三角形的外角的性质
三角形外角和的性质
三角形外角和的性质三角形是我们学习数学的基础概念之一，它有着许多有趣的性质和特点。
其中之一就是三角形外角和的性质。
本文将详细介绍三角形外角和的概念、计算方法以及相关的数学定理。
一、三角形外角的定义和性质在了解三角形外角和之前，我们首先需要了解三角形外角的定义和性质。
三角形外角是指三角形的一个内角的补角。
具体来说，如果我们把三角形的两个内角的补角相加，所得的和就是这个三角形的一个外角。
三角形外角的性质有以下几点：1. 三角形外角和等于360度三角形的三个外角的和等于360度。
这是因为一个平面内的角度和为360度，在三角形中，三个外角恰好占满这个角度和。
2. 三角形外角和与角点不相邻的内角之和相等三角形外角和等于三角形中与角点不相邻的内角之和。
也就是说，如果我们将三角形的一个内角分解为该三角形另外两个角，则这两个角的和等于三角形的一个外角，即三角形外角和。
二、计算三角形外角和的方法计算三角形外角和的方法主要有以下两种：1. 直接相加法直接相加法是最简单的计算三角形外角和的方法。
我们只需要将三角形的三个外角的度数相加即可得到三角形外角和。
根据三角形外角和等于360度的定理，这些外角度数之和始终等于360度。
2. 计算角点不相邻的内角之和法计算三角形外角和的另一种方法是计算角点不相邻的内角之和。
首先，我们将三角形的一个内角分解为该三角形另外两个角，然后计算这两个角的度数之和，即可得到三角形外角和。
这种方法更适用于已知三角形的内角度数的情况。
三、三角形外角和的数学定理关于三角形外角和的数学定理有以下两个重要定理：1. 第一外角定理第一外角定理指出，一个三角形的一个外角等于它所对应的两个内角之和。
也就是说，如果我们将三角形的一个外角分解为该三角形另外两个角，则这两个角的和等于这个外角的度数。
2. 第二外角定理第二外角定理指出，一个三角形的两个外角之和等于第三个外角的度数。
也就是说，如果我们将三角形的两个外角的度数相加，所得的和等于这个三角形的另外一个外角的度数。
人教版八年级数学上册第11.2.2三角形的外角 教学课件(共28张PPT)
外角
归纳：
1、每一个三角形都有_6___个外角; 2、每一个顶点相对应的外角都有_2__个。 3、这6个外角中有_3____对外角相等。
4、一个三角形的每一个外角对应一个
_相___邻__的___内__角__和两个__不___相__邻___的__内__.角
•
9、要学生做的事，教职员躬亲共做； 要学生 学的知 识，教 职员躬 亲共学 ；要学 生守的 规则， 教职员 躬亲共 守。21.8.1021.8.10T uesday, August 10, 2021
底角为_3_0__或__7_5_°_.
5.如图所示,∠A=50°,∠B=40°,∠C=30°,则 ∠BDC=_1__2_0_外围走一圈，在每一个拐弯 的地方都转了一个角度（∠ 1， ∠ 2，∠ 3）， 那么回到原来位置时，一共转了几度？
∠1＋∠2 ＋∠3 ＝ ?
∠1= 90º ∠1= 85º ∠1= 95º
2. 如图所示, ∠A=37°, ∠CBE=155°,
求∠1, ∠2, ∠3的度数.
D
C 3
2
A 37°
155°
1B
E
∠1=25°, ∠2=62°, ∠3=118°
3.图中∠1与 ∠A、 ∠B 、∠C度 数有什么关系？
课堂巩固:
1.若一个三角形的一个外角小于与它相邻的内角,则这
•
5、You have to believe in yourself. That's the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021
三角形的外角关系及其推论
04 三角形外角关系推 论
推论一：三角形外角大于任何一个与它不相邻的内角
定理：三角形的外角大于任何一 个与它不相邻的内角
应用：在解决几何问题时，这个 推论可以帮助我们快速判断三角 形的外角大小关系
添加标题
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证明：通过三角形内角和为180 度，以及三角形外角的定义，可 以得出这个结论
应用实例：在数学竞赛中，经常出现涉及三角形外角的题目，需要运用三 角形外角关系进行解答 技巧总结：掌握三角形外角关系，有助于在数学竞赛中快速解题，提高解 题效率
THANK YOU
汇报人：
05
三角形外角在实际 问题中的应用
在几何作图中的应用
确定三角形的形状：通过已知的外角，可以判断三角形的形状 计算角度：通过已知的外角，可以计算出其他角度的大小 判断三角形的相似性：通过已知的外角，可以判断两个三角形是否相似 计算面积：通过已知的外角，可以计算出三角形的面积
在解决实际问题中的应用
判断三角形的形状：根据外角和定理，可以判断三角形是锐角、直角还是钝角三角形。
计算角度：利用外角和定理，可以计算出三角形中某个角的大小。
证明三角形全等：在证明两个三角形全等时，外角和定理可以作为一个重要的依据。
解决实际问题：在解决一些实际问题时，如建筑、测量等领域，外角和定理可以帮助我们 更好地理解和解决问题。
外角定理的证明：通过三角形内角和为180度，以及三角形外角的定义，可 以证明外角定理。
外角定理的应用：在解决三角形问题时，外角定理可以帮助我们快速找到 答案。
外角定理的推广：外角定理可以推广到多边形，即多边形的外角和等于360 度。
外角定理的证明
外角定理的定义：三角形的外角等于与它不相邻的两个内角的和。
初中数学 什么是三角形的内角和外角
初中数学什么是三角形的内角和外角初中数学中，三角形的内角和外角是几何学中重要的概念。
它们描述了三角形内部和外部角度的关系。
本文将详细介绍三角形的内角和外角的定义、性质和计算方法。
一、三角形的内角三角形的内角是指三角形内部的角度。
对于任意一个三角形ABC，它有三个内角，分别为∠A、∠B和∠C。
三角形的内角性质：1. 内角和等于180度：三角形的三个内角的和等于180度，即∠A + ∠B + ∠C = 180°。
2. 锐角三角形：如果三角形的三个内角都小于90度，则称该三角形为锐角三角形。
3. 直角三角形：如果三角形的一个内角等于90度，则称该三角形为直角三角形。
4. 钝角三角形：如果三角形的一个内角大于90度，则称该三角形为钝角三角形。
二、三角形的外角三角形的外角是指一个三角形的某一个内角的补角。
对于三角形ABC，可以通过延长一条边来形成一个外角。
三角形的外角性质：1. 外角等于两个不相邻内角之和：对于三角形ABC，外角∠D等于不相邻的两个内角之和，即∠D = ∠B + ∠C。
2. 三角形的三个外角的和等于360度：三角形的三个外角的和等于360度，即∠D + ∠E + ∠F = 360°。
三、三角形内角和外角的计算方法1. 已知两个内角求第三个内角：如果已知三角形的两个内角，可以通过内角和等于180度的性质求得第三个内角。
2. 已知一个内角和一个外角求第三个内角：如果已知三角形的一个内角和一个外角，可以通过外角等于两个不相邻内角之和的性质求得第三个内角。
3. 已知一个内角和一个外角求其他两个外角：如果已知三角形的一个内角和一个外角，可以通过外角等于两个不相邻内角之和的性质求得其他两个外角。
总结：本文详细介绍了初中数学中三角形的内角和外角的定义、性质和计算方法。
三角形的内角和为180度，可以用于判断三角形的性质和分类。
三角形的外角是某一个内角的补角，可以用于计算三角形其他角度的信息。
2.三角形的内角外角及正多边形的内角和
三角形的内角外角及多边形的内角1.三角形内角与外角定理及性质⑴三角形的内角和定理：三角形的内角和为180°，直角三角形的两个锐角互余；有两个角互余的三角形是直角三角形.⑵三角形外角的性质：性质1：三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和.性质2：三角形的一个外角大于任何一个和它不相邻的内角. 三角形的一个外角和与之相邻的内角互补.例1.如图，AF，AD分别是△ABC的高和角平分线，且∠B＝36°，∠C＝76°，求∠DAF的度数．例2.如图，有一块直角三角板XYZ放置在△ABC中，三角板的两条直角边XY和XZ恰好分别经过点B 和点C.(1)若∠A＝30°，则∠ABX＋∠ACX的大小是多少？(2)若改变三角板的位置，但仍使点B、点C在三角板的边XY和边XZ上，此时∠ABX＋∠ACX的大小有变化吗？请说明你的理由．例3.如图，求证：∠BOC＝∠A＋∠B＋∠C.变式练习1.如图，∠1＋∠2＋∠3＋∠4的度数为________．2.如图，点D，E分别是AB，AC上的点，连接BE，CD，若∠B＝∠C，则∠AEB与∠ADC的大小关系是()A．∠ADC>∠AEB B．∠ADC＝∠AEB C．∠ADC<∠AEB D．不确定第2题第3题3.如图，B处在A处的南偏西60°方向，C处在A处的南偏东20°方向，C处在B处的正东方向，求∠ACB 的度数4.如图，已知在△ABC中，∠ABC与∠ACB的平分线相交于点O，若∠BOC＝140°，求∠A的度数．5.如图，△ABC中，∠A＝50°，点D，E分别在AB，AC上，则∠1＋∠2的大小为第5题第7题第8题6.已知△ABC中，∠A，∠B，∠C的外角度数之比为2∶3∶4，则这个三角形是()A．直角三角形B．等边三角形C．钝角三角形D．等腰三角形7.如图，∠1、∠2、∠3、∠4恒满足的关系是()A．∠1＋∠2＝∠3＋∠4 B．∠1＋∠2＝∠4－∠3C．∠1＋∠4＝∠2＋∠3 D．∠1＋∠4＝∠2－∠34.如图，△ABC中，∠B和∠C的外角平分线相交于点D，则∠BDC＝()A.12(90°－∠A) B．90°－∠A C.12(180°－∠A) D．180°－∠A1.多边形：在平面内，由一些线段首尾顺次相接组成的图形叫做多边形.2.多边形的内角：多边形相邻两边组成的角叫做它的内角.3.多边形的外角：多边形的一边与它的邻边的延长线组成的角叫做多边形的外角.4.多边形的对角线：连接多边形不相邻的两个顶点的线段，叫做多边形的对角线.5.正多边形：在平面内，各个角都相等，各条边都相等的多边形叫正多边形.6.平面镶嵌：用一些不重叠摆放的多边形把平面的一部分完全覆盖，叫做用多边形覆盖平面，7公式(1)多边形内角和公式：n 边形的内角和等于(2)n -·180° (2)多边形的外角和：多边形的外角和为360°.(3)多边形对角线的条数：①从n 边形的一个顶点出发可以引(3)n -条对角线，把多边形分成(2)n -个三角形.②n 边形共有(3)2n n -条对角线.例 4.下列说法：①等腰三角形是正多边形；②等边三角形是正多边形；③长方形是正多边形；④正方形是正多边形．其中正确的个数为( ) A ．1个 B ．2个 C ．3个 D ．4个例5.如图，△ABC ，△ADE 及△EFG 都是等边三角形，D 和G 分别为AC 和AE 的中点，若AB ＝4时，则图形ABCDEFG 外围的周长是( ) A ．12 B ．15 C ．18 D ．21变式练习1.一个正多边形的一个内角为162°,则这个多边形的边数为 .2.过m 边形的一个顶点有7条对角线，n 边形没有对角线，k 边形共有k 条对角线，则(m －k)n 为多少？3. 如图，图中分别是正方形、正五边形、正六边形，试求出∠1，∠2，∠3的度数。
如何判断三角形的内外角的大小关系
如何判断三角形的内外角的大小关系三角形是几何学中最基础的图形之一，它包括三条边和三个角。
当我们研究三角形时，了解和判断三角形的内外角的大小关系是非常重要的。
本文将介绍如何判断三角形的内外角的大小关系。
在开始之前，让我们先回顾一下三角形内外角的定义。
一个三角形有三个内角和三个外角。
内角是指位于三角形内部的角，而外角则是指位于三角形外部的角。
一、内角和外角的关系1. 外角的性质外角等于与它不相邻的两个内角之和。
换句话说，如果将三角形的一条边延长，外角就是形成的延长线与另外两条边的夹角。
例如，设三角形的三个内角分别为A、B、C，其中角A与角B不相邻，那么角A的外角等于角B加上角C。
2. 内角和外角的关系内角和外角是补角关系。
也就是说，三角形的一个内角加上其对应的外角，等于180度。
这是因为三角形的所有内角相加等于180度，外角和内角组成一对补角。
二、判断内外角的大小关系在了解内角和外角的基本性质后，我们可以通过观察角的大小关系来判断三角形的内外角的大小关系。
以下是一些判断方法：1. 内角大于外角在任何三角形中，每个内角都大于其对应的外角。
这是因为内角和外角是补角，而补角中总有一个角大于另一个角。
2. 直角三角形的内外角在直角三角形中，一个直角的内角为90度，其对应的外角为90度。
因此，直角三角形的内外角相等。
3. 锐角三角形的内外角在锐角三角形中，每个内角都小于其对应的外角。
由于锐角三角形的内角都小于90度，而外角可以大于90度，所以内角和外角的大小关系是成立的。
4. 钝角三角形的内外角在钝角三角形中，每个内角都大于其对应的外角。
由于钝角三角形的内角都大于90度，而外角必然小于90度，所以内角和外角的大小关系也是成立的。
综上所述，判断三角形的内外角的大小关系主要是根据内角和外角的定义以及性质来进行推断。
通过观察三角形的内角和外角之间的关系，我们可以准确地判断它们的大小。
需要注意的是，在实际测量中，我们可以使用量角器等工具来准确测量内角和外角的大小。
三角形的内角与外角
三角形的内角与外角三角形是几何学中最基本的形状之一，由三条边和三个内角组成。
本文将讨论三角形的内角与外角的特性和性质。
一、三角形内角的定义与性质三角形的内角是指三角形内部的角，共有三个内角，分别记作∠A、∠B、∠C。
根据几何学的基本原理，三角形的内角和为180度，即∠A + ∠B + ∠C = 180°。
1. 三角形的内角之间的关系由于三角形的内角和为180度，所以三角形内角之间存在一定的关系。
根据三角形的性质，如下所示：- 如果一个内角是直角（90°），则另外两个内角的和也是90°。
这种三角形被称为直角三角形。
- 如果一个内角大于90°，则另外两个内角的和小于90°。
这种三角形被称为钝角三角形。
- 如果一个内角小于90°，则另外两个内角的和大于90°。
这种三角形被称为锐角三角形。
2. 等腰三角形的内角性质等腰三角形是指具有两条边相等的三角形。
在等腰三角形中，两个底角（底边上的两个角）一定相等，而顶角（顶点的角）一定小于两个底角。
3. 等边三角形的内角性质等边三角形是指具有三条边相等的三角形。
在等边三角形中，三个内角均相等，每个角都是60°。
二、三角形的外角的定义与性质三角形的外角是指从三角形的一个内角延长线上取得的角，它与相对的内角之间有一定的关系。
1. 外角和内角之间的关系在任意三角形中，一个外角等于其非相邻内角的和。
例如，在三角形ABC中，设一个外角为∠DAB，相对的内角为∠C，则有∠DAB = ∠C + ∠D。
2. 外角的性质外角与三角形的三个内角之间还有一些其他的性质。
如下所示：- 一个三角形的三个外角之和等于360°。
- 任意一个三角形的外角大于任意一个内角。
也就是说，对于三角形ABC来说，∠DAB > ∠A, ∠EBC > ∠B, ∠FCA > ∠C。
三、内角与外角的应用在实际应用中，三角形的内角与外角的性质有着广泛的应用。
三角形的外角性质知识点
三角形的外角性质知识点
三角形的一条边的延长线和另一条相邻的边组成的角，叫做三角形的外角。
∠1是三角形的外角。
三角形的外角特征：
①顶点在三角形的一个顶点上，如∠ACD的顶点C是△ABC的一个顶点；
②一条边是三角形的一边，如∠ACD的一条边AC正好是△ABC的一条边；
③另一条边是三角形某条边的延长线如∠ACD的边CD是△ABC的BC 边的延长线。
性质：
①. 三角形的外角与它相邻的内角互补。
②. 三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和。
③. 三角形的一个外角大于任何一个和它不相邻的内角。
④. 三角形的外角和等于360°。
设三角形ABC 则三个外角和=（A+B）+（A+C）+（B+C）=360度。
定理：三角形的一个外角等于不相邻的两个内角和。
定理：三角形的三个内角和为180度。
初中数学三角形的外角性质知识点（二）三角形的外角性质经典例题
点P是△ABC内一点，连接BP并延长交AC于D，连接PC，则图中∠1，∠2，∠A的大小关系是（）。
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发现一: ∠ACD= ∠A+ ∠B
B C D
三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和
发现二: ∠ACD > ∠A
∠ACD > ∠B
三角形的一个外角大于任何一个与它不相邻的内角
可以用说理方式解释“发现一和二”吗? 试试看,你一定能行!
解: ∵ ∠ACB + ∠ACD= 180 ° 又∵ ∠ACB+ ∠A+ ∠B= 180 ° ∴ ∠ACD= ∠A+ ∠B ∴∠ACD＞∠A ∠ACD＞∠B
A 1三角形的有关概念
边 三角形的内角 三角形的外角 C D
顶点
B A
边 顶点 内角 外角（图）
2三角形的重要线段 中线 角平分线 高（图） E B 3三角形的内角和等于180˚ D
F
C
探索三角形外角的性质
三角形的一个外角对应一个相邻的内角和两个不相邻的内角 （1）三角形的一个外角和相 邻内角有什么数量关系？ 外角+相邻的内角=180 ˚
做一做
∠1 +∠ACB =180˚
∠ 2 +∠BAC＝180˚ ∠ 3 +∠ABC＝180˚
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
2 B
3
A
1
C
三式相加可得
∠ABC =180˚×3 ∠ 1+∠2+ ∠3+ ∠ACB +∠BAC +
而∠ACB+ ∠BAC+ ∠ABC= 180˚（？） ∴∠ 1+ ∠2+ ∠3= 360˚ 由此可知：
三角形的外角和等于360˚
A ∠ADC=80 ˚ ， ∠BAC=70˚. 求： （1） ∠ B的度数；（2） ∠ C的度数。 解 ：(1) 80 ˚ ∵ ∠ADC是⊿ABD的外角 (已知) B C D ∴∠ADC=∠B+∠BAD=80˚ （三角形的一 个外角等于与它不相邻的两个内角的和） 又∵ ∠B=∠BAD（已知） ∴∠B=40 ˚（等量代换） （2） ∵在⊿ABC中 ∠ B+ ∠ BAC+ ∠ C= 180 ˚ （三角形的内角和为180 ˚ ） ∴∠ C= 180 ˚ - ∠ B - ∠ BAC = 180 ˚ -40 ˚ -70 ˚
探索三角形的外角和
与三角形的每个内角相邻的外角分别有两个， 这两个角是对顶角，从与每个内角相邻的外角 中分别取一个相加，得到的和称为三角形的外 角和
如图∠1+∠2+∠3就 是△ABC的外角和 三角形的外角和等 于多少度呢？
B A
1 3 2
C
让我们展开想象的翅膀
还有其它方法吗？
三角形的外角和等于3600
A
C
图(2)
A
C
D
E 1
2
C D B C D
B
图(3)
图(4)
小试身手
1、如图所示：
25 ° 则∠1＝_____; 62° ∠2=_____; 118 ° ∠3=______
90°
1 30° 60° 35°
2 370 3 1
1550
.
95°
120° 1 1
2、求下列各图中∠1的度数
85°
45° 50°
=70 ˚
例1 如图，Ｄ是△ABC的边BC上一点， ∠B=∠BAD，
思维提升
如图所示：求∠A+∠B+∠C+∠D+∠E 的度数？ A 解：∵∠1＝ ∠A+ ∠D
B 12 C （三角形的外角等于与它 E 不相邻的两内角的和）
又∵∠2＝ ∠B+ ∠E
（三角形的外角等于与它不 D 相邻的两内角的和）
∴ ∠A+∠B+∠C+∠D+∠E
1
相邻的内角 外角
2 3
（图1）
（2）三角形的一个外角和 与它不相邻的两个内角有 什么数量关系？ （3）三角形的一个外角 和与它不相邻的两个内 角有什么大小关系？
不相邻的内角
动手实验
请同学们把之前准备好的图片拿出来，以同桌为一个小
组，把与∠ACD不相邻的两个内角∠A、∠B剪下来， 拼在一起与所画的外角∠ACD比比看。看看会出现什 么结果？与你的同伴交流一下，结果一样吗？ A
=(∠A+ ∠D)+(∠B+ ∠E)+∠C
=∠1+∠2+∠C =180°
本节课你有什么收获
1 三角形的外角的性质
三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和 三角形的一个外角大于任何一个与它不相邻的内角
2 三角形的外角和
三角形的外角和等于3600
课后作业
1、课本P67页习题9.1 2、3题
2、补充作业：将一副三角板按如图方式
B C D A
三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和 三角形的一个外角大于任何一个与它不相邻的内角
同学们尝试还有其它方法证明三角形的一个 外角等于与它不相邻的两个内角的和吗?
参考下面几种图形,同学们在课后进行思考, 尝试用其它方法证明这一性质.
A
E 1 2
D
E 1 2
B
A
B
图(1) E 1 2
放置，则两条斜边所形成的钝角∠1＝___
1