必读书目《伊索寓言》(友情篇)(励志篇)故事梗概情节介绍阅读课讲读稿 故事感悟 阅读笔记
伊索寓言故事梗概
伊索寓言故事梗概《伊索寓言》出色的艺术技巧也是历来受人称道的。
《伊索寓言》中除了一部分是以现实的人作为故事人物外，大部分是动物寓言。
动物寓言的特点是将动物拟人化，让动物像人一样行为和说话。
寓言中这种拟人化来自对动物行为和生活习性的精细观察，因而体会非常入微。
《伊索寓言》的鲜明的叙事特点是简明、自然、逼真。
例如《乌龟和兔子》这则寓言采用的完全是客观叙述，没有什么对话，非常简洁；《农夫和蛇》、《狐狸和葡萄》（第15则）也主要是客观叙述，只是在最后以一句自白或感悟性话语画龙点睛；《猫和母鸡》（第7则）虽然采用的是对话形式，但仍非常简明，也非常自然、幽默；《驴和骡子》中骡子后悔没有及时帮助驴，结果反而给自己招来苦难，人们不难觉得，也许这点智慧骡子还是有的。
《伊索寓言》中的许多题材都曾被后代作家继承和模仿，但人们读后对那些寓言稍加体会和比较，仍不免会称赞《伊索寓言》的机敏、智慧和耐人反复寻味的含意，表现出高超的艺术构思和手法。
总的说来，《伊索寓言》中的寓言故事构思巧妙，情节叙述概括，语言简朴凝练，所蕴含的智慧既浅显又发人深省，往往令人百读不厌，百思而难尽其详，趣味盎然，获益无穷。
《金斧、银斧和铁斧》这个故事对我的触动较大。
诚实、善良的穷樵夫出门砍柴，累得坐在河边休息。
因为实在口渴，就弯下腰去喝水。
突然，“扑通”一声，插在腰间的铁斧掉进了河里，樵夫急得号啕大哭。
这时，水中走出了一位仙人。
仙人问明情况，给他捞起了三把斧头：金斧、银斧、铁斧，樵夫拿起了属于自己的那把铁斧，但是仙人仍然把金斧和银斧都送给了樵夫。
他的兄弟们看了分外眼红。
其中一个兄弟动起了坏脑筋，他也来到河边学起了樵夫的模样。
同样，也招来了仙人，仙人也拿来了三把斧子。
但是这位坏心眼的兄弟，看到仙人手里的金斧、银斧、铁斧，贪婪地说：“这些都是我的斧头！”看到这种情形，仙人失望地带着三把斧子离开了。
这位贪心的兄弟最后什么也没得到。
《夜莺与鹞子》：有的人特别贪心虽然拥有了很好的东西，一旦更大的利益来到，便会把拥有的东西抛弃去追求渺茫的东西，这样的人是愚蠢的。
伊索寓言课件读《伊索寓言》课件(五篇)
伊索寓言课件读《伊索寓言》课件(五篇) 如何写伊索寓言课件(推举)一《伊索寓言》让我懂得了很多人生道理。
它是古希腊文学中的一块珍宝，数千年来已甚特有的才智和艺术魅力令人爱不释手，历传不衰……寓言作为人们生活才智的结晶，目的在于形象性地反映人们生活方方面面的种.种现象给人的启发和教训。
《伊索寓言》正是这样：在《狼和小羊》中，狼想吃小羊，试图以貌似公正的理由来掩盖自己的暴行，但当他的虚伪言词被纯朴的小羊一一揭穿时，他便不加掩饰地露出了固有的横暴本性，这则寓言以及一些其他类似性质的寓言揭露了强者凌弱的丑恶现象;《农夫和蛇》以人们日常生活常常可能发生的故事告诫人们，对好恶者要多加提防;《狼和狗》用人们熟识的两种动物之间一段布满共性的简洁对话，赞颂自由拘束的生活，反映了古代处于人类特有的进展形态——奴隶制状态下的人们对自由的爱好。
还有不少寓言反映了古代历来存在的社会问题——贫富冲突。
《赫刺勒斯和财神》把富人与恶人等同，表现了穷人和夫人的不满;《欠债人》则表现了穷人的凄惨境况和债主的强横，后者为了自己的利益甚至不惜随口作伪证。
应当说，寓言集中更多的故事表达的是各种直接的生活阅历和才智。
例如有些寓言告诫人们，各种事物都有自己的特点，不行违被自然，牵强从事：《乌龟和老鹰》中的乌龟本是爬行动物，却想学飞行，结果被摔死;《两只青蛙》教育人们考虑问题要全面;《狐狸和狗》涉及的则是一个重要的美学问题——心灵美赛过形体美。
此外，《打破神像的人》反映的是当时人们朴实的神灵观念;《卖卜者》和《女巫》则是对迷信、巫术的批判……因此，我们就应严以律己，宽以待人，向美德看齐，向和谐看齐!信任爱的力气能化解一切，转变将来!《伊索寓言》中的很多题材都曾被后代作家继承和仿照，但人们读后稍加体会和比拟，仍不免赞扬《伊索寓言》的艺术风格的超群!《伊索寓言》这本书中，一个个动人的小故事，犹如一盏盏明灯，在我今后成长的道路上指明白方向;它教会了我一些做人的道理，也让我懂得了人的本性，还使我学会了分辩善恶的力量;它的小故事大道理将使我终身受益!如何写伊索寓言课件(推举)二书页在手中一页页翻动，这个暑假，我把《伊索寓言》这本书读完了，懂得了很多做人的道理，受益匪浅。
伊索寓言在线阅读
伊索寓言在线阅读篇一：《伊索寓言》课外阅读《伊索寓言》课外阅读内容梗概：《伊索寓言》中的角色大多是拟人化的动物，它们的行为举止都是人的方式，作者借以形象化地说出某种思想、道德意识或生活经验，使读者得到相应的教育。
这些故事篇幅短小却寓意深厚，有的教导人们要正直、勤勉；有的劝人不要骄傲、不要说谎；也有的说明办事要按照规律，量力而行；还有不少反映了强者虽凶残但却常被弱者战胜以及各种寓意深刻的人生道理。
内含对社会不平等的抨击；讽刺懦弱、懒惰，赞美勇敢斗争，教人如何处事，辨别是非好坏。
作者介绍：伊索（公元前620 年--公元前560 年），是公元前 6 世纪的古希腊的一个寓言家，生活在小亚细亚。
弗里吉亚人。
他与克雷洛夫、拉•封丹和莱辛并称世界四大寓言家。
他曾是萨摩斯岛雅德蒙家的奴隶，曾被转卖多次，但因知识渊博，聪颖过人，最后获得自由。
自由后，伊索开始环游世界，为人们讲述他的寓言故事，深受古希腊人民的喜爱。
公元前 5 世纪末，“伊索”这个名字已是古希腊人尽皆知的名字了，当时的古希腊寓言都归在他的名下。
现在常见的《伊索寓言传》是后人根据拜占廷僧侣普拉努得斯搜集的寓言以及后来陆陆续续发现的古希腊寓言传抄本编订的。
阅读试题：一、文学常识填空1.《伊索寓言》是世界文学史上流传最广的寓言故事集之一，两千多年来以其特有的和艺术魅力受到各国人民尤其是青少年的喜爱。
2.作为古人智慧的结晶，《伊索寓言》包含的内容十分丰富。
书中不少内容是影射当时社会现实的，如《狼和小羊》《猫和鸡》就以笔法，揭露了当时统治者的残暴和蛮横；则把为富不仁的富人与坏人归于一类，表达了穷人对为富不仁者的不满。
书中更多的篇章表现的是劳动人民生活的经验与智慧，如的故事就告诫人们，对恶人千万不能心慈手软。
3、《狐狸与葡萄》寓意是写狐狸吃不到葡萄反说葡萄是酸的故事。
讽刺了具有“ ”心理的人们，他们因为没有能达到自己的目的，借口为自己开脱。
4.《伊索寓言》还有不少故事是借嘲讽人类缺点的，像《蚯蚓与狐狸》《鼹鼠》嘲笑吹牛皮说大话，《蚂蚁与蝉》讽刺，《骆驼与宙斯》批评，都对人们有教育意义。
伊索寓言的简介
伊索寓言的简介伊索寓言的简介《伊索寓言》（Aesop’s Fables）。
相传其中的故事是关于一名埃塞俄比亚黑人奴隶在监禁中所创作的，“伊索”即是“埃塞俄”的谐音。
下面是小编为大家收集的伊索寓言的简介，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
伊索寓言的简介《伊索寓言》原书名为《埃索波斯故事集成》，是古希腊民间流传的讽喻故事，经后人加工，成为现在流传的《伊索寓言》。
《伊索寓言》是一部世界上最早的寓言故事集。
《伊索寓言》大多是动物故事，以动物为喻，教人处世和做人的道理。
《伊索寓言》形式短小精悍，比喻恰当，形象生动，对后代影响很大。
《伊索寓言》共收集了三四百个小故事，与抒情诗主要反映贵族奴隶主的思想感情不同，这些小故事主要是受欺凌的下层平民和奴隶的斗争经验与生活教训的总结。
寓言通过描写动物之间的关系来表现当时的社会关系，主要是压迫者和被压迫者之间的不平等关系。
寓言作者谴责当时社会上人压迫人的现象，号召受欺凌的人团结起来与恶人进行斗争。
例如，《狐狸和山羊》告诫人们做好事也要看对象，以免上当受骗；《农夫和蛇》的故事劝告人们不要对敌人仁慈；《狗和公鸡与狐狸》告诉人们要善于运用智慧，战胜敌人；在《狮子与鹿》、《捕鸟人与冠雀》、《两个锅》等故事里，作者揭露出当政权掌握在贪婪残暴的统治者手中时，贫苦的人是不可能安全地生活下去的。
从作品来看，时间跨度大，各篇的倾向也不完全一样，据推测，它不是一人一时之作，可以看作是古希腊人在相当长的历史时期内的集体创作。
《伊索寓言》意为伊索的寓言集，伊索，可能是其中的一位重要作者。
一小部分是后人创作，寄在伊索这位大师名下。
《伊索寓言》是古希腊文学的重要组成部分，尽管人们常常忽略它，然而它的价值并不亚于希腊神话。
荷马史诗和悲剧。
《伊索寓言》大部分是拟人化的动物寓言，少部分以普通人或神为主人公。
通过生动的小故事，或揭示早期人类生活状态，或隐喻抽象的道理，或暗示人类的种种秉性和品行，多维的凸显了古希腊民族本真的性格。
伊索寓言
《伊索寓言》
--------读厚感
《伊索寓言》是一本启蒙故事书，它主要分为善与恶，朋友与信义，贪婪与欺诈，虚假与表里不一，大小与强调，利益与财产。
人本身如何做人，生活的本来面目。
如何处世，如何变得聪明，智慧，面对死亡和其他几个类别的小故事。
其中，朋友与信义是我最喜欢读上的一部分，因为它告诉了我怎样的人才适合交朋友，还有朋友与朋友之间的信义是什么。
虽然，在这本书中有许多故事我读过，但还有一些故事仍然能激发我的兴趣，如：《人与森林之神》《朋友与熊》《农夫与鹳》等其他小故事。
虽然我觉得这本书中的故事的名字都很简单，可他确实一本名著，它是世界上最早的寓言童话之一，利用简短而精练的小故事讲述了许多生活中不为人知的道理。
小故事透着大道理。
《伊索寓言》是世界上流传最广的经典作品之一。
《伊索寓言》是一本很值得读的书，建议同学们都认真拜读奥！
五年级（ 2 ）班
张哲源。
伊索寓言故事
伊索寓言故事伊索寓言故事15篇[优秀]在学习、工作乃至生活中，大家一定没少看寓言故事吧，精彩的故事是寓言成功的开始，寓言的篇幅短小，其目的是寓事说理。
通过讲述故事来达到说理的最终目的，故事情节设置的好坏关系到寓言的未来。
那么，都有哪些经典寓言故事呢？以下是本店铺收集整理的伊索寓言故事，仅供参考，欢迎大家阅读。
伊索寓言故事1找朋友的猪宝宝猪宝宝的家，在最最偏僻的深林里，因此，它没什么朋友。
一天。
它说：“我一个人多孤单呀！我得出门去，交些好朋友才行！”于是它走家门，来到深林外。
它走啊走，来到了大树下，它看见猫头鹰蹲在大树下，闭着眼睛。
它大声喊：“猫头鹰，你能和我做朋友吗？”猫头鹰被吵醒了，它说：“对不起，我们猫头鹰是夜行动物，只有在夜间才最活跃，不能和你做朋友的。
”猪宝宝只好走了。
走啊走，它又来到小池塘边，它望望水里的小鱼儿，对它说：“小鱼小鱼，你能和我做朋友吗？”小鱼摆摆尾巴，说：“对不起，我们小鱼只能在水里游，不能到岸上来，我们会淹死的，不能和你做朋友了。
”猪宝宝很失落，它走啊走，继续走，可总也找不到朋友，它急的大哭起来。
路过的一只小熊熊看见了，它走过来问：“小猪，你哭什么呀？需要我帮助你吗？”猪宝宝拼命摇头，两只大耳朵甩呀甩。
小熊熊说：“别哭啦！给，我新买的玩具，我都没玩过呢！”猪宝宝一看，是一辆玩具坦克，还带遥控的呢！猪宝宝不哭了，和小熊熊一起玩起了玩具，整整玩了一天呢！而且它们还约好了，明天还要一起玩儿哦！伊索寓言故事2宙斯想要为鸟类立一个王，指定一个日期，要求众鸟全都按时出席，以便选他们之中最美丽的为王。
众鸟都跑到河里去梳洗打扮。
寒鸦知道自己没一处漂亮，便来到河边，捡起众鸟脱落下的羽毛，小心翼翼地全插在自己身上，再用胶粘住。
指定的日期到了，所有的鸟都一齐来到宙斯面前。
宙斯一眼就看见花花绿绿的寒鸦，在众鸟之中显得格外漂亮，准备立他为王。
众鸟十分气愤，纷纷从寒鸦身上拔下本属于自己的羽毛。
于是，寒鸦身上美丽的羽毛一下全没了，又变成了一只丑陋的寒鸦了。
伊索寓言读书总结(2篇)
伊索寓言读书总结伊索寓言是古希腊哲学家伊索创作的一系列寓言故事集。
这些寓言以动物为主要角色，通过一系列生动的故事情节，寓意深远的故事，向人们传授智慧和道德教育。
在读完伊索寓言后，我深受启发，总结如下：首先，伊索寓言告诉我们，智慧胜过力量。
寓言中的故事无论是那只弱小的狐狸通过巧妙的策略脱离了猎人的追捕，还是小小的蚂蚁们通过团结合作将大象救出深坑，都向我们传达了一个重要的信息：智慧和策略比力量更为重要。
只有运用智慧和策略，才能化弱点为优势，战胜困难。
其次，伊索寓言强调了友谊的重要性。
寓言中的角色们通过友情的力量，共同战胜各种困难。
比如乌鸦和狐狸一起配合，成功偷到了奶酪；猴子和鱼彼此帮助，互相实现了自己的愿望。
这些故事提醒我们，友谊可以给我们带来力量和支持，在困难时期帮助我们坚持下去。
再次，伊索寓言强调了诚实和正直的重要性。
在寓言中，虚伪和谎言往往导致了不幸的结局，而诚实和正直则被赞扬和奖励。
比如那只偷来的狼救主的隐喻，告诉我们谎言终会被戳穿，而诚实和正直是获得信任和尊重的基础。
此外，伊索寓言还给我们提供了一些关于生活智慧的启示。
比如“掉进井里的青蛙”，寓言中的青蛙对掉进井里的状况表现得很满足，却无法体验到外面的广阔世界，提醒我们要保持对外界的好奇心，不要陷入自满和舒适区。
又如“狐狸和乌鸦”，狐狸通过夸奖乌鸦的不实之词而得到了乌鸦丢弃的食物，告诉我们要擦亮眼睛，警惕别人的奉承和谎言。
最后，伊索寓言也表达了对社会现象的批评。
通过动物的形象，伊索批评了人类的贪婪、虚伪、傲慢等行为。
这些批评引起人们对自身行为的反思，使人们意识到自己的问题，并引导人们更好地去面对这些问题。
通过阅读伊索寓言，我领悟到了许多道理。
这些故事不仅生动有趣，而且饱含着深刻的人生哲理。
它们指导我们如何正确处理人际关系，如何应对困境，如何保持善良和正直。
伊索寓言给了我们很多启示，使我们能更好地理解世界，提高自己的道德水平。
综上所述，伊索寓言是一部具有深远意义的作品。
伊索寓言经典故事回顾介绍简短
伊索寓言经典故事回顾介绍简短摘要：1.伊索寓言简介2.伊索寓言的特点3.经典故事回顾4.故事带给我们的启示5.总结正文：【伊索寓言简介】伊索寓言，源自古希腊，是一部流传千年的经典文学作品。
这部作品通过动物形象和生动的故事，传达了丰富的人生哲理和道德观念，为后人传颂。
【伊索寓言的特点】伊索寓言以动物为主角，通过动物间的互动，揭示了人性中的善恶美丑。
故事简短，寓意深刻，既适合儿童阅读，也能让成年人从中受益匪浅。
其寓意丰富多样，涵盖了道德、人生、社会等多个方面。
【经典故事回顾】1.《狐狸和葡萄》：讲述狐狸为了吃到高高挂起的葡萄，费尽心思和努力，最终却没能得到。
故事告诉我们，有时候，我们追求的东西可能并不适合我们，学会放弃是一种智慧。
2.《农夫和蛇》：讲述农夫救了一条蛇，却被蛇反咬一口的故事。
寓意人心难测，要对别人的善良要有戒心。
3.《狼和小羊》：讲述狼以不正当手段欺负小羊，最终被河水淹没的故事。
告诉我们要敢于抵制邪恶，坚守正义。
4.《龟兔赛跑》：讲述兔子因过于自信，在中途睡觉，被缓慢的乌龟赶超，最终输掉比赛的故事。
告诫我们要珍惜机会，不要过于自信。
【故事带给我们的启示】伊索寓言的经典故事，传达了丰富的人生哲理。
我们要学会认识自己，明白自己的优缺点；要有戒心，防范他人；要珍惜机会，不要轻视对手；要坚守正义，敢于抵制邪恶。
【总结】伊索寓言是一部充满智慧和哲理的经典之作。
通过简短的动物故事，传达了丰富的人生哲理和道德观念。
无论是儿童还是成年人，都可以从中受益匪浅。
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必读书目《伊索寓言》（友情篇）（励志篇）
故事梗概情节介绍阅读课讲读故事感悟阅读课堂笔记
一.导读
《伊索寓言》（友情篇）警示我们真正的朋友只有患难才能真正认清，趋炎附势、没有立场、自私自利的人将得到惩罚。
如果看不清“朋友”真面目，很可能被反咬一口。
《伊索寓言》（励志篇）讲述或令人振奋或令人惋惜的故事。
有的告诉我们要坚持立场，有的警示我们走好人生每一步，有的更提醒我们不要因为懒惰懦弱而丧失意志。
二.必读书目《伊索寓言》（友情篇）（励志篇）故事梗概情节介绍
（友情篇）
1.《三只公牛与狮子》讲的是：一头狮子想吃掉生活在一起的三只公牛。
因为三只公牛团结一致，狮子不能得逞。
狮子通过挑拨离间让三头公牛互起冲突，等三头公牛单独居住时，将他们一个一个地吃掉。
告诉我们：不要相信敌人的花言巧语，要相信你的朋友，保持团结。
2.《牧羊人和野山羊》讲的是：牧羊人放牧回家，发现羊群中掺杂几只野山羊。
于是，牧羊人把自己的羊和野山羊关在一起过夜。
第二天由于下雪，不能外出放牧。
为了引诱野山羊留下来，牧羊人对自己的羊勉强给些饲料充饥，而给很多饲料给野山羊。
雪化了，牧羊人把全部山羊赶出去放牧，没想到野山羊一离开羊圈迅速奔跑到山里。
牧羊人骂野山羊忘恩负义，野山羊认为如果有另外的羊跟你，你也会对它们比对我们更好。
告诉我们：为拉拢新朋友，而牺牲老朋友的利益，不会有好结果。
3.《两个旅伴和熊》讲的是：两个旅伴穿越森林时遭遇熊的袭击，其中一人在前面急忙藏身密密的树枝里，另一人无处可藏，只好脸朝地趴下装死，据说熊不吃死人。
熊凑近装死的人嗅了嗅，走开了。
藏在树旁的人幽默地问同伴，熊大爷跟你说什么悄悄话了？那人答道，熊对我说千万不要相信在危难时刻离开你的人。
告诉我们：只有在大难临头时，才能显示出友情的真诚。
4.《葡萄和山羊》讲的是：枝繁叶茂、果实累累的葡萄被山羊啃食嫩蔓和叶子。
葡萄责备山羊伤害它，并说当你在祭坛上做牺牲的时，正是用葡萄酿出的酒倾倒在你身上，那
就是你遭报应的时候。
告诉我们：忘恩而害友的人会自食恶果。
5.《狮子和海豚》讲的是：“陆地兽中之王”狮子提议与“海中动物之君”结为同盟。
可是，当狮子与野牛开展争斗，请求海豚相助时，海豚却因为无法到达陆地不能一同作战。
狮子咒骂海豚背信弃义，海豚请狮子不要责怪，因为自然没有赐予他去陆地的本事。
告诉我们：要选择有能力，能共患难的人结交盟友。
6.《病鸢》讲的是：病鸢病得快要死掉，让它的妈妈祈求神明延长它的生命。
病鸢妈妈说没有神明会同情你了，你偷走过所有神的祭坛上的祭品，每一位神都被你激怒得怒不可遏。
告诉我们：想在困境中有朋友帮助，平时应该和他人缔结友情。
7.《生病的公鹿》讲的是：很多同伴来看望生病静养的公鹿，来的每一只鹿都吃掉一点原本属于病鹿的食物。
不久病鹿缺少食物要了病鹿的命而不是疾病。
告诉我们：交友不良，利少害多。
（励志篇）
1.《行人与幸运女神》讲的是：长途跋涉的行人筋疲力尽地倒在井边。
幸运女神在他差点儿掉进井里时叫醒了他。
告诉他要是你掉进井里，会责怪我，不会怨自己疏忽。
告诉我们：许多人把由于自己造成的不幸，归之于命运。
2.《老猎狗》讲的是：老猎狗在狩猎过程中，因为年老牙齿蛀蚀咬不住野猪，让野猪逃脱了。
主人将老猎狗痛骂一顿，老猎狗说我斗志不减当年奈何体力不支。
当年我该受到赞扬，今日不该得到责备。
告诉我们：人只关注眼前结果，对别人曾经的好处记忆不深。
生老病死是不可违逆的自然规律。
3.《龟兔赛跑》讲的是：兔子嘲笑乌龟短腿走路慢，乌龟说自己可以在赛跑中赢过你。
兔子不服，同意与乌龟进行一场赛跑。
狐狸选定比赛路线和终点。
比赛时，龟兔同时冲出起跑线，乌龟虽慢，但一刻不停朝终点稳步前进。
兔子半途躺倒路边呼呼大睡。
等兔子睡醒，奔向终点时，乌龟已经到达终点。
感悟：乌龟脚踏实地，一步一个脚印，往前进。
而兔子速度虽快，但是一蹦三个圈，华而不实，缺少乌龟身上踏实的精神。
龟兔赛跑比的不是速度，而是持之以恒的耐心。
只
有耐得住寂寞才能到达终点。
告诉我们：只要锲而不舍就能获得胜利。
4.《肚子和身体器官》讲的是：身体各处器官发觉肚子只管吃喝，一切工作都要他们来干很不服气。
他们商讨后决心罢工，直到肚子承担一些工作为止。
于是，手不拿东西吃，嘴拒绝吃东西，牙齿不咀嚼。
一两天后，各种器官都没有了力气，手无法动弹，嘴干渴，腿也坚持不住。
此时，他们明白了一声不吭的肚子在承担很重要的消化工作，为身体各处器官带来能量。
感悟：不要去猜忌你的同伴，默默无闻的人也许做着很重要的工作。
告诉我们：伙伴们应当齐心协力，团结协作，互利共赢，懂得通力合作，不要互相猜忌。
5.《男孩和荨麻》讲的是：男孩告诉妈妈他轻抚荨（qián）麻，被荨麻的刺扎得很痛。
妈妈说你必须把荨麻牢牢攥在手中，它会想丝绸那样柔软。
感悟：荨麻的刺就像困难挫折，我们勇于面对他们。
告诉我们：不管干什么都要全力以赴，在困难面前不要退缩。
6.《战马的晚年》讲的是：这匹日行千里的良驹浑身雪白，它两耳直立，蹄大如碗。
骏马在军队服役，由勇士骑乘。
在一次对敌作战中，勇士杀入重围不幸身负重伤，敌军紧追不舍。
骏马驮着受伤的勇士在悬崖边飞奔过去。
骏马用嘴咬住勇士的衣服游向对岸。
敌军追到悬崖边眼睁睁看着骏马将主人救走，却没人敢跳下去追赶。
骏马把昏迷的勇士放在草地上。
勇士苏醒过来，激动地抱着马头，说这是你救了我的命。
战争结束后，勇士当了农民，骏马留在军营。
骏马变成老马后被卖给磨坊，每天过着原地转圈，枯燥乏味的生活。
老年骏马常回忆驰骋疆场的往事，想到与勇士患难与共的甜蜜。
因此，老马总停下拉磨的脚步，磨坊主人甚至发现老马流下泪珠。
老马对磨坊主人说出它曾经经历的故事，感叹命运不公，让它整天在这里拉磨。
磨坊主人劝慰老马辉煌属于过去，不要怀念。
感悟：回忆虽然美好，难以忘怀，但是不要终日沉迷在回忆之中，我们要活在当下，放眼现实。
人生境遇捉摸不定，不可能过着一成不变的生活，正视人生的起起落落。
告诉我们：命运捉摸不定，谁也无法把握，接受现实，勇敢的活下去。
不管人生境遇如何，要以一颗平常心面对，要随遇而安。
三.归纳加深记忆，读背并感悟《伊索寓言》（友情篇）（励志篇）中每则故事的道理或给予人们的告诫。
（友情篇）
1.《三只公牛与狮子》
告诉我们：不要相信敌人的花言巧语，要相信你的朋友，保持团结。
2.《牧羊人和野山羊》
告诉我们：为拉拢新朋友，而牺牲老朋友的利益，不会有好结果。
3.《两个旅伴和熊》
告诉我们：只有在大难临头时，才能显示出友情的真诚。
4.《葡萄和山羊》
告诉我们：忘恩而害友的人会自食恶果。
5.《狮子和海豚》
告诉我们：要选择有能力，能共患难的人结交盟友。
6.《病鸢》
告诉我们：想在困境中有朋友帮助，平时应该和他人缔结友情。
7.《生病的公鹿》
告诉我们：交友不良，利少害多。
（励志篇）
1.《行人与幸运女神》
告诉我们：许多人把由于自己造成的不幸，归之于命运。
2.《老猎狗》
告诉我们：人只关注眼前结果，对别人曾经的好处记忆不深。
生老病死是不可违逆的自然规律。
3.《龟兔赛跑》
告诉我们：只要锲而不舍就能获得胜利。
4.《肚子和身体器官》
告诉我们：伙伴们应当齐心协力，团结协作，互利共赢，懂得通力合作，不要互相猜忌。
5.《男孩和荨麻》
告诉我们：不管干什么都要全力以赴，在困难面前不要退缩。
6.《战马的晚年》
告诉我们：命运捉摸不定，谁也无法把握，接受现实，勇敢的活下去。
不管人生境遇如何，要以一颗平常心面对，要随遇而安。