6升7数学暑假班
人教版数学六升七暑期衔接训练:第7讲正比例和反比例(含答案)

2020年人教版数学六升七暑期衔接训练:第7讲正比例和反比例一、选择题1.下面几组相关联的量中,成反比例的是()。
A. 小明从学校走路回家,已走的路程和剩下的路程B. 圆柱的体积一定,它的底面积和高C. 圆的周长和它的直径2.全班的人数一定,出勤人数和缺勤人数()。
A. 成正比例B. 成反比例C. 不成比例D. 无法判断3.圆的面积与它的半径()。
A. 成正比例B. 成反比例C. 不成比例D. 没有关系4.下列各项中,两种量成反比例关系的是()。
A. 时间一定,路程与速度。
B. 烧煤总量一定,每天烧煤量与所烧天数。
C. 糖水的浓度一定,糖的质量与水的质量。
5.下面几组相关联的量中,成正比例的是()。
A. 圆柱的体积一定,它的底面积和高B. 一本书,每天看的页数和看的天数C. 同一时间地点每棵树的高度和它影子的长度D. 一条路,已修的米数和未修的米数6.比例尺一定,图上距离与实际距离成()A. 正比例B. 反比例C. 不成比例7.小李正在看一本故事书,已经看的页数和还没有看的页数,会是下面的()关系。
A. 成正比例B. 成反比例C. 不成比例D. 无法8.下面每题中的两种量成反比例关系的是()。
A. 长方形的面积一定,长方形的长和宽B. 全班人数一定,出勤人数和缺勤人数C. 单价一定,订阅《数学报》的总价与份数D. 比例尺一定,两地的实际距离和图上距离9.下面各选项中的两种量,成正比例关系的是()。
A. 当xy =8时,x和yB. 购买物品的总价和数量C. 正方形的周长和它的边长D. 圆锥的高一定,体积和底面半径10.如果4m=3n,那么m与n()。
A. 成正比例B. 成反比例C. 不成比例二、判断题11.圆锥的体积一定,它的底面积和高成反比例。
()12.在一块菜地上种的黄瓜与西红柿的面积成反比例关系。
()13.长方形面积一定,那么它的长与宽成反比例关系。
()14.圆柱体积一定,圆柱的底面积与高成反比例关系。
小升初暑假学习计划表

小升初暑假学习计划表篇一:XX年度小升初暑假计划表上午9:00-11:00下午14:00-16:40相关事项声明1.请不要在家长的督促下完成以上各项任务。
2.完成作业的时间尽量不要超过或过多地提前计划的范围,否则将打乱一天的作息规律。
若延迟,请加快完成速度并保证作业效率;若比预期的时间提前,权当休息时间。
3.听评书的时间可安排在中午饭前乃至饭后或夜间;看电视的时间可安排在18:30-21:00或其他任意两小时三十分钟里(仅晚间,可缩短但不可延长)。
4.暑期间需多运动,晚间可外出散步。
5.家长不可在其完成作业期间过多谈话。
6.如当事人依照本计划表实施工作,家长不可批评其贪玩等相关行为。
重点:必须保证作业完成准确率,不得超过2题错误,否则自行立刻罚抄5遍,从轻处罚。
篇二:小升初暑假学习生活安排表假期安排计划注:可根据实际情况酌情增减其他活动篇三:小升初暑假学习计划篇一:小升初暑假学习计划学习计划英语:共有8单元。
因为单词是语言的根本,所以我主要还是督促他们背单词,而且单词学会后,上课老师讲得也比较容易接受,也比其他人先学会,开学后就不用花时间再去背单词。
此外也会再讲一些语法。
也会教他们一些比较好玩的俚语之类的,因为我也不想让学生觉得上课很闷。
语文:主要重心还是在文言文和古诗,共八篇古文、十首古诗;此外还会有三到四次作文课。
也会根据学生需要给他一些课外书的书单。
数学:共4章、15小节,每次课基本讲一小节。
分为:知识点精讲,例题,难题、易错题,回顾知识点,测试。
这些只是我现在大概的安排,如果您或者学生有什么意见或者建议也希望您可以提出来,我会根据您的建议具体进行调整。
因为小学升初中这个暑假还是比较重要的,如果初一的知识能掌握好,学生就能以自信的心态继续学习,总的还是希望通过上课使学生提前适应初中的学习生活。
看一下能不能借到初一的课本,我上课时会带讲义过去,但是如果能跟着课本学习效果会更好。
篇二:XX年度小升初暑假计划表上午9:00-11:00下午14:00-16:40相关事项声明1.请不要在家长的督促下完成以上各项任务。
[暑假培训班宣传单]暑假培训班
![[暑假培训班宣传单]暑假培训班](https://img.taocdn.com/s3/m/65a12a010640be1e650e52ea551810a6f524c8f2.png)
[暑假培训班宣传单]暑假培训班暑假培训班篇(一):中小学暑假补习班招生简章中小学暑假补习班招生简章1招生范围:班级设置课程设置1小学低、高年级班(1-6年级)数学、英语、语文2初中精品班(初一至初三)数学、英语、物理、化学、语文3高中精品班(预科班)数学、英语、物理、化学4寒假作业辅导班寒假各科作业暑假教学、辅导主要内容1、各年级、各阶段预科班,下学期新课全程讲解;2、对上学期知识进行全面系统的复习、归纳总结、查缺补漏;3、辅导、督促学生完成暑假作业;4、“一对一”针对性辅导。
报名时间:即日起开始报名,随报随学,名额有限,报满为止。
课时安排:一对一为2小时记一课时,其他1.5小时为一课时联系人:马老师联系电话:__地址:开发区实验学校对面乘车路线:可乘坐68,98,535,3406在鸿都酒店下车即到,或乘153、913开发区口岸下车斜对面即是,或乘坐BRT4号线在上海路下车,向西行200米即到沙漠绿洲中小学暑假补习班招生简章2本中心成立于__年,是经市教育局批准创办的专业辅导机构;环境幽静、设备先进、师资力量雄厚。
办学以来一直践行低进高出,化弱为强的治学理念,硕果累累:1.__年高考林奕荣同学以587分获汕尾文科状元;2.__年重点本科巨幅提升,上线29人,二本上线109人,三A上线279人;3.高中辅导班更是助推多名学生顺利衔接高中课程,实现成绩突破。
各项标准均超汕尾平均值。
本中心常年开设高考复读班、美术音乐传媒体育高考专业培训班、高中课余补习班。
__年招生火热进行中。
一、各年级暑假班招生详情1、初三升高一学生暑假热身班招生:课程设置:数学+英语+物理+化学+生物,共五科每班25人,__年7月17 日~__年8 月12日上午上课,4周,每天4节课,共96节。
报名费1000元(含资料费)。
2、高二辅导班招生:课程设置:单科辅导,开设语文、数学、英语、物理、化学、生物、地理,共7科每班25人,__年7月17日~__年8月17 日上午上课,每天2节课,共50节。
小升初数学衔接暑假讲义

小升初数学衔接暑假讲义七年级数学上册第一章有理数1.1 正数和负数基础知识:1.正数是大于零的数,例如 3、2、0.8.有时在正数前面加正号“+”。
2.负数是在正数前面加负号“-”的数,例如 -1、-4、-0.6.3.零既不是正数也不是负数。
4.带有正号的数不一定是正数,带有负号的数不一定是负数。
例如在天气预报图中,零下5℃用“-5℃”来表示。
对于具有相反意义的量,我们可以把其中一种意义的量规定为正的,用过去学过的数来表示;把与它意义相反的量规定为负的,用过去学过的数(零除外)前面放一个“-”(读作“负”)号来表示。
拿温度为例,通常规定零上为正,于是零下为负,零上10℃就用10℃表示,零下5℃则用“-5℃”来表示。
本节重点:能正确识别负数,用正负数表示具有相反意义的量是本节的难点。
教学中要特别强调零的特殊身份,明确零既不是正数,也不是负数。
知识题库:1.将下列各数按要求分类填写:5、0.56、-7、92、-、100、-0.、23.其中是正数的是(),是负数的是()。
2.如果水位上升1.2米,记作“+1.2米”;那么水位下降0.8米,记作“-0.8米”。
3.甲、乙两人同时从A地出发,如果向南走48m,记作“+48m”;乙向北走32m,记为“-32m”。
这时甲乙两人相距80m。
4.某种药品的说明书上标明保存温度是(20±2)℃,由此可知在20℃~22℃范围内保存才合适。
5.下列说法不正确的是:A。
0小于所有正数;B。
0大于所有负数;C。
0既不是正数也不是负数;D。
0可以是正数也可以是负数。
6.“a”一定是负数吗?7.在同一个问题中,分别用正数与负数表示的量具有的意义。
8.举出2对具有相反意义的量的例子。
9.某地一天中午12时的气温是7℃,过5小时气温下降了4℃,又过7小时气温又下降了4℃,第二天时的气温是多少?10.某老师把某一小组五名同学的成绩简记为“+10,-5,+7,+8,-3”,又知道记为的成绩表示90分,正数表示超过90分。
2021年 暑假小升初新七年级上册衔接班数学第8讲:有理数的乘法讲义(含答案)

第八讲有理数的乘法探究:3×(-1) =-3, 3×(-2) =-6,3×(-3) =-9, (-1)×3=-3,(-2)×3=-6, (-3)×3=-9,思考:利用前面的结论完成下面各式,你能发现什么规律?(-3)×3=-9 (-3)×2=-6(-3)×1=-3 (-3)×0=0利用前面的结论完成下面各式,你能发现什么规律?(-3)×(-1)=3 (-3)×(-2)=6(-3)×(-3)=91、有理数的乘法法则(1)两数相乘,同号得正,异号得负,并把它们的绝对值相乘;(2)任何数与0相乘,结果都得0;(3)几个不是0的数相乘,负因数的个数是偶数时,积是正数;负因数的个数是奇数时,积是负数.即先确定符号,再把各因数的绝对值相乘,所得的积就是积的绝对值加上符号;(4)几个数相乘,如果其中有因数是0,则积等于0.计算:(1)12()37-⨯-; (2)114(1)32⨯-;(3)541() 1.5(1)12154-⨯⨯⨯-; (4)(-2009)×(-2010)×0×(-2011).2、倒数乘积为1的两个数互为倒数.ab=1⇔a、b互为倒数1ba⇔=.注意:0没有倒数,而且任何一个非零数的倒数也不可能为0.求下列各数的倒数:(1)35-; (2)517-; (3)1.43、有理数的乘法的运算律(1)乘法交换律:ab=ba.(2)乘法结合律:abc=(ab)c=a(bc).(3)乘法分配律:a(b+c)=ab+ac.例1、计算:(1)111(1)(48)346---⨯-; (2)11.25(0.3)8(3)3-⨯-⨯⨯-;(3)11131377(7)64646⨯-⨯+⨯- (4)13|1|(60.09)(10)34-⨯--⨯-.例2、计算:(1)125832-⨯; (2)1599(8)16⨯-.例3、如图,a、b、c在数轴上的位置如图所示,则下列结论正确的是()A.abc>0 B. a(b-c)>0C.(a+b)c>0 D.(a-c)b>0例4、有6张写着不同数字的卡片:,如果从中任意抽取3张.(1)使这3张卡片上的数字的积最小,应该如何抽?积又是多少?(2)使这3张卡片上的数字的积最大,应该如何抽?积又是多少?1、下列说法中,正确的是()A.若a·b>0,则a>0,b>0 B.若a·b<0,则a<0,b<0 C.若a·b=0,则a=0且b=0 D.若a·b=0,则a=0或b=02、若a、b互为相反数,c、d互为倒数,m的绝对值是1,求(a+b)cd-2014m的值.3、计算:(1)1175()12918--×36-6×1.43+3.93×6.(2)16112311(32)()(24)253223412-⨯-+--⨯-.4、规定运算⊕,a⊕b=ab+1,求:(1)(-2)⊕3;(2)[(-1)⊕2]⊕(-3).。
六年级数学小升初衔接测试题及答案

小升初数学暑假作业训练 小升初数学试题(一)(限时:80分) 姓名_________成绩________一、 填空。
1、 五百零三万七千写作( ),7295300省略“万”后面的尾数约是( )万。
2、 1小时15分=( )小时 5.05公顷=( )平方米3、 在1.66,1.6,1.7%和43中,最大的数是( ),最小的数是( )。
4、在比例尺1:30000000的地图上,量得A 地到B 地的距离是3.5厘米,则A 地到B 地的实际距离是( )。
5、 甲乙两数的和是28,甲与乙的比是3:4,乙数是( ),甲乙两数的差是( )。
6、 一个两位小数,若去掉它的小数点,得到的新数比原数多47.52。
这个两位小数( )。
7、 A 、B 两个数是互质数,它们的最大公因数是( ),最小公倍数是( )。
8、 小红把2000元存入银行,存期一年,年利率为2.68%,利息税是5%,那么到期时可得利息( )元。
9、 在边长为a 厘米的正方形上剪下一个最大的圆,这个圆与正方形的周长比是( )。
10、一种铁丝21米重31千克,这种铁丝1米重( )千克,1千克长( )米。
11、一个圆柱与一个圆锥体积相等,底面积也相等。
已知圆柱的高是12厘米,圆锥的高是( )。
12、已知一个比例中两个外项的积是最小的合数,一个内项是65,另一个内项是( )。
13、一辆汽车从A 城到B 城,去时每小时行30千米,返回时每小时行25千米。
去时和返回时的速度比是( ),在相同的时间里,行的路程比是( ),往返AB 两城所需要的时间比是( )。
二、判断。
1、小数都比整数小。
( )2、把一根长为1米的绳子分成5段,每段长15 米。
( )3、甲数的41等于乙数的61,则甲乙两数之比为2:3。
( ) 4、任何一个质数加上1,必定是合数。
( ) 5、半径为2厘米的加,圆的周长和面积相等。
( ) 三、选择。
1、2009年第一季度与第二季度的天数相比是( )A 、第一季度多一天B 、天数相等C 、第二季度多1天2、一个三角形最小的锐角是50度,这个三角形一定是( )三角形。
小升初数学衔接暑假班系列讲义第三讲:数轴、相反数和绝对值
三、解答题
. - 0.8
11.画出数轴,在数轴上画出表示下列各数的点,并用“<”把各数连接起来. -3, 0, 3,5, -5
2014
12.一个点在数轴上表示的数是 -5,这个点先向左边移动 3 个单位,然后再向右边移动 6 个单位,这时它
表示的数是多少呢?如果按上面的移动规律,最后得到的点表示的数是
知识点 1:相反数的意义
定义
代数意义
只有符号不同的两个数叫做互为相反数,特别地,
0 的相反数是 0.
数轴上,到原点的距离相等的点表示的数互为相反数.
几何意义
一对相反数在数轴上的对应点分别位于原点两侧,且关于原点对称.
原点的对称点是它本身.
注1
1. 相反数必须成对出现,不能单独存在.
2. 定义中的“只有”指除符号以外,两个数完全相同,应与“只要符号不同”区分开,与具有相反意
义的量区分开.
3. 互为相反数的两个数的和为零,即若 a 与 b 互为相反数,则 a b 0 ;
反之,若 a b 0 ,则 a 与 b 互为相反数.
知识点 2:相反数的求法 求法 求任意一个数的相反数,只要在这个数的前面添上“
- ”号即可.
注2
1. 一般地,数 a 的相反数是.因为字母 a 可以表示任意一个数, a 可以为正数、 0、负数,也可以是任
的相反数; -(-7) 的相反数是
(2) 若 5 与 2 互为相反数,则
.
(3) 如果 a= -13 ,那么=
;如果 a= 5.4 ,那么=
(4) 如果= -6 ,那么 x=
;如果= 9,那么 x=
(5) a 的相反数是
;的相反数是
.
.
. .
六升七暑假(1、整式初学基础)
二、选择题
7. 代数式 2x y 当 x 2, y 4 时的值是( )
(A) 8 ;
(B) 8 ;
(C) 0 ;
(D)以上都不对.
8. 当 a 分别取下列值时,代数式 (a 2 1) a 的值不变(
)
(A) 3 与 2 ;
三பைடு நூலகம்解答题
(B) 3与 1 ; 3
(C) 2与 1 ; (D) 1与1 . 3
10
11. (1)如果 2x 3y 3x 9 0 ,求代数式 2x2 3xy y 2 的值.
(2)已知 2x 3y 0 ,求代数式① 5x 4 y ;② x2 xy y2 的值.
3x 2y
x2 xy y 2
课后作业: 一、填空题 1. 用半径 R 的代数式表示圆的面积是_____,当 R=1 时,圆的面积是_____.
二、选择题
6. 在下面四个式子中,为代数式的是( )
(A) ab ba ;
(B) 2 ; (C) V abc ; (D) 3x 1 0 .
三、解答题
7. 三角形的三边长分别是 a 厘米,b 厘米,c 厘米,且 a 边上的高是 h 厘米,用代数式表示这个三角形的周长与面
积.
8. 某校七年级有 3 个班人数为 a,4 个班人数为 b,一个班级人数为 c,用代数式表示平均每班人数.
9.当 x 分别取左圈内的数时(1)请在右圈中填写代数式 x3 2x 相对应的值;(2)观察上述过程与结果,你得出 一个什么结论?用一句话表达。(3)如果把 x3 2x 改为 x2 2 ?又有什么发现?
x
x 3 +2x
1 -1 2 -2 3 -3
六年级升七年级暑假数学讲义
第1课时七年级-有理数的概念一、正数、负数、有理数(阅读课本第六页).有理数:【巩固】(2级)在下表适当的空格里打上“√”号.板块二数轴(阅读课本第7-8页)数轴:规定了原点、正方向和单位长度的直线.【例1】如图1.2-4.,在数轴上,6表示的数在原点的边,与原点的距离为个单位长度,-3表示的数在原点的边,与原点的距离是个单位【例2】归纳:一般的,设a是一个正数,则数轴上表示数a的点在原点的边,与原点的距离是个单位,表示数-a的点在原点的边,与原点相距个单位长度。
【例3】(2级)在数轴上表示下列各数,再按大小顺序用“<”号连接起来.4-,0, 4.5-,112-,2,3.5,1,122⑵(2级)(2006年乌鲁木齐中考题)如右图所示,数轴的一部分被墨水污染了,被污染的部分内含有的整数为_________.-1.3 2.6【例4】(2级)数轴上有一点A它表示的有理数是3-,将点A向左移动3个单位得到点B,再向右移动8个单位,得到点C,则点B表示的数是,点C表示的数是.【例5】(2级)数a b c d,,,所对应的点A B C D,,,在数轴上的位置如图所示,那么a c+与b d+的大小关系为()D C BAA.a c b d+<+ B.a c b d+=+C.a c b d+>+ D.不确定的【巩固】(2级)数轴上有一点到原点的距离是5.5,那么这个点表示的数是_________.课堂学习检测姓名一、填空题.1.规定了______、______和______的______叫数轴.2.数轴上A,B两点分别在原点的两旁,并且与原点的距离相等,已知点A表示的数是-10,则点B表示的数为______.3.如图,有理数a,b在数轴上对应的点如下,则有().(A)a>0>b(B)a>b>0(C)a<0<b(D)a<b<04已知一组数:.75.0,1,0,214,212,5.0,3,4---- (1)画一条数轴,并把这些数用数轴上的点表示出来;(2)把这些数分别填在下面对应的集合中: 负数集合{ …}正数集合{ …} (3)请将这些数按从小到大的顺序排列(用“<”连接):______________________.第2课时 趣味数学-加乘原理加乘原理概念生活中常有这样的情况:在做一件事时,有几类不同的方法,在具体做的时候,只要采用其中某一类中的一种方法就可以完成,并且这几类方法是互不影响的.那么考虑完成这件事所有可能的做法,就要用到加法原理来解决.我们可以简记为:“加法分类,类类独立”还有这样的一种情况:就是在做一件事时,要分几步才能完成,而在完成每一步时,又有几种不同的方法.要知道完成这件事情共有多少种方法,就要用到乘法原理来解决.我们可以简记为:“乘法分步,步步相关”【例 1】 商店里有2种巧克力糖:牛奶味、榛仁味;有2种水果糖:苹果味、梨味、橙味.小明想买一些糖送给他的小朋友. ⑴如果小明只买一种糖,他有几种选法? ⑵如果小明想买水果糖、巧克力糖各1种,他有几种选法?(2级)练习不:4个班比赛打排球,每两个班都要比赛一场,问:一共要比赛多少场?【例 2】 由数字1,2,3 可以组成多少个没有重复数字的数?(4级)练习由数字0,1,3,9可以组成多少个无重复数字的自然数?(6级)【例 3】 北京到广州可以选择直达的飞机和火 车,也可以选择中途在上海或者武汉作停留,已知北京到上海、武汉和上海、武汉到广州除了有飞机和火车两种交通方式外还有汽车.问,从北京到广州一共有多少种交通方式供选择?(2级)练习:从学而思学校到王明家有3条路可走,从王明家到张老师家有2条路可走,从学而思学校到张老师家有3条路可走,那么从学而思学校到张老师家共有多少种走法?(2级)王明家张老师家学而思学校【例 4】 直线a ,b 上分别有5个点和4个点,以这些点为顶点可以画出多少个三角形?(6级)ba练习1:数一数,图中一共有多少个角?练习2:数一数,图中一共有多少个长方形?第3课时七年级-相反数板块一、相反数(阅读第10页)互称为相反数.特别地,0的相反数是.相反数的性质:⑵3和-3是一对相反数,它们分别位于原点的,并且和是对称的几何意义:一对相反数在数轴上应分别位于原点,并且到原点的距离相等.这两点是关于原点是.⑶3的相反数是,一3的相反是是-(-3)=3求任意一个数的相反数,只要在这个数的前面添上“—”号即可.一般地,数a的相反数是;注意a-是负数.⑷互为相反数的两个数的和为零,即若a与b互为相反数,则0a b+=,【例1】⑴(2级)(2010丰台二模)2010的相反数是⑵(2级)(2010密云二模)-3的相反数是【巩固】(2级)下列说法错误的是( )A.(3)+-与(3)--互为相反数B.(3)+-与(3)++互为相反数C.(3)+-与(3)-+互为相反数D.3-与(3)--互为相反数例2、我们知道一个数的+1可以去掉“+”简写成,而-(-1)是求的相反数,化简写成1化简下列各数:-(+1) -(-3)+(-8.5) )32(+--[+(- 2)] +{-[+(-7)]}归纳:负负得,正负得课堂学习检测姓名1.________________的两个数,叫做互为相反数;零的相反数是______.2.0.4与______互为相反数,______与-(-7)互为相反数,a的相反数是______.3.数轴上,表示-3的点到原点的距离是______个单位长,与原点距离为3个单位长的点表示的数是______。
2020年暑假小升初衔接班课程表 第一期
语文
第四节课
15:20开始,每天些许时间变化
一班
传统文化分享课程
学生生涯规划课程
心理健康课程
活动准备
(邀请全体学生和家长参加)
汇报展演、给家长分享开学相关准备工作
二班
心理健康课程
传统文化分享课程
学生生涯规划课程
活动准备
三班
学生生涯规划课程
心理健康课程
传统文化分享课程
活动准备
第三阶段家长成长课程活动
时间
班级
第六天
(7月22日)
第七天
(7月23日)
第八天
(7月24日)
第九天
(7月25日)
第十天
(7月26日)
第十一天
(7月27日)
早课时间
8:30各班班主任负责清点人数,将班级信息及时发布给家长;组织学生进行自我介绍、阅读、演讲、疫情防控知识讲解等班团活动。8:50正式上课。
第一节课
8:50—9:35
第三节课
13:30—14:15
14:15—14:25
14:25—15:10
一班
语文
数学
英语
ห้องสมุดไป่ตู้语文
数学
英语
二班
数学
英语
语文
数学
英语
语文
三班
英语
语文
数学
英语
语文
数学
第四节课
15:20开始,每天些许时间变化
一班
急救与心脏复苏
校园参观及功能室介绍
心理健康辅导课程
太阳门之声活动
急救与心脏复苏
各班班主任辅导活动
二班
教师开会,总结整个小升初工作,与学生及家长交流,解决学生和家长的实际困难。
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原点的 侧,距原点 个单位;两点之间的距离为
个单位长度。
9.到原点的距离不大于 3 的整数有
个,它们是:
。
10.已知数轴上 A、B 表示的数互为相反数,并且两点间的距离是 6,点 A 在点
B 的左边,则点 A、B 表示的数分别是___。
11.已知 a 与 b 互为相反数,b 与 c 互为相反数,且 c = —6,则 a=___。
5
,-7,分别
3
6
填在相应的大括号里.
正有理数集合{
…};
非负有理数集合{
…};
整数集合{
…};
负分数集合{
…}.
7.某商店一周的收入、支出情况如下表
日期 一 二 三 四 五 六 日
支出(万元) 1.8
0.8
2.5
收入(万元)
2 1.5
12
运用你学的知识,给商店简单的记一笔帐 .
8.写出 5 个数,同时满足三个条件: (1)其中 3 个数属于非正数集合; (2)其中 3 个数属于非负数集合; (3)5 个数都属于整数集合.
第 n 个图形共有
个★。
15.飞机上升-30 米,实际的意义是
;
个★,
16.把下列各数分别填入相应的大括号内:
-7, 3.5, -3.1415, p, 0, 13 , 0.03, -3 1 ,10, -0.23, - 3
一、基础训练
1.如果气温上升 3 度记作+3 度,下降 5 度记作-5 度,那么下列各量分别表示
什么?
(1)+5 度
;
(2)-6 度
;
(3)0 度
.
2.向东走-8 米的意义是( )
A.向东走 8 米 B.向西走 8 米 C.向西走-8 米 D.以上都不对
3.下列语句:(1)所有整数都是正数;(2)分数是有理数;
9.孔子出生于公元前 551 年,如果用-551 年表示,则李白出生于公元 701 年 可表示为___________.
10.一种商品的标准价格是 200 元,但随着季节的变化,商品的价格可浮动 ±10%,想一想.
(1)±10%的含义是什么? (2)请你计算出该商品的最高价格和最低价格; (3)如果以标准价为标准,超过标准价记“+”,低于标准价记“-”, 该商品价格的浮动范围又可以怎样表示?
B.节约 3 吨和浪费 10 吨 D.超过 5 克和不足 2 克
5.下列说法正确的是( ) A.有理数是指整数、分数、零、正有理数、负有理数这五类 B.一个有理数不是正数就是负数 C.一个有理数不是整数就是分数 D.以上说法都正确
4
6.把下列各数:-3,4,-0.5,-
1
,0.8
.
6
,0.8,12.3,0,-
负数集:
{
……}
非负数集:
{
……}
整数集:
{
……}
分数集:
{
……}
有理数集:
{
……}
3
7.已知 A、B、C 三个数集,每个数集中所包含的数都写在各自的大括号内, 请把这些数填在如图 2-1-1 所示圆内相应的位置,A={-2,-3,-8,6,7};B={-3, -5,1,2,6};C={-1,-3,-8,2,5).
。
7.预测某地区人口到 2005 年将出现负增长,“负增长”的意义是:
。
8.在一种零件的直径在图纸上是 10 0.05(单位:mm),表示这种零件的标
准尺寸是 mm,加工要求最大不能超过 mm,最小不能超过 mm。
9.到目前为止,同学们学过的数有:
。
10.下列说法正确的是( )
A.零表示什么也没有
11.有理数 a、b 在数轴上的位置如图所示,则下列判断中,正确的是( )。
A.a>1
B.b>1
C.a<-1
D.b<0
12.点 A 为数轴上表示-2 的动点,当点 A 沿数轴移动 4 个单位长度到点 B 时,
点 B 所表示的数为( )。
A.2
B.-6
C.2 或-6
D.不同于以上答案
13.如图,M、N、P、R 分别是数轴上四个整数所对应的点,其中有一点是原 点,并且 MN=NP=PR=1.数 a 对应的点在 M 与 N 之间,数 b 对应的点在 P
么移动后点 A 表示的数为_________。
二、递进演练
(一).填空题
1.如果零上 28 度记作 280C,那么零下 5 度记作
;
2.若上升 10m 记作 10m,那么-3m 表示
;
3.如果自行车车条的长度比标准长度长 2 毫米记作 +2 毫米,那么比标准短 2
毫米记作
;
4.在-3,-1 1 ,0,- 3 ,2011 各数中,正数有
准,超过次数用正数来表示,不足的次数用负数来表示,其中 10 名女学生成
绩如下:
5 -2 -1 3 0 10
0 7 -5 -1
(1)这 10 名女生的达标率为多少?
(2)她们共做了多少个仰卧起坐?
6
第3讲 数 轴1
一、基础训练
1.规定了_________、_________、_________的直线叫做数轴.
11.比-1 小的整数如下列这样排列
第一列 第二列 第三列 第四列
-2
-3
-4
-5
-9
-8
-7
-6
-10 -11 -12
-13
-17 -16 -15
-14
…
…
…
…
在上述的这些数中,观察它们的规律,回答数-100 将在哪一列.
5
第 2 讲 正数和负数 2
一、基础训练
1.某人存入银行 1000 元,记作+1000 元,取出 600 元,则可以记为:
与 R 之间,若 a b 3,则原点是( )。
A.M 或 R C.M 或 N
B.N 或 P D.P 或 R
14.在数轴上表示+2 的点在原点的_______侧,它距原点的距离为_______个 单位长度;表示-3 的点在原点的_________侧,它距原点的距离为________ 个单位长度;表示+2 的点在表示-3 的点的________侧,它们之间的距离为 ________个单位长度. 15.如图,分别写出数轴上点 A、B、C、D 所表示的数:
1
第 24 讲 单项式 /59 第 25 讲 多项式 /60 第 26 讲 求代数式的值 /62 第 27 讲 合并同类项 /64 第 28 讲 合并同类项、去括号 1 /66 第 29 讲 合并同类项、去括号 2 /68 第 30 讲 合并同类项、去括号 3 /70
2
第 1 讲 正数和负数 1
12.若 a,b 互为倒数,m,n 互为相反数,则(m + n)2 + 2ab =
;
13.观察下面的一列数: 1 ,- 1 , 1 ,- 1 ……请你找出其中排列的规律, 2 6 12 20
并按此规律填空.第 10 个数是_______。
9
14.观察下列图形:
它们是按一定规律排列的,依照此规律,第 10 个图形共有
来休息,休息的地方在他家的什么方向上?距家有多远?小华共走了多少米?
13.某电脑批发商第一天运进+50 台电脑,第二天运进-32 台电脑,第三天运 进 40 台电脑,第四天运进-29 台电脑,如果运进记作正的,那么四天共运进 电脑多少台?
14.体育课上,对初三(1)的学生进行了仰卧起坐的测试,以能做 24 个为标
9.有理数 a、b、c 在数轴上的位置如图所示,则( )。
A.a、b、c 均是正数 C.a、b 是正数,c 是负数
B.a、b、c 均是负数 D.a、b 是负数,c 是正数
7
10.如图,在数轴上到原点的距离为 3 个单位长度的点是( ) 。
A.D 点
B.A 点
C.A 点和 D 点
D.B 点和 C 点
目录
第 1 讲 正数和负数 1 /3 第 2 讲 正数和负数 2 /6 第 3 讲 数 轴 1 /7 第 4 讲 数轴 2 /12 第 5 讲 有理数分类、数轴、相反数、绝对值 1 /13 第 6 讲 有理数分类、数轴、相反数、绝对值 2 /20 第 7 讲 有理数分类、数轴、相反数、绝对值 3 第 8 讲 有理数加法 1 /25 第 9 讲 有理数的加法 2 /27 第 10 讲 有理数的减法 /29 第 11 讲 有理数加减法 1 /31 第 12 讲 有理数加减法 2 /32 第 13 讲 有理数加减法——提高题 /35 第 14 讲 有理数乘法 /39 第 15 讲 有理数乘方 1 /40 第 16 讲 有理数的乘方 2 /42 第 17 讲 科学计数法 /45 第 18 讲 有理数的除法 1 /47 第 19 讲 有理数的除法 2 /49 第 20 讲 有理数乘、除法 1 /51 第 21 讲 有理数乘、除法 2 /53 第 22 讲 有理数混合运算 /55 第 23 讲 代数式 /57
A
B C
8.某水库的平均水位为 80 米,在此基础上,若水位变化时,把水位上升记为
正数;水库管理员记录了 3 月~8 月水位变化的情况(单位:米):-5,-4,0,
+3,+6,+8.试问这几个月的实际水位是
米。
二、递进演练 1.如果收入 15元记作+15元,那么支出 20元记作________元.
2
2
5.下列图形中,不是数轴的是( ) 。
6.如图,在数轴上 A、B 两点所表示的有理数分别为( )。
A.3.5 和 3 B.3.5 和-3 C.-3.5 和 3 D,-3.5 和-3
7.在数轴上,原点及原点右边的点表示 ( )。