人教版高中历史必修一解放战争课件

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人教版历史必修1：第17课《解放战争》ppt课件(52页)

一、解放战争是民主革命的最后阶段，中国人民经过 100 多年的奋斗终于推翻了帝国主义、封建主义的统治，走上了民族独立和民主富强的康庄大道。【探究问题】解放战争胜利的原因。
【探究素材】
州，11月初，攻下沈阳，东北全境解放。 ②淮海战役：以 _____ 徐州为中心；首先在徐州以东碾庄地区歼灭国民党黄百韬兵团十余万人；在宿县西南围歼援敌黄维兵团十余万人；1949年1月发起总攻，淮海战役胜利结束。
第四单元第十七课
成才之路 · 高中新课程 · 学习指导 · 人教版 · 历史 · 必修1
③平津战役：东北解放军同华北解放军一起发动；解放军攻克张家口、天津以后，_____ 北平和平解放。 (2)意义：三大战役共歼灭或改编国民党军队一百五十多万人，国民党军队的主力基本上被消灭。
第四单元
第十七课
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三、新民主主义革命的伟大胜利
棵草，他不过是草头将军而已。”说完他发出一阵豪爽的笑。
不等那人问完，毛泽东接着说：“我的‘毛’字可不是毛手毛脚的‘毛’，而是一个‘反手’。意思很明显，代表大多数中国人民根本利益的共产党，要战胜代表少数人利益的国民党，易如反掌。”
第四单元
第十七课
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1．胜利国内和平协定》最后 (1)北平和谈：国共两党代表达成《______________ 修正案，但南京国民政府拒绝签字，和谈破裂。 (2)渡江战役
① 1949 年 4月 21日，毛泽东主席、朱德总司令发布向全国
进军的命令。南京，国民政府覆灭。 ②1949年4月23日，解放军占领_____ 新民主主义革命取得 (3)追歼残敌：解放军向全国进军，________________ 了基本胜利。

人教版高中历史必修一第四单元第17课解放战争课件(共30张PPT)

第三次电报内容
毛泽东先生勋鉴：未养电诵悉，承派周恩来先
生来渝洽商，至为欣慰。惟目前各种重要问题，均待与先生面商，时机迫切，仍盼先生能与周恩来先生惠然偕临，则重要问题，方得迅速解决，国家前途实利赖之。兹巳准备飞机迎接，特再驰电速驾！
蒋中正梗
特急，重庆蒋介石先生励鉴：梗电诵悉。甚感盛意。鄙人亟愿与先生会见，商讨和平建国大计。俟飞机到，恩来同志立即赴渝进谒，弟亦准备随即赴渝。晤教有期，特此奉复。
成立一个联合政府，建立真正自由、民主、统一的新中国。
一、解放战争的过程
1.过渡阶段（1945.8——1946.6）
（为争取和平民主而斗争）（1）重庆谈判(1945.8-1945.10) （2）政治协商会议(1946.1)
（1）重庆谈判
背景
主要矛盾：抗战后中日民族矛盾转变为美帝支持的国民
党发动派和广大人民群众的矛盾
2．《双十协定》的签订，中国共产党取得的战略优势是： A．获得了自卫战争的准备时间 B．解放区获得了合法地位 C．赢得了民主党派的支持 D．取得政治上的主动地位
课堂练习
3．某年蒋介石在《新年文告》中宣称：“但是今日时局为和为战，人民为祸为福，其关键不在政府，… … 全在于共党。”当时的形势是 A．国共正在进行重庆谈判 B．国共正在进行北平谈判 C．战略决战解放军即将取得最后胜利 D．国民党已经败退到台湾
国内人民：渴望和平
美国： “扶蒋反共”政策，维护其在华利益
蒋介石：迫于国内外的和平压力,
内战准备尚未完成
“假和平、真内战”
中共：代表人民，努力争取和平民主
蒋介石三次电邀毛泽东赴重庆谈判时间
第一次电邀时间：1945年8月14日第二次电邀时间：1945年8月20日第三次电邀时间：1945年8月23日

人教版必修一第17课解放战争(共23张PPT)

结果：4月，国共两党代表在北平举行谈判，双方达成《国内和平协定》最后修正案。但南京国民政府拒绝在协定上签字，和谈破裂。
• 1949年4月23日人民解放军占领南京宣告了统治中国 22年国民政府的覆灭。七律.人民解放军占领南京毛泽东
钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。天若有情天亦老，人间正道是沧桑。
蒋介石：迫于国内外的和平压力,
“假和平、真内战”
内战准备尚未完成
中共：代表人民，努力争取和平民主
蒋介石三次电邀毛泽东赴重庆谈判时间
第一次电邀时间：1945年8月14日第二次电邀时间：1945年8月20日第三次电邀时间：1945年8月23日
第三次电报内容
歼敌55万，解放长江以北的华东地区、中原地区
耕者有其田，按农村人口平均分配土地。
依据：主要矛盾的变化影响：解放区一亿多无地和少地农民分到了土
地，激发了农民革命和生产的积极性。翻身农民踊跃参军，支援前线。
探究问题2
阅读“学思之窗”，思考：土地改革运动的开展与解放战争的胜利有什么关系呢？ ①土改的进行发展了解放区的经济，为解放战争提供了物质基础
义和团运动戊戌变法五四中共新民主主义 1949年4月23日人民解放军占领南京宣告了统治中国22年国民政府的覆灭。《中国土地法大纲》（1947年）代表人民，努力争取和平民主 1949年4月23日人民解放军占领南京宣告了统治中国22年国民政府的覆灭。国战争史乃至世界战争史上都是空前的。共产党政治上取得主动权,赢得民心。 1949年4月23日人民解放军占领南京宣告了统治中国22年国民政府的覆灭。
第17课
解放战争
一、解放战争的过程

(新)人教版高中历史必修一第17课解放战争 (共32张PPT)

• 2.“天下安危系一身，弥天下勇壮军魂。双十协议应运生，中华人民主浮沉。”能准确反映该诗歌的历史史实应该是( ) • A．西安事变 B．重庆谈判 • C．政协会议召开 D．抗战胜利
3.下图是一部电视剧中出现的一个画面。图中邓小平同志所说的“革命要胜利了”是指( ) • A．抗日战争开始转入大反攻 • B．解放战争进入了战略反攻 • C．解放战争进入了战略决战 • D．开始准备发起渡江战役
三、抗战的胜利
1、胜利标志：日本无条件投降（1945年8月15日）
2、胜利原因：“屈原”、“苏武”、“蒋干”、“毛遂”、
“共工”。日本：侵略的非正义的法西斯战争； ②中国：抗日民族统一战线确立，全民族的抗战； ③国际：反法西斯联盟的配合，各国人民的支援。
3、胜利意义：
（1）抗日战争的胜利，是中国人民一百多年来第一次取得反对帝国主义侵略的完全胜利。
一对矛盾：中日矛盾
中共——全面抗战路线两条路线：国民党——片面抗战路线中共：敌后战场三个战场：国外战场国民党：正面战场战略防御阶段（1937、7——1938、10）三个阶段：战略相持阶段（1938、10——1945、8）国民党政府三个政权：日扶植的傀儡政权伪满洲国汪伪政权中共陕甘宁边区政府
• 4.1947年底，中共中央在杨家沟开会，毛泽东说：“20年来未解决的革命力量在斗争中的优势问题，今天解决了。局面开展，胜利可期。”中共为“解决”“优势问题”而采取的关键举措是 • A．解放军对国民党展开战略反攻 B．解放军粉碎国民党军全面进攻 • C．参加重庆谈判和政治协商会议 D．发动三大战役并取得彻底胜利
（1）全面内战爆发（时间、标志）（2）粉碎全面进攻（战术、战果）（3）粉碎重点进攻（地区）

人教版高一历史第17课《解放战争》课件(共38张PPT)

3、毛泽东说：“这是一个历史的转折点。这是蒋介石的二十年反革命统治由发展到消灭的转折点。”这个转折点是指人民解放军（） A、粉碎了国民党军队的全面进攻 B、粉碎了国民党军队的重点进攻 C、主力打到外线去，将战争引向国统区 D、攻占南京，推翻了国民政府的统治
4、晋冀鲁豫解放军在鲁西南强渡黄河后，国民党方面“对于解放军下一步究竟是东越运河、直接策应华东野战军打破国民党军的重点进攻，还是南进截断陇海路直趋徐州、粉碎蒋介石的作战计划，捉摸不定。”解放军的“下一步”军事行动及其真实意图是 A. 跃进大别山，开始战略反攻 B. 夺取徐州，准备战略决战 C. 破坏陇海路，支援淮海战役 D. 强渡长江，迅速解放南京
重庆谈判
毛泽东抵达重庆，受到各界人士的热烈欢迎
下面的漫画反映了蒋介石的那一项政策
A.“攘外必先安内”
B.“不抵抗政策”
C.“和平建国” D.“假和平、真内战”
磨好刀再杀
《双十协定》政协会议
全面内战爆发
1946年6月国民党进攻中原解放区
全面进攻
国共双方兵力变化示意图
人数
人民解放军
430万
国民党 200万 19万
国民党军队
陆军海空军非正规军装备
共产党 61万无
127万
211万（包括特 66万（地方种兵、机关院校）部队）
美式装备小米加步枪
1946年6月
——汪朝光《中国近代通史》
“存人失地，人地皆存，存地失人，人地皆失” ———毛泽东
材料一：1946年8月6日，毛泽东在和美国记者安娜· 路易斯· 斯特朗的谈话中指出：“一切反动派都是纸老虎。看起来，反动派的样子是可怕的，但是实际上并没有什么战略上藐视敌人了不起的力量。从长远的观点看问题，真正强大的力量不是属于反动派，而是属于人民。”

人教版高中历史必修1解放战争 (共34张PPT)【优秀课件】

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黄百韬
杜聿明
淮海战役示意图 1948年11月---1949年1月
歼敌55万余人
黄维
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平津战役示意图
1948年11月---1949年1月歼灭和改编敌52万余人
傅作义接受和平改编
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三大战役人教版高中历史必修1解放战争 (共34张PPT)【优秀课件】
意义：三大战役共歼灭或改编国民党军队一百五十多万人，从战争的规模和取得的战果上看，在中国战争史乃至世界战争史上都是空前的。国民党军队的主力基本上被消灭。
备工作
目的： “假和平、真内战”策略。缓兵之计
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谈判地点重庆桂园
——蒋介石的谋士陶希圣
材料二：目前与奸党谈判，乃系窥测其要求与目的，以拖延时间……如彼不能……屈服，即以土匪清剿之。 —— 1945年9 月20日，蒋介石给各战区司令长官密电
思考：蒋介石发起谈判的原因和目的是什么？由此可知，他采取了什么策略？
原因：第一，当时国际国内的舆论的压力第二，蒋尚未完成打内战的全部准
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平津战役
辽沈战役
三大战役的顺序？

高中历史必修一人教版课件：第17课解放战争(共29张PPT)

国共双方兵力变化示意图
人民解放军：
430万人 373万人
国民党军队：
195万人 130万人
100万人
1946年6月
1947年6月
（2）战略反攻阶段（1947.6----1948.9）：
颁布《中国土地法大纲》，开展土地改革（1947-1948） 1.经济：没收地主土地，废除封建剥削制度，实行耕者有其田内容：，按农村人口平均分配土地。（分配给人民的土地，由政府发给土地所有证，并承认其自由经营、买卖及在特定条件下出租的权利；废除一切乡村中在土地制度改革以前所欠地主富农高利贷者的高利贷债务；）废除一切祠堂、庙宇、寺院、学校、机关及团体的土地所有权。改革土地制度的合法执行机关由选举产生；保护工商业者的财产及其合法经营等。
国共签署了《双十协定》（内容：和平建国、（2）结果：坚决避免内战，召开政协会议；保证人民权利等）但人民军队和解放区政权的合法地位未达成协议（3）影响：使中共政治上取得了主动，赢得了民心；使国民党政治上处于被动、孤立地位； 2. 1946年初召开重庆政治协商会议
二、过程：（一）争取和平民主阶段： 2. 1946年初召开重庆政治协商会议
1948年冬，陈毅在一首诗中写道：“几十万，民工走不通。骏马高车送粮食，随军旋转逐西东，前线争立功。
意义：使农民分到了土地，激发了农民革命和生产的积极性。翻身农民踊跃参军，支援前线，为解放战争的胜利奠定了基础。
（2）战略反攻阶段（1948.9---1949.1）
2.军事方面：1947年6月，刘、邓大军挺进大别山（鄂豫晥三省交界处） “这是一个历史的转折点。这是蒋介石二十年反革命统治由发展到消灭的转折点。这是一百多年以来帝国主义在中国的统治由发展到消灭的转折点。这是一个伟大的事变。这个事变一经发生，就必然的走向全国的胜利。” ——毛泽东影响：揭开了战略反攻的序幕（是解放战争走向胜利的一套手法，把共产党吃掉谈何容易！可是，国内有厌战情绪，国际形势也不允许中国打内战，一打起来我们更被动，利用谈判拖一拖也好。共产党拒绝谈判，我们更有文章好做！蒋介石谋士陶希圣原话

人教版高中历史必修1第4单元第17课《解放战争》课件(22张ppt)

2．相同点 (1)形式：都是国民党主动提出和谈。 (2)国民党策略：都是采取“假和平，真内战”的反革命两面策略。 (3)中共策略：都采取了和谈与革命的两手，既表达了和平诚意，赢得政治上的主动权，又打垮了国民党的军事力量。 (4)最终结果都是被国民政府破坏。
要点 2 国共两党关系变化的规律与认识 1．发展历程：1924～1949 年，国共两党关系呈现“合作—— 分裂——再合作——再分裂”的曲折发展历程。 2．制约因素：从历史上看，国共两党合作或对抗，是受多种因素制约的。这表现为：(1)两党的阶级性质不同。国民党代表大地主大资产阶级的利益，是统治阶级的代表；中共代表广大人民群众的利益，是被统治阶级的代表。阶级性质不同是国共关系从矛盾、斗争直至分裂的根本原因。(2)社会主要矛盾的变化。当民族矛盾上升为主要矛盾时，两党就有结束对抗走向合作的可能。(3)国际政治势力的态度与国际环境的影响。进步的国际政治势力和有利的国际环境能促成两党之间的合作；反之，反动的国际政治势力插手，会加速两党关系的破裂。 3．认识：两党关系决定了中国政局，合作与分裂都对中国革命进程产生了重大影响，“合”则有利于民族的兴旺和崛起， “分”对中华民族来说则是战争和灾难，两党为了民族利益，应当再次合作，为实现祖国统一大业作出应有的贡献。
影片《建国大业》中，一个个动人的场面，一句句经典的台词，一个个熟知的人物让观众久久不能平静。电影中出现了右图的镜头。仔细观察，你认为当时毛泽东和蒋介石是在什么背景下进行的这次谈话？双方谈话围绕的主要问题是什么？
提示：抗战胜利后，国共两党在重庆进行谈判。和平建国。
•学习目标 1．了解重庆谈判和“双十协定”。 2．了解国民党发动全面内战的史实。 3．了解国民党军队的全面进攻和重点进攻。 4．了解刘邓大军挺进大别山。 5．了解三大战役、北平谈判及渡江战役。 6．认识新民主主义革命胜利的意义。

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中原解放军华东解放军
黄维
粟裕
人教版高中历史必修一第17课解放战争课件 (共21张PPT)
平津战役—铸剑为犁
1948年11月---1949年1月
东北解放军华东解放军
先后打取两中头间
傅作义接受和平改编
聂荣臻、罗荣桓、林彪
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人教版高中历史必修一第17课解放战争课件 (共21张PPT)
一、贪污腐败；二、将相不和
材料三为了挽救败局，蒋经国亲自坐镇上海，指挥“打
老虎”，即抓倒卖黄金美金的官商富豪。但随着孔祥熙之子孔令侃因“扬子公司非法囤积案”被捕，蒋介石劝告蒋经国“人人都有亲戚，这个案子就算了吧。”1948年11月，蒋经国黯然离开上海。上海人民大失所望，此后上海和全国经济一溃千里。
阅读教材，想一想漫画中人物暗指谁？漫画主要反映怎样的史实？
《磨好刀再杀》，华君武作
迫于国内外要求和平的压力；内战准备尚未完成
采取“假和平真内战”策略
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重庆谈判
蒋介石三次电邀毛泽东赴重庆，共商国计，双方达成《双十协定》
1946年初，政治协商会民终于迎来了反侵略的完全胜利……
抗战胜利后，中国面临的三条路：
以蒋介石国民党为代表的地主买办资产阶级，要建立一个大地主大资产阶级专政的半殖民地半封建的国家；
以一些民主党派和无党派民主人士为代表的民族资产阶级，要建立一个资产阶级民主共和制国家；
以中国共产党为代表的工人阶级、农民阶级和城市小资产阶级，要建立一个无产阶级领导的人民大众的新民主主义的国家，并且经过这个人民共和国，到达社会主义和共产主义社会。
思考3：漫画中的字是“我军主动撤出空城”，反映了解放军的什么战术？对此，蒋介石如何应对？
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毛泽东说：“蒋介石两个拳头(指陕北和山东)这么一伸，他的胸膛人教版高中历史必修一第17课解放战争课件(共21张PPT) 就露出来了。所以，我们的战略就是要把这两个拳头紧紧拖住，对准他的胸膛插上一刀”。“插上一刀”指的是？
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蒋介石“求和”？
漫画语：美国主子献计，头号战犯唱戏。老虎化装绵羊，和平滥调重弹。
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北平谈判
1949年，国民党和谈代表刘斐试探毛泽东：“毛先生，您会打麻将吗?”毛泽东随口答道：“只是晓得一些。”刘斐问：“您是爱打清一色呢，还是喜欢打平和?”毛泽东大笑起来，话中有话地说：“平和，只要平和也就行了。” 毛泽东不仅在口头上多次表示出和谈的诚意，而且电令解放军，和谈期间不打任何进攻性战斗。
重
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点
武汉
南京
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1、刘、邓挺进大别山，揭开战略反攻的序幕毛泽东曾在一篇文章中宣告：“中国人民的革命战争，
现在已经达到了一个转折点。”“这是蒋介石的二十年反革命统治由发展到消灭的转折点。”
——蒋介石日记（1949年12月31日）
探究3：蒋介石为什么失败？
材料一逃到台湾之后，蒋介石在对高级官员的讲话中说：“今天，我痛心地指出，从抗战后期到现在，我们革命军队中表现出的贪污腐败，真是无奇不有，简直难以想象。” “这样的军队就不能不走向失败”。
材料二 1948年平津战役关键时刻，蒋当时正在北平前线主持军事会议，被夫人紧急电召，连夜飞往上海处理家事。傅作义说：“蒋介石宁要美人不要江山，我们还替他打什么!”
探究2：当时的共产党为什么还要与国民党和谈? 结果如何？
为了迅速结束战争，实现和平，减轻人民痛苦。
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4月23日解放军占领南京，国民政府覆灭了。
江阴
湖口
腾腾杀气满全球，力不如人万事休。 ——蒋介石（围剿苏区时）
“过去之一年，实为平生所未有的最黑暗最悲惨之一年。
材料四 1948年11月20日出版的《观察》杂志中文章尖锐
地指出：“三年的内战可说已把人心打得破碎了。……发行金圆券，强迫人民以美金白银来兑换，这实无异于强迫搜刮和掠夺， ……取消限价，修正“币改”，重定标准兑换金圆券， ……一言以蔽之，近日人心算是近乎失尽了。”
思考4：结合课文79页 “资料回放” ，分析为什么说 “这是一个转折点？”
内线（解放区）战略防御
外线（国统区）战略反攻
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人教版高中历史必修一第17课解放战争课件 (共21张PPT)
辽沈战役—历史转弯
1948年9月---11月
东北解放军
三大战役概况
战役时间
部队
战果
辽沈 1948.9—11 东北解放军
解放东北全境 47万
淮海平津
1948.11— 1949.1
1948.11— 1949.1
中原、华东东北、华北
基本解放长江以北的华东和中原地区
55万
基本解放华北全境 52万
意义：共歼灭或改编国民党军队150多万；国民党军队的主力基本上被消灭
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关门打狗
林彪
人教版高中历史必修一第17课解放战争课件 (共21张PPT)
黄百韬
分各杜聿明割个包击围破
人教版高中历史必修一第17课解放战争课件 (共21张PPT)
淮海战役—生死对决
1948年11月---1949年1月
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内爆人教版高中历史必修一第17课解放战争课件 (共21张PPT) 战发
中原解放区
1946年6月，内战全面爆发
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