13年教育真题
(A)特岗教师招聘考试教育理论综合知识真题2013年(四川省)
(A)特岗教师招聘考试教育理论综合知识真题2013年(四川省)(总分：100.00，做题时间：90分钟)一、单项选择题(总题数：30，分数：30.00)1.认为教育活动不仅存在于人类社会之中，也存在于动物界的教育起源说是______。
A．神话起源说 B．生物起源说C．心理起源说 D．劳动起源说（分数：1.00）A.B. √C.D.解析：[解析] 法国社会学家利托尔诺提出了“生物起源说”，在其所著《动物界的教育》一书中认为，教育是一种生物现象，教育起源于一般的生物活动。
2.主张“教育即生活，学校是一个雏形的社会”的是______。
A．实用主义教育学 B．实验教育学C．文化教育学 D．批判教育学（分数：1.00）A. √B.C.D.解析：[解析] 实用主义教育学的基本观点是：(1)教育即生活，教育的过程与生活的过程是合一的，而不是为将来的某种生活做准备；(2)教育即学生个体经验继续不断的增长，除此之外教育不应该有其他目的；(3)学校是一个雏形的社会，学生在其中要学习现实社会中所要求的基本态度、技能和知识；(4)课程组织以学生经验为中心，而不是以学科知识体系为中心；(5)师生关系以儿童为中心，而非以教师为中心，教师只是学生成长的帮助者，而非领导者；(6)教学过程应重视学生自己的独立发现、表现和体验，尊重学生发展的差异性。
3.教育可促进人的主体意识的形成和主体能力的发展，帮助人形成理想、信念、价值观、气质与性格等，这说明教育可促进个体的______。
A．社会化 B．个性化C．生存适应 D．生活享用（分数：1.00）A.B. √C.D.解析：[解析] 教育可促进个体的社会化和个性化，本题中提到教育帮助人形成理想、信念、价值观、气质与性格等都是个性化的体现。
4.规定着各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及它们之间的关系的是______。
A．教育方针 B．教育目的C．学位条例 D．学制（分数：1.00）A.B.C.D. √解析：[解析] 学制是学校教育制度的简称，指一个国家各级各类学校的教育系统，它规定了各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及它们之间的关系。
2013年教师招聘《幼儿园教育基础知识》考试真题精选3
2013年教师招聘《幼儿园教育基础知识》考试真题精选31、全身耗氧量最高的是（）A.循环系统B.消化系统C.呼吸系统D.神经系统【答案】D【解析】神经系统中，脑是人体耗氧量最大的器官。
【命题立意】考查神经系统的相关知识。
★【错因分析】对神经系统相关知识掌握不明确。
2、眼睛受到外伤出血，有部分眼内组织脱出时，下列措施正确的是（）A.用清水冲洗干净后去医院B.将眼内组织送回眼睛后去医院C.不可轻举妄动，用干净毛巾敷盖后去医院D.用清水冲洗干净并将眼内组织送回眼睛后去医院【答案】C【解析】应该保持局部清洁，但不必还纳已脱出的眼内容物，否则会增加感染机会。
可用消毒纱布或干净的毛巾遮盖眼部，然后迅速送往医院治疗。
【命题立意】考查眼睛受到外伤出血时，应采取的措施。
★【错因分析】对眼睛受外伤出血时的考查，要正确处理眼睛外伤。
3、注意幼儿从高处往坚硬的地面跳，因为这样做易发生（）A.脱臼B.脑震荡C.视网膜脱落D.骨盆变形【答案】D【解析】【命题立意】考查骨骼发育的特点。
★【错因分析】对骨骼发育特点的考查，从高处往坚硬的地面上跳，容易发生骨盆变形。
4、婴幼儿骨骼生长的必需条件是（）A.营养和阳光B.铁和磷C.维生素C和钙D.维生素A和水【答案】A【解析】长骨骼需要钙、磷为原料。
同时还需要维生素D，使钙、磷被人体吸收和利用。
营养和阳光是婴幼儿长骨骼所必需的条件(阳光中的紫外线照射到皮肤上可制造出维生素D)。
另外，适当的运动也是骨骼发育的重要条件。
【命题立意】考查婴幼儿骨骼生长的必需条件。
★【错因分析】对婴幼儿骨骼生长的必需条件掌握不准确。
5、婴幼儿呼吸方式的特点是（）A.以胸式呼吸为主B.以腹式呼吸为主C.胸式呼吸和腹式呼吸两种方式并重D.既不属于胸式呼吸也不属于腹式呼吸【答案】B【解析】【命题立意】考查婴幼儿呼吸方式的特点。
★【错因分析】对婴幼儿呼吸方式特点掌握不准确，易和其他呼吸方式混淆。
6、儿童长“第一恒磨牙”的时间一般在（）A.4岁B.5岁C.6岁D.7岁【答案】C【解析】一般出现在6岁左右。
2013考研教育学真题--精心整理版
2013教育学考研真题一、单项选择题：l——45小题，每小题2分，共90分。
下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。
1.凯洛夫《教育学》曾对我国教育理论与实践产生过重大影响，其思想的主要特点是（）A.用心理学解释教育学过程B.强调教学过程最优化C.强调知识的系统学习和教师的主导作用D.重视智力发展和创造性培养2.教师帮助和指导学生学会身份认同和角色定位，使其自觉按照角色要求为人处世。
这体现了教育的（）A.个体社会化功能B.个体个性化功能C.个体谋生性功能D.个体享用功能3.有西方学者研究发现，美国大多数教师出身于中产阶级，习惯用中产阶级的价值观作为奖惩的标准，即合乎他们的要求就受到奖励，否则就受到处罚。
这实质上是教师在利用教育对文化进行（）A.传递B.选择C.创造D.传播4.教育之所以能促进儿童发展，根本在于儿童在发展上具有（）A.阶段性B.顺序性C.不平衡性D.可塑性5.马克思主义经典著作家认为，实现人的全面发展的基本途径是（D）A.发展生产力B.消灭社会分工C.普及教育D.教育与生产劳动相结合6.根据《中华人民共和国教育法》的规定，下列属于我国基本教育制度的是（）A.社区教育制度B.成人教育制度C.教师教育制度D.教师资格制度7.某类课程的组织方式如右图所示：这类课程是（）A.相关课程B.融合课程C.广域课程D.核心课程8.学生围绕自己和教师订立的学习契约开展自学和独立作业的教学组织形式是（）A.文纳特卡制B.道尔顿制C.特朗普制D.曼海学制9.为避免灌输与说教而大量使用道德问题情境激发学生角色认取（role taking）和主动思考的德育模式，除道德认知发展模式外，还有（）A.体谅模式B.价值澄清模式C.社会学习模式D.集体教育模式10.根据《中华人民共和国教育法》，学生受教育权的具体内涵是（）A.学生有参加教育教学计划安排的各种活动，使用教育教学设施，设备，图书资料的权利B.学生有对学校给予的处分不服向有关部分提出申诉的权利C.学生有按照国家规定获得奖学金或助学金的权利D.学生有毕业或结业时获得学位证书，学位证的权利11.20世纪80年代以来，我国教育改革逐步由外延式发展转向内涵式发展，鲜明反映这种转型努力的标志性文献是（）A.中共中央关于教育体制改革的决定B.《中国教育改革与发展纲要》C.《中共中央，国务院关于深化教育改革、全面推进素质教育的决定》D.《国家中长期教育改革和发展规划纲要》12.当代中等教育发展的总体趋势是（）A. 普通教育与职业教育相融合B. 普通教育与通用教育相融合C. 与初等教育贯通D. 与高等教育贯通13.从20世纪50年代开始，挪威各地用了将近20年的时间陆续将义务教育的结束年龄从14岁延长到16岁。
2013年《教师资格证》教育学考试题
2013年春季中学教育学试题一、单选题（每题1分，共10分）1．世界上最早的教育文献是我国的（）A．《论语》B．《大学》C．《学记》D．《中庸》2．教育“生物起源论”的代表人物是（）A．孟禄B．洛克C．卢梭D．利托尔诺3．教育要适应人的发展的顺序性规律，应做到（）A．循序渐进B．因材施教C．教学相长D．防微杜渐4．在教育目的问题上，德国教育家赫尔巴特的主张体现了（）A．社会本位论思想B．个人本位论思想C．社会效益论思想D．教育无目的论思想5．广义的教育制度是指（）A．学校教育制度B．高等教育制度C．社会教育制度D．国民教育制度6．在下列主张中，比较准确地体现了启发性教学原则的是（）A．学不躐等B．各因其材C．开而弗达D．温故而知新7．教师通过创设良好的环境和自身的教育因素，对学生进行熏陶和感染以培养学生良好思想品德的德育方法是（）A．品德评价法B．榜样示范法C．实际锻炼法D．陶冶教育法8．尊重信任学生是教师的（）A．知识素养之一B．能力素养之一C．思想品德素养之一D．基本任务之一9．在教学计划和教学大纲之外，利用课余时间，对学生实施的各种有目的、有计划、有组织的教育活动是（）A．课外教育B．校外教育C．业余教育D．课外校外教育10．整个教学工作的中心环节是（）A．备课B．上课C．布置作业D．成绩评定二、多选题（每题2分，共20分）1．教育活动的基本规律包括（）。
A．教育与生产力之间的矛盾或关系B．教育与社会发展之间的矛盾或关系C．教育现象内部各要素之间的矛盾或关系D．教育与人的身心发展之间的矛盾或关E．教育与生产关系之间的矛盾或关系2．下列学科从属于教育科学体系的是（）。
A．教育哲学B．教学论C．教育科研方法D．学校管理学E．外国教育史3．教育学形成时期的主要著作有（）。
A．裴斯泰洛奇的《林哈德与葛笃德》B．凯洛夫的《教育学》C．洛克的《教育漫话》D．斯宾塞的《教育论》E．卢梭的《爱弥儿》4．50年代以前，苏联主要的马克思主义教育家及论著有（）。
2013年上半年教师资格考试《小学教育教学知识与能力》真题及答案解析
２０１３年上半年全国教师资格考试 《教育教学知识与能力》（小学）真题 一、单项选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分。
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，错选、多选或未选均无分。
)1.小学生在游戏过程中跌倒，膝盖擦伤并有少量出血点，教师应采取的正确处理方法是( )。
A.用纸巾盖上伤口，电话家长B.用清洁水冲洗伤口，盖上消毒纱布C.用止血带绑在伤口上方，注意保暖D.冷毛巾敷伤口，立即送医院2.对童年时期，用直观教学属于身心发展的( )。
A.顺序性B.阶段性C.不平衡性D.个别差异性3.学校体育的基本组织形式是( )。
A.体育课B.课外体育锻炼C.体育竞赛D.运动队训练4.通常把一个国家各级各类学校的总体系称为( )。
A.国民制度学制B.学校教育制度C.教育管理体制D.学校教育结构5.影响人的身心发展的因素很多，教育尤其是学校教育在人的身心发展中起( )。
A.决定作用B.动力作用C.主导作用D.基础作用6.1949年，美国学者泰勒出版的《课程与教学的基本原理》提出了课程的“四段论”，形成了著名的“泰勒原理”的课程编制模式，这一模式被称为( )。
A.时间模式B.过程模式C.环境模式D.目标模式7.目前我国小学课程设置的主要类型是( )。
A.分科课程B.综合课程C.活动课程D.分科与综合相结合14.苟子曰：“不闻不若闻之，闻之不若见之，”这句话所体现的教学原则是( )A.直观性原则B.启发性原则C.巩固性原则D.量力性原则15.有的小学生为了得到老师的鼓励而学习，有的小学生为了得到家长的奖励而努力学习，有的小学生为了让同学瞧得起自己而努力学习，这类学习动机属于( )。
A.直接的近景性动机B.间接的远景性动机C.间接的近景性动机D.直接的远景性动机16.教师对学生个体内部的各个方面进行纵横比较，以判断其学习状况的评价属于( )。
A.绝对性评价B.个体内差异评价C.甄别评价D.相对评价17.当师生、生生之间有一定的了解和信任，班级的组织比较健全时，该班集体的发展处于( )。
2013年上半年中学教育教师资格考试《教育教学知识与能力》真题及答案解析
2013年上教师资格考试《中学教育教学知识与能力》真题--解析一、单选题1，捷克教育家夸美纽斯高度评价了教师的作用，他把教师赞誉为()。
答案A，人类灵魂的工程师B，心灵的建筑师C，太阳底下最光辉的职业D，辛勤的园丁考点教育的起源与发展分值2分正确答案C文字解析夸美纽斯将教师赞誉为“太阳底下最光辉的职业”。
“人类灵魂的工程师”是斯大林最初对作家的称谓，后来被教育家加里宁引用到教育界。
2，对童年期的学生来说，在教学内容上应多讲一些比较具体的、浅显的知识，在教学方法上多采用直观教具，这体现了教育要适应儿童身心发展的哪一个特点?()答案A，稳定性B，阶段性C，不平衡性D，个别差异性考点中学生身心发展的特点分值2分正确答案B文字解析儿童身心发展的每个阶段均具有不同的发展特征，其面临的主要矛盾也不尽相同。
教学要根据相应的阶段性特征采用对应的教学方法，这体现了个体身心发展的阶段性。
3，学校体育的基本组织形式是()。
答案A，体育课B，课外体育锻炼C，体育竞赛D，运动队训练考点全面发展教育的组成部分分值2分正确答案A文字解析体育课是学校体育的基本组织形式，其本身就是一种生动活泼、充满乐趣的课程。
4，通常把一个国家各级分类学校的总体称为()。
答案A，国民教育制度B，学校教育制度C，教育管理体制D，学校教育结构考点我国现代学制的沿革分值2分正确答案B文字解析学校教育制度是一个国家各级各类具有不同性质和任务的学校为主体而形成的体系，这个体系通过教育行政机构来制定学历与学位相关规范与标准，并且统筹、规划、监督、落实统一的教育政策。
简称学制。
5，在影响人的身心发展的诸因素中，教育尤其是学校教育在人的身心发展中起()。
答案A，决定作用B，动力作用C，主导作用D，基础作用考点影响人身心发展的因素分值2分正确答案C文字解析影响人身心发展的因素包括遗传、环境、教育等，其中学校教育在人的身心发展过程中起主导作用。
6，1949年美国学者泰勒出版的《课程与教学的基本原理》中提出了课程编制的“四段论”，形成了著名的“泰勒原理”的课程编制模式，这一模式被称为()。
2013年下半年《教育知识与能力》真题及答案
2013 年下半年教师资格考试教育知识与能力试卷 （中学）一、单项选择题 （本大题共 21小题，每小题 2 分，共 42分） 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用 2B 铅笔把答题卡上对应题 目的答案字母按要求涂黑。
错选、多选或未选均无分。
1．世界上最早专门论述教育教学问题的著作是（ ）。
A ．《论语》 B ．《大学》 C ．《学记》 D ．《孟子》2．教育能够把潜在的劳动力转化为现实的劳动力。
这体现了教育的（ ）功能。
A ．经济功能B ．育人功能C ．政治功能D ．文化功能3．最早在大学里讲授教育学的学者是（ ）。
A ．梅伊曼B ．赫尔巴特C ．洛克D ．康德4．人的身心发展有不同的阶段， “心理断乳期”一般发生在（ ）。
A ．幼儿阶级 B ．青少年阶级 C ．成年阶级 D ．老年阶级5．“十年树木，百年树人”隐喻了教师劳动具有（ ）。
A ．连续性B ．长期性C ．创造性D ．示范性6．最早提出“什么知识最有价值”这一经典课程论命题的学者是（ ）。
A ．夸美纽斯B ．斯宾塞C ．杜威D ．博比特7．一个数学成绩优秀的学生由于某种原因产生了对数学的厌恶，他在离开学校后很可能不 会再主动研究数学问题了。
这种现象属于（ ）。
A ．连带学习B ．附属学习C ．正规课程D ．显性课程8．“西邻五子， 一子朴，一子敏， 一子盲， 跛者纺，偻者绩”这体现的教学原则是（ A ．启发性原则B ．因材施教原则C ．循序渐进原则D ．直观性原则 9．把大班上课、小班讨论、个人独立研究结合在一起，并采用灵活的时间单位代替固定划一的上课时间，以大约 20 分钟为一个课时，这种出现于美国20 世纪 50 年代的教学组织形子跛， 一子偻，乃使朴者衣， 敏者贾， 盲者卜， ）。
式是（）。
A．文纳特卡制B．活动课时制C．道尔顿制D．特朗普制10．“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。
”体现的德育原则是（）。
13年教育真题
2013 年5 月26 日山东省属事业单位公开招聘初级岗位教育类真题（精选）教育类笔试内容为公共基础知识和教学基础知识两部分，本部分为教学基础知识试题。
本套试卷共130 道题，依次为单选(95 题)、多选(30 题)、案例分析（5 题），以下为精选的部分试题。
一、单项选择题（每题给四个选项，选项中只有一个答案是正确的，请将其选出，并用2B 铅笔填涂在答题卡相应的位置上，多选、错选均不得分）46．《大教学论》的出版被认为是教育学成为一门独立学科的标志，其作者是（）A．夸美纽斯B．卢梭C．赫尔巴特D．洛克47．被称为“现代教育学之父”的是（A．斯宾塞B．卢梭C．洛克D．赫尔巴特48．认为“教育即生活” ，强调“儿童中心” ，主张“做中学”的教育家是（A．晏阳初B．维果斯基C．布鲁纳D．杜威49．先秦时期阐述“建国君民，教学为先”的教育专著是（A．《大学》B．《学记》C．《论语》D．《师说》50．提出“博学、审问、慎思、明辨、笃行”主张的教育专著是（A．《大学》B．《中庸》C．《学记》D．《尚书》51．立足于文化传统来思考中国乡村改造和乡村教育的教育家是（A．晏阳初B．梁漱溟C．黄炎培D．陶行知52．下列表述中，最能体现启发式教学思想的是（A．道而弗牵B．知行合一C．学而不思则罔，思而不学则殆D．博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之53．把人才分为“文吏、儒生、通人、文人、鸿儒”五种不同层次的教育家是（）。
A．董仲舒B．王充C．商鞅D．墨子54．下列对大学精神的解释中，不是蔡元培先生做出的是(、) A．“大学者，研究高深学问者也” B．“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善” C．“大学者，‘囊括大典，网罗众家’之学府也” D．“循思想自由原则，兼容并包”55．中国近代教育史上第一部比较系统，并在全国范围内实施的法定学校系统是（）A．壬寅学制B．壬戌学制C．癸卯学制D．壬子癸丑学制56．我国古代启蒙读物《三字经》述及，“昔孟母，择邻处” 。
2013年下半年中小学和幼儿园教师资格考试 综合素质 小学 真题及解析
2013年下半年中小学和幼儿园教师资格考试综合素质（小学）一、单项选择题（每小题2分，共58分。
）1.下列选项中被誉为“杂交水稻之父”的中国科学家是（）A.杨振宁B.袁隆平C.王淦昌D.钱学森2.教育活动必须符合国家和社会公共利益，这句话体现的原则是（）A.方向性原则B.公共性原则C.国家性原则D.强制性原则3.有位同学将几片纸屑随意扔在走廊上，王老师路过时顺手捡起来并丢进垃圾桶，该学生满脸羞愧，王老师的行为体现的职业道德是（）A.热爱学生B.爱岗敬业C.廉洁奉公D.为人师表4.下列选项中，属于专用的图像加工处理软件的是（）A.cooleditB.photoshopC.powerpointD.mindmanager5.“多一把衡量的尺子，就会多出一批好学生”的理论依据是（）A.个体需求具有层次性B.人类智能具有多元性C.人类发展具有共同性D.气质类型具有多样性6.下列画家中，以画马著称的是（）A.黄宾虹B.徐悲鸿C.齐白石D.吴冠中7.李老师就校务公开问题向学校提建议，李老师的做法是( ）A.履行教师的义务B.行使教师的权利C.影响学校的秩序D.给学校出难题8.下列选项中，由冼星海作曲的歌曲是（）A.《义勇军进行曲》B.《我的祖国》C.《黄河大合唱》D.《天路》9.“数学家希尔伯特，华罗庚都是教育家”由此可推出的结论是（）A.教育家都是数学家B.教育家都不是数学家C.有的数学家是教育家D.数学家都是教育家10.下列选项中，由美国发明家亚历山大·格雷厄姆·贝尔发明的是（）A.电话B.互联网C.天文望远镜D.电子计算机11.下图漫画讽刺了某些教师的行为，这种行为所违背的师德规范是（）A.依法执教B.热爱学生C.爱岗敬业D.廉洁从教12.依据育人为本的理念，教师的下列做法中，不正确的是（）A.培养学生的特长B.发展学生潜能C.尊重学生的个性D.私拆学生信件13.班主任张老师按照学生的期中考试成绩调整座位，将考试成绩在班级后五名的学生安排在教室最后一排，张老师的做法（）A.侵犯了学生的受教育权B.是激发学生的重要手段C.侵犯了学生的人格尊严D.是管理班级的有效手段14.课间，小莉正在同学面前大声朗读小娟的日记，被走进教室的小娟发现，小娟找到班主任诉说此事，班主任最恰当的做法是（）A.制止小莉的行为B.劝说小娟宽容小莉C.批评小娟是告状D.劝说小莉不要声张15.“我要是说了我朋友的隐私，他准会大发脾气，我朋友没有大发脾气”，由此可推出的结论是（）A.我朋友是个温和的人B.我没谈我朋友的隐私C.我朋友为人到是挺不错的D.我谈了我朋友的隐私16.达尔文在《物种起源》中阐释的主要内容是（）A.条件反射B.基因理论C.细胞学说D.进化论17.下面对平面几何中有关三角形的性质的表述，不正确的是（）A.三角形的内角和为180度B.三角形的两边之和大于第三边C.直角三角形的两个锐角都是45度D.等边三角形的三个角相等18.《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》提出，对中小学教师实行（）A.每七年一周期的全员培训B.每五年一周期的全员培训C.每三年一周期的全员培训D.每两年一周期的全员培训19.董老师上游戏课时，小明总爱举手，但是答题经常出错，小强不爱举手，但是点名提问时却总能答对，教师下列的做法中，最合适的事（）A.表扬小明爱举手，批评小强不发言B.批评小明总出错，批评小强不发言C.启发小明多思考，鼓励小强多举手D.批评小明总出错，表扬小强爱思考20.使用PowerPoint制作演示文稿时，如果要插入图片，下列不能完成该项操作的是（）A.在PowerPoint菜单栏中选择“插入”→“图片”→“来自文件”→选择路径和文件，点击“插入”B.复制图片，在PowerPoint编辑页面单击鼠标右键，选择“粘贴”C.复制图片，在PowerPoint菜单栏中选择“编辑”→“粘贴”D.在PowerPoint菜单栏中选择“插入”→“图片”→自选图形，选择图片文件21.某县小学教师李某对学校给予的处分不服，李某可以提出的申诉的机构是（）A.所在省教育行政主管部门B.所在县教育行政主管部门C.当地县级人民政府D.学校教工代表大会22.教师对解除收容教养，劳动教养后回校的未成年学生，应当（）A.限制其与其他同学解除B.按其以往表现评价品行C.限制其使用学校的设施D.允许参加学校的各项活动23.从根本上说，教师的教育威信来自于（）A.教师高尚的教育人格B.社会上尊师重教的传统C.学生对教师的畏惧心理D.教师的社会地位优势24.下面对素质教育的理解，存在片面性的时（）A.尊重学生个性发展B.教育面向全体学生C.促进学生专业发展D.引导学生协调发展25.教师进行人格修养最好的策略是（）A.取法乎中B. 无法即法C.取法乎上D.取法乎下26.下列选项中，以孔雀舞著称的我国的少数民族是（）A.藏族B.土家族C. 傣族D. 蒙古族27.下列选项中，被誉为“天下第一行书”的书法作品是（）A.《九成宫醴泉铭》B.《赤壁赋》C.《兰亭集序》D.《洛神赋》28.下列选项中被誉为“科幻小说之父”的是（）A.歌德B.安徒生C.凡尔纳D.高士奇29.五年级学生小涛经常旷课，不遵守学校的管理制度，学校对小涛进行恰当的教育方A.等待他自我醒悟并改正B.了解情况后进行耐心教育C.批评教育无效果开除他D.将他交给家长批评教育二、材料分析题（本大题共3小题，每空14分，共42分）30.材料一天，一位老师给学生上科学课，主题是“寻找有生命的物体”。
深圳市教师招聘考试小学教育理论综合真题2013年_真题-无答案
深圳市教师招聘考试小学教育理论综合真题2013年(总分94,考试时间90分钟)第一部分客观题一、单项选择题(每题的备选答案中，只有一个是符合题意的。
)1. 创造性思维的核心是______。
A. 形象思维B. 聚合思维C. 直觉思维D. 发散思维2. 中国共产党建立的最早的革命儿童组织是______。
A. 少先队B. 劳动童子团C. 共产儿童团D. 儿童团3. 在提问过程中，教师对学生的作答进行处理的阶段属于______。
A. 拟题阶段B. 评价阶段C. 列题阶段D. 启发阶段4. 下列关于少先队的说法不正确的是______。
A. 少先队是中国少年儿童的群众组织B. 少先队是中国少年儿童的先进组织C. 少先队是少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校D. 少先队是建设社会主义和共产主义的预备队5. 适龄儿童、少年______入学。
A. 收取不超过物价局规定的一定杂费B. 可适当进行观察或测试C. 免试D. 无条件6. 2003年4月12日，按照学校的要求，重庆市某校学生丁某应于上午8时到校补课，但未按时到校，其班主任汪某询问她迟到的原因时用木板打她，并当着全班同学的面对她讲：“你学习不好，长得也不漂亮，连坐台都没有资格。
”12时29分左右，丁某从该校教学楼八楼跳下身亡。
重庆市渝中区人民法院经过审理作出一审判决，判被告人汪某犯侮辱罪，判处有期徒刑一年，缓刑一年，这个案例说明了______。
A. 教师要爱国守法，全面贯彻党的教育方针B. 教师要爱岗敬业，忠诚于人民的教育事业C. 教师要关爱学生，不讽刺、挖苦、歧视、体罚学生D. 教师要为人师表，语言规范，举止文明7. 有利于对个人或团体的行为作出量化处理并进行等级评定的品德评价方法是______。
A. 量表评价法B. 个案研究法C. 成长记录袋D. 操行评语法8. 关于教育目的，持社会本位论的代表人物是______。
A. 荀子B. 孟子C. 卢梭D. 杜威9. 一堂课的起始环节是______。
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2013 年5 月26 日山东省属事业单位公开招聘初级岗位教育类真题（精选）教育类笔试内容为公共基础知识和教学基础知识两部分，本部分为教学基础知识试题。
本套试卷共130 道题，依次为单选(95 题)、多选(30 题)、案例分析（5 题），以下为精选的部分试题。
一、单项选择题（每题给四个选项，选项中只有一个答案是正确的，请将其选出，并用2B 铅笔填涂在答题卡相应的位置上，多选、错选均不得分）46．《大教学论》的出版被认为是教育学成为一门独立学科的标志，其作者是（）A．夸美纽斯B．卢梭C．赫尔巴特D．洛克47．被称为“现代教育学之父”的是（A．斯宾塞B．卢梭C．洛克D．赫尔巴特48．认为“教育即生活” ，强调“儿童中心” ，主张“做中学”的教育家是（A．晏阳初B．维果斯基C．布鲁纳D．杜威49．先秦时期阐述“建国君民，教学为先”的教育专著是（A．《大学》B．《学记》C．《论语》D．《师说》50．提出“博学、审问、慎思、明辨、笃行”主张的教育专著是（A．《大学》B．《中庸》C．《学记》D．《尚书》51．立足于文化传统来思考中国乡村改造和乡村教育的教育家是（A．晏阳初B．梁漱溟C．黄炎培D．陶行知52．下列表述中，最能体现启发式教学思想的是（A．道而弗牵B．知行合一C．学而不思则罔，思而不学则殆D．博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之53．把人才分为“文吏、儒生、通人、文人、鸿儒”五种不同层次的教育家是（）。
A．董仲舒B．王充C．商鞅D．墨子54．下列对大学精神的解释中，不是蔡元培先生做出的是(、) A．“大学者，研究高深学问者也” B．“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善” C．“大学者，…囊括大典，网罗众家‟之学府也” D．“循思想自由原则，兼容并包”55．中国近代教育史上第一部比较系统，并在全国范围内实施的法定学校系统是（）A．壬寅学制B．壬戌学制C．癸卯学制D．壬子癸丑学制56．我国古代启蒙读物《三字经》述及，“昔孟母，择邻处” 。
体现的是（A．遗传素质对人的发展的影响B．环境对人的发展的影响C．学校教育对人的发展的影响D．成熟对人的发展的影响57．“中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。
国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展。
”这是中国当代历史上第一次从权利的角度、以法的形式出现的教育目的，它来自（）。
A．《中华人民共和国宪法》B．《中华人民共和国义务教育法》C．《中华人民共和国教育法》D．《国务院关于基础教育改革与发展的决定》58．把教育方针规定为“教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人”的文献是( A．《中华人民共和国义务教育法》B．《中共中央关于教育体质改革的决定》C．《中华人民共和国教育法》D．《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020 年)》59．有关《3-6 岁儿童学习与发展指南》，以下说法错误的是（A．2010 年9 月，教育部发布此《指南》B．《指南》用于指导幼儿园和家庭实施科学的保育和教育，促进幼儿身心全面和谐发展C．《指南》提出3-6 岁各年龄段儿童学习与发展目标和相应的教育建议D．《指南》从健康、语言、社会、科学、艺术五个领域描述幼儿的学习与发展60．有关特殊学习者，以下说法错误的是（）。
A．特殊学习者包括智力落后者、具体的学习障碍学生、言语或语言障碍学生、情绪障碍学生、行为障碍学生以及视觉或听觉损伤的学生B．天才学生不被认为是特殊学生，不需要为其设置特殊的加速教育方案C．特殊教育方案是为障碍儿童提供的服务，用以替代或补充普通教育方案| D．全纳教育是指让障碍学生或学业高危学生在普通教育环境中接受教学，并给这些学生提供支持性服务61．主张儿童自动、自发地确定自己的学习目的、选择学习内容，学生在自己设计的学习活动中获得相关的知识与能力，教师只负责引起学生的学习动机，辅助学生设计学习。
这一教学组织形式是（）A．特朗普制B．道尔顿制C．设计教学法D．贝尔一兰卡斯特制62．课程开发应该包括教育目标的确立、学习经验的选择、学习经验的组织、学习结果的评价等环节。
该论述对应的课程编制模式是（A．过程模式B．目标模式C．评价模式D．开发模式63．作为各学科教学内容的指导性文件，规定了学科知识范围、深度及其结构、教学进程及其方法的课程文本是（）A．课程计划B．课程标准C．教材D．课程表64．某校大力美化了校园环境，注重校园文化建设，确定了校风校训、班风班锣暌季。
这种现象说明该校重视了（）A．显性课程B．隐形课程C．学科课程D．经验课程65．在某学段开始时对学生的知识水平、能力发展现状进行评价，以便更好地组织教学。
这种评价方式是（）A．形成性评价B．诊断性评价C．总结性评价D．选拔性评价66．“分层教学”做法的主要依据是学生的身心发展具有（A．阶段性B．互补性C．差异性D．顺序性67．教学的内容、方法、分量和进度要适合学生的身心发展，是他们能够接受的，但又要有一定的难度，需要经过努力才能掌握，以促进学生的身心发展。
这说明教学应该遵循（）A．因材施教原则B 启发性原则C．巩固性原则D．量力性原则68．《学记》中提出的“杂施而不孙，则坏乱而不修” ，所体现的教学原则是（）A．因材施教原则B．循序渐进原则C．巩固性原则D．启发性原则69．为了解决名词与术语脱离事物、抽象概念脱离具体形象、理解脱离感知等矛盾，教师在教学时应该注意贯彻（）A．直观性原则B．理论联系实际原则C．巩固性原则D．启发性原则70．批改学生作业时，张老师使用了“你最近进步很快，祝贺”“关于某某知识点的掌握还不够好，加油！”等批语，并对后续学习提出针对性建议。
从评价功能与进行的时间来看，这种评价方式属于（）。
A．诊断性评价B．形成性评价C．总结性评价D．赞赏性评价71．撰写学术论文时，把论点分为若干层次，论证时逐步展开，最后得出结论的方法是（）A．平列分论式B．平列层递式C．传统的评定模式D．层递平列式72．特殊教育领域里使用最为广泛的评定模式是（A．动态评定B．课程本位评定C．传统的评价模式D．层递平列式73．观看“最美教师” “最美司机”人物事迹所产生的情感体验主要是（A．激情B．理智感C．道德感D．美感74．下列对学习的阐释，体现人本主义学习理论的是（）。
A．学习是经验与联想B．学习是学习者内部心理结构的形成和改组C．学习是学习者意义的建构，是社会互动与协商D．学习是寻求潜力的充分发挥75．下列关于课堂空间设计，阐述合理的是（B．矩形、环形和马蹄形模式一般不低于25 人C．矩形式安排可以让全班学生尽可能多地参与课堂活动D．马蹄形安排容许学生谈话，互相帮助，但是对全班讲解可能差一些76．“学生学到的，顶多不过像是在他的口袋里装了几把钥匙或几个铜钱而已。
学生所学的一切，对他个人的心智成长，毫无意义。
”马斯洛此话批判的是（A．内在学习 B 外在学习C．认知学习D．经验学习77．在一天的教学活动结束后，要求教师写下自己的经验，并与其指导教师共同分析。
这种教学研究方法是（A．反思日记B．详细描述C．职业发展D．行动研究78．由内部动机引发的行为是（A．为了不被老师批评，上课认真听讲B．为了得到奖学金而勤奋学习C．为了暑假能跟随父母出去旅游，认真复习功课D．为了解飞机起飞原理，乐此不疲地搜集相关书籍和网页79．下列实用行为分析程序中，常常被用来改善个别学生课堂问题行为的是A．传统排列最适于演示，适于独立的课堂作业、提问和回答女生同样多的注意，对男女生的提问次数、问题性质要差不多，对男女生所给予的反馈质量、数量也要相当。
这里讲的是（）。
A．教学材料和语言方面B．学科和兴趣方面C．课堂管理和活动方面D．课堂教学和互动方面80．来自于个体亲身体验的知识是（A．直接知识B．感性知识C．间接知识D．理性知识81．儿童先背诵乘法口诀，然后学习乘法计算，在计算时还要边念口诀边计算。
这说明（）。
A．陈述性知识常常是学习程序性知识的基础B．程序性知识常常为执行某个实际操作程序提供必要的信息C．程序性知识常常是创造的基础D．陈述性知识的掌握也会促进程序性知识的深化82．抽烟的人一旦抽烟就会产生愉悦感；若不抽烟时就会觉得浑身不自在。
这种情况说明（）。
A．烟是一种情感寄托B．抽烟是通过无意的简单重复养成的习惯C．抽烟是个坏习惯D．抽烟已经成为一种需要83．根据菲茨与波斯纳三阶段模型，对于士兵装卸枪支技能形成的各阶段，下列排序正确的是（）。
①闭着眼睛装卸枪支②仔细研究枪支的使用说明和图纸③选择合适的两部分连接，完成组装A．①②③B．②①③C．①③②D．②③①84．下列属于教学目标分类中情感目标是（A．回忆李白的诗《蜀道难》B．对有障碍的个体表现出乐于帮助和关心的态度C．观看跳高的演示，能感知正确跳高方法和步骤D．能准确而有节奏地演奏一首曲子85．要求学生“尽可能多地列举出报纸的用途” ，学生给出“学习用” “包东西”等各种各样的答案，这里考查的是创造性思维的（A．流畅性B．灵活性C．独创性D．新颖性86．下列属于变时强化范例的是（）。
A．期末考试B．计件工作C．随堂测验D．买彩票87．避免教学中的性别偏向有多个需要注意的方面。
比如，在课堂上，教师要给予男88．教学并不是把知识经验从外部装到学生的头脑中，而是要引导学生从原有的经验出发，“生长”起新的经验。
持这种观点的是A．认知学习理论B．折中主义学习理论C．人本主义学习理论D．建构主义学习理论89．要想做到“见义智为” ，最关键的是要加强（）A．运动技能的学习B．智慧技能的学习C．认知策略的学习D．态度的学习90．让儿童先去玩能体现数学概念的具体游戏，然后再接触完全符号化的概念。
这是（）A．外显学习B．内隐学习C．程序性学习D．技能学习91．某些能力在大脑发展的某一敏感时期最容易获得。
对语言学习来讲，其关键期大约在16 岁稍前的是（）A．音韵学习B．书写学习C．语法学习D．语感学习92．“用进废退”的规则说明脑具有（A．可塑性B．特异性C．情境性D．生物性93．老师告诉小东，“如果明天早上还迟到，就请家长来学校” 。
这里运用的是（）A，正强化B．负强化C．惩罚D．消退94．两位老师对学生进行英语学习的元认知策略训练，两人共同讨论、评课、写教案，请问两位老师采用的研究方法是( A．教育经验总结法B．行动研究方法C．调查法D．实验法95．“按照一个人自己的兴趣和认知结构组织起来的材料，就是最有希望在记忆中…自由出人‟的材料” 。
这句话来自（）A．布鲁纳B．奥苏伯尔C．加涅D．维特罗克二、多项选择题（下列各题备选答案中至少有两项符合题意的，请找出恰当的选项，并用2B 铅笔填涂在答题卡相应的位置上，多选、错选或少选均不得分）96．下列属于“六艺”的有（A．乐B．礼C．作D．射）。