急诊科岗前培训讲义
急诊护士岗前培训
急诊护士岗前培训
急诊护士岗前培训考核情况
培训考核照片
急诊护士岗前培训评价、总结
通过岗前培训，认真讲解并考核，考核采取一对一方法，合格率为98%，达到了科内的要求，完成了此次的培训工作。
对不合格者重新进行进一步的辅导，并要求认真学习，在进行考核，直至合格。
对合格者给予全科早会表扬，增强其学习积极性。
在平时工作中对培训过的护士随时抽查，随时辅导。
此次培训结果表明：5名护士培训后急诊急救专业核心能力得分及急诊急救专业理论知识考核成绩均高于培训前,且专科工作能力、急救能力均较前提高。
证明培训能有效提高护士的急救理论及技能,使护士能更好配合医生对患者进行抢救,从而保证医疗安全和对患者的护理质量。
急诊科培训课件
加强医护人员的法律法规意识，提高职业道 德水平。
培训实施方案与步骤
制定详细的培训计划
根据科室实际情况和培训目标，制定 详细的培训计划，包括培训内容、时 间、地点、师资等。
确定培训师资
选择具有丰富临床经验和教学经验的 医师和护士担任培训师资。
组织培训
按照培训计划组织医护人员进行培训 ，确保培训质量和效果。
院实际情况，制定培训计划。
科室实际情况
03
根据急诊科科室设置、人员配置、设备设施等情况，制定符合
实际的培训计划。
培训计划内容与安排
理论知识培训
包括急诊科常见疾病诊断标准、急救技能、 护理技能等方面的基础理论知识。
团队协作培训
培养医护人员的团队协作能力，提高应对紧 急情况的能力。
操作技能培训
包括急救技术、护理操作等实际操作技能的 培训。
包扎技巧
学会包扎技巧，如螺旋式包扎、 环形包扎等。
注意事项
注意包扎的松紧度和范围，避免 影响血液循环。
骨折固定
固定方法
包括夹板固定、石膏固定、牵引固定等。
注意事项
注意固定的松紧度和位置，避免影响血液循环和神经功能。
03
急诊科常见疾病
急性心肌梗死
总结词
急性心肌梗死是急诊科常见的危重疾病，临床表现为胸痛、胸闷、心悸等，严重者可出现心律失常、休克、心力 衰竭等。
团队协作
急诊科的工作需要医护人 员之间的紧密协作和配合 ，共同完成救治任务。
急诊科的培训目标
提高医护人员的急救 技能和诊断能力。
提升医护人员对患者 的人文关怀和沟通能 力。
培养医护人员的应急 反应能力和团队协作 精神。
02
急诊护士岗前培训 (6)
急诊护士岗前培训
急诊护士岗前培训考核情况
培训考核照片
急诊护士岗前培训评价、总结
通过岗前培训，认真讲解并考核，考核采取一对一方法，合格率为95%，达到了科内的要求，完成了此次的培训工作。
在平时工作中对培训过的护士随时抽查，随时辅导。
对不合格者加强要求，重新进行进一步的辅导，并再次考核，直至合格。
通过培训、考核，评价结果表明：
低年资护士的培训工作一定要细化，有布置、有落实、有考核、有检查，才会使新护士认识其重要性，在平时的工作中坚持学习，奠定良好的基础，不断掌握新的知识，才能胜任自己的工作。
急诊科培训内容
急诊科培训内容
〔一〕培训内容
〔1〕相关知识：熟悉科室情况、规章制度、岗位职责、工作流程、应急预案、突发事件上报流程等。
〔2〕专业知识
1〕掌握急诊科常见疾病的病因、病症、体征、处理原那么。
2〕掌握急诊科常见疾病的护理评估、病情观察、治疗要点、护理措施。
3〕掌握检验危急值、危重患者转运流程和观察要点。
4〕熟悉急诊科常用药物〔如止血药物、血管活性药物、抗菌药物、急救药物、镇静镇痛药物等〕的相关知识。
5〕熟悉急诊科常用化验检查〔如血常规、血生化、血气分析、凝血功能等〕结果的临床意义。
6〕熟悉急诊科常见急危重症患者的急救流程和配合要点。
7〕了解常见急症的分诊和分诊技巧，根据患者主诉、主要病症和体征，分清疾病的轻重缓急及隶属专科，进行初步诊断，安排救治程序及分配专科就诊。
〔3〕专业技术
1〕掌握急诊科常用仪器〔如心电监护仪、简易呼吸器、洗胃机〕等的使用。
2〕掌握急诊科常用护理操作技术，如除颤技术、心肺复苏技术、洗胃技术、氧疗工具使用、气管插管配合技术等。
〔4〕健康指导：
1〕掌握常见急症患者的健康教育。
2〕掌握急诊患者心理特点和沟通技巧。
3〕了解突发事件和群伤的急诊急救配合、协调和管理。
〔二〕培训要求
轮转期间，在上级护士指导下，参与并完成急诊患者的急救配合及护理至少10例，为患者提供专业标准的护理效劳。
医院急诊科医生入职培训
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频率：定期组织线上活动，鼓励医 生积极参与
感谢您的观看
提供在线学习资源
培训后提供在线课程，帮助医生巩固所学知识 定期更新在线课程内容，以适应医疗技术的不断进步 提供在线学习资料库，方便医生随时查阅相关资料 在线学习资源可根据医生的需求进行定制，提高培训效果
定期组织经验分享会
目的：促进医生之间的经验交流和知识分享 频率：每季度一次 形式：线下或线上会议，邀请资深医生分享案例和经验 内容：讨论疑难杂症、治疗方案、手术技巧等
医院急诊科医生入职培训
目录
单击此处添加文本 培训目标 培训内容 培训方式 培训师资 培训效果评估
掌握急诊科诊疗规范
培训目标：使医生熟悉急诊科诊疗规范，掌握常见疾病的诊断和治疗流程 培训内容：讲解急诊科诊疗规范，包括诊断标准、治疗方案和操作规范等 培训方式：通过理论授课、案例分析和模拟演练等多种方式进行培训
演练
定期进行模拟 演练评估，不 断优化培训效
果
案例分析
培训中引入真实案 例，模拟紧急情况
医生分析案例，提 出解决方案
培训师点评与总结
案例分析有助于提 高医生应对紧急情 况的能力
小组讨论
讨论内容：病例分析、急救 技能、团队协作等
讨论目的：加深对培训内容 的理解，提高实际操作能力
培训方式：小组讨论，提高 沟通协作能力
培训效果：经过培训，医生能够熟练掌握急诊科诊疗规范，提高诊疗水平和救治成功率
熟悉急救流程和操作技能
掌握急救流程：医生应熟悉急救的基本流程，包括紧急情况的判断、心肺复苏、止血等。 掌握操作技能：医生需要掌握急救相关的操作技能，如正确使用急救器械、合理用药等。 提高应急处理能力：通过培训，医生应能够提高应急处理能力，快速应对各种紧急情况。 增强团队合作意识：在急救过程中，医生需要与医护人员密切配合，共同完成急救任务。
急诊科安全教育培训内容(2篇)
第1篇一、培训目的1. 提高急诊科医务人员的安全意识，确保患者和医务人员的人身安全。
2. 规范急诊科各项工作流程，降低医疗风险。
3. 增强急诊科医务人员的应急处置能力，提高急救水平。
4. 促进急诊科医疗服务质量的持续提升。
二、培训对象1. 急诊科全体医务人员，包括医生、护士、技师、行政人员等。
2. 新入职的急诊科医务人员。
三、培训内容一、急诊科安全风险识别1. 院内感染风险：讲解院内感染的定义、传播途径、预防措施等，提高医务人员对院内感染的认识。
2. 医疗纠纷风险：分析医疗纠纷产生的原因，强调医务人员在诊疗过程中应遵循的法律法规，提高服务质量。
3. 患者跌倒、坠床风险：介绍患者跌倒、坠床的原因、预防措施，加强医务人员对患者的安全管理。
4. 医疗设备使用风险：讲解常用医疗设备的操作规程、注意事项，确保设备安全使用。
5. 医疗废物处理风险：普及医疗废物分类、收集、运送、处置等知识，降低环境污染风险。
二、急诊科安全操作规程1. 患者接待：规范患者接待流程，确保患者安全、有序就诊。
2. 生命体征监测：讲解生命体征监测的方法、注意事项，提高医务人员对生命体征的判断能力。
3. 急救操作：培训常用急救操作，如心肺复苏、止血、包扎、固定等，提高医务人员应急处置能力。
4. 药物使用：讲解急诊科常用药物的作用、用法、用量、禁忌等，确保合理用药。
5. 医疗设备操作：培训常用医疗设备的操作规程、注意事项，确保设备安全使用。
三、急诊科应急处置能力1. 突发公共卫生事件：讲解突发公共卫生事件的预防、应对措施，提高医务人员应急处置能力。
2. 医疗事故：分析医疗事故的原因、处理流程，加强医务人员对医疗事故的认识。
3. 医疗紧急情况：培训医务人员在医疗紧急情况下的应急处置能力，如火灾、地震、恐怖袭击等。
4. 医疗设备故障：讲解医疗设备故障的应急处理方法，确保医疗设备正常运行。
四、急诊科安全文化建设1. 强化安全意识：倡导“以人为本、安全第一”的理念，提高医务人员的安全意识。
急诊外科岗前培训PPT精品课程课件
急诊外科岗前培训
授课人：XX XX
开始上课！
急诊理念
• 先射击、再瞄准 • 先功能、再结构 • ABC
急诊外科医生的定位
• 是一个基本外科的医生
• 不只是一个基本外科的医生 • 解决患者的急诊问题
急诊陷阱
• 自费问题：肠外营养、洛赛克、易善复、白蛋白 • 休克患者：乳酸很重要 • 电解质问题：补钾时监测 • 最危险的患者：不吭声的病人 找不到的病人 没人管的病人
急诊沟通
• 医患之间 • 医生之间 • 医护之间
凡大医治病，必当安神 定志，无欲无求，先发大慈恻
隐之心，誓愿普救含灵之苦。
- - 孙思邈
谢谢聆听
THANK YOU FOR YOUR ATTENTION
急诊岗前培训
九、病员在抢救室内的时间一般不得超过六小时， 医生应及时根据病人做出收入院或观察室的决定。 生命征不稳定的病员，需有医生或护士陪送入院， 与病房或观察室医护人员详细交接。传染病或可 疑传染病者及时传染病院。
急诊医学科 首诊负责制
三、首诊医师下班前，应将患者 移交接班医师，把患者的病情及 需注意的事项交待清楚，并认真 做好交接班记录。
四、对急、危、重患者，首诊医 师应采取积极措施负责实施抢救。 如为非所属专业疾病或多科疾病， 应报告科主任及医院主管部门及 时组织会诊。危重症患者如需检 查、住院或转院者，首诊医师应 陪同或安排医务人员陪同护送； 如接诊条件所限，需转院者，首 诊医师应与所转医院联系安排后 再予转院。
急诊医学科 岗前培训
内蒙古林业总医院 王 蒙主任医师
培训主要内容
科室概况、科室人员简介
1
急诊医学科 首诊负责制
2
急诊医学科 会诊制度
3
急诊医学科 抢救制度
4
急诊医学科 交接班制度
5
急诊医学科 病例书写制度
6
急诊医学科 科室概况
急诊医学科：由单独的就诊通道，分护士分诊台、内外科诊 室、隔离诊室、抢救室、留观室、监护室等组成； 基本分为工作区域，抢救区域和留观区域等组成。
急诊医学科 病例书写制度
急诊医学科 病例书写制度
急诊医学科 病例书写制度
急诊医学科 首诊负责制
五、首诊医师在处理患者，特别 是急、危、重患者时，有组织相 关人员会诊、决定患者收住科室 等医疗行为的决定权，任何科室、 任何个人不得以任何理由推诿或 拒绝。
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• 注意事项：就诊时间要求具体到分钟，注明就诊科别，完成病历后签 名。病历书写要求清晰可认。首诊病志按照急诊病历本首页格式书写， 主诉、现病史、既往史、体格检查不能空缺。老年患者和胸腹痛、昏 迷、外伤、出血的患者一定要记录血压和心率。诊断要有指向性，尽 量避免查因之类的诊断。危重病人一定要有病情告知，下病危和家属 签字。患者外出检查、住院之前一定要交代风险，并记录在病历上， 并由家属或者本人签字。患者或者家属拒绝的检查或者处理，也应记 录，并签字。
第四部分、处方书写
• 1、急诊值班医生只能开具当天的处方。 • 2、除非患者病情变化，或者经过上级医生同意，否则不 能随便更改处方。 • 3、每张处方的金额不能超过400元。 • 4、处方必须同时写上商品名和通用名。 • 5、一般情况下，只能使用一种抗生素，病情严重，需要 联合使用抗生素的，必须经过上级医生同意。
急诊会诊制度
• 注意事项：急诊值班医生应向患者和家属介绍会诊医生的 专业和级别。会诊结束后，会诊医生必须书写会诊意见和 建议。如果前来会诊的是上级医生，值班医生要及时记录 上级医生意见，并请上级医生签名。对于不能按时前来会 诊的医生，一定要记录打电话的时间和到急诊科的时间， 保留证据。
病历书写基本规范与管理制度
湘雅二医院急诊科岗前培训讲义
急诊医学科 柴湘平
第一部分：急诊科介绍
湖南省急诊病人最多的急诊科
2009年接诊急诊病人10万人次，留观病人4万多人 次，抢救各类危重病人7000余人次，每天留观120人 次，抢救约30人次。急诊死亡约160人。
繁忙的急诊科
湘雅二医院急诊科2000～2009年急诊量图示
2007年
2008年
2009年
2000～2009年抢救量图示
8000 7000 6000 5000 4000 3000 2000 1000 0
2000年 2001年 2002年 2003年 2004年 2005年 2006年 2007年 2008年 2009年
6820 6220 5764 6070 5761 5395
我院急诊科设置
• • • • 1、抢救区 2、留观区 3、诊区 4、辅助科室
急诊抢救区
• 有抢救床位8张，内科有固定人马管理内科 抢救病人，外科、神经内科、神经外科则 由诊区的医生负责，内科医生协助维持生 命体征.
急诊留观区
• 留观床位37张，内科有固定人马管理内科 留观病人，外科留观病人由外科总住院管 理，其余专科的留观病人由诊区医生管理。
谢 谢！
我的联系方式： E-mail:laochaicn@ Blog:/ QQ:906652465
急诊科交接班制度
注意事项：因急诊科病人流动性很大，交接班时要核对在架病历和病 人是否一致，并进行床旁交接班。对于危重患者，交班医生除详细口 头交班外，应在病历上及时详细记录其病情变化、用药变化及治疗效 果。接班医生应仔细核对前一班对患者进行的检查化验结果，如前一 班值班医生未在规定时间内追回并回报，可要求其完成该工作后再交 班。对于在交接班时段发生的危重病人抢救，由接班医生负责，交班 医生协助，交班医生在该病人处理妥善后才能离开。
危重患者抢救制度
• 注意事项：心中要有对生命的敬畏！要真正做到全力以赴， 抢救生命第一，保护功能第二。及时向患者或家属交代病 情及预后以取得理解，对于有创性抢救措施，及时告知其 必要性和风险，最好在取得患者或家属同意后才实施。对 于患者和家属提出的问题和建议，一定要予以足够的重视， 并给予合理的答复。尽量做到抢救过程全封闭。在第一时 间完善谈话签字和抢救记录。
第五部分、交流
• 1、医医交流 • 2、医护交流 • 3、医患交流
第六部分、合作
• 在同事面前，我们是不同的科室！ • 在患者面前，我们是湘雅二医院！
第七部分、法律与纪律
• 在法律面前，为什么受伤的总是我？ • 在纪律面前，为什么违反了才知道？
急诊纠纷应对
• 1、没事不惹事。 • 2、有事不怕事。 • 3、打不赢就跑。
实际上急诊科担负的任务
• 1、急诊内科、神经内科危重病人的全程抢救（心跳骤停、心梗、心 衰、呼吸衰竭、消化道大出血、大咯血、急性中毒、脑出血、蛛网膜 下腔出血、脑梗死等）。 • 2、外科、神经外科急诊病人的诊断、会诊、术前准备、转运。 • 3、门诊和其他功能科室突发的危重病人的抢救。 • 4、其他专科因为床位原因无法及时收住院的危重患者。 • 5、内科、外科虽然没有生命危险，但需要急诊处理，解除痛苦的患 者。
50000 45000 40000 35000 30000 25000 20000 15000 10000 5000 0 2000年 2001年 2002年
43860 44671 35893 37066 28455
43250
45916 41995
46757 42641
2003年
2004年
2005年
2006年
120000
98900
100000
97219 97404
98285
95156
98282
96337
100268
81208
80000
71505
60000 40000
20000
0
2000年
2001年
2002年
2003年
2004年
2005年
2006年
2007年
2008年
2009年
湘雅二医院急诊科2000～2009年留观量图示
7033 7043
4593 3053
急诊科历年死亡病人数
191
195 190 185 180 175 170 165 160 155 150 145 140
177
160
2007年
2008年
2009年
急诊科工作人员数
• 本科固定人员：目前科室有医生16人，内科9人，外科7 人，其中教授3人、副教授2人，主治医生8人，医生3人。 • 其他专科支援的人数：内科4人，外科9人，神经内科5人， 神经外科4人，共22人。
第三部分、急诊科工作制度
• 1、急诊医生职责 • 2、急诊核心制度（8项）： 《首诊负责制度》、《危重患者抢救制度》、《急诊科交接 班制度》、《病历书写基本规范与管理制度》、《会诊制 度》、《急诊三级医生查房制度》、《死亡病例讨论制 度》、《疑难病例讨论制度》
首诊负责制
• 注意事项：如接诊患者非本专业疾病，需 要转其他专科诊治的，需首先进行初步的 检查和检验，完成首诊病历，注明转诊的 依据和目的，向患者说明转科理由后，亲 自与转科医生完成交接工作。
急诊三级医师查房制度
• 注意事项：查房过程中，一定要注意患者的生命体征，并 记录在病历上。所有开出的检查化验，一定要及时追踪结 果。重要药物使用以后要注意是否有效，并做记录。实习 医生、研究生、进修医生书写的病历，值班医生必须签名 确认。上级医生查房以后，要及时记录。
死亡病例讨论制度
• 特别提出注意：死亡讨论记录本由指定专 人保管，未经主管院长或医务科同意，科 室外任何人员不得查阅、摘录或复印。
急诊诊区
• 诊区包括：内科、外科、神经内科、神经 外科、妇产科、眼科、耳鼻喉、口腔、皮 肤科。其中眼科、耳鼻喉、口腔、皮肤科 只有中午和晚上有急诊。
急诊科目前的主要困难
• 场地狭小，人员不足，患者病情危重，大 量患者无法收住院。
第二部分、急诊科功能定位
• 基本定位：抢救生命，解除痛苦，为其他 专科救治患者赢得时机。