《叠衣服》教案
叠衣服中班教案5篇

叠衣服中班教案5篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的教育资料,如工作总结、工作计划、作文大全、心得体会、申请书、演讲稿、教案大全、其他范文等等,想了解不同资料格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, this store provides various types of educational materials for everyone, such as work summaries, work plans, essays, experiences, application forms, speeches, lesson plans, and other sample articles. If you want to learn about different data formats and writing methods, please pay attention!叠衣服中班教案5篇我们可以根据教案中的提示选取适当的教材,我们可以根据不同的教学内容和特点来灵活调整教案的结构和风格,以下是本店铺精心为您推荐的叠衣服中班教案5篇,供大家参考。
幼儿叠衣服教案7篇

幼儿叠衣服教案7篇幼儿叠衣服教案篇1活动目标:1.学习画横线、竖线的技能。
2.要求大胆作画,均匀地涂色。
3.感受美好事物带给自己的乐趣。
活动准备:1.白色"衣服"幼儿人手1张。
2.格子衣服若干,提供幼儿观赏。
3.服装店一个。
活动过程:一.谈话导入,引起兴趣。
1.今天老师发现xx小朋友穿的衣服又整洁又干净,那你愿意为大家来介绍介绍你穿的衣服呢?(我今天穿了一件x颜色的衣服,衣服上有…….)2.让幼儿说说自己的衣服。
二.欣赏格子衣服1.今天老师带来一件很特别的衣服,让幼儿欣赏格子衣服。
2.你们发现这件衣服特别在什么地方吗?小结:原来这件衣服是一格一格的,我们叫它格子衣,格子衣服真漂亮。
三.示范讲解,学会操作。
1.我想当一名设计师,自己来设计格子衣服。
我先在衣服上从左到右画出一条条横线,再从上到下画出一条条竖线,这样格子衣服就画好了。
为了使衣服更加漂亮,我还可以在格子里涂上颜色。
2.讲解要求:我们在画格子的时候要把一条条的线画的直直的,这样看起来更好看一些。
四.幼儿操作,教师指导。
过渡:我的格子衣做好了,现在把它放在我的服装店里,你们想不想当一名小小设计师,为我的服装店设计更多的格子衣服呢?1.那老师给你们也准备了一张没有图案的衣服,一会就请你们大显身手,设计出漂亮的格子衣吧!2.幼儿操作,教师巡回指导。
(对能力较强的幼儿教师可启发他们运用各种颜色涂色作画,对能力较弱的幼儿,教师鼓励他们大胆作画,并帮助他们完成四.展示作品,评价交流。
1.小朋友你的衣服设计好了吗?现在让它挂在我的服装店里吧!2.服装店里的格子衣可真多,我们一起来看看谁的衣服最漂亮。
小结:今天×××小朋友画的格子衣服真漂亮,他用了几种自己喜欢的颜色。
××小朋友画的也比过去有了进步。
今天老师还带来了许多美丽的格子布,等会儿小朋友可以来自由欣赏。
幼儿叠衣服教案篇2活动目标:1、鼓励幼儿尝试自己穿衣服,体验成功的快乐,树立自信心。
幼儿园小班健康活动教案《叠衣服》 (2)5篇

幼儿园小班健康活动教案《叠衣服》 (2) 幼儿园小班健康活动教案《叠衣服》 (2)精选5篇(一)教案名称:叠衣服教学目标:1. 帮助幼儿了解如何正确叠衣服的方法。
2. 培养幼儿的动手能力和耐心。
3. 提高幼儿的协作意识和自理能力。
教学准备:1. 室内或室外的空旷区域。
2. 幼儿园师资团队的支持。
教学步骤:1. 引导与预习:- 与幼儿讨论他们在家中如何叠衣服的经验。
- 通过观察图片或实物展示正确叠衣服的方法。
2. 规则与安全:- 引导幼儿讨论在活动中需要遵守的规则和安全注意事项。
- 强调安全性,确保幼儿们在活动中不受伤。
3. 实际操作:- 将一堆衣服放在一处,并向幼儿展示正确叠衣服的方法。
- 鼓励幼儿们按照示范的方法叠好一件衣服。
- 通过反复练习,帮助幼儿掌握叠衣服的技巧,并适时给予表扬。
4. 协作与竞赛:- 指派幼儿们成为小组,并分配衣服供他们叠。
- 鼓励幼儿们在小组内相互合作,共同完成叠衣服的任务。
- 为了增加乐趣,可以设置竞赛环节,鼓励幼儿们在规定时间内完成叠衣服的数量,并给予奖励。
5. 总结与反思:- 与幼儿一起回顾整个活动的过程,并讨论他们学到了什么。
- 鼓励幼儿分享个人的体验和感受,以及对未来活动的期望。
教学延伸活动:1. 将衣服叠成各种形状,如动物、飞机等,加深幼儿对形状的认识。
2. 通过叠衣服的过程,与幼儿讨论如何保持自己的衣服整洁和干净。
3. 将叠衣服的技巧应用到其他实际生活中,如整理书本、叠毛巾等。
教学评估:1. 持续观察幼儿在活动中的参与度和自主性。
2. 通过讨论和观察,评估幼儿对叠衣服方法的掌握程度。
3. 收集幼儿的反馈和意见,了解他们对活动的喜好和建议。
幼儿园小班健康活动教案《叠衣服》 (2)精选5篇(二)教案名称:《小兔抱抱》健康活动教案目标:1. 培养幼儿的良好健康习惯,掌握正确的洗手方法。
2. 增强幼儿的团队合作意识和社交能力。
3. 培养幼儿的动手能力和动作协调能力。
幼儿园小班教案叠衣服教案5篇

幼儿园小班教案叠衣服教案5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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叠衣服教案6篇

叠衣服教案6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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叠衣服的教案最新7篇

叠衣服的教案最新7篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园小班健康活动教案《叠衣服》4篇

幼儿园小班健康活动教案《叠衣服》幼儿园小班健康活动教案《叠衣服》精选4篇(一)教学目标:1. 培养幼儿的动手能力和注意力;2. 培养幼儿的协作意识和团队合作能力;3. 培养幼儿的健康习惯和自理能力。
教学准备:1. 衣服模板;2. 彩色纸;3. 剪刀;4. 胶水;5. 讲解PPT。
教学步骤:1. 导入:播放相关视频或展示图片,引导幼儿讨论叠衣服的意义和好处,了解叠衣服是一种健康的生活习惯,可以使衣物整齐干净,方便使用。
2. 讲解:通过讲解PPT向幼儿展示衣服的叠叠乐,引导幼儿认识不同种类的衣服,比如衬衫、外套、裤子等。
3. 实际操作:每位幼儿发放一份衣服模板和彩色纸,并给予指导教师的指导下,幼儿按照指导教师的示范,将彩色纸剪成相应的形状,然后用胶水将彩色纸粘贴在衣服模板上,完成衣服的叠叠乐。
指导教师可以向幼儿提供一些创意和建议,鼓励幼儿展示自己的创造力。
4. 游戏互动:幼儿分为几组,每组选出一位代表,代表将自己做好的衣服叠叠乐展示给其他组,其他组的幼儿可以提出问题和给予评价。
5. 结束:收集幼儿的衣服叠叠乐作品,展示在班级的衣服叠叠乐展览区,鼓励幼儿积极参与,让他们体验到自己努力的成果被认可和展示的愉悦感。
教学拓展:1. 在幼儿家庭生活中,鼓励幼儿亲自参与衣物的叠叠乐活动,培养幼儿的自理能力和健康习惯。
2. 继续开展衣物叠叠乐的活动,引导幼儿尝试叠不同类型的衣服,并了解不同类型衣服的叠法。
3. 引导幼儿了解和探索其他的健康活动,如洗手、晨练、健康饮食等,并开展相关活动。
幼儿园小班健康活动教案《叠衣服》精选4篇(二)教案名称:大象运粮年龄范围:3-4岁幼儿园小班活动目标:1. 培养幼儿团队合作意识和协调能力。
2. 提高幼儿运动能力和大肌肉发展。
3. 学习大象的生活习性及行为特点。
4. 促进幼儿的身体健康发展。
素材准备:1. 手绘大象图案。
2. 大白纸。
3. 小球、木制小箱子等代表粮食的道具。
活动流程:1. 引入活动:介绍大象是世界上最大的陆地动物,生活在热带和亚热带地区的森林和草原中,以吃植物为食。
中班社会领域教案《我会叠衣服》3篇

中班社会领域教案《我会叠衣服》中班社会领域教案《我会叠衣服》精选3篇(一)教案标题:我会叠衣服教学目标:1. 能够认识常见的衣物名称和功能;2. 能够正确地叠放不同类型的衣物;3. 培养幼儿良好的生活习惯和自理能力。
教学内容:1. 衣物名称和功能:- 衬衫:用来正式场合穿的上衣。
- 毛衣:用来保暖的衣物。
- 裤子:用来遮住腿部的衣物。
- 外套:用来保护身体的衣物。
- 袜子:用来保护脚部的衣物。
2. 叠放衣物的方法:- 衬衫:先把袖子叠到胸前,然后将衣服从中间对折成两半,最后叠成一条长方形。
- 毛衣:将衣服从中间对折成两半,然后将袖子叠到正面,最后叠成一条长方形。
- 裤子:将裤子从中间对折成两半,然后将裤管叠叠到一起,最后叠成一条长方形。
- 外套:将外套平放在桌上,然后从头部开始,先叠袖子,再叠衣服,最后叠成一条长方形。
- 袜子:将袜子整齐地对折在一起。
教学步骤:1. 导入活动:让幼儿观察教室里的衣服,询问他们对这些衣服的认识,并让他们说出自己平时是如何处理衣服的。
2. 引出教学目标:告诉幼儿今天要学习如何正确地叠放衣物,并着重强调养成良好的生活习惯的重要性。
3. 展示衣物:逐个展示衣物,并简单介绍其名称和功能,引导幼儿进行识别和描述。
4. 演示叠放衣物的方法:根据教学内容,逐个演示叠放衣物的方法,并重点解释每个步骤中的要点和技巧。
5. 操练叠放衣物:让幼儿分组进行操练,每个小组中指定一名幼儿叠放衣物,其他幼儿观察并给予评价。
轮流进行,直到每个幼儿都有机会参与。
6. 结束活动:整理教室的衣物,让幼儿自愿参与,鼓励他们按照学到的方法正确叠放衣物。
教学资源:1. 衣物样本:衬衫、毛衣、裤子、外套、袜子。
2. 教具:黑板、多媒体设备(在需要的时候使用)。
3. 教材:相关的图片、视频、绘本等。
教学评价:观察幼儿在操练过程中的表现,包括是否正确地叠放衣物、是否注重细节和整齐度、是否能够与小组成员合作等。
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叠衣服
教学目的:
1、懂得为什么要叠衣服;
2、掌握叠衣服的方法和技能,使学生掌握叠衣服的方法和技能,让学生在教育教学中得到分担家庭中力所能及的家务劳动,提高自己在生活中的自理能力。
课前准备
上衣一件,长西裤一条,木板桌一张,
教学过程
一、谈话引入,
1、上周我们学习了系鞋带的劳动技能,你们都回家练习了吗?
2、今天我们谈一谈叠衣服的话题,为了是我们的衣服方便存放,方便使用,节省存放衣服的空间,衣服不容易起褶皱,穿着感觉舒服些,老师要教大家学习叠衣服。
二、指导学生学会叠衣服
每件衣服和裤子都有缝的线条。
先教叠上衣,然后教叠裤子。
为了加深学生的印象,边讲授边示范,
(一)叠衣的步骤和要领。
1、把上衣钮扣扣好。
2、把上衣反向铺在床板上,用手抚平。
3、取肩宽的六分之一宽度,叠一条直边直到衣脚。
4、把袖子往衣背里叠。
5、叠另外一边的方法与2、3、4点相同。
6、以包住袖子下方为度,把衣服往上叠。
(二)指导学生叠裤子
裤子左右裤脚上各有两条缝的直线条,按要求给予步骤:
1、把裤头钮扣扣好。
2、把裤脚两条直线对齐。
3、把裤子放在床板时左边脚和右边脚上下齐放,用手抚平。
4、把裤脚往上叠两次。
四、进行练习叠衣练习
为了加深学生的操作印象,老师再操作一遍叠衣服的经过,学生按照示范顺序叠,
注意事项:
1、折叠之前要把衣服或裤子整理平整。
2、折叠的位置可根据折叠效果选择。
3、折叠好的衣物要按穿着需要分类、整齐摆设。
五、总结: 同学们,凡成大事者,必先从小事做起。
希望同学们整理好自己的衣物,从这些小事做起,养成良好的习惯,积累成大事的资本。
六、布置作业
回家去后收拾整理自己的衣物,学以致用。