《伶官传序》基础知识练习标准答案
《伶官传序》文言文练习附答案
《伶官传序》文言文练习附答案呜呼！盛衰之理，虽曰天命，岂非人事哉！原庄宗之所以得天下，与其所以失之者，可以知之矣。
世言晋王之将终也，以三矢赐庄宗而告之曰：“梁，吾仇也；燕王，吾所立；契丹与吾约为兄弟，而皆背晋以归梁。
此三者，吾遗恨也。
与尔三矢，尔其无忘乃父之志！”庄宗受而藏之于庙。
其后用兵，则遣从事以一少牢告庙，请其矢，盛以锦囊，负而前驱，及凯旋而纳之。
方其系燕父子以组，函梁君臣之首，入于太庙，还矢先王，而告以成功，其意气之盛，可谓壮哉！及仇雠已灭，天下已定，一夫夜呼，乱者四应，仓皇东出，未及见贼而士卒离散，君臣相顾，不知所归，至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也！岂得之难而失之易欤？抑本其成败之迹，而皆自于人欤？《书》曰：“满招损，谦得益。
”忧劳可以兴国，逸豫可以亡身，自然之理也。
故方其盛也，举天下之豪杰，莫能与之争；及其衰也，数十伶人困之，而身死国灭，为天下笑。
夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺，岂独伶人也哉？（选自欧阳修《新五代史?伶官传》）10．对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是A．原庄宗之所以得天下原：推其根本。
B．契丹与吾约为兄弟约：订立盟约。
C．方其系燕父子以组组：束缚捆绑。
D．函梁君臣之首函：用木匣装。
10.C/这里泛指绳索。
11．下列各组句子中加点字的意义和用法，完全相同的一项是A. 尔其无忘乃父之志B. 泣下沾襟，何其衰也季父愈闻汝丧之七日，乃能衔哀致诚长桥卧波，未云何龙C. 及其衰也，数十伶人困之D. 而身死国灭，为天下笑秦爱纷奢，人亦念其家为国者无使为积威之所劫哉11.D/为：均作介词，表被动，被。
A乃：上句，代词，你的；下句，连词，才。
B何：均为语素。
上句，何其，语气副词，多么；下句，疑问代词，怎么。
C其：均作代词，上句，代庄宗，作主语；下句，代百姓，作定语。
12.对下列语句中加点词语的理解，不正确的一项是A．则遣从事以一少牢告庙从事：官名，这里泛指一般属官。
B．稍饰以楼观亭榭，与江山相发挥发挥：把内在的性质或能力表现出来。
伶官传序同步答案
伶官传序同步练习1.下列加点词语注音和解释全都正确的一项是（）A.乱者四应．（ｙīｎɡ）以一少牢告．庙（告诉）B.仇雠．已灭（ｃｈóｕ）系燕父子以组．（组合）C.盛．以锦囊（ｓｈèｎɡ）原．庄宗之所以得天下（推究）D.与尔三矢．（ｓｈǐ）抑．本其成败之迹（或者）1.D解析：A项，“应”应读“ｙìｎɡ”；告，祭告。
B项，组，绳索。
C项，“盛”应读“ｃｈéｎɡ”。
2.下列加点的“其”字用法不同于其他三项的一项是（）A.尔其无忘乃父之志B.其后用兵，则遣从事以一少年牢告庙C.抑本其成败之迹D.以故其后名之曰“褒禅”2.A解析：A项为加强祈使语气的副词，其余为代词。
3.下列句子没有活用现象的一项是（）A.忧劳可以兴国，逸豫可以亡身B.一夫夜呼，乱者四应C.岂得之难而失之易欤D.函梁君臣之首3.C解析：A项中“兴”“亡”为使动用法；B项中“夜”为名词作状语，“乱”为形容词作动词；D项中“函”为名词作动词。
4.下列文言句式不同类的一项是（）A.身死国灭，为天下笑B.吾长见笑于大方之家C.智勇多困于所溺D.及其衰也，数十伶人困之4.D解析：A、B、C三项均为被动句。
5.下列句子省略成分不同于其他三项的一项是（）A.请其矢，盛以锦囊，负而前驱B.有志矣，不随以止也C.入于太庙，还矢先王D.旦日，客从外来，与坐谈5.C解析：A、B、D三项均为省宾语“之”，C项省介词“于”。
6.对下列各项中加点词语的解说，错误的一项是（）A.岂独伶人．．也哉（旧时指戏曲演员）B.伶官传序．（是一种文体，有赠序、书序等，本文是书序）C.则遣从事以一少牢．．告庙（祭祀用的牲畜，猪、牛、羊各一头）D.祸患常积于忽微．．（一寸的十万分之一叫“忽”，百万分之一叫“微”）6.C解析：C项，羊、猪各一头叫“少牢”，牛、羊、猪各一头叫“太牢”。
7．下列句中“所以”的用法与其他三项不相同的一项是（）A.原庄宗之所以．．得天下，与其所以．．失之者，可以知之矣。
《伶官传序》课内练习题附答案
《伶官传序》练习一、积累·整合（一）、指出下面加点词的古今不同含义1、岂非人事．．哉 古义： 。
今义： 。
2、其意气．．之盛，可谓壮哉 古义： 。
今义： 。
3、则遣从事．．以一少牢告庙 古义： 。
今义： 。
（二）、解释下列加点的词语1、盛衰之理．2、负．而前驱 3、及．凯旋而纳之 4、方．其系燕父子以组．5、函．梁君臣之首 6、抑本其成败之迹．7、举．天下豪杰 8、数十伶人困．之 9、祸患常积于忽微．．（三）解释下列各句中词类活用现象1、负而前．驱 2、函．梁君臣之首 3、一夫夜．呼，乱者四应 4、仓皇东．出 5、忧劳可以兴．国，逸豫可以亡．身 6、祸患常积于忽微．．，智勇．．多昆玉所溺 （四） 解释下列加点的虚词1、于A 庄宗受而藏之于．庙 B 至于．誓天断发，泣下沾襟 C 霜叶红于．二月花 D 智勇多困于．所溺 2、其A 与其．所以失之者B 尔其．无忘乃父之志C 其．后用兵D 其．真无马耶3、之A 世言晋王之．将终也B 莫能与之．争C 尔其无忘乃父之．志D 句读之．不知，惑之不解E 之．二虫又何知F 吾欲之．南海，何如失之者4、与其所以．．5、而皆背晋以．归梁6、尔其．勿忘乃父之志（五）判断下列句式1、此三者，吾遗恨也。
2、智勇多困于．所溺3、方其系燕父子以组（六）翻译下列语句1、与尔三失，尔其勿忘乃父之志。
2、一夫夜呼，乱者四应。
3、原庄宗之所以得天下，与其所以失之者，可以知之矣。
4、故方其盛也，举天下之豪杰，莫能与之争。
（七）名句默写11、古人云：谋事在人，成事在天。
一个人不努力肯定是不成功的。
欧阳修在《伶官传序》中说：“，。
”（八）文学常识1、欧阳修(1009—1072)，北宋文学家、史学家。
字永叔，号，晚年号，谥。
欧阳修是北宋中叶的倡导人。
大力提倡古文，批评宋初以来追求靡丽形式的文风，主张文章应“明道”“致用”，并且提拔和奖掖后进，著名的古文家三苏父子、曾巩、王安石等都出自他的门下。
选择性必修中《五代史伶官传序》重要知识点梳理和练习(含答案)
选择性必修中《五代史伶官传序》重要知识点梳理和练习一、基础知识梳理第1段呜呼！盛衰之理，虽曰天命，岂非人事哉！原庄宗之所以得天下，与其所以失之者，可以知之矣。
第2段世言晋王之将终也，以三矢赐庄宗而告之曰：“梁，吾仇也；燕王吾所立，契丹与吾约为兄弟，而皆背晋以归梁。
此三者，吾遗恨也。
与尔三矢，尔其无忘乃父之志！”庄宗受而藏之于庙。
其后用兵，则遣从事以一少牢告庙，请其矢，盛以锦囊，负而前驱，及凯旋而纳之。
1．解释加点的词语①人事()②原()③所以()④世言() ⑤与() ⑥其()⑦乃() ⑧从事() ⑨驱()⑩纳()2．理解性默写《五代史伶官传序》的中心论点是“__________________，______________，_________________！”第3段方其系燕父子以组，函梁君臣之首，入于太庙，还矢先王，而告以成功，其意气之盛，可谓壮哉！及仇雠已灭，天下已定，一夫夜呼，乱者四应，仓皇东出，未及见贼而士卒离散，君臣相顾，不知所归，至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也！岂得之难而失之易欤？抑本其成败之迹，而皆自于人欤？《书》曰：“满招损，谦得益。
”①忧劳可以兴国，逸豫可以亡身，自然之理也。
第4段故方其盛也，举天下之豪杰，莫能与之争；及其衰也，数十伶人困之，而身死国灭，为天下笑。
②夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺，岂独伶人也哉？3．解释加点的词语①方()②系()③组()④函() ⑤仇雠() ⑥一夫()⑦应() ⑧抑() ⑨本()⑩迹() 举()4．理解性默写①孟子有“生于忧患，死于安乐”的名句，欧阳修《五代史伶官传序》中，意思与之相近的句子是“________________，________________”。
②《五代史伶官传序》借庄宗困于伶人而亡国警诫后人的句子是“________________，________________，________________？”5．翻译画线的句子①译文：_______________________________________________________________________ _②译文：_______________________________________________________________________ _二、重点实词梳理1．(1)恨义项例句①此三者，吾遗恨也②商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花(杜牧《泊秦淮》)(2)非义项例句①盛衰之理，虽曰天命，岂非人事哉②实迷途其未远，觉今是而昨非(《归去来兮辞》)③非礼勿视(《〈论语〉十二章》)④是非之心，智之端也(《人皆有不忍人之心》)⑤登高而招，臂非加长也，而见者远(《劝学》)⑥讥评，责难，认为不对举世非之而不加沮(《庄子·逍遥游》)(3)顾义项例句①君臣相顾，不知所归②每移案，顾视无可置者(《项脊轩志》)③大行不顾细谨(《鸿门宴》)④三顾臣于草庐之中(《出师表》)⑤顾念蓄劣物终无所用，不如拼博一笑(《促织》)⑥眷顾楚国，系心怀王(《屈原列传》)⑦难道，反而使仆游扬足下名于天下，顾不美乎(《汉书·季布传》)(4)负义项例句①盛以锦囊，负而前驱②使负栋之柱，多于南亩之农夫(《阿房宫赋》)③故不战而强弱胜负已判矣(《六国论》)④见犯乃死，重负国(《苏武传》)⑤凭借，倚仗秦贪，负其强，以空言求璧(《廉颇蔺相如列传》)⑥舍弃，违背相如度秦王虽斋，决负约不偿城(《廉颇蔺相如列传》) （5）盛词语例句意义盛①盛衰之理②请其矢，盛以锦囊③故方其盛也④虽无丝竹管弦之盛(《兰亭集序》)⑤仰观宇宙之大，俯察品类之盛(《兰亭集序》)2．古今异义词词语例句解析(古今义)①人事岂非人事哉古义：____________________ 今义：关于工作人员的录用、培养、调配、奖惩等工作②意气其意气之盛古义：_____________________ 今义：意志和气概；志趣和性格；由于主观和偏激而产生的情绪③前驱盛以锦囊，负而前驱古义：____________________ 今义：在前面起引导作用的人或事物3．词类活用例句活用类型及释义①函梁君臣之首②忧劳可以兴国，逸豫可以亡身③夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺4．特殊句式例句句式特点(请指出标志词)①燕王吾所立②而身死国灭，为天下笑③盛以锦囊5．文化常识则遣从事以一少牢告庙从事：________名，源于汉武帝时期，有刺史属吏之称，分为别驾从事史、治中从事史等，主要职责是主管文书、察举非法，到宋代时被废除。
伶官传序知识点与练习附答案
《伶官传序》文言知识一、通假字1.及仇雠已灭“雠”同“仇”，仇敌2尔其无忘乃父之志！“无”通“毋”二、词类活用（一）名词作动词1.函梁君臣之首函:用木匣子装2.契丹与吾约为兄弟约:订立盟约3.抑本其成败之迹本:推究4.原庄宗之所以得天下原:推其根本（二）名词作状语1.负而前驱前:向前2.仓皇东出东:向东3.一夫夜呼夜:在夜里4.乱者四应四:在四面（三）动词作名词1.而告以成功成功:成功的消息（四）使动1.忧劳可以兴国,逸豫可以亡身兴、亡使动（五）形容词作动词1.一夫夜呼,乱者四应乱:作乱（六）形容词作名词1.夫祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺忽微:细小的事情智勇:有勇有谋的人物三、古今异义1.与其所以失之者与其:（古义）和他（今义）在比较两件事的利害得失而决定取舍时,表示放弃或不赞成的一面2.不知所归,至于誓天断发至于:（古义）相当于“以至于”（今义）表示达到某种程度3.则遣从事以一少牢告庙从事:（古义）官名,这里泛指一类官（今义）干某项事业；处理，处置；办事，办理事务4.虽曰天命,岂非人事哉人事:（古义）指政治上的得失（今义）关于工作人员的录用、培养、调配、奖惩等工作；人情事理5.原庄宗之所以得天下所以：（古义）代词“所”与介词“以”组成“所”字结构，其义为“······的原因”（今义）常用作表示因果关系的连词6.还矢于王，而告以成功成功：（古义）成就功业、政绩或事业（今义）获得预期的结果,达到目的四、一词多义1．盛盛衰之理，虽曰天命，岂非人事哉（兴盛）请其矢，盛以锦囊（装）其意气之盛，可谓壮哉（旺盛）方其盛也，举天下之豪杰，莫能与之（强盛）2．困及其衰也，数十伶人困之（围困）智勇多困于所溺（困扰）3．告以三矢赐庄宗而告之曰（告诉）遣从事以一少牢告庙（祭告）还矢先王，而告以成功（禀告）4．其尔其无忘乃父之志（副词，应当，一定，表其实的语气）至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也（语气词，表程度）其意气之盛，可谓壮哉（代词，他）圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎? (大概,表揣测语气)5、微祸患常积于忽微（微小的事）微指左公处，则席地倚墙而坐（悄悄地）从数骑出，微行入古寺（为隐藏身份而改装）微斯人，吾谁与归（如果没有）五、判断下列文言句式1.判断句梁,吾仇也;燕王,吾所立此三者,吾遗恨也忧劳可以兴国,逸豫可以亡身,自然之理也2.状语后置句请其矢,盛以锦囊方其系燕父子以组而告以成功夫祸患常积于忽微, 而智勇多困于所溺庄宗受而藏之于庙3.省略句还矢(于)先王,而告(之)以成功以三矢赐(于)望而却步宗而告之曰请其矢,盛(之)以锦囊岂独(庄宗之困于)伶人也哉(庄宗)则遣从事以一少牢告(于)庙4.被动句身死国灭练习题1．下面词句中加点字的注音全都正确的一项是（）A. 李存勖（xù）请其矢（shí）皆自于人欤（yú）B.伶官（línɡ）盛以锦囊（chénɡ）誓天断发（fà）C.抑本其成败之迹（yì）仓皇东出（huānɡ）乱者四应（yínɡ）D.吾遗恨也（yí）智勇多困于所溺（nuò）泣下沾襟（jīn）2．下列各句中加点字与例句中加点字活用现象不相同的一项是（）例句：仓皇东．出A.一夫夜．呼，乱者四应B.其下平旷，有泉侧．出C.而身死国灭，为天下．．笑 D.负而前．驱，及凯旋而纳之3．选出没有名词用作动词的一项（）A.则吾恐秦人食之不得下咽也B.唐浮图慧褒始舍于其址C.函梁君臣之首D.序八州而朝同列4．下列句中“所以”的用法与其他三项不相同的一项是（）A.原庄宗之所以得天下，与其所以失之者，可以知之矣。
(完整版)《伶官传序》练习及答案
《伶官传序》学案一、积累●整合1、给下列加点字注音：勖．勉仇雠．盛．以锦囊伶．官传序泣下沾襟．逸豫．．2、指出下面加点词的古今不同含义1】原．庄宗之所以得天下古义：。
今义：。
2】抑．本其成败之迹古义：。
今义：。
3】则遣从事．．以一少牢告庙古义：。
今义：。
4】岂非人事．．哉古义：。
今义：。
5】其意气之盛，可谓壮哉古义：。
今义：。
3、解释下列加点的词语1】盛．衰之理2】负．而前驱3】及．凯旋而纳之4】方．其系燕父子以组． 5】函．梁君臣之首6】抑本其成败之迹．7】举．天下豪杰8】数十伶人困．之9】祸患常积于忽微．．4、解释下列各句中词类活用现象1】负而前．驱2】函．梁君臣之首3】一夫夜．呼，乱者四应4】仓皇东．出5】忧劳可以兴．国，逸豫可以亡．身6】而告以成功．．7】祸患常积于忽微．．，智勇．．多昆玉所溺5解释下列加点的虚词1】于A 庄宗受而藏之于．庙B 至于．誓天断发，泣下沾襟C 霜叶红于．二月花D 智勇多困于．所溺2】其A 与其．所以失之者B 尔其．无忘乃父之志C 其．后用兵D 其．真无马耶3】之A 世言晋王之．将终也B 莫能与之．争C 尔其无忘乃父之．志D 句读之．不知，惑之不解E 之．二虫又何知F 吾欲之．南海，何如4】与其所以．．失之者5】而皆背晋以．归梁6】尔其．勿忘乃父之志6判断下列句式1】此三者，吾遗恨也。
2】智勇多困于．所溺3】方其系燕父子以组7、翻译下列语句1】与尔三失，尔其勿忘乃父之志。
2】一夫夜呼，乱者四应。
3】原庄宗之所以得天下，与其所以失之者，可以知之矣。
4】故方其盛也，举天下之豪杰，莫能与之争。
8、名句默写1】满招损，。
2】，逸豫可以亡身。
3】夫祸患常积于忽微，。
9、文学常识1】欧阳修(1009—1072)，北宋文学家、史学家。
字永叔，号，晚年号，谥。
欧阳修是北宋中叶的倡导人。
大力提倡古文，批评宋初以来追求靡丽形式的文风，主张文章应“明道”“致用”，并且提拔和奖掖后进，著名的古文家三苏父子、曾巩、王安石等都出自他的门下。
伶官传序同步练习题及答案
伶官传序同步练习题及答案课后巩固梯级演练检查我的基础1．下面词句中加点字的注音全都正确的一项是（）A. 李存勖（xù）请其矢（shí）皆自于人欤（yú）B.伶官（línɡ）盛以锦囊（hénɡ）誓天断发（fà）.抑本其成败之迹（yì）仓皇东出（huānɡ）乱者四应（yínɡ）D.吾遗恨也（yí）智勇多困于所溺（nuò）泣下沾襟（īn）提示：A项“矢”读“shǐ”；项“皇”读“huánɡ”，“应”读“yìnɡ”；D项“溺”读“nì”。
答案：B2.下列各组句子中加点的词语，解释全都正确的一项是（）A．B．．D．提示：B项，恨：仇恨，怨恨。
原：推究，考查。
项，抑：或者。
D项，人事：主要指政治上的得失。
答案：A3．下列各句中加点字与例句中加点字活用现象不相同的一项是（）例句：仓皇东出A.一夫夜呼，乱者四应B.其下平旷，有泉侧出.而身死国灭，为天下笑 D.负而前驱，及凯旋而纳之提示：A、B、D三项与例句均是名词用作状语，项“天下”意为“天下的人”。
答案：4．选出没有名词用作动词的一项（）A.则吾恐秦人食之不得下咽也B.唐浮图慧褒始舍于其址.函梁君臣之首 D.序八州而朝同列提示：B、、D三项中分别有“舍”“函”“序”为名词用作动词。
答案：A5．下列句中“所以”的用法与其他三项不相同的一项是（）A.原庄宗之所以得天下，与其所以失之者，可以知之矣。
B.此所以学者不可以不深思而慎取之也。
.亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也。
D.师者，所以传道受业解惑也。
提示：A、B、三项中“所以”表示原因，D项中“所以”为“用……的”之意，表凭借。
答案：D6．下列句子中，省略成分补得不对的一项是……（）A.则遣从事以一少牢告（于）庙。
B.请其矢，盛（之）以锦囊，负（箭）而前驱，及凯旋而纳之（于庙）。
.方其系燕父子以组，（其）函梁君臣之首。
《伶官传序》理解性默写附带答案附带答案
《伶官传》序1.《伶官传序》中，作者否定“得”“失”的难易都是由人事决定的句子是：？？2.《伶官传序》引用《尚书》中的话“满招损，谦得益”，结合庄宗得失天下的史实，得出结论是“，，。
”3.孟子有“生于忧患，死于安乐”的名句，在欧阳修《伶官传序》中意思与之相近的一句话是：，。
4.《伶官传序》的中心论点是“，，！”5.《伶官传序》借庄宗困于伶人而亡国警戒后人的句子是“，，？”6.《伶官传序》中，从“，”可以知道盛衰之理在于人事。
7.《伶官传序》中，晋王将终时提及三个仇人的情况是：，；，；，。
8.《伶官传序》中，作者以感叹词起笔，接着语用反问，提出中心论点的句子是: ! , , !这一叹一问，为全文定下了叹惋的基调。
9.《伶官传序》中，庄宗出兵打仗及凯旋之时，用“，，，，，”来表示对父亲的敬重及对其遗愿的重视。
10.《伶官传序》中，由“，，；，，，”两种截然相反的结果，引出“，，？”的教训，得出具有更普遍意义的结论。
11.古人云：谋事在人，成事在天。
一个人不努力肯定是不成功的。
欧阳修在《伶官传序》中说：“，。
”12.《伶官传序》中，作者引《尚书》之语与史实相对照的句子是： , 。
13.《伶官传序》中，作者写庄宗李存勖兴衰成败的史实，在写法上欲抑先扬，其中先“扬”的句子是“，，，，”，从而表现他意气的壮大。
14.《伶官传序》中，庄宗之父以三箭与其子来明其志的句子是：，！15.《伶官传序》中，作者指出应注重生活的小事，不要过于沉迷于所钟爱之事的句子是：，，！16.《伶官传序》中，当发现有作乱的情况时，庄宗及臣子们的反应是：，，，。
17.《伶官传序》中，写庄宗上战场时，请箭的方式是“，，”，然后背箭去奋勇杀敌。
18.《伶官传序》中，描写庄宗打败敌人意气之盛的句子是：，，，，，，！19.《伶官传序》中，描写庄宗发誓流泪的衰微之态的句子是：，，！20.《伶官传序》中，作者连用两个反问句“？？”来说明得失天下皆因人事。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
《伶官传序》基础知识练习答案
〖文学常识〗
１、欧阳修，字永叔,号醉翁，晚年又号六一居士。
北宋时期文坛领袖，“唐宋八大家”之一。
著有《欧阳文忠公文集》。
他的《六一诗话》是我国第一部诗话作品。
代表作有《醉翁亭记》、《秋声赋》等。
2、《伶官传序》是欧阳修为《新五代史·伶官传》作的短序,《伶官传》记叙了五代时期后唐庄宗李存勖宠幸的伶官景进、史彦琼、郭从谦等人乱政误国的史实。
是为了告诫北宋王朝的执政者,以庄宗宠幸伶人,身死国灭的历史事实为教训,居安思危，防微杜渐,并阐明了国家盛衰成败由于人事的深刻道理。
〖文言基础整理〗
一、古今异义
１、盛衰之理，虽曰天命，岂非人事
．．哉[古义：人为之事；今义:录用管理人员的工作］
2、则遣从事
．．以一少牢告庙[古义:官名，泛指官员；今义:做某种工作］
3、盛以锦囊，负而前驱
．． [古义:往前走;今义:前导,先驱者]
４、不知所归，至于
．．誓天断发［古义:以至于；今义:表另提一事]
二、词类活用
1、原．庄宗之所以得天下 [推究,名作动]
2、契丹与吾约．为兄弟 [订立盟约，名作动]
３、函．梁君臣之首 [用木匣子装,名作动]
4、抑本．其成败之迹 [探求、考察，名作动]
5、盛以锦囊,负而前．驱［在前面,名作状]
6、一夫夜．呼,乱者四应 [在夜里，名作状]
7、仓皇东．出［向东，名作状］
8、而告以成功
．． [成功的消息,动词作名词]
９、忧劳可以兴．国,逸豫可以亡．身[使…兴盛；使…灭亡，使动用法]
1０、祸患常积于忽微
．．多困于所溺 [细小的事情；智勇:有勇有谋的人物,形容．．，而智勇
词作名词]
三、一词多义
１、负
（1）盛以锦囊,负而前驱（《伶官传序》) [背]
(２）臣诚恐见欺于王而负赵（《廉颇》) [辜负]
（3）相如度秦王虽斋，决负约不偿城(《廉颇》) ［背弃] (4）均之二策，宁许以负秦曲(《廉颇》) [使……承担] （5)秦贪,负其强，以空言求璧（《廉颇》) [倚仗］（6）胜负之数，或未易量（《六国论》）［失败] （7)苍山负雪,明烛天南(《登泰山记》） [覆盖]
2、告
（1）以三矢赐庄宗而告之曰(《伶官传序》) [告知]
(2）则遣一从事以一少牢告庙(《伶官传序》） [祭告]
（3)还矢先王,而告以成功(《伶官传序》）［禀告] 3、顾
（1)君臣相顾，不知所归（《伶官传序》） [面面相觑］
（2）赢得仓皇北顾(《京口北固亭怀古》）［回头]
（3)三顾臣于草庐之中(《出师表》) [拜访]
（4）三岁贯女，莫我肯顾（《硕鼠》) [顾念、顾惜]
(5）激昂大义,蹈死不顾（《五人墓》） [顾及]
(6)顾念蓄劣物终无所用（《促织》）[但是]
（7)大行不顾细谨，大礼不辞小让（《鸿门宴》) ［考虑]
(8)人之立志,顾不如蜀鄙之僧哉［难道］
4、归
（1）而皆背晋以归梁（《伶官传序》) [归附,归依]
(２)君臣相顾，不知所归(《伶官传序》) [归往,奔向］
(3)微斯人，吾谁与归(《岳阳楼》） [归向、归属］
（4）云归而岩穴暝（《醉翁亭》）［归聚,汇聚]
(５）城不入，臣请完璧归赵(《廉颇》) [归还］
(6)卒廷见相如,毕礼而归之（《廉颇》） [使……回去]
(7)后五年，吾妻来归（《项》) [旧称女子出嫁］。