》。

词中的作者东坡先生,用酒来减轻生活的压力和痛苦,来寻找人生的意义,是我心中的一个英雄。

他寄托自己的情感于酒,醒时如同醉时,生活在自己的世界中,而我也常常想,唯有这样才是真正的快乐吗?除了这些熟知的佳作,我还喜欢不断发掘一些新的宋词,尝试体验其中的美妙。

我最近喜欢上了苏轼的《水调歌头·明月几时有》,这首词以其精致的艺术性和深远的哲理感染了我。

词中的苏轼以几句简单的话点醒了我,让我意识到时间悄无声息地溜走,人生的短暂让我们更应该珍惜每一个瞬间。

读宋词对于我来说,是一种心灵的享受。

在这些古老而美丽的文字中,我找到了软落而动听的音符,找到了岁月流转中的共鸣,找到了自己对世界的思索与感悟。

它们让我更加明白,即使岁月流转,时光如流水般冲刷一切,但真正能够触动人心的东西是永恒的。

而在我心中,那些美丽的宋词,就是永恒的象征。

宋词是我心中最珍贵的宝藏,是我精神世界的一部分。

我读唐诗宋词作文

我读唐诗宋词作文

我读唐诗宋词作文唐诗宋词是中国古代文学的瑰宝,它们以其优美的语言、深刻的意境和丰富的情感吸引着无数读者。

读唐诗宋词,就如同走进了一个古老而美丽的世界,让人感受到了中国古代文化的深厚底蕴和博大精深。

唐诗宋词不仅仅是一种文学形式,更是一种生活的表达。

它们描绘了古代人民的生活、情感和思想,反映了当时社会的风貌和人们的心灵世界。

读唐诗宋词,就像是在和古人对话,感受着他们的情感和思想,了解着他们的生活和境遇。

比如杜甫的《登高》中写道,“人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。

”这句诗表达了对人生的豁达和对生活的热爱,让人感受到了古人的豪情和情感。

读唐诗宋词,还能够感受到其中蕴含的深刻的哲理和人生智慧。

唐代诗人王之涣的《登鹳雀楼》中写道,“人生到处知何似,应似飞鸿踏雪泥。

”这句诗表达了对人生境遇的深刻思考和对人生道路的洞察,让人感受到了古人对人生的深刻认识和对命运的洞悉。

读唐诗宋词,更是一种审美享受。

它们以其优美的语言、深刻的意境和丰富的情感吸引着读者,让人陶醉其中,感受到了诗意的美好。

比如苏轼的《水调歌头》中写道,“明月几时有,把酒问青天。

”这句词以其清新脱俗的意境和优美的语言,给人以美的享受,让人感受到了诗意的魅力。

总的来说,读唐诗宋词是一种愉悦的享受,它不仅能够让人感受到古人的情感和思想,了解古代社会的风貌和人们的生活,还能够让人感受到其中蕴含的深刻的哲理和人生智慧,更能够让人陶醉在其中,感受到诗意的美好。

因此,读唐诗宋词是一种深刻的文化体验,也是一种对人生的思考和感悟。

让我们一起走进唐诗宋词的世界,感受其中的美好和智慧吧!。

宋词读后感范文(精选7篇)

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宋词读后感范文(精选7篇)宋词读后感范文(精选7篇)看完一本名著后,想必你有不少可以分享的东西,此时需要认真思考读后感如何写了哦。

但是读后感有什么要求呢?以下是第一故事本店铺帮大家整理的宋词读后感范文(精选7篇),欢迎大家分享。

宋词读后感1也许是受了妈妈的影响,我从小就十分喜欢读宋词、背宋词。

从小学二年级到现在,妈妈已经给我买了好几本宋词书了呢!并且让我把喜欢的背下来了。

为了让我能更好地理解宋词,妈妈就耐心地给我讲解每一篇的历史背景,理解词中深刻的含义。

刚开始,我以为唐诗和宋词没有什么大的区别,上网一查才知道,它们有许多的不同之处:唐诗要有工整的诗体,绝句四句,律诗八句,要平仄押韵。

而宋词的产生可以追溯到隋唐。

词,作为一种用来歌唱的配乐诗体,它要按照音韵填词,而音乐成了他的第一要素,从五代到晚唐,到了宋代,宋词到了最辉煌最优秀的时代。

所以人们现在把词统称为宋词。

唐诗和宋词作为我国古代文化中的两朵奇葩,千百年来一直为我国人民世代传诵。

在这些伟大的宋词家中,我最喜欢的要数苏轼、辛弃疾、陆游、李清照……他们也被后人分为婉约派和豪放派。

苏轼的出现,改变了晚唐婉约的词风,突破了五代来专写男女恋情的旧框子,扩大了题材,提高了意境。

他的词有写自然风光的,借写人写物抒情的,词风千变万化。

“明月几时有?把酒问青天,不知天上宫阙,今夕是何年……人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全,但愿人长久,千里共婵娟。

”这首描写中秋月的词,朗朗上口,流传至今,成了千古名篇。

有人评此词为“天仙化人之笔”。

我最欣赏苏轼豪放的词风,在“念奴娇”《赤壁怀古》中写到:“大江东去,浪淘尽,千古风流人物。

故垒西边,人道是:三国周郎赤壁……”气势磅礴,雄浑有力,仿佛让我们看到了三国时惊心动魄的战争场面。

当然,他也有十分温柔的一面,如《江城子》悼念自己亡妻中写道:“十年生死两茫茫,不思量自难忘,千里孤坟无处话凄凉,纵使相逢应不识,尘满面,鬓如霜……”使人听起来又心酸又心动。

我读唐诗宋词作文精选

我读唐诗宋词作文精选

我读唐诗宋词作文中国的历史悠远长久,在中国的古代,有着许多的诗人与词人,比方:李白、王维、杜甫、王安石、李清照······每一位诗人与词人,所作的诗与词都有着不同的风格。

有的豪迈,有的抒情,有的委婉。

诗与词,任何一首所蕴含的情或意,都是不相同的。

我记得学的第一首诗应该是那首?咏鹅?,“白毛浮绿水,红掌拨青波〞,骆宾王以水为衬托描写了鹅的“毛〞与“掌〞,表达了鹅的形态。

孟浩然的?春晓?中,“夜来风雨声,花落知多少〞,描写春的夜雨、花落。

花落无声,而风雨的呼唤又与落花的静,形成了强烈的比照,又何尝不是一种禅意。

“醉里挑灯看剑〞,“看天阔鸢飞,渊静鱼跃〞,不仅给人一种身在茫茫草原、蓝天旷野的豪情,更有无法用言语表达的感动在心间。

谁能说辛弃疾非为侠骨,却也在无意之中涌出柔情。

“蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处〞,他也可以闲云野鹤看世间百态,品味现世安稳。

“古来贤者,进亦乐,退亦乐〞,或是诗百姓疾苦,喜、怒、哀、乐,无论哪种,都是这位词人。

〞蜀道之难,难于上青天“,“与尔同消万古愁〞,从记事之初,李白的诗永远让人感到没有忧愁,他的失意也被万丈豪情抹去,给人一种站在巅峰向下俯瞰,芸芸众生的感觉。

李白的诗,就是这种。

他的一生或许充满不得志,可他却能把诗挥洒的淋漓尽致。

“郁孤台下清江水,中间多少行人泪〞,“万里悲秋常作客,百年多病独登台〞,“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全〞,无论是哪一种诗与词,都蕴含着情感与故事,都是文学上的明珠,中国的精粹。

一首短小唐诗让人流连忘返;一段宋词让人沉醉不已;一首流传百年的元曲让人心旷神怡。

每一首诗都让我与作者一起享受他的故事,像在与作者交谈,每一首诗、词、元曲情感不同,但都让我陶醉其中……“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。

〞杨万里的这首?晓出净慈寺送林子方?让我仿佛身临其境的看到了六月那美不胜收的粉嫩的荷花,让我赏心悦目。

我读唐诗宋词(初中作文)_初三优秀作文

我读唐诗宋词(初中作文)_初三优秀作文

我读唐诗宋词(初中作文)_初三优秀作文我读唐诗宋词唐诗宋词是中国古代文学的瑰宝,它们以其优美的语言和深邃的内涵,深深地吸引着我。

我从小就喜欢读唐诗宋词,每当我读到那些优美动人的诗句时,心中总是充满了感慨和震撼。

唐诗是中国古代诗歌的巅峰之作,它以其清新的意境和深刻的思想,为后人留下了许多珍贵的精神财富。

在我读唐诗的过程中,最令我着迷的是李白和杜甫的诗篇。

李白的诗歌多情致意,豪放奔放,他的诗作常常给人一种豪放不羁的感觉,比如《将进酒》中的“天生我材必有用,千金散尽还复来。

”这句话充满了豪情壮志。

而杜甫的诗则深情厚道,他的《春夜喜雨》中有“晓看红湿处,花重锦官城”这一句,表现出了他对自然的敬畏和对生活的热爱。

李杜二人的诗歌作品都给我留下了深刻的印象,他们的诗歌在我心中犹如一簇簇绽放的鲜花,永远散发着迷人的芬芳。

宋词则以其婉约含蓄、意境绵长而著称。

在我读宋词的过程中,最喜欢的是苏轼的词。

苏轼的词情感真挚,意境深远,如《水调歌头》中的“明月几时有,把酒问青天”,表现了他对于人生的思索和对于自然的敬畏。

读完这些词,总是会让我陶醉仿佛置身于一个充满诗意的世界之中。

除了李白、杜甫和苏轼外,我还喜欢欧阳修、辛弃疾、陆游等词人的作品。

他们的词作情感细腻,意境深沉,或豪放豪迈,或清丽婉约,给人留下了深刻的印象。

宋代的词作品在我心中犹如一首首优美动人的乐曲,让我享受着文学艺术的魅力。

读唐诗宋词给我带来了很多的乐趣和启迪。

通过读唐诗宋词,我不仅能领略到古代文人的风采,更能体会到他们对于人生和自然的独特感悟。

唐诗宋词中所蕴含的深刻哲理和博大情感,让我受益良多。

读唐诗宋词也让我更加热爱中国传统文化。

唐诗宋词是中国传统文化的瑰宝,它们以其独特的艺术魅力和深邃的思想内涵,为我们展现了古代文人的情怀和智慧。

通过读唐诗宋词,我更加了解了中国传统文化的魅力所在,更加骄傲和自豪地赞颂着中国传统文化。

我读唐诗宋词

我读唐诗宋词

我读唐诗宋词昌邑区虹园小学王敏落入时光漩涡,回眸文章的溢彩,我沉思,感受东风拂面,仲夏夜短,秋风萧瑟,万堆雪。

这些四季的景色,夹杂着诗人们的思想,夹杂着诗人们的灵魂,抒发着他们的喜怒哀乐,演绎着他们的悲欢离合。

朱熹笔下的春天,有着等闲的东风,万千的紫红,他的春天流动着生机和张力,却不同于志南和尚的春天“沾衣”、“杏花雨”、“杨柳风”,多了份幽美,少了份生机,多了份恬静,少了份张力。

一场杏花雨,赶走了冬的遗迹,一阵杨柳风,吹来了春的气息,此所谓:“沾衣欲湿杏花雨,吹而不寒杨柳风。

夏夜,夏夜叹,杜甫《夏夜叹》里有“仲夏苦夜短”,陆游的《初夏绝句》有“纷纷红紫已成尘”,朝气蓬勃的夏天在他们的笔下却尽是荒秽,或许,他们不满夏天驱走春日的清爽,不满夏夜如此的漫长,叹息春季的红紫已经落幕,培育着大朵盛开的夏花。

我慨然如此淡热的季节,在他们的心中居然如此清爽,如此火热的天气,在他们的笔下也会如此浪漫。

我凝神,忽然脑中出现一幅画面,优美而独特,美好而清凉,那就是夏日山亭外:绿树阴弄下日长,;楼台倒影入池塘,水晶帘动微风起,满架蔷薇一院香。

秋天的美是成熟的——不像春那么羞涩、夏那么袒露;秋天的美是理智的——不像春那么妩媚、夏那么火热,就像范仲淹的《苏幕遮》中所描述的:碧云天黄叶地,秋色连波,波上寒烟翠,当夏天的盛世已走,当夏日的激情已过,暗黄色的落叶,慢慢旋转,飘落�6�7�6�7蓝色略显苍白的天空,这黯然的秋,就是刘彻笔下的:“秋风起兮白云飞,草木黄落兮雁南归” 吧!“六出飞花入户时,坐看青竹变琼枝”、“谁将平地万堆雪,剪刻作此连天花”、“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”、“不知庭霰今朝落,疑是桃花昨夜开”。

冬天就是这样,既有粗犷的外表,又有内在的秀巧。

不论是诗人笔下的冬天,还是我们今日所见的冬日,风没有变,雪亦没有变,它在告诉我们:人生在世,只有经过严峻的考验,才会获得最美好的东西。

我想,远古的诗人也是读懂了冬的考验,才会做出这么美好的诗,才会如此坚强的活过一生吧!“闲云潭影日悠悠,物换星移几度秋。

我读宋词700字作文

我读宋词700字作文

我读宋词700字作文篇一:唐诗宋词作文700字永远的唐诗宋词“鹅,鹅,鹅,曲项向天歌,白毛浮绿水,红掌拨清波。

”——这是小时候学到的第一首诗,儿时对唐诗宋词的记忆也由此而生??幼儿园时,一首《静夜思》,让我们第一次接触到了李白,让我们知道了什么是千古名句,让我们开始对唐诗宋词有了初级的认识。

小学时,一首《悯农》,让我们学到了受益终生的“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”;一首《寻隐者不遇》,让我们知道了竟还有被称为诗囚的诗人;一首《忆江南》,让我们第一次知道还有字数不齐的唐诗;一首《望庐山瀑布》,学完后,让我们第一次篡改了诗;一首《九月九日忆山东兄弟》,让我们知道了农历的九月初九是重阳节,知道了在重阳节那天有登高、插茱萸的习俗;一首《清平乐》,让我们学到了第一首宋词,第一次知道了“词牌名的意思”;一首《七步诗》,让我们知道了曹丕与曹植的兄弟矛盾;一首《如梦令》,让我们第一次接触到了女词人李清照。

初中时,一首《龟虽寿》,让我们第一次领略到了曹操“老骥伏枥,志在千里。

烈士暮年,壮心不已”的雄心壮志;一首《春望》,让我们感受到了杜甫“烽火连三月,家书抵万金”的忧愁心境;一首《望洞庭湖赠张丞相》,让我们知道了孟浩然“欲济无舟楫,端居耻圣明。

坐观垂钓者,徒有羡鱼情”的政治热情;一首《十一月四日风雨大作》,让我们了解到了陆游“僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。

夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来”的爱国情怀;一首《过零丁洋》,让我们知道了文天祥“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的宁死不屈;一首《水调歌头》,让我们知道了苏轼“但愿人长久,千里共婵娟”的美好愿望;一首《行路难》,让我们知道了李白“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的信念;一首《渔家傲秋思》,让我们知道了范仲淹“羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪”的为国付出;一首《武陵春》,让我们体会到了李清照后期“只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁”的悲伤忧愁;高中时,一首《登高》,让我们了解了杜甫“艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯”的忧国忧民;一首《琵琶行》,让我们知道了白居易“座中泣下谁最多,江州司马青衫湿”的终觅知音。

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我读宋词
我喜欢手捧一杯香茗,在灯下静静翻阅关于宋词的书,因为这使我的心随之沉静,渐渐迷失在词的海洋里。

读宋词,我体会到了东坡的豪放,易安的婉约,子瑾的淡泊。

进而随着他们的心情去追寻历史的足迹。

面对恋人的离去,只听到寒蝉凄切,只看到冷落清秋节里的暮霭沉沉楚天阔,无绪送别,惟有执手相看泪眼,竟无语凝噎。

这无言中包含了何等的深情啊!当词人柳永大醉醒后看到的不过是杨柳岸,晓风残月,又该何等的凄凉。

“借酒消愁愁更愁”,强乐又有什么意义呢?日子久远,思恋只能惹起平生心事,一场消黯,永日无言。

惟有“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴“的坚贞给了柳永一丝刚毅,我想,这该是一位多么深情的词人啊!
孤身一人在中秋佳节,喝酒赏月,恐怕也只有东坡这样豪放的词人才能看轻一切,才能以积极的心态去面对,才能在大醉后写出“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全”这样富有哲理的词句,才能发出“但愿人长久,千里共婵娟”这样深切的祝福。

被贬黄州,面对东去的江水,面对当年硝烟弥漫的古战场,他发出了“浪淘尽,千古风流人物”的感慨,怀想当年周公瑾羽扇纶巾的飒爽英姿,无不表现出东坡的大气。

而当他面对漫天飞舞的杨花,却比作点点是离人泪,让我们知道东坡同样有婉约的一面。

我想,这又该是一位多么才华横溢的词人啊!
“众里寻她千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”。

欣喜之情,溢于言表。

“酒入愁肠,化作相思泪”。

有“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的伟大抱负的范仲淹同样有愁苦的一面。

“争渡,争渡,惊起一滩欧鹭”让我联想到黄昏泛舟水上,当不小心进入荷花池深处,却惊飞了栖息的水鸟这样愉悦的画
面,易安当年该是多么欢愉啊!
不知不觉中,我已走入了他们的世界,体会他们的情感。

诗词对我来说,永远充满着吸引力。

啊,读宋词我真快乐!。

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