12 词四首 1渔家傲·秋思

合集下载

九年级下册语文第12课词四首《渔家傲秋思》知识点+同步练习

九年级下册语文第12课词四首《渔家傲秋思》知识点+同步练习

九年级下册语文第12课《词四首1<渔家傲·秋思>》知识点+同步练习一、作者简介范仲淹(989—1052),字希文,北宋杰出的思想家、政治家、文学家。

少时家贫好学,真宗大中祥符八年(1015)进士及第。

官至参知政事。

范仲淹积极推行“庆历新政”,为人廉洁公正,奉行“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的做人准则。

二、故事背景宋康定元年(1040)至庆历三年(1043)间,词人历任陕西经略副使、延州、知州等职。

在镇守西北边疆期间,他既号令严明又爱抚士兵,西夏人对他深为惮服,《渔家傲·秋思》就是他身处军中的感怀之作。

三、理解词义原文:塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。

四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。

浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。

羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。

【注释】塞下:边界要塞之地。

这里指当时的西北边疆。

衡阳雁去:即“雁去衡阳”,为符合格律而倒置。

秋季北雁南飞,传说至湖南衡阳城南的回雁峰而止。

边声:边塞特有的声音,如大风、羌笛、马嘶的声音。

千嶂:层峦叠嶂。

燕然未勒:指战事未平,功名未立。

燕然:即燕然山。

羌管:即羌笛,古代西部羌族的一种乐器。

悠悠:形容声音飘忽不定。

不寐:睡不着。

征夫:出征的士兵。

【译文】秋天到了,西北边塞的风光和江南风光大不相同。

大雁又飞回南方衡阳去了,一点儿也没有停留的意思。

随着军营的号角声,边塞所特有的声音从四面纷纷响起,层峦叠嶂里,烟雾弥漫,残阳西沉,一座孤城紧紧关闭着城门。

饮一杯浊酒,我不由得想起万里之外的亲人,眼下边患未平,功业未成,不知何时返回故里。

只听羌笛悠悠,又见寒霜满地,戍边的人整夜难以入睡。

将军和士兵都愁白了头发,流下了眼泪。

四、问题归纳1.“塞下秋来风景异”一句中的“异”表现在哪里?有什么作用?一是天气异:天气极冷。

二是声音异:充满了边塞的各种声音。

三是景色异:烟雾弥漫,孤城紧闭。

作用:渲染边塞孤寂荒凉的环境氛围,点明了战事吃紧、戒备森严的特殊背景。

《渔家傲·秋思》课文

《渔家傲·秋思》课文

《渔家傲·秋思》课文《渔家傲·秋思》是北宋词人范仲淹创作的一首词。

目前入选统编版语文九年级下册教材,是第12课《词四首》中的一首宋词,表现了将士们的英雄气概及艰苦生活,意境开阔苍凉,形象生动鲜明。

现整理分享这首词的原文、译文、赏析和创作背景。

渔家傲·秋思宋·范仲淹塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。

四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。

浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。

羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。

【译文】眼看秋天到了,西北边塞的风光和江南风光自然大不相同。

头顶的大雁又飞回南方衡阳去了,一点也没有停留意思。

此情此景,不禁又勾起戍边人思乡的情绪。

黄昏时分,军中号角催吹,周围的边声也随之而起。

层峦叠嶂里,暮霭沉沉,山衔落日,孤零零的城门紧闭。

饮一杯浊酒,不由得想起万里之外的亲人,眼下战事未平,功名未立,还不能早作归计。

远方传来羌笛的悠悠之声,天气寒冷,霜雪满地。

夜深了,在外征战的人都难以入睡,无论是将军还是士兵,都被霜雪染白了头发,只好默默地流泪。

【赏析】这首边塞词既表现将军的英雄气概及征夫的艰苦生活,也暗寓对宋王朝重内轻外政策的不满,爱国激情,浓重乡思,兼而有之,构成了将军与征夫思乡却渴望建功立业的复杂而又矛盾的情绪。

这种情绪主要是通过全词景物的描写,气氛的渲染,婉曲地传达出来。

综观全词,意境开阔苍凉,形象生动鲜明,反映出作者耳闻目睹、亲身经历的场景,表达了作者自己和戍边将士们的内心感情,读起来真切感人。

上片侧重于写景。

开篇塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。

一句极力渲染边塞秋季风景的独异,描写的自然是塞下的秋景。

四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。

从视觉听觉等方面表现了边塞地区的萧条寂寥。

起句“塞下秋来风景异”,“塞下”点明了延州的所在区域。

“秋来”,点明了季节。

“风景异”,概括地写出了延州秋季和内地大不相同的风光。

词人是苏州人,对这个地方的季节变换,远较北人敏感,故用一个“异”字概括,这中间含有惊异之意。

第12课《词四首——渔家傲-秋思》课件++2023—2024学年统编版语文九年级下册

第12课《词四首——渔家傲-秋思》课件++2023—2024学年统编版语文九年级下册
通过对本课的学习,你有什么收获呢?
当堂检测
1.根据提示默写诗词名句。 (1)《渔家傲·秋思》中表现将士们思家与报国矛盾心情的诗句 是: 浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计 。 (2)渲染古代西北边地秋景的悲凉奇异的诗句是: 塞下秋来风景异,
衡阳雁去无留意。 2.词的题目是“秋思”,词中哪些景物点明了季节?
注意 这里用了互文的修辞手法,相互成文,不能独立理解。是将
军和征夫的白发和眼泪,不是将军的白发,征夫的眼泪。
任务探究
任务二:品析词作富有表现力的语言。 1.从修辞角度赏析“衡阳雁去无留意”。
作者运用拟人的写作手法,赋予大雁 以人的情感。连大雁都不愿久留,可想而 知,边塞环境是多么的恶劣。生动形象地 写出了边塞的荒凉寒冷,从侧面表现了守 边将士戍边的艰辛。
“异”
①异声(边声连角起,羌管悠悠) ②异寒(霜满地) ③异景(衡阳雁去,千嶂,孤城闭)
统领全景
突出塞下秋景与中原的不同,充分说明了入秋以来,边塞环境的荒凉、恶劣。
任务探究
3.“千嶂里,长烟落日孤城闭”描写了什么景象,有何作用?
情景: 此句形象描绘了坐落在崇山峻岭间的孤城,当暮霭生成,夕阳西下 时,便紧紧地关闭城门的情景。写出了塞外的奇异风光。
第12课 渔家傲·秋思
范仲淹
学习目标
1.理解全词内容,分析作者的爱国和思乡情感 2.能品析词作富有表现力的语言
自主学习
晓常识
范仲淹(989—1052),字希文,苏州吴县 (今江苏苏州)人,北宋(朝代)政治家、文学 家。他力行新法,巩固边防,被誉为“一代名世 之臣”,死后谥“文正”。著有《范文正公集》。 词作仅存5首,代表作有散文《岳阳楼记》,词 《渔家傲·秋思》《苏幕遮·怀旧》,诗《江上 渔者》等。

人教版部编版九年级下册第12课《词四首——渔家傲秋思》课件(共25张PPT)

人教版部编版九年级下册第12课《词四首——渔家傲秋思》课件(共25张PPT)
人教版部编版九年级下册第12课《词 四首—— 渔家傲 秋思》 课件(共 25张PP T)
北宋政治家、军事家、文 学家。字希文,苏州吴县人, 谥号“文正”,有《范文正公 集》。曾任参知政事,诗文俱 佳,散文《岳阳楼记》的名句 “先天下之忧而忧,后天下之 乐而乐”传诵千古,也是一位 优秀词人。词仅存五首,但能 突破唐末五代词的绮靡风气, 其边塞词突破了“词为艳科” 的限制,开一代之风气。
塞下 sài 浊酒 zhuó 羌管 qiāng
ห้องสมุดไป่ตู้
嶂 zhàng 燕然未勒 yān lè 寐 mèi
人教版部编版九年级下册第12课《词 四首—— 渔家傲 秋思》 课件(共 25张PP T)
人教版部编版九年级下册第12课《词 四首—— 渔家傲 秋思》 课件(共 25张PP T)
范仲淹
塞 下\秋 来 \风 景 异,
人教版部编版九年级下册第12课《词 四首—— 渔家傲 秋思》 课件(共 25张PP T)
羌 管
什么时间?听到悠怨的羌笛 声,戍守边关的将士们会有 何感受?

悠 这入夜的悠悠羌音、浓浓
霜 白霜,更使人惆怅难眠。


人教版部编版九年级下册第12课《词 四首—— 渔家傲 秋思》 课件(共 25张PP T)
人教版部编版九年级下册第12课《词 四首—— 渔家傲 秋思》 课件(共 25张PP T)
人教版部编版九年级下册第12课《词 四首—— 渔家傲 秋思》 课件(共 25张PP T)
戒备森严
千嶂里,长烟落日孤城闭。 气氛紧张
1、千嶂,长烟,落日,表现出苍凉壮阔的景状, 然而“孤城闭”,又是何种情形,暗示了什么?
分为
上下。阕
2、词的流派: 豪放派 和 婉约派 。 3、豪放派以 苏轼和辛弃疾 为代表 婉约派以李清照和秦观

部编版九下12课《词四首》理解性默写及答案

部编版九下12课《词四首》理解性默写及答案

部编版九下12课《词四首》理解性默写及答案12.词四首一、渔家傲·秋思/范仲淹原诗】XXX来风景异,衡阳雁去无留意。

四面边声连角起,XXX,长烟落日孤城闭。

浊酒一杯家万里,XXX归无计。

羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。

改写】秋天到了,西北边塞的景色和江南大不相同。

大雁已经飞回衡阳,没有停留的意思。

黄昏时分,号角吹响,边塞独有的风声、XXX、羌笛声和号角声从四面八方回响。

连绵起伏的群山里,夕阳西下,青烟升腾,孤零零的城墙紧闭着。

喝一杯浊酒,不由得想起万里之外的亲人,眼下战事未平,功名未立,还不能早作归计。

远方传来羌笛的悠扬之声,天气寒冷,霜雪覆盖地面。

夜深了,在外征战的人难以入睡,无论将军还是士兵都白了鬓发,泪水满衣襟。

主题思想】渔家傲·秋思》通过对XXX秋季肃杀景物的描写,表达了戍边将士塞外生活的艰辛和忧国思乡、孤独愁苦、壮志难酬的心情,含蓄地表达了作者对朝廷腐朽、软弱,不修武备、不重边功的愤懑不平。

题】理解性默写1、唐代诗人XXX诗句“不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡”,抒写了戍边将士强烈的思乡之情,《渔家傲·秋思》中表达同样感情的句子是:人不寐,将军白发征夫泪。

2、《渔家傲·秋思》中表现将士们思家与报国矛盾心情的诗句是:浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。

3、《渔家傲·秋思》中抒发XXX戍边难归的无奈和对家乡的眷恋之情且表达了主旨的诗句是:人不寐,将军白发征夫泪。

4、XXX以“大漠孤烟直,长河落日圆”突出体现了边塞的壮美,XXX在《渔家傲·秋思》中运用相似的景物渲染了边塞的悲凉,这句词是:长烟落日孤城闭。

5、《渔家傲·秋思》中渲染古代西北边地秋景的悲凉奇异的诗句是:羌管悠悠霜满地。

参考答案】1、唐代诗人XXX诗句“不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡”,抒写了戍边将士强烈的思乡之情,《渔家傲·秋思》中表达同样感情的句子是:人不寐,将军白发征夫泪。

第12课《词四首渔家傲秋思》课件语文九年级下册

第12课《词四首渔家傲秋思》课件语文九年级下册

原文翻译
秋天到了,西北边塞的风光和江南大不同。向衡阳飞去的雁 群,一点也没有停留之意。黄昏时分,号角吹起,边塞特有 的风声、马啸声、羌笛声和着号角声从四面八方回响起来。 连绵起伏的群山里,夕阳西下,青烟升腾,孤零零的一座城 城门紧闭。
饮一杯浊酒,不由得想起万里之外的亲人,眼下战事未平, 功名未立,还不能早作归计。远方传来羌笛的悠悠之声,天 气寒冷,霜雪满地。夜深了,在外征战的人都难以入睡,无 论是将军还是士兵,都被霜雪染白了头发,只好默默地流泪。
当 堂
1.点明地域和季节的句子是:

练 塞下秋来风景异
2.写边地天气渐寒,北雁南飞的句子:
衡阳雁去无留意
3.边地战事紧张,戒备森然的句子:
千嶂里,长烟落日孤城闭。
4.表现战士们思念家乡又渴望建功立业的矛盾
心理的句子: 浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计.
5.夜寒霜重,笛声凄然的句子:
羌管悠悠霜满地。
1、“千障里,长烟落日孤城闭”,写出了塞外怎样的景 致?试加亦描述。
群山连绵,炊烟袅袅,夕阳西下,一座孤城,表现了边塞 的悲凉。
原 原文:浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。 文 赏 1、运用了什么写法,抒发了词人怎样的思想感情? 析
①对比(表现)。“一杯”和“万里”作对比,突出了浓 浓的思乡之情。 ②用典(修辞),借东汉窦宪勒石燕然的典故,委婉含蓄 的表现了将士们既思念家乡、却又渴望建功立业而不甘无 功而返的的矛盾痛苦心理。 ③情感:委婉含蓄的表现了将士们既思念家乡、却又渴望 建功立业而不甘无功而返的矛盾痛苦心情。
原 原文:塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。 文 赏 2、从炼字的角度赏析“异”字? 析
“异”字,统领全篇景物的特点,突出了西北边塞秋天独特的景 象,从侧面反映了边塞生活的艰苦,渲染了萧瑟荒凉的气氛,为 下文勾勒西北边境肃杀凄凉的秋景作铺垫。

部编版九下12课《词四首》简答题及答案

12.《词四首》简答题及答案【部编版九下】12.词四首一、渔家傲•秋思/范仲淹二、江城子•密州出猎/苏轼三、破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之/辛弃疾四、满江红(小住京华)/秋瑾一、《渔家傲•秋思》范仲淹【原诗】塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。

四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。

浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。

羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。

【习题】简答题1、"千嶂里,长烟落日孤城闭"描写了什么景物?在词中起到什么作用?答:此句形象描绘了坐落在崇山峻岭间的孤城,夕阳西下时,便紧紧地关闭城门的情景,突出塞下秋景与中原的不同。

同时点明了战事吃紧,戒备森严的特殊背景。

2、这首词的上、下阕分别以什么表达方式为主?全词表达了作者怎样的思想感情?答:上阕侧重于描写,下阕侧重于抒情。

全词表达了戍边将士建功力业的英雄气概和浓浓的思乡之情,侧面反映了边塞生活的艰苦。

3、词句“人不寐,将军白发征夫泪”运用了什么手法?表达了词人怎样的思想感情?答:运用了互文的手法,表达了词人思念家乡、功业难成的哀伤,也含蓄地表达了他对朝廷腐朽、软弱,不修武备、不重边功的愤不平。

4、这首词都写了哪些景物?异在哪?答:①“衡阳雁去无留意”。

“衡阳雁去”,实为“雁去衡阳”,“无留意”这是突出边塞的异常苦寒——秋一到,雁就无留恋之情,这是与家乡大“异”的。

②四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。

边声连角起”表明战事紧,“孤城闭”暗示敌人强恶,戒备森严。

再加上群山连绵,狼烟落日,构成一幅边塞黄昏的苍凉景色。

——这与内地的繁华的景象迥然有“异”的。

二、《江城子.密州出猎》作者:苏轼 (宋)【原词】老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈。

为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。

酒酣胸胆尚开张,鬓微霜,又何妨!持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。

【习题】简答题:1、以首句中的“狂”字为例,简要分析这首词“豪放”的特点。

第12课《词四首——渔家傲-秋思》课件(共22张PPT)2022—2023学年统编版语文九年级下册


背景链接:
宋朝自建立起就采取重内轻外政策,对 内加紧控制,而边疆长期放松警戒,武备松 弛,与西夏作战,屡战屡败。
范仲淹到任后,一方面加强军队训练, 一方面在延州周围构筑防御工事,始终居于 守势,不敢轻易出击,延州局势才暂时稳定 下来,就整个形势来说,延州始终处于孤立 状态。
上阕中,词人运用衡阳雁、边声、千嶂、 长烟、落日、孤城等意象,从听觉和视觉角 度,将所听、所见之景象连接起来,描绘出 一幅孤寂寒冷、辽阔荒僻、萧瑟荒凉、戒备 森严的边塞秋景图。
渔家傲·秋思
范仲淹
学习目标:
• 1、诵读本词,读出韵律,领略边塞风光。 • 2、品读词句,学习鉴赏诗词的常用方法。 • 3、知人论诗,感悟词人的家国情怀。
任务一、初读感知,体会韵律之美 渔家傲·秋思
塞下秋来/风景异,衡阳雁去/无留意。四面边 声/连角起,千嶂里,长烟落日/孤城闭。
浊酒一杯/家万里,燕然未勒/归无计。羌管悠 悠/霜满地,人不寐,将军白发/征夫泪。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
文能治盛世
在朝堂,实行庆历新政,政局焕然一新,开 北宋改革风气之先。秉公直言,大胆进谏,三次 被贬,初心不改,“宁鸣而死,不默而生”。
在地方,修捍海堰、治理水患、兴办郡学、开 仓济民,“求民疾于一方,分国忧于千里”。
武能镇山河
在戍边,整顿边防,大兴营田,招抚流亡,抵 御外患,西北战线固若金汤,夏人不敢来犯。西北 边陲谣曰:“军中有一范,西贼闻之惊破胆。”
古来征战地,不见有人还。 ——李白《关山月》
秦时明月汉时关,万里长征人未还。 ——王昌龄《出塞》
醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回。 ——王翰《凉州词》
可怜无定河边骨,犹是春闺梦里人。 ——陈陶《陇西行》

人教部编版语文九年级下册第十二课《词四首》PPT课件(共78张PPT)


解题
写作背景
宋神宗熙宁四年(1071年),苏轼连续上书反对 王安石变法,无效果,苏轼乃自请外任。先在杭州任通 判,熙宁七年(1074年),又从杭州来到密州任知州。 他虽在地方任官,却一直希望得到朝廷的重用。在朝 廷任职,以便大济于世。熙宁八年(1075年)冬,密 州久旱,密州知州苏轼到常山祭祀祈雨。回来的路上, 与同官梅户曹在铁沟会猎,随后写了这首出猎词,抒 发自己的志向。
2.上阕描绘这样盛大的出猎,目的 是什么?
上阕写出猎的盛况,表现了他英武的 身姿;进而又将自己与孙权相比,表达 了词人非凡的气概。同时也为下阕抒情 作了铺垫。
3.词的下片运用的两个典故“遣冯唐”、 “射天狼”,分别表达了词人怎样的情 怀?
“遣冯唐”表达了词人希望朝廷能够重用 他,给他机会去建功立业的情怀。“射天狼” 表达了词人关心国家命运、报效国家的豪情 壮志。
合作交流
1.下阕抒发了作者怎样的感情?从哪些语句可以读出?
哀伤 --- 人不寐,将军白发征夫泪。
2.为什么会这样?词中哪句点明了原因?
浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。 这是全词的核心,作者揭示了自己和征夫们的的矛 盾心理:既思念万里之外的家乡,却又为家国未定,功 业难成而不甘归退。
3.品析“浊酒 一杯家万里” 一句中“一杯” 和“万里”的 妙处。
1.点明地域和季节的句子是:
塞下秋来风景异
2.写边塞天气渐寒,北雁南飞的句子:
衡阳雁去无留意
3.边地战事吃紧,戒备森然的句子:
(由视觉的景物描写勾勒出边塞的悲凉的句子)
千嶂里,长烟落日孤城闭。
4.表现战士们思念家乡又渴望建功 立业的矛盾心情的句子:
浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。
5.夜寒霜重,笛声凄然的句子:

第12课《词四首渔家傲秋思》(课件)九年级语文下册

尽信书则不如渔无书家傲·秋思
范仲淹
文题释义
渔家傲·秋思
“渔家傲”,词牌名。“秋思”,题目。 “秋”点明季节;“思”即忧思之情。题目的 意思是戍边将士在边塞肃杀的秋季思乡忧国。
作者简介
范仲淹(989—1052),字希文,谥
号文正,苏州吴县(今江苏苏州)人,北 宋政治家、文学家。主持“庆历新政”, 他为政清廉,体恤民情,刚正不阿,力主 改革,因守旧派阻挠而未果。屡遭奸佞诬 谤,数度被贬。他工于诗文,作品语言精 练畅达。著有《范文正公集》,词仅存五 首。代表作有散文《岳阳楼记》,词《渔 家傲·秋思》《苏幕遮·怀旧》,诗《江 上渔者》等。
6.王翰《凉州词》:“醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回”
当堂训练
2、下列对范仲淹的《渔家傲·秋思》赏析不正确的一项( A )
A.词的上片重在抒情,主要描写了塞下秋景之“异”;词的下片重在写景,主 要抒发了征人思乡爱国之情。 B.词的上片中"长烟落日孤城闭",与"大漠孤烟直,长河落日圆"的意境相似。 C.“浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计”,是全词的核心部分,正面揭示了征 人们的矛盾心理:思乡而不能回,因为尚未达到建立军功、勒石燕然的目的。 D. 这首词的意境悲凉、壮阔,形象鲜明、生动,语言质朴、凝练,是宋词中 的精品。
指景物与江南一带不同。
边塞特有的声音,如大
风、羌笛、马嘶的声音。
声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。
军中的 号角。
层峦叠嶂。嶂,直 荒漠上的烟。 立似屏障的山峰。
诗意:边塞的秋天到了,它的风光和江南不同。大雁向衡阳飞去了,没
有丝毫停留之意。黄昏时,四面八方的悲凉之声随着军中号角声响起,层峦
叠嶂里,暮霭沉沉,山衔落日,孤城紧闭。
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

12 词 四 首
诗意—情意—创意
慧心—爱心—悟心
渔家傲·秋思
诗意—情意—创意
慧心—爱心—悟心
【导入门】
一篇《岳阳楼记》感动了历代的文人墨客,岳阳楼也因些篇名扬天 下,也让我们了解了范仲淹作为政治家的忧国忧思其实他还是一名武将 ,曾驻守边塞多年,今天我们通过《渔家傲·秋思》来领略一下他的边 塞情怀。
诗意—情意—创意
慧心—爱心—悟心
创意篇
赏析特色勤积累(怎么写)(文学性)
诗意—情意—创意
慧心—爱心—悟心
五、赏文亭
上阕着重写景。“塞下秋来”二句首先点明地点、时间,以及边地与内地不同的风光, 其次具体描述风光的不同,大雁南飞,毫无恋意。“四面边声”三句写边地傍晚时分的景象 ,边声伴着军中的号角响起,凄恻悲凉。千嶂、孤城、长烟、落日,是静景;边声、号角则是 伴以声响的动景,动静结合,展现出一幅充满肃杀之气的战地风光图画,形象地描绘了边塞 特异的风景。
诗意—情意—创意
慧心—爱心—悟心
一、自学径
范仲淹。字希文,北宋政治家、文学家。苏州吴 县人。大中祥符进士。少时贫困力学,出仕后有敢言 之名。
其散文、诗、词均有名篇传世,其词存世不多, 仅三首比较完整,但意境宏阔,气象雄奇,以反映边 塞风光和征战劳苦见长。他有“不以物喜,不以己悲 ”的旷达胸襟和“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐 ”的政治抱负。他的代表作《岳阳楼记》,写于他被 贬谪的1046年,而就在他被贬谪的前4年(1040年) ,他还在塞外征战。有《范文正公集》。
一杯 万里——归无计;羌管 白发——征夫泪
诗意—情意—创意
慧心—爱心—悟心
二、感知石
请用以下句式总结: 我看见了一幅_______________图。 景物:雁去 长烟 落日 边声 千嶂 城闭 图画:落日归雁 长烟落日 边声四起 古城落日 归雁孤城
戍边
我从__________________中感受到__________________。 浊酒一杯 思乡、思亲;燕然未勒 使命、责任、爱国、忧国; 悠悠羌曲 无奈、凄凉、别愁;人不寐 焦虑、苦闷、悲愤、担忧; 白发和泪 悲怆、苍凉、壮志难酬、痛心
由“千嶂里,长烟落日孤城闭”句,你容易想起王维《使至塞上》中的 , 。诗 句;从“浊酒一杯家万里”你想起了《苏幕遮》中“ , 。”诗句。所以,从环境描 写和内容上看,整首词意境开阔,苍凉悲壮。
大漠孤烟直,长河落日圆。
明月楼高休独倚,酒入愁肠,化作相思泪。
诗意—情意—创意
慧心—爱心—悟心
四、拓展林
1.表欢乐闲适:“金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。” 2.表乡愁乡思:“葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。” 3.表怀念亲人:“花间一壶酒,独酌无相亲。” 4.表离愁别绪:“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。”
1.李贺:《雁门太守行》:“角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫”。 2.王维:《使至塞上》:“大漠孤烟直,长河落日圆”。 3.岑参:《白雪歌送武判官归京》“瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝”。 4.王昌龄:《从军行》:“青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还 ”。 5.陆游:《十一月四日风雨大作》“夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来”。 6.王翰:《凉州词》醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回?
浊酒:混浊的酒,质量不好的酒。 家:离家。 燕然未勒:指战事未平,功名未立。 燕然:即燕然山,今名杭爱山,在今蒙古国境内。据《后汉书·窦宪传》记载,东汉窦宪 率兵追击匈奴单于,去塞三千余里,登燕然山,刻石勒功而还。 饮一杯浊酒,不由得想起万里之外的家乡,未能像窦宪那样战胜敌人,刻石燕然,不能早 作归计。
(1)运用互文手法,白发不单指将军,士兵也久守不归,将军、征夫都因功业未成难以归 家而哀伤流泪。 (2)抒写了戍边将士强烈的思乡之情。情调悲怆,总收全词。
诗意—情意—创意
慧心—爱心—悟心
四、拓展林
《渔家傲·秋思》通过对边塞秋季肃杀景物的描写,表达了守边将士塞外生活的艰辛 和忧国思乡、壮志难酬、孤独愁苦、渴望建功立业的心情,含蓄地表达了词人对朝廷腐朽 、软弱,不修武备、不重边防的愤懑不平之情。
诗意—情意—创意
慧心—爱心—悟心
三、解读园(析文本)
(1)“一杯”与“万里”对比,用语雄浑,颇有力度。抒写了戍边将士思乡之情。 (2)“燕然未勒归无计”用典。用东汉窦宪北击匈奴,取得巨大成功并在燕然山勒石记功 的典故,表明了作者渴望建功立业的爱国之情。也是全词的核心。
承上启下,深一层强调边防军人忧国思乡的情绪。
燕(yān)然未勒(lè )
羌(qiāng )管
诗意—情意—创意
慧心—爱心—悟心
一、自学径
秋天到了,西北边塞的风光和江南不一样。大雁又飞回衡阳了,一点也没有停留之意。
千嶂:绵延而峻峭的山峰;崇山峻岭。 黄昏时,军中号角一吹,周围的边声也随之而起。层峦叠嶂里,暮霭沉沉,山衔落日,孤 零零的城门紧闭。
下阕抒情。“浊酒一杯”二句,先自抒乡关之思。“羌管悠悠”一句写夜景,紧承“长 烟落日”,夜晚,笛声悠扬,秋霜遍地,更引动了征人的乡思。以“人不寐,将军白发征夫泪 ”结束,从写景转入写情,将军壮志难酬,壮士归乡无计。词的意境开阔,格调凄凉悲壮。
诗意—情意—创意
慧心—爱心—悟心
六、积累台(绘板书)
诗意—情意—创意
慧心—爱心—悟心
爱上语文
诗意—情意—创意
慧心—爱心—悟心
“慧心诗意”: 用聪慧的心“感受”语文的诗情画意——
让我们“快乐”; “爱心情意”:
用仁爱的心“感知”语文的真情实意—— 让我们“高尚”; “悟心创意”:
用灵悟的心“感悟”语文的美情新意—— 让我们“独特”。
诗意—情意—创意
慧心—爱心—悟心
诗意—情意—创意
慧心—爱心—悟心
【目标牌】
1.熟练掌握生字新词的读音、书写,理解有关词语的含义。 (重点) 2.诵读四首不同词牌名的词,体会它们不同的韵律特点,理解四 首词的内容。(重点) 3.结合词人的生平和词的创作背景,理解四首词中寄寓的情感。 (难点)
诗意—情意—创创意
慧心—爱心—悟心
【训练池】
1.《渔家傲 秋思》中表现点明了战事吃紧、戒备森严的特殊背景,表现了守边将士孤独难 耐的悲凉的句子是: 千嶂里,长烟落日孤城闭。 2.总指一切带有边地特色的声响,造成浓厚的悲凉气氛,为下片抒情蓄势的句子: “四面边声连角起。” 3.描写夜景,营造了一种凄清、悲凉的氛围的句子: “羌管悠悠霜满地” 4.运用互文手法,写将军,征夫都因功业未成难以归家而哀伤流泪。抒写了戍边将士强烈 的思乡之情。与唐代诗人李益诗句“不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡”相似的句子: “人不寐 ,将军白发征夫泪。”
渔家傲·秋思 塞下/秋来/风景异,衡阳/雁去/无留意。四面边声/连角起,千嶂里,长烟落日/孤城闭。 浊酒一杯/家万里,燕然未勒/归无计。羌管悠悠/霜满地,人/不寐,将军白发/征夫泪。
诗意—情意—创意
慧心—爱心—悟心
二、感知石
思乡忧国 1.上片:秋 描写塞下肃杀寂寥景色
秋来 雁去——无留意;边声 落日——孤城闭 2.下片:思 抒发苍凉悲壮的忧国思乡之情
诗意—情意—创意
慧心—爱心—悟心
【训练池】 5.直接点明了季节,渲染古代西北边地秋景的悲凉奇异,总领下文写景内容的句子: “塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。” 6.用典。用东汉窦宪北击匈奴,取得巨大成功并在燕然山勒石记功的典故,表明了作者思 家与渴望建功立业的爱国之情的句子: “浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。” 7.表现将士们思家与报国矛盾心情的诗句是: 浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。 8.抒发征夫戍边难归的无奈和对家乡的眷念之情且表达了主旨的诗句是: 人不寐,将军白发征夫泪。
婉约派:内容上以情感为题材;语言清新、含蓄,情思曲折而真切;风格委婉,绮丽 。代表人物:李清照、温庭筠。婉约派以柳永、李清照为代表,形成“词人之词”之正宗 。此派对词坛影响很大,在词的发展史上占有重要地位。
豪放派:内容上多以抒发强烈的政治热情,豪爽的英雄本色;语言畅达流利,直抒胸 臆;风格豪迈奔放,意境雄奇阔大。由北宋词人苏轼开创,经南宋词人辛弃疾发展而推向 高峰。
疏通文意理思路(为啥写)(趣味性)
诗意—情意—创意
慧心—爱心—悟心
一、自学径
渔家傲,词牌名。秋思,题目。“秋”点明(边塞)季节;“思”,忧思之情。意思 是守边将士在边塞寂寞凄凉的秋季的思绪。
我国古代词人,大致可分为“婉约词派”“豪放词派”两大派。因明人张延有“少游 多婉约,子瞻多豪放”之说而得名。
在这种情况下,范仲淹移知延州,可以说是“受任于败军之际,奉命于危难之间”。 到任后,他一方面加紧军队训练,一方面在延州周围构筑防御工事,始终居于守势,不敢 轻易出击,延州局势暂时稳定下来,但就整个形势来说,延州仍处于孤立状态。这首题为 “秋思”的《渔家傲》就是他身处军中的感怀之作。
千zhàng(嶂)里 不mèi(寐)
诗意—情意—创意
慧心—爱心—悟心
情意篇
解读文本拓思维(写什么)(知识性)
诗意—情意—创意
慧心—爱心—悟心
三、解读园(导方向) (一)上阕主要描绘了什么景象? 1.“塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。”2.“四面边声连角起。”3.“千嶂里,长烟落 日孤城闭。” (二)写景的目的是什么? (三)◎上阕写景,突出了“异“字。所写的塞下风景“异”在哪里? 1.异声(边声连角起,羌管悠悠)。 2.异寒(衡阳雁去,霜满地)。 3.异景(千嶂,孤城闭)。 (四)下阕抓住“归”和“泪”,主要表达了怎样的情感? 1.“浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。” 2.“羌管悠悠霜满地。” 3.“人不寐 ,将军白发征夫泪。”
“衡阳雁去”,秋天边塞的大雁向衡阳飞去,表明塞下天气极寒冷,与作者的家乡吴地 (今江苏吴县)大不相同。 3.异景(千嶂,孤城闭)。
座落在崇山峻岭间的孤城,当暮霭生成、夕阳西下时,便紧紧地关闭了城门,这里当然 和内地城市华灯初上时的景象迥然不同。点明了战事吃紧、戒备森严的特殊背景。
相关文档
最新文档