人体如何维持内环境的稳定

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人体如何维持内环境的稳定

人体如何维持内环境的稳定

红细胞 蛋白质 葡萄糖
-
0
0
尿素 2.0
尿素 2.0
尿酸 无机盐 0.05 9.0
尿酸 无机盐 0.05 11.0
讨论: 1、与正常人比较,这个病人尿液中的哪些指标是不正常的? 2、推测这个病人的肾脏哪些结构出现了问题。
练习:
下面是某医院提供的几个样本的原尿和尿液的 化验数据,请分析并回答有关问题:
A、肾小球的滤过作用 B、肾小管有重吸收作用 C、集合管有吸收尿液的作用 D、膀胱有贮存尿液的作用
练习:
• 排尿的生理意义是( C )。 ①排出废物 ②调节体内水的含量 ③调节体内无机盐的含量 ④调节血糖的含量
A、①② B、①③ C、①②③ D、①②④
对人体有用的物质:
• 大部分水 • 全部葡萄糖 • 部分无机盐
剩下的物质:
水和无机盐、尿素
形成尿液(终尿)
血液、原尿和尿液的比较:
成分
比较
血液
血细胞 有
蛋白质 有
葡萄糖 有
无机盐 有
尿素 有
水有
原尿 无 微量 有 有 有 有
尿液(终尿) 无 无 无 有 有(全部) 有(1%部分)
尿液的排出
肾脏(尿液):
呼吸系统在维持内环境稳定中的作用
肺和肺泡结构示意图
肺泡内与血液里气体的交换
肺的哪些结构特点有利于完成气体交换?
• 组成肺的单位是肺泡,肺泡数量多(气体 交换面积大)
• 肺泡壁薄
• 肺泡外绕丰富的毛细血管网
呼吸系统在维持内环境稳定中的作用
维持内环境中___氧__气______ 和 ___二_氧__化__碳____ 浓度的相对稳定。
(注:表中“-”表示很少或无,“+”表示较多,“++”表示很多)

人体内环境的主要作用

人体内环境的主要作用

人体内环境的主要作用
人体内环境的主要作用是维持身体的正常生理功能,并提供适宜的条件让细胞和组织能够正常运转。

以下是人体内环境的主要作用:
1. 维持酸碱平衡:人体内环境通过调节体液中的酸碱度,保持血液pH在范围内,维持正常的酸碱平衡。

这是保持细胞功能的重要条件,因为细胞在不同的酸碱环境下会受到不同的影响。

2. 保持温度平衡:人体内环境通过调节流经体表的血液量和汗液蒸发来调节体温,保持体温在适宜的范围内。

这是为了维持细胞的正常代谢活动,因为细胞活动需要在特定的温度下进行。

3. 调节水分平衡:人体内环境通过调节水分的吸收和排泄,保持适宜的体液含量和浓度。

这是为了维持细胞内外的水分平衡,因为细胞的正常功能需要适当的水分环境。

4. 维持电解质平衡:人体内环境通过调节电解质的吸收和排泄,维持体液中正、负电离子的平衡。

这是为了维持细胞内外的电解质浓度平衡,因为细胞的正常功能需要适宜的电解质环境。

5. 保持营养物质供应:人体内环境通过调节消化吸收、运输和代谢等过程,维持各种营养物质的供应。

这是为了维持细胞的正常能量代谢和物质合成,因为细
胞需要营养物质来生存和发展。

综上所述,人体内环境的主要作用是维持身体的正常生理功能,为细胞和组织提供适宜的条件。

1.2 人体内环境稳定的维持

1.2 人体内环境稳定的维持
三、人体是如何维 持内环境稳定的
人体几乎所有的系统都直接或间接 地参与了内环境稳定的维持。
呼吸系统的组成
鼻 咽 喉 气管 支气管
呼吸道 肺
呼吸 系统
营养物质的消化
分解为
蛋白质
氨基酸
糖类
葡萄糖
脂肪
脂肪酸、甘油
消化道 口腔 咽 食道 胃 小肠
大肠 肛门
消化腺 唾液腺
胃腺 肝脏 胰腺 小肠腺
消化液 唾液
——水分
煤气中毒
煤气中的一氧化碳能与红细胞中的血红蛋 白结合,使之丧失携带氧气的能力。缺氧 造成的最大的影响是使脑部神经细胞功能 降低,抑制呼吸。煤气中毒时,患者会出 现头晕眼花,恶心呕吐,全身无力等症状。 如不即时抢救,就会昏迷死亡。
——氧气
钾代谢紊乱
血浆中钾离子浓度高于或低于一定范围, 就会引起心肌功能和肾功能失常。如果误 将钾离子溶液注入血液,会使心脏骤然停 止跳动。
内环境对细胞的生存与生理 功能的维持十分重要。 1、细胞进行新陈代谢的直接环境。
2、细胞生活与活动的场所。
内环境相对稳定的维持是一个 复杂的生理过程。
1、外环境变化的影响和细胞的新 陈代谢使内环境不断发生变化。
2、通过人体器官的活动与调节又 使变化了的内环境得以恢复。
体温 (37.5℃左右)

物质 葡萄糖 无机盐 蛋白质 尿素 尿酸
样品A(g/100mL) 样品B(g/100mL) 样品C(g/100mL)
0.0
0.1
0.1
1.6
0.75
0.9
0.0
微量
7
2.0
0.03
0.03
0.05
0.003
0.003

初中生物《人体是如何维持内环境稳定的》4课时教学设计

初中生物《人体是如何维持内环境稳定的》4课时教学设计

人体是如何维持内环境稳定的(1)一、教学目标(1)通过观察“血液循环系统”的模型(或课件)和“血液循环途径”的插图(或课件),学生能说出血液循环系统的组成和功能,能描述出血液循环的两条基本途径;(2)通过观看“毛细血管结构”结构图(或课件),并分析血浆和组织液的成分,学生能概述出血液与组织细胞之间是如何进行物质交换的;(3)通过血液循环系统功能的复习,学生能指出其在维持内环境稳定中所起的作用,并进一步认识到血液循环系统结构与功能的统一性关系。

二、重点和难点重点:1、学生能说出血液循环系统的组成、途径和功能;2、学生能指出血液循环系统在维持内环境稳定中所起的特殊作用。

难点:1、学生能概述出血液与组织细胞之间是如何进行物质交换的。

2、很多与内环境稳定有关的调节活动都是通过血液循环来完成的。

三、教学准备血液循环系统模型,有关肺循环和体循环的挂图或课件等。

互相连接成网状的微细血管,血液在此与组织细胞进行物质和气体交换等。

2、结合挂图或课件介绍血液循环的两条途径(见附页)。

血液由心脏节律性地泵出,经动脉、毛细血管、静脉再返心,周而复始地循环流动,称血液循环。

根据血液循环的途径不同,分为体循环和肺循环,两种循环同时进行。

3、组织学生阅读书本插图“体循环和肺循环”,使学生明确体循环和肺循环的途径,知道它们共同组成了人体的血液循环。

讲解并强调红蓝两种颜色分别表示动脉静脉血液,说明血液循环过程中血液成分是在变化着的。

4、进一步要求学生观看肺循环课件,加深对肺循环途径的了解。

5、要求学生观看体循环课件,加深对体循环途径的了解。

6、提问:现在大家知道血液为组织细胞带来了氧气和养分,那么这些氧气和养分又如何进入组织细胞为它们所利用?人体是如何维持内环境稳定的(2)一、教学目标1.通过复习,学生能说出“呼吸和消化系统”的组成和功能;2.通过阅读教材“肺泡结构”、“小肠结构模式图”,学生能概述肺泡、小肠结构的特点与呼吸、吸收功能的关系,逐步形成“生物体结构与功能相适应”的观点;3.通过呼吸和消化循环系统功能的复习,学生能指出它们在维持内环境稳定中所起的作用。

人体内环境的维持和调节机制

人体内环境的维持和调节机制

人体内环境的维持和调节机制是人体生命活动中极为重要的一环。

人体内部环境的平衡状态受到多种因素的影响,包括体温、血糖、pH值、电解质浓度等多个因素。

为了保证人体内部环境的平衡,我们的身体会自动地进行一系列反应和调节。

这种反应和调节的机制称为内环境调节机制。

内部环境调节机制主要通过三个层次进行:神经调节、内分泌调节和代谢调节。

这三种调节方式共同协作,以保持人体内部环境的稳定性。

神经调节是指神经系统通过传导神经冲动来调节生理活动的过程。

在许多情况下,神经调节是最快速的方式。

通过神经调节,身体可以进一步刺激或抑制某些生理反应。

例如,当身体在运动时,运动的肌肉需要更多的给氧,这时神经系统会调节心率和呼吸率,以增加血氧供应。

内分泌调节是指内分泌系统通过合成和释放激素来调节人体的生理活动。

内分泌系统主要由各种腺体构成,例如甲状腺、肾上腺和胰腺等。

这些腺体会合成特定激素,这些激素可以通过血液传递到身体不同部位,来调节生理活动。

例如,胰岛素是一种重要的激素,它可以通过调节血糖水平来维持体内环境的平衡。

代谢调节是指代谢系统通过消耗和产生能量来调节身体的内部环境。

代谢调节是最为慢速的一种调节方式。

通过代谢调节,身体可以维持能量平衡、水平衡和电解质平衡。

例如,在过度运动或饥饿时,身体会通过代谢机制来适应外部环境,以维持身体的平衡。

以上三种调节方式在人体内部环境的维持和调节中起着重要的作用。

不同的调节方式之间相互作用,共同来维持人体内部环境的稳定性。

这种稳定性是人体生命活动的基础。

除了上述调节方式外,人体还有其他机制,并且这些机制之间相互配合,共同运作。

例如,免疫系统可以通过抗体和细胞免疫来抵御病菌侵袭,以维持身体的平衡。

此外,皮肤的保护作用、肝脏的解毒作用也是维持人体内部环境稳定的重要机制。

总之,人类的生命活动可以被看作是一个完整的生态系统,人体内部环境调节机制是这一生态系统中不可或缺的一部分。

这种机制是由各种生理机制之间相互配合、共同作用而成的,它们在维持人体内部环境平衡方面起着至关重要的作用。

【备考2024】生物高考一轮复习:第24讲 人体的内环境与稳态

【备考2024】生物高考一轮复习:第24讲 人体的内环境与稳态

【备考2024】生物高考一轮复习第24讲人体的内环境与稳态[课标要求] 1.说明血浆、组织液和淋巴液等细胞外液共同构成高等动物细胞赖以生存的内环境2.阐明机体细胞生活在内环境中,通过内环境与外界环境进行物质交换,同时也参与内环境的形成和维持3.简述机体通过呼吸、消化、循环和泌尿等系统参与内、外环境间的物质交换4.以血糖、体温、pH和渗透压等为例,阐明机体通过调节作用保持内环境的相对稳定,以保持机体的正常生命活动5.举例说明机体不同器官、系统协调统一地共同完成各项生命活动,是维持内环境稳态的基础[核心素养] (教师用书独具)1.内环境的组成成分间通过物质交换实现稳态(生命观念)2.结合内环境的成分与理化性质稳定的实例得出结论(科学思维)3.通过总结内环境稳态失调引起的疾病,形成关注人体健康的态度(社会责任)考点1细胞生活的环境1.体液及内环境的组成(1)写出图中标号代表的内容①血浆,②组织液,③淋巴液,④细胞外液。

(2)a端若为动脉的上端,则a处的氧分压要高于b处的,a处的营养物质含量高于b处的,b处的CO2和代谢废物含量均高于a处的。

(3)请用数字和箭头表示如图中①②③三种体液的关系:。

(4)各类细胞生活的内环境2.细胞外液的成分(1)血浆的主要成分(2)组织液、淋巴液的成分①各种成分的含量与血浆相近,但又不完全相同。

②与血浆相比,蛋白质含量很少。

3.内环境的理化性质(1)渗透压①概念:是指溶液中溶质微粒对水的吸引力。

渗透压的大小取决于单位体积溶液中溶质微粒的数目。

②血浆渗透压:大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关。

③细胞外液渗透压:主要来源于Na+和Cl-。

④人的血浆渗透压约为770kPa。

(2)酸碱度血浆的正常pH:7.35~7.45,这与其含有HCO-3、HPO2-4等物质有关。

(3)温度:人体细胞外液的温度一般维持在37℃左右。

4.细胞通过内环境与外界环境进行物质交换(1)细胞可以直接与内环境进行物质交换。

人体内环境的稳态与调节

人体内环境的稳态与调节

人体内环境的稳态与调节人体是一个复杂的生态系统,其内部环境在生命活动中需要保持相对稳定的状态,这就是所谓的稳态。

如同一个生态系统中各个环节之间相互联系,共同维持生态平衡一样,人体内环境的稳态也需要通过一系列调节机制来维持。

本文将讨论人体内环境的稳态与调节机制。

一、体温调节体温是人体内环境稳态的重要指标之一。

人体的正常体温为36.5℃~37.5℃,过高或过低都会对人体生命活动产生不利影响。

人体通过多种方式来调节体温,其中最主要的是通过神经和体液的调节。

当体温过高时,神经系统会促使汗腺分泌汗液,以散发体热,同时血管也会扩张,增加散热面积;当体温过低时,神经系统会促使肌肉颤抖,以产生热量,同时血管会收缩,减少散热面积,从而维持体温在正常范围内。

二、酸碱平衡人体内细胞和组织液的酸碱平衡对于维持人体内环境的稳态至关重要。

正常情况下,人体的pH值应该维持在7.35~7.45的范围内,偏离这个范围会导致许多疾病的发生。

人体通过呼吸、排泄和酸碱缓冲系统来调节酸碱平衡。

呼吸系统通过调节二氧化碳的排出来维持酸碱平衡;肾脏通过排除酸性代谢产物和吸收碱性物质来调节酸碱平衡;酸碱缓冲系统则通过一系列反应来中和体液中的酸碱物质。

三、血糖调节血糖是人体内环境的重要指标之一,对于维持人体正常的代谢活动非常重要。

正常情况下,人体血糖的浓度应该在一定的范围内,并且在餐后和餐前有所变化。

人体通过胰岛素和葡萄糖激素来调节血糖水平。

当血糖浓度过高时,胰岛素会促进葡萄糖的吸收和利用,降低血糖浓度;当血糖浓度过低时,葡萄糖激素会促进肝脏释放储存的葡萄糖,提高血糖浓度,从而维持血糖在正常范围内。

四、电解质平衡人体内的电解质包括钠、钾、钙、氯等,它们在维持细胞功能和酸碱平衡方面起着重要的作用。

人体通过消化、吸收、排泄等过程来维持电解质的平衡。

肾脏是电解质平衡的重要调节器官,通过排泄多余的电解质和保留需要的电解质来维持平衡。

五、水分平衡水分是组成人体的重要成分,它对于维持细胞的正常功能和生命活动至关重要。

高中生物选择性必修1第一章第二节内环境的稳态

高中生物选择性必修1第一章第二节内环境的稳态

可以通过肺或肾脏排出体外,从而使血浆的酸碱度保持相对稳定(以 H2CO3/NaHCO3 缓 冲对为例)。
过多的碳酸氢钠由泌尿系统排出
PH不升高
2. 乳酸 + NaHCO3
乳酸钠 + H2CO3
乳酸钠由泌尿系统排出
PH不降低
H2CO3
H2O+ C02
CO2经呼吸系统排出
PH不降低
内环Байду номын сангаас稳态
血浆pH稳定的机制(7.35--7.45)
5.调节能力:人体维持稳态的调节能力是有__一__定__限__度___的,当 _外__界__环_境__的__变__化__过于剧烈,或_人__体__自__身__的__调__节__功__能__出现障碍时, 内环境的稳态就会遭到破坏。 6.生理意义:内环境稳态是机体进行_正__常__生__命__活__动__的必要条件。
外界温差引起机体体温调节功能紊乱
多食、多饮、多尿、口渴、饥 饿感强烈,身体消瘦
头痛、乏力、心跳加快
食欲不振、四肢无力
疲倦、周身不适、恶心
高热、皮肤干燥、恶心、呕吐 、食欲不振、心悸、头疼、病
死率较高
疲倦、周身不适、恶心
稳态失调的原因
外环境变化过于剧烈(外因)
任务驱动
活动一:
明确化验单上各类检测项目的具体含义,为什么能够通过
各类指标来反应机体的健康状况?分析化验单上的参考值为什么是一个范围而不
是恒定的数值,说明什么问题?
活动二:通过
推测机体是如何维持PH稳定
的;建构模型解释人体各系统是如何协调维持机体PH稳定的,
分析各个
器官系统是如何保持协调一致的?
活动三:列举2-3个日常生活中内环境稳态失调的实例并解释。
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呼吸系统在维持内环境稳定中的作用
氧气 二氧化碳 维对稳定。
消 化 系 统
消化道
消化腺
易于吸收的小分子物质 食物被分解为 ___________________ 消化:
的过程。
吸收:
各种小分子物质透过消化管壁的细胞 血液循环 的过程。 进入____________
病人:
红细胞 蛋白质 葡萄糖 + 30 1.0
正常人:
尿素 2.0 尿素 2.0
尿酸 0.05 尿酸 0.05
无机盐 9.0 无机盐 11.0
红细胞 蛋白质 葡萄糖 0 0
讨论: 1、与正常人比较,这个病人尿液中的哪些指标是不正常的? 2、推测这个病人的肾脏哪些结构出现了问题。
练习:
下面是某医院提供的几个样本的原尿和尿液的 化验数据,请分析并回答有关问题:
(注:表中“-”表示很少或无,“+”表示较多,“++”表示很多)
葡萄糖 蛋白质 无机盐 尿素 尿酸 红细胞 白细胞
样本A 样本B
样本C
0 0.1
0
0 0
++
B
11 7.5
11
2.0 0.3
1.5
0.05 0.04
0.03
葡萄糖
++
++
(1)原尿是样本
,因为其中含有
A

(2)正常的尿液是样本
,因为其中只含有无机盐、尿素和尿酸 。
有 有(全部) 有(1%部分)
有 有


尿液的排出
肾脏(尿液):
肾盂 输尿管 膀胱 尿道
泌尿系统在维持内环境稳定中的作用:
细胞外液的量 、 通过形成尿液的方式,维持____________ PH值 各种化学物质的浓度 的相对稳 _________ 和_________________ 定.
分析尿液成分的几项指标(g/L):
C
(3)肾小球发炎形成的不正常尿液是样本 有 蛋白质和血细胞 。
,因为其中含
练习:
• 尿液和原尿相比较,尿液中不含( A )。 A、葡萄糖 B、尿素 C、无机盐 D、葡萄糖和无机盐 • 当尿液中发现蛋白质和血细胞时,肾脏发生病 变的部位是( C )。 A、肾小囊 B、集合管 C、肾小球 D、肾小管
练习:
• 尿液的形成是连续的,可是尿液的排出是 间歇的,这是因为( D )。 A、肾小球的滤过作用 B、肾小管有重吸收作用 C、集合管有吸收尿液的作用 D、膀胱有贮存尿液的作用
练习:
• 排尿的生理意义是( C )。 ①排出废物 ②调节体内水的含量 ③调节体内无机盐的含量 ④调节血糖的含量
A、①② B、①③ C、①②③ D、①②④
人体如何维持 内环境的稳定
血管系统是人体内庞大
的系统。其总长约 为10万公里(假如连接 起来可以绕地球两 圈),表面积超过0.5公
顷。
动脉
血管
静脉 毛细血管
静脉
动脉
毛细血管
动脉是运送血液离开心脏的血管,从 心室发出后,反复分支,越分越细
静脉是把血液送回心脏的血管 ,静脉由 小至大逐级汇合,管径渐增粗
运送物质 交换物质 _____________ 和 ______________
呼吸系统在维持内环境稳定中的作用
肺和肺泡结构示意图
肺泡内与血液里气体的交换
肺的哪些结构特点有利于完成气体交换?
• 组成肺的单位是肺泡,肺泡数量多(气体 交换面积大) • 肺泡壁薄 • 肺泡外绕丰富的毛细血管网
糖类物质------
葡萄糖
蛋白质------ 氨基酸
脂肪酸 脂肪-----甘油
小肠皱襞
小肠绒毛
小肠绒毛
小肠的哪些结构特点有利于完成吸收功能? 1、小肠很长 2、小肠内有皱襞和小肠绒毛
3、小肠绒毛内有丰富的毛细血管 和毛细淋巴管
消化系统在维持内环境稳定中的作用:
营养物质和水分 补充内环境所消耗的各种______________.
皮 质
肾小囊
髓 质
肾小球、 肾小囊
肾小管
尿的形成
第一步, 肾小球对血液的过滤:
含:各种成分 及代谢废物
肾小球和 紧贴着它 的肾小囊 壁起过滤 作用
形成原尿
当血液流经肾小球时
• 一部分水 • 无机盐
• 葡萄糖
• 尿素、尿酸
血液与原尿的比较:
成分 比较
血液
有 有 有
原尿
无 微量 有
血细胞 蛋白质 葡萄糖 无机盐 尿素 水
代谢废物的 3条主要排出途径 :
呼 吸


尿

泌尿系统
泌尿系统的组成及功 肾脏 (形成尿液) 能
输尿管(输送尿液)
膀胱 (暂时储存尿液
尿道 (排出尿液)
肾脏
肾动脉
皮质 髓质
肾静脉
肾盂
输尿管
肾脏的基本组成单位
——肾单位
每个肾脏由 100多万个肾 单位组成
皮 质
髓 质
肾单位的组成
肾小球 肾小体 肾 单 位 肾小管


有 有 有

当原尿流经肾小管时
第二步,肾小管对原尿的重吸收
对人体有用的物质:
• 大部分水 • 全部葡萄糖 • 部分无机盐
剩下的物质: 水和无机盐、尿素
形成尿液(终尿)
血液、原尿和尿液的比较:
比较
成分
血液 无
原尿 微量
有 有
尿液(终尿) 无 无

血细胞 有 蛋白质 有
葡萄糖 有 无机盐 有 尿素 有
毛细血管是极细微的血管,连于动、 静脉之间,互相连接成网状。
毛细血管壁薄,管径较小,血流很慢,通透性大。其功 物质交换 。 能是利于血液与组织之间进行__________
动脉血:
含氧丰富、颜色鲜红的血
静脉血:
含氧较少颜色暗红的血
血液是怎样与组织细胞进行物质交换的呢?
血液循环系统在维持内环境稳定中的作用
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