四年级上册英语语法规则

一、第三人称单数加动词的三单形式

1、第三人称单数：人名(一个人)、人称(一个人)。

(1)、动词直接加S。如：(like-likes)。

(2)、以s\x\ch\sh\o 结尾，加es。如：do-does

(3)、元音字母加y,直接加s。辅音加y,去y，变ies.如：tidy-tidies。( 4)、特殊情况：have-has。

二、可数名词(有复数)

1、直接加S,女口bike-bikes。

2、以s\x\ch\sh 结尾，加es。

如：bus-buses \ box-boxes \ watch-watches \ dish-dishe。s

3、元音字母加y,直接加S。如boy-boys。辅音字母加y,去y,加ies。如：family-families 。

4、f\fe 结尾，去f\fe,加ves如：beef-beeves

5、有生命的以0结尾，加es。如：tomato-tomatoes没生命的直接力口s.女口：zoo-zoos。

6、特殊情况。l-we。this-that foot-feet

7、不可数名词没复数。如：fruit \ soup \ rice \ milk \ water。

三、动名词(动词my)

1、动词直接加ing。如：play-playing。

2、以不发音的e结尾，去e，力口ing。女口：take-taking wave-waving。

3、辅音+元音结尾，双写最后一个辅音，加ing。

女口：hap-happing swim-swimming。

四、陈述句变一般疑问句

1、找be动词(am\is\are)或can,找到了提到句首后面照抄打“ ？”号。

I' m=Are you

2、找不到be动词或can,在句首提do'does后面照抄打“ ？”号。主语是三单形式，提does后面动词用原形。

3、I\we=>you us\my=>your

五、陈述句变否定句

1、找be动词(am\is\are)或can找到后，在后面加not后面照抄。

2、找不到be动词或can,在主语后提don' t \does ' t。

3、主语是三单，提does' t,动词用原形。

I ' m happy。——I ' m not happy 。

I want some rice 。----1 don' t want some rice 。

He has five T-shirts 。--- He does ' t have five T-shirts

。

This is a bird 。--- This is not a bird 。

六、元音(a\e\i\o\u) +辅音+不发音的e结尾，元音发本音。

女口：home[h?um]家home [ h ?um] work 家庭作业

Notebook [?n?utbuk]笔记本

同音：Know---no Buy---By---Bye

同义：boat---ship like---love hap---cap restroom —w.c

反义：cheap —expensive loud —quiet slow---fast hot---cold tall---short good---bad he---she big---small left—right

come —go this —that these —those here —there

forget —remember

ow 发音[?u] 00 发音[u]\ [u:]

七、星期

M0n.(M0nday) Tue.(Tuesday) Wed.(Wednesday) Thu.(Thursday) Fri.(Friday) Sat.(Saturday) Sun.(Sunday) 缩写：

Mon星期一Tue星期二Wed星期三Thu星期四Fri星期五Sat星期六Sun 星期天

Like+动词ing like+动词ing=like to+动词原形。喜欢做某事

现在进行时

主语+be (am\is\are)动词+现在分词(ding二动词+ing)

I---am we\you\they---are he\she\it---is

提问句式:

1、对事物提问：what

2、对人提问：who

3、对状况提问：How

4、对时间提问：when

5、对地点提问：where

6、对原因提问：why

7、对‘哪一个提问 ': which

小学四年级英语知识点总结英语语法总结知识分享

小学四年级英语知识点总结英语语法总结一、名词复数规则 1. 一般情况，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats 2. 以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, watch-watches(手表) 3. 以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries 但boy-boys 4. 以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：knife-knives leaf-leaves 5. 以o结尾有生命的加es 无生命的加s，如：potato-potatoes tomatoes photo-photos piano-pianos 不规则名词的复数：man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, child-children, foot-feet, tooth-teeth, fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, goose-geese 不可数名词没有复数形式：paper, juice, water, milk, rice, tea 在具体句子中我们应该把不可数名词当成单数看待二、一般现在时一般现在时的功能 1.表示事物或人物的特征、状态。如：The sky is blue.天空是蓝色的。 2.表示经常性或习惯性的动作。如：I get up at six every day.我每天六点起床。 3.表示客观现实。如：The earth goes around the sun.地球绕着太阳转。一般现在时的标志词：often, usually, sometimes, every等一般现在时的构成主语+动词原形。如：We study English. 我们学习英语。当主语为第三人称单数(he, she, it，my father等)时主语(三单)+动词的三单形式（要在动词后加"-s"或"-es"）如：Mary likes Chinese.玛丽喜欢汉语。一般现在时的变化否定句：主语+ don't( doesn't ) +动词原形(+其它)。如：I don't like bread. He doesn't like bread, too. 一般疑问句：Do( Does ) +主语+动词原形+其它。如：Do you go to school by bike? Yes, I do. / No, I don't. 当主语为第三人称单数时，要用does构成一般疑问句。如：Does she go to school by bike? Yes, she does. / No, she doesn't. 特殊疑问句：特殊疑问词+一般疑问句。如：How dou you go to school? How does your father go to work? 动词的第三人称单数的变化规则

小学四年级英语语法知识汇总 (上)

小学四年级英语语法知识汇总第一章名词（Noun）名词的概念在生活中，我们会接触到各种各样的人和事物，用来表示这些人或事物名称的词就是名词。一、名词的数名词的数指名词的单数和复数形式。可数名词表示“一个”时用单数，“两个以上”时用复数；不可数名词表示量时，通常用“数词+单位+of+物质名词”的形式，如 a piece of bread (一片面包)，变为复数时，只须将单位名词变为复数，如：two pieces of bread(两片面包)。 *名词复数的构成法则 1. 一般情况下在词尾加 s. 词尾读音 shop --- shops (商店) 在清辅音后读[ s ] bag --- bags (书包) 在浊辅音后读[ z ] window --- windows (窗户) 在元音后读[ z ] 2. 以s, x, sh, ch 结尾的单词在词尾加es。 class --- classes (班级) 词尾读音[ iz ] box --- boxes (盒子) match --- matches (比赛) brush --- brushes (刷子) 3. 以“辅音字母+y” 结尾的词，变y为i 加es. story --- stories (故事) 词尾读音[ iz ] 4. 以“元音字母+y” 结尾的词，在词尾直接加s key --- keys 词尾读音[ z ] monkey --- monkeys 5.以“o” 结尾的名词，复数一般在词尾加“s”, 但个别加“es” tomato --- tomatoes (西红柿) 词尾读音[ z ] potato --- potatoes (土豆) zoo --- zoos (动物园)

小学英语四年级上册语法

小学四年级英语语法第一讲简缩形式的变法 1、简缩形式的变法：把倒数第二个字母，通常是元音字母变成' 但are除外，are要把a打成' 。Eg:he is=he's they are=they're 2、简缩形式和完全形式的汉语意思相同。 3、把完全形式变成简缩形式时，一定要注意第一个字母的大小变化。 Eg:What is =What's 4、记住一个特殊变化；let's =let us 让我们（不要把' 变成i） 5、记住：this is 没有简缩形式this's(错误) 第二讲动词的用法 1、到目前为止，我们学过的be动词包括三个词am ,is, are 这三个词的汉语意思相同，都是"是"的意思，但怎么运用好这三个词呢？请记住下列口决： 2、我是am eg:I am a pupil. 3、你是are eg:You are a girl. 4、Is 用在他、她、它eg:He is a Chinese boy,She is an English teather,It is a cat.见到复数就用are. 5、记住：am ,is 的复数是are. 6、记住：these 这些；those 那些（这两个词都表示复数）第三讲一般疑问句 1、一般疑问句最基本的变法：be 提前用问号读升调 2、my变成your our变成your I am / We are 变Are you I can 变Can you 3、注意人名不论放在什么位置都要大写Tom is a student。Is Tom a student? 4、一般疑问句翻译成汉语都有"吗"？ 1）This is my English teather. Is this your English teather?

(完整版)人教版四年级上册英语知识点总结

小学四年级英语上册基础知识汇总 Unit 1 My classroom 单词 classroom 教室window 窗户blackboard 黑板light 电灯picture 图画door 门 floor 地板computer 计算机teacher’s desk 讲台wall 墙fan 扇子near 距离近really 真的TV 电视clean 打扫help 帮助 Let ’s spell: a-- e [e?] cake 蛋糕face 脸name 名字make 制作hate 讨厌date 日期 a [?] cat 猫dad 爸爸hat 帽子cap 棒球帽map 地图句型： 1 We have a new classroom. 我们有一个新教室。 2 Let’s go and see 让我们一起去看看吧。 3 What’s in the classroom? 教室里面有什么？ One blackboard, one TV, many desks and chairs. 4 Where is it ? 它在哪儿？It’s near the window. 它在窗户旁边。 5 It’s so big. 它很大。 6 Let’s clean the classroom. 让我们一起打扫教室吧。 7 Let me clean the windows. . 让我来擦窗户。 8 Look! This is the new classroom. The door is orange. (看！这是新的教室。门是橙色的。）

短语：1. 地点类：on the wall 在墙上near the window 在窗户旁边in the classroom 在教室里on the fan 在风扇上near the computer 在计算机旁边 2. 动作类：clean the desks and chairs 清洁桌椅clean the windows 擦窗户clean the fish bowl 清理鱼缸clean the classroom 打扫教室clean the teacher’s desk 清洁讲台clean the blackboard 擦黑板open the door 开门turn on the light 开灯sweep the floor 扫地put up the picture 张贴（挂）图画close the window 关窗 3. 其他类：a new classroom 一间新教室excuse me 劳驾，对不起语法点：where 引导的是特殊疑问句，“哪里”，看到where 就要想到地点，方位词，例如on, in ,under, near 等语法点：let’s = let us 让我们；let me 让我文化知识：.想问别人问题，要先说“excuse me 对不起，打扰一下。”答语、答句 1、------Where is it? (它在哪儿？） ------It’s near the window. (它在窗户的旁边） 2、-----What’s in the classroom? (教室里有什么？） -----One blackboard, one TV, many desks and chairs. (一块黑板，一台电视，许多的桌子

人教版小学四年级英语语法总结.doc

本文把小学三年级英语所学习的语法做了一个系统全面的总结，方便学生们复习，希望对学生们有所帮助。 (一)情态动词can can 在英语中有一个特殊的名字，叫做情态动词，表示“能够”，“会”，“能力”后面要跟着表示动作的动词。没有时态和人称的变化。表示不能做什么的时候，后面加上 not为can not，或者缩写为can’t。问别人“能…吗？”要把can 放在句子前面，首字母要大写，句尾别忘加上问号。例句： —I can swing.I can draw. —She can jump.He can play . —We can touch .They can run. —I can’t sing.You can’t see. —She can’t dance.He can’t hear a car.—We can’t hear an aeroplane. —Can you hear a dog？Can he hear a bus？—Can Lucy write？Can you do it? 将下面各组词组成句子 1._____________（an，aeroplane，hear，Lucy，can） 2. _____________________(not，he ，dance，can ) 3.__________________? (you，can ，see，what ) 4._________________(can ，see ，not ，we ，you) 5._________________. (I ，can ，help ，you ) 6._____________________? (I，can ，do，what) 7.___________________? (you ，can ，hear me) 8.___________________? (you ，can ，dance) (二)人称代词所属格注意：主格作主语，其中she指带代国家，it可指代天气时间等。宾格作宾语，介词宾语，表语。动词后面用人称宾格形容词性物主代词作定语。名词性物主代词作主语，宾语，介词宾语，表语书信yours… 表示 ---- 的，这样的词我们也学习很多了，你能想出来吗？记住这个小口诀就很容易了：我的 my ，你的your，他的 his、她的her.

四年级上册英语语法练习题

四年级上册英语语法练习题 Company number：【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】

一．用所给单词的适当形式填空 1.Here________(be )policewomen. 2.Look at the mouse s ________(tooth).Theyre sharp. 3.Betty_______(like)monkeys and elephants. 4.What ________your mother _______(do)Shes___________(nurse). 5.Here ____________(be)some bread for you. 6.How many_____________(pony)are there on farm 7.Where is _____________(you)white rubber 8.My father can＿＿＿＿＿（swim）in the sea. 9.He likes ＿＿＿＿＿(swim) very much. 10.Mary ＿＿＿＿＿(have)＿＿＿＿＿(a)orange dress. 11.How old ＿＿＿＿＿(be)your sonsTheyre seven. 12.＿＿＿＿(can) you count the books No, I ＿＿＿＿(can). 13.How many ＿＿＿＿(mouse)There ＿＿＿＿(be) one mouse. 14.Listen to ＿＿＿＿(I), please. 15.＿＿＿＿(their)have some nice brushes. 16.This is ＿＿＿＿(it) tall. 17.What colour are the ＿＿＿＿(leaf) Theyre yelliw. 18.What ＿＿＿(be) You ＿＿＿＿(be) a manager. 19.What do the ＿＿＿＿＿(lady)do Theyre＿＿＿＿（nurse）。 20.＿＿＿＿Mrs Li ＿＿＿(have) a pretty dress No, she ＿＿＿＿(do). 21.Can the police officer ＿＿＿＿(paint) Yes ,He likes ＿＿＿＿(paint). 22.How many _________(princess)do you see One 23.How ________your classmate________(feel) He s hungry . 24.Look an _____________ (firefighter) . Hes so brave . 25.Susie __________(have) a new friend .__________(she) name is Kelly . 26.__________(be) you fifteen No , He __________ (be) fifteen . 27.How many ____________(he) class teacher 28.Is Miss Lin __________(he) class teacher 29.Marys grandfather is __________(a ) old driver . 30.Can her brother __________(write) English No , he _______(can) . 31.How _________(do) his sisters feel _________(she) are tired . 32.Those are ____________(Betty) red coats . 33.How __________(do) Jill __________(feel) She __________(feel) happy . 34.What can _______(he) brother do He can __________well ..And he likes __________ Very much.(paint) 35.Here ________(be) some pebbles . The crow puts ___________(they) in the bottle. 36.How many __________(peach) do you have I have one _________(peach)

小学三四年级英语语法汇总)

小学三四年级英语语法汇总 Nouns），专有名词是某个（些）人地方，机构等专有的名称，如BeijingChina等。普通名词是一类人或东西或是一个抽象概念的名词如：小学六年级英语语法知识汇总六年级英语语法知识汇总小学语法~~~小学五年级英语语法sadness等。普通名词又可分为下面四类： 1）个体名词（）：表示某类人或东西中的个体如：gun。小学三年级英语语法 2）集体名词（）：表示若干个个体组成的集合体如：family。 3）物质名词（）：表示无法分为个体的实物如：air。 4）抽象名词（）表示动作、状态品质、感情等抽象概念如：work。个体名词和集体名词可以用数目来计算，称为可数名词（），物质名词和抽象名词一般无法用数目计算，称为不可数名词（） 11名词复数的规则变化情况构成方法读音例词一般情况加-s1清辅音后读/s/;小学六年级英语语法知识汇总小学六年级英语语法知识汇总文档分类外语学习--英语基础文档标签英语浊辅音和元音后读以等结尾的词加-es读以等结尾的词加-s读以辅音字母+y变y为i 结尾的词再加es读其它名词复数的规则变化 1)以y结尾的专有名词，或元音字母+y结尾的名词变复数时，直接加s变复数：如比较：层楼：以o结尾的名词变复数时： a加s如； b加es如：均可，如：以f或fe结尾的名词变复数时： a加s如； b去ffe加ves，如； c均可,小学英语语法汇总如：名词复数的不规则变化 1）注意：与man和woman构成的合成词，其复数形式也是-men和-women。如，但German不是合成词，故复数形式为Germans；Bowman是姓其复数是。 2）单复同形如： deersheep，fishChinese，jin，yuantwoli，threemu，fourjin 但除人民币元角、分外，美元英镑、法郎等都有复数形式。如）集体名词，以单数形式出现，牛津小学五年级英语语法知识汇总网络精品小说精挑细选,绝对给力。★清华大学★英语系学生测试使用。专为中小学生英语量身定做。清华大学★英语系学生测试使用。专但实为复数。如：等本身就是复数，不能说a peopleapolice，a cattle，小学四年级英语语法但可以说 aperson，，，，等名词，表示国民总称时，作复数用。如：中国人民是勤劳勇敢的。 4）以s结尾，仍为单数的名词，如：【最新】小学六年级英语语法知识汇总鍏勾绾ц嫳璇娉旷煡璇嗘眹镐?涓銆佽瘝绫伙细1銆?锷ㄨ瘝锛氲涓哄姩璇嶃乥e锷ㄨ瘝銆佹儏镐佸姩璇嶃，politics，physics等学科名词，为不可数名词，是单数。是不可数名词，应视为单数。联合国是1945年组建起来的。 d以复数形式出现的书名，剧名，报纸，杂志名，也可视为单数。是一本非常有趣的故事书。 5)表示由两部分构成的东西，如：glasses(眼镜若表达具体数目，要借助数量词pair(对，双);suit(套）另外还有一些名词，其复数形式有时可表示特别意思，如：goods货物，waters水域，fishes（各种）鱼 14不可数名词量的表示 1）物质名词 a当物质名词转化为个体名词时。

四年级英语语法汇总

小学三四年级英语语法汇总一、陈述句定义:是用来陈述一件事情或表示一种看法，可分为肯定句和否定句两种形式。 1、谓语动词是be动词,助动词do/have/has,情态动词can等时，只要直接在这些词后面加not就构成否定形式。 eg. Lily has already read this new book. (改为否定句) Lily ______ ______ this new book ________. 2、谓语动词是行为动词而又没有助动词或情态动词时，必须在谓语动词前加助动词，一般现在时加助动词do ，第三人称单数加does，一般过去时加did，再和not构成否定结构。必须指出的是：don't, doesn't, didn't后都用动词原形。 eg.1)Jill has lunch at school every day. (改为否定句) Jill _____ _____ lunch at school every day. 2)The children had a good time at the party. (改为否定句) The children ______ _____ a good time at the party. 3)Rose didn't drink any milk this morning.（改为肯定句) Rose ______ ______ milk this morning. 二、疑问句定义:是用来提出问题的句子。

A.一般疑问句：以be动词, have /has/do等助动词、can/may等情态动词开头，以yes或no 来回答的问句。它的基本结构是：Be/Have/Has/Did等助动词（包括情态动词）＋主语＋谓语（包括表语）＋….？回答常用简略回答。 1、谓语动词是be动词、助动词、情态动词时，只要直接把这些词置于句首，句末改成问号。eg. There's something wrong with his bike.（改成疑问句） ______ _____ _______ wrong with his bike? 2、谓语动词是行为动词时，必须在句首加上助动词Do、Does（三单）、Did（过去式）加上这些助动词后，句子中谓语动词必须用原形。 eg. 1)Edison built a science lab himself when he was ten. （改成疑问句） ______ Edison ______ a science lab himself when he was ten？ 2)Those Japanese like Chinese food.（改成疑问句） ______ those Japanese ________ Chinese food? 注意：在把肯定句改成否定句或一般疑问句的时候,要注意句中是否有already、some、something、somebody等词，如果有也必须进行改变，already要改成yet，some、something、somebody等分别改成any、anything、anybody等。另外，在改成否定句的时候注意把too 改成either,both改成neither,all改成none等.在改成一般疑问句的时候，常常把第一人称I、we改成第二人称you。 B.特殊疑问句：以疑问代词或疑问副词开头，提出疑问的句子。它的基本结构是：特殊疑问词＋一般疑问句语序。但是如果疑问词在句子中作主语或作主语的定语，就用特殊疑问词＋陈述句语序。常用的疑问词有：what, who(whom), whose,which,when,where,how,why等，回答时针对问句中的代词和副词来回答，不用yes或no来回答。 1)对指物名词或谓语动词提出疑问，疑问词用what ①The twins were making a kite when their mother came in. （划线提问） ______ _____ the twins _____ when their mother came in? ②Mrs Turner asked her son to buy some eggs for supper. （划线提问） _______ ______ Mrs Turner ask her son ______ _______? 2)对名词前定语提出疑问，疑问词应用which，而且必须和名词连用。 I'm going to take the shirt on the right.（划线提问）

小学四年级英语常用语法总结

(一)情态动词can can 在英语中有一个特殊的名字，叫做情态动词，表示“能够”，“会”，“能力”后面要跟着表示动作的动词。没有时态和人称的变化。表示不能做什么的时候，后面加上not为can not，或者缩写为can?t。问别人“能…吗?”要把can 放在句子前面，首字母要大写，句尾别忘加上问号。例句： —I can swing.I can draw.—She can jump.He can play . —We can touch .They can run.—I can?t sing.You can?t see. —She can?t dance.He can?t hear a car.—We can?t hear an aeroplane. —Can you hear a dog?Can he hear a bus?—Can Lucy write?Can you do it?

将下面各组词组成句子 1._____________.(an，aeroplane，hear，Lucy，can) 2. _____________________.(not，he ，dance，can ) 3.__________________? (you，can ，see，what ) 4._________________.(can ，see ，not ，we ，you) 5._________________. (I ，can ，help ，you ) 6._____________________? (I，can ，do，what) 7.___________________? (you ，can ，hear me) 8.___________________? (you ，can ，dance)

人教版四年级上册英语知识点总结

人教版四年级上册英语知识点总结 Unit 1 My classroom 单词 classroom 教室window 窗户blackboard 黑板light 电灯picture 图画door 门 ’s desk 讲台wall 墙fan 扇子 near 距离近really 真的TV 电视clean 打扫help 帮助 Let ’s spell: a- - e [e?]cake 蛋糕face 脸name 名字make 制作hate 讨厌date 日期 ! a [?] cat 猫dad 爸爸hat 帽子cap 棒球帽map 地图句型： 1 We have a new classroom. 我们有一个新教室。 2 Let’s go and see 让我们一起去看看吧。 3 What’s in the classroom? 教室里面有什么？ One blackboard, one TV, many desks and chairs. 4 Where is it ? 它在哪儿？It’s near the window. 它在窗户旁边。 5 It’s so big. 它很大。 / 6 Let’s clean the classroom. 让我们一起打扫教室吧。 7 Let me clean the windows. . 让我来擦窗户。 8 Look! This is the new classroom. The door is orange. (看！这是新的教

室。门是橙色的。）短语： 1. 地点类：on the wall 在墙上near the window 在窗户旁边 2. 动作类：clean the desks and chairs 清洁桌椅clean the windows 擦窗户clean the fish bowl 清理鱼缸clean the classroom 打扫教室clean the teacher’s desk 清洁讲台clean the blackboard 擦黑板open the door 开门turn on the light 开灯sweep the floor 扫地put up ！ the picture 张贴（挂）图画close the window 关窗 3. 其他类：a new classroom 一间新教室excuse me 劳驾,对不起语法点：where 引导的是特殊疑问句,“哪里”,看到where 就要想到地点,方位词,例如on, in ,under, near 等语法点：let’s = let us 让我们；let me 让我文化知识：.想问别人问题,要先说“excuse me 对不起,打扰一下。”答语、答句 1、------Where is it? (它在哪儿？） % ------It’s near the window. (它在窗户的旁边） 2、-----What’s in the classroom? (教室里有什么？）

小学四年级上册英语语法

小学四年级上册英语语法 swim_________ run___________ skip_________ write_________ take___________ 二、为下列一般疑问句做出准确回答 1. Do you want some noodles? __________________ ___________________ 2. Have you got a new book? __________________ ___________________ 3. Does Tom like apples? __________________ ___________________ 4. Are the boys playing football? ________________ _________________ 5. Is Lingling a naughty girl? _______________ __________________ 6. Has Amy got a new dress? ______________ ___________________ 7. Can you draw a dragon?

_________________ ___________________ 8. Can they play the flute? __________________ ___________________ 三、写出下列名词的复数形式 1. family___________ 2. party_____________ 3.boy____________ 4. tomato__________ 5. potato ___________ 6.bus______________ 7. pencil-box ____________ 8. watch____________ 9. man ____________ 10. woman___________ 11. child___________ 有些单词本身为复数名词，如： people glasses trousers scissors clothes

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苏教版四年级英语语法总结一.写出下列人称代词的所属格形式 I________you_________he______________She_________ it____________ we_____________ You_________ they_________ 二.用合适的人称代词填空 (1) This is Ben. This is _______bicycle. (2) I am Kitty. ______ bag is blue (3) She’s Ali ce. That’s _____ umbrella. (4) You are Mr Li. ______ car is black. (5) Is this ______ hat? Yes，it’s my hat. (6) That’s my mother.That’s _____ coat. (7) Where’s ______ scarf?Here you are. (8) He’s Mr Wang. _____ gloves are new. 三.翻译下列词组 1. 你的名字 _____________ 2.我们班___________ 3. 他的小弟弟____________ 4.我祖母___________ 5. 它的尾巴 ______________ 6.我的鞋____________ 7. 她的围巾________________ 8.我的衬衫_________ 9. 他们的老师______________ 10.玛丽的雨伞_________ 四.用下列单词组句 1.___________________________ (my ，is，name ， Tom) 2.____________________________ (is， miss ，Gao，， our，friend) 3.____________________________ (is what ，your number ，telephone) 4.____________________________? (mother ， your ，a teacher ， is) 5.____________________________? (who’s ， cap ， it ， is) 答案：一. I(my) you (your) he(his) she(her) it(its) We (our) you (your) they (their) 三. 1.your name 2.our class 3. his little brother 4.my grandmother 5.its tail 6.my shoes 7.her scarf 8.my shirt 9.their teacher 10. Mary’s umbrella 四. 1.My name is Tom. 2.Miss Gao is our friend 3.What’s your

四年级英语语法总结教学内容

四年级英语语法总结