小班美术苹果涂色
小班美术教案涂色8篇
小班美术教案涂色8篇小班美术教案涂色第1篇活动目标1、激发对美术活动的兴趣。
2、培养正确的绘画姿势、用品摆放常规和大胆动手绘画的能力。
3、认识三原色中的红色，并初步学会按一定方向涂色。
活动准备1、涂色―苹果2、图片―苹果3、每个幼儿一盒油画棒，涂色纸。
活动过程一、导入变魔术，引起幼儿的兴趣。
教师：小朋友看，变变变，老师拿出实物苹果，这是什么？（苹果）告诉幼儿，今天我们来给苹果穿衣服好吗？二、展开1.感知苹果的颜色出示图片-苹果，引导幼儿观察：这些苹果都是什么颜色的？（红色的）2.学习涂色苹果教师讲解示范涂色的方法出示红色的油画棒问：这只油画棒是什么颜色的？今天老师教小朋友用红色的油画棒帮苹果穿上漂亮的`衣服。
重点讲解起笔和止笔的位置、按一定方向涂色，3.布置涂色任务，提出要求：涂色时身体坐正，用品摆放整齐，右手拇指食指拿画笔，左手按住作业纸，眼睛离纸面不能太近，按一定方向仔细涂色，比比谁是涂色小能手。
4.幼儿开始绘画，教师巡回指导。
及时纠正幼儿的绘画姿势，鼓励幼儿仔细大胆涂色，不把颜色涂到线外去，帮助幼儿完成作品。
5.展示幼儿作品，进行讲评，对涂色均匀完整的作品画上小五星表示鼓励。
三、结束展出幼儿全部作品，请幼儿观赏，带领幼儿夸奖自己树立信心，激起下次绘画的欲望。
小班美术教案涂色第2篇一、游戏目标：1、认识红、橙、黄、绿四种颜色，学习使用彩色笔在一定的空间内涂色。
2、通过观察教师的示范，探索学习顺着一个方向细心地使用不同颜色的蜡笔涂色。
3、乐意使用各种不同的颜色涂色。
2 小班美术涂色教案：二、游戏准备：1、幼儿用书人手一册。
2、一盒彩色笔或蜡笔。
3、教导幼儿观察平时生活中汽车的颜色。
3 小班美术涂色教案：三、游戏过程：1、迁移使用蜡笔的经验。
教师引导幼儿观察幼儿用书，说说：书上有什么？汽车是什么颜色的？我们怎样做才能使这辆汽车变得比较漂亮呢？教师：“小朋友想的方法都可以使汽车变漂亮。
我也有一个方法，就是用不同颜色的蜡笔给汽车穿上漂亮的衣服。
幼儿园小班美术优秀教案《涂色――苹果》含反思
幼儿园小班美术优秀教案《涂色――苹果》含反思（学习版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制学校：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如教案大全、工作总结、工作计划、演讲致辞、合同协议、条据书信、党团资料、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides you with various types of classic model essays, such as teaching plans, work summary, work plan, speeches, contract agreements, letter of evidence, party and group materials, teaching materials, essays, other sample essays, etc.I want to know Please pay attention to the different format and writing styles of sample essays!幼儿园小班美术优秀教案《涂色――苹果》含反思《小班美术优秀教案《涂色――苹果》含反思》这是优秀的小班美术教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！活动目标：1.激发对美术活动的兴趣。
小班美术优秀教案及教学反思《涂色——苹果》
小班美术优秀教案及教学反思《涂色——苹果》一、教学目标1.培养幼儿对颜色的认识和运用能力。
2.培养幼儿的观察能力、动手能力和创造力。
3.激发幼儿对美术活动的兴趣，提高审美观念。
二、教学重点与难点1.教学重点：认识苹果的颜色，学会用颜色表达自己的情感。
2.教学难点：掌握涂色技巧，使画面更加丰富、生动。
三、教学准备1.教具：苹果图片、画纸、水彩笔、油画棒等。
2.学具：每人一张画纸、一套水彩笔或油画棒。
四、教学过程（一）导入1.教师出示苹果图片，引导幼儿观察苹果的颜色、形状。
2.邀请幼儿分享自己认识的苹果颜色。
（二）讲解示范1.教师讲解涂色技巧，如：从边缘开始涂、颜色要均匀等。
2.教师示范涂色过程，展示如何用颜色表达苹果的质感。
（三）实践操作1.教师发放画纸和涂色工具，指导幼儿开始涂色。
2.教师巡回指导，针对幼儿的涂色问题进行个别辅导。
（四）作品展示1.教师邀请幼儿展示自己的作品，分享涂色心得。
2.教师对幼儿的作品进行点评，鼓励幼儿的进步。
（五）教学反思2.教师针对幼儿的涂色情况，提出改进措施。
1.导入教师拿出一张苹果图片，问：“小朋友们，你们知道这是什么吗？”幼儿回答：“苹果！”教师继续引导：“苹果是什么颜色的？你们认识哪些颜色的苹果呢？”2.讲解示范教师拿起一张画纸，说：“今天，我们要用颜色来画出漂亮的苹果。
”教师讲解涂色技巧：“我们先从苹果的边缘开始涂，颜色要均匀，不要涂出边缘哦。
”教师示范涂色过程，展示如何用颜色表达苹果的质感。
3.实践操作教师发放画纸和涂色工具，说：“现在，请大家开始涂色，用你们喜欢的颜色画出漂亮的苹果。
”教师巡回指导，针对幼儿的涂色问题进行个别辅导，如：“你的颜色涂得很均匀，继续保持哦！”、“你可以尝试用不同的颜色，看看效果怎么样？”等。
4.作品展示教师邀请幼儿展示自己的作品，说：“谁愿意来分享一下自己的作品呢？”幼儿纷纷举手，教师挑选几名幼儿进行分享。
教师对幼儿的作品进行点评，鼓励幼儿的进步：“你的苹果涂色很漂亮，颜色搭配得很好！”、“你的苹果形状很标准，涂色也很均匀！”等。
小班苹果美术涂色教案
小班苹果美术涂色教案教案标题：小班苹果美术涂色教案教学目标：1. 帮助学生认识苹果的形状和颜色。
2. 培养学生对苹果的兴趣和创造力。
3. 提升学生的绘画技巧和手眼协调能力。
教学准备：1. 苹果的图片或实物。
2. 彩色纸张和颜料。
3. 刷子和水杯。
4. 画板或纸张。
5. 教学投影仪（可选）。
教学过程：引入（5分钟）：1. 展示苹果的图片或实物给学生看，并引导学生观察和描述苹果的形状和颜色。
2. 引导学生讨论苹果的特点和用途。
教学主体（15分钟）：1. 给每个学生发放一张白色纸张和一支铅笔。
2. 引导学生用铅笔在纸上轻轻勾勒出苹果的形状。
3. 用彩色纸张剪出苹果的形状，让学生将其粘贴在纸上的勾勒线上。
4. 给学生提供各种颜料和刷子，让他们选择自己喜欢的颜色来给苹果涂色。
5. 鼓励学生发挥想象力，可以在苹果上添加其他图案或装饰。
教学延伸（10分钟）：1. 让学生展示自己涂色的苹果作品，并互相欣赏。
2. 引导学生讨论不同颜色的苹果，以及他们对苹果的感受和想象。
3. 鼓励学生用自己的语言描述自己的苹果作品，分享自己的创作过程和想法。
课堂总结（5分钟）：1. 回顾本节课的学习内容和目标，让学生总结自己的收获和体会。
2. 鼓励学生互相赞扬和鼓励，增强他们对美术创作的自信心。
教学评估：1. 观察学生在课堂上的参与程度和绘画表现。
2. 收集学生的苹果作品，评估他们对苹果形状和颜色的理解。
教学扩展：1. 继续引导学生探索不同水果的形状和颜色，进行更多的美术涂色活动。
2. 引导学生尝试用不同材料和技巧创作苹果的立体作品。
注意事项：1. 确保提供适合小班学生使用的工具和材料。
2. 鼓励学生自由发挥，不要过分强调准确性，重点在于培养学生的兴趣和创造力。
3. 确保课堂秩序和安全，特别是在使用颜料和刷子时。
幼儿园美术教案_涂色《苹果》
幼儿园美术教案：涂色《苹果》教案标题：幼儿园美术活动——涂色《苹果》一、教学目标：1. 让孩子们了解和认识苹果的形状和颜色，培养他们的观察力和认知能力。
2. 通过涂色活动，提升孩子们的手眼协调能力和色彩感知能力。
3. 培养孩子们对美术的兴趣和热爱，以及对美的欣赏和表达能力。
二、教学内容：1. 认识和了解苹果的形状和颜色。
2. 学习和实践涂色技巧。
三、教学准备：1. 苹果实物或图片。
2. 空白的苹果形状的涂色纸。
3. 各种颜色的蜡笔或水彩笔。
4. 清洁布或湿纸巾。
四、教学过程：1. 引导阶段：教师展示苹果实物或图片，引导孩子们观察和描述苹果的形状和颜色。
2. 讲解阶段：教师讲解涂色的基本技巧，如如何均匀涂抹颜色，如何搭配使用不同颜色等。
3. 实践阶段：孩子们在空白的苹果形状纸上进行涂色，教师在一旁指导和帮助。
4. 展示和分享阶段：孩子们展示自己的作品，分享自己的涂色经验和感受。
五、教学延伸：1. 教师可以引导孩子们尝试用不同的颜色来涂色，激发他们对色彩的想象力和创造力。
2. 可以将孩子们的作品制作成墙报或展览，让他们体验到创作的乐趣和成就感。
六、教学总结：本节课我们学习了苹果的形状和颜色，并通过涂色活动提升了我们的手眼协调能力和色彩感知能力。
希望大家在今后的生活中能够更加善于观察和欣赏生活中的美。
七、教学评估：1. 观察和记录孩子们在涂色过程中的表现，如是否能准确描绘苹果的形状，颜色是否均匀等。
2. 通过孩子们的作品和分享，评价他们对苹果的理解和对色彩的运用能力。
3. 在课程结束后，可以通过问卷或面谈的方式收集孩子们的反馈和建议，以便对教学方法和内容进行调整和改进。
小班美术优秀教案及教学反思《涂色——苹果》
小班美术优秀教案及教学反思《涂色——苹果》一、教案概述教案名称：涂色——苹果适用年级：小班教学目标：通过涂色活动，培养学生的观察力、创造力和手眼协调能力，同时加强对苹果的感知和理解。
教学内容：涂色——苹果教学时长：40分钟二、教学准备1. 教学资源准备•苹果色彩分布图•彩色纸、蜡笔等绘画工具•图书《苹果的故事》2. 教学环境准备•教室中央放置教学展示物品：苹果样板、彩色纸等3. 师生关系准备•营造和谐友善的师生关系，增加学生的参与度和积极性。
三、教学过程第一步：导入（5分钟）由教师通过展示苹果样板，引起学生对苹果的兴趣，并与学生进行简单互动，引导学生发表关于苹果的看法。
第二步：展示教学资源（5分钟）教师通过展示苹果色彩分布图，向学生展示苹果外观的特点和颜色的分布情况，激发学生对苹果外观的观察和思考。
第三步：听故事（10分钟）教师出示图书《苹果的故事》，向学生讲述苹果的成长故事，引导学生对苹果的理解和感知。
教师在讲述的同时，适时进行互动，引导学生积极参与。
第四步：绘制苹果轮廓（10分钟）教师向学生讲解如何绘制苹果的轮廓，示范绘制苹果轮廓，并鼓励学生模仿绘制。
同时，教师提供帮助和指导，确保学生能正确绘制苹果的形状。
第五步：涂色（10分钟）学生在绘制好苹果轮廓后，根据苹果色彩分布图，使用彩色纸、蜡笔等绘画工具，涂上不同的颜色，模仿苹果的外观。
教师鼓励学生发挥创造力，展示个性，但同时保持对苹果外观的基本特点的把握。
第六步：展示与分享（5分钟）学生完成涂色活动后，教师组织学生展示自己的涂色作品，并鼓励学生互相欣赏和交流，分享自己的创作心得。
四、教学反思《涂色——苹果》这节美术课我觉得整体教学效果还不错。
通过展示苹果样板、苹果色彩分布图，以及讲述苹果的成长故事，激发了学生的兴趣和参与度。
在绘制苹果轮廓和涂色的过程中，学生积极参与，并展示出了一定的观察力和创造力。
学生们的涂色作品多样且富有个性，大部分学生都能基本把握苹果外观的特点。
小班美术教案涂色苹果
小班美术教案涂色苹果教案标题：小班美术教案——涂色苹果教学目标：1. 帮助学生认识苹果的形状和颜色。
2. 培养学生的观察力和绘画能力。
3. 通过涂色活动，激发学生对美术的兴趣。
教学准备：1. 苹果的图片或实物2. 彩色纸张或白纸3. 彩色笔、蜡笔或彩色铅笔4. 涂色苹果的模板（可自行制作）教学过程：1. 导入活动（5分钟）- 引入话题：今天我们要学习涂色苹果，谁知道苹果是什么样子的？（学生回答）- 展示苹果的图片或实物，让学生观察并描述苹果的形状和颜色。
2. 涂色活动（20分钟）- 分发彩色纸张或白纸给每个学生。
- 给每个学生提供涂色苹果的模板，或者让学生自由绘制一个苹果形状。
- 引导学生使用彩色笔、蜡笔或彩色铅笔涂色，让他们选择自己喜欢的颜色涂满整个苹果。
- 鼓励学生观察真实的苹果，尽量还原苹果的颜色。
3. 创作分享（10分钟）- 让每个学生展示自己的涂色苹果作品，并鼓励他们描述自己使用的颜色和涂色过程。
- 鼓励学生互相欣赏和赞美对方的作品，增强他们的自信心和积极性。
4. 结束活动（5分钟）- 总结今天的活动，强调学生通过涂色苹果，认识了苹果的形状和颜色。
- 鼓励学生在家里继续练习绘画和涂色，培养他们对美术的兴趣和创造力。
教学延伸：1. 可以引导学生尝试使用不同的涂色工具，如水彩颜料、油画棒等，让他们体验不同的绘画效果。
2. 可以组织学生一起绘制一个大型的涂色苹果海报，让他们合作完成，培养团队合作精神。
教学评估：1. 观察学生在涂色活动中的参与程度和绘画技巧。
2. 通过学生的作品展示和描述，评估他们对苹果形状和颜色的认识程度。
3. 鼓励学生互相欣赏和赞美对方的作品，促进他们的艺术欣赏和表达能力。
注：教案的具体内容和时间安排可根据实际教学情况进行调整。
幼儿园小班美术教案：涂色《苹果》(四篇)
教学资料参考范本幼儿园小班美术教案：涂色《苹果》(四篇)目录幼儿园小班美术教案：涂色《苹果》一幼儿园小班美术教案：涂色《菠萝》二幼儿园小班美术教案：涂色饼干三幼儿园小班美术教案：添画《小鸡吃虫》四幼儿园小班美术教案：涂色《苹果》一1、激发对美术活动的兴趣。
2、培养正确的绘画姿势、用品摆放常规和大胆动手绘画的能力。
3、认识三原色中的红色，并初步学会按一定方向涂色。
活动准备1、涂色—苹果2、图片—苹果3、每个幼儿一盒油画棒，涂色纸。
活动过程一、导入变魔术，引起幼儿的兴趣。
教师：小朋友看，变变变，老师拿出实物苹果，这是什么？（苹果）告诉幼儿，今天我们来给苹果穿衣服好吗？二、展开1.感知苹果的颜色出示图片-苹果，引导幼儿观察：这些苹果都是什么颜色的？（红色的）2.学习涂色苹果教师讲解示范涂色的方法出示红色的油画棒问：这只油画棒是什么颜色的？今天老师教小朋友用红色的油画棒帮苹果穿上漂亮的衣服。
重点讲解起笔和止笔的位置、按一定方向涂色，3.布置涂色任务，提出要求：涂色时身体坐正，用品摆放整齐，右手拇指食指拿画笔，左手按住作业纸，眼睛离纸面不能太近，按一定方向仔细涂色，比比谁是涂色小能手。
4.幼儿开始绘画，教师巡回指导。
及时纠正幼儿的绘画姿势，鼓励幼儿仔细大胆涂色，不把颜色涂到线外去，帮助幼儿完成作品。
5.展示幼儿作品，进行讲评，对涂色均匀完整的作品画上小五星表示鼓励。
三、结束展出幼儿全部作品，请幼儿观赏，带领幼儿夸奖自己树立信心，激起下次绘画的欲望。
幼儿园小班美术教案：涂色《菠萝》二1、认识桔黄色，并初步学会按一定方向涂色。
2、培养幼儿大胆绘画的能力，激发对美术活动的兴趣。
活动准备1、图片-菠萝2、涂色-菠萝轮廓线的画纸，油画棒。
活动过程一、导入1.猜谜语，引起幼儿的兴趣。
教师以神秘的口吻：满身长满鱼鳞，头像公鸡尾巴。
说来不是动物，水果店里见它。
请小朋友猜猜这是什么呢？（谜底：菠萝）2.教师：今天我们来画菠萝好吗？二、展开1.感知菠萝的颜色课件播放：引导幼儿观察：这些菠萝都是什么颜色？（桔黄色）2.学习涂色菠萝（1）教师讲解示范涂色的方法认识橘黄色这只油画棒是什么颜色的？今天老师和小朋友用桔黄色的油画棒给菠萝穿上漂亮的衣服。