高考化学实验精讲
高考化学58个精讲化学实验基本操作讲解(最新 强烈推荐)
考点56化学实验基本操作1．复习重点1．了解化学实验常用仪器的主要用途和使用方法．2．掌握化学实验的基本操作．2．难点聚焦常用仪器的使用l．能加热的仪器（l）试管用来盛放少量药品、常温或加热情况下进行少量试剂反应的容器，可用于制取或收集少量气体。
使用注意事项：①可直接加热，用试管夹夹在距试管口 1/3处。
②放在试管内的液体，不加热时不超过试管容积的l/2，加热时不超过l/3。
③加热后不能骤冷，防止炸裂。
④加热时试管口不应对着任何人；给固体加热时，试管要横放，管口略向下倾斜。
（2）烧杯用作配制溶液和较大量试剂的反应容器，在常温或加热时使用。
使用注意事项：①加热时应放置在石棉网上，使受热均匀。
②溶解物质用玻璃棒搅拌时，不能触及杯壁或杯底。
（3）烧瓶用于试剂量较大而又有液体物质参加反应的容器，可分为圆底烧瓶、平底烧瓶和蒸馏烧瓶。
它们都可用于装配气体发生装置。
蒸馏烧瓶用于蒸馏以分离互溶的沸点不同的物质。
使用注意事项：①圆底烧瓶和蒸馏烧瓶可用于加热，加热时要垫石棉网，也可用于其他热浴（如水浴加热等）。
②液体加入量不要超过烧瓶容积的1/2。
（4）蒸发皿用于蒸发液体或浓缩溶液。
使用注意事项：①可直接加热，但不能骤冷。
②盛液量不应超过蒸发皿容积的2/3。
③取、放蒸发皿应使用坩埚钳。
（5）坩埚主要用于固体物质的高温灼烧。
使用注意事项：①把坩埚放在三脚架上的泥三角上直接加热。
②取、放坩埚时应用坩埚钳。
（6）酒精灯化学实验时常用的加热热源。
使用注意事项：①酒精灯的灯芯要平整。
②添加酒精时，不超过酒精灯容积的2/3；酒精不少于l/4。
③绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精，以免失火。
④绝对禁止用酒精灯引燃另一只酒精灯。
⑤用完酒精灯，必须用灯帽盖灭，不可用嘴去吹。
⑥不要碰倒酒精灯，万一洒出的酒精在桌上燃烧起来，应立即用湿布扑盖。
2．分离物质的仪器（1）漏斗分普通漏斗、长颈漏斗、分液漏斗。
普通漏斗用于过滤或向小口容器转移液体。
浙江高考化学实验知识点
浙江高考化学实验知识点化学实验是高考化学科目中非常重要的一部分，考查学生对于实验原理、操作技能和数据处理的掌握程度。
在浙江高考中，化学实验占有一定的比例，因此熟悉和理解化学实验相关知识点对于提高成绩至关重要。
本文将针对浙江高考化学实验知识点进行详细的介绍和讲解，帮助考生更好地准备化学实验部分。
一、化学实验基本概念1.实验室安全：化学实验过程中安全是首要考虑的因素，学生应牢记实验室的基本安全规则，如佩戴实验室服装和防护眼镜、正确使用实验器材等。
2.实验器材：学生需要熟悉各种实验器材的名称、用途和使用方法，如烧杯、容量瓶、滴定管等。
3.实验操作：学生需要掌握化学实验的基本操作方法，如称量、配制溶液、加热等。
4.实验记录：化学实验需要准确地记录实验过程和实验数据，学生要学会使用规范的实验记录方式。
二、重要的化学实验内容1.溶液浓度的计算：在化学实验中，我们经常需要计算溶液的浓度，包括质量浓度、体积浓度等。
掌握浓度计算方法并能够灵活运用是非常重要的。
2.酸碱滴定：酸碱滴定是化学实验中常见的实验方法，用来确定溶液中酸碱的浓度。
学生需要了解滴定的基本原理和步骤，并能够正确地进行滴定操作和数据处理。
3.气体收集：化学实验中产生气体的实验多种多样，学生需要熟悉不同气体的收集方法，如水槽收集法、倒置瓶收集法等，并能够根据实验需求选择合适的收集方式。
4.氧化还原反应：氧化还原反应是化学实验中常见的反应类型，学生需要了解氧化还原反应的基本概念和运行规律，能够正确地进行氧化还原反应实验和数据处理。
5.电解质溶液电导率的测定：电解质溶液的电导率可以反映溶液中游离离子的浓度和移动能力，学生需要熟悉电导率的测定原理和方法，并能够进行准确的测定和数据处理。
三、化学储能技术实验近年来，化学储能技术成为新的热点话题，对于学生来说，了解这一领域的实验内容和原理也是很有意义的。
化学储能技术实验涵盖了电化学电池、燃料电池等内容，学生可以通过实验了解不同类型电池的结构和工作原理，以及电池性能的评价指标。
高三化学 化学实验—4知识精讲 人教版
高三化学化学实验—4知识精讲人教版【同步教育信息】一. 本周教学内容：化学实验—4二. 重点、难点：综合实验方案的设计和评价三. 知识分析：实验能力的高低，主要表现在实验方案的设计与评价。
（一）实验方案的设计要注意以下几点：1. 首先要明确实验目的和原理，因为它们决定了实验仪器和试剂的选择，操作步骤，明确了目的和原理就可以居高临下，统观全局。
2. 要注意排除实验中的干扰因素。
不论是制备实验、性质实验还是定量实验都会有干扰因素，因此要设计合理的方案排除干拢，以保证达到实验目的。
3. 审题时，要注意选择、利用题目中提供的信息。
4. 设计方案要前后联系，彼此呼应，防止出现片面性，造成失误。
（二）实验方案的评价要注意。
评价实验方案一般从以下几个方面进行分析：1. 是否符合实验原理，能否达到实验目的；2. 操作是否简单易行；3. 试剂，原料的价格成本；4. 是否利于环境保护；5. 是否安全可靠等。
对不同的方案对比异同和优劣。
从而设计出合理的实验方案。
（三）化学实验设计的内容一个相对完整的化学实验方案一般包括下述内容：1. 实验目的。
2. 实验原理。
3. 实验用品（药品、仪器、装置、设备）及规格。
4. 实验装置图、实验步骤和操作方法。
5. 注意事项。
6. 实验现象及结论记录表。
（四）化学实验设计的一般思路①接受信息。
接受、分析、筛选信息，明确实验设计的课题、条件和要求。
②实验设计原理。
通过对新旧信息的加工，实现制定的实验设计。
从设计的要求及解决问题的顺序分析，大致有以下两个层次：一是实验方案的选定。
二是实验装置与实验操作的设计。
③设计实验内容。
见上。
1. 设计思想、规律和方法（1）思考问题的顺序：①围绕主要问题思考。
例如：选择适当的实验路线、方法；所用药品、仪器简单易得；实验过程快速、安全；实验现象明显。
②思考有关物质的制备、净化、吸收和存放等有关问题。
例如：制取在空气中易水解的物质（如Al2S3、AlCl3、Mg3N2等）及易受潮的物质时，往往在装置末端再接一个干燥装置，以防止空气中水蒸气进入。
高三化学实验知识点讲解
高三化学实验知识点解说：进入高三总复习的第一阶段，同学们应从基础知识抓起，扎扎实实，一步一个脚迹地过化学知识点关。
复习时，将高三化学实验知识点的重点内容娴熟掌握运用，小编相信您必定能够提升化学成绩!1.银氨溶液、氢氧化铜悬浊液、氢硫酸等试剂不宜长久寄存，应现配现用正确 ,银氨溶液久制易生成Ag3N 极为易爆2.实验室制取氧气完成后，应先拿出集气瓶，再拿出导管，后停止加热正确3.品红试纸、醋酸铅试纸、pH 试纸、石蕊试纸在使用前一定先用蒸馏水湿润错误 ,PH 试纸不湿润4.用标准盐酸滴定未知NaOH 溶液时，所用锥形瓶不可以用未知 NaOH 溶液润洗正确5.为防备挥发，浓氨水、氢氟酸、漂白粉、液溴、汽油、乙酸乙酯等均需密封保留错误 ,漂白粉不易挥发但易变质,因此需要密封保留6.浓 H2SO4 沾到皮肤上，应立刻用水冲刷，再用干燥布擦净，最后涂上 NaHCO3 溶液错误 ,先用干燥布擦净,再用水冲刷 ,最后涂上NaHCO3 溶液7.一支 25mL 的滴定管中，液面所在刻度为12.00，则此中所盛液体体积大于13.00mL正确8.正确量取 25.00mL 的 KMnO4 溶液，可用50mL 碱式滴定管错误 ,应用酸式滴定管9.分液时，分液漏斗中基层液体从下口放出，上层液体从上口倒出正确10.蒸馏时，应使温度计水银球凑近蒸馏烧瓶支管口。
剖析下列实验温度计水银球地点。
(测定溶解度、制乙烯、硝基苯、苯磺酸、酚醛树脂、乙酸乙酯制备与水解、糖水解)测定溶解度 (溶液 )、制乙烯 (反响液 ) 、硝基苯 (水浴 )、苯磺酸 (水浴 )、酚醛树脂 (开水浴 )、乙酸乙酯制备 (直接加热 )、水解 (水浴 )、糖水解 (水浴 )11.滴准时，左手控制滴定管活塞，右手握持锥形瓶，边滴边振荡，眼睛凝视滴定管中的液面降落的速度错误 ,眼睛凝视锥形瓶中指示剂颜色变化12.称量时，称量物放在称量纸上，置于托盘天平的右盘，砝码放在托盘天平的左盘中错误 ,左物右码13.试管中注入某无色溶液密封，加热试管，溶液变红色，冷却后又变无色。
高考化学实验题解析掌握实验操作要点
高考化学实验题解析掌握实验操作要点高考是每个学生都经历的一场重要考试，其中化学实验题是考试中的一大难点。
要在实验题中取得高分，除了对实验操作要点的充分掌握外，还需要理解实验原理和反应机制，并且有良好的实验技巧和操作经验。
本文将针对高考化学实验题提供一些解析和实验操作要点，帮助考生们提高应对这类问题的能力。
【实验一】合成氯化铅晶体实验操作步骤：1. 取一定量的氯化铅固体，将其放入一个干净干燥的试管中。
2. 加入适量的氯仿（CHCl3）作为溶剂，使氯化铅固体溶解。
3. 待溶液中的氯化铅完全溶解后，用滴管将溶液滴入水槽中，观察氯化铅晶体的形成。
实验要点：1. 应注意氯化铅固体与溶剂的选择，氯仿在常温下可以较好地溶解氯化铅，有利于实验的顺利进行。
2. 水槽中的温度不宜过高或过低，过高的温度可能造成氯化铅晶体的溶解，过低的温度则可能导致晶体生成速度过慢。
3. 实验过程中应注意安全，避免接触有毒物质。
【实验二】酸碱中和实验实验操作步骤：1. 准备一定浓度的盐酸溶液，并将其倒入一个酸碱中和瓶中。
2. 使用滴定管分别滴入酸性和碱性指示剂。
3. 用搅拌棒搅拌溶液，同时逐滴滴入氢氧化钠溶液至溶液呈现中性。
实验要点：1. 使用滴定管滴入氢氧化钠溶液时，应注意每次滴定的体积要控制得当，避免过量导致中性难以达到。
2. 酸碱指示剂的选择要合适，常用的有酚酞、溴蓝等，根据实验需要选择适当的指示剂。
3. 在搅拌溶液时，要确保充分搅拌均匀，以便观察到溶液呈现中性的变化。
【实验三】电解水制取氢氧气实验操作步骤：1. 准备一个电解槽，将两个电极分别插入电解槽中。
2. 将电解槽中的水加热至沸腾，并加入少量的电解剂（如硫酸）以增加电导率。
3. 接通直流电源，调整合适的电流强度。
4. 随着电解的进行，氢气和氧气分别在两个电极上生成。
实验要点：1. 电解槽中的水应加热至沸腾，可以提高电解的速率和效率。
2. 电流强度的选择要适当，过大的电流可能导致过热和爆炸等危险情况。
2024年高考化学实验要点总结
2024年高考化学实验要点总结
：
1. 硫酸与氢氧化钠反应：将硫酸和氢氧化钠溶液混合，观察到生成盐和水的反应。
要注意控制反应温度和配比，避免产生过多的气体。
2. 酸碱指示剂检测酸碱性：使用酸碱指示剂如酚酞、溴甲酚等，加入待测物质中，观察颜色变化来判断溶液的酸碱性。
3. 金属与盐酸反应：将金属片如锌、铁等与盐酸反应，观察气体的产生和金属的溶解，判断金属的活动性和对酸的反应性。
4. 酸与碱中和反应：将一定量的酸和碱混合，逐滴加入，使用酸碱指示剂检测溶液的酸碱度，当溶液中出现颜色变化时停止加入，记录加入的酸碱体积。
5. 酒精和脱水剂实验：将酒精与脱水剂如浓硫酸等混合，观察到产生大量热和气体的反应，同时可以用湿的蓝色石蕊纸测试气体的酸碱性。
6. 金属的活动性实验：将不同金属片放入盐溶液中，观察反应产生的现象，如产生气泡、金属片的溶解等，可以根据表观现象判断金属的活动性顺序。
7. 催化剂实验：将过氧化氢溶液分别加入不同催化剂如铁粉、铜粉等，观察反应的速率和明火的变化，从而判断不同催化剂对反应速率的影响。
总的来说，化学实验要点包括注意安全操作、掌握实验步骤、正确使用实验仪器和观察现象、理解实验目的和结果分析等。
在考试
中，要注重实验基础知识的掌握和对实验原理的理解，有针对性地复习相关实验内容。
高考常考化学实验知识点
高考常考化学实验知识点化学实验是高中化学教学的重要组成部分，也是高考化学考试中常考的内容之一。
熟悉化学实验知识点不仅可以帮助学生更好地理解化学原理，而且有助于应对高考试题。
在本文中，我将介绍几个高考中常考的化学实验知识点，希望能对广大考生有所帮助。
一、酸碱中和反应酸碱中和反应是化学实验中常见的一种实验现象。
在酸碱溶液中，当酸和碱按化学计量比例混合在一起时，产生盐和水的反应称为酸碱中和反应。
该反应常用于判断酸和碱的浓度、确定酸碱强弱等实验中。
例如，我们可以用酸碱中和反应来测定酸或碱的浓度。
通常，我们将一定体积的酸溶液与一定体积的碱溶液混合，通过改变其中一个溶液的体积以达到中和的终点，再根据终点时溶液的体积计算酸或碱的浓度。
二、赤铁矿与高锰酸钾的反应赤铁矿与高锰酸钾的反应是高考化学实验中的一道常考题。
该实验通过观察溶液颜色的变化，可以用于检测氯离子。
在该实验中，我们先将待检溶液加入高锰酸钾溶液中，然后缓慢滴加硫酸，如果溶液呈现橙红色，则表示有氯离子存在。
这是因为高锰酸钾溶液可以被氯离子还原为氯气，橙红色是由于还原了的高锰酸钾在酸性条件下呈现的特殊颜色。
三、电解质溶液的导电性电解质溶液的导电性是化学实验中的一个重要现象，也是高考化学中的一个常考知识点。
电解质是可以在水溶液中产生离子的物质，它们能通过溶液中的离子载流子在电解质溶液中导电。
我们可以通过简单的实验来检测溶液的导电性。
将两根电极（通常为碳棒）插入待检溶液中，再用万用表或导线连接电极。
观察电极间的电流是否通，如果通电，说明该溶液是电解质溶液。
此外，还可以通过电解质溶液的导电性来判断酸、碱和盐的性质，这是由于它们在水溶液中能产生不同类型的离子而引起的。
四、金属活动性金属活动性的实验是高考化学中的一道常考题。
金属活动性指金属在化学反应中的活动程度，一般用金属与溶液或金属离子的反应来判断。
例如，我们可以用铜片与铁离子溶液接触，会发现铜片逐渐变黑。
这是因为铁离子比铜离子更容易被氧化，所以金属铜被还原失去了金属的光泽，呈现黑色。
(完整)高考化学实验题技巧总结,推荐文档
高考化学大题专题(二) 实验叙述一、【考点分析】1、了解化学实验常用仪器的主要用途和使用方法。
2、掌握化学实验的基本操作，了解实验室一般事故的预防和处理方法。
3、掌握常见气体的实验室制法(包括所用试剂、仪器、反应原理和收集方法)。
4、综合运用化学知识对常见的物质(包括气体物质、无机离子)进行分离、提纯和鉴别。
二、【知识归纳】1、基本化学仪器及其使用（1）容器及反应器：能直接加热的仪器：试管、坩埚、蒸发皿、燃烧匙可垫石棉网加热的仪器：烧杯、平底烧瓶、圆底烧瓶、蒸馏烧瓶、锥形瓶用于盛放物质的仪器：集气瓶、滴瓶、细口瓶、广口瓶（2）加热器：酒精灯、酒精喷灯、水浴装置（控制一定温度≤100℃）（3）计量器：①温度计②天平：粗略称量药品（固体）的质量（精度≥0.1g）③滴定管(酸式、碱式)：用于准确量取一定体积的液体或溶液（精度 0.01ml）④容量瓶：用于准确配制一定体积和一定物质的量的浓度的溶液（精度 0.01ml）常用规格有 50ml、100ml、250ml、1000ml 等⑤量筒：用于粗略量取一定体积的液体或溶液（精度≥0.1ml）⑥移液管：用于准确量取一定体积的液体或溶液（精度 0.01ml）（4）过滤(分离)器：普通漏斗、分液漏斗、长颈漏斗（5）干燥仪器：干燥管、干燥器、洗气瓶（6）夹持(支撑)器：试管夹、铁夹、镊子、坩埚钳、铁圈、三角架、泥三角、石棉网、试管架、漏斗架、铁架台、滴定管夹（7）连接器：导管(玻璃、橡胶)、胶塞、活塞、接液管(牛角管)（8）其他：药匙、研钵、玻璃棒、试管刷、冷凝器、滴管、表面皿、水槽、U 形管2、常用药品的保存及其取用（Ⅰ）化学试剂的存放(1)存放的原则依药品状态选口径，依光照稳定性选颜色，依热稳定性选温度，依酸碱性选瓶塞，相互反应不共放，多种情况同时想，特殊试剂特殊放，单独记忆不能忘。
(2)存放例析①易被氧化而变质的试剂活泼金属单质 K、Ca、Na 等遇 O2或H2O 都会剧烈反应而变质，一般保存在煤油里，以隔绝空气和水，Li 的密度小于煤油，宜用固体石蜡封存；Na2SO3、FeCl2、FeSO4、KI、Na2S 等平时保存固体而不保存液体，需要液体时现配制；配制FeCl2或FeSO4溶液时，试剂瓶内放少量铁钉或铁屑以保持溶液中以 Fe2+为主；苯酚要密封保存。
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1.加热前外壁擦干垫石棉网; 2.加热时盛液量不超过容量1/3; 3.煮沸蒸馏时要加入几片沸石或碎瓷片
一、仪器的使用
1.反应器和容器 锥形瓶
主要用途:
1.常有于滴定操作; 2.用于配制气体发生器或馏出物的承受器; 3.可用于加热液体物质
注意事项:
1.盛液体不可太多(不超过l/3)，以利于振荡; 2.加热时垫上石棉网; 3.滴定时只振荡不能搅拌
一、仪器的使用
计量仪器 胶头滴管
主要用途:吸取或滴加少量液体
注意事项:
1.滴加液体时不得伸入容器内,垂直滴下; 2.每滴液体体积约为0.05ml 3.洗净后可吸取其它试剂
计量仪器 温度计
主要用途: 用于测量温度
注意事项:
1.选择温度计的测量范围 (不允许测量超过它量程的温度)
2.水银球放置位置应与测量对象相吻合 ①3.不能当搅拌器使用；
4.测液体温度时，水银球不能接触容器器壁。
一、仪器的使用
3.加热仪器
加热热源：酒精灯 (酒精喷灯, 电炉)
主要用途:用作热源,其中后二者用于加热至高温 注意事项:
1.酒精量不超过容积的2/3不少于1/4 2.严禁对接点火和向燃着的酒精灯添加酒精 3.用外焰加热 4.用灯帽盖灭
一、仪器的使用
3.加热仪器
注意事项:
1.加热前外壁擦干; 2.加热时盛液量不超过1/3; 3.搅拌时玻棒不要触碰内壁和底部; 4.倒出液体时应从杯嘴向外倾倒
1.反应器和容器 烧瓶
主要用途:分为圆底,平底和蒸馏烧瓶三种.
1.一般作为加热情况下有多量液体参加的反应； 2.可作气体发生装置. 3.平底烧瓶一般不适宜加热使用； 4.蒸馏烧瓶多用于液体的蒸馏或煮沸
计量仪器
量筒
主要用途:
粗略量取液体的体积(精确度≥0.1ml)
注意事项:
1.选用与所量体积相应规格的量筒; 2.平视读数; 3.不做反应容器,不能加热或量取热溶液,不能
用于稀释; 4.对浓度要求严格时,量筒要先水洗后润洗; 5.残留液体一般不要洗出
一、仪器的使用
计量仪器 容量瓶
主要用途:配制一定准确浓度的溶液 注意事项:
2.计量仪器
测质量： 天平
测体积： 量筒, 容量瓶, 滴定管. 移液管 测温度： 温度计
计量仪器 天平
主要用途:
称量药品质量，精确度0.1g
注意事项:
1.称量前游码放在零处,调节左右螺丝使天平平衡;
2.左物右码,用镊子夹,砝码按由大到小顺序添加; 3.称量的药品用滤纸或烧杯(易潮解或腐蚀性物质)
盛放,不直接放在托盘上; 4.用完后物品复原1.反应器和容器 集气瓶 Nhomakorabea主要用途:
1.用于收集和短时间保存气体; 2.做某些物质在气体中燃烧时的反应器; 3.进行气体与气体间的反应容器 注意事项: 1.瓶口涂少量凡士林,收集气体后用玻片盖好 2.不可加热; 3.燃烧有固体生成时瓶底应加少量水或少量细砂; 4.气体密度不同,放置时瓶口方向不同
一、仪器的使用
一、仪器的使用
1.反应器和容器 2.计量仪器 3.加热用仪器 4.加料分离仪器 5.其它仪器
一、仪器的使用
1．反应器和容器
(1)可直接加热类: 试管,坩埚,蒸发皿 (2)隔网可加热类: 烧杯,烧瓶,锥形瓶
(3)不能加热类: 集气瓶,试剂瓶,滴瓶 启普发生器
一、仪器的使用
1.反应器和容器 试管
主要用途:
加热辅助仪器： 夹持支撑作用
石棉网、试管夹、铁架台、坩埚钳、泥三角、三脚架
动臂不动
一、仪器的使用
1.反应器和容器 坩埚
主要用途:
高温灼烧固体
注意事项:
1.可直接用火灼烧至高温; 2.灼烧时放在泥三角架上; 3.灼热的坩埚用坩埚钳夹取,避免骤冷; 4.一般应 放在 石棉网上冷却。定量实验 时应在干燥器中冷却,
一、仪器的使用
1.反应器和容器 蒸发皿
主要用途:
1.溶液的蒸发浓缩和结晶; 2.也可用于炒干固体
注意事项:
1.所盛液体不超过容积的2/3; 2.加热时放在铁圈或泥三角上;高温时用坩埚钳
夹取,不能骤冷; 3. 边加热边搅拌，以防局部过热造成液体飞溅； 4.加热到有大量固体析出时停止加热,用余热蒸干。
一、仪器的使用
1.反应器和容器 烧杯
主要用途:
1.溶解试剂,配制一定浓度溶液; 2.用作较多试剂之间的反应; 3.可用浓缩和稀释溶液; 4.具有腐蚀性药品的称量可用烧杯盛放
1.选定与欲配体积相同的容量瓶; 2.检漏(方法略) 3.当液面离刻度线1~2cm处时,改用胶头滴管滴加
到凹液面与刻度线相平; 4.不能加热,不能直接溶解溶质; 5.不能长期保存试剂，应及时转移至试剂瓶中,
并洗涤干净
计量仪器 滴定管
主要用途:分为酸式和碱式两种,.
1.用于量取精确度高的一定量液体(精确度0.01ml) 2.用作滴定时的计量器,
1.少量试剂的反应容器 ;
2.配制少量的溶液;
3.收集少量气体;
4.作简易气体发生装置
注意事项:
1.装液不超过1/2,加热不超过1/3;
2.加热时用试管夹,并擦干外壁;
3.加热液体,试管口不对人,倾角45度;
4.加热固体时管口略向下倾,先均匀受热,再集中加热;
5.振荡试管时,用拇指,食指和中指拿住管口1/3处,腕
一、仪器的使用
1.反应器和容器
试剂瓶和滴瓶
主要用途:用于盛装试剂.
从颜色上分为无色瓶和棕色瓶, 从形状上分为滴瓶,细口瓶和广口瓶
注意事项:
1.不同特征的试剂瓶保存不同类型的试剂; 2.带玻璃塞的试剂瓶不可盛装强碱性试剂; 3.滴瓶的滴管不能串用; 4.不能加热,倾倒液体时标签向手心
一、仪器的使用
1.反应器和容器 启普发生器
主要用途:制取气体
①不溶于水的块状固体与液体反应； ②不需加热,放热不能太多； ③生成的气体难溶或微溶于水；
中学主要制CO2, H2S, H2.
注意事项:
1.最大优点是随开随停; 2.不用于强热或剧烈产生气体的反应; 3.添加液体量以能刚好浸没固体为度; 4.使用前进行气密性检查
注意事项:
1.使用前要检漏; 2.先水洗,后用待装液润洗2~3次; 3.加入溶液后要去除气泡和调整液面; 4.酸式和碱式不能替用
计量仪器
主要用途:
移液管
准确量取一定体积的液体(精确度0.01ml)
注意事项:
1.用吸球吸入液体至超过刻度线,用食指堵住, 通过转动移液管使液面下降到刻度线;
2.让液体自然流下,尖嘴部分剩余液体一般不能 吹出