学校食堂培训课件PPT课件
学校食堂食品安全知识培训PPT课件

学校食堂食品安全监管体系
监管机构
明确学校食堂食品安全监管的负责机构,确保监 管工作的有效实施。
监管制度
制定完善的学校食堂食品安全监管制度,明确监 管内容、方式和程序。
监管人员
培训专业的监管人员,提高监管队伍的专业素质 和执法水平。
学校食堂食品安全评估标准与方法
评估标准
制定学校食堂食品安全评估标准,明确各项指标和要求。
品安全水平。
信息公开
03
及时公开学校食堂食品安全信息,接受社会监督,提高透明度
。
THANK YOU
详细描述
一旦发生食品安全事故,应立即启动应急预案,按照规定的处置流程进行处置。流程包括:报告与通报、现场控 制、患者救治、原因调查、善后处理等环节。在处置过程中,应保持冷静,按照预案有序进行,最大程度地减少 事故造成的影响和损失。
04
食品安全意识培养与 教育
提高食品安全意识的重要性
预防食源性疾病
学校食堂食品安全知识培训 ppt课件
汇报人:可编辑 2023-12-23
contents
目录
• 食品安全概述 • 学校食堂食品堂食品安全监管与评估
01
食品安全概述
食品安全定义
食品安全定义
食品安全是指食品无毒、无害, 符合应当有的营养要求,对人体 健康不造成任何急性、亚急性或 者慢性危害。
《中华人民共和国进出口食品安全管理办法》
主要针对进出口食品安全问题,对进口食品的检验检疫和出口食品的安全管理进行了规范 。
02
学校食堂食品安全管 理
学校食堂食品安全标准
食品卫生标准
确保食品不受有害微生物 、化学物质和放射性物质 的污染,保证食品的卫生 安全。
中小学校食堂从业人员培训课件

食堂内外环境整洁,无垃圾、污 水、异味等;墙壁、天花板、门 窗等无破损、霉变、脱落等现象
。
设施卫生
餐具、饮具、炊具等清洗消毒彻底 ,无油渍、污渍、水渍等;食品原 料、半成品、成品等分类存放,标 识清晰。
人员卫生
从业人员持有有效健康证,穿戴整 洁的工作衣帽,保持个人卫生;定 期进行体检和培训,提高卫生意识 和操作技能。
严格按照国家食品添加剂使用 标准进行操作,不超范围、超 限量使用。
食品留样不规范
建立食品留样制度,确保留样 食品与实际供应食品一致;留 样食品应妥善保存,以便后续
检查。
预防措施制定和执行
加强从业人员培训
定期开展食品安全知识培训,提 高从业人员食品安全意识和操作 技能。
严格进货查验
对采购的食品原料进行严格的质 量检查,确保原料安全、新鲜、 符合标准。
及时向学校主管部门和当 地食品安全监管部门报告 事故情况,并配合开展调 查处理工作。
常见问题分析及解决方法
食品过期问题
定期检查食品保质期,及时清 理过期食品;加强进货查验,
确保食品新鲜度。
食品污染问题
保持食堂环境清洁卫生,定期 消毒;加强食品加工过程中的 卫生管理,防止交叉污染。
食品添加剂使用不当
积极主动
从业人员需要积极主动地 为学生排忧解难,提供个 性化的服务,让学生感受 到关怀和关注。
品时应选择新鲜、无变质、无异味、无污染的食 材,并查验供货商的食品质量合格证明。
食品储存应分类、分架、离地存放,避免交叉污染。易 腐食品应及时冷藏或冷冻保存。
启动应急处理机 制
封存涉事食品和 原料
救治受害人员
报告相关部门
一旦发现食品安全问题, 应立即停止生产、加工和 销售涉事食品,防止问题 扩大。
学校食堂培训课件(精品PPT)

学校食堂培训课件(精品PPT)目录CONTENCT •食堂概述与重要性•食品安全与卫生管理•营养搭配与膳食平衡•服务质量提升举措•成本控制与经营效益分析•总结回顾与展望未来01食堂概述与重要性学校食堂的角色与功能提供营养均衡的餐食确保学生获得全面、均衡的营养,满足生长发育需求。
培养学生健康饮食习惯通过提供多样化、健康的食物选择,引导学生养成健康的饮食习惯。
促进校园文化建设作为校园内的重要场所,食堂承载着促进师生交流、增进友谊、展示校园文化的功能。
多样化菜品选择优质食材与卫生保障舒适的就餐环境便捷的服务流程学生对食堂的期望与需求提供丰富多样的菜品,满足不同口味和饮食需求。
选用新鲜、优质的食材,确保食品安全和卫生。
营造整洁、舒适、温馨的就餐环境,提供良好的就餐体验。
提供快速、准确、友好的服务,减少等待时间和不便。
优质食堂能够提升学校整体形象,展现学校对学生的关心和重视。
提升学校形象提供健康、营养的餐食有助于学生的身心健康发展。
促进学生身心健康良好的食堂服务能够提高学生满意度和归属感,促进学生积极参与校园活动。
增强学生满意度和归属感食堂作为校园内的重要场所,能够推动校园文化建设和发展。
推动校园文化建设优质食堂对学校的影响02食品安全与卫生管理食品采购与验收标准采购食品原料时应选择具有合法资质的供应商,并索取相关证明文件。
采购的食品原料应符合国家食品安全标准,不得采购过期、变质或不符合卫生要求的食品。
验收食品原料时应检查其感官性状、标签标识和索证索票情况,确保食品原料来源可靠、质量合格。
010203食品加工场所应保持清洁、卫生,定期清洗消毒。
食品加工人员应保持良好的个人卫生,穿戴整洁的工作衣帽,并定期进行健康检查。
食品加工过程中应遵守相应的卫生规范,如生熟分开、烧熟煮透等,防止交叉污染。
食品加工过程中的卫生要求餐具使用后应及时清洗,去除食物残渣和油污。
清洗后的餐具应放入消毒柜或采用其他有效方法进行消毒,确保餐具清洁卫生。
学校食堂食品安全培训PPT60页课件

应保持良好个人卫生,操作时应穿戴清洁的工作服、工作帽,头发不得外露,不得留长指甲,涂指甲油,佩带饰物。专间操作人员应戴口罩。操作前应洗净手部,操作过程中应保持手部清洁。接触直接入口食品时,手部还应进行消毒。专间操作人员进入专间时,应更换专用工作衣帽并佩戴口罩,操作前双手严格进行清洗消毒,操作中应适时消毒。不得穿戴专间工作衣帽从事与专间内操作无关的工作。不得将与食品加工制作无关的私人物品带入食品处理区。不得在食品处理区内吸烟、饮食或从事其它可能污染食品的行为。进入食品处理区的非加工操作人员,应符合现场操作人员卫生要求。
食堂食品添加剂的使用要求
食品添加剂应专人采购、专人保管、专人领用、专人登记、专柜保存食品添加剂的使用应符合GB2760《食品添加剂使用卫生标准》的规定(使用范围、使用方法、使用计量),采用精确的计量工具称量,并有详细记录。(两个使用依据:《标准》和产品说明书食品添加剂存放应有固定的场所(或橱柜),应标识 “食品添加剂”字样,盛放容器应标明食品添加剂名称。
食物中毒分类
食物中毒按致病因素分成六类1、细菌性食物中毒 ⑴感染性: 如沙门氏菌、变形杆菌、副溶血性弧菌 ⑵毒素型:①食物内毒素 如金葡、肉毒梭菌 ②机体内毒素 如蜡样芽孢、产气夹膜杆菌2、真菌性食物中毒 如霉变甘蔗(节菱孢)、赤霉病麦(禾谷镰刀菌)3、动物性食物中毒 ⑴有毒不可食用: 如河豚、蟾蜍、动物甲状腺 ⑵可食但一定条件下产毒: 如鱼体组胺(青皮红肉)
4、植物性食物中毒 ⑴有毒不可食用 如毒蕈、桐油等 ⑵可食但加工不彻底 如木薯、毛绵籽油、黄豆 ⑶可食但一定条件下产毒 如发芽马铃薯 5、化学性食物中毒 ⑴有毒有害物污染 如砷、有机磷等农药、鼠药 ⑵误为食品、食品添加剂 如亚硝酸盐 ⑶劣质、禁用添加剂或超范围使用 如吊白块 ⑷营养素发生变化 如油脂酸败 6、原因不明食物中毒 中毒食品不明、致病因素不明、中毒发生原因不明
学校食堂培训课件PPT课件

员工个人卫生管理
01
ห้องสมุดไป่ตู้02
03
04
员工应保持良好的个人卫生习 惯,穿戴整洁的工作服。
操作前应洗手消毒,接触直接 入口食品前应佩戴一次性手套
。
员工应定期进行健康检查,取 得健康证明后方可上岗。
发现有患病或疑似患病的员工 ,应立即调离岗位并妥善治疗
。
垃圾处理与污水排放管理
财务分析报告
定期编制财务分析报告,对食堂的财务状况和经 营成果进行全面分析,为管理层提供决策支持。
财务审计与风险防范
财务审计制度
01
建立食堂财务审计制度,定期对食堂财务进行审计,确保财务
信息的真实性和合规性。
风险识别与评估
02
识别食堂经营过程中可能存在的财务风险,并进行评估和分析
,制定相应的应对措施。
学校食堂的特点与分类
服务对象特定
主要面向学校师生,提供符合其口味和营养需求的餐食。
餐食种类多样
提供多种菜式、主食、小吃等,满足不同口味和饮食习惯。
学校食堂的特点与分类
• 价格相对合理:学校食堂通常享有政府补贴 ,价格相对较低,符合学生消费水平。
学校食堂的特点与分类
按经营方式分
自营食堂、承包食堂、合作食堂等。
及时响应与处理
对顾客的投诉给予及时响应, 积极解决问题,并向顾客致以 歉意。
分析原因与改进措施
深入分析投诉原因,制定针对 性的改进措施,防止问题再次 发生。
跟踪反馈与持续改进
对处理结果进行跟踪反馈,确 保改进措施有效,并不断完善
服务质量。
满意度调查与持续改进
定期满意度调查
学校食堂培训课件课件

汇报人:可编辑
2023-12-27
目录
• 学校食堂概述 • 学校食堂卫生安全 • 学校食堂服务管理 • 学校食堂营养健康 • 学校食堂应急处理
01
学校食堂概述
学校食堂的定义和功能
定义
学校食堂是指为学生和教职工提供餐饮服务的场所,通 常由学校自主经营或委托专业餐饮公司管理。
功能
学校食堂的主要功能是为在校人员提供安全、卫生、营 养的餐饮服务,保障师生的身体健康和学习生活需求。
健康饮食原则
强调食物的多样性、均衡性、适量性和科学性,引导学生养成健康的饮食习惯和生活方式。
健康菜品的制作和推荐
健康菜品的选择
根据学生的营养需求和口味偏好,选择低油、低 盐、低糖、高纤维的食材,注重食物的原味和天 然营养素的保留。
健康菜品的制作技巧
介绍烹饪方法、食材搭配、调味技巧等,以降低 食物中的油脂、盐分和糖分含量,同时保持菜品 的色香味和营养价值。
染。
食品加工
遵循食品安全卫生规 定,规范食品加工流 程,确保食品质量。
食品销售
保持销售场所的清洁 卫生,提供方便快捷 的服务,保证食品质
量和分量。
服务人员培训和管理
培训内容
包括食品安全知识、服务态度、 岗位职责等,提高服务人员的专
业素质和服务水平。
培训方式
采取集中培训、分批培训、在线 培训等多种方式,确保培训效果
突发状况预防措施
学校应建立健全应急预案和安全管理制度,加强安全宣传教育,提高师生应对突发事件的 能力和意识。
应急处理培训和演练
培训和演练目的
通过应急处理培训和演练,提高学校应对突发事件的能力和水平 ,保障师生生命财产安全。
学校食堂培训课件

根据消毒设备的类型(如高温蒸汽、紫外线等),按照操作说明进行消毒操作 。注意控制消毒温度和时间,确保消毒效果。
维护保养
定期对消毒设备进行维护保养,包括清洁设备内外、检查电路和部件等,以确 保设备正常运行和延长使用寿命。
保洁存放和检查制度建立
保洁存放
清洗消毒后的餐具应存放在专用保洁柜内,避免与其他未清洗的餐具混放。保洁 柜应保持干燥、通风,并定期清洁。
传承饮食文化
弘扬中华民族优秀饮食文 化,培养师生健康饮食习 惯。
保障食品安全
严格遵守食品安全法律法 规,确保师生饮食安全。
食品安全法律法规
《中华人民共和国食品安全法》
规定食品生产经营者的责任和义务,保障公众身体健康和生命安全。
《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》
针对学校食堂的特殊性,制定具体的卫生管理要求,确保学生饮食卫生安全。
。
02
食品采购与验收管理
采购计划与供应商选择
采购计划制定
根据食堂需求和预算,制 定合理的采购计划,明确 采购品种、数量、规格和 时间等。
供应商选择
选择信誉良好、具有合法 资质的供应商,确保食品 来源可靠、安全。
合同签订
与供应商签订采购合同, 明确双方权责、食品质量 要求和违约责任等。
食品验收标准与流程
食。
均衡饮食
强调食物种类的多样化,鼓励 学生摄入各种营养素,不偏食
或挑食。
适量运动
提倡学生每天进行适量运动, 促进身体健康和营养素的吸收
利用。
饮食卫生与安全
加强饮食卫生教育,让学生了 解食品安全知识,培养良好的
饮食卫生习惯。
06
食堂安全管理与应急处理
防火防盗等安全防范措施
学校食堂培训课件PPT课件

5.禁止工作人员在食堂及操作间吸烟, 不面对食品打喷嚏和咳嗽。
6.食堂工作人员遇身体不适时,如感 冒咳嗽等,应不与食物接触或请假。
7.食堂工作人员售卖饭菜时,应戴口 罩、手套。
8.凡患有痢疾、伤寒、病毒性肝炎等 消化道传染病(包括病原携带者)活动 性肺结核,化脓性或者渗出性皮肤病 以及其他有碍食品卫生的疾病的,不 得在食堂工作。
01
6、对违规行为,追究责任, 按有关规定处理。
5、留样置放、相互间有一
05
定距离,不叠放,避免留样
食品相互间受感染。
4、食品留样盛器采用带盖
04
容器,每次留样前应进行清
洗、消毒。
02 03
1、留样有专人负责,建立 食物留样记录。
2、留取当餐供应所有菜肴, 每份留样不少于100克,有 标签标明菜名,留样时间, 置放规定位置,保存48小 时。
(2)根据次日菜品计划,开具所 需原材料清单。
(3)按照公司伙食标准,尽量做 到色香味,花样、品种多样化。
食堂厨师
(4)保管好自己的物品和工具, 烹饪完毕后将烹饪用具(锅、灶 台等)洗净、摆放齐整。
(5)根据实际所需情况,提报厨 房之所有需购物品申请,以保 证食堂正常运转。
(6)每天及时开、关煤气、水电 等能耗设施。
(3)库房内所存放的食品原料或 粮油用品等必须分类存放,离
地存放,摆放整齐。
(4)库房管理员必须定检查库房内的 食品原料、室内卫生、通风扇、四 防设施等,并每天打扫清理,保持 室内清洁卫生。
(5)库房内货物进出必须遵照出入库入 帐登记制度,入库货物须登记,出库 货物由食堂工作人员根据需要向库房 料务员领取,并认真填写好领取单。
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常重视,学校相关领导有的免职、有的 开除,食堂工作人员开除并接受重金罚 款,个别人接受了牢狱之苦!
学校食堂现状及存在的问题
学校食堂从业人员如何规范操作
+ 1、聚集性。同一时间、地点、同样的饭菜。
+ 2、非选择性。即学生在学校就餐只能在学校食堂。
+ 3、高风险性。正是基于以上两个特性,学校食堂食品安
未烧熟煮熟 的刀豆(扁 豆) 可引 起食物中毒
+
2005年7月8日贵州金沙县二 中和金沙三中222名中小学生、 教师因食用小吃摊点上粉条、 塑料袋装橙汁水、油炸洋芋 等食物出现食物中毒症状。
发芽马铃薯芽眼 处产生的龙葵素, 可以引起人食物 中毒
豆浆未煮熟皂素中毒 剩饭菜供应给学生引起的 等等…
+ 以上这些案例,区委区政府等领导均非
概率为 ) + 3、接触生食品后; + 4、接触收到污染的工具、设备后;(比如垃圾、落地食
物工具)
+ 5、咳嗽、打喷嚏或擤鼻涕后;
90%
+ 6、处理动物或废弃物后; + 7、触摸耳朵、鼻子、头发、面部、口或身体其他部位
后 + 8、从事任何可能会污染双手的活动后
1掌心对掌心搓擦 擦
2手指交错掌心对手背搓擦
应有防止动物侵入的装置。 (防鼠档板)
食品和物品要置放在货架上,
距离墙壁、地面均在10cm以
上,以利空气流通及物品搬 运。(隔墙离地)
将餐厨废弃物分类放置,加盖, 做到日产日清,及时清除,每次 供餐结束后应对废弃物容器及时清洗, 废弃物容器(如废弃酱油瓶等)应与 加工用容器有明显区分的标记。
必要时进行消毒,保持垃圾桶清洁。
废弃物容器应配有盖子,随时加盖,防止有害动物、昆虫的侵入和孳 生,防止不良气味或污水的溢出。
食品处理区不得存放与食品加工无关的物品,各项设施也不得用作与 食品加工无关的用途。
采购时应索取购货凭据或每笔送货清单 (采购记录应记录产
品的名称、规格、数量、生产批号、保质期、供应单位名称及联系方式、送货日期 等八项内容。), 并应当查验并留存供货者的许可证、营业
果、蜜饯、面包、糕点、瓶装饮料、罐头、果蔬原料
工作服要保持清洁,不得穿戴专间工作衣帽从事与专间内操作无关的
工作(包括上厕所)。
不得将与食品加工制作无关的私人物品带入食品处理区。 不得在食品处理区内吸烟、饮食或从事其它可能污染食品的行为。
餐饮业引发的食源性疾病
60%
以上是由人造成的,人造成的 60%以上是由手造成的。
+ 1、处理食品前;(包括处理不同类型的食品) + 2、使用卫生间后;(大便时人的手被大肠杆菌污染的
全的风险较高,主要是学生只能在一起就餐,只要有一点 问题,涉及到的人数多,社会影响大。
主要体现在
+
+ + + + +
个人不卫生或带病从业; 环境不卫生; 存放不规范,操作交叉污染; 餐具不卫生; 洗手、洗菜、餐具清洗水池混用, 甚至与拖把清洗在一起;
+ 生熟食品混放; + 无防蝇防鼠措施; + 没有留样专用冷藏设备,有的将 +
操作时应穿戴清洁的工作服、工作帽,应戴口罩。
操作前应洗净手部,操作过程中应保持手部清洁。 接触直接入口食品时,手部还应进行消毒。 专间操作人员进入专间时,应更换专用工作衣帽并佩戴口罩,操作前
双手严格进行清洗消毒,操作中应适时消毒。
执照和食品合格的证明文件(畜禽类要原件、乳制品和生产企业 的货要复印件),做好采购记录,便于溯源。 购置、使用集中消毒企业供应餐饮具的 应当查验索取其资质,索取消毒合格凭证。 入库前应进行验收,并建立采购记录 保存期不少于2年。
+ 首先市依照产品标签存
+ 无标签食品依照以下原则: + 常温:粮谷类、食用油脂类、酱油、食醋、调味品、糖
留样食品与普通食品放在一起等等。
从业人员要 持证上岗。 注意哪些呢 凡患有痢疾、伤害、甲型、戊型病毒性肝炎等消化道传染病,患
有活动性肺结核、化脓性或渗出性皮肤病等疾病不得从业。 等有碍食品安全病症的,应立即离开工作岗位,待查明原因并将 有碍食品安全的病症治愈后,方可重新上岗。
?
建立每日晨检制度,有发热、腹泻、皮肤伤口或感染、咽部炎症
加工经营场所内不得圈
养、宰杀活的禽畜类动 物。在加工经营场所外 设立圈养、宰杀场所的, 应距离加工经营场所 25m以上。
食品和非食品(不会导致食品
污染的食品容器、包装材料、 工具等物品除外)应分开存放。
同一库房内贮存不同类别食品
和物品应区分存放区域、分区 存放,不同区域应有明显标识。
库房构造应易于维持整洁,并
发生在学校的疑似食物中毒事件
+
2004年4月28日,湖北省武穴 市连山中学师生因食用未煮熟的 四季豆 而引起食物中毒
+
2005年11月13日,湖北省郧 西县某小学五六年级数十名学生 因吃了霉变 的玉米糊后,引起食 物中毒,其中1名死亡。
+
2005年1月17日,贵州省桑植县澧 源镇第一小学发生一起因食用有农 药残留的四季豆引起的食物中毒事 件,共有829名学生发生食物中毒, 其中危重病人3人。 2005年4月1日,慈溪市天元镇部分 学校(幼儿园)学生及社会人员,从天 元农贸市场的流动摊贩处购买并食 用了油炸无骨鸡柳、油炸鸡块及油 炸香蕉。有22名学生及社会人员发 生食物中毒。
布朗山乡曼囡小学总务处
+
名以食为天,近年来,社会公众对食品安全的关注程度、 重视程度越来越高,特别是学校,一旦出现食品安全问题, 将会严重影响学生的身心健康和学校正常教学秩序,会造 成极大地社会影响,学校也会付出惨重的代价, 相关责 任人、经手人也会受到处理。因此,食品安全出不
起事啊!
+ 食品安全是个政治概念! + 食品安全是个法律概念!
3手指交错掌心对掌心搓
4两手互握互搓指背
5 拇指在掌中转动搓擦
6 指尖在掌心中搓擦
+ 洗手步骤:
+ 第一步: 浸湿双手
+ 第二步:洗手液搓擦20—30S + 第三步:清水冲净皂液 + 第四步:干手(风干、一次性纸巾)
拖把等清洁工具的存放
场所应与食品处理区分 开,大型以上(含大型) 的餐馆、食堂和集体用 餐配送单位宜设置独立 隔间。