部编版语文八年级上册第五单元名著导读《昆虫记》课件(共28张PPT)

走进《昆虫记》
共读一本书：《昆虫记》
作者是谁？
学习目标
1.了解《昆虫记》的作者法布尔及《昆虫 记》的主要内容。
2.欣赏《昆虫记》的精彩片段，体会法布尔 的文笔及其观察力，感受他对大自然的热爱 和对生命的尊重之情，产生阅读兴趣。
3..领悟并学习追求真理、探求真相的“法布 尔精神”
• 我所知道的法布尔：— —————————— —————————— —————————— —————————— —————————— ———。
• 一个人耗费一生的光阴来观察、研究“虫 子”，已经算是奇迹了；
• 一个人一生专为“虫子”写出十卷大部头 的书，更不能不说是奇迹；
• 而这些写“虫子”的书居然一版再版，先 后被翻译成50多种文字，直到百年之后还 会在读书界一次又一次引起轰动，更是奇 迹中的奇迹。
• 这些奇迹的创造者就是《昆虫记》的作者 法布尔。
矿蜂：这是一种细长型的蜜蜂，腹底有一条明显的沟， 沟里藏有一根刺，这根刺可以沿着沟来回地移动，它 的身上有红色的斑纹。
赤条蜂：它身材小巧，身段玲珑，细细的腰，腹部分 成两节，上面小，下面大，黑色的肚皮上围着一条漂 亮的红色腰带。
无翅黄蜂：它身上长着红、白、黑相间的条纹，它没 有翅膀，形状就像一只难看而又多毛的大蚂蚁。
樵叶蜂：樵叶蜂是白色的，身上带着条纹，通常寄居 在蚯蚓的地道里。 金蜂：它全身闪耀着金色、绿色、蓝色和紫色的光芒。
看，来了两只可爱的小蜜蜂，你能根据法布尔的介绍分 别说说他们的名字吗?
赤
条
舍腰蜂
蜂
我们为什么那么快就能区分清楚了 呢？
因为他对蜜蜂进行了细致描写。 抓住各种蜜蜂与众不同的外形特 点。
它们冲到黑蚂蚁 家，和黑蚂蚁进行了 一番激烈的搏斗，把 那些还未长成的小宝 宝抢回家。
等小蚂蚁长大了， 便沦为红蚂蚁的奴隶， 为它们收拾房间、寻 找食物、生儿育 女……
在法布尔的笔下，昆虫世界和人类世界 一样，有美有丑，有善有恶；有勤劳有懒惰， 有热情有冷酷；有伟大的母爱和温情，也有残 忍的互相残杀。
沿着那条指引道路的丝带回到自己的
家。
有一次，我在松树下取下一条松毛虫的 丝带，将它沿着一个很大的花盆铺成一 条环形的路。我把排着长队的松毛虫取 下一些正好能够绕花盆一圈，这样它们 都是首尾相连，根本不存在所谓的领头 毛虫了。只见每条毛虫都紧跟着它前面 的那条松毛虫，坚定不移地跟着它前行。
几个小时过去了，天都快黑了，这些松毛虫竟然不顾饥饿， 也不为找不到家而焦急，任然坚持不懈地在那里转着圈。第 二天、第三天……它们白天爬行，到了夜晚就紧紧地依偎在 一起。一直到第八天，他们终于沿着花盆的外壁爬了下来， 重新找到了回家的路。这些可怜虫大概一共走了84个小时， 行程约400多米，在外面度过了一段饥寒交迫的日子。
正是因为法布尔把昆虫当作人来写，甚 至当作自己的朋友和伙伴，让他们拥有人的喜 怒哀乐，人的善恶美丑，所以他的文章才这么 引人入胜，《昆虫记》才这么妙趣横生，读这 本《昆虫记》让人仿佛走进了一个小小的童话 般的昆虫世界。
舍腰蜂：它的身体很有意思，中间部分非常瘦小，但 后部却是非常肥大的，而这两个部分之间是由一根长 线连接起来的。
3、《昆虫记》是一部：（ ）
A.文学巨著，科学百科 B.文学巨著
C.科学百科
D.优秀小说
4、法布尔为写《昆虫记》：（ ） A.调查了许多资料 B.翻阅了许多百科全书 C.养了许多虫子 D. 一生都在观察虫子
5、法布尔的生活十分 ：（ ） A.贫穷 B.富裕 C.痛苦 D.悠闲
6、《昆虫记》透过昆虫世界折射出：（ ） A.历史 B.社会机制 C.社会人生
好书推荐：
读完这本书，相信你已经迫不及待 地想把它介绍给你的朋友或者其他同学 读了，现在请你试着向同学们推荐这本 书：
思路： 称呼+作者+作品+能诱惑读 者阅读《昆虫记》的推荐语
1、《昆虫记》共有：（ ） A.八卷 B.九卷 C.十卷 D.十一卷
2、法布尔被誉为：（ ） A.昆虫界的荷马 B.昆虫界的圣人 C.昆虫至圣 D.昆虫界的托尔斯泰
•
法布尔（Jean－Henri Fabre，
1823～1915年）， 法国昆虫学家。生于
法国一户农家，童年在乡间与花草虫鸟一
起度过。由于贫穷，他连中学也无法正常
读完，但他坚持自学，成为一名物理教师，
一生中先后取得了业士学位、数学学士学
位、自然科学学士学位和自然科学博士学
位,获实验生理学奖。不管自己生活多么艰
“你们把昆虫开膛破肚，把那些可爱的小家伙变得 恐怖又可怜，而我则使它们成为人们喜爱的小家 伙；你们在酷刑室和碎尸场工作，而我则是在蔚 蓝的天空下，在蝉鸣中进行观察；你们用试剂测 试蜂房和原生质，而我则是研究昆虫才能的最高 表现；你们探究死亡，而我却探究生命。”
你从法布尔 身上获得了哪些 精神上的启示？
颈部柔软，头可以随意转动，看 起来温和可人。现在它半身直起， 立在青草上，表情很庄严，宽阔 的轻纱一样的薄翼，像面纱一样
如何呢？
罩着。它前腿弯曲，伸在半空中，
好像修女在祈祷。
读了右边的文字， 你有什么感受？
萤火虫的捕食对象多
为蜗牛。在捕食时， 一只萤火虫会像人类 进行外科手术一样， 先给蜗牛注射一针麻 醉剂，使它失去知觉， 然后，萤火虫的客人 们陆续赶来，它们用 自己嘴里的两个弯钩 向蜗牛体内注射一种 液汁，将蜗牛的肉体 变成液体，然后再吸 进体内，最后只剩下 了空空的蜗牛壳。
像这样的描写，这部书里还有很多，阅读 中，要好好欣赏哟，读到精彩的地方别吝 啬与同学分享呢！
我的园子里那几棵高大的松树上，住着数不清的松毛虫。
每天，松毛虫出行觅食，总会排着整齐的队伍，第一条毛
虫往哪里爬，后面的毛虫就跟着往哪里爬。它们一条接着
一条，首尾相连，中间几乎没有任何空隙。领头的那条毛
虫会吐出一根根很细的丝线，后面的毛虫也会跟着吐出同
一边整理前半生研究昆虫的观
察笔记、实验记录、科学札记
等资料，完成了《昆虫记》的
后九卷。因此获得诺贝尔奖提 名。1915年，92岁的法布尔 在他钟爱的昆虫陪伴下，静静 地长眠于荒石。
主要内容
《昆虫记》十大册，每册包含若干章， 每章详细、深刻地描绘一种或几种昆虫的生 活，如：蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蝉、甲 虫、蟋蟀等上千种昆虫。主要写这些昆虫的 本能、习性、劳动、婚恋、繁衍和死亡。
苦，工作多么繁忙，法布尔从没间断过对
昆虫的研究。他深入昆虫世界，怀着无限
的热情对昆虫进行观察和实验，真实地记
录下昆虫的本能与习性，著成了《昆虫记》
这部巨著。
• 1879年，《昆虫记》第一 卷问世。1880年，他终于有了 一间实验室，一块荒芜不毛但
却是昆虫钟爱的土地，他风趣
地称之为“荒石园”。在余生 的35年中，法布尔就蛰居在荒 石园，一边进行观察和实验，
• “无与伦比的观察家” ——达尔文 • “昆虫界的荷马”——雨果 • 《昆虫记》——被外国评论家誉为“昆虫
的史诗
• 鲁迅先生把《昆虫记》奉为“讲昆虫的楷 模”
法布尔在《昆虫记》 它有纤细而优雅的姿态，淡绿
中对上千种昆虫进 的皮肤，轻薄如纱的长翼。它的
行了细致入微、生 动精彩的描写， 你 能从右边的文字中 看出他写的是什么 昆虫吗？这些语言
样的丝线并叠加在第一根上，从而形成一条加厚加宽的丝
带。
它们常常在松枝间爬来爬去，一
边前行，一边啃食针叶。等它们吃饱们通往自己家园的平坦大道。
有时离家太远了，松毛虫们不能在天
黑前赶回家，就只得在外面风餐露宿。
这时，所有的松毛虫会卷成一团，紧
紧地彼此依偎着。第二天，它们便会
蟹蛛：更让人敬畏
的是，母蟹蛛自从产了 卵以后，就不吃不喝， 不眠不休，只是静静地 待在卵上，一刻不离地 守护着它们。直到生命 垂危的时候，怀里仍死 死地抱着孵有卵的巢， 直到身体缩成僵硬的一 团。
条纹蜘蛛的巢是用丝
制成的，为了给孩子们 建巢，他随心所欲地从 体内抽出颜色各异的丝， 最后连给自己织张网来 捕食的丝都没有剩下， 等待他的只有死亡。