《看电视》教学演示课件
一年级下册《看电视》—教案2.doc
一年级下册《看电视》—教案2 -教学目标：1、认识“全”“奇”等14个生字，会写“爸”“全”等六个生字。
2、有感情地朗读课文，体会家庭成员之间的亲情。
3、初步感知诗歌的韵律美，喜爱读诗歌。
教学重难点：读中体会家庭成员之间的亲情。
课时安排：2课时教学准备：学生：留心观察家人喜欢看什么电视；教师：生字卡片。
课件第一课时一、猜谜语引入1、小小一间房，只有一扇窗，唱歌又演戏，天天翻花样。
（电视）2、交流课前的调查：说说自己喜欢看什么电视，爸爸妈妈喜欢看什么电视？过渡：有个叫方方的小男孩，他想让大家去参观他的家，看看他的家人是怎么看电视。
二、初步感知课文，自主识字：1、学生选择自己喜欢的方式自由读课文，标自然段的序号，遇到不认识的自和不理解的地方划下来。
2、同桌互相请教，解决疑难。
3、“小老师”带大家学生字。
出示课件先拼读音节,再去掉音节读,说说识记生字的小窍门。
在小组内拿来自带的生字卡片互帮互助再读一读，再互考。
4、全班交流：在全体面前交流你帮助过谁？说说自己学会了什么，谁教会自己什么，小组内还有什么不理解的地方。
三、再读课文：1、自由练读。
2、个别读，评议。
（重点评议生字念得准不准）3、全班齐读课文。
课间律动：放音乐，《找朋友》同学们边唱边表演。
四、指导写字1、全部是上下结构，2教师指导写“家”，师范写，学生临摹。
第二课时一、复习生字导入1.开火车认读生字卡片。
2.过渡：方方小朋友家人是怎么样看电视呢？二、看图说话这是谁的家？他家有哪些人？他们在干什么？三、读文感悟：1、自由小声说明书这首儿歌。
2、朗读接力赛：选择自己喜欢的小节来读，分小节学生自由在齐读自己喜欢的一小节。
（师表扬）3、分小组合作学习，选一小节学习。
提小组合作学习要求：（1）有感情读文（2）填空：因为------------------，所以------------------------。
（3）对自己学习的一小节质疑提个问题。
小组汇报：学哪一小节，按要求汇报，可由组长或能说会道的同学提问。
看电视超级全课件
为了提供更加高质量的声音效果，现代电视支持多种高级音 频编码格式，如Dolby Digital Plus、DTS-HD等。这些格式 能够提供更加清晰、动态范围更广的声音效果，让观众感受 到更加真实的音效体验。
智能电视与互联网电视
智能电视
智能电视具备操作系统，可以安装应 用程序、连接互联网、进行语音搜索 等。智能电视提供了更加丰富的功能 和内容选择，让观众能够更加方便地 观看自己喜欢的内容。
眼干涩
电视屏幕的闪烁和强光刺 激，容易引发眼干涩、流 泪等症状。
对学习和社交的影响
注意力分散
电视会分散孩子的注意力，影响 学习效果。
缺乏思考
过度依赖电视，会削弱孩子的思考 能力和创造力。
社交障碍
长时间看电视，会减少孩子与他人 的交往机会，影响社交能力的发展 。
对睡眠的影响
睡眠质量下降
电视的蓝光会干扰人体褪黑素的正常分泌，导致睡眠质量下降。
社交媒体与电视的互动的注意事项
注意言辞文明和尊重他人，避免恶意攻击和诽谤行为。
05
电视的未来发展
4K与8K超高清技术
4K与8K技术解析
4K和8K技术提供了更高的分辨率和更丰富的色彩表现，使画面更 加细腻、逼真。
技术发展与普及
随着技术的不断进步，4K和8K电视逐渐成为市场主流，越来越多 的节目和内容开始采用这些技术制作。
晚睡习惯
晚上看电视，容易养成晚睡的习惯，影响作息规律。
THANKS
谢谢您的观看
看电视超级全课件
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目录
• 电视基础知识 • 电视节目类型 • 电视观看体验 • 电视与家庭娱乐 • 电视的未来发展 • 电视的负面影响
01
人教版一年级语文精品课件《看电视》
人教版一年级语文精品课件《看电视》一、教学内容本节课选自人教版一年级语文下册，第五单元《看电视》。
详细内容包括：生字词的学习，如“电视、家人、爷爷、奶奶”等；理解课文内容，学会用简单的句子描述电视节目；掌握基本的观察能力和表达能力。
二、教学目标1. 学会本课生字词，并能正确书写。
2. 理解课文内容，能够复述课文大意。
3. 培养学生的观察能力和表达能力，学会用简单的句子描述电视节目。
三、教学难点与重点难点：理解课文内容，用简单的句子描述电视节目。
重点：学习生字词，掌握基本的观察能力和表达能力。
四、教具与学具准备1. 教具：电视课件、生字词卡片、课文挂图。
2. 学具：学生用书、练习本、彩色笔。
五、教学过程1. 导入：展示电视课件，引导学生说出自己喜欢看的电视节目，激发学生的学习兴趣。
2. 新课内容学习：（1）学习生字词，引导学生正确认读和书写。
（2）学习课文，理解课文内容，学会用简单的句子描述电视节目。
3. 例题讲解：（1）观察课文插图，描述插图中的电视节目。
（2）引导学生用学过的生字词造句。
4. 随堂练习：（1）完成课后练习题，巩固生字词。
（2）用简单的句子描述自己喜欢的电视节目。
六、板书设计1. 生字词：电视、家人、爷爷、奶奶等。
2. 课文大意：描述电视节目的情景。
3. 描述方法：观察、表达。
七、作业设计1. 作业题目：（1）抄写生字词，每个写5遍。
（2）用简单的句子描述自己喜欢的电视节目。
2. 答案：（1）略。
（2）例：我喜欢看动画片，动画片里有很多可爱的小动物。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过电视课件和实践情景引入，提高了学生的学习兴趣。
学生能够基本掌握生字词和描述方法，但在表达方面还有待提高。
2. 拓展延伸：（1）引导学生关注生活中的电视节目，提高观察能力。
（2）开展“我喜欢的电视节目”主题活动，让学生在活动中提高表达能力。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的明确。
2. 教具与学具的准备。
看电视(2)ppt课件
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看看他们 这样对吗?
×
边吃饭边看电视 影响食物的消化
×
距离电视太近对 眼睛不好，应该 距离电视1.5米 左右。
×
边做作业边看 电视可是要不得
×
要注意休息呀， 否则影响第二天 的学习。晚上六 点半到七点半是 看电视的最佳时 间。
下午： 1:50 非常视听（舞林大会） 3:30 影像纪录（农村纪事） 4:50 激情影院（赌侠） 6:25 动画时刻 7:00 新闻联播 7:30 精品剧场（乡村爱情） 8:33 影视宝典（西游记） 9:53 少儿电影（宝葫芦的秘密） 11:50 夜色剧场（ 木乃伊归来）
看电视 电视节目好处多 收看节目有选择
看电视 电视节目好处多 收看节目有选择 电视台标要记牢
看电视 电视节目好处多 收看节目有选择 电视台标要记牢 养成习惯最重要
义务教育课程标准实验教科书《品德与生活》一年级（下）
文昌办中心小学 李 洁
一个箱子真奇妙， 有说有唱有欢笑。 每天打开看一看， 天下大事全知道。
打一家用电器(
电视
)
危险动作，请勿模仿
下午 4:50 激情影院（赌侠） 晚上： 6:25 动画时刻 7:00 新闻联播 7:30 精品剧场（乡村爱情） 8:33 影视宝典（西游记） 9:53 少儿电影（宝葫芦的秘密） 11:50 夜色剧场（ 木乃伊归来）
看电视要养成良好的习惯：
1、不要在写作业的时候看电视，因为在写作 业的时候看电视，会分散我们的注意力。 2、不要躺在床上或沙发上看电视，不要距 离电视太近，这样对大家的视力有损伤。 3、更重要的一点就是不能看起电视来没有 时间观念，不但影响自己和父母休息而且还影响 身体发育。
看电视 电视节目好处多
《健康看电视》课件PPT完美版1
2.选择题 （1）看电视（）以后，应该把视线转向稍远的地方。
A 30分钟 B 1小时 C 15分钟
3. 如果你的眼睛会说话，你觉得你的眼睛会对你说些 什么？
4. 你觉得沉迷电视，不和家人和朋友交流，是对的还 是错的？说出理由。
板书
如左图所示，看电视可以距离电视机这么近吗？电视机与人的距离应该是多少？
3．通过本课的学习督促学生养成良好的看电视习惯。
上图中，小朋友距离电视机太近，会严重影、
。
（2）长时间看电视，抢走了我的小伙伴，他们每次来找 （1）看电视（）以后，应该把视线转向稍远的地方。
（2）长时间看电视，抢走了我的小伙伴，他们每次来找我出去玩，我都会拒绝，现在小伙伴都不愿意和我一起玩了。
以后，应该把视线转向稍远的地方。
电视机是一个神奇的宝盒，里面有精彩纷呈的电视节目。
● 在看电视的时候，同学们喜欢观看什么节目？
动画片
科学探索节目
电视机
体育节目
竞答类节目
合作交流：
（1）同学们为什么这么沉迷电视？ （2）为同学们推荐一个你最喜欢的电视节目
（1）看电视让同学们很快乐 （2）电视里面有同学们喜欢的动画 （3）看电视可以知道老师没讲过的知 识 （4）……
1．让学生知道电视对身体，情感的影响。
（1）看电视（）以后，应该把视线转向稍远的地方。
（1）看电视（）以后，应该把视线转向稍远的地方。
电视机是一个神奇的宝盒，里面有精彩纷呈的电视节目。
造成儿童近视的重要原因之一是
。
电视剧与人的距离应该是以电视屏幕对角线长度的4-6倍较为合适。
上图中，小朋友距离电视机太 近，会严重影响小朋友的眼睛。 电视剧与人的距离应该是以电 视屏幕对角线长度的4-6倍较 为合适。
部编版一年级下册语文《看电视》PPT说课教学课件
奇妙 精彩
换了 关掉 舞蹈 球员 写作业
全 奇妙 却 精 赛 关 掉 完换 员 写 音 蹈 爸家
全家人 奇妙 精彩 球赛 却 关掉 没完没了 换频道 球员们 写文稿 音乐 舞蹈
安全 全部 奇怪 新奇 美妙 奇妙 精彩 精神 比赛 赛场 关灯 关心 关掉 扔掉 完成 完全 交换 更换 队员 员工 声音 音乐 舞蹈
奇妙
提议 舞蹈 修改 文稿 频道 射门 飞跑 拍手欢笑 没完没了 秘密 入了迷 打盹 电视 咿咿呀呀精彩 京剧
每天，我们全家人都看电视， 我家看电视，真有些奇妙——
爸爸明明是个足球迷， 却把一场精彩的球赛关掉。 不知为啥换成了京剧， 咿咿呀呀的，唱个没完没了。 只有奶奶听得入了迷， 我和爸爸都在打盹睡觉。
5 看 电 视
猜谜语 小小一间房,只有一 扇窗，唱歌又演戏,天天 翻花样。（打一家用电器）
电视
思考：
1、“我”家看 电视很奇妙， 表现在哪里？
爸爸：“明明是
个足球迷，却把
一场精彩的球赛 关掉，——打盹 睡觉。”
奶奶：“啥时换了 频道——不看电视 只看我们，和我们 一齐拍手欢笑。”
我们：“不再看
球赛，让妈妈听 听音乐，看看舞 蹈。”
练习：
1因为 爸爸爱 奶奶，
想让 奶奶高兴，所 以换成 奶奶 爱看 的京剧。
2因为 爱 , 想让 高兴， 所以换成 爱 看的 。
再 见
看电视
quán qí miào què jīng
全 奇妙 却 精 赛关
diào wán
掉 完换 员 写 音蹈
quán
因为妈妈（ ），所以我们 一致同意把频道调到（ ）、 （ ）。
谁是火眼金睛？
每天，我们全家人都看电视， 我家看电视，真有些奇妙——
《健康看电视 第1课时》教学PPT课件【四年级《道德与法治》上册】
第三单元 信息万花筒
第7课 健康看电视
（第1课时）
一、新课导入
电 视 机 的 发 展
二、神奇的宝盒
世界上第一台电视机是由法国人 在1880年发明的，我们国家的电视机 经过十余年的不断更新换代，变得更 加美观和漂亮，电视节目也越来越丰 富多彩。
二、神奇的宝盒
小小一间房，只有一扇窗，唱歌又演戏，天天翻花样。 谜底就是我们这节课的主题——电视机。
二、神奇的宝盒
我喜欢看的 电视节目可多啦， 有……
二、神奇的宝盒
再见
总结
电视节目五花八门，我们要选择 有益的、适合我们看的节目，对一些 教育意义不大的节目内容，议书
我觉得又干又痒 为什么有这么多红血丝 看远处的时候，模模糊糊的
三、眼睛的抗议
影响视力
影响消化
影响身体
三、眼睛的抗议
我们正是长身体的时候，长时间的 看电视，就会像《沙发里的土豆一样》 懒惰、麻木、消极、自闭。大家一定要 调整看电视的时间和方式，别让电视变 成侵害我们身心健康的可怕杀手。
7 健康看电视_教学PPT
二、判断题。
1.看电视是造成儿童近视的重要原因之一。
(√)
2.养成良好的看电视习惯是对眼睛的呵护。
(√)
3.看电视只是占用了个人时间，没抢走我们别的东西。 ( × )
三、选择题。 1.电视机和人的合适距离是电视屏幕对角线的( A )
A.4—6倍 B.4—8倍 C.4—10倍 2看电视多长时间应该让眼睛休息一下？ ( B )
参考资料
儿童通过电视媒体，可以学习到多种社会行为准则，认识到多种社会角色， 巩固自身的文化、道德和行为观念，掌握各种社会生活技能，区分真善美与假 丑恶。随着儿童通过电视学到的知识和技能的增多，他们不再直接受教于家长， 可以决定自己学习什么，接触什么样的电视节目，逐步形成自己的生活方式、 思维方式、学习方式和沟通方式。
我最喜欢看动画片。动 画片里丰富的人物表情、夸 张的动作和有趣的情节，有 说不出的吸引力。
足球赛、篮球赛、乒乓 球赛等体育比赛我都喜欢看。 球员们在赛场上的竞技拼搏， 真是激动人心啊！
科学探索节目是我的最爱。大 至宇宙，小至细胞，各国风土人情， 天文地理无所不有。看这些节目使 我成了班上的“万事通”！
阅读角
阅读目标 1.阅读短文，理解“沙发里的土豆”的含义。 2.体会长时间看电视给身体带来的危害。 阅读探究 1.先自主阅读短文，读懂短文内容。“沙发里的土豆”是什么意思？长 时间看电视有什么危害。 2.分小组讨论，想一想怎样做才能改变这种不健康的生活方式，找到合 理的解决方案。
板块三：别让它抢走太多 丰富多彩的电视节目有着巨大的诱惑力，不 知不觉中，抢走了我们太多的时间！
A.10分钟左右 B.30分钟左右 C.60分钟左右 3.一个眼睛近视、身体肥胖、懒洋洋的人，最可能是(C )