种子萌发的过程和条件
种子萌发的条件与过程
种子萌发的条件与过程
条件：
1. 种子本身的质量：种子的遗传基因、成熟度和健康状况都会影响其萌发能力。
优良的种子在适宜的条件下，才能萌发良好。
2. 土壤：土壤的物理和化学性质都会影响种子的萌发。
土壤的排水性、肥力和酸碱度等都需要考虑。
3. 温度：每种植物都有其最适宜的萌发温度。
温度过高或过低都会影响种子的萌发。
4. 湿度：湿度对种子的萌发也有重要影响。
湿度过低，种子吸收的水分不足，难以萌发；湿度过高，种子容易腐烂。
5. 光照：有些植物的种子需要在光照条件下才能萌发，而有些植物则需要在黑暗条件下萌发。
过程：
1. 吸水膨胀：种子吸收足够的水分后，种皮会膨胀变软，为萌发做准备。
2. 细胞分裂和生长：种子内部的细胞开始分裂和生长，形成幼芽和根。
3. 突破种皮：幼芽和根会突破种皮，开始向外生长。
4. 形成茎和叶：随着幼芽和根的生长，茎和叶也开始形成。
5. 成熟：当茎、叶和根的生长达到一定程度时，种子就成熟了，可以进行繁殖。
种子的萌发ppt课件
种子萌发后，幼苗开始进行光合作用，制造有机物质，为植物自身 的生长发育提供能量和物质保障。
营养储存
种子萌发前，通常会在种子内储存大量的营养物质，如蛋白质、脂 肪、淀粉等，为萌发后的生长提供能量和物质支持。
种子萌发对生态环境的影响
1 2
土壤改良
种子萌发后，幼苗的生长过程可以改善土壤结构 ，提高土壤肥力，为其他植物的生长发育创造良 好的环境条件。
根和茎不断生长，逐渐形成完 整的植物体。
种子萌发的意义
01
02
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繁殖后代
种子萌发是植物繁殖后代 的重要方式，保证了物种 的延续。
生态平衡
种子萌发对于生态平衡有 着重要的作用，因为它们 可以促进植被的更新和恢 复。
农业生产
种子萌发是农业生产中的 一个重要环节，它关系到 农作物的产量和质量。
02 种子萌发的环境条件
VS
分析不同条件下种子萌发的差异，进 一步了解种子萌发的生理过程和生态 意义。
实验材料与设备
实验材料
小麦、绿豆等颗粒较大的种子若干，培养皿，滤纸，镊子，喷壶等。
实验设备
恒温箱、湿度计、光照仪等。
实验步骤与操作
1. 准备实验材料和设备，将种子放入培 养皿中。
5. 在恒温箱中设置不同的光照条件，观 察并记录种子的萌发情况。
扩展分布范围
种子萌发后，植物可以向新的地 域扩展，占据更多的生态位，有 利于植物种群的繁衍和生态系统
的多样性。
适应不同环境
种子萌发是植物对不同环境条件 的适应能力，能够在适宜的环境 条件下迅速生长，占据优势地位
。
种子萌发对植物生长的影响
生长发育
种子萌发是植物生长发育的重要阶段，萌发过程中吸收水分和养 分，启动了植物的生长周期，为后续的生长奠定了基础。
种子发芽的条件和原理
种子发芽的条件和原理
种子萌发的条件：种子萌发需要充足的水分、适宜的温度和足够的氧气。
（一）充足的水分种子必须吸足水后才能萌发，原因有以下几点：
(1)干燥的种皮不易透过空气。
种皮经过水的浸泡，结构变得松软，氧气就容易进入，从而呼吸作用得以增强，促进种子萌发。
松软的种皮，也为胚根，胚芽突破种皮创造了条件。
(2)干燥的种子细胞中的原生质含水量很少，只有在吸足水分后，各种生理活动才能正常地进行，各种酶活动能力才能增强。
从而将贮藏的养料进行分解，使其成为溶解状态，运送到胚，供胚利用。
（二）适宜的温度
种子萌发时，种子内的各种物质变化，都是在各种酶的活动作用下进行的，而酶的作用不仅需要水分，而且还需要一定的温度才能进行。
所以适宜的温度是种子萌发的必要条件。
（三）足够的氧气
种子萌发时，一切生理活动都需要能量，能量来源于呼吸作用，而呼吸作用需要氧气才能进行。
初一上册生物期中考试知识点：种子的萌发
初一上册生物期中考试知识点：种子的萌发(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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初中生物初中生物知识点种子萌发的条件和过程
初中生物初中生物知识点种子萌发的条件和过程初中生物知识点：种子萌发的条件和过程种子萌发是指种子在适宜的条件下，从休眠状态开始，逐渐发展成为幼苗的过程。
下面我们来了解一下种子萌发的条件和过程。
一、种子萌发的条件种子萌发需要满足一定的条件，主要包括水分、适宜的温度、适当的光照和氧气。
1. 水分：种子萌发必须具备一定的水分，因为种子在干燥环境中处于休眠状态，水分能够激活种子的生命活力，使其达到萌发的要求。
2. 适宜的温度：不同植物种子的萌发对温度有着不同的要求。
一般来说，大多数植物种子的最适萌发温度在20-30摄氏度之间。
3. 适当的光照：光照是种子正常萌发所必需的条件之一。
有些植物对光照要求较高，而有些植物则对光照的需求较低或甚至无光照需求。
4. 氧气：种子萌发需要氧气供给，氧气是维持种子能量代谢的基本要素。
二、种子萌发的过程种子萌发主要经历以下过程：吸水膨胀、种皮破裂、根发出、幼苗生长。
1. 吸水膨胀：种子对水分的吸收能力较强，当满足一定条件后，种子吸收水分并膨胀，种子内部酶的活性也开始增强。
2. 种皮破裂：随着种子的吸水膨胀，种皮开始破裂，这样种子内的新生组织得以接触外部环境。
3. 根发出：种子内部的胚根开始向外生长，负责吸收土壤中的水分和养分。
根发出后，幼根将不断向下延伸并分支生长，形成植物的根系。
4. 幼苗生长：根系形成后，幼苗的茎和叶开始生长。
茎会从土壤中伸出，叶片则展开，通过光合作用产生能量。
随着种子的萌发，种子内部的养分被耗尽，幼苗需要通过光合作用和根系吸收土壤中的养分来维持生长。
总结起来，种子萌发是一个综合因素影响的过程，其条件和过程是相互作用的，互相依赖的。
只有在适宜的条件下，种子才能顺利进行萌发，发展成为一个完整的植物。
种子萌发的过程也是大自然中生命力的展示，让我们更加了解植物的生命周期和繁衍过程。
【初中生物】初中生物知识点：种子萌发的条件和过程
【初中生物】初中生物知识点：种子萌发的条件和过程种子萌发：种子萌发是种子的胚从相对静止状态变为生理活跃状态，并长成营自养生活的幼苗的过程。
生产上往往以幼苗出土为结束。
种子萌发的前提是种子具有生活力，解除了休眠，部分植物的种子还需完成后熟过程。
种子萌发的条件：1. 种子萌发的环境条件：（1）适宜的温度：种子萌发的过程中，种子内部要进行一系列的生物化学变化，这些生物化学变化必须在一定的温度范围内进行。
多数种子萌发所需的最低温度为0℃～5℃，最高温度为35℃一40℃，最适温度为25℃～30℃。
（2）一定的水分：水分可以使种皮变软，胚芽与胚根才能突破种皮，同时储存在子叶或胚乳中的营养物质在有水的情况下才能转化，容易被胚吸收利用。
但是，如果水分过多，会引起种子缺乏氧气，种子无法呼吸，导致种子腐烂。
（3）充分的空气：种子萌发时吸入氧气，把细胞内储存的大量营养物质逐渐氧化分解，同时释放出大量的能量，供应种子萌发时生理活动的需要。
2. 种子萌发的自身条件（1）种子具有完整的胚。
（2）胚是有生命的。
（3）种子成熟，且度过休眠期。
种子萌发的过程：双子叶植物的种子萌发时子叶大都出土，因此播种时要浅一些；单子叶植物种子萌发时子叶不出土，可种的深一海，由于种子萌发时所需养料来自种子自身，所以同样的种子种在肥沃的士壤中和贫瘠的土壤中，只要外界条件具备，都一样能萌发。
被子植物的一生知识梳理：相关初中生物知识点：探究实验：种子萌发的环境条件实验目的：通过设计、实施“探究种子萌发的条件”的实验，尝试设计对照实验的方法和操作过程，培养兴趣和能力。
知识和技能：通过观察、分析实验现象，综合归纳、自主获得种子萌发所需条件的知识。
探究实验：种子萌发的环境条件：提出问题：影响种子萌发的外界条件有哪些?作出假设：种子萌发需要水、空气、和适宜的温度。
推荐器材：罐头瓶、吸水纸、标签、水、绿豆种子。
设计实验：每组选择其中一个或多个条件进行实验设计，设计对照实验。
种子萌发的4个过程
种子萌发的4个过程
种子的萌发是植物的重要繁殖方式之一，也是学习植物生理生态的重要课题。
种子的萌发既是一个因果关系的过程，也是一种动态的过程。
它的完整的萌发过程大致可以分为四个主要的步骤：种子气饱化、渗透老化、萌发和伸长。
第一步，种子和所处环境中的营养物质结合，在外部条件下完成气饱化，从而改善种子的萌发。
气饱化步骤的长度和多少取决于植物种类、温度、湿度、空气流通等外界条件。
当外界条件稳定的时候，气饱化的程度越大，萌发率越高。
第二步，渗透老化。
当种子气饱化完成后，种子发生有序的渗透老化反应，也就是种子外部渗透老化，细胞内汁液浓度增加，细胞壁水分子发生拉伸。
当水分渗透进种子内部时，种子外部也会变软。
第三步，萌发。
当渗透老化反应完成后，植物种子会发生萌发反应，即种子萌发，出现芽叶和根系。
由于植物的萌发过程本质上和生理机制有关，它的完整的萌发还受到外部条件的影响，比如温度、湿度、光照以及空气中的氧气等。
第四步，伸长。
当芽叶和根器官出现后，种子萌发完成的最后一步便是植物体的伸长。
这一步主要受到植物细胞内汁液的作用，植物细胞内汁液的浓度变化会使得植物细胞存在一个压力差，这个压力差会使得植物细胞发生膨胀，从而促进植物体的伸长。
以上就是植物种子萌发的四个主要步骤。
种子萌发完成后，新生植物可以正常生长，形成一个新生物群。
无论是外部环境的改变，还
是内部生物体的应激素，都可以改变植物种子的萌发过程。
植物种子的萌发过程是植物的重要繁殖方式，同时也是一个神秘而又神奇的过程，有着自身的奥秘。
种子萌发与成熟过程相关物质和生理过程的变化
热考培优(一)|种子萌发与成熟过程相关物质和生理过程的变化[热考解读]1．萌发条件(1)外部因素：适宜的温度、水分和充足的氧气等。
(2)内部因素：具有活性的胚。
2．物质变化(1)水分的变化：种子吸水使自由水增多，代谢增强。
(2)有机物种类的变化①种子成熟过程中：可溶性糖→淀粉；非蛋白质→蛋白质；糖类→脂肪等。
(小分子有机物合成大分子有机物，以便于储存)②种子萌发过程中：淀粉→葡萄糖；蛋白质→氨基酸；脂肪→脂肪酸＋甘油。
(3)激素的变化：种子形成时，脱落酸增加，赤霉素、生长素逐渐减少；种子萌发时，脱落酸下降，赤霉素、生长素逐渐增加。
3．种子萌发耗氧量油料作物种子含脂肪多，脂肪含氢相对多，有氧呼吸脱下来的[H]消耗O2多，所以同样质量的油料作物种子和非油料作物种子相比，前者耗氧量多。
[命题设计]1．(2018·陕西城固一中模拟)下图是小麦种子成熟过程中干物质和水分的变化曲线，据图分析下列叙述不正确的是()A．随着种子的成熟，种子的生命活动由代谢活跃状态转入休眠状态B．种子的鲜重随着种子的成熟而逐渐减小C．种子中水分减少的主要原因是植物吸收的水分减少D．种子成熟期间的这两种物质的变化和种子萌发时相反解析：选C。
从图中信息知，种子成熟后期，细胞内水分含量减少，呼吸速率也下降，细胞的代谢较慢；种子成熟过程中，干物质增加，水分减少，鲜重逐渐减小；种子中水分减少的主要原因是水分散失过多；种子成熟期间的这两种物质的变化和种子萌发时相反。
2．(2018·武汉高三模拟)如图表示油菜种子在成熟过程中种子内有机物相对含量的变化趋势，下列相关叙述不正确的是()A．第36天，种子内含量最高的有机物可用苏丹Ⅲ染液检测B．细胞代谢利用大量糖类，导致淀粉相对含量降低C．糖类不断转化为脂质，导致脂质相对含量持续增加D．糖类不转化为蛋白质，导致含氮物质含量不变解析：选D。
由图知，第36天，种子内含量最高的有机物是脂肪，脂肪可被苏丹Ⅲ染液染成橘黄色，A 项正确；淀粉是多糖，而细胞代谢需要大量糖类物质，导致淀粉相对含量降低，B 项正确；由题图知，种子在成熟过程中，其糖类物质相对含量不断下降，而脂肪的相对含量不断上升，说明糖类不断转化为脂质，导致脂质相对含量持续增加，C 项正确；糖类也可以转化为蛋白质，但由于氮元素的量没有变化，因而含氮物质相对含量不变，D 项错误。
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【课题】第一章种子的萌发和芽的发育第一节种子萌发的过程
第二节种子萌发的条件
【学习目标】
1、通过探究活动，说出影响种子萌发的外界环境条件。
2、说出种子萌发的过程，并能指出种子结构与幼苗各部位的发育对应关系。
3、通过探究活动、演示实验，分析种子萌发的原因
【重点、难点】
1、影响种子萌发的自身条件和外界环境条件。
2、种子萌发的过程以及种子结构与幼苗各部位的发育对应关系。
【自主学习】（通过自主学习，完成本节的基础知识并在书中作出标记。
）
1、种子的萌发不仅需要、和等外部条件，种子本身还必须具有
而且以及供胚发育的。
2、种子萌发的过程：（1）种子首先后，体积膨大，涨破。
（2）或中的营养物质转运给、、。
（3）胚根首先伸长，带着两片子叶伸出土面。
（4）子叶以下的伸长，带着两片子叶伸出土面。
（5）子叶分开，露出，黄白色的在光下逐渐变绿，发育成。
【合作探究】（通过独立思考、合作探究，认真组织答案，形成自己的认识）、
1、实验探究题：为探究种子萌发的环境条件，杨明同学设计了如下实验：在甲、乙、丙、丁四个培养皿内分别放等量的棉花，在棉花的上面都放入25粒豌豆种子，然后将它们放在不同条件下进行培养，数日后记录种子萌发的情况如下表，请回答：
装置甲乙丙丁
场所日光下日光下黑暗中黑暗中
温度23℃23℃23℃23℃
棉花干湿状态潮湿（含一定水分）干燥潮湿（含一定水分）干燥
种子萌发数量23 0 24 0
⑴根据杨明同学的实验设计，可以推测，本实验探究了和光照是否种子萌发所需要的环境条件。
⑵实验甲和乙对照，变量是，通过这组实验可以得出的结论是。
⑶根据实验甲和的实验结果判断，光照不是种子萌发的环境条件。
请说明理由。
⑷实验设计中，实验甲和不能形成对照，原因是有个变量。
⑸如空气充足，甲实验中有2粒种子没有萌发，其可能的原因是：。
(6)能否设计实验探究温度对种子萌发是否有影响。
2、下图表示探究种子萌发环境条件的实验装置，每个烧杯均放有等量的干燥种子（10粒），并提供相应环境条件。
（1）每个烧杯放入10粒种子而不是1粒种子，其目的是什么？
（2）C装置水较多且在水面上有油层，其作用是什么？
（3）在上述五个实验装置中，请找出一组对照实验并说明它们之间的唯一变量是什么？（4）如果只探究光照是否对种子萌发有影响，应选择哪几个装置进行实验观察？
（5）你能预测哪些烧杯中的种子将在7天后发芽？
【达标测评：】（闭卷独立完成）
1、一般情况下与种子萌发无关的条件是（）
A.温度
B.空气
C.水分
D.阳光
2、种子萌发是需要充足的空气，是由于种子不停地进行（）
A.制造营养
B.蒸发水分
C.呼吸
D.制造氧气
3、某生物实验小组的同学们进行小麦发芽实验，共用了250粒种子，其中没有发芽的种子共有10粒，该实验小组种子的发芽率是（）
A.9%
B.95%
C.96%
D.98%
4、春播时有许多要注意的事，例如：在华北豌豆要比棉花播种早，其主要原因是（）
A.受温度控制
B.受水分影响
C.受光照的影响
D.受地区的影响
5、小李对种子的萌发很感兴趣，于是就照着右图做了以下实验：将同种具有相同、较强活力的植物干种子分别置于①空气中，②水面可以接触空气的位置，③水中。
关于这一实验，下列说法正确的是（）
A.种子②的萌发力最强
B．①、②两粒种子之间的对照条件是空气
C．②、③两粒种子之间的对照条件是水分
D.这个实验说明种子萌发需要空气、水分和温度
【安全教育】请同学们上下楼梯右侧通行，不打不闹，不跑不跳，注意安全。
【教学反思】。