小学-好书推荐课件
《好书推荐》 ppt课件

二、你为什么推荐它?
你为什么推荐它?
1、你的阅读感受
2、写一写你印象最深的情节或者你最喜欢的人 物,他做了什么事?
夏洛只是一只小蜘蛛,它没有力量反对人类的行为,但在 它的朋友最伤心的时候,夏洛却选择了鼓励与帮助,并没有服 从命运的安排,给予小猪威尔伯以温暖、自信。当我读到夏 洛用自己的最后力量织出“谦卑”这两个字时,当我看到夏 洛与威尔伯永别时,我的眼眶湿润了;当我看到威尔伯全心 全意地用爱呵护着夏洛的514个子女时,我想,这才是真正 的友谊!
结尾
点题,再一次热情推荐
《好书推荐》
“大家好,我是爱读书的小红。最近, 我看了一本很有意思的书,名字叫《智慧背 囊》。这本书给我们讲述了230个故事。全 书38.1万字,平均每则小故事只有1500个 字。每个故事虽然短小,但它给人以启迪, 给人以智慧。读了这本书,我受益匪浅。它 让我懂得了怎样对待自己、怎样对待他人、 怎样做事、怎样做人、怎样思考。它像我的 老师、像我的父母、更像我形影不离的好朋 友。朋友们,这样的好书,你不想一睹为快 吗?”
写好文章的开头
1、开门见山,直接点明你要向大家推荐一本好书
1. 我看过很多的书,有《西游记》、《水浒传》、《三国演义》、 《红楼梦》等。其中我最爱看的,也是我要向你推荐的一本书, 就是四大名著中的《三国演义》。
2. 近来,我看了不少好书,有《丢三落四的小豆豆》、《小鹿班 比》、《三国演义》和《夏洛的网》等等。其中我最喜欢的是 《夏洛的网》,它讲述了小蜘蛛夏洛和小猪威尔伯之间触动人心 的故事。
4. “书是人类知识的阶梯,是人类灵魂的工程师”,书是人类的良师益友, 下面我就来给大家介绍一本好书———《中国少年儿童百科全书》。
5. 莎士比亚说过:“读一本好书,就象是和高尚的人谈话。”是的,我们 要勤读书,读好书。我读过很多书,但我最喜欢的还是《十万个为什么》。
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推荐人:杨征
推荐理由: 告诉你怎样 找到永远的 好朋友。
推荐人:吕喆
推荐理由:
上面写了 小学毕业 的暑假生 活。
推荐人:房子歆 王越
推荐理由: 这本书写了一个 小女孩在巴学园 里的事情。(房 子歆) 它会给你带来许 多快乐。(王越)
推荐人:郭宇琪
推荐理由:
校园小说, 青春期的故 事。开辟一 条知识之路, 让我们能在 初中冷静处 事。
本书告诉了我们女 主人公简·爱的命 运和坎坷的经历。 (郭雨馨)
文中的女主角有着 艰苦的童年,使我 深有感触,要珍惜 眼前的一切!(白 俊力)
推荐人:石冰煦 陈彬
推荐理由:语 言生动,再现 了几十万年前 狼群的生活状 况。(陈彬)
写了一头狼成 为狼王的故事。 (石冰煦)
推荐人:高心宇
推荐理由:
推荐人:王天津
推荐理由:
“从思想到行动远比其相 反的过程更困难。有好 主意的人不计其数,但 能够将好主意成功地实 践的寥寥无几。说的比 做的多,这是成功者少 而又少的一个很重要的 原因。这本书象一面镜 子,它照亮了我们身上 潜在的优点,也找出了 我们最不愿意面对的缺 点。没有人是完美的, 但我们都应该追求完 美。”—豆瓣网·木头
推荐人:刘开阳、刘鸿
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这本书写了 海底的美景 与主人公的 探险精神。 () ()
推荐人:郭晓彤
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我们无论 何时何地 都要保护 动物 !
推荐人:朱涵
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本书写出了 天下各种各 样的谋略, 让你体会到 他们的智慧 才能。
推荐人:刘畅
推荐理由:
让同学知道 父母对自己 的爱有多深。 有很多感人 的故事在里 面。
姚果粒发现和她 没有血缘关系但 是长得一样的蓝 泰格,生活中一 下就充满乐趣。 文章处处都是欢 乐。
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片段 那些平时粗野个白人的妖魔们,现在都松懈虚弱地躺在房间的各个角落里。露茜娜 用一条毛毯盖住了她的鳞甲身体,她不愿让人看到她那副可怜相。尼斯水怪的女儿 尼斯娜,在她的浴缸里摇晃着,像一只小狗一样哀叫。人狼阿玛修斯和小吸血鬼贝 德拉,用双手捂住面孔不断抽泣着:“喔,不……喔,不……为什么偏偏是我们?” 惟一可以讲话的,是三个脑袋的地狱老狗查比,它的三个脑袋和平时一样,仍然各 持己见。“肯定是你把它带来的!”第一个脑袋骂道。“决不是我!”第二个脑袋吼了一 声,同时转向第三个脑袋,“就是这个肮脏的馋鬼!他的鼻子什么脏东西都要闻一闻!” 第三号脑袋可不能接受这个不白之冤,“闭上你的臭嘴,不要装成正人君子,你这 个吞食垃圾狂!” 直到这时,马克斯才发现他的特殊朋友小弗斯坦。老弗斯坦博士的这位小弟弟,看 起来也就是一个10岁的孩子。实际上他是于1877年由老博士制造的。他靠在老博士 制造的第一个老怪鲍力斯身上,这是一个可以用手指点亮电灯泡的怪物。“我请您 安静!”他向查比喊道——“马克斯,我感谢您能够及时赶来!一个可怕的灾难降临到了 我们头上,您自己看吧!” 马克斯举起灯笼,从一个妖魔走向另一个妖魔。“哟,不……这肯定是一种病。或 许是很历害的病!它是不是传染?”他倒退了一步。所有妖魔皮肤上都布满了鲜红的 斑点,一个个像铜钱那么大。 “不用怕,这种病只有妖魔才能得!”小弗斯坦安慰说。“这是一种妖魔麻疹!”马克斯 不敢相信自己的耳朵。“它……什么时候来的……这个妖魔麻疹?”他想知道。木 乃伊摩摩一直到这时还没有说话。他和魔脚丫丫是惟一没得麻疹的妖魔。“麻疹根 本不会来的。反正它没有敲门!”他咕噜着说。“这我知道。”马克斯回答。
我的小魔鬼系列
我的小魔鬼作者——托马斯· 布雷齐纳,是德国当代最著名的童书作家之一, 迄今已发表70余部作品,受到全世界数以百万计青少年的青睐。他的座右 铭是:“读书应该让儿童心跳,读书应该让儿童开心。”读布雷齐纳的书, 可以启发儿童阅读的乐趣。主人公马克斯,一个生活平淡无聊的胆小鬼, 无意中发现了一个特大的秘密——世界上最后一批妖魔!他和他的妖魔朋 友们成立了一家代理公司——妖魔租赁兄弟公司,为我们创造了无数毛骨 悚然、希奇古怪却又快乐无比的故事…… 一个小魔鬼在学校的地下室发现了一扇神秘的门。马克斯和他的魔鬼朋友 还不知道,门后面隐藏着一个更为可怕的人物……
《好书推荐》课件

读书笔记的写作
记录重点
概括总结
将阅读过程中的重要观点、论述和感悟记录 下来,形成自己的知识体系。
对书籍的主要内容进行概括总结,提炼出核 心观点和思想,有助于加深理解和记忆。
分析评价
引用原文
对书籍中的观点进行分析评价,从不同的角 度思考问题,有助于培养自己的批判性思维 和独立思考能力。
在读书笔记中引用原文可以增强说服力和可 信度,同时也可以作为后续复习的依据。
小说风格:余华运用简洁、朴实的语言,通过福贵朴素的生活经历,展现了生命 的苦难和坚韧。
阅读感悟
感悟生命的意义
01
通过福贵的人生经历,读者可以思考生命的价值和意义,以及
个人在社会变革中的命运和责任。
审视历史背景
02
作品展现了近现代中国社会的历史背景和人们的生活状况。读
者可以从中反思那个时代的社会问题和当今社会的联系。
02
推荐理由
文学价值
语言生动
作品语言流畅、优美,具有强 烈的感染力。
情节曲折
故事情节跌宕起伏,引人入胜 。
刻画人物
人物塑造丰满、真实,能够深 刻地反映出人性的多样性和复
杂性。
思想深度
1 2
深刻的主题
作品探讨的主题深刻,能够引发读者对某些社 会现象的深入思考。
独特的观点
作者的观点独到,能够打破读者的思维定势, 启发新的思考方向。
推荐理由
这本书是一部充满哲理和诗意的小说,它能够激发人们内心深处 的思考,同时也能够让人们重新审视自己的人生和价值观
06
推荐书籍:《三体》
作者介绍
经历
刘慈欣,中国著名科幻作家,拥有众多作品,包括《三体》系列、《流浪地 球》等
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解读地球奥秘的科普读物,涵盖 了地质、气象、生态等方面的知 识,带领孩子们探索自然的神奇 。
《恐龙王国》
详细介绍了各种恐龙的生活习性 、特点以及恐龙时代的生态环境 ,激发孩子们对古生物的兴趣。
人文类:《看见》、《人类简史》
《看见》
柴静的自传性作品,记录了她作为记者的所见所闻所感,展现了社会的多元面 貌和人性的光辉。
泛读法
对于一般性的内容,可以采用 泛读法,快速浏览全文,了解
大意和主要观点。
学会做读书笔记和心得分享
做读书笔记
举办读书交流会
鼓励孩子在阅读过程中做读书笔记, 记录好词好句、精彩段落和自己的感 悟和思考,有助于加深对文本的理解 和记忆。
可以定期组织孩子参加读书交流会, 让孩子们分享自己的阅读心得和好书 推荐,促进孩子们之间的交流和合作 。
制定阅读计划
每周或每月安排一次逛书店或图书馆的活动,让孩子有机会接触 更多的书籍。
引导孩子选择合适的书籍
教孩子如何选择适合自己年龄和兴趣的书籍,培养孩子的阅读品味 。
鼓励孩子借阅或购买书籍
让孩子拥有属于自己的书籍,培养孩子的阅读责任感和归属感。
关注孩子阅读兴趣和需求
了解孩子的阅读兴趣
与孩子交流,了解孩子喜欢的书籍类型和主题,尊重孩子的阅读选择。
写读后感
在阅读完一本书后,可以让孩子写一 篇读后感,分享自己的阅读体验和感 受,锻炼孩子的写作能力和表达能力 。
05 校园推广措施及 活动设计
开展读书节活动
读书节主题
01
围绕“阅读,点亮心灵”等主题,开展丰富多彩的读书节活动
。
活动时间
02
选择学期中段或学期末,利用课余时间进行为期一周或两周的
《好书推荐》课件

《追风筝的人》
卡勒德·胡赛尼的畅销作品,以阿富汗历史为背景,讲述了一个关于救赎与成长的 故事。
热门新书
《解忧杂货店》
东野圭吾的畅销作品,以一家深夜杂货店为舞台,讲述了一 个个充满温情与思考的故事。
《无声告白》
伍绮诗的悬疑小说,讲述了一对华裔移民夫妇在面对家庭悲 剧时的心路历程。
背景
20世纪80年代,中国文学界在改革开放后开始发生巨大变化 ,余华作为“先锋文学”代表作家,以独特的叙事方式对中 国当代文学产生了深远影响。
内容简介
主题
以一个普通农民的视角,讲述了主人公福贵在20世纪中国社会巨变中所经历 的种种磨难和坚守生命的故事。
叙事风格
余华在《活着》中运用了独特的叙事风格,以平实、简练的语言和客观、冷 静的叙述视角,将一个普通人在历史大潮中的命运展现得淋漓尽致。
评价与反思
02
对所读内容进行评价和反思,包括对作者的观点、论证方法和
语言风格等方面的评价。
分享与交流
03
将读书笔记分享给同学、老师和家人,与他们进行交流和讨论
,扩展视野和思路。
04
推荐书籍:《活着》
作者介绍
简介
余华,中国当代著名作家,浙江杭州人。代表作有《活着》 、《许三观卖血记》、《兄弟》等。
3
思想深度
作品深入挖掘主题和问题,展现出深度的思考 和见解。
阅读价值
知识性
作品具有一定的知识性,有助于读者扩展视野、 认识世界。
趣味性
作品具有很强的趣味性,能够激发读者的阅读兴 趣。
教育性
作品具有很强的教育意义,能够培养读者的阅读 能力和人文素养。
03
【好书推荐ppt课件】小学生好书推荐课件

【好书推荐ppt课件】小学生好书推荐课件【好书推荐ppt 课件】小学生好书推荐课件【-- 推荐】我向大的是曹文轩叔叔写的《草房子》这篇小说。
这篇小说里的主人公是一位小学生,主要讲述他小学六年里的生活!在这期间里,他经历了许许多多的事情。
有快乐的、也有伤心的、还有痛苦的……下面来看看他所做的事情吧。
有一次,它在爸爸妈妈都不在家的时候,居然偷偷的把蚊帐给剪下来做成渔网,用蚊帐做的渔网去网鱼。
晚上,爸爸妈妈回到家,吃到他捕的鱼,心里很奇怪,一问才知道他是用蚊帐做的渔网去网的鱼。
还有一次,它搞怪在炎热的夏天穿着大棉袄在操场上奔跑。
他还是一个有“爱心”的小主人,居然把他们家的碗柜做成鸽子的家。
这本书里除了调皮的桑桑外,还有许多人物,比如说,可爱秀气的纸月,脑袋圆溜溜、光溜溜的秃鹤,还有桑桑最最崇拜的蒋一轮老师,还有……这本书里的故事也很多,很精彩。
刚才讲的只是冰川一角,想知道的话就请来看看吧!同学们,想必你们读过的书肯定不少吧!我们一向都认为要“多读书,读好书”,今天,我向你们推荐一本书:《寓言中的道理》。
一听这本书的题目,可能你会不屑一顾,觉得太幼稚,可是如果听了我的介绍,相信你一定会喜欢的!《寓言中的道理》是由一篇篇生动的寓言故事得出的启示、感悟组成的。
每一章内容大致是这样的:标题上面有从故事中总结的一句富含哲理的话,然后是一篇有趣的寓言故事,还配着一幅插图;在故事后面,有道理一,道理二,道理三;最后还会讲一篇与寓言相辅的真人故事。
三部分就能让你读透这篇寓言,学到很多课外的知识。
当然,只是说一说组成部分,你可能还不会去读这本书。
在这里,我说一说我从上面读到的,令我印象最深的一篇吧!《井底的驴》是这本书上的第一篇寓言,让我受益匪浅。
他说的是一头驴掉进了一口枯井里,主人没有办法把它救出来,决定把它活埋在这口枯井里,顺便把这口枯井填死,便请了几个人来帮他填土。
驴子嘶叫着,可当他明白了什么之后,便停止了嘶叫。
小学生好书推荐课件

小学生好书推荐课件小学生好书推荐课件小学生好书推荐作文一我向大推荐的是曹文轩叔叔写的《草房子》这篇小说。
这篇小说里的主人公是一位小学生,主要讲述他小学六年里的生活!在这期间里,他经历了许许多多的事情。
有快乐的、也有伤心的、还有痛苦的……下面来看看他所做的事情吧。
有一次,它在爸爸妈妈都不在家的时候,居然偷偷的把蚊帐给剪下来做成渔网,用蚊帐做的渔网去网鱼。
晚上,爸爸妈妈回到家,吃到他捕的鱼,心里很奇怪,一问才知道他是用蚊帐做的渔网去网的鱼。
还有一次,它搞怪在炎热的夏天穿着大棉袄在操场上奔跑。
他还是一个有“爱心”的小主人,居然把他们家的碗柜做成鸽子的家。
这本书里除了调皮的桑桑外,还有许多人物,比如说,可爱秀气的纸月,脑袋圆溜溜、光溜溜的秃鹤,还有桑桑最最崇拜的蒋一轮老师,还有……这本书里的故事也很多,很精彩。
刚才讲的只是冰川一角,想知道的话就请来看看吧!小学生好书推荐作文二同学们,想必你们读过的书肯定不少吧!我们一向都认为要“多读书,读好书”,今天,我向你们推荐一本书:《寓言中的道理》。
一听这本书的题目,可能你会不屑一顾,觉得太幼稚,可是如果听了我的介绍,相信你一定会喜欢的!《寓言中的道理》是由一篇篇生动的寓言故事得出的启示、感悟组成的。
每一章内容大致是这样的:标题上面有从故事中总结的一句富含哲理的话,然后是一篇有趣的寓言故事,还配着一幅插图;在故事后面,有道理一,道理二,道理三;最后还会讲一篇与寓言相辅的真人故事。
三部分就能让你读透这篇寓言,学到很多课外的知识。
当然,只是说一说组成部分,你可能还不会去读这本书。
在这里,我说一说我从上面读到的,令我印象最深的一篇吧!《井底的驴》是这本书上的第一篇寓言,让我受益匪浅。
他说的是一头驴掉进了一口枯井里,主人没有办法把它救出来,决定把它活埋在这口枯井里,顺便把这口枯井填死,便请了几个人来帮他填土。
驴子嘶叫着,可当他明白了什么之后,便停止了嘶叫。
主人很好奇,没想到驴子竟然把每一次落在身上的土都抖下来,用力踩在脚下,不一会儿,驴子竟把自己升到了井口。