论文作业+上大学的机会成本
经济学原理上大学的机会成本论
上大学的机会成本论导入成都女孩首先让我们了解一下什么是机会成本？机会成本是指做一个选择后所丧失的不做该选择而可能获得的最大利益。
简单的讲,可以理解为把一定资源投入某一用途后所放弃的在其他用途中所能获得的利益。
而上大学的机会成本就是不用四年大学时间来读书而去工作所得到的收入。
但要注意的是机会成本并不是生产活动中的实际货币支出，而是根据这些资源在其他用途上可能产生的最好收益来衡量。
我们在理解机会成本这一概念时要注意，机会成本不同于实际成本，它是一种观念上的成本或损失。
在经济分析中，可以采用机会成本来判断一种生产资源的使用是否经济合理，如果它的实际收益大于或等于机会成本时，资源的配置才达到最优状态，否则，资源配置没有达到最优状态。
每个人在一生中都会面临许多选择，而由于资源是稀缺的，把资源投入到一种选择上，就不得不放弃其他选择。
机会成本就是指在资源稀缺的条件下，由于做出一种选择而放弃的最优替代物或失去的最好机会的价值。
当人们作选择时，不管有没有意识到，机会成本都会影响你的决策。
我们上大学的收益是获得了知识的积累和日后更好的工作机会，失去的是更早的工作机会和工资，那么我们放弃的东西和得到的东西是不是平衡的呢？大学生教育的机会成本分析对于一个应届高中毕业生而言，是工作还是读大学，其实就是一个选择的问题。
选择的原则就是以最小的成本获得最大的利益。
有很多毕业生在选择出炉的时候，更注重先是收益而忽略了机会成本。
那么，对于这些应届生来说，他们做出上大学这一决策而不参加工作或做其他投资所放弃的机会成本如下：（一）收益成本收益成本是指所放弃的用于其他用途能够获得的最大收益。
对于本文而言，则指一名应届生四年读大学期间所放弃收益的最大收入，其中包括投资收益和就业收益。
1、投资收益如果大学生学费不投资于教育，而用于其他投资所得的回报或存入银行所得的收入皆构成大学生的机会成本。
若以一名大学生四年的学费24000元作为主要资本进行投资，其投资收益的计算要依靠行业来定。
读大学的机会成本 微观经济学优秀论文
读大学的机会成本[摘要]随着国家高等教育的普及和高等教育招生数量的不断增加，越来越多的人走进了大学校园，因此特别对读大学的机会成本从经济学理论进行了深刻和系统的分析。
[关键词]机会成本人力资本学历The Opportunity Cost of Living in the College[Abstract] Along with national higher education popular and higher education recruitment of students quantity unceasing increase, more and more people entered the university campus, therefore specially read and compared university's opportunity cost to carry on from the economic theory has been profound and the system analysis .[Key words] Opportunity cost； Human capital； School record考虑是否上大学的决策可能是你们人生面临的第一个重大选择。
你们上大学的收益是使知识丰富和一生拥有更好的工作机会，因为你比没有上过大学的人拥有更多的人力资本。
但是，上大学的成本是什么呢？可能你会想到你的学费、书本费、住宿费、伙食费，还有上网费、看电影、谈恋爱等各项杂费加起来的总和，但这种加总的成本并不能代表你上大学所放弃的东西，或者说这些并不是上大学的真正成本。
那么你上大学的真正成本是什么？最容易被忽略的其实是“时间”。
当你把一年的时间用于听课、读书、写作业的时候，你就不能把这些时间用于工作和挣钱。
对于你们而言，上学所放弃的工资收入才是你们受教育的最大成本。
读大学的机会成本
读大学的机会成本名词解释机会成本机会成本，英语为：opportunity cost，名词，不可数。
是指进行一项投资时放弃另一项投资所承担的成本。
选择投资和放弃投资之间的收益差是可能获取收益的成本。
简单的讲，可以理解为把一定资源投入某一用途后所放弃的在其他用途中所能获得的利益。
例：假如国债收益为5％，而投资股票收益为8％，放弃国债投资的机会成本为3％，即8％-5％=3％。
读大学的机会成本简单的了解了机会成本的含义，接下来就要进入老师为我们布置的题目《读大学的机会成本》。
读大学是目前中国青年人面临的非常普遍的问题，这主要是由于中国几千年传统的选拔人才的制度科举制导致的一个重要的结果。
在我国很多家庭和个人甚至是我们的国家都承认大学的学历在青年人将来的事业和成才上的巨大帮助功能。
客观的说，我们在抨击今天我们在读的大学的制度的同时，不得不承认他在我们未来事业成功上的作用。
至少一个出身名牌大学的大学生其就业是不成问题的，而且其在社会上获得较高社会地位也是相对容易的。
根据机会成本的含义我们知道在我们选择读大学的这项教育投资的同时放弃了这四年间有可能在社会上取得财富和地位的机会。
而这种有可能在社会上取得财富和地位的机会就是我们读大学的机会成本。
无论做什么事情都是需要一定的付出的，因此读大学也会存在成本。
一个人读大学的成本应该包含两种，一是直接成本，就是大学期间的学杂费，二是机会成本，作为一名大学生，我当然知道读大学的机会成本，然而我却认为这种机会成本的付出是值得的，而且是有必要的。
也许有一些大学生在读上大学之后会说读大学没什么用，我觉得这种想法是不正确的。
显然这些人有一种“得了便宜还卖乖”的感觉，就在他们一边埋怨大学埋没了他们的才华，浪费了他们的青春的时候，却又在就业时拼命的利用自己的学历找寻好的出路。
因此，我觉得大多数大学生对于投资大学还是很认可的。
我们读大学就意味着我们不得不放弃一些事情，打个比方，如果我们不上大学，我们可以做其它的事情。
机会成本论文：浅析机会成本
机会成本论文：浅析机会成本[摘要] 文章介绍了机会成本的产生和定义，分析了机会成本的特性及使用的前提条件，探讨了机会成本与会计成本的关系，指出由于机会成本估计的复杂性，可利用会计成本来估算机会成本，便于企业对多种投资决策方案进行选取。
[关键词] 机会成本投资会计成本一、问题提出某企业现有两个投资方案（投资回收期为五年）：A方案初始投资额100万元，每年净现金流量50万元；B方案初始投资额60万元，每年净现金流量30万元。
假定该企业投资总预算100万元，必要报酬率15%，那如何评价这些方案并作出选择呢？比较净收益现值时，A方案净现值67.6万元，B方案40.56万元；若考虑使用B方案而闲置的40万元，可用于其他投资，则A方案含有这些资金投入其他方案获得的最佳收益即机会成本。
此时，在判断方案优劣时不能只比较两方案的净现值，还须考虑机会成本。
由此，机会成本对企业的决策影响很大。
二、机会成本的特性与使用前提“机会成本”是奥地利经济学家弗·冯·维塞尔在其《自然价值》中首先提出。
他通过分析成本定律，联系效用与成本，独创机会成本。
他认为机会成本是潜在利益的减少而非实际发生的支出。
机会成本的提出打破对成本的固有观念，对西方经济理论有重要贡献，并成为其应用于管理活动最具实践意义的概念之一。
“机会成本”从19世纪被引入经济学，在实践中不断拓展，如今已成为评价决策的特殊评价手段，从资源稀缺性和多用性出发，帮助企业建立资源配置观念，使其全面考虑备选方案的利弊。
余绪缨教授认为机会成本是放弃方案可能带来的最高贡献毛益。
使用一种资源的机会成本，即把该资源投入某一特定用途后所放弃的在其他用途中能获得的最大利益。
企业作出投资决策时，会面临多种备选方案，由于资源稀缺性，企业只能择其一，被弃方案中可能获得最大利益构成其所选方案的机会成本。
综上，机会成本是一种资源用于某一用途后失去其他获利机会而丧失的收益。
可见，机会成本在经济学上是一种虚实兼并的成本。
浅谈上大学的机会成本
浅谈上大学的机会成本一般地，生产一定单位的某种商品的机会成本是指生产者所放弃的使用相同的生产要素在其他生产用途中所能得到的最高收入。
①针对大学生来说，不上大学而要选择的次好的想要做的事情，就是上大学的机会成本。
一项选择的机会成本(opportunity cost)，是相应的所放弃的物品或者劳务的价值。
②那么对于我来说，我喜欢音乐，热爱创作，我的理想是做一名歌者，我认为我上大学的机会成本就应该分为两部分。
首先我放弃的是在上大学之前因为需要考大学尔放弃练习和创作音乐的时间，其次是我上大学这四年里创作和做歌者所创造的价值。
我上大学的机会成本应该是这两项的总和。
第一，在时间的问题上我们无法定夺出一个确切的价值，如果我真的十分热爱这项事业那么可以认为时间是无价的。
第二，假如我能真正成为一个歌者，进入公司四年内赚的钱可粗略估算一下。
第一年训练包装，后三年每年发一张唱片，四年之内开一次演唱会。
每张唱片发行10万张每张二十元，三年3*10万*20=600万。
一次演唱会500万，累计可达1100万元。
当然以上估算都是以最好的发展状态进行的，仅供参考。
我也非常有可能第一年就不被老板看好，默默无闻的做四年的啃老族，这样一来可能我一分钱都赚不到而且还在花钱。
下面我再来算一下上大学的成本。
需交学费5000*4=2万。
但是在大学四年我度过的时光和经历的很多事情以及获得的知识也应该①高鸿业：《西方经济学（微观部分）》.北京.中国人民大学出版社.2003②萨缪尔森.《经济学》.北京.中国发展出版社.算做无形的成本。
也许这四年来我交学费以及索要的生活费很多，但是经过四年的学习以后我也掌握的相关技巧，假如我找到了一份不错的工作月薪4000，那么四年内我赚的钱总计4000*12*4=192000元。
除此之外还可以拥有额外的奖金和福利。
这样算下来我选择不上大学更划算，机会成本很高。
但是我也发现，一切都是有风险的。
当我没有去做这件事情的时候我永远也不知道它能不能按照预想的进行。
上大学的机会成本分析论
上大学的机会成本分析论机会成本是经济学中的基本概念之一，指的是当需要作出某种选择时，所放弃的最高价值的那个选择所付出的代价。
在大学教育中，选择是否上大学就是一个典型的机会成木问题。
本文应用机会成本的观点来分析上大学的得失。
首先，上大学的机会成本包括所有的机会和资源成本，这些成本主要体现在时间、金钱和精力上。
首先，上大学需要投入四年的时间，这也意味着不能利用这段时间去做其他事情。
其次，上大学需要花费大量的费用，包括学费、书费、住宿费等等。
此外，大学学习需要付出大量的精力和注意力，容易忽略其他的事情。
上大学的机会成本还包括未来的机会成本，因为大学教育通常会对未来的职业发展产生影响。
其次，上大学的机会成本也涉及到机会的价值。
上大学的机会价值不仅仅体现在所学的知识和技能，而且还包括在未来更好的就业和抓住更多的机会。
然而，在某些情况下，上大学可能并不是最优的选择。
例如，一些实践性的工作，如木工、车工等等，上大学并不能为这些领域提供最好的职业发展和获得更好的职位。
在这种情况下，否决大学的机会成本会因失去职业发展机会和在未来无法获得更高的收入而产生。
最后，上大学的机会成本还涉及到人与家庭的福利和幸福感。
在许多情况下，家庭和社会对大学教育的压力可能会超过个人的预期和需求。
在某些情况下，个人可能会因为上大学而失去家庭和自由时间。
这种情况下，大学教育对于个人、家庭和社会的精神与福利感受无法实现最优。
综上所述，上大学的机会成本不仅包括所有的机会和资源成本，而且涉及到机会的价值和个人、家庭和社会的福利和幸福感。
尽管上大学可能会为个人带来许多好处，包括学习新的知识和技能，增强职业发展，获得更高的收入和更多的机会，但对于某些人，放弃其他机会可能会更符合个人需求和职业发展需求。
因此，上大学的机会成本应该在个人充分思考之后得出决策。
论上大学的机会成本
论上大学的机会成本一、什么是机会成本由于资源是稀缺的，把资源投入到一种选择上，就不得不放弃其他选择。
机会成本就是指在资源稀缺的条件下，由于做出一种选择而放弃的最优替代物或失去的最好机会的价值。
在经济分析中，可以采用机会成本来判断一种生产资源的使用是否经济合理，如果它的实际收益大于或等于机会成本时，资源的配置才达到最优状态，否则，资源配置没有达到最优状态。
而上大学的机会成本就是不用四年大学时间来读书而去工作所得到的收入。
二、上大学的成本首先大体计算一下读大学的成本：一年的学费大约是4500元，住宿费1000元，书费等200元、生活费7000元，共计12700元，以此作为每年的平均成本，四年就是50800元，加上买电脑、手机等，差不多总成本为125000元。
三、上大学的机会成本分析1.投资如果将上大学的花费用于投资，以银行存款为例，定期存款三年利率为4.65%，五年利率为5.10%i，为方便计算取利率为5%，四年后本利和为151,938.28ii元，利润仅为26,938.28元。
显然上大学比投资更合理。
2.工作如果用这四年时间来工作，没有本科学历月工资约为1500元，每年收入为18000元，加上奖金、补贴等其他收入，每年收入约为20000元，四年总收入就是80000元。
换句话说，如果我没有上大学而去工作，不仅可以节约125000元，而且还可以多赚80000元，所以从这个角度上看，放弃上大学而去工作似乎是比较合理的决策。
不过以目前社会状况来看，具有较高学历的人具有相应较高的竞争力，学历越高，工资也相对越高。
也就是说，当四年大学毕业以后，大学生的工资水平会高于没有上过大学的人。
假定每月工资为3000元，每年的收入约为36000元。
比较不难发现，四年前的每年收入是20000元，四年后每年的收入是36000元，相当于四年前的两倍。
假设每年工资相同，累计收入情况可以用下表表示：通过表格可以看出在第9年时累计收入就可以持平了，第9年以后累计收入超过高中毕业生，在第17年时超出的金额便可将大学投入的成本弥补回来。
上大学的机会成本分析
上大学的机会成本分析摘要：随着时代的发展，大学生越来越多，就业竞争越来越大。
再加上有些家庭只能勉强供得起孩子读大学或者供不起他们读大学，所以他们就放弃让孩子读大学的机会直接去打工挣钱。
关键词：上大学机会、对自己有利。
随着时代的发展，又由于我国是人口大国，据统计我国每年应届大学生毕业率越来越高，对就业单位来说供过于求，现在大学生就业越来越困难。
所以他们就认为上大学还不如高中毕业直接就去打工还能赚钱减轻家庭负担，上大学不但不能挣钱还要花费一大笔钱，而且还不能保证一定能就业。
就感觉不划算。
但究竟划不划算不是光看表面，而是要以经济学的角度来具体分析。
就以我为例来算一下我上大学的机会成本。
我大学三年一年学费4000元三年就是12000元，住校费一年800元三年2400元，一个月生活费1000，一年除去三个月的假期一共是9000在这三年中除去所有的假期和大三的实习一共大约花费22000元，整个大学一共大约花费36400元。
而那些没上大学的人高中毕业以后就就业的人假如他们一个月的收入大约是2000元，三年下来就是72000元，除去房租、日常生活用品等等，基本上净收入40000元。
当我大专毕业后工作时，假定我的薪水是2000，然后经过几个月工资上涨到2500，再加上提成、年终奖金一年收入大约为42000元。
除去房租及日常生活费等，一年净收入为30000元。
差不多就可以抵消我大专三年的用的总费用。
三年下来除去学费我还可以净收入55000元，足比他们多赚一万多，而且可能比他们工作起来要轻松得多。
最重要的是，在大学的三年中，使我学到了很多在外面学不到的东西，这些都是那些没读大学的人所没有的。
有了这些知识及技术也增加了我的就业机会成本。
并且，我有了更好的人际资源，以后做事也会更加的方便。
所以，为了增加我们的就业机会成本，我们应从长远看，看怎样才是对我们最有利，使我们的利益最大化。
不要鼠目寸光只看眼前利益。
因为如果不出意外，人的一生大约有三十年都在工作。
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上大学的机会成本
作者XXX
学号【摘要】中国中国高等院校从2003年开始逐年扩招，每年增幅达到22%，而大学生的失业率却也逐年升高。
社会与个人对高等教育的投入没能达到预期收益，教育投资同时面临着机会成本问题，上大学到底为了什么？上大学到底有没有意义？本文对上大学的机会成本进行了分析。
【关键词】上大学，机会成本，教育
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百分比（多选）
百分比（多选）
从以上的调查数据可以看到，95%的大学生认为，学习专业知识，培养个人能力，提高综合素质很重要。
当前中国的社会现状以及中国就业形势是十分严峻的，而只有上大学才能进一步提高自身素质，实现个人的全面发展，为将来的发展提供一个良好的平台；进入大学是开阔视野、确立理想和目标、提升自我的一个重要阶段。
而81%的同学（数据是对问卷的结果统计所得，问卷允许多项选择）以考取学历，为以后找工作做准备为目的。
他们大都认为就中国严峻的就业形势及其现状而言，高学历在就业中仍然占有很大优势，而大学本科学历又是最基本的，现在的公司及企业录取职员时大都将学历作为一项重要的参考依据。
这两类人占了调查的主体。
可以看到，其实这两类大学生的目的都相似，那就是为了给自己未来找工作打下良好的基础。
大学生之所以上大学，普遍也是跟随社会趋势行动，依照父母的意愿，顺便为自己的未来做好找工作的准备。
三、大学教育的机会成本
“任何选择或行为都伴随着代价，一个被舍弃的机会。
按照经济学的思维方式，获得某物的成本就是获得它必须付出的代价的价值。
”ii这就是机会成本。
简单的讲,可以理解为把一定资源投入某一用途后所放弃的在其他用途中所能获得的利益。
而上大学的机会成本就是如果大学四年不用来读书，能够挣到的最高的钱。
每个人在一生中都会面临许多选择，而由于资源是稀缺的，把资源投入到一种选择上，就不得不放弃其他选择。
当人们作选择时，不管有没有意识到，机会成本都会影响你的决策。
其实对于每一个来说,选择就意味着放弃。
做出充分的判断,做出正确的选择对一个人来说是非常重要的。
我们上大学的收益是获得了知识的积累和日后更好的工作机会，失去的是更早的工作机会和工资，或者说是时间，因为我们把好几年的时间都花在了学业上，这就是上大学最大的单项成本。
那么从目前的情况看，我们放弃的东西和得到的东西是不是平衡的呢？
1、上大学与直接就业
（1）收益成本
现在来计算一下一位普通大学生在北京第二外国语学院大学四年的花费：大一一年的学费是4200元、住宿费1200元、书费等400元、生活费8000元，共计13800元，以此作为每年的平均成本，四年就是55200元，加上买电脑、手机等，差不多总成本为125200元。
如果我没有选择上大学而是用这四年时间来工作的话，每月按没有本科学历的一般工资水平来算，每月工资约为1500元，每年收入为18000元，加上奖金、补贴等其他收入，每年收入约为20000元，四年总收入就是80000元，这也就是我读大学的机会成本。
换句话说，如果我没有上大学而去工作，不仅可以节约23200元，而且还可以多赚56800元，所以从这个层面上看起来放弃上大学而去工作就显得是很合理的决策了。
不过就目前社会现状来看，企业在招聘人的时候很多要求至少是大学学历。
也就是说，当四年大学毕业以后，大学生工资的一般水平会高于没有上过大学的人，假定每月工资为3000元，每年的收入约为36000元。
这时我们来比较一下，四年前的每年平均机会成本是20000元，四年后每年的平均机会成本为36000元，相当于四年前的两倍。
只要再经过6年时间我们就会弥补上大学的成本并且开始比没有上大学的人多获得一些收入，而且时间越长，优势越明显。
但另一方面，诸如比尔盖茨之类的人物上大学的机会成本就很不一样。
众所周知，比尔盖茨在大学时主动退学，下海创业，成立微软。
也就是说，比尔盖茨上大学的机会成本是微软成立3年左右的市值。
并且商业讲究时机，如果比尔盖茨没有在大学时就创业，那么别人就会领先一步，即使比尔盖茨大学毕业后选择成立微软，也无法成为今天这样一个大企业。
因此，对于比尔盖茨来说，上大学的机会成本就是放弃微软能够带来的利润。
与上大学的20万美元的学费比起来，实在是天壤之别。
这也是为什么许多职业运动员一定要退役后才去上大学的原因.就比如姚明,他为什么不选择上大学而选择去NBA打球一样,假定他不去NBA,而去上大学,那么他需要付出四年的学费25000(如果他上的是一般的本科院校),同时他的年龄在增长等。
同时他放弃的就有去NBA每年四五千万美元的年薪，还有拍广告所得到的广告费，假定他一年可以赚5000万美元,上大学所需要四年的时间他可以赚到2亿美元。
同时他在打球之余还可以去买股票或者基金什么的，那么他又将得到一笔收益。
但是如果你把上大学所需四年花的钱都去做投资，即使回报率很高估计怎么也比不上去NBA打球。
所以对于他来说，只有去NBA才是合理的理性的选择。
（2）时间成本
大学生制一般为4年，应届生上大学期间正是人生中最关键的黄金青春期。
学生在这期间生活在校园这个相对狭隘的社区里，很可能会丧失社会上很多人生机遇。
错过很多人生锻炼的机会。
2、另一方面
“一项行为的机会成本上升时，选择者会倾向于少发生这种行为；一项行为的机会成本下降时，选择者会倾向于多发生这种行为。
人们不仅仅对预期的收益变化做出反应，他们也比较预期的额外收益与预期的额外成本，无论他们用什么方式来计算成本。
”iii
如果大学生不去上学，按照普遍大学生的能力来看。
多数人无法找到一份很好的工作，能够保证自己未来可以一直依靠。
也就是说，就算大学生不去上大学，很多人也没有什么重要的事可以做。
因此，多数大学生上大学的机会成本是非常低的。
如果不去上大学，这4年的时间里也无法产生多少收益。
四、结语
因此，可以看出，上大学的机会成本到底有多少取决于我们不上大学能挣多少钱。
如果是演艺明星，他们的每年的收入超过上千万，他们的时间价值（也就是机会成本）就比我们一般人要高得多，他们停下工作去学习所付出机会成本就远远高于我们一般人，因此对他们而言放弃深造选择工作就是明智的。
如果我们是比尔盖茨或者乔布斯，能够在大学时就拥有创业能力，那么我们上大学的机会成本就大大超过了上大学带来的好处。
因为这个时代，人们上大学更多的不是为了学习知识，而是为了以后找工作。
也就是说，只要未来能够挣非常多的钱的潜力。
上大学对于现在的大学生就是多余的。
他们完全可以等到成年以后，生活稳定下来，再去念大学。
然而现在的大学生普遍没有较强的创业能力。
也就是说，即便不念大学，大多数大学生也无法给自己带来足够的收入。
这时，踏踏实实的在学校学习就是明智的。
因为可以拖延毕业的时间，在这段时间里深造自己。
提高自己的能力，也就提高了自己未来赚钱的潜力。
也就让放弃上大学的机会成本增高了。
也就是说我们的大学上的更值了。
给大学生的几点建议
（一）加强家长与学生对上大学的理性思考
尽量选择与自己与社会相适应的尽量选择与自己与社会相适应的教育方式现在社会上有很多高职、高技等专科型院校，能够培养出与社会需求对口的人才，家长和学生在报考时应当充分考虑到学生本身的兴趣因素和社会需求因素。
毕竟社会需要更对的实干家，避免出现过高的代价没有换来预期回报。
（二）提高大学生的成本意识提高大学生的成本意，珍惜读书学习的机会
从文中我们已经了解到，上大学的机会成本确实很高，甚至有些不合算。
但还是阻挡不了很多人自觉或不自觉地考大学、上大学。
因而在得到接受大学教育所带来的收益之前，大学生要提高自己的成本意识，明白个人和家庭为此付出了巨大的成本代价，从而更加珍惜目前的读书机会，把握时机充分李咏好高校宝贵和充足的教育资源，尽量减少自己的机会成本，以最少的代价获得最大的收益。
这样既可以尽快挽回机会成本损失，为收回成本奠定良好的基础，又可以为社会做出更大的贡献，尽快实现自己的人生价值。
参考文献：
i《大学生上大学目的调查报告》源自网络，作者未知。
ii保罗•海恩 (Paul T. Heyne) (作者), 等(作者), 马昕(译者), 陈宇(译者) 经济学的思维方式(第11版)，世界图书出版公司，2008
iii
保罗•海恩 (Paul T. Heyne) (作者), 等(作者), 马昕(译者), 陈宇(译者) 经济学的思维方式(第11版)，世界图书出版公司，2008。