长方体和正方体的表面积ppt课件
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长方体正方体表面积和体积ppt(共21张PPT)

长方体的体积=长×宽×高 V=abh
长方体的体积=长×宽×高
=底面积×高
V=Sh
正方体的体积=长×宽×高 =棱长×棱长×棱长
V=a3
长=a
高=h 宽=b
第三节 长方体正方体的体积
习题:
1、求下列图形的体积。
3
第长二方节 体上面(长或方下体面正)方的体面的积表=面长积×宽
长做方一体 个或如正图方所体示6的个长面方的体总纸面盒积,,长叫6厘做米它,的宽表5面厘积米。,高4 厘米,至少要用多少平方厘米硬纸板?
4面第5×积三24、是 节=2_0光_(_平_明方_长_厘纸_3方_米_体盒_)正__厂方__体生__的_产_体_;积一1 种正方形1纸2 板箱,棱长是8分米,体积是多少立方分米?
=棱上长面是积1d+m下的面正积方+前体面,积体+积后是面1积d+m左3 面;积+右面积=30 ×2 +24 ×2 +20 ×2 =148(平方厘米)
第三节
长方体正方体的体积
需要引入的概念
计算体积,常用到的体积单位:立方厘米,立方分米,立方米,也可以写成:cm3,dm3,m3
棱长是1cm的正方体,体积是1 cm3 ;
棱长是1m的正方体,体积是1m3
一个手指尖的体积大约是1 cm3
可以用3根1m的木条做成一个互 成直角的架子,放到墙角,看看 体积为1 m3 是多大哦!
4cm 5 第棱二长节 是1dm的长正方方体体正,方体体积的是表1面d积m3 ;
dm
8cm 第5×一4节=20(平方回厘米顾)
第做三一节 个如图所长示方的体长正方方体体纸的盒体,积长6厘米,宽5厘米,高4 厘米,至少要用多少平方厘米硬纸板?
长方体的体积=长×宽×高
=底面积×高
V=Sh
正方体的体积=长×宽×高 =棱长×棱长×棱长
V=a3
长=a
高=h 宽=b
第三节 长方体正方体的体积
习题:
1、求下列图形的体积。
3
第长二方节 体上面(长或方下体面正)方的体面的积表=面长积×宽
长做方一体 个或如正图方所体示6的个长面方的体总纸面盒积,,长叫6厘做米它,的宽表5面厘积米。,高4 厘米,至少要用多少平方厘米硬纸板?
4面第5×积三24、是 节=2_0光_(_平_明方_长_厘纸_3方_米_体盒_)正__厂方__体生__的_产_体_;积一1 种正方形1纸2 板箱,棱长是8分米,体积是多少立方分米?
=棱上长面是积1d+m下的面正积方+前体面,积体+积后是面1积d+m左3 面;积+右面积=30 ×2 +24 ×2 +20 ×2 =148(平方厘米)
第三节
长方体正方体的体积
需要引入的概念
计算体积,常用到的体积单位:立方厘米,立方分米,立方米,也可以写成:cm3,dm3,m3
棱长是1cm的正方体,体积是1 cm3 ;
棱长是1m的正方体,体积是1m3
一个手指尖的体积大约是1 cm3
可以用3根1m的木条做成一个互 成直角的架子,放到墙角,看看 体积为1 m3 是多大哦!
4cm 5 第棱二长节 是1dm的长正方方体体正,方体体积的是表1面d积m3 ;
dm
8cm 第5×一4节=20(平方回厘米顾)
第做三一节 个如图所长示方的体长正方方体体纸的盒体,积长6厘米,宽5厘米,高4 厘米,至少要用多少平方厘米硬纸板?
六年级上册数学苏教版长方体和正方体(课件)(共22张PPT)

纱网: 2×40×35=2800cm2
Байду номын сангаас
练习二
下图表示用棱长1厘米的正方体摆成的物体。 (1)从前面、上面和右面看到的分别是什么形状? 试着画一画。 (2)这个物体的表面积是多少平方厘米? (3)如果添加同样的正方体,把这个物体补成 大正方体,表面积至少是多少平方厘米?
长方体和正方体
两个同样大的玻璃杯,左边盛满水,右边放一个桃。
长方体和正方体
下面的长方体和正方体,哪个体积大?
为了准确测量或计量体积的大小,需要统一体积单位。常 用的体积单位有立方厘米、立方分米和立方米,也可以写 成cm3、dm3和m3。同时,1dm3=1L;1cm3=1ml
练习三
1.商店把同样的盒装饼干摆成3堆,这三堆饼干的体积相 等吗?为什么? 体积一样大
想一想:在两个同样大的玻 璃杯里分别放一个桃和一个 荔枝,再往这两个杯里到满 水。倒进几号杯的水多一些? 为什么?
长方体和正方体
同样,下面三个水果,哪一个占的空间大?想一想,如 果把它们放在同样大的杯中,再倒满水,哪个杯里水占 的空间大?
物体所占空间的大小叫作物体的体积。
长方体和正方体
把大小两块石子分别放入两个装满水的同样大的杯子里。 容器所能容纳物体的体积叫作容器的容积。
正方体的概念
拿一个长方体纸盒,沿着一条棱剪开,看看它的展开图
练习一
1.看图说出长方体的长、宽和高?
2.下面的长方体和正方体都是由棱长1厘米的小正方体 摆成的。它们的长、宽、高或棱长各是多少?
12个
27个
20个
正方体的概念
做一个长6厘米、宽5厘米、高4厘米的长方体纸盒, 至少用硬纸板多少平方厘米?
苏教版数学六年级上册
Байду номын сангаас
练习二
下图表示用棱长1厘米的正方体摆成的物体。 (1)从前面、上面和右面看到的分别是什么形状? 试着画一画。 (2)这个物体的表面积是多少平方厘米? (3)如果添加同样的正方体,把这个物体补成 大正方体,表面积至少是多少平方厘米?
长方体和正方体
两个同样大的玻璃杯,左边盛满水,右边放一个桃。
长方体和正方体
下面的长方体和正方体,哪个体积大?
为了准确测量或计量体积的大小,需要统一体积单位。常 用的体积单位有立方厘米、立方分米和立方米,也可以写 成cm3、dm3和m3。同时,1dm3=1L;1cm3=1ml
练习三
1.商店把同样的盒装饼干摆成3堆,这三堆饼干的体积相 等吗?为什么? 体积一样大
想一想:在两个同样大的玻 璃杯里分别放一个桃和一个 荔枝,再往这两个杯里到满 水。倒进几号杯的水多一些? 为什么?
长方体和正方体
同样,下面三个水果,哪一个占的空间大?想一想,如 果把它们放在同样大的杯中,再倒满水,哪个杯里水占 的空间大?
物体所占空间的大小叫作物体的体积。
长方体和正方体
把大小两块石子分别放入两个装满水的同样大的杯子里。 容器所能容纳物体的体积叫作容器的容积。
正方体的概念
拿一个长方体纸盒,沿着一条棱剪开,看看它的展开图
练习一
1.看图说出长方体的长、宽和高?
2.下面的长方体和正方体都是由棱长1厘米的小正方体 摆成的。它们的长、宽、高或棱长各是多少?
12个
27个
20个
正方体的概念
做一个长6厘米、宽5厘米、高4厘米的长方体纸盒, 至少用硬纸板多少平方厘米?
苏教版数学六年级上册
五年级下册数学课堂课件--长方体与正方体表面积人教版(38张)

宽、高
已知,利用长方体的表面积公式即可求解
【解答】解:5×5×2+5×20×4 =50+400 =450(平方厘米) 答:做一只这样的纸盒至少需要硬纸450平方厘米.
17
走进生活,解决问题
一个长方体的长是宽的3倍,高是宽的2倍.已知这个长方体的长是 12厘米,求长方体的表面积.
18
走进生活,解决问题
(2)要使割后的表面积之和最小,沿平行6×8面切割,这 样表面积 就会增加两个原来长方体的最小的面,由此把原来 长方体的表面积 加上增加的面积就是切割后的长方体表面积之 25
切把一拼个问长16题厘米,宽6厘米,高8厘米的大长方体切成两个小长方
体,这两个小长方体的表面积的和最大是多少平方厘米,最小是 多少?
22
走进生活,解决问题
有个长方体铁盒,它的高与宽相等.如果长缩短15厘米,就成为表面积 是54平方厘米的正方体,这个长方体盒的宽是长的几分之几?
【解答】解:54÷6=9(平方厘米),
因为3×3=9平方厘米,
所以正方体的棱长为3厘米,
则长方体的长为3+15=18厘米,宽为3厘米,
3÷18=16.
答:这个长方体盒的宽是长的1.
走进生活,解决问题
纸盒厂加工一批装工具的纸盒,盒长20厘米,宽和高都是5厘米, 做一只这样的纸盒至少需要硬纸多少平方厘米?
16
走进生活,解决问题
纸盒厂加工一批装工具的纸盒,盒长20厘米,宽和高都是5厘米,做一只这样 的纸盒至少需要硬纸多少平方厘米?
【分析】求制作这样一个纸盒积,实际上是求纸盒的表面积,长方体的长、
2.一个正方体的木料,它的底面积是10cm ,把它横截成4段,表面积增加 ( )。
五年级下册数学课件-第三单元2.长方体和正方体的表面积第2课时长方体和正方体表面积的计算人教版

三、梯度练习
简单练习
将下面3本词典包成一包,你能想出几种包装方案?每种包装方案至
少用多大的包装纸?哪种包装方案最省包装纸?
第四页,编辑于星期日:二十三点 三十九分。
①3本词典摞在一起:
此时需要包装成一个长为10cm、宽为4×3=
12(cm)、高为15cm的长方体,需要包装纸为:(10×12+10×15+
二、探究新知
一个正方体墨水盒,棱长6.5cm。制作这个墨水盒至少需 要多少平方厘米的硬纸板?
求至少用多少平方厘米 的硬纸板,就是要求什 么?自己试一试!
6.5×6.5×6 =42.25×6 =253.5(cm2)
答:制作这个墨水盒至少需要253.5cm2的硬纸板。
第三页,编辑于星期日:二十三点 三十九分。
是 平方厘米。 292
3. 一个正方体的棱长之和为48分米,这个正方体的表面积是
平方分米。
96
4. 一个正方体的棱长扩大为原来的3倍,表面积扩大为原来的 倍。
9
第六页,编辑于星期日:二十三点 三十九分。
拓展练习
一个长方体的木料,长是3分米,宽是2分米,厚是1分米
,现在从这块木料上截去一个尽可能大的正方体木块,剩下的 因为:900cm2<1260cm2<1340cm2,故3本词典摞在一起包装最省包装纸。
第十页,编辑于星期日:二十三点 三十九分。
谢谢!
第十一页,编辑于星期日:二十三点 三十九分。
10×45+4×45)×2=1340(cm2)
因为:900cm2<1260cm2<1340cm2,故3本词典摞在一起包装最省包装纸。
第五页,编辑于星期日:二十三点 三十九分。
中等练习
想一想,填一填。
青岛版小学数学五年级上册《长方体和正方体的表面积》课件

1、
4
6厘米
厘 米 5厘米
可以分别求出相对面的面积再相加,也可以先求出一组相邻面的面积
1、 6×4×2+5×4×2+6×5×2 =48+40+60 = 148(平方厘米) (6×4+5×4+6×5)×2
2、 50×30×2+20×30×2+50×20×2 =3000+1200+2000
= 6200(平方厘米) (50×30+50×20+20×30)×2 =(1500+1000+600)×2 =3100×2
长方体和正方体的表面积
上 左
前
长
后 下
高
右
宽
长方体表面积 前面 + 后面+ 上面 +下面 +左面 + 右面 宽×高 长×宽 宽×高+ 长×高+ +长×宽+ 长×高+
2、电脑包装箱的长是50厘米, 一个长6厘米,宽5厘 米,高4厘米的长方体纸盒, 宽是20厘米,高是30厘米, 它的表面积是多少平方厘米? 制作这样一个电脑包装箱至 少需要多少平方厘米的纸板?
=437.5(平方分米)
=240+160+75 =475(平方分米) 5×7.5=37.5(平方分米)
475-37.5=437.5(平方分米) 答: 至少需要用布 437.5平方分米。
提示:究竟计算哪些面的面积,
一定要审清题目,根据具体情况而定如果把一个长方体切分成两个小正方 体,这两个小正方体表面积的和与原 长方体的表面积相比是增加了还是减 少了?为什么?
3、化工厂要建一个长方体蓄水池,计划在蓄水池的外部涂蓝色的涂料, 在内壁及底面贴瓷砖,则涂颜色部分的面积是指( )的面积之和, 贴瓷砖的面积是指( )的面积之和,这个水池的占地面积是指 ( )的面积。(墙壁厚度忽略不计)
4
6厘米
厘 米 5厘米
可以分别求出相对面的面积再相加,也可以先求出一组相邻面的面积
1、 6×4×2+5×4×2+6×5×2 =48+40+60 = 148(平方厘米) (6×4+5×4+6×5)×2
2、 50×30×2+20×30×2+50×20×2 =3000+1200+2000
= 6200(平方厘米) (50×30+50×20+20×30)×2 =(1500+1000+600)×2 =3100×2
长方体和正方体的表面积
上 左
前
长
后 下
高
右
宽
长方体表面积 前面 + 后面+ 上面 +下面 +左面 + 右面 宽×高 长×宽 宽×高+ 长×高+ +长×宽+ 长×高+
2、电脑包装箱的长是50厘米, 一个长6厘米,宽5厘 米,高4厘米的长方体纸盒, 宽是20厘米,高是30厘米, 它的表面积是多少平方厘米? 制作这样一个电脑包装箱至 少需要多少平方厘米的纸板?
=437.5(平方分米)
=240+160+75 =475(平方分米) 5×7.5=37.5(平方分米)
475-37.5=437.5(平方分米) 答: 至少需要用布 437.5平方分米。
提示:究竟计算哪些面的面积,
一定要审清题目,根据具体情况而定如果把一个长方体切分成两个小正方 体,这两个小正方体表面积的和与原 长方体的表面积相比是增加了还是减 少了?为什么?
3、化工厂要建一个长方体蓄水池,计划在蓄水池的外部涂蓝色的涂料, 在内壁及底面贴瓷砖,则涂颜色部分的面积是指( )的面积之和, 贴瓷砖的面积是指( )的面积之和,这个水池的占地面积是指 ( )的面积。(墙壁厚度忽略不计)
2023年冀教版数学五年级下册《 长方体和正方体的表面积》PPT课件

(教材P39 T2)
2. 计算下面长方体和正方体的表面积。(单位:厘米)
(1)
(2)
22
8 16 (16×8+16×22+22×8)×2 =656×2 =1312(平方厘米)
7
7 7 7×7×6 =49×6 =294(平方厘米)
(3)
5
20
3
(20×3+20×5+5×3)×2 =175×2 =350(平方厘米)
周五 周末
周四 周二 周三 周一
周一对 周二对 周三对
周四 ; 周末 ;
周五 。
探究新
如何理解?
知
5 聪聪亲手制作了一个长方体礼品盒(如下图),他要
把纸盒的表面贴上漂亮的彩纸,至少需要多少彩纸?
(单位:厘米)
求纸盒六个面
12
的总面积。
24
自己试着算一算。
上、下两个面的总面积:24×15×2=720(平方厘米) 前、后两个面的总面积:24×12×2=576(平方厘米) 左、右两个面的总面积:12×15×2=360(平方厘米) 六个面的总面积:720+576+360=1656(平方厘米)
这个礼品盒所需彩纸的表面积是:
24×15×2+24×12×2+15×12×2 = 720+576+360 =1656(平方厘米)
返回
长方体或正方体的表面积是什么? 长方体或正方体6个面的总 面积,叫做它的表面积。
返回
2厘米(高)
10厘米(长)
(1)它上、下每个面的长是__1_0_厘__米___,宽 是__6_厘__米___,面积是 60平方厘米 。
22 16 8
返回
计算长方体和正方体的表面积。(单位:厘米)
长方体和正方体的表面积和体积计算题PPT课件

子,如果这个盒子的体积是768立方厘 米,求这块铁皮的面积。
768÷4÷(16-4-4)+4+4=32
(厘米)
32×16=512(平方厘米)
答:这块铁皮的面积为512平方
厘米。
第6页/共22页
8、一个长方体,如果长增加2厘米, 宽和高不变,体积就增加40立方厘米; 如果高增加2厘米,长和宽不变,体积 就增加60立方厘米;如果宽增加2厘米, 长和高不变,体积就增加48立方厘米。 原来长方体的表面积是多少平方厘米?
0.5
第20页/共22页
• 23、一个正方体和一个长方体拼成了 一个新的长方体,拼成的长方体的表 面积比原来的长方体的表面积 增加了 50平方厘米,原正方体的表面积是多 少平方厘米?
第21页/共22页
感谢您的观看!
第22页/共22页
第2页/共22页
4、用一根铁丝刚好焊成一个棱长8厘米的正 方体框架,如果用这根铁丝焊成一个长10厘 米、宽7厘米的长方体框架,它的高应该是多 少厘米?
第3页/共22页
• 5、把两个完全一样的长方体木块粘成一个大长方体,这个大长方体的表面积 比原来两个长方体的表面积的和减少了46平方厘米,而长是原来长方体的2倍。 如果拼成的长方体的长是24厘米,那么一个长方体的体积是多少立方厘米?
2、一个长方体鱼缸,长80厘米, 宽60厘米,深40厘米,把一 块长45厘米,宽32厘米,铁块浸 入在水中,水面上升9厘米,求铁 块的高。
第1页/共22页
3、把80升水倒入底面是正方 形的水箱中,底面的边长是40 厘米,水面的高是多少厘米?
80升=80000毫升 80000÷40÷40=50(厘米) 答:水面的高是50厘米。
20
从一个长方体上截下一个体积是32立方厘米的小 长方体后,剩下的部分正好是一个棱长为4厘米的 正方体。原长方体的表面积是多少平方厘米?
五年级数学下册《长方体、正方体表面积和体积的比较》课件 人教新课标版

长方体(或正方体)的表面积是指
长方体(正方体)6个面 的总面积。
长方体(或正方体)的体积是指
长方体(正方体)所占空 间的大小。
表面积的计量单位是
平方厘米 平方分米 平方米
体积的计量单位是
立方厘米 立方分米 立方米
要计算一个长方体的表面积, 需要测量哪些长度?
长 宽
高
要计算它的体积呢?
长 宽 高
平方厘米。体积是27立方厘米
4、一本书的长是20cm,宽是10cm, 高是1cm,请问给这本书包书皮, 最少用多少平方分米的纸?这本书 的体积是多少立方分米?
5、一种汽车油箱,从里面量长4分米, 宽和高都是2分米。油箱的容积是多少升? 如果用铁皮做这个油箱,至少要用多少铁 皮?如果一天用掉1升油,一箱油能用几 天?
• 6、由3个同样的长为1厘米,宽 为2厘米,高为3厘米的小长方体, 拼成一个大长方体,可能有几种 不同的拼法?如果用包装纸把他 们包起来,哪种情况最省包装纸?
注意:要想让最后的大长方体表 面积最小,就要让最大的面尽量 多的重合。
判断:
• 体积一定的情况下,表面积不一定 一样。
思考题 从一个长方体上截下一个体积是32立方 厘米的小长方体后,剩下的部分正好是 一个棱长为4厘米的正方体。原长方体的 表面积是多少平方厘米?
怎样计算长方体的表面积?
(长×宽+长×高+宽×高)×2
怎样计算长方体的体积?
长×宽×高
怎样计算正方体的表面积
棱长×棱长×6
怎样计算正方体的体积?棱源自×棱长×棱长类别意义
计量单位 计算方法 条件
(长×宽+长×高 +宽×高)×2
表 长方体 6 个面 平方厘米 面 平方分米 的总面 积 正方体 平方米 积
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火柴
(4×3+4×1)×2=32 (平方厘米)
4×3+(4×1+3×1)×2 =26(平方厘米)
答:外壳用纸32平方厘米,内芯用纸26 平方厘米。
1、判断正误,并说明理由:
(1)长、宽、高都相等的长方体叫做正方体。( )
(2)长方体上面、下面和左面三个个面的和就是它的 表面积( )
(3)用四个同样大的正方体小木块拼成一个长方 体,这个长方体的表面积,比原来四个小正方体表 面积的和小。( )
864 1152 1032
走进生活一:
装电视的纸箱大约表面积是多少?
changhongTV
长=1m
高=80cm 宽=70cm
走进生活二:
家用的鱼缸大约需要用多少玻璃?
长=50cm
高=40cm 宽=30cm
走进生活三:
一个教室的长是 8米, 宽是6米,高是4米。要粉 刷教室的屋顶和四面墙壁。 除去门窗和黑板面积25.4平 方米,粉刷的面积是多少平 方米?
你知道吗?
8厘米
4厘米
长方体有几个面?
这几个面之间有什么 关系? 5厘米 它们可以分成几组?
如果告诉我们这个长方体的长、宽、高, 你能想办法算出做这样的一个长方体纸盒 至少要用多少平方厘米硬纸板吗?
一个长方体如右图。
6cm
8cm (1)它上、下每个面的长是原长方体的 长 ,长度是 8cm ;
宽是原长方体的 宽 ,长度是 5cm ,面积是 40cm²。
做一做:一个长方体长4
米,宽3米,高2.5米。它的表面 积是多少平方米?(用两种方法 计算。)
2.5米
4米
3米
如此题改为同样尺寸的无盖塑料 盒表面积如何求?
4×3+4×2.5×2+3×2.5×2
=12+20+15
=47(平方米)
答:无盖塑料盒的表面
积是47平方米。
10cm 65cm 40cm
这个颁奖台是由3个长方体合并而成的,它的前后两面涂上黄色 油漆,其他露出来的面涂红色油漆。涂黄油漆和红油漆的面积 各是多少?
40cm 40cm 40cm (2)求红色油漆的面积:
40×40×3+65×40×2 = 4800 +5200 = 10000(cm2)
5、一间长8米,宽5米、3米的教室,四面都 要涂上油漆,除去门窗面积12.6平方米,需 要涂漆的面积是多少?如果每平方米要付油
一个长方体的棱长总和是 56厘米,长7厘米,宽4厘米, 它的表面积是多少平方厘米?
3
50÷2=25(米) 50×25 + 50×2.5×2 + 25×2.5×2
= 1250 + 250 + 125
=1625(平方米) 答:共需要贴1625平方米的瓷砖。
水池占地多少平方米?
50×25=1250(平方米)
分别求出3组相对的 面的面积,再相加。
分别求出每组相对的面中一 个面的面积,相加再乘2。
6×4×2+5×4×2+6×5×2
= 48+40+60 = 148(cm²)
答:至少要用148cm²硬纸板。
(6×4+5×4+6×5)×2 = (24+20+30)×2
= 74×2
= 148(cm²)
右图是一个长方体。
上
上
后下 前上后来自下 前上后
下 前
上
后
下 前
上 后 下 前
上上
后后
左 下下
右
前
前
上
后
左
下
右
前
上 后 左 下右 前
长方体或正方体6个面的 总面积,叫做它的表面积。
上
前
左下
右
后
长方体和正方体6个面的总面积,叫做它 的表面积。
上 右
前
长方体的表面积=(长×宽+长×高+高×宽)×2
0.75×0.5+0.75×1.6×2+0.5×1.6×2
= 0.375+2.4+1.6 =4.375(平方米)
答:至少需要用布4.375平方米。
怎样计算正方体的表 面积呢?
1.2×1.2×6 = 1.44×6 =8.64(dm2) 答:包装这个礼品盒至少要用8.64dm2的包装纸。
32×5 = 9×5 =45(dm2) 答:制作这个鱼缸时至少需要玻璃45dm2。
这些问题分别要求长方体哪几个面的面积?
(1)长方体通风管道的用料面积 (2)长方体水池内铺瓷砖的面积 (3)教室内粉刷墙面的面积 (4)长方体油桶的用料面积
说一说该求哪部分的面积
给一个长方体罐头 给 一 个长 方 体的 领
盒贴包装纸,求包 操 台 刷上 油 漆 , 求
装纸的面积。
粉刷的面积。。
正方体 长方体 长方体
(2)它前、后每个面的长是原长方体的 长 ,长度是 8cm ; 宽是原长方体的 高 ,长度是 6cm ,面积是 48cm²。
(3)它左、右每个面的长是原长方体的 高 ,长度是 6cm ; 宽是原长方体的 宽 ,长度是 5cm ,面积是 30cm²。
上、下每个面,长=长方体的长,宽=长方体的宽; 前、后每个面,长=长方体的长,宽=长方体的高; 左、右每个面,长=长方体的宽,宽=长方体的高。
想一想
例1、 制作右面这样一个长方体纸盒。至少要用 多少平方厘米的纸板?
4cm
8cm
5cm
原来是这样!
例1、 制作右面这样一个长方体纸盒。至少要用 多少平方厘米的纸板?
8×5 ×2 +8×4 ×2 +5×4×2
4cm
=80+64+40
=184(平方厘米)
5cm
答:至少要用184平方厘米的纸板。 8cm
3、判断。
1、正方体的棱长扩大2倍,它的表面积扩大8倍。
2、长方体的长、宽、高各扩大到原来的2倍,它的表 面积就扩大到原来的4倍。
3、把一个无盖的长方体铁桶里外面喷上油漆,需要 喷10个面。
4、一个正方体棱长为acm,那么它的表面积是6a2cm2。
1、一个房间的长6米,宽3.5米,高3米, 门窗面积是8平方米。现在要把这个房间 的四壁和顶面粉刷水泥,粉刷水泥的面积 是多少平方米?如果每平方米需要水泥4 千克,一共要水泥多少千克?
1.一根96厘米长的铁丝做成一个正方 体框架,做成后在它的表面糊纸,至 少要用多少平方厘米的纸?
96÷ 12=8(cm) 8×8×6=384(cm2)
或:
(96÷12) × (96÷12) ×6=384(cm2)
答:至少要用384平方厘米的纸。
一个正方体木盒,棱长 总和为96厘米,这个木盒的 表面积是多少平方厘米?
你会算吗?
一个长方体的大小如右图。(单位:dm)
(1)上、下两个面的面积的和——————。
5
(2)前、后两个面的面积的和——————。
(3)左、右两个面的面积的和——————。
(4)表面积是——————。
2 2.5
2、计算下面两个图形的表面积。
一种火柴盒,长4厘米,宽3厘 米,高1厘米,做一个这样的火柴 盒,外壳、内芯各要纸多少平方厘 米?
正方体6个面的总面积,叫做它 的表面积。
上
右 前
长方体的表面积=棱长×棱长×6
做一个长6厘米,宽5厘米,高4 厘米
4
的长方体纸盒,至少要用多少平方厘
厘
米硬纸板?
米
5厘米
5厘米 6厘米
长方体有6个面
6厘米
上、下每个面,长—6厘—米—,宽—5厘—米— ,
面积是__6_×__5_=_3_0_(_平__方__厘__米__)_;
6cm
5cm (1)它上、下面的形状是 正方形 ,边长是 5cm ,面积是 25cm²。
(2)它前后、左右面的形状是 长方形 ,长是6cm ,宽是 5cm , 面积是 30cm² 。
(3)这个长方体的表面积是多少?
25×2 + 30×4 = 50 + 120 = 170(cm²)
答:这个长方体的表面积是170cm²。
漆费28元,共需要多少元油漆费?
拓展延伸
8、把27个小正方体拼成一个大正方体,再把大正 方体的各面涂上红色,请你想一想:三面涂色的
小正方体有( 8 )个,两面涂色的小正方体有 ( 12 )个,一面涂色的小正方体有( 6 ) 个,没有涂色的小正方体有( 1 )个?
记忆口诀
8个顶点涂三面, 12棱长中间涂两面。 6个面中心涂一面, 没有涂色在正中心。
你还记得吗?
3cm
5cm
4cm
(1)这个长方体的长、宽、高各是
多少?
(2)哪些面的面积相等?
你还记得吗?
3cm
5cm
4cm
(3)这个长方体上、下两个面的长是 ( )、宽是( )。
左、右两个面的长是( )、宽是( )。
前、后两个面的长是( )、宽是( )。
大家一起说一说
正方体有几个 面?
这几个面之间 有什么关系?
4厘米 前、后每个面,长—6厘—米— ,宽—4厘—米— ,
6厘米
4厘米 5厘米
面积是__6_×__4_=__2_4_(平__方__厘__米__)__; 左、右每个面,长—5厘—米— ,宽—4厘—米— , 面积是__5_×__4_=__2_0_(平__方__厘__米__)__;
长方体的表面积=30+24+20=74(平方厘米)
3分米
解:
正方体的表面积=棱长×棱长×6 =3×3×6 =54(平方分米)
答:它的表面积是54平方分米。
看看谁最聪明!
课外拓展:一个长方体高4分米,底面是一个 正方形,边长3分米,你能用2种方法求它的 表面积吗?