人教版八年级上册历史第18课 从九一八事变到西安事变课件 (共25张PPT)
杨靖宇
Sunday, September 15, 2019
东北抗日队伍抗击日军
18 从九一八事变到西安事变
知识点二 华北危机与一二·九运动 1.华北危机
1935年下
半年，日本策动 所谓“华北自治 运动”，妄图使 华北五省脱离中 国版图。国民政 府采取不抵抗的 妥协政策，中华 民族面临亡国灭 种的危险。
Sunday, September 15, 2019
18 从九一八事变到西安事变
九一八事变爆发的原因
日本大陆政策（蓄谋已久） 日本将中国东北视为生命线 1929—1933年资本主义经济危机，日 本为摆脱危机加紧侵略中国 蒋介石积极内战，日本有机可乘
Sunday, September 15, 2019
（4）蒋介石顽固坚持内战政策，亲赴西安威逼 张、杨继续进攻红军。
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18 从九一八事变到西安事变
2.概况
西安事变（双十二事变）
时间
1936年12月12日
目的
为了逼迫蒋介石抗日
人物
张学良、杨虎城
性质
一次爱国性质的“兵谏”
经过 张、杨扣蒋，实行“兵谏”；通电全国，要
18 从九一八事变到西安事变
一二·九运动中学生与军警搏斗
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18 从九一八事变到西安事变
知识点三 西安事变
1.历史背景
（1）华北危急，中日民族矛盾上升为最主要矛 盾。
（2）中共提出了建立全国抗日民族统一战线的主 张。
（3）张学良和杨虎城接受了中共主张，要求蒋介 石停止内战，联共抗日。
华北危急！
Sunday, September 15, 2019
18 从九一八事变到西安事变
“中华民族到了最危险的时刻”
中国共产党的 主张和要求
建立抗日民族统一战线
学生
发动“一二·九运动”
Sunday, September 15, 2019
18 从九一八事变到西安事变 2.一二·九运动
背景
华北危机日益严重
18 从九一八事变到西安事变
随堂即练
1.2017 年春季教材全面落实“十四年抗战”概念，“十
四年抗战”始于 ）
（C
A．七七事变
B．八一三事变
C．九一八事变
D．皖南事变
B 2.九一八事变后，在东北组织抗日游击队的主要领导人
是
（
）A.吉鸿昌 B.杨靖宇 C.佟麟阁 D.赵登禹
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时间
1935年12月9
地点
北日平新华门前
口号 “打倒日本帝国主义”“反对华北自治”“停 止内战，一致抗日”等
结果 反动军警用大刀、水龙、木棍镇压青年学生
影响 揭露了日本侵略者企图吞并华北的阴谋，打 击了国民党政府对日妥协的政策，促进了全 国抗日救亡运动新高潮的到来。
Sunday, September 15, 2019
Sunday, September 15, 2019
18 从九一八事变到西安事变
本课小结
九 一 八 事
日本 九一八 扩大侵华 侵略 事变
华北事变
一 二
变
·
和
九
西
运
安 事 变
中国 东北抗日 抗争 联军（局
部抗战）
动
全国性抗日 救亡运动的 高潮
西安 事变
抗日民族统 一战线初步 形成
Sunday, September 15, 2019
对蒋兵谏”。该新闻报道的事件应是
D （ ）
A.黄埔军校的建立
B.百日维新
C.重庆谈判
D.西安事变
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18 从九一八事变到西安事变
B 5.揭开国共两党由内战到联合抗日序幕的是 （ ）
A．“一二•九运动”
B．西安事变的和平解决
C．建立敌后根据地
D．国民党发表国共合作宣言
18 从九一八事变到西安事变 2.借口——柳条湖事件
日本侵略 军侵略中国东 北，为什么先 制造柳条湖事 件？
为给侵略战争制造借口，欺骗世界舆论。另外， 柳条湖距离东北军驻地北大营和东北重镇沈阳很近， 便于日军在事件后迅速对这两个战略要地进行攻击。
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电 影 《 西 安 事 变 》 剧 照
周：只要蒋先生能够……停止内战， 一致抗日，不但我个人可以听蒋先生的话 ，就连我们红军也可以听蒋先生的指挥。
中共通过谈判，促成事变和平解决
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18 从九一八事变到西安事变
西安事变和平解决的历史意义
揭开了国共两党由内战到联合抗日的 序幕，成为扭转时局的关键。 十年内战基本结束，抗日民族统一战 线初步形成。
求停止内战，联共抗日。
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18 从九一八事变到西安事变
张学良
Sunday, September 15, 2019
杨虎城
18 从九一八事变到西安事变 3.西安事变和平解决
西安事变后，各派政治力量的态度如何 ？ 亲日派何应钦主张武力讨伐张杨，炸平西安，欲 置蒋于死地，自己取而代之。
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18 从九一八事变到西安事变
1936年，西安事变发生后，周恩来和秦邦宪、叶剑 英等亲赴西安，首先与张、杨沟通；然后又与蒋谈判。
Sunday, September 15, 2019
蒋：恩来，你 是我的部下，你应 该听我的话。
18 从九一八事变到西安事变
18 从九一八事变到西安事变
3.“华北之大，已经安放不得一张平静的书桌了。”
这句话生动准确地概括了当时严峻的社会形势。青年
学生掀起了
D （ ）
A．五四运动 B．“华北自治运动”
C．九一八事变 D．一二•九运动
4.1936年12月13日，《西北文化日报》登载了一则重
要新闻，标题为：“争取中华民族生存，张杨昨发动
6.西安事变发生后，中国共产党主张和平解决，主要
是因为
A （ ）
A．中日民族矛盾是社会的主要矛盾
B．国民党政府已经开始积极抗战
C．抗日民族统一战线已经形成
D．国共两党间的矛盾已经清除
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民族矛盾 （即中日矛盾）
中国人民的局部抗战开始了 东三省：1931-1937年
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18 从九一八事变到西安事变
3.中国人民的局部抗战
东北人民和未 撤走的东北军
中国共产党派 杨靖宇
组织抗日义勇军
组织游击队开展 抗日游击战争
1936年，中 国共产党领 导的东北抗 日联军成立
亲英美派宋美龄等主张与张杨谈判，以和平的方 式营救蒋介石。
中国共产党主张是什么？
Sunday, September 15, 2019
18 从九一八事变到西安事变
中国共产党的声音
民族利益高于一切！ 主张：和平解决！
武力：中国有可能爆发更大的内战。内战再 起，更有利于日本的侵略。
和平：可以有力推动国民党向停止内战、联 共抗日方向转变。
18 从九一八事变到西安事变
学习总结，完成表格
时间 地点 简单经过 结果
1931年 9月18 沈阳 日
借口：柳条 湖事件 战场：北大 营、沈阳
东北三 省全部 沦陷
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18 从九一八事变到西安事变
九一八事变的影响
中国社会的主要矛盾发生了变化
国内阶级矛盾 （即国共矛盾）
18 从九一八事变到西安事变
第六单元 中华民族的抗日战争
第18课 从九一八事变到西安事变
Sunday, September 15, 2019
18 从九一八事变到西安事变
新课讲解
知识点一 九一八事变 1.日本发动九一八事变的原因
材材料料一三：：“1惟92欲9年征-服-1支9那33，年必的先资征本服主满义蒙世，界如经欲 征济服危世机界波，及必日先本征，服促支使那其国”内阶级矛—盾—尖明锐治，维日新本后 不统久治日集本团制急定于的 利用大侵陆略政中策国东北的对外战争来摆脱 国内材的料经二济：危“机今和天政之治满危蒙机地。位……不仅在我国国防 上，材就料在四经：济19上3，0年也1可1月以至说1是9我31国年的9月生，命国线民。政”府 集中重兵—三—次19“27围年剿，”田红中军义，一无提心出北了顾《。田中奏折》
18 从九一八事变到西安事变
伪满洲国的建立
1932年春，日本扶植早已退位的清朝末代皇帝 溥仪，在长春建立伪满洲国，企图把东北从中国 分裂出去。
Sunday, Septembe到西安事变
1932年，日
东 三
本扶植溥仪 做傀儡，建 立伪满洲国。
省
沦长春
亡
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人教部编版八年级上册 第18课 从九一八事变到西安事变(共36张PPT)
• 1929—1933年，世界经济危机沉重打击了日本。
• 国共内战正酣，给日本以可乘之机。
一、九一八事变 时间：1931年9月18日 经过：日军炸毁南满铁路，并以此为借口，炮轰沈阳 短短四个多月东三省沦陷。
• 无论日本军队此后如何在东北寻衅我方应予不 抵抗，力避冲突。
•
——蒋介石给
•
张学良密电
• 蒋介石为什么要实行不抵抗政策？
主张：和平解决！
中国共产党的声音：
秦邦宪 叶剑英 周恩来
西安事变后赴西安调停的中共代表团
西安事变得到和平解决！
1、揭开了国共两党由内战到联合抗日 的序幕，成为扭转时局的关键。
2、十年内战基本结束，抗日民族统一 战线初步形成。
小组探究三：在十年内战中，蒋介石杀害了成 千上万的共产党人和革命群众，西安事变捉住 了蒋介石，中国共产党不仅不主张杀他，反而 主张和平解决，释放他。说说这是为什么。
原因：西安事变后，西安局势极为动荡。处死蒋介石 ，中国就有可能陷入纷争四起、群雄割据的局面。而内 战一起，必使日本有机可乘，从而利于进一步侵略中国 。在此背景下，中国共产党从全民族的利益出发，不计 宿怨，提出了和平解决西安事变、释放蒋介石的主张， 有力地推动了国民党向停止内战、联共抗日方向转变。
第三篇章：
不抵抗政策（或攘外必先安内）、西安事变
历
史
使
通过本课学习 通过本堂课学习你有哪些 启示？
人
你有何收获？
智
慧
西安 事变
7、材料解析题：
材料一： 无论日本军队此后如何在东北寻衅，我方应予不抵抗，力避冲突 ——蒋介石给张学良密电
材料二：起来！不愿做奴隶的人们！把我们的血肉筑成我们新的长城！中华民 族到了最危险的时候，每个人被迫发出最后的吼声！起来！起来！起来！我们 万众一心冒着敌人的炮火前进！前进！前进！前进！
• 国共内战正酣，给日本以可乘之机。
一、九一八事变 时间：1931年9月18日 经过：日军炸毁南满铁路，并以此为借口，炮轰沈阳 短短四个多月东三省沦陷。
• 无论日本军队此后如何在东北寻衅我方应予不 抵抗，力避冲突。
•
——蒋介石给
•
张学良密电
• 蒋介石为什么要实行不抵抗政策？
主张：和平解决！
中国共产党的声音：
秦邦宪 叶剑英 周恩来
西安事变后赴西安调停的中共代表团
西安事变得到和平解决！
1、揭开了国共两党由内战到联合抗日 的序幕，成为扭转时局的关键。
2、十年内战基本结束，抗日民族统一 战线初步形成。
小组探究三：在十年内战中，蒋介石杀害了成 千上万的共产党人和革命群众，西安事变捉住 了蒋介石，中国共产党不仅不主张杀他，反而 主张和平解决，释放他。说说这是为什么。
原因：西安事变后，西安局势极为动荡。处死蒋介石 ，中国就有可能陷入纷争四起、群雄割据的局面。而内 战一起，必使日本有机可乘，从而利于进一步侵略中国 。在此背景下，中国共产党从全民族的利益出发，不计 宿怨，提出了和平解决西安事变、释放蒋介石的主张， 有力地推动了国民党向停止内战、联共抗日方向转变。
第三篇章：
不抵抗政策（或攘外必先安内）、西安事变
历
史
使
通过本课学习 通过本堂课学习你有哪些 启示？
人
你有何收获？
智
慧
西安 事变
7、材料解析题：
材料一： 无论日本军队此后如何在东北寻衅，我方应予不抵抗，力避冲突 ——蒋介石给张学良密电
材料二：起来！不愿做奴隶的人们！把我们的血肉筑成我们新的长城！中华民 族到了最危险的时候，每个人被迫发出最后的吼声！起来！起来！起来！我们 万众一心冒着敌人的炮火前进！前进！前进！前进！
人教版八年级历史上册第18课 从九一八事变到西安事变(共26张PPT)
1.下图中的建筑物位于沈阳北郊柳条湖地区，它记 录了日本侵略中国的史实，是进行爱国主义教育的基 地。与该建筑物直接相关的历史事件是（ B ）
A.七七事变 C.西安事变 B.九一八事变 D.南京大屠杀
2.歌词：“九一八，九一八，从那个悲惨的时候，脱离了 我的家乡……爹娘啊，什么时候才能欢聚在一堂？！”
（1）当日军不断制造事端，挑衅中国军队 时，国民党政府正忙于何事？ 忙于“剿共” （2）面对日军的挑衅，国民党政府是如何 应对的？ 不抵抗政策
蒋介石采取的不抵抗政策导致了什么 恶果？
东 三 省 沦 亡
《松花江上》 我的家在东北松花江上，那里有森林煤矿 还有那满山遍野的大豆高粱 我的家在东北松花江上，那里有我的同胞 还有那衰老的爹娘 九一八 九一八 从那个悲惨的时候 九一八 九一八 从那个悲惨的时候 脱离了我的家乡，抛弃了那无尽的宝藏 流浪 流浪，整日价在关内流浪 哪年 哪月，才能够回到我那可爱的故乡 哪年 哪月，才能够收回我那无尽的宝藏 爹娘啊 爹娘啊，什么时候才能欢聚在一堂
课堂小结
九 一 八 事 变 和 西 安 事 变 扩大侵华 日本 华北事变 九一八事变 侵略
一 二 九 运 动
西安 事变
中国 东北抗日联军 抗争 （局部抗战）
全国性抗 日救亡运 动的高潮
○军队改编：根据国共两党协议进行改编 1.中国工农红军主力改编为国民革命军八路军，朱德总指挥，彭德怀副总指挥。 2.红军长征后留在南方八省的游击队改编为国民革命军新编四军，叶挺任军长。
受停止内战、联共抗日等条件。
西安事变后，各派政治力量的态度如何？
亲日派何应钦主张武力讨伐张杨，炸平西安，欲置蒋 于死地，自己取而代之；
亲英美派宋美龄等主张与张杨谈判，以和平的方式营 救蒋介石；
A.七七事变 C.西安事变 B.九一八事变 D.南京大屠杀
2.歌词：“九一八，九一八，从那个悲惨的时候，脱离了 我的家乡……爹娘啊，什么时候才能欢聚在一堂？！”
（1）当日军不断制造事端，挑衅中国军队 时，国民党政府正忙于何事？ 忙于“剿共” （2）面对日军的挑衅，国民党政府是如何 应对的？ 不抵抗政策
蒋介石采取的不抵抗政策导致了什么 恶果？
东 三 省 沦 亡
《松花江上》 我的家在东北松花江上，那里有森林煤矿 还有那满山遍野的大豆高粱 我的家在东北松花江上，那里有我的同胞 还有那衰老的爹娘 九一八 九一八 从那个悲惨的时候 九一八 九一八 从那个悲惨的时候 脱离了我的家乡，抛弃了那无尽的宝藏 流浪 流浪，整日价在关内流浪 哪年 哪月，才能够回到我那可爱的故乡 哪年 哪月，才能够收回我那无尽的宝藏 爹娘啊 爹娘啊，什么时候才能欢聚在一堂
课堂小结
九 一 八 事 变 和 西 安 事 变 扩大侵华 日本 华北事变 九一八事变 侵略
一 二 九 运 动
西安 事变
中国 东北抗日联军 抗争 （局部抗战）
全国性抗 日救亡运 动的高潮
○军队改编：根据国共两党协议进行改编 1.中国工农红军主力改编为国民革命军八路军，朱德总指挥，彭德怀副总指挥。 2.红军长征后留在南方八省的游击队改编为国民革命军新编四军，叶挺任军长。
受停止内战、联共抗日等条件。
西安事变后，各派政治力量的态度如何？
亲日派何应钦主张武力讨伐张杨，炸平西安，欲置蒋 于死地，自己取而代之；
亲英美派宋美龄等主张与张杨谈判，以和平的方式营 救蒋介石；
人教部编版八年级上册第18课从九一八事变到西安事变课件(25张)
中日矛盾激化
西安事变 联合抗日
中共→土地革命 →建立抗日民族统一战线
杨靖宇
赵一曼
九一八事变
1932年3月，日本扶植下的傀儡 溥仪，成为伪满洲国执政。
新课讲解
日军虐杀中国平民
日军对我平民大屠杀 日军残杀东北义勇军
活埋中国人的万人坑 刺杀幼童之后，集薪待焚
731部队拿活人做试验
新课讲解
二、华北危机与一二•九运动
“华北之大，已经安放不得一张平静的书桌了。”
如何理解这句话？
西安事变爆发后的复杂形势
日本：企图挑拨亲日派扩大内战，以便扩大侵略中国。
美英：担心亲日派乘机掌权，日本扩大侵华，排挤美英 的在华势力支持和平解决。
南京国民政府：掌握实权的亲日派何应钦主张“讨伐” 张
学良，企图置蒋介石于死地，取而代之。
亲美英派宋美龄等竭力主张和平解决。
返回
西安事变的和平解决
西安事变发生后，中共主张和平解决，中共派出了以
张学良
杨虎城
讨论 张学良和杨虎城是蒋介石的部下， 为什么会“以下犯上”，扣押蒋介石呢？
1、日军侵略东北，使中华民族处于亡国的危急 关头，民族矛盾的激化是西安事变的根本原因。
2、中国共产党提出建立全国抗日民族统一战线 的主张，感召了张学良、杨虎城。
3、张学良、杨虎城的爱国心是西安事变爆发的 个人因素。
应后 予如
活动与探究
蒋介石为什么要实行“不抵抗政策”？
1、“攘外必先安内” 2、日本国力大大强于中国，抗日必亡 3、幻想国联调解
在辽宁铁岭龙尾山，日军刺杀我幼童之后，
集薪待焚
日 军 对 中 国 平 民 的 大 屠 杀
日军虐杀中国平民 日军残杀东北义勇军
人教部编版八年级上册第18课从九一八事变到西安事变(共25张PPT)
课堂小结
时间：1931.9.18
九 一 八 事 变
地点：东北沈阳城 经过：日本制造柳条湖事件 蒋介石政策：不抵抗
结果：东三省沦陷
评价：中国局部抗战的开始，日本局部侵华的开始
课堂小结
时间：1936.12.12
根本原因：民族危机加深
西 安 事 变
人物：张学良、杨虎城
目的：逼蒋停止内战，联共抗日
经过：张、杨扣押蒋，实行“兵谏”
“不抵抗”政 策 △爱国将领
1、奋起抵抗 2、西安事变
1931年9月18日 突然袭击
中国抗日战争的起 点，中国人民局部 抗涨揭开了世界反 法西斯战争的序幕
沈阳柳条湖南满铁路
日本关东军 东北三省沦陷
（东北三省沦陷）
（南京遭受威胁）
傀儡政权：伪满洲国建立
1935年 不断制造事端 华北独立
“华北之大，已经安放不得 一张平静的书桌”
想一想：
假如你是蒋介石的部下，
又是爱国人士，面对上司的 不抵抗政策，在不伤及上司
的前提下，你应该如何做？
西安事变
时间：1936年12月12日（双十二事变）
张学良、杨虎城 发动者：
（1901年6月3日－2001年10月14日）
(1893年11月26日-1949年9月6日)
事变背景原因分析
张学良和杨虎城作为蒋介石的部下， 为什么会铤而走险、以下犯上，发动 西安事变？ 根本原因 社会： 九一八事变后，民族危机加深。
第18课
从九一八事变到西 安事变
“惟欲征服支那，必先征服满蒙。
如欲征服世界，必先征服支那。”
蓄谋已久 经济危机 打击沉重 ——1927年《田中奏折》
转嫁危机 缓和矛盾
1915年“二十一 条”获得在东北 特权
人教部编版八年级历史上册第18课九一八事变与西安事变课件(共25张PPT)
第六单元 中华民族的抗日战争 第18课 九一八事变和西安事变
【学习目标】 1.掌握九一八事变的经过、结果； 2.了解东北人民的抗日斗争； 3.掌握西安事变的背景、经过； 4.掌握西安事变的和平解决及意义。 【学习重点】 1.九一八事变和西安事变 2.西安事变的和平解决及意义 【学习难点】 1.九一八事变和西安事变 2.西安事变的和平解决及意义
B
C
5、右图是1936年12月13日的《西北文化 日报》，它报道的消息是（ ） A、黄埔军校的建立 B、百日维新 C、重庆谈判 D、西安事变
D
B
D
8、中共提出和平解决西安事变的根本出发点是（ ） A.粉碎国民党亲日派的企图 B.为全民族的利益实现共同抗日 C.力图改善国共两党的关系 D.加剧国民党内部的矛盾 9、无论日本军队此后如何在东北寻衅，我方 应予不抵抗，力避冲突。——蒋介石给张学良密电 请回答：（1）当时日本军队在东北有何行动？ 1931年9月18日，日军炸毁南满铁路柳条湖的一段路轨， 进攻北大营，炮轰沈阳城，发动九一八事变。 （2）当时蒋介石对日本侵略采取什么态度？ 造成了什 么结果？态度：不抵抗政策 结果：东北三省全部沦于敌手。
满蒙 中国 台湾
朝鲜
日本
亚洲乃至全世界
日本大陆政策
• 1932年春，日本扶植早已退位的清朝末代皇帝 溥仪，在长春建立伪满洲国，企图把东北从中 国分裂出去。
中国人民的局部抗战开始
九一八事变激起了全国人民的抗日怒潮。东北民众与未 撤走的东北军组织抗日义勇军，抵抗日寇的侵略。中国 共产党派杨靖宇等人在东北组织游击队，开展抗日游击 战争。1936年初，东北各抗日部队改编为东北抗日联军。
一：九一八事变
一、自主学习，完成表格
事变 名称
【学习目标】 1.掌握九一八事变的经过、结果； 2.了解东北人民的抗日斗争； 3.掌握西安事变的背景、经过； 4.掌握西安事变的和平解决及意义。 【学习重点】 1.九一八事变和西安事变 2.西安事变的和平解决及意义 【学习难点】 1.九一八事变和西安事变 2.西安事变的和平解决及意义
B
C
5、右图是1936年12月13日的《西北文化 日报》，它报道的消息是（ ） A、黄埔军校的建立 B、百日维新 C、重庆谈判 D、西安事变
D
B
D
8、中共提出和平解决西安事变的根本出发点是（ ） A.粉碎国民党亲日派的企图 B.为全民族的利益实现共同抗日 C.力图改善国共两党的关系 D.加剧国民党内部的矛盾 9、无论日本军队此后如何在东北寻衅，我方 应予不抵抗，力避冲突。——蒋介石给张学良密电 请回答：（1）当时日本军队在东北有何行动？ 1931年9月18日，日军炸毁南满铁路柳条湖的一段路轨， 进攻北大营，炮轰沈阳城，发动九一八事变。 （2）当时蒋介石对日本侵略采取什么态度？ 造成了什 么结果？态度：不抵抗政策 结果：东北三省全部沦于敌手。
满蒙 中国 台湾
朝鲜
日本
亚洲乃至全世界
日本大陆政策
• 1932年春，日本扶植早已退位的清朝末代皇帝 溥仪，在长春建立伪满洲国，企图把东北从中 国分裂出去。
中国人民的局部抗战开始
九一八事变激起了全国人民的抗日怒潮。东北民众与未 撤走的东北军组织抗日义勇军，抵抗日寇的侵略。中国 共产党派杨靖宇等人在东北组织游击队，开展抗日游击 战争。1936年初，东北各抗日部队改编为东北抗日联军。
一：九一八事变
一、自主学习，完成表格
事变 名称
人教部编版八年级上册第18课从九一八事变到西安事变(共30张PPT)
被炸毁的柳条湖路段 柳条湖事件中被炸死的中国人
蒋介石推行不抵抗政策，东北迅速沦陷
国家
兵力
无论日本军队此后如
日本 关东军
1.9万
何在东北寻衅，我方应予 不抵抗，力避冲突。
中国 东北军
20万
—1931年8月16日蒋介石 给张学良密电
东 三 省 沦 长春 亡
1932年，日 本扶植溥仪 做傀儡，建 立伪满洲国。
-----《张、杨对时局宣言》（1936年12月12日）
张学良、杨虎城是蒋介石的部下，他们为什么会 “以下犯上”，扣押蒋介石呢？
西安事变的背景
根本原因
1.日军：加紧侵华，中日民族矛盾上升为主要矛盾。
2.中共：提出建立全国抗日民族统一战线的主张，
要求停止内战、一致抗日.
3.张、杨个人：张、杨出于爱国之情接受中共的主
蒋介石推行不抵抗政策，东北迅速沦陷
加紧侵华，中日民族矛盾上升为主要矛盾。
…蒋委员长受群小包围，弃绝民众，误国咎深。 731部队拿活人做试验 加紧侵华，中日民族矛盾上升为主要矛盾。
秦邦宪
叶剑英
周恩来
西安事变后赴西安调停的中共代表团
中共为何主张和平解决？
民族利益至上
西安事变和平解决的历史意义？
①揭开了国共两党由内战到联合抗日的序 幕，成为扭转时局的关键。 ②十年内战基本结束，抗日民族统一战线 初步形成。
1932年，日本扶植溥仪做傀儡，建立伪满洲国。
主 …蒋委员长受群小包围，弃绝民众，误国咎深。
张、杨出于爱国之情接受中共的主张，并多次要求蒋介石联共抗日 ；
揭开了世界反法西斯战争的序幕
张
和
解
何应钦
蒋介石被扣
Байду номын сангаас
蒋介石推行不抵抗政策，东北迅速沦陷
国家
兵力
无论日本军队此后如
日本 关东军
1.9万
何在东北寻衅，我方应予 不抵抗，力避冲突。
中国 东北军
20万
—1931年8月16日蒋介石 给张学良密电
东 三 省 沦 长春 亡
1932年，日 本扶植溥仪 做傀儡，建 立伪满洲国。
-----《张、杨对时局宣言》（1936年12月12日）
张学良、杨虎城是蒋介石的部下，他们为什么会 “以下犯上”，扣押蒋介石呢？
西安事变的背景
根本原因
1.日军：加紧侵华，中日民族矛盾上升为主要矛盾。
2.中共：提出建立全国抗日民族统一战线的主张，
要求停止内战、一致抗日.
3.张、杨个人：张、杨出于爱国之情接受中共的主
蒋介石推行不抵抗政策，东北迅速沦陷
加紧侵华，中日民族矛盾上升为主要矛盾。
…蒋委员长受群小包围，弃绝民众，误国咎深。 731部队拿活人做试验 加紧侵华，中日民族矛盾上升为主要矛盾。
秦邦宪
叶剑英
周恩来
西安事变后赴西安调停的中共代表团
中共为何主张和平解决？
民族利益至上
西安事变和平解决的历史意义？
①揭开了国共两党由内战到联合抗日的序 幕，成为扭转时局的关键。 ②十年内战基本结束，抗日民族统一战线 初步形成。
1932年，日本扶植溥仪做傀儡，建立伪满洲国。
主 …蒋委员长受群小包围，弃绝民众，误国咎深。
张、杨出于爱国之情接受中共的主张，并多次要求蒋介石联共抗日 ；
揭开了世界反法西斯战争的序幕
张
和
解
何应钦
蒋介石被扣
Байду номын сангаас
部编版八年级历史上册第18课《从九一八事变到西安事变》课件(共52张PPT)
‚中国亡于帝国主义，我们还能当亡国奴，尚可苟延； 若亡于共产党，则纵肯为奴隶亦不可得 ‛ ——1931年8月蒋介石
“他心里第一敌人是共产党，而我的第一敌人是日 本……其实，我跟蒋先生两个人的冲突，就是：他要 ‚安内攘外‛，我要‚攘外安内‛。 ——张学良
二、探究 活动一：扣蒋原因？
日本在东北的暴行
日本：
二、探究 活动二：放蒋？
中国共产党的态度
态度：主张和平
解决西安事变。
中共赴西安谈判代表：博古、叶剑英、周恩来（右）
理由：如果杀蒋，会引起中国政局动荡，中国有可能 再次陷入军阀割据、彼此混战的局面，让日本人受益。 现在大敌当前，中国内部更要团结, 为了民族的利益， 中共决定不计前嫌，只要蒋介石答应抗日，就释放他。
1、根本原因：日本侵华，中日矛盾激化。
根本原因 直接原因
1931年9月18日，日本关东军策划发动柳条湖事件，九一八事变 爆发，东北沦陷；进而1935年日军侵略华北，中日民族矛盾持续激 化，全国抗日情绪高涨。
2.直接原因：蒋、张双方矛盾激化。 1935年东北军被调往西北剿共，损兵折将而蒋介石却 不给补充，张、杨接受中共建立抗日民族统一战线的主张， 与红军停战。蒋坚持剿共，亲自到西安督战，张学良多次 苦谏无效，蒋、张双方矛盾激化。
第六单元 中华民族的抗日战争
二、探究
活动二：为什么放蒋？
英美苏（丘吉尔、罗斯福、斯大林）
二、探究
活动二：放蒋？
西安事变爆发后各方态度不一形势复杂
蒋出事而中国陷入内乱对我最有利。 美英： 担心中国陷入内乱，日本扩大侵华，损害美英在华利益， 支持和平解决。 苏联 蒋介石是国民党的领袖，打倒蒋介石，必会引起内战，而 斯大林 内战只能有利于日本侵略者；中共一时没有领导抗日的能 力，蒋介石虽是一个‘可憎的敌人’，但打倒蒋介石对苏联没有 好处；中国虽然不能战胜日本，但能拖住日本人。 1.强硬派：何应钦等主张武力‚讨伐‛张学良 南京 政府 2.妥协派：宋美龄孔祥熙等竭力主张和平解决 1.一部分人认为蒋确系卖国独夫，理应付之国法 中国 2.一部分人认为杀蒋可能会引发国民党内争，破坏抗 共产党 日大局，应该慎重处理此事。
“他心里第一敌人是共产党，而我的第一敌人是日 本……其实，我跟蒋先生两个人的冲突，就是：他要 ‚安内攘外‛，我要‚攘外安内‛。 ——张学良
二、探究 活动一：扣蒋原因？
日本在东北的暴行
日本：
二、探究 活动二：放蒋？
中国共产党的态度
态度：主张和平
解决西安事变。
中共赴西安谈判代表：博古、叶剑英、周恩来（右）
理由：如果杀蒋，会引起中国政局动荡，中国有可能 再次陷入军阀割据、彼此混战的局面，让日本人受益。 现在大敌当前，中国内部更要团结, 为了民族的利益， 中共决定不计前嫌，只要蒋介石答应抗日，就释放他。
1、根本原因：日本侵华，中日矛盾激化。
根本原因 直接原因
1931年9月18日，日本关东军策划发动柳条湖事件，九一八事变 爆发，东北沦陷；进而1935年日军侵略华北，中日民族矛盾持续激 化，全国抗日情绪高涨。
2.直接原因：蒋、张双方矛盾激化。 1935年东北军被调往西北剿共，损兵折将而蒋介石却 不给补充，张、杨接受中共建立抗日民族统一战线的主张， 与红军停战。蒋坚持剿共，亲自到西安督战，张学良多次 苦谏无效，蒋、张双方矛盾激化。
第六单元 中华民族的抗日战争
二、探究
活动二：为什么放蒋？
英美苏（丘吉尔、罗斯福、斯大林）
二、探究
活动二：放蒋？
西安事变爆发后各方态度不一形势复杂
蒋出事而中国陷入内乱对我最有利。 美英： 担心中国陷入内乱，日本扩大侵华，损害美英在华利益， 支持和平解决。 苏联 蒋介石是国民党的领袖，打倒蒋介石，必会引起内战，而 斯大林 内战只能有利于日本侵略者；中共一时没有领导抗日的能 力，蒋介石虽是一个‘可憎的敌人’，但打倒蒋介石对苏联没有 好处；中国虽然不能战胜日本，但能拖住日本人。 1.强硬派：何应钦等主张武力‚讨伐‛张学良 南京 政府 2.妥协派：宋美龄孔祥熙等竭力主张和平解决 1.一部分人认为蒋确系卖国独夫，理应付之国法 中国 2.一部分人认为杀蒋可能会引发国民党内争，破坏抗 共产党 日大局，应该慎重处理此事。
部编人教版八年级历史上册第18课九一八事变到西安事变课件课件(共28张PPT)
中国共产党派杨靖宇赵一曼 等人组建东北抗日游击队
九一八事变
杨靖宇的牺牲
杨靖宇
赵一曼
九一八事变
东北抗日义勇军 的长枪队和马队
九一八事变
奉系爱国将领马占山
东北抗日队伍抗击日军
二、华北危机与一二九运动
1.长城抗战
1933年1月日军攻占山海关，向南推进。中国军队在 长城一线、察哈尔等地与之作战，收复多伦等地。
课堂小结
九一八事变——拉开了中国人民抗日救国运动的 序幕，中国开始局部抗战。 华北危机——北平学生爆发一二九运动，促进了 全国抗日救亡运动的新高潮到来。
西安事变的和平解决——标志着十年内战基本 结束和抗日民族统一战线的初步形成。
中华民族的“千古功臣”
市民自发为杨虎城将军等烈士送行
杨 虎 城
1937年11月底由法国回到香港，准备参加抗日工作，随后被诱至南昌囚禁。在此 以后的12年中杨虎城一直被监禁，先后被关押于湘、黔、川等地。1949年9月国民 党兵败溃逃时，杨虎城被蒋介石下令杀害于重庆戴公祠，同时被害的还有杨虎城的 二儿子，不满10岁的小女儿，杨虎城的副官阎继明、警卫员张醒民，杨虎城的秘书 宋绮云夫妇及孩子宋振中（小萝卜头）。
背景
时间 地点
口号 性质
意义
揭露了日本企图吞并华北阴谋，打击了国民政府 对日妥协政策，促进了全国抗日救亡运动的新高 潮
三、西安，中共中央发表《为抗日救国告全 体同胞书》，即“八一宣言”要求“停止内战， 一致抗日”。 1935年12月，中共召开瓦窑堡会议，提出要建 立民族统一战线。 国民党： 蒋介石坚持“攘外必先安内”的反动政策，置 民族大义于不顾 国内形势： 东北沦亡、华北危急，中日民族矛盾上升为最主要 矛盾。
3.日本对外政策——大陆政策
人教版八年级上册历史18课《 九一八事变与西安事变》【 课件】 (共28张PPT)
5.如果你来编写《西安事变》课本剧，代表中国 共产党出现在西安谈判桌上的应该是（ A.周恩来 B.杨虎城 ）
A
C.张学良
D.毛泽东
6．下面是几位同学关于西安事变的讨论。其中，哪位 同学的表述与史实不符 ( ) D
A.小华：张学良、杨虎城接受中国共产党停止内战的 主张 B.小李：张学良、杨虎城要求蒋介石联共抗日 C.小林：张学良、杨虎城扣押蒋介石，实行“兵谏” D.小王：张学良、杨虎城通电全国，要求处决蒋介石
②中国共产党提出建立全国抗日民族统一战线的主张，感召了张
学良、杨虎城。
③张学良、杨虎城的爱国之心是西安事变爆发的个人因素。 ④蒋介石一意孤行，坚持围剿红军是西安事变爆发的直接原因。
国民政 府东北 军将领 张学良
十七 路军 将领 杨虎 城
2、爆发 （1）时间：1936年12月12日 (2)目的: 为了逼迫蒋介石抗日 （3）经过：张学良、杨虎城在西安扣押
7. 九一八事变后，国民党政府“严格命令全国军队，对日避免冲突， 对于国民亦一致告诫，务必维持严肃镇静之态度”，而东北军民和 中国共产党则采取了积极的应对措施，打击了日本侵略者。
请回答：
（1）根据材料指出当时国民党政府处理九一八事变的政策，并分析
由此导致了什么后果。 答案：政策：不抵抗政策。 后果：①东北三省沦陷。②助长了日本侵 略者侵华的嚣张气焰。
1924年国共第 成 一次合作
国共 历程：
合作
果
内战
折
蒋、汪等叛 变革命内战 爆发
合作
外
患 应 对
日本制造九 一八事变后 进逼华北
基本推翻了北转 洋军阀统治
国民革命 抗日民族统一 成
战线初步形成
果
国共开始 第二次合 作
人教部编版历史八年级上册 第18课 从九一八事变到西安事变 课件(共23张PPT)
张学良
杨虎城
西安事变
1.西安事变的发生 时间：1936.12.12 人物：张学良、杨虎城 目的：为了逼蒋抗日 经过： A、实行“兵谏”，扣 押蒋介石； B、通电全国，要求停止内战，联共抗日。
思维拓展 张学良和杨虎城是蒋介石的部下，为什么会 “以下犯上”，扣押蒋介石呢？
根本原因：日本占领东北，入侵华北，中华民族处在生死 关头，中日矛盾上升为中华民族的主要矛盾。
2. 一二·九运动
时间 地点 口号
性质 影响
一二·九运动 1935年12月9日
北平
“打倒日本帝国主义”、“反对华北自治”、 “停止内战，一致抗日”等
青年学生爱国救亡运动
揭露了日本侵略者企图吞并华北的阴谋， 打击了国民党政府对日妥协的政策， 促进了全国抗日救亡运动新高潮的到来。
三·西安事变
在中华民族的生死关头， 1935年底，中共中央在陕北瓦 窑堡召开会议，正式确立了建 立全国抗日民族统一战线的方 针，得到了全国各界爱国人士 的一致拥护，随后，又领导全 国人民掀起抗日救亡运动的新 高潮。在此背景之下，发生了 国民党内部爱国将领张学良、 杨虎城扣押蒋介石、逼蒋抗日 的重大事件——西安事变。
扩大：短短四
个多月，东三
东
省完全沦陷。 1932年，扶植 清朝末代皇帝
三 省
溥仪，在长春
沦
建立伪满洲国。
亡
抗争：东北民众与未撤走的东北军爱国官兵组织抗日义勇军， 抵抗日军； 中国共产党派杨靖宇等人在东北组织游击队，开展抗日游击 战争； 1936年，中国共产党开始领导东北抗日联军，与日军战斗。
东北抗日队伍抗击日军
（杨靖宇）
张学良、杨虎城 西安事变
抗日民族统一战线初步形成