高二物理简单的逻辑电路课时练习题
2019-2020学年高二物理人教版选修3-1课时练：(19)简单的逻辑电路 Word版含答案
简单的逻辑电路1、某同学在设计逻辑电路时,要求从输出端输出的信号为“1”,输入端至少有一个信号为“1”。
则下列满足要求的是( )A.“与”门电路B.“或”门电路C.“非”门电路D.都不可能2、在如图所示的逻辑电路中,当A端输入电信号“0”,B端输入的电信号“0”时,则在C端和D端输出的电信号分别为( )A.1和0B.0和1C.1和1D.0和03、如图所示,由门电路组成的电路,输出端为“1”,指示灯L亮,输出端为“0”,指示灯L 不亮,现要使灯L亮,则A、B两输入端分别是( )A.“1”、“1”B.“0”、“0”C.“1”、“0”D.“0”、“1”4、如图所示是由基本逻辑电路构成的一个公路路灯自动控制电路,图中虚线框内M是一只感应元件,虚线框内N中使用的是门电路,则( )A.M为光敏电阻,N为与门电路B.M为光敏电阻,N为非门电路C.M为热敏电阻,N为非门电路D.M为热敏电阻,N为或门电路5、如图所示的“与”门电路为报警的电路图,则下列说法正确的是( )A.仅闭合S1警铃就会发出声音B.仅闭合S2警铃就会发出声音C.当S1、S2都断开时警铃会发出声音D.只有S1、S2均闭合警铃才会发出声音S闭合;再有汽车越过路口6、模拟交通路口电子警察的电路如图所示,当红灯亮起时,触发2S闭合,启动摄像机对汽车违章进行拍摄.能实现此功能的逻辑门电路是斑马线时,触发1( )A. B.C. D.7、“或”门电路的逻辑关系可表示为Z=A+B,则下列结论正确的是( )A.0+0=0B.0+1=1C.1+0=1D.1+1=08、如图所示为一个逻辑电平检测电路,A与被测点相接,则( )A.A为低电平,LED发光B.A为高电平,LED发光C.A为低电平,LED不发光D.A为高电平,LED不发光9、在如图所示的复合电路中,A、B、C为门电路的输入端,现欲使Y输出“0”,如果C 输入端为“0”,则A、B两端分别输入( )A.0 0B.0 1C.1 0D.1 110、为了出行方便,现欲在某山区修建一条隧道,须用雷管进行爆破。
高中物理选修3-1课时作业4：2.11 简单的逻辑电路
(时间：60分钟)题组一单一门电路1.下列关于逻辑电路的说法中正确的是()A.如果一个事件的几个条件都满足后，该事件才能发生，这种关系叫“与”逻辑关系B.如果几个条件中，只要有一个条件得到满足，某事件就会发生，这种关系叫“与”逻辑关系C.一个门上有三把钥匙，每把钥匙都能单独开门，它体现了“或”逻辑关系D.输出状态和输入状态相反的逻辑关系，叫做“或”逻辑关系[答案]AC2.如图1所示为某一门电路符号及输入端A、B的电势随时间变化关系的图象，则下列选项中能正确反映该门电路输出端电势随时间变化关系的图象是()图1[答案] A[解析]题图为“与”门电路，所以A、B输入端都是高电势时，输出端才为高电势，故A 正确.3.两只晶体二极管组成如图2所示电路，A、B为输入端，Y为输出端，分析该电路属于()图2A.“与”门电路B.“或”门电路C.“非”门电路D.都不可能[答案] B[解析]根据二极管的特点，只要在二极管上加上正向电压，则二极管即可导通.由题图中电路结构可知，D1、D2两个二极管只要有一个导通，或者两个都导通，则整个电路就会导通，因此该电路是符合“或”逻辑关系的门电路.4.下列由基本门组成的电路中，能使蜂鸣器发出声音的是()[答案] B5.下面为一逻辑门电路的真值表，试判断这是一个什么类型的逻辑门电路()A.“与”门C.“或”门D.“与非”门[答案] B[解析]由该逻辑门电路的真值表可以看出输出端与输入端是相反的关系，故选B.题组二复合门电路6.如图3所示是一个三输入端复合门电路，当C端输入1，输出端Y输出1时，A、B端的输入分别是()图3A.0、0B.0、1C.1、0D.1、1[答案] D7.如图4为监控汽车安全带使用情况的报警电路，S为汽车启动开关，汽车启动时S闭合.R t 为安全带使用情况检测传感器，驾驶员系好安全带时R t阻值变的很大，驾驶员未系好安全带时R t阻值很小.要求当驾驶员启动汽车但未系好安全带时蜂鸣器报警.则在图中虚线框内应接入的元件是()图4A.“与”门B.“或”门C.“非”门D.“与非”门[答案] A[解析]未系安全带时要求蜂鸣器报警，则要求蜂鸣器两端有高电压，即输出端为高电势，蜂鸣器两个输入端已有一个是高电势，另一个输入端的电势高低看R t阻值的大小，未系安全带时R t阻值很小，R t两端的电势差很小，即输入端为高电势，另一输入端已为高电势，此时蜂鸣器报警，知输出端为高电势.若系安全带，R t阻值大，两端电势差也大，即输入端为低电势，此时蜂鸣器不报警，知输出端为低电势，所以该元件是“与”门.故A对，B、C、D错误.故选A.8.如图5所示由门电路组成的电路，输出端为1，指示灯L亮，输出端为0，指示灯L不亮，现要使灯L亮，则A、B两输入端分别是()图5A.1、1B.0、0C.1、0D.0、1[答案] B[解析]要使灯L亮，“非”门的输出应该为1，故“非”门的输入为0，因此“或”门的两个输入端都应该为零.题组三综合应用9.如图6所示，低电位报警器由两个基本的门电路与蜂鸣器组成，该报警器只有当输入电压过低时蜂鸣器才会发出警报.其中()图6A.甲是“与”门，乙是“非”门B.甲是“或”门，乙是“非”门C.甲是“与”门，乙是“或”门D.甲是“或”门，乙是“与”门[答案] B[解析]若甲是“与”门，乙是“非”门，不管输入电压为低电压(0)还是高电压(1)，经过“与”门后输出为(0)低电压，经过“非”门后输出高电压(1)，蜂鸣器都会发出警报，故A错误.若甲是“或”门，乙是“非”门，当输入电压为低电压(0)，经过“或”门输出为低电压(0)，经过“非”门输出为高电压(1)，蜂鸣器发出警报，当输入为高电压(1)，经过“或”门输出为高电压(1)，经过“非”门输出为低电压(0)，蜂鸣器不发出警报，故B正确.乙不会是“或”门和“与”门，故C、D错误.故选B.10.如图7所示为某报警装置示意图，该报警装置在一扇门、两扇窗上各装有一个联动开关，门、窗未关上时，开关不闭合，只要有一个开关未闭合，报警器就会报警.该报警装置中用了两个串联的逻辑电路，虚线框甲内应选用________门电路，虚线框乙内应选用________门电路.(选填“与”、“非”或“或”)图7[答案]或或[解析]由题意知，一扇门、两扇窗只要一个不闭合，报警器就会报警，符合只要满足一个条件，结果就能发生的特点，所以甲、乙框内电路都应该是“或”门电路.11.在举重比赛中，有甲、乙、丙三名裁判，其中甲为主裁判，乙、丙为副裁判，当主裁判和一名以上(包括一名)副裁判认为运动员上举合格后，才可发出合格信号.试列出真值表.[答案]见[解析][解析]设甲、乙、丙三名裁判的裁判意见为逻辑变量A、B、C，裁判结果为Y.并且对于A、B、C，设上举合格为逻辑1，不合格为逻辑0.对于Y，设上举合格为逻辑1，不合格为逻辑0.根据题意综合上述假设列出真值表如表所示：。
高中物理 2-11 简单的逻辑电路课时作业 新人教版选修3-1
修3-1一、选择题(4×10′，共40分)1．逻辑电路的信号有两种状态：一是高电位状态，用“1”表示；另一种是低电位状态，用“0”表示．关于这里的“1”和“0”下列说法中正确的是( )A．“1”表示电压为1伏，“0”表示电压为0伏B．“1”表示电压为大于或等于1伏，“0”表示电压一定为0伏C．“1”或“0”是逻辑关系的两种可能的取值，不表示具体的数字D．“1”表示该点与电源正极相连，“0”表示该点与电源负极相连答案：C2．关于下列门电路的符号，下列说法中正确的是( )图11A．甲为“非”门、乙为“与”门、丙为“或”门B．甲为“与”门、乙为“或”门、丙为“非”门C．甲为“非”门、乙为“或”门、丙为“与”门D．甲为“或”门、乙为“与”门、丙为“非”门答案：C3．下列说法中正确的是( )A．逻辑电路就是数字电路B．逻辑电路可存在两种以上的状态C．集成电路由三种最基本的门电路构成D．集成电路可靠性高、寿命长，但耗电量高解析：逻辑电路只存在两种状态，即“有”或“没有”，没有第三种状态．集成电路是以半导体材料为基片，将组成电路的各种元器件和连线集成在同一基片上，成为具有一定功能的微电路系统．答案：A4．“与”门电路的逻辑关系可表示为Z＝A×B，则下列结果正确的是( )A．0×0＝0 B．0×1＝0C．1×0＝0 D．1×1＝1解析：“与”门电路可根据乘法运算确定输出结果．答案：ABCD二、非选择题(每题12分，共60分)图125．(2010年上海卷)电动机的自动控制电路如图12所示，其中R H为热敏电阻，R L为光敏电阻．当温度升高时，R H的阻值远小于R1；当光照射R L时，其阻值远小于R2.为使电动机在温度升高或受到光照时能自动启动，电路中虚线框内应选________门逻辑电路；若要提高光照时电动机启动的灵敏度，可以________R2的阻值(填“增大”或“减小”)．解析：无论R H还是R L阻值较小时，对门电路输入的都是高电势，因此框内为或门电路；要提高光照时电动机启动的灵敏度，就是提高R L输出端的电势，因此可以增大R2的阻值．答案：或增大6．图13表示输入端A、B的电势随时间的变化关系，完成下题：图13求：图14中输出Y随时间变化的关系．答案：P灯亮记“1”不亮记“0”，试完成真值表．逻辑．即当几个条件中只要有一个或一个以上具备就能出现某一结果．所以这是一个“或”门电路．其真值表t阻值很小，R是一个阻值较小的分压电阻．图17(1)要做到低温时电铃不响，火警时产生高温，电铃响起，在图中虚线处应接入怎样的元件？(2)为什么温度高时电铃会被接通？(3)为了提高该电路的灵敏度，即报警温度调得稍低些，R的值应大一些还是小一些？解析：(1)温度较低时R t的阻值很大，R比R t小得多，因此P、X之间电压较大．要求此时电铃不发声，表明输出给电铃的电压应该较小，输入与输出相反，可见虚线处元件就是“非”门．(2)当高温时R t阻值减小，P、X之间电压降低，输入低电压时，从“非”门输出是高电压，电铃响起．(3)由前面分析可知，若R较大，由于它的分压作用，R t两端的电压不太高，则外界温度不太高时，就能使P、X之间电压降到低电压输入，电铃就能发声．因此R较大，反应较灵敏．9．火警自动报警器用“非门”、电位器、热敏电阻、蜂鸣器和电池等按图18连接，调节电位器使蜂鸣器正好不报警，然后用火焰靠近热敏电阻，蜂鸣器就会发出报警信号．图18在不报警时，P为低电位记“0”，报警时，P为高电位记“1”．试问：(1)报警时，A点电位为高电位“1”还是低电位“0”？(2)当用火焰靠近热敏电阻时，热敏电阻的阻值是增大还是减小？解：(1)报警时，P点为高电位“1”，由于此电路运用了“非”门电路，输出端P为高电位时，输入端A点，一定是低电位“0”．(2)可等效为电路图图19所示．当火焰靠近热敏电阻时，蜂鸣器报警，说明此时，P点为高电位，A点为低电位，也就是说热敏电阻两端的电压减小，由电路图可知，热敏电阻的阻值减小．图19。
人教版高二物理选修3-1 2.11简单的逻辑电路 同步课时作业(20)(带解析)
2020-2021学年高二物理人教版选修3-1同步课时作业（20）简单的逻辑电路1.某同学在设计逻辑电路时,要求从输出端输出的信号为“1”,输入端至少有一个信号为“1”。
则下列满足要求的是( )A.“与”门电路 B.“或”门电路C.“非”门电路 D.都不可能2.关于逻辑电路和自动控制,下列说法正确的是( )A.基本的逻辑门电路分为“与”门、“或”门和“非”门等B.开关A或B接通,灯泡均会亮,这是“非”逻辑功能电路C.开关断开时灯亮,接通时熄灭,这是“与”逻辑功能电路D.开关A和B同时接通灯泡才亮,这是“或”逻辑功能电路3.如图所示,低电位报警器由两个基本门电路与蜂鸣器组成,该报警器只有当输入电压过低时蜂鸣器才会发出警报.其中( )A.甲是“与”门,乙是“非”门B.甲是“或”门,乙是“非”门C.甲是“与”门,乙是“或”门D.甲是“或”门,乙是“与”门4.某同学研究重庆南开图书馆新的借阅系统发现,使用饭卡(IC卡)刷卡登记时,所借阅的书还得在消磁系统上消磁(否则出门时会报警),这样才能成功借阅自己喜欢的书籍,这种逻辑关系属于( )A."非"门B."或"门C."与"门D."与非"门5.在如图所示的逻辑电路中,当A端输入电信号“0”,B端输入的电信号“0”时,则在C端和D端输出的电信号分别为( )A.1和0B.0和1C.1和1D.0和06.法国科学家阿尔贝·费尔和德国科学家彼得·格林贝格尔由于发现巨磁阻效应而荣获了诺贝尔物理学奖。
如图所示是利用巨磁阻(GMR)设计的磁铁矿探测仪原理示意图,巨磁阻(GMR)在外磁场作用下,其电阻值会大幅度减小。
下列说法正确的是( )A.若存在磁铁矿,则指示灯不亮;若将电阻R调大, 该探测仪的灵敏度提高B.若存在磁铁矿,则指示灯不亮;若将电阻R调小, 该探测仪的灵敏度提高C.若存在磁铁矿,则指示灯亮;若将电阻R调大,该探测仪的灵敏度提高D.若存在磁铁矿,则指示灯亮;若将电阻R调小,该探测仪的灵敏度提高7.如图所示的“与”门电路为报警的电路图,则下列说法正确的是( )A.仅闭合S 1警铃就会发出声音B.仅闭合S 2警铃就会发出声音C.当S 1、S 2都断开时警铃会发出声音D.只有S 1、S 2均闭合警铃才会发出声音8.如图所示为一个简单的逻辑电路图,12R R 、为定值电阻.下列说法正确的是( )A.1S 、2S 都断开时灯泡不发光B.1S 、2S 都闭合时灯泡发光C.1S 断开、2S 闭合时灯泡发光D.1S 闭合、2S 断开时灯泡不发光9.如图所示的逻辑电路中能让小灯泡亮起来的是( )A. B.C. D.10.如图所示是由基本逻辑电路构成的一个公路路灯自动控制电路,图中虚线框内M 是一只感应元件,虚线框内N 中使用的是门电路,则( )A.M为光敏电阻,N为与门电路B.M为光敏电阻,N为非门电路C.M为热敏电阻,N为非门电路D.M为热敏电阻,N为或门电路参考答案1.答案：B解析：要求输入信号中至少有一个为“1”,输出为“1”,则要求为“1+1=1”或是“1+0=1”,所以满足要求的是“或”门电路。
高二物理简单的逻辑电路试题
高二物理简单的逻辑电路试题1. 与门的输入端输入信号为何值时，输出端输出“1”( ) A ．0 0 B ．0 1 C ．1 0D ．1 1【答案】D【解析】输入信号有一个为“0”时，与门电路的输出信号为“0”；或门电路输出什么信号要看另一个输入信号是什么，若另一个输入信号为“1”，那么或门电路输出信号为“1”；非门电路输入“0”时，输出信号为“1”2. 图7是由“与”门、“或”门和“非”门三个基本逻辑电路组成的一个组合逻辑电路，其中A 、B 、C 为输入端，Y 为输出端，在完成下面的真值表时，输出端Y 空格中从左到右依次填写都正确的是( )A1111C ．00101010D ．以上答案都不正确 【答案】C【解析】A 、B 为“或”门电路，其输出状态为“00111111”．C 为“非”门电路，其输出状态为“10101010”．这两个输出端再作为“与”门输入端，故输出端Y 的状态为“00101010”3. 如图所示为由二极管构成的逻辑电路，A 、B 为输入端，Y 为输出端，高电位用真值“1”表示，低电位用真值“0”表示，则( )A ．A ＝0，B ＝0时Y ＝0 B ．A ＝1，B ＝0时Y ＝1C ．A ＝0，B ＝1时Y ＝1D ．A ＝1，B ＝1时Y ＝1 【答案】AD【解析】相当于一个与门电路，当AB 都输入低电位时，输出低电位A 对，当AB 都输入高电位时，输出高电位D 对，当A 不只要有一端输入低电位，则输出低电位，BC 都错。
4. 如图所示是应用某逻辑电路制作的简单车门报警电路图，开关S 1、S 2分别装在汽车的两道门上，D是发光二极管(报警灯)，根据电路图可判断( )A．S1、S2均闭合时，D发光B．S1闭合，S2断开时，D不发光C．S1断开，S2闭合时，D发光D．S1、S2均断开时，D不发光【答案】C【解析】门电路是“或”门电路，开关闭合时，输入端为低电位．S1、S2均闭合，输入端均为低电位(均为“0”)，输出为低电位(为“0”)，D不发光，A错误．S1、S2中有一个断开或均断开时，输入端有一个为高电位或均为高电位(“1”)，输出为高电位，D上加有正的电压，D发光，故C正确，B、D错误5.如图所示是一个三输入端复合门电路，当输入为“101”时，输出为________(填“0”或“1”)．【答案】1【解析】A、B是“与”门的输入端，当输入为“1,0”时，输出为“0”，得知“或”门的输入为“0,1”，则输出应为“1”6.如图11所示由三个门电路组成的逻辑电路，试在下面的表格中填入真值．输入输出【答案】1 0 1 1 0 0 1 1【解析】本题为多个门电路组合，逐个分析各门电路的输入和输出．输出Y分别为1 0 1 1 0 0 1 17.某学校广播站欲纳新成员，只有期中考试各科成绩均在75分以上和语文成绩在85分以上的学生方可报名，请分析这种情况的逻辑关系．【答案】见解析【解析】分析题意可知，条件为各科成绩均在75分以上，语文成绩在85分以上，这些条件必须同时满足时方可报名，即这种情况是“与”逻辑关系8.（安培表+已知电阻法）某同学设计了如图所示的电路测电源电动势E及电阻R1和R2的阻值。
人教版高中物理选修3-1简单的逻辑电路同步练习(1).docx
高中物理学习材料简单逻辑电路 同步练习一、选择题 1、如图所示的电路图是一个应用“非”门构成一个简易火警报警电路，则图中X 框，Y 框中应是（ ）A 、X 为热敏电阻，Y 为可变电阻，B 、X 为热敏电阻，Y 为开关，C 、X 为可变电阻，Y 为热敏电阻，D 、X 、Y 均为热敏电阻。
2、如图所示是由“与门”、“或门”和“非门”三个基本逻辑电路组成的一个组合逻辑电路，A 、B 、C 为输入端，Z为输出端，在完成真值表时，输出端Z 空格中从上到下依次填写都正确的是：（ ）A 、0 0 0 1 0 1 0 1B 、0 0 0 0 0 0 1 0C 、0 0 1 0 1 0 1 0D 、以上答案都不正确 真值表 二、填空题3、右图是热水系统的恒温器集成电路。
当温度低时，热敏电阻的电阻很大，温度高时热敏电阻的电阻就很小．只有当热水器中有水或水的温度低时，发热器才会开启并加热。
反之，便会关掉发热器。
如果热水器中没有水时，电路中BC 部分就处于 路. 这个逻辑电路是 门电路. 三、计算题4、如图是自动控制楼梯灯的示意图，试列出输入A 、B 和输出Z 的真值表。
5、电路中用A 和B 分别表示二个元件，有一个电路控制是否工作，如果工作，输出为高电势。
（1）如果A 和B 都滿足条件（“滿足条件”输入为高电势）工作，则电路才一起工作。
请画出输出端Z 输出的电信号，并完成该门电路的真值表。
（2）如果其中任何一个损坏，或两个都损坏（“损坏”输入为高电势），则电路都无法工作。
请根据以上情况完成真值表，并在虚线框内画出用门电路符号表示的逻辑电路图A B C Z 0 0 0 0 0 1 0 1 0 0 1 1 1 0 0 1 0 1 1 1 0 111【课题探究】6、在某些电热水器的设计中，应用了水位传感器和水温传感器，只有当水充满水箱，水箱中的温度低于某一温度时，电热水器的加热开关才会接通电源，对水箱中的水进行加热。
请问：水位、水温信号与加热开关之间存在什么逻辑关系？简单逻辑电路1、C2、C3、断 与4、 输入 输出A B Z 0 0 0 0 1 1 1 0 0 1 15、(1)(2)6、在电热水器中，常用“与”门电路控制对水箱中水加热的过程。
2.9 简单的逻辑电路-基础课时针对练习—人教版高中物理选修3-1
2.9简单的逻辑电路-基础课时针对练习1.在登录你的电子邮箱(或“QQ”)的过程中，要有两个条件，一个是用户名，一个是与用户名对应的密码，要完成这个事件(登录成功)，它们体现的逻辑电路为( ) A.“与”电路B．“或”电路C.“非”电路D．不存在逻辑电路2.如图所示为三个门电路符号，A输入端全为“1”，B输入端全为“0”．下列判断正确的是( )A.甲为“非”门，输出为“1”B.乙为“与”门，输出为“0”C.乙为“或”门，输出为“1”D.丙为“与”门，输出为“1”3.请根据下面所列的真值表，从四幅图中选出与之相对应的一个门电路( )4．如图所示由门电路组成的电路，输出端为“1”，指示灯L亮，输出端为“0”，指示灯L不亮，现要使灯L亮，则A、B两输入端分别是 ( )．A．“1”、“1” B．“0”、“0”C．“1”、“0” D．“0”、“1”5．下表是某逻辑电路的真值表，该电路是( )输入输出00 101 110 11106.在如图所示的逻辑电路中，当A端输入电信号“1”、B端输入电信号“0”时，则在C和D端输出的电信号分别为( )A．1和0 B．0和1C．1和1 D．0和07．有一逻辑门电路的真值表如右表所示，试判断这是一个什么类型的逻辑门电路( )A.“与”门C．“或”门D．“与非”门8．为了保障行驶安全，一种新型双门电动公交车安装了如下控制装置：只要有一扇门没有关紧，汽车就不能启动。
如果规定：车门关紧时为“1”，未关紧时为“0”；当输出信号为“1”时，汽车可以正常启动行驶，当输出信号为“0”时，汽车不能启动。
能正确表示该控制装置工作原理的逻辑门是( )A．“与”门B．“或”门C．“非”门D．“与非”门9．[多选]“或”门电路的逻辑关系可表示为Y＝A＋B，则下列关于“或”门的逻辑关系中结果正确的是( )A．0＋0＝0 B．0＋1＝1C．1＋0＝1 D．1＋1＝010.在举重比赛中，有甲、乙、丙三名裁判，其中甲为主裁判，乙、丙为副裁判，当主裁判和一名以上(包括一名)副裁判认为运动员上举合格后，才可发出合格信号．试列出真值表．答案：见解析解析：设甲、乙、丙三名裁判的裁判意见为逻辑变量A、B、C，裁判结果为Y，并且对于A、B、C，设：判上举合格为逻辑“1”，不合格为逻辑“0”．对于Y，设：上举合格为逻辑“1”，不合格为逻辑“0”. 根据题意及上述假设列出真值表如下表所示．2.9简单的逻辑电路-基础课时针对练习答案1.在登录你的电子邮箱(或“QQ”)的过程中，要有两个条件，一个是用户名，一个是与用户名对应的密码，要完成这个事件(登录成功)，它们体现的逻辑电路为( ) A.“与”电路B．“或”电路C.“非”电路D．不存在逻辑电路答案：A解析：这两个条件同时满足才能完成登录，则它们体现了“与”电路，A正确．2.如图所示为三个门电路符号，A输入端全为“1”，B输入端全为“0”．下列判断正确的是( )A.甲为“非”门，输出为“1”B.乙为“与”门，输出为“0”C.乙为“或”门，输出为“1”D.丙为“与”门，输出为“1”答案：C解析：甲为“非”门，输出为“0”，乙为“或”门，输出为“1”，丙为“与”门，输出为“0”，则只有选项C正确.3.请根据下面所列的真值表，从四幅图中选出与之相对应的一个门电路( )答案：D解析：从真值表可看出不是单一的“与”“或”关系，更不是单一的“非”关系，一定对应一个复合门电路，从真值表分析可得应为“与非”复合门电路，D选项正确.4．如图所示由门电路组成的电路，输出端为“1”，指示灯L亮，输出端为“0”，指示灯L不亮，现要使灯L亮，则A、B两输入端分别是 ( )．A．“1”、“1” B．“0”、“0”C．“1”、“0” D．“0”、“1”答案 B解析要使灯L亮，“非”门的输出应该为“1”，故“非”门的输入为“0”；故“或”门的两个输入端都应该为零．5．下表是某逻辑电路的真值表，该电路是( )输入输出00 101 110 1110答案：D解析：根据该逻辑电路的真值表可以判断，该门电路是一个“与”门电路和一个“非”门电路的组合，选项D正确。
高中物理第二章11简单的逻辑电路课时作业新人教版选修3_1
11 简单的逻辑电路1.(多选)“或”门电路的逻辑关系可表示为Y=A+B,则下列关于“或”门的逻辑关系中结果正确的是( ABC )A.0+0=0B.0+1=1C.1+0=1D.1+1=0解析:根据“或”门的逻辑关系可知,选项A,B,C均正确.2.(多选)在基本逻辑电路中,何种逻辑门电路,当所有输入均为“0”时,输出不是“1”( AB )A.“与”门电路B.“或”门电路C.“非”门电路D.都不可能解析:当所有输入都为“0”时,“与”门电路输出为“0”,“或”门电路输出为“0”,“非”门电路输出为“1”.C.“或”门D.“与非”门解析:由该逻辑门电路的真值表可以看出输出端与输入端是相反的关系,是“非”门.4.为了保障行驶安全,一种新型双门电动公交车安装了如下控制装置:只要有一扇门没有关紧,汽车就不能启动.如果规定:车门关紧时为“1”,未关紧时为“0”;当输出信号为“1”时,汽车可以正常启动行驶,当输出信号为“0”时,汽车不能启动.能正确表示该控制装置工作原理的逻辑门是( A )A.“与”门B.“或”门C.“非”门D.“与非”门解析:由题意知只要有一扇门没有关紧,汽车就不能启动,也就是说只有门都关紧,汽车才能正常启动,所以该控制装置工作原理的逻辑门是“与”门.5.在如图所示的逻辑电路中,当A端输入电信号“1”,B端输入电信号“0”时,则在C和D 端输出的电信号分别为( C )A.1和0B.0和1C.1和1D.0和0解析:B,D间是“非”门,当输入信号为“0”时D端输出为“1”,故A,D错误;D,A共为“与”门的输入端,由“与”门的真值表可知输出端C为“1”,故B错误,C正确.解析:根据该逻辑电路的真值表可以判断,该门电路是一个“与”门电路和一个“非”门电路的组合,选项D正确.7.如图所示为由门电路组成的电路,输出端为“1”,指示灯L亮,输出端为“0”,指示灯L 不亮,现要使灯L亮,则A,B两输入端分别是( B )A.“1”“1”B.“0”“0”C.“1”“0”D.“0”“1”解析:要使灯L亮,“非”门的输出端应该为“1”,故“非”门的输入端应为“0”;故“或”门的两个输入端都应该为“0”.8.如图所示的电路图是一个应用“非”门构成的一个简易火警报警电路,已知温度升高热敏电阻阻值减小,则图中X框、Y框中应是( C )A.X为热敏电阻,Y为可变电阻B.X为热敏电阻,Y为开关C.X为可变电阻,Y为热敏电阻D.X,Y均为热敏电阻解析:热敏电阻受热后,电阻减小,A端出现低电位,经过“非”门后使L两端出现高电压,产生报警信号;故Y为热敏电阻,X为可变电阻用来调节报警温度.9.如图所示为包含某逻辑电路的一个简单电路图,L为小灯泡.光照射电阻R′时,其阻值将变得远小于R.该逻辑电路是(选填“与”“或”或“非”)门电路.当电阻R′受到光照时,小灯泡L将(选填“发光”或“不发光”).解析:由门电路简化图可知该逻辑电路是“非”门电路,电阻R′受到光照时,R′远小于R,“非”门电路输入电势降低,输出电势升高,灯泡L两端电压升高,灯泡L发光.答案:“非”发光10.如图为某报警装置示意图,该报警装置在一扇门、两扇窗上各装有一个联动开关,门、窗未关上时,开关不闭合,只要有一个开关未闭合,报警器就会报警.该报警装置中用了两个串联的逻辑电路,虚线框甲内应选用电路,虚线框乙内应选用电路.(均选填“与”“非”或“或”)解析:由题意知,一扇门、两扇窗只要一个不闭合,报警器就会报警,符合只要满足一个条件,结果就能发生的特点,所以甲、乙框内电路都应该是“或”电路.答案:“或”“或”。
人教版高二物理选修3-1课时作业第二章 恒定电流2.11简单的逻辑电路 word版含解析答案
人教版选修3-1课时作业第二章恒定电流简单的逻辑电路一、选择题1.走廊里有一盏电灯,在走廊两端各有一个开关,我们希望不论哪一个开关接通都能使电灯亮,那么设计的电路为()A.“与”门电路B.“非”门电路C.“或”门电路D.以上都有可能2.在“与非”门电路中,下列说法正确的是()A.输入端A低电位,输入端B低电位,输出端是低电位B.输入端A高电位,输入端B低电位,输出端是低电位C.输入端A高电位,输入端B高电位,输出端是低电位D.输入端A低电位,输入端B高电位,输出端是低电位3.在如图所示的逻辑电路中,当A端输入电信号“1”、B端输入电信号“0”时,在C和D端输出的电信号分别为()A.“1”和“0”B.“0”和“1”C.“1”和“1”D.“0”和“0”4.如图所示的电路图是一个应用“非”门构成一个简易火警报警电路,则图中X框、Y框中应是()A.X为热敏电阻,Y为可变电阻B.X为热敏电阻,Y为开关C.X为可变电阻,Y为热敏电阻D.X、Y均为热敏电阻5.在车门报警电路中,两个按钮开关分别装在汽车的两扇门上,只要有开关处于断开状态,报警灯就发光。
能实现此功能的电路是()二、非选择题6.如图甲所示为一个与门的输出端和一个非门输入端相连,形成的一个组合门电路,乙图的U(A)-t 及U(B)-t为其输入的波形图,请在丙图中画出相应的输出波形U(Y)-t。
甲7.如图所示,将两个“非”门和一个“与”门组成一个复合门电路,请写出该门电路的真值表。
8.如图为包含某逻辑电路的一个简单电路图,L为小灯泡,光照射电阻R'时,其阻值将变得远小于R。
该逻辑电路是门电路 (填“与” “或”或“非”)。
当电阻R'受到光照时,小灯泡L将(填“发光”或“不发光”)。
答案一、选择题1.C不论哪一个开关接通都能使电灯亮,这符合“或”逻辑关系,故C项正确,A、B、D三项不对。
2.C通过“与”门输出的是高电位,再通过“非”门才输出低电位。
高二物理选修3-1 简单的逻辑电路练习
高二物理选修3-1 简单的逻辑电路练习
1．当一个事件的_____________________时，该事件才发生，这种关系叫“与”逻辑关系；当一个事件的___________________________________时，该事件就会发生，这种关系叫“或”逻辑关系；当输入状态和输出状态呈相反关系时，这种关系叫“_______”逻辑关系。
2．分别画出“与”、“或”、“非”三种门电路的符号：
与门：___________________ 或门：_________________ 非门：__________________ 3
4．举重运动比赛中，有甲乙丙三名裁判，期中甲为主裁，乙、丙副裁，当主裁和至少一名副裁认为举重合格后才可以发出合格信号，试列出真值表。
（0为不合格，1为合格）
5．如图表示与门的输入端A 、B 的电势随时间的变化关系，完成下题。
求图中输出端Y 随时间的变化的关系。
6．如图所示，这是一个__________逻辑门电路，由上到下分别是开关A 、B 、C ，当某开关闭合时记“1”，断开时记“0”，P 灯亮时记“1”，不亮时记“0”，试完成真值表。
7．如图所示为两个非门和一个或门上组成的复合门电路，请在下表中填写该门电路的真值表。
8．某同学设计了楼道应急灯的控制电路，如图所示，当电网停电后，应急灯自动开启，来电时，
A B C
P
应急灯自动关闭，图中R 1、R 2为分压电阻以使得门电路获得合适的电压，J 是应急灯开关控
制继电器，请在虚线框中填上合适的门电路符号。
简单的逻辑电路
1．几个条件都满足，几个条件中只要有一个满足，非 2
3
4．7．
5．
8．。
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第二章第10节
1．数字信号和模拟信号的不同之处是
( ) A．数字信号在大小上不连续，时间上连续，而模拟信号则相反B．数字信号在大小上连续，时间上不连续，而模拟信号则相反C．数字信号在大小和时间上均不连续，而模拟信号则相反
D．数字信号在大小和时间上均连续，而模拟信号则相反
答案：C
2．(2010年山东烟台高二检测)关于下列门电路的符号(如图2－10－9所示)，下列说法中正确的是
( )
图2－10－9
A．甲为“非”门、乙为“与”门、丙为“或”门
B．甲为“与”门、乙为“或”门、丙为“非”门
C．甲为“非”门、乙为“或”门、丙为“与”门
D．甲为“或”门、乙为“与”门、丙为“非”门
答案：C
3．在登录你的电子信箱(或“QQ”)的过程中，要有两个条件，一个是用户名，一个是与用户名对应的密码，要完成这个事件(登录成功)，它们体现的逻辑关系为
( ) A．“与”关系B．“或”关系
C．“非”关系D．不存在逻辑关系
答案：A
4．走廊里有一盏电灯，在走廊两端各有一个开关，我们希望不论哪一个开关接通都能使电灯点亮，那么设计的电路为
( ) A．“与”门电路B．“非”门电路
C．“或”门电路D．上述答案都有可能
答案：C
5．联合国安理会每个常任理事国都拥有否决权，假设设计一个表决器，常任理事国投反对票时输入“0”，投赞成或弃权时输入“1”，提案通过为“1”，通不过为“0”，则这个表决器应具有哪种逻辑关系
( ) A．与门B．非门
C．或门D．与非门
答案：A
6．逻辑电路的信号有两种状态：一是高电位状态，用“1”表示；另一种是低电位状态，用“0”表示．关于这里的“1”和“0”下列说法中正确的是
( ) A．“1”表示电压为1 V，“0”表示电压为0 V
B．“1”表示电压为大于或等于1 V，“0”表示电压一定为0 V C．“1”和“0”是逻辑关系的两种可能的取值，不表示具体的数字
D．“1”表示该点与电源正极相连，“0”表示该点与电源负极
相连
答案：C
7．(2010年江苏苏州质检)如图2－10－10是一个三输入端复合门电路，当C端输入“1”时，A，B端输入为何时输出端Y输出“1”
( )
图2－10－10
A．0 0 B．0 1
C．1 0 D．1 1
答案：D
8. (2008年高考江苏卷)在如图2－10－11所示的逻辑电路中，当A端输入电信号1、B端输入电信号0时，则在C和D端输出的电信号分别为
( )
图2－10－11
A．1和0 B．0和1
C．1和1 D．0和0
答案：C
9．(2010年南京模拟)如图2－10－12是有三个输入端的复合门
电路，当C端输入0时Y输出0，那么A、B端输入分别是
( )
图2－10－12
A．1、1 B．0、1
C．1、0 D．0、0
解析：选D.C端输入为0，则通过“非”门后，输出为1，“与”门Y输出为0，则A、B端输入“或”门后的输出为0，根据“或”的逻辑关系，A、B输入的都是0.
10．如图2－10－13为包含某逻辑电路的一个简单电路图，L为小灯泡．光照射电阻R′时，其阻值将变得远小于R.当电阻R′受到光照射时小灯泡L将
( )
图2－10－13
A．发光
B．不发光
C．a点电势高
D．b点电势高
解析：选AC.该逻辑电路为“非”门电路，当电阻R′受到光照射时R′两端电势差趋近于零，小灯泡L将发光，A正确．由于非门电路输入端为低电势，故输出端为高电势，C正确．
11.用两只晶体二极管组成如图2－10－14所示的电路，A、B为输入端，Y为输出端，试分析说明它是什么逻辑电路．
图2－10－14
解析：根据二极管的特点，只要在二极管上加上正向电压，则二极管即可导通．若加反向电压，则二极管不导通．由题中电路结构可知，D1、D2两个二极管只有一个导通，或者两个都导通，则整个电路就会导通．因此该电路是符合“或”逻辑关系的门电路．答案：“或”逻辑关系
12．如图2－10－15所示电路中用A和B表示两个元件，有一个电路控制是否工作，如果工作，输出为高电势．
如果A和B都满足条件(“满足条件”输入为高电势)工作，则电路才一起工作．请画出输出端Y输出的电信号，并完成该门电路的真值表，并说明门电路的种类，画出门电路的符号．
图2－10－15
解析：由A、B都满足条件(输入为高电势)时，输出才为高电势，则输出端Y的电信号图为：
其真值表为
因两个条件同时满足时，电路才工作，所以该电路为“与”门电路，其符号为：
答案：见解析。