解直角三角形应用
26.4 解直角三角形的应用 - 第1课时仰角、俯角、方位角问题课件(共23张PPT)

例1 如图,小明在距旗杆4.5 m的点D处,仰视旗杆顶端A,仰角(∠AOC)为50°;俯视旗杆底部B,俯角(∠BOC)为18°.求旗杆的高.(结果精确到0.1 m)
例题示范
知识点2 方向角方位角:由正南或正北方向线与目标方向线构成的锐角叫做方位角.如下图中的目标方向OA,OB,OC,OD的方向角分别表示________60°,________45°(或__________),_________80°及_________30°.
拓展提升
1.热气球的探测器显示,从热气球看一栋楼顶部的仰角为30°,看这栋楼底部的俯角为60°,热气球与楼的水平距离为120 m,这栋楼有多高(结果取整数)?
分析:如图,α=30°,β=60°.在Rt△ABD中,α =30°,AD=120,所以利用解直角三角形的知识求出BD;类似地可以求出CD,进而求出BC.
第二十六章 解直角三角形
26.4 解直角三角形的应用
第1课时 仰角、俯角、方位角问题
学习目标
学习重难点
重点
难点
1.巩固解直角三角形有关知识,了解仰角、俯角、方向角的概念.2.运用解直角三角形知识解决与仰角、俯角和方位角有关的实际问题.
运用解直角三角形知识解决与仰角、俯角和方位角有关的实际问题.
将某些实际问题中的数量关系,归结为直角三角形中元素之间的关系,从而解决问题.
回顾复习
2024年中考数学几何模型归纳(全国通用)22 解直角三角形模型之实际应用模型(教师版)

专题22解直角三角形模型之实际应用模型解直角三角形是中考的重要内容之一,直角三角形边、角关系的知识是解直角三角形的基础。
将实际问题转化为数学问题是关键,通常是通过作高线或垂线转化为解直角三角形问题,在解直角三角形时要注意三角函数的选取,避免计算复杂。
在解题中,若求解的边、角不在直角三角形中,应先添加辅助线,构造直角三角形。
为了提高解题和得分能力,本专题重点讲解解直角三角形的实际应用模型。
模型1、背靠背模型图1图2图3【模型解读】若三角形中有已知角时,则通过在三角形内作高CD,构造出两个直角三角形求解,其中公共边(高)CD是解题的关键.【重要关系】如图1,CD为公共边,AD+BD=AB;如图2,CE=DA,CD=EA,CE+BD=AB;如图3,CD=EF,CE=DF,AD+CE+BF=AB。
【答案】该建筑物BC【分析】由题意可知,【点睛】本题考查的是解直角三角形函数,熟练掌握直角三角形的特征关键.例2.(2023湖南省衡阳市中考数学真题)随着科技的发展,无人机已广泛应用于生产生活,如代替人们在高空测量距离和高度.圆圆要测量教学楼学楼底部243米的C30 ,CD长为49.6米.已知目高(1)求教学楼AB的高度.(2)若无人机保持现有高度沿平行于行,求经过多少秒时,无人机刚好离开圆圆的视线【答案】(1)教学楼AB的高度为【分析】(1)过点B作BG DC通过证明四边形GCAB为矩形,之间的和差关系可得CG【点睛】本题主要考查了解直角三角形的实际应用,解题的关键是正确画出辅助线,构造直角三角形,熟练掌握解直角三角形的方法和步骤.例3.(2023年湖北中考数学真题)为了防洪需要,某地决定新建一座拦水坝,如图,拦水坝的横断面为梯形ABCD,斜面坡度3:i,求斜坡AB的长.18C【答案】斜坡AB的长约为10米【分析】过点D作DE BC于点E,在Rt△在Rt DEC △中,2018CD C ,,sin 20sin18200.31 6.2DE CD C ∵34AF BF ,∴在Rt ABF 中,2AB AF 【答案】大楼的高度BC 为303m 【分析】如图,过P 作PH AB 于QH BC ,BH CQ ,求解PH 704030CQ BH ,PQ CQ 【详解】解:如图,过P 作PH则四边形CQHB 是矩形,∴由题意可得:80AP ,PAH ∴3sin 60802PH AP ∴704030CQ BH ,∴∴403103BC QH模型2、母子模型图1图2图3图4【模型解读】若三角形中有已知角,通过在三角形外作高BC,构造有公共直角的两个三角形求解,其中公共边BC是解题的关键。
冀教版九年级数学上册《解直角三角形的应用》PPT精品教学课件

α=30°,AD=120,所以利用解直角
三角形的知识求出BD;类似地可以求
出CD,进而求出BC.
随堂练习
解:如图,α = 30°,β= 60°, AD=120.
∵ tan =
, tan =
3
40 3
3
CD AD tan 120 tan 60 120 3 120 3
随堂练习
1.如图,小明为了测量校园里旗杆AB的高度,将测角仪CD竖直放在距旗杆底部B点6 m的
位置,在D处测得旗杆顶端A的仰角为53°,若测角仪的高度是1.5 m,则旗杆AB的高度
9.5
约为______m.(精确到0.1
m,参考数据:sin53°≈0.80,cos53°≈0.60,tan53°≈1.33)
BD AD tanα 120 tan 30 120
BC BD CD 40 3 120 3
160 3 277.1
答:这栋楼高约为277.1m.
解直角三角形的
26.4
应用
第2课时
知识回顾
直角三角形中诸元素之间的关系:
(1)三边之间的关系:a2+b2=c2 (勾股定理);
B
(2)锐角之间的关系:∠A+∠B=90°;
(3)边角之间的关系:sin A
a
b
a
, cos A , tan A .
c
c
b
c
a
A
b
C
情景导入
如图,从山脚到山顶有两条路AB与BC,问哪条路比较陡?
B
A
解直角三角形及其应用题目

解直角三角形是数学中的一个重要概念,它涉及到利用三角函数来求解三角形的未知元素。
在解直角三角形的问题中,我们通常知道三角形的一个锐角及其对应的两边(直角边和斜边),或者知道两个锐角和一边。
通过使用正弦、余弦和正切等三角函数,我们可以找到三角形的其他元素。
下面解直角三角形的题目示例:1、【题目】在直角三角形ABC中,∠C = 90°,AB = 5cm,BC = 4cm。
求AC 的长度。
【解析】利用勾股定理求解。
在直角三角形中,AC2= AB2–BC2。
代入已知数值,AC2 = 52– 42 = 9,所以AC = 3cm。
2、【题目】在直角三角形中,∠A = 30°,∠C = 90°,BC = 3cm。
求AB 的长度。
【解析】利用正弦函数求解。
sin A = BC/AB,所以AB = BC/sin A = 3/sin 30° = 6cm。
3、【题目】在直角三角形中,∠B = 45°,∠C = 90°,AC = 2cm。
求AB 的长度。
【解析】利用正切函数求解。
tan B = AC/BC,所以BC = AC/tan B = 2/tan 45° = 2cm。
因为∠B = 45°,所以AB = sqrt(2) * BC = 2sqrt(2)cm。
4、【题目】在直角三角形中,∠A = 60°,∠C = 90°,AB = 4cm。
求BC 和AC的长度。
【解析】利用余弦函数和勾股定理求解。
cos A = AC/AB,所以AC = AB * cos A = 4 * cos 60° = 2cm。
然后利用勾股定理,BC2 = AB2– AC2 = 16 - 4 = 12,所以BC = 2sqrt(3)cm。
5、【题目】一艘船以15节(海里/小时)的速度向正北方向航行。
同时,一股水流以5节的速度从东向西流过。
求船的实际航向和速度。
解直角三角形的应用(19张ppt)课件

选择合适的解法
根据实际情况选择合适的解法,如近似计算、 精确计算等。
注意单位统一
在实际应用中,要注意单位统一,避免计算 错误。
考虑多解情况
在某些情况下,解直角三角形可能存在多个 解,需要全面考虑。
06
练习与巩固
基础练习题
总结词
掌握基本概念和公式
直角三角形中的角度和边长关系
理解直角三角形中锐角、直角和钝角之间 的关系,以及边长与角度之间的勾股定理 。
利用三角函数定义求解
总结词
通过已知角度和邻边长度,求对边或 斜边长度。
详细描述
根据三角函数定义,已知一个锐角和它 所对的边,可以通过三角函数求出其他 两边。例如,已知∠A=30°和a=1,可 以通过三角函数sin(30°)求出对边b。
利用勾股定理求解
总结词
通过已知两边的长度,求第三边长度。
详细描述
向。
确定建筑物的角度
在建筑设计中,通过解直角三角形, 可以确定建筑物的角度和方向。
确定建筑物的长度
在建筑设计中,通过解直角三角形, 可以确定建筑物的长度和方向。
物理问题中的运用
确定物体的运动轨迹
在物理问题中,通过解直角三角形,可以确定物体的运动轨 迹和方向。
确定物体的受力情况
在物理问题中,通过解直角三角形,可以确定物体的受力情 况和方向。
04
实际应用案例
测高问题
01
02
03
测量山的高度
通过测量山脚和山顶的仰 角,利用解直角三角形的 知识,可以计算出山的高 度。
测量楼的高度
利用解直角三角形的知识, 通过测量楼底和楼顶的仰 角,可以计算出楼的高度。
测量树的高度
通过测量树底部和树顶部 的仰角,利用解直角三角 形的知识,可以计算出树 的高度。
解直角三角形典型应用20例子

解直角三角形.典型应用题20例1.已知:如图,河旁有一座小山,从山顶 A 处测得河对岸点 C 的俯角为30°,测得岸边点D 的俯角为45°,又知河宽 CD 为50m .现需从山顶 A 到河对岸点C 拉一条笔直的缆 绳AC ,求山的高度及缆绳 AC 的长(答案可带根号)•2•已知:如图,一艘货轮向正北方向航行,在点 A 处测得灯塔M 在北偏西30°,货轮以每小时20海里的速度航行,1小时后到达B 处,测得灯塔 M 在北偏西45°,问该货轮 继续向北航行时,与灯塔 M 之间的最短距离是多少 ?(精确到0.1海里,J 3止1.732)3.已知:如图,在两面墙之间有一个底端在端在B 点;当它靠在另一侧墙上时,梯子的顶端在45°.点D 到地面的垂直距离 DE =3J2m ,求点B 到地面的垂直距离 BC •4.已知:如图,小明准备测量学校旗杆 的影子恰好落在水平地面和斜坡的坡面上, 上的影长CD = 8m ,太阳光线AD 与水平地面成26°角,斜坡CD 与水平地面所成的锐 角为30°,求旗杆 AB 的高度(精确到1m ) •A 点的梯子,当它靠在一侧墙上时,梯子的顶D 点.已知/ BAC = 60°,/ DAE=AB 的高度,当他发现斜坡正对着太阳时,旗杆AB测得水平地面上的影长 BC = 20m ,斜坡坡面北A5.已知:如图,在某旅游地一名游客由山脚一个景点B ,再由B 地沿山坡BC 行走320米到达山顶C ,如果在山顶 C 处观测到景点 B 的俯角为60°.求山高CD (精确到0.01米).5.已知:如图,小明准备用如下方法测量路灯的高度:他走到路灯旁的一个地方,竖起一 根2m 长的竹竿,测得竹竿影长为 1m ,他沿着影子的方向,又向远处走出两根竹竿的 长度,他又竖起竹竿,测得影长正好为2m .问路灯高度为多少米 ?运动员从营地A 出发,沿北偏东60°方向走了 500 30°方向走了 500m ,到达目的地 C 点.求IIIA 沿坡角为30°的山坡AB 行走400m ,到达6.已知:如图,在一次越野比赛中,到达B 点,然后再沿北偏西北n(1)A 、C 两地之间的距离;⑵确定目的地C 在营地A 的什么方向?已知:如图,在1998年特大洪水时期,要加固全长为10000m 的河堤.大堤高5m ,坝顶宽4m ,迎水坡和背水坡都是坡度为1 : 1的等腰梯形.现要将大堤加高坡度改为1 : 1.5.已知坝顶宽不变,求大坝横截面面积增加了多少平方米, 多少立方米的土石?(1)BC 的长; ⑵△ ABC 的面积.(1)求AB 的长;a⑵求证:—一si n ot7. 1m ,背水坡完成工程需已知:如图,在△ ABC 中, 9. 已知:如图,在△ ABC 中, AC = b , BC = a ,锐角/ A = Ct ,/ B =P .__b sin P . A拓展、探究、思考AB = c , AC = b ,锐角/ A = Ct .RRt △ ADC 中,/ D = 90°,/ A=a ,/ CBD = P , AB = a.用含a 及P的三10.已知:如图,在角函数的式子表示CD的长.11.已知:△ ABC 中,/ A = 30°, AC = 10,12.已知:四边形 ABCD 的两条对角线 AC 、=a (0 °v a v 90° ),求此四边形的面积. BD 相交于 E 点,AC = a , BD = b , / BEC13 ..已知:如图, 长.(精确到 AB = 52m , / DAB = 430.01m),/ CAB = 40°,求大楼上的避雷针 CD 的□□□□□□□□□ □□口□□口口口口口□□口口□□口口14.已知:如图, 知测角仪AB 的高为在距旗杆 25m 的A 处,用测角仪测得旗杆顶点C 的仰角为30°,已BC =5J2,求 AB 的长.4 1如图,△ ABC 中,AC = 10, si nC=-,si nB=-,求 AB .3如图,在O O 中,/ A =/ C ,求证:AB = CD (利用三角函数证明).如图,P 是矩形ABCD 的CD 边上一点,PE 丄AC 于E , PF 丄BD 于F , AC18.已知:如图,一艘渔船正在港口 A 的正东方向40海里的B 处进行捕鱼作业,突然接到通知,要该船前往C 岛运送一批物资到 A 港,已知C 岛在A 港的北偏东60 ° 方向,且在B 的北偏西45°方向.问该船从B 处出发,以平均每小时20海里的速 度行驶,需要多少时间才能把这批物资送到A 港(精确到1小时)(该船在C 岛停留半个小时"(丁㊁止1.41, J 3 7.73, J 6 止 2.45)15 .已知:16.已知:17.已知:=15, BC = 8,求 PE + PF.C19.已知:如图,直线y = —x+ 12分别交X轴、y轴于A、B点,将△ AOB折叠,使A 点恰好落在0B的中点C处,折痕为DE .(1)求AE 的长及sin / BEC 的值; ⑵求△ CDE 的面积.20..已知:如图,斜坡 PQ 的坡度i = 1 : J 3,在坡面上点0处有一根1m 高且垂直于水平面的水管0A ,顶端A 处有一旋转式喷头向外喷水,水流在各个方向沿相同的 抛物线落下,水流最高点 M 比点A 高出1m ,且在点A 测得点M 的仰角为30°, 以0点为原点,OA 所在直线为 标系•设水喷到斜坡上的最低点为(1) 写出A 点的坐标及直线 PQ 的解析式; (2) 求此抛物线AMC 的解析式;⑶求 I X C — X B I ; ⑷求B 点与C 点间的距离.y 轴,过O 点垂直于OA 的直线为X 轴建立直角坐 B ,最高点为C.。
解直角三角形在实际生活中应用

解直角三角形在实际生活中应用直角三角形是一种特殊的三角形,其中一个角为90度,另外两个角则是锐角或钝角。
直角三角形的重要性在于它具有很多实际应用价值。
本文将介绍一些直角三角形在实际生活中的应用。
一、测量高度和距离直角三角形的一条腿可以用作测量高度或距离的工具。
通过测量一个物体的顶部和底部的距离,同时测量观察点到底座的距离,我们可以利用直角三角形的性质计算出物体的高度。
例如,在建筑工地上,工人可以使用测量工具和直角三角形的原理来测量建筑物的高度。
二、解决倾斜和斜率问题直角三角形可以帮助我们解决倾斜和斜率问题。
在地质学和土木工程中,我们经常需要测量地面的倾斜度和斜率。
直角三角形可以帮助我们测量坡度的比例。
通过测量斜坡上某一段的水平距离和相应的垂直距离,我们可以计算出斜坡的斜率。
三、计算不可测量的距离在某些情况下,两个点之间的距离无法直接测量,例如跨越湖泊或河流的距离。
然而,利用直角三角形的性质,我们可以使用三角函数计算出这种不可测量距离。
通过观察两个点之间的角度和某一点到这两个点之间的距离,我们可以使用正切函数计算出这个不可测量的距离。
四、导航和定位直角三角形在导航和定位中也有广泛的应用。
例如,航海员可以使用天文观测和直角三角形的性质来确定船只的位置。
通过测量星体和地平线之间的角度,同时知道船只和地平线之间的距离,我们可以利用正弦和余弦函数计算出船只的位置。
五、解决工程问题在工程领域中,直角三角形常常用于解决一些复杂问题。
例如,自然灾害生态学家可以使用直角三角形的概念来设计保护森林免受火灾侵蚀。
通过构建直角三角形网格,他们可以最大程度地减少火势蔓延的可能性,保护森林资源。
六、解决影子和光线问题在摄影和照明设计领域,直角三角形可以帮助我们解决影子和光线的问题。
通过观察物体和光源之间的角度,并结合直角三角形的性质,我们可以计算出物体产生的影子的长度。
这对于照明设计师来说非常重要,以确保正确照亮目标物体。
解直角三角形的应用题型

解直角三角形的应用题型直角三角形是初中数学中一个重要的概念,也是解决实际问题中常用的基本图形之一。
在应用题中,我们经常需要用到直角三角形的性质和定理,以解决各种实际问题。
下面列举一些常见的直角三角形应用题型。
1. 求斜边长已知直角三角形的一条直角边和另一条边的长度,求斜边长。
这类问题可以用勾股定理解决,即斜边的长度等于直角边长度的平方加上另一条边长度的平方的平方根。
例题:已知直角三角形的一个直角边为3,另一条边长为4,求斜边长。
解:斜边长等于3的平方加上4的平方的平方根,即√(3+4)=√25=5。
2. 求角度已知直角三角形两个角度,求第三个角度。
由于直角三角形的内角和为180度,因此第三个角度可以用90度减去已知的两个角度得到。
例题:已知直角三角形两个角度分别为30度和60度,求第三个角度。
解:第三个角度等于90度减去30度和60度的和,即90-30-60=0度。
3. 求高已知直角三角形的斜边和一条直角边,求高。
我们可以通过求出这个三角形的面积以及底边长度来求出高,也可以利用正弦定理或余弦定理求出高。
例题:已知直角三角形的斜边长为5,直角边长为3,求高。
解:利用勾股定理可求出这个三角形的面积为(3*4)/2=6。
利用面积公式S=1/2*底边长*高,可得高为(2*6)/3=4。
4. 求面积已知直角三角形的两条直角边长度,求面积。
我们可以利用面积公式S=1/2*底边长*高求出面积。
例题:已知直角三角形的两条直角边长分别为4和3,求面积。
解:利用面积公式S=1/2*4*3,可得面积为6。
以上是直角三角形应用题的一些常见类型,希望能对大家的学习有所帮助。
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中考真题(解直角三角形应用)
1、小亮在某桥附近试飞无人机,如图,为了测量无人机飞行的高度AD,小亮通过操控器指令无人机测得桥头B,C的俯角分别为∠EAB=60°,∠EAC=30°,且D,B,C在同一水平线上.已知桥BC=30米,求无人机飞行的高度AD.(精确到0.01米.参考数据:≈1.414,≈1.732)
2、(2018•长沙)为加快城乡对接,建设全域美丽乡村,某地区对A、B两地间的公路进行改建.如图,A、B两地之间有一座山.汽车原来从A地到B地需途径C地沿折线ACB行驶,现开通隧道后,汽车可直接沿直线AB行驶.已知BC=80千米,∠A=45°,∠B=30°.
(1)开通隧道前,汽车从A地到B地大约要走多少千米?
(2)开通隧道后,汽车从A地到B地大约可以少走多少千米?(结果精确到0.1千米)(参考数据:≈141,≈1.73)
3、随看航母编队的成立,我国海军日益强大,2018年4月12日,中央军委在南海海域降重举行海上阅兵,在阅兵之前我军加强了海上巡逻,如图,我军巡逻舰在某海域航行到A处时,该舰在观测点P的南偏东45°的方向上,且与观测点P的距离PA为400海里;巡逻舰继续沿正北方向航行一段时间后,到达位于观测点P的北偏东30°方向上的B处,问此时巡逻舰与观测点P的距离PB为多少每里?(参考数据:≈1.414,≈1.732,结果精确到1海里).
4、如图,某市郊外景区内一条笔直的公路l经过A、B两个景点,景区管委会又开发了风景优美的景点C。
经测量,C 位于A 的北偏东60O 的方向上,C 位于B 的北偏东30O 的方向上,且AB=10Km 。
(1)求景点B 与C 的距离;
(2)为了方便游客到景点C 游玩,景区管委会准备
由景点C 向公路l 修一条距离最短的公路,不
考虑其他因素,求出这条最短公路的长。
(结果
保留根号)
5、下图为某区域部分交通线路图,其中直线123l l l ,直线l 与直线123l l l 、、都垂直,,垂足分别为点A 、点B 和点C ,(高速路右侧边缘),2l 上的点M 位于点A 的北偏东30°方向上,且BM
千米,3l 上的点N 位于点M 的北偏东α
方向上,且cos 13α=
MN=A 和点N 是城际线L 上的两个相邻的站点。
(1)求23l l 和之间的距离
(2)若城际火车平均时速为150千米/小时,
际火车从站点
A 到站点
N
6、图1是一商场的推拉门,已知门的宽度AD=2米,且两扇门的大小相同(即AB=CD),将左边的门ABB1A1绕门轴AA1向里面旋转37°,将右边的门CDD1C1绕门轴DD1向外面旋转45°,其示意图如图2,求此时B与C之间的距离(结果保留一位小数).(参考数据:sin37°≈0.6,cos37°≈0.8,≈1.4)
7、2017年9月8日﹣10日,第六届翼装飞行世界锦标赛在我市天门山风景区隆重举行,来自全球11个国家的16名选手参加了激烈的角逐.如图,某选手从离水平地面1000米高的A点出发(AB=1000米),沿俯角为30°的方向直线飞行1400米到达D点,然后打开降落伞沿俯角为60°的方向降落到地面上的C点,求该选手飞行的水平距离BC.
8.在某次海上军事学习期间,我军为确保△OBC海域内的安全,特派遣三艘军舰分别在O、B、C处监控△OBC海域,在雷达显示图上,军舰B在军舰O的正东方向80海里处,军
舰C在军舰B的正北方向60海里处,三艘军舰上装载有相同的探测雷达,雷达的有效探测范围是半径为r的圆形区域.(只考虑在海平面上的探测)
(1)若三艘军舰要对△OBC海域进行无盲点监控,则雷达的有效探测半径r至少为多少
海里?
(2)现有一艘敌舰A从东部接近△OBC海域,在某一时刻
军舰B测得A位于北偏东60°方向上,同时军舰C测得A位
于南偏东30°方向上,求此时敌舰A离△OBC海域的最短距
离为多少海里?
(3)若敌舰A沿最短距离的路线以20海里/小时的速度靠
近△OBC海域,我军军舰B沿北偏东15°的方向行进拦截,问B军舰速度至少为多少才能在此方向上拦截到敌舰A?
9.南海是我国的南大门,如图所示,某天我国一艘海监执法船在南海海域正在进行常态
化巡航,在A处测得北偏东30°方向上,距离为20海里的B处有一艘不明身份的船只正在向正东方向航行,便迅速沿北偏东75°的方向前往监视巡查,经
过一段时间后,在C处成功拦截不明船只,问我海监执法船在前
往监视巡查的过程中行驶了多少海里(最后结果保留整数)?
(参考数据:cos75°=0.2588,sin75°=0.9659,tan75°=3.732,
=1.732,=1.414)
10、如图为放置在水平桌面上的台灯的平面示意图,灯臂AO长为40cm,与水平面所形成的夹角∠OAM为75°.由光源O射出的边缘光线OC,OB与水平面所形成的夹角∠OCA,∠OBA分别为90°和30°,求该台灯照亮水平面的宽度BC(不考虑其他因素,结果精确到0.1cm.温馨提示:sin75°≈0.97,cos75°≈0.26,).
11.小宇在学习解直角三角形的知识后,萌生了测量他家对面位于同一水平面的楼房高度的想法,他站在
自家C处测得对面楼房底端B的俯角为45°,测得对面楼房顶端A的仰角为30°,
并量得两栋楼房间的距离为9米,请你用小宇测得的数据求出对面楼房AB的高度.
(结
果保留到整数,参考数据:≈1.4,≈1.7)
12.测量计算是日常生活中常见的问题,如图,建筑物BC的屋顶有一根旗杆AB,从
地面上D点处观测旗杆顶点A的仰角为50°,观测旗杆底部B点的仰角为45°,(可用的参考数据:sin50°≈0.8,
tan50°≈1.2)
(1)若已知CD=20米,求建筑物BC的高度;
(2)若已知旗杆的高度AB=5米,求建筑物BC的高度.
13、如图,某建筑物AC 顶部有一旗杆AB ,且点A ,B ,C 在同一条直线上,小明在地面D 处观测旗杆顶端B 的仰角为30°,然后他正对建筑物的方向前进了20米到达地面的E 处,又测得旗杆顶端B 的仰角为60°,已知建筑物的高度AC=12m ,求旗杆AB 的高度(结果精确到0.1米)
.参考数据:≈1.73
,≈1.41
14、为了维护国家主权和海洋权利,海监部门对我国领海实现了常态化巡航管理,如图,正在执行巡航任务的海监船以每小时50海里的速度向正东方航行,在A 处测得灯塔P 在北偏东60°方向上,继续航行1小时到达B 处,此时测得灯塔P 在北偏东30°方向上.
(1)求∠APB 的度数;
(2)已知在灯塔P 的周围25海里内有暗礁,问海监船继续向正东方向航行是否安全?
15、.图1,,2分别是某款篮球架的实物图与示意图,已知底座BC =0.60米,底座BC 与支架AC 所成的角∠ACB =75°,支架AF 的长为2.50米,篮板顶端F 点到篮框D 的距离FD =1.35米,篮板底部支架HE 与支架AF 所成的角∠FHE=60°,求篮框D 到地面的距离(精确到0.01米).
(参考数据:cos75°≈0.2588,sin75°≈0.9659,tan75°≈3.732,3≈1.732,2≈1.414)
图1 图2
16、如图所示,C城市在A城市正东方向,现计划在A、C两城市间修建一条高速公路(即线段AC),经测量,森林保护区的中心P在A城市的北偏东60°方向上,在线段AC上距A城市120km的B处测得P在北偏东30°方向上,已知森林保护区是以点P为圆心,100km为半径的圆形区域,请问计划修建的这条高速公路是否穿越保护区,为什么?(参考数据:≈1.73)
17、某游乐场部分平面图如图所示,C、E、A在同一直线上,D、E、B在同一直线上,测得A处与E处的距
离为80 米,C处与D处的距离为34米,∠C=90°,∠BAE=30°.(≈1.4,≈1.7)
(1)求旋转木马E处到出口B处的距离;
(2)求海洋球D处到出口B处的距离(结果保留整数).
18、某太阳能热水器的横截面示意图如图所示,已知真空热水管AB与支架CD所在直线相交于点O,且OB=OD,支架CD与水平线AE垂直,∠BAC=∠CDE=30°,DE=80cm,AC=165cm.
(1)求支架CD的长;
(2)求真空热水管AB的长.(结果保留根号)
19、如图示一架水平飞行的无人机AB的尾端点A测得正前方的桥的左端点P的
俯角为α其中tanα=2,无人机的飞行高度AH为500米,桥的长度为1255米.
①求点H到桥左端点P的距离;
②若无人机前端点B测得正前方的桥的右端点Q的俯角为30°,求这架无人机的长度AB.。