小学生问卷调查表

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小学生学习兴趣调查问卷

小学生学习兴趣调查问卷

小学生学习兴趣调查问卷小学生研究兴趣调查问卷1.你最喜欢的学科教师是谁?A。

语文教师B。

数学教师C。

英语教师D。

科学教师E。

思品教师 F。

美术教师 G。

体育教师 H。

音乐教师 I。

其他教师2.你最喜欢某学科的原因是什么?A。

教师教得好 B。

学科知识吸引人 C。

成绩好 D。

家长重视 E。

其他3.你最喜欢研究的知识内容是什么?A。

科学知识 B。

体育知识 C。

语文数学知识 D。

音乐、美术 E。

英语知识 F。

其他知识4.你每天放学后花多少时间预?A。

半小时以内 B。

半小时至一小时 C。

一至二小时 D。

二小时以上5.你每天放学后花多少时间做家庭作业?A。

半小时以内 B。

半小时至一小时 C。

一小时以上6.你每天读书时间是多久?A。

半小时以内 B。

半小时至一小时 C。

一至二小时 D。

二小时以上7.你最喜欢做的事情是什么?A。

体育锻炼B。

跳舞C。

唱歌D。

欣赏音乐E。

绘画F。

乐器 G。

旅游 H。

读书 I。

书法练 J。

其他8.在探索和实践中碰到难题时,你会怎么做?A。

失去信心,放弃努力 B。

开动脑筋,解决难题 C。

经他人的鼓励,能暂时坚持下去9.在课堂研究时当别人否定你的意见时,你会怎么做?A。

对提意见的人怀恨在心 B。

觉得很不屑 C。

虚心听取别人的意见10.在遇到很多问题时,你会怎么做?A。

觉得很烦,索性什么都不去想 B。

找一个简单的问题解决 C。

请求别人帮助选择其中的问题进行解决 D。

自己对问题进行比较、评价和筛选,从而确定适合解决的问题11.在课堂与同学讨论时,你会怎么做?A。

常常放弃自己的意见,附和大家 B。

常常发表不同的意见 C。

常常发表和别人相同的意见12.你能做到上课专心听讲吗?A。

能 B。

有时能 C。

不能13.老师提问时,我积极思考,踊跃发言。

A。

总是能 B。

有时能 C。

不能14.目前你参加的课外兴趣活动有哪些?A。

文艺 B。

体育 C。

科技 D。

文化 E。

其他15.你认为影响你研究兴趣的主要因素是什么?A。

小学生课业负担问卷调查表

小学生课业负担问卷调查表

小学生课业负担问卷调查表
小学生课业负担调查问卷
班级:
姓名:
日期:
1.你认为老师布置的作业数量是很多、一般还是较少?很多()一般()较少()
你完成作业的时间是多少分钟?
2.老师通常布置家庭作业的形式是什么?
没有书面作业()口头作业()
发放作业题纸()做练册()家庭作业本()
其他:
3.你完成家庭作业的总时间是多少?
半小时() 45分钟左右()一小时以内()
一个半小时()
4.你的作业通常是由谁辅导的?
父母()老师()其他()
5.老师批改作业的情况如何?
全批()偶尔批阅()不批()
不批改书面作业的学科有哪些?
6.你所在班级是否有集体征订教辅资料?有()无()
集体征订的教辅资料有哪些?
7.学校是否能够严格按照课程表上课?能()不能()
经常不上的学科有哪些?
8.放学后,你是否参加社会上的课外补?有()无()
参加补的课目是什么?
9.周末是否参加社会上组织的兴趣班?有()无()
参加的兴趣班名称是什么?。

小学生课业任务问卷调查表

小学生课业任务问卷调查表

小学生课业任务问卷调查表
1. 个人信息
- 姓名:
- 年级:
- 班级:
- 性别:
2. 课业负担
请从1到5的等级中选择你对以下问题的选择,1代表非常不同意,5代表非常同意。

- 课外作业太多,我无法在规定时间内完成。

- 学校布置的课业任务对我的研究造成了很大压力。

- 我每天都需要花很多时间完成课外作业。

- 课外作业需要消耗我大量的精力和时间。

- 课堂上老师布置的任务与课外作业相协调。

3. 研究效果
请从1到5的等级中选择你对以下问题的选择,1代表非常不
同意,5代表非常同意。

- 我觉得通过完成课业任务,我的研究进步了。

- 课业任务帮助我巩固和加深了对知识点的理解。

- 课业任务需要我独立思考和解决问题,提高了我的研究能力。

- 课业任务对提高我的研究成绩有积极的影响。

- 我喜欢通过完成课业任务来研究新知识。

4. 时间管理
请从1到5的等级中选择你对以下问题的选择,1代表非常不
同意,5代表非常同意。

- 我在合理的时间内规划并完成了课业任务。

- 我经常将课业任务留到最后才完成。

- 我努力克服拖延症,合理安排时间来完成课业任务。

- 家长对我的时间管理给予了很大的支持和帮助。

- 我觉得自己在时间管理方面有待提高。

5. 其他建议
请在下方留下你对学校课业任务的其他建议或意见:[在此处填写]
谢谢您的参与!。

小学生行为习惯问卷调查表

小学生行为习惯问卷调查表

小学生行为习惯问卷调查表1、学校里,你捡到钱会交给老师寻找失主吗?A、会B、不会C、有时会2、你在对别人许下诺言时,会认真考虑吗?A、会B、不会C、有时会3、当你看到老奶奶摔跤时,你的做法是什么?A、会扶奶奶B、不理她C、看心情4、老师改卷时多给了你2分,你将:A、这不是我的错,不用改了B、找老师过来C、等老师或同学发现了再改5、学校里,同学之间有借文具等现象,借了后你是否会及时归还?A、是B、否C、偶尔会拖欠6、你有没有欠交过作业?A、经常欠交,屡教不改B、偶尔欠交C、从未欠交过,都能按时完成7、你在教学楼、操场处乱扔垃圾吗?A、扔B、不扔C、时扔时不扔8、别人乱扔垃圾扬长而去,你会捡起来放进垃圾桶吗?A、会B、不会C、有时会9、当绿色草坪已有践踏出来的“近道”,你会抄近道吗?A、会B、不会C、有时会抄近道10、吃不完或不对味的饭菜,你会倒掉吗?A、会B、不会C、有时会11、在教室里,在走廊里,要A、保存安静,不喧哗B、自由交谈C、随便,无所谓12、当和同学发生冲突时,我A、先想想自己有没有错B、不管,反正不输给同学C、和同学讲道理13、你会不会在地摊上买路边小吃?A、会B、不会C、有时会14、你会不会有乱用钱的坏习惯?A、会B、不会C、有时会15、你在学校大扫除的时候有没有偷懒?A、会B、不会C、有时会16、如果你下课时不小心把同桌的墨水弄翻了,没有人发现的情况下会怎么做?A、赶快溜B、对同桌说是别人弄的C、说出真相,赔礼道歉。

小学生心理健康问卷调查表

小学生心理健康问卷调查表

小学生心理健康问卷调查表调查目的为了更好地了解小学生的心理健康状况,以便为他们提供更全面、更有针对性的心理健康服务,我们特制定此问卷。

本问卷旨在收集小学生心理健康相关数据,以便我们能够识别潜在的心理问题,并制定相应的干预措施。

我们承诺,所收集的数据仅用于本次研究,并将严格保密。

调查对象全国范围内的小学生。

调查内容请您根据实际情况,在相应的选项下打勾(√)。

基本信息1. 性别:- 男- 女2. 年龄:- 6岁- 7岁- 8岁- 9岁- 10岁- 11岁- 12岁3. 学校名称:4. 班级:5. 家庭地址:心理健康状况6. 您是否经常感到焦虑?- 是- 否7. 您是否经常感到抑郁?- 是- 否8. 您是否经常感到紧张?- 是- 否9. 您是否经常感到孤独?- 是- 否10. 您是否经常感到无助?- 是- 否11. 您是否经常感到自卑?- 是- 否12. 您是否经常感到愤怒?- 是- 否13. 您是否经常感到烦恼?- 是- 否14. 您是否经常感到害怕?- 是- 否15. 您是否经常感到迷茫?- 是- 否家庭环境16. 您的父母是否经常吵架?- 是- 否17. 您的父母是否关心您的学习?- 是- 否18. 您的父母是否关心您的情绪?- 是- 否19. 您的父母是否支持您的兴趣爱好?- 是- 否20. 您是否有兄弟姐妹?- 是- 否社交状况21. 您是否有要好的朋友?- 是- 否22. 您是否经常与同学发生矛盾?- 是- 否23. 您是否感到自己在班级中受到排斥?- 是- 否24. 您是否感到自己在班级中受到歧视?- 是- 否学习压力25. 您是否对学习感到压力?- 是- 否26. 您是否因为学习压力而感到焦虑?- 是- 否27. 您是否因为学习压力而感到抑郁?- 是- 否28. 您是否因为学习压力而感到无助?- 是- 否问卷提交请您在填写完毕后,将问卷交给您的老师或家长。

我们将对您的问卷进行统计分析,并采取相应的措施来改善您的心理健康状况。

小学生学情调查问卷

小学生学情调查问卷

小学生学情调查问卷
为了更好的了解学生们的学习情况,促进老师改进教学,特做如下调查:
1、你几岁了?()
2、你是否喜欢学校生活?()
A、喜欢
B、不喜欢
C、还可以
3、你觉得你的班级团结上进吗?()
A、是
B、不是
4、你上课时会主动回答问题吗?()
A、会
B、不会
5、你相不相信老师讲的话?()
A、相信
B、不相信
C、有时相信有时不相信
6、你喜欢什么科目? ()
A、语文
B、数学
C、英语
D、科学
E、思品
F、音乐
G、体育
H、美术
7、你喜欢哪个科目的老师?()
A、语文
B、数学
C、英语
D、科学
E、思品
F、音乐
G、体育
H、美术
8、你对班主任的印象如何?()
A、好 B 、不好C、一般
9、你认为你的家庭幸福吗?()
A、幸福
B、不幸福
C、一般
10、你放学后是不是按时回家呢?()
A、是
B、不是
11、你得到过同学的帮助吗?()
A、得到过
B、没有
12、你愿意帮助别人吗?()
A、愿意
B、不愿意
13、你觉得老师上课有哪些地方需要改进?
14、你打算怎样帮助老师管理好班集体?。

小学生生活习惯问卷调查表

小学生生活习惯问卷调查表

小学生生活习惯问卷调查表为了更好地了解小学生的生活习惯,以便于我们提供更有效的教育和指导,我们特制定此问卷。

请您耐心填写,我们将对您的反馈保密并用于统计分析。

基本信息1. 性别:- 男- 女2. 年龄:- 6岁- 7岁- 8岁- 9岁- 10岁3. 学校名称:4. 班级:生活习惯5. 你每天起床的时间是?- 6:00-7:00- 7:00-8:00- 8:00-9:00- 9:00-10:006. 你每天晚上睡觉的时间是?- 8:00-9:00- 9:00-10:00- 10:00-11:00- 11:00-12:007. 你每天刷牙的次数是?- 两次- 三次- 一次- 不到一次8. 你是否有吃早餐的习惯?- 是- 否9. 你的午餐通常在哪里吃?- 学校食堂- 家里- 外面10. 你每天使用电子设备(如手机、平板、电视等)的时间是?- 1小时以内- 1-2小时- 2-3小时- 3小时以上11. 你每周是否有运动锻炼的习惯?- 是- 否12. 你的主要娱乐活动是什么?- 看书- 玩电子游戏- 玩玩具- 出去玩13. 你是否有做家务的习惯?- 是- 否14. 你每周的零花钱通常是多少?- 10元以下- 10-30元- 30-50元- 50元以上学习习惯15. 你每天做作业的时间是?- 1小时以内- 1-2小时- 2-3小时- 3小时以上16. 你是否有提前预习的习惯?- 是- 否17. 你在学习时是否容易分心?- 是- 否18. 你通常如何安排课余时间?- 做作业- 玩耍- 参加兴趣班- 其他19. 你是否有参加课外辅导的习惯?- 是- 否心理健康20. 你是否经常感到焦虑或紧张?- 是- 否21. 你是否经常感到孤独或无助?- 是- 否22. 你在遇到困难时通常如何应对?- 寻求帮助- 自己解决- 放弃23. 你是否对学习有浓厚的兴趣?- 是- 否24. 你对自己的未来有何期望?- 学习好- 事业成功- 家庭幸福- 其他感谢您的参与!您的反馈对我们非常重要!。

小学生心理健康问卷调查表

小学生心理健康问卷调查表

小学生心理健康问卷调查表---一、个人信息1. 姓名:____________________2. 性别:____________________3. 年龄:____________________4. 班级:____________________二、生活状态1. 你感觉自己的生活幸福吗?为什么?- [ ] 是- [ ] 否- 原因:____________________2. 你每天有足够的睡眠吗?- [ ] 是- [ ] 否3. 你有充足的运动时间吗?- [ ] 是- [ ] 否4. 你有规律的饮食惯吗?- [ ] 是- [ ] 否5. 你有经常参加课外活动吗?- [ ] 是- [ ] 否---三、研究状态1. 你喜欢上学吗?- [ ] 是- [ ] 否2. 你觉得研究有压力吗?- [ ] 是- [ ] 否3. 你每天都做好作业吗?- [ ] 是- [ ] 否4. 你喜欢研究新知识吗?- [ ] 是- [ ] 否5. 你觉得自己的研究成绩满意吗?- [ ] 是- [ ] 否---四、情绪状态1. 你经常感到忧虑或担心吗?- [ ] 是- [ ] 否2. 你觉得自己经常开心吗?- [ ] 是- [ ] 否3. 你觉得自己比较容易生气吗?- [ ] 是- [ ] 否4. 你有时候会感到孤独吗?- [ ] 是- [ ] 否5. 你觉得自己的情绪容易受到影响吗?- [ ] 是- [ ] 否---五、社交状态1. 你有很多朋友吗?- [ ] 是- [ ] 否2. 你喜欢与同学一起玩耍吗?- [ ] 是- [ ] 否3. 你和同学之间的关系融洽吗?- [ ] 是- [ ] 否4. 你愿意主动参加集体活动吗?- [ ] 是- [ ] 否5. 你觉得自己在集体中有话语权吗?- [ ] 是- [ ] 否---六、自我评价请你根据以下选项,选择最符合你自己的答案。

1. 我觉得自己是一个开朗的人。

- [ ] 是- [ ] 否2. 我觉得自己是一个自信的人。

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小学生问卷调查表
同学:
你好!我们是南阳市第七小学校关于《增强课堂提问的有效性研究》的课题研究组,出于科学研究的需要,请大家帮忙回答下列问题。

请注意,这不是考试,也不计分,我们将对你们的回答绝对保密。

因此,请大家讲实话,说心里话,事实求是的填写,选出最接近自己的真实想法和真实行为的选项。

性别——年级——
1 在课堂上,你经常举手回答问题吗?
A 经常
B 偶尔
C 从不
2 你认为老师的提问是否是面向全班同学?
A 面向全体
B 面向优等生
C 面向学困生
3 你认为老师课堂提问是直接提问多还是先创设情境再根据情境进行提问多?
A 直接提问多
B 先创设情境再提问多
4 老师提问后给学生留出思考问题的时间吗?
A 留出足够时间思考
B 不留时间,直接要求学生回答
5 你认为老师的提问是循序渐进环环相扣吗?
A 是
B 不是
6 老师的课堂提问经常出现冷场(启而不发)吗?
A 经常
B 偶尔
7 你认为老师的提问是精心设计的还是随心而发有随意性?
A 精心设计
B 随心所欲
8 你认为老师经常提问哪种类型的问题?
A 记忆型的问题
B 理解型的问题
C 应用型的问题
D 探究型的问题
9 你认为老师的提问对你理解知识点帮助大吗?
A 帮助很大
B 帮助不太大
10 老师课堂提问频率高吗?
A 高
B 不高
你如何看待老师的惩罚性提问,请说明理由。

11
A 好
B 不好
12 课堂上回答问题你喜欢集体回答还是单独回答?
A 集体回答理由是:
B 思考后单独回答理由是:
13 同学回答完问题,老师在点评时使用赞美鼓励的语言吗?
A 经常
B 偶尔
C 从来不
14、一节课结束后,你对当堂内容掌握的程度是:
A 基本掌握
B 80﹪以上
C 50﹪以上
D 50﹪以下
15 . 对老师提出的问题
A 很感兴趣
B 兴趣一般
16. 感觉老师提问次数:
A 正好
B 提问太多,没有时间思考
17. 希望老师提的问题:
A 可以在课文中找到现成答案B结合课文中的语句思考后才能回答的
18 学生回答问题正确时,希望老师
A 加以赞扬
B 赞扬并点评
C 不太赞扬也不点评
19. 当学生回答出错时,
A老师打断学生发言,及时纠正错误 B 立即请他人回答 C 延长等待时间,期待学生自我修正
20 语文老师提问
A 面向全班学生
B 向成绩好的同学提问的次数多于向成绩差的同学提问的次数
21 老师的提问
A 难易适当
B 问题太难,很少有人会
C 问题简单大家都会
22 老师提出问题后
A 采用个别答
B 齐答
C 优等生插嘴答
23 老师提问后
A 积极组织学生思考并回答
B 提问后发现学生总不举手回答就自己答
C 提问后没留思考的时间就喊学生回答
谢谢大家!
《小学语文课堂教学模式的研究》教师问卷(2013.3 .12)
尊敬的老师们,辛苦了!我们是南阳市第七小学校关于《小学语文课
堂教学模式的研究》的课题研究组,为了便于我校“以和谐快乐的教学模式,构建高效课堂”为主题的课堂教学模式的研究活动的顺利实施和深入开展,特制订本问卷。

请您实事求是,协助填写。

一、选择
1、自我校逐步实施课堂教学模式改变革以来,你采用的教学模式有怎样的改变?
A、很大改变
B、略有改变
C、没改变
2、你认为学校目前实施的新型教学模式能否引领高效课堂的构建?
A、肯定能
B、有可能
C、不能
3、你对学校改革课堂教学模式所持的态度是:
A、大力支持、主动配合
B、比较认可、被动配合
C、不认可,只能应付
D、反对,毫无兴趣
4、你在运用新型教学模式引领课堂教学方面:
A、一直在进行尝试、摸索
B、更多的是在检查、公开课时运用
C、常态课偶尔用一用。

D、平时根本不用
5、你认为学校推行课堂教学模式的变革,其教学质量与过去相比:
A、有明显的提高
B、有一定提高
C、差不多,效果不明显
D、不利于效率的提高,比原来差
6、我校将推行的教学模式变革,你认为最主要制约因素是:
A、学校的推进力度
B、教师的认可程度
、学生基础和素质 D、教研氛围C.
7、你觉得老师在新授课上讲解多长时间(单位:分钟)为宜?
A、30 —45
B、20--30
C、10—20 D 5—10
8、你认为学生拉开桌子面对面分小组围坐学习:
A、有利于互相交流、讨论
B、有利于起到“兵教兵,好带差”的作用。

C、不利于教师教授
D、没必要
9、你认为小组合作学习最大的不足是:
A、不利于优生发展
B、差生更差
C、课堂秩序乱
D、真热闹、假合作
10、你是否同意将实施新型教学模式的行为纳入对教师教学行为的评价()
A、同意
B、不同意
C、无所谓
二、问答
11、请你谈谈在课堂教学变革中的困惑有哪些?你对我校课堂变革还有哪些好的意见和建议?
你的困惑:
__________________________________________________________ 你的意见或建议
_________________________________________________________
_________________________________________
谢谢大家
《小学语文课堂教学模式的研究》学生问卷调查
同学:
你好!我们是南阳市第七小学校关于《小学语文课堂教学模式的研究》的课题研究组,出于科学研究的需要,请大家帮忙回答下列问题。

请注意,这不是考试,也不计分,我们将对你们的回答绝对保密。

因此,请大家讲实话,说心里话,事实求是的填写,选出最接近自己的真实想法和真实行为的选项。

性别——年级——
1、你认为下列哪种课堂教学模式更适合你
A.教师是课堂的中心,教师讲学生听
B.学生是课堂的中心,学生积极参与
C.教学活动就是教师教,学生学。

2、你认为课堂上你们班的师生关系是
A.老师教,学生学
B.师生互动,共同完成课堂教学任务
C.教学活动就是教师教,学生学
3、在课堂教学过程中最让你兴奋的是
A.老师精彩的课堂导入
B.完成了做业的成就感
C.这一节课上完

4、一般你完成老师布置的作业通过什么方式
A.时间太紧,完不成,抄同学的
B.自主完成,不会的问同学
C.不想学,也不会,反正完不成,不做
、你认为最吸引你的课堂教学应该是什么样的?5.
A.教师准备充分,讲解到位,学习起来省时省力
B.教师善于调动学生积极性,注意学生的信息反馈
C.在课堂上体验到成就感和幸福感,感到学习的快乐
6、你体验过学习的成就感吗
A、体验过 B.很少 C.没有体验过
7、课堂上,教师组织小组活动等类似形式的教学活动
A.经常
B.有时
C.很少
D.从未
8.在组织小组活动的过程中你
A.经常参与讨论
B.偶尔参与讨论老师指定的一些问题
C.一般不参与
9.你在目前小组讨论中的收获是
A.大
B.有,不大
C.没有
10、你觉得怎样组织小组合作学习你才有收获
A.老师指定小组指定问题
B.自愿组成小组,讨论自己需要解决的问题
C.学生互想讲解,不明白的老师讲,印象深。

11、现在的小组合作评价对你的吸引力
A.只是暂时的
B.可以长久的激励我参与小组合作
12、你认为最好的优秀小组的奖励方式应该是
A.张榜公布名单,发纪念品
B.组织参加有意义的活动,从中检验成功
13、你觉得最好的小组合作评价模式应该是
A.积累每节课的小组活动分数,年终评比用
人人参与评价,小组内小组间进行互评。

B.
14、你的学习每天都有计划吗?
A.有
B.没有
15、做作业时,你会感到心烦气燥吗?
A、不曾
B、偶尔
C、很少
D、总是
16、上课时,你通常:
A、全神贯注地学习
B、易走神
C、不知道要做什么
17、你希望老师如何指导你的自主学习更有效
A.发讲义,要求自习完成
B.印发自主学习安排表,提供预习方法和问题提示
18、你觉得影响课堂教学效率的老师方面的因素最主要是
A.老师讲得多,记不下来
B.师生关系紧张,情绪不高
C.提问随意,废话多,完不成课堂教学任务
19、你觉得你现在接触的教师大部分是
A.教授者:传授知识的人。

B.促进者:设计活动使学习变得容易的人。

C.顾问;随时能提供建议,帮助解决问题的人。

D.课堂气氛创造者:创造课堂气氛,把握学生情绪。

20、你从学校从老师这里最大的收获是
A.做人,各方面得到发展
B.学习了很多知识,学习成绩有了很大提高
C 没什么收获,浑浑噩噩的,白白浪费了这么多时间谢谢大家!.。

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