江苏省科技计划管理信息平台

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申报人员注册激活流程
1，打开首页，点击在登录框下方的注册按钮（如图1），进入注册流程。

图1
认真阅读注册须知后，选择注册类型为个人，并点击接受按钮。

（如图2）
图2
进入注册页面（如图3）。

点击选择单位按钮，进入选择单位页面（如图4）。

可根据自己单位的名称进行查询，找出单位后，点击单位名称即可选中单位。

图3
图4
4，根据提示，将注册信息填写完整后，点击注册按钮便可完成注册，
待本单位管理员审核激活。

高校院所的单位管理员一般在所在单位科技处。

5，在本单位管理员审核后，打开首页，在登陆框中选择申报人员身份并使用注册时填写的登录名和密码登录（如图5）。

图5
5，如登录后需要使用江苏省科技厅的项目申报管理系统，可点击上方江苏省科技厅按钮进入项目申报系统，如图6中红圈所示，图7为项目申报管理系统界面。

图6
图7。

国内外大型科学仪器开放共享政策研究

第９期２０２３年３月江苏科技信息ＪｉａｎｇｓｕＳｃｉｅｎｃｅａｎｄＴｅｃｈｎｏｌｏｇｙＩｎｆｏｒｍａｔｉｏｎＮｏ９Ｍａｒｃｈ，２０２３基金项目：江苏省科技计划专项资金（创新支撑计划软科学研究）；项目名称：江苏省大型科学仪器院地共享机制研究；项目编号：ＢＲ２０２２０４８㊂作者简介：段伦超（１９８８），男，山东莱芜人，助理研究员，硕士；研究方向：科技资源管理㊂国内外大型科学仪器开放共享政策研究段伦超，顾㊀宁，刘㊀畅，倪英荐，范方园（江苏省科技资源统筹服务中心，江苏南京２１００１８）摘要：推动大型科学仪器开放共享，是提升财政资金使用效率㊁促进科技资源优化配置㊁服务科技创新发展的重要手段㊂尤其随着大型科学仪器投入不断增加，如何盘活大型科学仪器服务价值，支撑高水平科技自立自强显得尤为重要㊂文章对国内外大型科学仪器开放共享政策进行了研究，提出了强化政策立法保障㊁完善管理运行机制㊁建设公共服务平台㊁聚焦产业发展需求的对策建议，为进一步研究制定我国大型科学仪器开放共享政策，提升大型科学仪器开放共享水平提供了参考㊂关键词：科学仪器；开放共享；政策中图分类号：Ｇ３１１㊀㊀文献标志码：Ａ０㊀引言㊀㊀国家重大科研基础设施和大型科研仪器是突破科学前沿㊁解决经济社会发展及国家安全重大科技问题的技术基础与重要手段，其共享和管理水平往往反映了一个国家的科技管理水平［１－２］㊂因此，推进大型科学仪器开放共享是健全国家创新体系，支撑科技创新发展的重要内容㊂近年来，国家科技资源投入不断加大，依然存在资源稀缺性与配置低效性的矛盾，聚不拢㊁盘不活㊁享不足等问题突出，造成了财政资金浪费，也极大限制了全社会科研能力的提升［３］㊂借鉴创新型国家的科学仪器开放共享先进经验，是完善我国大型科学仪器开放共享政策机制的一种有效途径，能够更好地推进大型科学仪器资源的高效配置㊂１㊀国外科研设施与仪器开放共享现状１１㊀美国㊀㊀美国在科学仪器开放共享方面具有健全的政策和完善的法律，形成了使用监管完善的管理体系，规定政府经费购置的科学仪器有责任向政府研究项目开放，还可用于市场服务㊂尽管由于科学仪器经费来源不同，导致在产权和使用权㊁责任义务方面存在一定差异，但开放共享理念不尽相同［４］㊂另外，美国还设立了多个学科领域的科学仪器资助计划，对科学仪器的发展进行了全面的战略部署［５］㊂１２㊀日本㊀㊀日本从法律制度㊁仪器发展计划㊁共享机制等方面，提出了一系列推动科学仪器研发和共享的改革措施，促进完善共享信息的网络体系，制定良性运转的运行机制㊂从国家层面制定了３类先进科学仪器资助计划，其中共享平台类占了２／３，要求每个平台计划都要实现仪器的全流程管理服务，并定期对完成的项目内容进行公布㊂日本还将能否满足行业用户的使用要求作为平台计划继续资助的评估内容［６］㊂１３㊀德国㊀㊀德国对科学仪器的资助主要由政府机构和经济界主导，分别对基础研究和应用性研究进行资助［５］㊂德国制定严格的购置审批制度，由政府负责大型科学仪器购置，管理单位负责日常管理运行，有义务向高校院所开放使用，并要求建设贵重大型仪器设备㊁设施时，需要提交科学计划和技术设计在内的申请报告㊂政府还要求所有管理单位要成立协调委员会统筹规划仪器使用［７－８］㊂１４㊀其他国家㊀㊀英国从２０１２年起围绕科学研究多次制定战略发展计划，明确科学仪器持续性资助项目体系［９］㊂欧盟通过项目驱动来推动科技创新资源的有机共享［１０］㊂韩国通过出台专门法规㊁成立专门机构及强化政府资助的仪器设备共享考评等方式，推动科学仪器设备优先向社会共享［７，１１］㊂２㊀国家大型科学仪器开放共享政策㊀㊀近年来，国家高度重视大型科学仪器开放共享工作，制定了一系列政策与制度，包括法律法规㊁部门规章及规范性文件等（见表１）㊂表１㊀国家有关部门出台的政策文件（截至２０２２年）出台部门出生年份文件名称国务院２０１４年‘关于国家重大科研基础设施和大型科研仪器向社会开放的意见“（以下简称国发７０号文）２０２１年‘行政事业性国有资产管理条例“‘关于进一步深化预算管理制度改革的意见“２０２２年‘关于加快建设全国统一大市场的意见“科技部（牵头）２０１７年‘国家重大科研基础设施和大型科研仪器开放共享管理办法“２０１８年‘纳入国家网络管理平台的免税进口科研仪器设备开放共享管理办法（试行）“‘促进国家重点实验室与国防科技重点实验室㊁军工和军队重大试验设施与国家重大科技基础设施的资源共享管理办法“２０２２年‘国家重大科研基础设施和大型科研仪器开放共享评价考核实施细则“教育部２０１５年‘教育部办公厅关于加强高等学校科研基础设施和科研仪器开放共享的指导意见“财政部（牵头）２０１９年‘中央级新购大型科研仪器设备查重评议管理办法“２０２０年‘关于加强行政事业单位固定资产管理的通知“２０２１年‘国家重点研发计划资金管理办法“２０２２年‘事业单位财务规则“‘关于盘活行政事业单位国有资产的指导意见“㊀㊀２０１４年，中央全面深化改革委员会第六次会议审议通过国发７０号文［１２］，从管理制度㊁统筹服务㊁评估监督等体系方面提出了一系列推进大型科学仪器开放共享的措施，对推进全国大型科学仪器开放共享方面具有里程碑式意义㊂２０２１年，修订通过的‘中华人民共和国科学技术进步法“第５４条㊁第７７条㊁第９４条和第１０２条，尤其是第１１０条，对大型仪器设备等科技资源共享使用提供了原则性的法律依据㊂２１㊀健全开放共享管理体系㊀㊀科技部㊁教育部作为高校院所主管部门出台相关管理办法和指导意见，要求高等学校在保障本校教学科研基本需求的前提下向其他高校院所㊁企业等社会用户开放共享［１３］，将开放共享管理制度和台账上报国家，详细规定单位科研设施与仪器开放共享㊁考核评价有关要求；同时也对免税进口及军工仪器开放共享做了规定㊂２０２２年，科技部发布评价考核实施细则，明确了考核要求㊂２２㊀建立仪器购置联合评议机制㊀㊀财政部分别出台关于查重评议管理办法和重点研发资金管理办法，强调控制大型科学仪器设备的重复购置，提高利用效率，明确从拟购仪器设备情况㊁必要性以及现有同类仪器运行使用情况等方面论证购置，鼓励对现有仪器升级改造或自主研发国家仪器等，将查重评议结果作为批准新购大型科学仪器事项的重要依据㊂２３㊀建立国有资产盘活机制㊀㊀国务院㊁财政部从国有资产管理角度强化共享共用，出台关于国有资产管理㊁预算管理制度改革㊁收费管理等方面政策，要求建立健全国有资产共享共用机制，并首次提出了公物仓概念，促进长期低效㊁闲置和配置超标的资产进行调剂使用，将仪器开放共享情况作为新增资产配置的重要参考因素㊂同时，强化区域仪器资源共享，完善科技资源共享服务体系，出台全国统一大市场的意见㊂３㊀地方政府大型科学仪器开放共享政策㊀㊀北京㊁浙江㊁重庆等地相继出台仪器开放共享实施意见㊁管理办法及考核评价实施细则，政策保障大型科学仪器开放共享㊂３１㊀北京市㊀㊀北京构建了总平台＋领域平台＋研发实验服务基地网络化㊁专业化㊁规模化开放服务体系，搭建了首都科技条件平台，促进相关国家级㊁市级科技创新平台仪器向社会开放，推动仪器㊁人才㊁成果等科技资源集成共享，构建产学研用协同创新服务模式［１４］㊂２０１６年，出台促进科研设施与仪器向社会开放的实施意见㊂２０１８年，为解决公益类事业单位共享服务收入分配㊁收费合规性认定等问题，研究制定‘关于解决重大科研基础设施和大型科研仪器向社会开放若干关键问题的实施细则（试行）“㊂３２㊀上海市㊀㊀上海以仪器共享立法保障，深入推进考核评价机制的建立㊂２０１３年起，出台上海市大型科学仪器设施共享服务评估与奖励办法和实施细则，并进行多次修订㊂２０２１年，‘上海市促进大型科学仪器设施共享规定“修订版正式对外公布，是长三角地区针对大型科学仪器开放共享单独出台的唯一规定，明确构建完善部门联动机制，围绕购置建设㊁激励约束㊁队伍建设㊁服务保障等方面细化具体推进举措㊂同时，上海市已连续多年将科学仪器及化学试剂研制开发等内容纳入上海市科技计划项目，强化仪器共享人才培养和激励，设立共享服务先进奖项，提升仪器共享能力与水平㊂３３㊀浙江省㊀㊀浙江以互联网＋思维，通过数字改革推动仪器共享网络化㊁智能化㊂２０２０年，印发‘浙江省大型科研仪器设备开放共享绩效评价办法（试行）“㊂２０２１年，在全国率先部署了数字化改革，推动大型科学仪器数字化治理，建设了大型科研仪器管理数字化应用场景，实现省科学仪器管理系统与省财政厅资产系统互联互通，摸清浙江省大型科学仪器资源底数并面向全省试点推广㊂２０２２年，印发‘关于加快推进大型科研仪器开放共享一网办一指办的实施意见“，从完善大型科学仪器入网流程等１０个方面提升全省大型科学仪器开放共享力度㊂３４㊀江苏省㊀㊀江苏强化顶层设计，构建仪器共享全过程管理服务体系㊂２０１６年以来，江苏先后制定有关大型科学仪器开放服务信息公示㊁联合评议及共享补贴细则等文件，要求管理单位科学仪器使用情况要面向社会公布，开展仪器使用双向补贴，探索仪器共享市场化新机制等㊂２０１９年，专门成立由分管副省长牵头，１３个部门和单位共同参与的科技资源统筹服务平台理事会，全省一盘棋统筹推进科技资源开放共享㊂２０２０年，印发‘江苏省科技资源统筹服务管理办法及考核评价实施细则“，明确了科技资源统筹管理㊁开放运行及考核评价等㊂同时，连续３次发布仪器设备购置预警目录，常态化设置仪器设备新购红绿灯㊂３５㊀广东省㊀㊀广东深化仪器共享激励约束，推进共享服务提档增效㊂２０１５年，广东省出台促进大型科学仪器设施开放共享的实施意见［１５］，对开放效果差㊁使用效率低的单位采取将其退出服务平台或停止其新购科学仪器等强制措施㊂２０１７年，出台‘关于深化职称制度改革的实施意见“，将实验技术人员职称突破至正高级职称㊂２０１９年，印发‘关于进一步促进科技创新若干政策措施“，将资源共享服务收入纳入了科技成果转化收入类别，使服务人员获得更多绩效奖励㊂另外，‘广东省自主创新促进条例“为大型科学仪器开放共享提供了法律依据㊂３６㊀其他地区㊀㊀太原市发布‘太原市科技资源开放共享条例“，规定将科技资源开放共享工作纳入地方政府科技计划，规范各方权利义务，确立了购置和开放共享的评价㊁评估制度等㊂重庆市研究制订科技信息资源统一数据系列标准，构建创新券＋科技淘宝服务模式，建立了由服务基地㊁集成中心㊁用户工作站㊁专业服务机构组成的线下服务体系㊂四川省科技厅和绵阳市政府共同搭建四川军民融合大型科学仪器共享平台，采取线上＋线下㊁公益＋市场㊁自营＋中介等服务模式打造军民融合资源共享服务㊂４　大型科学仪器开放共享政策建议４１㊀强化政策立法保障，推进共享体系建立㊀㊀我国大型科学仪器等科技资源共享立法工作起步较迟，虽然国家层面在２１世纪初修订的‘科学技术进步法“中已对科学仪器开放共享作了原则性规定，但缺乏具体针对性法律规范，落实起来存在相应法律权威和效率的衰减㊂２０１４年，国发７０号文出台后，国家及省接连发布推进大型科学仪器开放共享的政策文件，一定层面上推动了全国大型科学仪器开放共享的良好局面，但依然存在共享各方主体的权利义务不明㊁利益分配不清㊁运行保障缺失等方面的问题，很大程度上限制了开放共享走深走实㊂因此，要加强我国科学仪器开放共享法治建设，形成国家㊁地方政府分层分级的立法体系，配套部门和地方规章制定具体操作规范，构建完善的专业法律制度体系［１６］㊂４２㊀完善管理运行机制，推进共享举措细化㊀㊀大型科学仪器开放共享工作从国家㊁地方及单位层面都需要多部门联动推进，这是由仪器设备购置经费来源多头决定的㊂首先，建立跨部门㊁跨领域统筹管理的协调机制，加强部门间多层面㊁多维度㊁全方位的协作，并明确各部门的职责分工，推动政策制定落实监管㊂其次，建立体系化规章制度，确保共享工作可推进㊁可执行，包括新购联合评议㊁有偿使用㊁收入分配㊁共享基金㊁职称评定㊁绩效评价等方面，全方位谋划，体系化推进，常态化监管，确保制度落实到位㊂最后，建设专业化技术人员团队，负责科学仪器的建设运行和维护维修等，畅通实验技术人员职称渠道，建立完善以技术水平和服务质量与贡献为核心的考评体系，提高实验技术人员共享服务积极性㊂４３㊀建设公共服务平台，形成共享服务合力㊀㊀一直以来，平台运行服务体系化㊁标准化㊁专业化不足，增加了资源供给与创新需求的对接成本［１７］㊂首先，建立集约化信息平台㊂要按照统一的仪器标准和规范，构建覆盖各类科学仪器㊁功能完备的专业化㊁网络化㊁信息化管理服务平台，打破仪器安放空间限制，提升仪器设备信息化管理服务水平㊂其次，建立集中化实体平台㊂按照通用集中㊁专用集约的方式，将通用性强的仪器设备全部纳入实体化公共服务平台，根据学校学科优势㊁特色和发展方向，针对性配置仪器设备测试平台，形成统一对外服务窗口㊂最后，提升平台服务能力㊂以用户需求为导向，适应市场对专业测试服务资质和一体化解决问题的服务需求，将传统的以仪器为主体服务转变为以产品为主体服务，提升仪器设备服务效率㊂４４㊀聚焦产业发展需求，释放共享服务效能㊀㊀探索院地科技资源共享服务模式，打破仪器资源在不同系统㊁领域㊁区域间流动的各种阻隔是深化大型科学仪器开放共享的重要手段㊂首先，依托科技创新平台自建技术服务平台㊂依托国家及省级重点实验室等科技创新平台，聚焦专业研究方向，结合行业发展需要，建设专业化技术服务平台，一体化共享仪器㊁团队㊁成果等资源要素㊂其次，与园区共建产业服务平台㊂围绕新材料㊁集成电路等产业集聚的创新园区，聚焦园区产业方向共建产业服务平台，推动平台与产业集聚载体对接，通过资源信息共享㊁技术研发等形式，实现平台资源与产业需求的双向流动㊂最后，与企业合建专业服务平台㊂围绕管理单位与企业产学研合作，针对企业研发创新过程中的关键核心技术攻关，建立联合研发服务平台，既可以解决企业技术难题，也可开展专业服务㊂５　结语㊀㊀国发７０号文发布后，在全国掀起了推进大型科学仪器开放共享的热潮，但依然存在重视程度不够㊁政策传导不畅㊁制度落实不力㊁服务能力不足等问题，尤其是在当前过紧日子的要求下，如何高效发挥大型科学仪器资源优势，高水平支撑科学研究和高质量助力产业发展有待进一步研究探讨㊂参考文献［１］王祎，华夏．促进我国科学仪器管理与共享的政策建议［Ｊ］．中国科技论坛，２０１２（１１）：２９－３３．［２］国务院．国务院关于国家重大科研基础设施和大型科研仪器向社会开放的意见［ＥＢ／ＯＬ］．（２０１４－１２－３１）［２０２３－０２－１１］．ｈｔｔｐｓ：／／ｗｗｗ．ｍｏｓｔ．ｇｏｖ．ｃｎ／ｓｚｙｗ／ｙｗ／２０１５０１／ｔ２０１５０１２６＿１１７９３０．ｈｔｍｌ．［３］陈光，王艳芬．关于中国大型科研仪器共享问题的分析［Ｊ］．科学学研究，２０１４（１０）：１５４６－１５５１．［４］王炼．美国科研仪器设施开放共享的政策与实践［Ｊ］．全球科技经济瞭望，２０１７（９）：３８－４３．［５］李坤，韩焱，王鉴，等．国外科学仪器的资助政策及特点分析［Ｊ］．中国科技论坛，２０１９（１１）：１７２－１７９．［６］李扬，吴鸣，欧阳峥峥，等．日本先进科学仪器国家资助计划政策及发展现状研究［Ｊ］．科技促进发展，２０１６（２）：１９６－２０３．［７］张田力，徐大海，沈延斌．科研仪器设备开放共享实现路径研究［Ｊ］．实验室研究与探索，２０１５（３）：２７４－２７８．［８］丁金，柳丹，雷敬炎．国外大型科研仪器设备管理及开放共享机制的启示与借鉴［Ｊ］．科技创业月刊，２０１８（９）：１５８－１６０．［９］冷伏海，祝清松，吕晓蓉．英国科学仪器研制的现状和态势［Ｊ］．科技政策与发展战略，２０１２（６）：８－１０．［１０］邓敏，雷敬炎．国家和地方政府关于仪器设备开放共享政策制度研究［Ｊ］．实验科学与技术，２０１７（４）：１６９－１７３．［１１］佚名．全国区域大型科学仪器协作共用网开通［Ｊ］．电子商务，２００７（１２）：９３．［１２］科技日报．我国今年将建立仪器设备数据库［Ｊ］．化学分析计量，２０１４（６）：４１．［１３］杨丽，类淑霞，范治成．大型科研仪器共享政策制度分析［Ｊ］．农村经济与科技，２０２０（３）：３４５－３４８．［１４］本刊编辑部．北京近４万台仪器设备向社会开放共享［Ｊ］．计测技术，２０１４（６）：１７．［１５］陈树敏，方少亮，李莎，等．广东省大型科研仪器共享现状及对策［Ｊ］．实验室研究与探索，２０２１（２）：２６６－２６９．［１６］凌岚．国外大型科研仪器设备开放共享机制及启示［Ｊ］．安徽科技，２０１９（９）：２９－３１．［１７］张林，张乐，段伦超，等．反思与探索：高校大型科学仪器共享的内卷化困境和破解之路［Ｊ］．实验技术与管理，２０２２（７）：１－９．（编辑㊀姚鑫）ＲｅｓｅａｒｃｈｏｎｏｐｅｎｓｈａｒｉｎｇｐｏｌｉｃｙｏｆｌａｒｇｅｓｃｉｅｎｔｉｆｉｃｉｎｓｔｒｕｍｅｎｔｓａｔｈｏｍｅａｎｄａｂｒｏａｄＤｕａｎＬｕｎｃｈａｏＧｕＮｉｎｇＬｉｕＣｈａｎｇＮｉＹｉｎｇｊｉａｎＦａｎＦａｎｇｙｕａｎＪｉａｎｇｓｕＰｒｏｖｉｎｃｅＳｃｉｅｎｃｅａｎｄＴｅｃｈｎｏｌｏｇｙＲｅｓｏｕｒｃｅｓＣｏｏｒｄｉｎａｔｉｏｎａｎｄＳｅｒｖｉｃｅＣｅｎｔｅｒＮａｎｊｉｎｇ２１００１８ＣｈｉｎａＡｂｓｔｒａｃｔＰｒｏｍｏｔｅｔｈｅｏｐｅｎｓｈａｒｉｎｇｏｆｌａｒｇｅｓｃｉｅｎｔｉｆｉｃｉｎｓｔｒｕｍｅｎｔｓｉｓａｎｉｍｐｏｒｔａｎｔｗａｙｔｏｉｍｐｒｏｖｅｔｈｅｕｓｅｅｆｆｉｃｉｅｎｃｙｏｆｔｈｅｆｉｎａｎｃｉａｌｆｕｎｄｓｐｒｏｍｏｔｅｔｈｅｏｐｔｉｍａｌａｌｌｏｃａｔｉｏｎｏｆｓｃｉｅｎｔｉｆｉｃａｎｄｔｅｃｈｎｏｌｏｇｉｃａｌｒｅｓｏｕｒｃｅｓａｎｄｓｅｒｖｅｔｈｅｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔｏｆｓｃｉｅｎｔｉｆｉｃａｎｄｔｅｃｈｎｏｌｏｇｉｃａｌｉｎｎｏｖａｔｉｏｎ．Ｅｓｐｅｃｉａｌｌｙｗｉｔｈｔｈｅｉｎｃｒｅａｓｉｎｇｉｎｖｅｓｔｍｅｎｔｉｎｌａｒｇｅｓｃｉｅｎｔｉｆｉｃｉｎｓｔｒｕｍｅｎｔｓｉｔｉｓｐａｒｔｉｃｕｌａｒｌｙｉｍｐｏｒｔａｎｔｔｏｖｉｔａｌｉｚｅｔｈｅｓｅｒｖｉｃｅｖａｌｕｅｏｆｌａｒｇｅｓｃｉｅｎｔｉｆｉｃｉｎｓｔｒｕｍｅｎｔｓａｎｄｓｕｐｐｏｒｔｔｈｅｓｅｌｆ－ｒｅｌｉａｎｃｅｏｆｈｉｇｈ－ｌｅｖｅｌｓｃｉｅｎｃｅａｎｄｔｅｃｈｎｏｌｏｇｙ．Ｔｈｉｓｐａｐｅｒｓｔｕｄｉｅｓｐｏｌｉｃｙｏｆｏｐｅｎｓｈａｒｉｎｇｏｆｌａｒｇｅｓｃｉｅｎｔｉｆｉｃｉｎｓｔｒｕｍｅｎｔｓａｔｈｏｍｅａｎｄａｂｒｏａｄａｎｄｐｕｔｓｆｏｒｗａｒｄｃｏｕｎｔｅｒｍｅａｓｕｒｅｓａｎｄｓｕｇｇｅｓｔｉｏｎｓｔｏｓｔｒｅｎｇｔｈｅｎｐｏｌｉｃｙａｎｄｌｅｇｉｓｌａｔｉｖｅｐｒｏｔｅｃｔｉｏｎｉｍｐｒｏｖｅｍａｎａｇｅｍｅｎｔａｎｄｏｐｅｒａｔｉｏｎｍｅｃｈａｎｉｓｍｂｕｉｌｄｐｕｂｌｉｃｓｅｒｖｉｃｅｐｌａｔｆｏｒｍａｎｄｆｏｃｕｓｏｎｉｎｄｕｓｔｒｉａｌｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔｎｅｅｄｓ．Ｉｔｐｒｏｖｉｄｅｓａｒｅｆｅｒｅｎｃｅｆｏｒｆｕｒｔｈｅｒｒｅｓｅａｒｃｈａｎｄｆｏｒｍｕｌａｔｉｏｎｏｆｌａｒｇｅｓｃｉｅｎｔｉｆｉｃｉｎｓｔｒｕｍｅｎｔｓｏｐｅｎｓｈａｒｉｎｇｐｏｌｉｃｙａｎｄｉｍｐｒｏｖｅｍｅｎｔｏｆｔｈｅｌｅｖｅｌｏｆｓｃｉｅｎｔｉｆｉｃｉｎｓｔｒｕｍｅｎｔｏｐｅｎｓｈａｒｉｎｇ．Ｋｅｙｗｏｒｄｓｓｃｉｅｎｔｉｆｉｃｉｎｓｔｒｕｍｅｎｔｓｏｐｅｎｓｈａｒｉｎｇｐｏｌｉｃｙ。

苏州市科学技术局关于组织开展2021年度省科技企业上市培育计划入库企业申报工作的通知

苏州市科学技术局关于组织开展2021年度省科技企业上市培育计划入库企业申报工作的通知文章属性•【制定机关】苏州市科学技术局•【公布日期】2021.06.02•【字号】苏科高〔2021〕20号•【施行日期】2021.06.02•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】企业技术进步与高新技术产业化正文苏州市科学技术局关于组织开展2021年度省科技企业上市培育计划入库企业申报工作的通知苏科高〔2021〕20号各市、区科技局：根据省科技厅《关于组织开展2021年度省科技企业上市培育计划2020年度入库企业申报工作的通知》（苏科高发〔2021〕119号）要求，现就做好2021年度省科技企业上市培育计划入库企业的组织申报工作有关事项通知如下：一、申报条件1、企业属于有效期内高新技术企业，申报时须在我省行政区域内成立三年以上，经营状况良好，已设立或拟设立为股份有限公司，且尚未在主板、创业板、科创板上市或在“新三板”挂牌。

已入库企业不得重复申报。

2、企业已制订详细的上市工作计划，并成立专门的工作班子，与证券公司、会计师事务所、律师事务所等中介机构签订合作协议进入实际运作，或已在江苏股权交易中心“科技创新板”挂牌。

3、企业具有较强的技术创新能力，对其主要产品（服务）的核心技术拥有自主知识产权，近三年研发投入占营业收入比例不低于3%，近三年营业收入持续增长。

对于拟在科创板上市的企业，营业收入不作要求。

4、优先推荐上市筹备情况已报所在地政府主管部门备案并列入重点培育上市后备名单的企业，重点推荐符合国家战略、突破产业关键核心技术、市场认可度高，属于新一代信息技术、高端装备、集成电路、智能制造、生物医药、新能源等战略性新兴产业和高新技术产业，经过培育有望达到科创板上市条件的高成长性科技企业。

二、推荐程序1、网上申报。

企业首先通过江苏省科技计划管理信息平台（网址：/）“相关链接”进入“省科技企业上市培育计划入库系统”进行注册登记（已注册过的企业，无需重新注册），并选择所属地区科技部门作为注册机构提交。

江苏省科学技术厅关于印发《关于改进和加强省科技计划管理工作的意见》的通知

江苏省科学技术厅关于印发《关于改进和加强省科技计划管理工作的意见》的通知文章属性•【制定机关】江苏省科学技术厅•【公布日期】2007.04.11•【字号】苏科计[2007]130号•【施行日期】2007.04.11•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】科技奖励正文江苏省科学技术厅关于印发《关于改进和加强省科技计划管理工作的意见》的通知（苏科计[2007]130号）各省辖市科技局，各有关单位：为推进省科技计划管理改革工作，保障“十一五”省科技规划的顺利实施，省科技厅在认真研究和广泛征求各方面意见的基础上，制定了《关于改进和加强省科技计划管理工作的意见》（以下简称《意见》），现将《意见》印发给你们，请你们在组织实施“十一五”省科技计划项目过程中遵照执行，并按《意见》的精神，积极推动本部门、本地方科技计划管理的改革。

附件：关于改进和加强省科技计划管理工作的意见二00七年四月十一日附件：关于加强和改进省科技计划管理工作的意见为贯彻全省科技创新大会精神，促进自主创新，落实《江苏省科技发展“十一五”规划纲要》确定的目标和任务，加快推进区域创新体系建设，建立适应新形势要求的省科技计划管理体系，现就进一步加强和改进省科技计划管理工作提出如下意见。

一、指导思想贯彻落实科学发展观，以增强自主创新能力为核心，以提高管理水平和效率为目标，以改进管理方式、完善监督机制为重点，按照建设“诚信科技”的要求，积极推进科技计划管理改革，规范专家遴选制度，推进网上评审，强化过程监督，完善决策程序，逐步建立科技计划项目评审咨询和立项决策相分离的机制，建设公开、公正、规范和高效的科技计划管理体系。

二、主要措施1、建立统一的省科技计划管理信息服务平台。

加快省科技计划管理的信息化建设，充分运用信息技术，构建网上科技计划管理“一站式”服务平台，进一步完善省科技计划项目管理信息系统，逐步实现科技计划项目的网上运作和管理，不断提高科技计划决策与管理的科学性。

江苏省科技计划管理信息系统

江苏省科技计划管理信息系统一、概述江苏省科技计划管理信息系统是为江苏省科技计划管理机构打造的一款集计划申报、项目评审、经费管理、成果展示等功能于一体的信息化管理平台。

该系统旨在提高科技计划的申报、评审和管理效率，完善科技计划管理服务体系，促进科技创新成果的转化和应用，推动社会经济发展进程。

二、系统架构江苏省科技计划管理信息系统采用B/S架构，分为前台、后台、数据库三部分构成。

前台主要提供用户登录、计划申报、项目管理、成果展示等功能；后台主要提供系统管理、权限管理、数据审核等功能；数据库主要包括计划库、项目库、任务库、经费库、成果库、用户库等各种数据。

三、主要功能1、计划申报该功能是系统的核心功能之一。

用户可以通过该功能提交科技计划申报书、技术研发计划书、人才组织计划书等各类申报书，并填写相关的基础信息、项目信息、经费预算、成果转化等各项内容。

系统还提供自动校验和根据模板自动生成申报书的功能，大大提高了用户申报的便捷性和准确性。

2、项目评审该功能是系统的另一核心功能。

评审专家对提交的项目进行评审，并根据评审结果调整项目的申报方案、经费预算和时间安排等，并及时对申请人进行反馈和指导。

系统还提供了在线专家评审、评审结果公示和评审报告生成等功能，为评审工作提供了高效、便捷的管理手段。

3、经费管理在科技计划管理中，经费管理一直是关键的环节。

系统针对经费的申请、审批、支出、结算等各个环节进行了有效的管理和监控，保证了科技计划经费的安全和合理使用。

同时，系统还提供了经费预算和经费分配计算等功能，方便用户进行科学合理的经费计划和管理。

4、成果展示科技创新成果的转化和应用是科技计划的重要目标之一，为了展示和推广科技成果，系统提供了成果展示功能。

用户可以在系统中上传科技成果的相关文献和资料，并进行分类和检索，以达到成果快速展示和共享的目的。

同时，系统还具有成果评价和经济效益分析功能，帮助用户全面了解和评价科技成果的贡献和价值。

江苏省科技计划项目申报书【模板】

计划类别：省政策引导类计划江苏省科技计划项目申报书（苏北科技专项）申报日期：年月日XX市科学技术局二○一九年项目负责人科研诚信承诺书本人在省科技计划（资金）项目申报、实施、验收等过程中，将严格遵守《江苏省科技计划项目相关责任主体信用管理办法》、江苏省科技计划项目管理办法和专项资金管理办法等相关规定和要求，并作出如下承诺：1.如实填写项目申报材料、项目年度实施情况、总结报告、验收材料、科技报告、科学数据等，对上述材料的真实性、完整性、有效性和合法性负直接责任。

2.恪守科研诚信，无抄袭或剽窃他人科研成果、捏造或篡改科研数据、侵犯他人知识产权、在职称简历和研究基础等方面提供虚假信息、违反科学伦理，以及其他科研不端行为；没有通过贿赂或变相贿赂、故意重复申报等不正当手段申报项目；督促项目组成员恪守科研诚信并履行相关承诺，保证项目组成员身份及业绩真实有效。

3.按照项目合同约定组织、协调、推进项目实施，按期完成项目目标任务；依法依规使用项目经费，保证不发生套取、转移、挪用、贪污科研经费等行为。

4.在项目实施中，因科研活动实际需要，项目负责人可以在项目总预算不变的情况下自主调整直接费用相关科目的经费支出，自主调整科研团队，在不降低研究目标的前提下自主调整研究方案和技术路线，报项目承担单位办理调剂手续、备案。

对于项目合同约定的主要研究目标或关键考核指标发生变化的，以及其他严重影响项目实施的重大事项，及时报项目承担单位审核，由承担单位报县区科技主管部门。

5.加强项目组成员在项目实施过程中的科研诚信管理，若发现科研不端行为，及时报告并积极配合相关部门调查处理。

若发生上述失信行为，本人将积极配合调查，并按照有关规定接受警告、通报批评、取消项目评审资格、撤销项目立项、阶段性或永久取消省科技计划项目和科技奖励申报资格等处理并记入不良科研信用记录，情节严重的按相关规定报送至省公共信用信息平台、列入社会信用记录、实施失信联合惩戒等，依法依规予以处理。

刍议中小学信息科技课程资源平台建设

刍议中小学信息科技课程资源平台建设作者：赵婧来源：《科技风》2024年第07期摘要：本文以2022年义务教育课程方案中的“信息科技”课程为背景，探讨了中小学信息科技课程资源平台的建设问题。

首先，分析了信息科技课程在中小学教育中的地位与作用，然后对中小学信息科技课程资源平台的需求进行了深入的分析，包括教师教学需求、学生学习需求和管理者管理需求。

在此基础上，通过分析江苏省中小学信息科技课程平台，包括平台架构设计、平台内容资源的策划与制作以及平台的运营与管理。

最后，对平台的应用情况和效果进行了评估，验证了平台的有效性。

关键词：中小学；信息科技课程；课程资源；平台建设1信息科技课程在中小学教育中的地位与作用1.1信息科技课程的设立背景数据驱动和计算机领域是现代的创新前沿，而信息科技课程的设立使得学生在早期阶段接触到与现代生活和未来就业市场息息相关的知识和技能。

设立该课程也符合政府建设网络强国、数字中国、智慧社会的国家战略目标，以及在全球化和数字化背景下，为中国培养富有竞争力的工作力量的必要应对策略。

教育部的数据显示，自2022年开始，信息科技已经成为义务教育阶段的独立课程[1]。

1.2信息科技课程的目标与内容新的信息科技课程将围绕信息意识、计算思维、数字化学习与创新、信息社会责任这四大核心素养进行设计和实施。

其内容涵盖数据、算法、网络、信息处理、信息安全、人工智能六条主线，以此培养学生的数字素养、创新精神以及责任意识。

强调在培养技术技能的同时，更加关注对学生整体素质的提升，使其在吸收知识的同时，更重视数据的合理利用和对信息的负责态度[2]。

1.3信息科技课程对中小学生素质培养的影响信息科技课程的引入，旨在提高学生的数字素养，以适应现代社会的需求。

首先，树立正确的信息意识。

通过课程学习，帮助学生树立适应信息社会要求的正确价值观，理解信息背后的科学本质，敢于向问题提问、准确获取信息、理性判断和高效沟通。

其次，培养计算思维，鼓励学生提出问题、解决问题，并实现用计算机方式表述和解决问题。

扬州市科技计划项目信用管理办法(试行)

扬州市科技计划项目信用管理办法（试行）第一章总则第一条为进一步加强科研诚信建设，规范市科技计划项目信用管理，营造风清气正的科研环境，根据《中华人民共和国科学技术进步法》《科学技术活动违规行为处理暂行规定》（科学技术部令第19号入《科研失信行为调查处理规则X国科发监〔2023〕221号X《国家科技计划（专项、基金等）严重失信行为记录暂行规定》（国科发政（2016）97号）以及《江苏省社会信用条例》、《关于进一步加强全省科研诚信建设的实施意见X苏办〔2019〕39号）,《江苏省科技计划项目信用管理办法》（苏科技规〔2023〕3号）等规定，结合扬州实际，制定本办法。

第二条本办法适用对象为参与市科技计划项目的相关责任主体，包括项目承担（申请）单位、项目承担（申请）人员、项目咨询评审专家、第三方科学技术服务机构及其工作人员、受市科技局委托履行相关管理职能的项目管理专业机构（以下简称“受托管理机构”）及其工作人员等。

本办法适用范围为市科技计划项目组织实施的全过程,包括项目指南、立项评审、过程管理、结题验收、绩效管理和监督评估等。

第三条市科技计划项目信用管理遵循客观公正、奖惩并举，鼓励创新、宽容失败，教育优先、预防为主，分级分类、协同共治的原则。

第四条市科技局负责市科技计划项目的信用管理工作，对相关责任主体参与市科技计划项目过程中践行承诺、履行义务、奉行准则的诚信程度进行客观记录、公正评价、结果运用。

市科技局委托市科技计划项目管理中心承担市科技计划项目信用管理相关事务性工作。

第五条项目承担（申请）单位承担科研诚信建设主体责任,要将科研作风学风和科研诚信建设作为重要任务。

项目承担（申请）单位、项目承担（申请）人员要遵守项目管理办法和科研诚信相关规定，恪守诚信承诺，履行项目合同等约定，遵守科学技术活动管理规范；项目咨询评审专家、第三方科学技术服务机构及其工作人员、受托管理机构（即市科技计划项目管理中心）及其工作人员要遵守行业规范、职业道德和保密规定，恪守诚信承诺，实事求是、客观公正履行任务委托协议等约定。

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