值周教师安排
2024行政值周和值日教师工作条例
2024行政值周和值日教师工作条例根据2024年的行政值周和值日教师工作条例，以下是相关规定：
1. 行政值周：每周轮流安排一位教师担任行政值周，负责处理学校日常行政工作。
行政值周教师应在指定时间内到校，并履行以下职责：
- 解决来访人员的问题和咨询；
- 处理日常行政文件和文件传递；
- 协助校长或副校长处理突发事件；
- 监督学校巡逻、门卫工作等。
2. 值日教师：每天轮流安排一位教师担任值日教师，负责管理学校的日常教育教学秩序。
值日教师应在指定时间内到校，并履行以下职责：
- 监督学生上下学纪律；
- 组织学生的晨检、操场活动等；
- 协助处理学生的纪律问题；
- 管理教室秩序，保持教室的整洁；
- 协助其他教师开展教育教学工作。
3. 行政值周和值日教师的轮换：根据学校制定的轮换计划，每位教师将有机会轮流担任行政值周和值日教师，确保公平性和公正性。
4. 值周和值日教师的奖励和处罚：行政值周和值日教师应认真履行职责，如有出色工作表现，可给予奖励或表扬。
若教师未能按时履行职责或有违规行为，将被追究相应责任。
5. 教师工作时间的安排：行政值周和值日教师应按时到校，严格按照规定的工作时间履行职责。
学校将提供相应的工作安排和补偿措施。
以上是2024年行政值周和值日教师工作条例的基本内容，具体的细则和安排可根据学校实际情况进行调整。
值周教师工作计划安排
值周教师工作计划安排一、工作目标作为值周教师，我将以培养学生的综合素养和品德修养为目标，全面贯彻学校教育教学方针，帮助学生养成良好的学习和生活习惯，营造良好的教育环境。
二、工作职责1. 督促学生按时上下学，引导学生保持良好的纪律和秩序。
2. 组织学生进行集会、晨会、校园文明宣传等活动，引导学生树立正确的人生观、世界观和价值观。
3. 协助老师进行学生管理工作，帮助老师维护教室秩序，保障教学质量。
4. 协助学生排解心理困扰，引导学生解决学习和生活中的困难和矛盾。
5. 协助老师做好学生的援救教育工作，及时发现和帮助学生克服学习上的困难。
三、工作计划1. 调查研究1.1 了解学生的学习和生活情况，为制定工作计划提供依据。
1.2 调查学生的学习状况，了解学生的学习动力和学习障碍。
1.3 了解学生心理健康状况，发现潜在的心理问题并及时介入。
2. 教学管理2.1 监督学生的作息时间，确保学生按时起床、上学、放学、回寝室等。
2.2 强化学生的纪律意识，督促学生服从学校的管理规定，营造和谐的学习氛围。
2.3 协助老师做好课堂管理，保障教学质量和进度。
2.4 协助学生解决学习中的困难和问题，提高学生的学习效率和成绩。
3. 生活管理3.1 组织学生参加晨会，要求学生整齐划一，提高学生的纪律性和集体荣誉感。
3.2 帮助学生建立良好的生活习惯，监督学生的卫生和卧室整洁。
3.3 关心学生的饮食和睡眠，及时发现和处理学生的生活问题。
3.4 组织学生参加文明宣传，引导学生做文明的新青年。
4. 志愿服务4.1 组织学生参加志愿者活动，提高学生的社会责任感和奉献精神。
4.2 发动学生参加校园环境整治，培养学生的环保意识和爱护校园的责任心。
5. 个人培训5.1 学习心理健康知识，提高个人心理辅导能力。
5.2 学习学生管理知识，提高学生管理的技能。
5.3 学习家庭教育知识，提高家庭教育的能力。
四、工作措施1. 加强沟通加强与学生、家长和老师的沟通，建立良好的师生家庭关系，及时发现和解决学生的学习和生活问题。
值周教师工作计划6篇
值周教师工作计划6篇值周教师工作计划1新的一年来到了，小朋友度过了愉快的寒假，回到了老师身边，迎接快乐的集体生活。
本学期三位教师将根据我园的三三发展规划，以《广东省幼儿园教育指南》为指导，以一切以幼儿利益优先的宗旨来对待幼儿，以爱心、耐心、严谨、求实的态度来对待工作，让每个幼儿在新的一学期有更大的进步。
本学期本班幼儿32名，旧生30名，新生2名，这2名新生对幼儿园的集体生活需慢慢适应，对幼儿的生活习惯、活动常规还需培养。
本学期将继续巩固对班级常规的管理工作，围绕环境、生活、学习、观察四个有序，培养幼儿良好常规，形成本班的良好风气。
本着对孩子负责、对家长负责，踏踏实实做好每项工作，做好每一天。
一、班级教学计划1、本学期我园的重点是创建省一级幼儿园，我班将根据幼儿园的评估标准，进行环境材料的提供，主题方面的探究，学科教学的深入，用评估的标准严把好保教质量关。
2、针对我园经过十年的风雨历程，本学期将进行十年园庆的庆典活动：文艺节目展示、美术展示、家长制作展示、主题研究展示等系列活动，尽力让每个幼儿与家庭都能参与展示活动，向家长、同行、社会宣传，展示我们十年的办园成果。
3、本学期继续根据幼儿的意愿进行主题活动，并及时抓住幼儿的兴趣点，为下一步的活动提供依据。
在活动准备时力求充分，在活动进行时力求使用多种表征手段，在活动反思时针对幼儿活动时出现的问题进行反思，改掉以前只注重结果的作法。
4、结构教学与主题教学相结合来进行。
继续对音乐活动进行探索，力争用多种元素来表现音乐;体能活动中，加强与体育教师的配合、辅导工作;语言活动中，丰富幼儿的文学欣赏、词汇量以及口语表达能力;英语活动中，两位教师在配班的同时，提高自己的英语水平，同时每天对幼儿进行复习。
5、加强对幼儿的观察、记录、整理、评价、分析工作，提高随时记录的意识，并根据幼儿的发展对幼儿进行正确的评估，依据多元智慧理论，找出幼儿的优势智能和弱势智能。
根据本班幼儿的情况，设计适宜本班幼儿的发展检核表，为幼儿以后的个别教育提供依据。
教师值周布置工作计划
一、工作背景为了确保学校教学秩序的顺利进行，提高教育教学质量，加强师生之间的沟通与交流，我校决定实行教师值周制度。
本学期，我作为值周教师，负责本周的学校管理工作。
以下是我对本周工作计划的安排：二、工作目标1. 确保学校教学秩序井然，提高教育教学质量。
2. 加强师生之间的沟通与交流，营造和谐校园氛围。
3. 发现并解决学校存在的问题，为学校发展提供有力支持。
三、具体工作安排1. 早晨巡视（1）6:50前到达学校，检查校园环境卫生，确保校园整洁。
（2）7:00前组织学生进行早操，确保早操活动有序进行。
（3）7:10前检查各班学生到校情况，确保学生按时到校。
2. 上午教学检查（1）8:00-8:30，巡视各班级，检查教师上课情况、学生出勤情况、课堂纪律等。
（2）8:30-9:00，与各班主任交流，了解班级管理情况，解答学生疑问。
3. 午餐管理（1）11:30前，检查食堂卫生情况，确保学生用餐环境安全、卫生。
（2）11:50前，巡视学生用餐情况，了解学生用餐需求，解决用餐问题。
4. 下午教学检查（1）13:00-13:30，巡视各班级，检查教师上课情况、学生出勤情况、课堂纪律等。
（2）13:30-14:00，与各班主任交流，了解班级管理情况，解答学生疑问。
5. 晚自习管理（1）18:00前，检查各班级晚自习情况，确保学生按时参加晚自习。
（2）18:30前，巡视校园，检查学生就寝情况，确保学生安全、安静就寝。
6. 晚间巡视（1）22:00前，检查学生宿舍，确保学生安全、安静就寝。
（2）22:30前，离开学校，结束值周工作。
四、工作总结1. 对本周工作进行总结，分析存在的问题，提出改进措施。
2. 向学校领导汇报本周工作情况，提出意见和建议。
3. 收集学生、教师对学校工作的意见和建议，为学校发展提供有力支持。
五、注意事项1. 严格遵守学校规章制度，确保工作顺利进行。
2. 耐心解答学生、教师提出的问题，提高服务质量。
小学部值周老师工作细则(4篇)
小学部值周老师工作细则一、岗位职责1. 负责学生的安全和秩序管理，保障学生的生活、学习环境；2. 值周期间负责学校内外部门之间的联系和协调，及时传递信息；3. 组织学生的早晚自习和活动安排，确保学生遵守规定，有序学习；4. 协助班主任检查学生学习用品、卫生和校园环境；5. 协助保卫处、教务处和其他部门处理突发事件；6. 协助校园巡视工作，保障校园安全；7. 维护校园纪律，教育学生遵守校规校纪；8. 向家长和学校领导进行汇报，及时反馈学生情况及问题。
二、值周安排1. 每学期根据学期学生人数和值周老师数量进行安排；2. 各年级均设定值周老师，每周轮流值周；3. 值周周期为一周，从周一开始到周日结束；4. 值周老师需提前半小时到校，负责早自习期间学生安全和秩序；5. 值周老师需负责放学后学生离校情况，确保学生安全离开校园；6. 值周老师需安排晚自习，确保学生有序学习；7. 值周老师需负责组织班级活动，促进同学之间的交流和团结。
三、应急处理1. 突发事件处理：如发生突发事件，值周老师需要立刻向保卫处、教务处和其他相关部门汇报，并按照相关流程处理；2. 学生问题处理：值周老师需及时发现学生问题，如疾病、纪律问题等，并与班主任和家长进行沟通，及时解决问题；3. 紧急情况处理：如学生突然生病、受伤等紧急情况，值周老师需第一时间处理，并及时通知相关人员和家长。
四、校园环境管理1. 每天值周老师需负责值班期间校园环境的巡视和管理，包括教室、楼道、操场等；2. 发现校园环境问题，如设备损坏、卫生问题等，值周老师需及时向相关部门反馈，并做好记录；3. 协助班主任检查学生学习用品和卫生，督促学生保持个人卫生和课桌整洁；4. 组织学生参与校园卫生清洁活动，培养学生的环保意识和责任感。
五、学生管理1. 每天值周老师需负责值周期间学生安全和秩序管理；2. 协助班主任指导学生遵守校规校纪，培养学生的良好习惯和道德观念；3. 组织学生进行警示教育活动，宣传校规校纪和安全知识；4. 关注学生学习情况和心理健康，及时与班主任和家长进行沟通，提供必要的帮助和支持。
值周教师工作安排简短
值周教师工作安排简短值周教师是学校中的重要角色之一，负责学校日常管理和学生安全，是学校的行政管理者和学生的监护人。
值周教师需要合理安排工作，确保学校的正常运行和学生的安全。
一、早晨值勤早晨是学校一天中最忙碌的时候，也是学生到校的高峰期。
作为值周教师，首先需要早早到校，提前做好准备工作。
在校门口迎接学生，检查学生的着装是否整齐、佩戴校徽是否规范。
同时，与学生交流，了解他们的情况，关心他们的学习和生活。
这不仅可以增进与学生的沟通，也能够及时发现学生的问题，提供帮助和指导。
二、课间值勤课间是学生放松和休息的时间，也是学生交流的重要机会。
作为值周教师，需要在课间值勤期间，在校园内巡视，确保学生的安全。
与学生交流，了解他们的情况，发现问题及时处理。
在教学楼和操场巡视，防止学生发生意外。
同时，也要注意学生的行为，及时制止违规行为，维护学校的秩序。
三、午餐值勤午餐时间是学校管理的一个重要环节，也是学生用餐的时间。
作为值周教师，需要在午餐期间到食堂巡视，确保学生的用餐安全和卫生。
与食堂工作人员沟通，了解食物的质量和卫生情况。
同时，也要关心学生的饮食情况，鼓励他们合理搭配饮食，保持健康。
四、晚自习值勤晚自习是学生自主学习和巩固知识的时间，也是学校管理的一个重要环节。
作为值周教师，需要在晚自习期间到教室巡视，确保学生的学习秩序和安全。
与学生交流，了解他们的学习情况和困惑，提供帮助和指导。
同时，也要注意学生的纪律，及时制止违规行为，维护学校的秩序。
五、晚上值勤晚上是学生休息和睡眠的时间，也是学校管理的一个重要环节。
作为值周教师，需要在晚上到宿舍巡视，确保学生的休息和安全。
与学生交流，了解他们的生活情况和困扰，提供帮助和关心。
同时，也要注意学生的行为，及时制止违规行为，维护宿舍的秩序。
六、其他工作除了上述工作外，值周教师还需要参与学校的各项活动和会议。
参与学校的管理工作，协助校领导完成各项任务。
参与学生的课外活动，培养学生的兴趣和能力。
小学教师值周工作计划
小学教师值周工作计划
周一值周工作安排：
1. 早晨检查学生到校情况和校园环境卫生
2. 组织学生进行晨会和升旗仪式
3. 协助校园安全工作，确保学生在校园内安全
4. 检查学生作业和学习用品，提醒学生及时完成作业
周二值周工作安排：
1. 组织学生进行体育锻炼和户外活动
2. 指导学生进行课外阅读和社会实践活动
3. 协助老师进行课堂管理和学生纪律教育
4. 组织学生进行午餐时间的秩序管理和安全防范
周三值周工作安排：
1. 协助老师进行学生考勤和学习态度评价
2. 安排学生进行课间休息和校园安全巡逻
3. 协助老师进行学生家长联系和家校沟通工作
4. 协助老师进行放学安全工作和学生离校管理
周四值周工作安排：
1. 组织学生进行校园文化活动和主题班会
2. 协助老师进行学生学习辅导和学习能力培养
3. 协助校园卫生工作和环境整治工作
4. 组织学生进行课后安全出行和家庭作业检查
周五值周工作安排：
1. 协助老师进行学生学习成绩评价和奖惩管理
2. 组织学生进行校园清扫和整理教室
3. 指导学生进行课外兴趣爱好培养和社会实践活动
4. 整理本周值周工作情况和交接工作给下周值周教师。
教师值周布置工作计划
教师值周布置工作计划一、值周安排1、周一至周五每天安排一名值周生。
值周生的主要职责是负责每天的早晨和下午排队、升旗仪式等活动的组织和协调。
此外，值周生还需负责学校门口的环境整治和安全检查等工作。
2、每周按照值周生名单进行轮换，确保每位学生都有机会担任值周生。
3、值周生名单需提前安排好，由班主任负责协调。
二、值周生工作任务1、早晨排队：值周生需在早晨负责学生安全有序地排队，确保学生在老师的带领下迅速进入教室。
2、午饭时间值勤：值周生需要在午饭时间负责监督学生的用餐和安全，确保学生安全有序用餐。
3、负责有序放学：值周生需协助老师负责学生下午放学时的安全疏导和班级安全工作。
4、学校门口环境整治：值周生需负责保护学校门口的环境整洁，保持学校门口的形象。
5、安全检查：值周生需要进行安全巡视，确保校园的安全和学生的安全。
6、其他临时安排：值周生需要配合学校领导和老师的工作，完成其他临时安排。
三、值周生培训1、在确定值周生名单之后，班主任需要对值周生进行培训，传达值周生的工作职责和要求。
2、值周生培训内容主要包括：早晨排队的注意事项、午饭时间值勤的安全要点、学校门口环境整治的工作方法、安全检查的重点等。
3、值周生培训需要定期进行，确保每位值周生都明确自己的工作任务和责任。
四、值周生考核1、每月对值周生进行一次考核，评选出表现优秀的值周生，并给予表扬和奖励。
2、考核内容主要包括：早晨排队的组织情况、午饭时间值勤的监督情况、学校门口环境整治的效果、安全检查的结果等。
3、对表现出色的值周生要及时进行表扬和奖励，以激励他们更好地完成值周生的工作。
五、值周总结和反馈1、每周值周生完成工作后，需要及时进行总结和反馈。
2、值周生总结和反馈内容主要包括：本周工作的收获和不足、对于学校门口环境整治和安全检查的改进建议、对于学生管理的体会和建议等。
3、班主任需要对值周生的总结和反馈进行认真分析，并及时对其提出的建议给予回应和改进。
值周教师本周工作计划安排
值周教师本周工作计划安排一、教学工作安排1. 准备好本周的教学内容，包括教案、课件等教学辅助材料；2. 组织学生参与课堂互动讨论，引导学生参与课堂活动，激发学生学习兴趣；3. 对学生的学习情况进行跟踪观察、记录，并对学生的课堂表现进行评价和反馈；4. 根据学生学习情况，调整课堂教学内容和方法，以便更好地促进学生的学习。
二、班级管理工作安排1. 参与班级的日常管理工作，监督学生的日常学习和生活，协助解决学生在学习和生活中的困难，保证班级的安全和秩序；2. 组织学生参与班级活动，增强学生的集体荣誉感和责任感，促进班级的团结和凝聚力；3. 与学生进行电话、面谈等方式的交流，了解学生的需求和状况，及时解决学生的问题，保证学生的身心健康；三、学科研工作安排1. 参与学校的教研活动，交流教学心得，学习教学方法，提高自身的教学能力；2. 关注教育前沿信息，阅读相关学术期刊和书籍，提升学科水平和教育观念；3. 针对学科教学中的疑难问题，进行深入思考和研究，提出解决方案，形成教学反思和改进措施。
四、心理辅导工作安排1. 关注班级学生的心理健康状况，发现问题学生及时进行心理辅导，帮助学生解决心理困扰；2. 组织相关心理健康宣传活动，提高学生的心理健康意识，促使学生自我调适，增强心理韧性；3. 持续关注学生的心理变化，及时发现并处理学生的心理问题，保障学生的心理健康。
五、个人职业发展安排1. 参加学校组织的相关培训和讲座，提高个人专业素质和职业能力；2. 协助学校完成相关工作任务，提高个人业务水平和学校实绩；3. 关注同行教师的教学模式和管理方法，不断总结、反思和改进自己的教学和管理经验。
总结：本周值周教师将认真履行各项工作职责，保证教学质量和班级管理，关注学生的心理健康，不断提高个人的专业水平和教学能力。
通过本周的工作安排，希望能够全面提高学生的学术水平和综合素质，增强学生的学习兴趣和自信心，营造一个和谐、积极向上的学习和成长环境。
小学值周教师安排工作计划
一、工作目标为确保学校正常的教育教学秩序，提高学生文明素养，营造良好的校园环境，特制定本工作计划。
通过值周工作，培养学生的责任感、自律性和团队协作精神，提高学生的综合素质。
二、工作内容1. 协助学校领导全面负责本周学校管理工作。
2. 负责检查和督促学校各部门、各班级的卫生、纪律、安全等工作。
3. 指导学生开展文明礼仪教育，提高学生的文明素养。
4. 协助班主任开展班级管理工作，关注学生的学习和生活情况。
5. 及时发现并上报学校存在的问题，为学校改进工作提供依据。
三、工作安排1. 值周时间：本周一至本周五。
2. 值周教师：张老师。
3. 值周工作具体安排：（1）周一：- 早晨：7:00-7:30，检查学校卫生、纪律、安全等工作。
- 上午：8:00-12:00，协助班主任开展班级管理工作，关注学生的学习情况。
- 下午：2:00-5:00，检查学校卫生、纪律、安全等工作。
- 晚上：6:00-7:00，召开班主任会议，总结当天工作，布置第二天工作。
（2）周二：- 早晨：7:00-7:30，检查学校卫生、纪律、安全等工作。
- 上午：8:00-12:00，指导学生开展文明礼仪教育，提高学生的文明素养。
- 下午：2:00-5:00，检查学校卫生、纪律、安全等工作。
- 晚上：6:00-7:00，召开班主任会议，总结当天工作，布置第二天工作。
（3）周三：- 早晨：7:00-7:30，检查学校卫生、纪律、安全等工作。
- 上午：8:00-12:00，协助班主任开展班级管理工作，关注学生的学习和生活情况。
- 下午：2:00-5:00，检查学校卫生、纪律、安全等工作。
- 晚上：6:00-7:00，召开班主任会议，总结当天工作，布置第二天工作。
（4）周四：- 早晨：7:00-7:30，检查学校卫生、纪律、安全等工作。
- 上午：8:00-12:00，指导学生开展文明礼仪教育，提高学生的文明素养。
- 下午：2:00-5:00，检查学校卫生、纪律、安全等工作。