【人教版】2016-2017学年六年级数学上册课件：3.4《分数混合运算》
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六年级上册数学课件-分数混合运算 人教版
1 、下面各题算得对吗？把不对的改正过来。
订正： 5 3 7 5 7 15 7 8
9
3 333
4 2 11 4 1 12 11 22 11 11 6 11 3 33 33
2 、仔细确定运算顺序后计算下面各题。
3、计算下面两个图形的面积。
通过这节课的学习你有 什么收获？
方法1：（
4 5
＋1 2
） ×2
方法2： 4
5
1 ×2 ＋ 2
×2
4
4
1
1
方法3： 5 ＋ 5 ＋ 2 ＋ 2
分数混合运算的顺序与整数混合运算的顺序相同。
（1）在一个没有小括号的算式里，只有乘除法或加减法，应该从左 往右依次计算；如果既有加减法又有乘除法，应该先算乘除法，后 算加减法。 （2）在一个有小括号的算式里，应该先算小括号里面的，后算小括 号外面的。 （3）在一个既有小括号又有中括号的算式里，应该先算小括号里面 的，再算中括号里面的，最后算中括号外面的。
人教版小学数学六年级上册第一单元分数乘法
1、不用计算，仔细观察，说说各题的运算顺序。
5×6＋7×3
15×（34－27）
16×4－7×9
（35＋21）×28
70－4×6
36×2＋15
2、整数混合运算的运算顺序 （1）在一个没有小括号的算式里，只有乘除法或加减法，应 该从左往右依次计算；如果既有加减法又有乘除法，应该先算 乘除法，后算加减法。 （2）在一个有小括号的算式里，应该先算小括号里面的，后 算小括号外面的。 （3）在一个既有小括号又有中括号的算式里，应该先算小括 号里面的，再算中括号里面的，最后算中括号外面的。
6 一个画框的尺寸如右图，
人教版六年级数学上册第三章第4节《分数混合运算》精品PPT课件
03 巩 固 扩 展 04 课 堂 小 结
复习导入
计算。 （1）（9+11）×6
=120
（3）100-10×4
=60
（2）75+20÷5 =79
（4）80÷（60-40） =4
互动新授
3 这盒药共12片，
可以吃几天？
每次吃半片，每天吃3次。
互动新授
(1) 信息提取
已知条件 一盒药共12片 每次吃半片
谢谢观看
分数混合运算强化 练习
谢谢观看
2.计算下面各题。
46 26 23 77
=52 5 7 1
88 =4
5 (2 5 3)
6
8
=
1 6
(11 3) (12 2 1) 44 3 3
=
1 2
1 5.16 5.16 5
6
6
58 14 8
= 5.16
=
1 8
课堂小结
小结：分数四则混合运算的顺序与整数四则混合运算 的顺序相同。在没有括号的算式里，先算乘除后算加 减；有括号的要先算括号里面的。
数学
人教˙六年级（上册）
第三章 分数除法 第4节 分数混合运算
课前准备
学习目标
1.运用分数乘、除法的计算方法解决分数连除、 分数乘除混合运算。 2.相互交流、相互评价，培养学生的分析判断、 推理反思的能力。 3.积极参加数学活动，提高计算能力，培养认真、 仔细的习惯。
教学内容
01 复习导入 02 互 动 新 授
每天吃3次
要求的问题 可以吃几天
互动新授 (2) 思路分析，列式计算
我先算出每天吃 多少片。
我先算这盒药可以 吃几次。
1 ×3= 3 （片）
六年级上册数学习题课件第三单元课时4分数混合运算人教版(共9张PPT)
四课时 分数混合运算
必备知识训练
1． 填一填。
(1) 计算34＋14÷23时，应先算( 除 )法，再算( 加 )法。
(2) 计算34＋14÷23时，应先算( 加 )法，再算( 除 )法。
(3)计算34＋14÷23－13时，应先算( 除 )法，再算( 加 )法，最后算( 减 )
(2)13x＋14＝1
解： 13x＝1－14 13x＝34 x＝94
4．一个长方体鱼缸，长190米，宽45米，里面装有1225立方米的水，水深 多少米？
1225÷190×45＝23(米) 答：水深23米。
5．有 45 千克食盐，每12千克装一袋，已经装了79，已经装好了多少袋食 盐？
45×79÷12＝70(袋) 答：已经装好了 70 袋食盐。
6．把 1 升果汁先倒满 3 个小瓶，每瓶14升。剩下的平均倒进 4 个杯子 中。
1－3×14÷4＝116(升) 答：每个杯子中倒进果汁116升。
六年级上册数学习题课件-第三单元课 时4分 数混合 运算 人教版(共9张PPT)
关键能力提升
六年级上册数学习题课件-第三单元课 时4分 数混合 运算 人教版(共9张PPT)
法。
2．计算下面各题。 (1)67÷56÷98
＝67×516×89 ＝1247
(3)35÷1－12 ＝35÷12 ＝35×2 ＝65
(2)14＋34÷12 ＝14＋43×2 ＝14＋46 ＝74 (4)56＋32×38－136 ＝32×136
＝392
3．解方程。 (1)x÷38＝56
解： x＝56×38 x＝156
六年级上册数学习题课件-第三单元课 时4分 数混合 运算 人教版(共9张PPT)
7．一桶油连桶共重 85 千克，倒出油的35后，连桶共重 40 千克，桶重 多少千克？
必备知识训练
1． 填一填。
(1) 计算34＋14÷23时，应先算( 除 )法，再算( 加 )法。
(2) 计算34＋14÷23时，应先算( 加 )法，再算( 除 )法。
(3)计算34＋14÷23－13时，应先算( 除 )法，再算( 加 )法，最后算( 减 )
(2)13x＋14＝1
解： 13x＝1－14 13x＝34 x＝94
4．一个长方体鱼缸，长190米，宽45米，里面装有1225立方米的水，水深 多少米？
1225÷190×45＝23(米) 答：水深23米。
5．有 45 千克食盐，每12千克装一袋，已经装了79，已经装好了多少袋食 盐？
45×79÷12＝70(袋) 答：已经装好了 70 袋食盐。
6．把 1 升果汁先倒满 3 个小瓶，每瓶14升。剩下的平均倒进 4 个杯子 中。
1－3×14÷4＝116(升) 答：每个杯子中倒进果汁116升。
六年级上册数学习题课件-第三单元课 时4分 数混合 运算 人教版(共9张PPT)
关键能力提升
六年级上册数学习题课件-第三单元课 时4分 数混合 运算 人教版(共9张PPT)
法。
2．计算下面各题。 (1)67÷56÷98
＝67×516×89 ＝1247
(3)35÷1－12 ＝35÷12 ＝35×2 ＝65
(2)14＋34÷12 ＝14＋43×2 ＝14＋46 ＝74 (4)56＋32×38－136 ＝32×136
＝392
3．解方程。 (1)x÷38＝56
解： x＝56×38 x＝156
六年级上册数学习题课件-第三单元课 时4分 数混合 运算 人教版(共9张PPT)
7．一桶油连桶共重 85 千克，倒出油的35后，连桶共重 40 千克，桶重 多少千克？
人教版六年级数学上册分数混合运算课件
综合算式：
答：这盒药可以吃8天。
综合算式： 方法二答：这盒药可以吃8天。同级运算，
不含括号分数的四则混合运算的运算顺序与整数和小数的四则混合运算的运算顺序相同。
2.在没有括号的算式里，既有加、减法又有乘、除法，要先算乘、除法，再算加、减法。
想一想，说一说分数的四则运算顺序。不含括号分数的四则混合运算
整数四则混合运算的运算顺序：如果只有乘除或者只有加减
这盒药共12片,可以吃几天?
每次吃半片,每天吃3次,
探究新知
要求这盒药可以吃多少天，可以先算什么呢？
这盒药共12片,每次吃半片,探
综合算式： 先算小括号里面的方法一答：这盒药可以吃8天。
情境导入
(29+7)×4
说出运算顺序，不用计算。
203-25×2
100+30÷5
60÷(77-65)
情境导入(29+7)×4 说出运算顺序，不用
整数四则混合运算的运算顺序：如果只有乘除或者只有加减，按照从左到右的顺序计算；如果有加减乘除，按照先乘除后加减的顺序计算；如果有括号，要先算括号里面的再算括号外面的。
【人教版】六年级上册数学课件-第一单元第6课时：分数四则混合运算(共14张PPT)
R·六年级上册
1
分数四则混合运算
一、激活经验，导入新课
说出整数混合运算的运算顺序。
18×20+152
651-65÷13
18+569-238
68×(72÷6)
二、创设情境，探究新知
一个画框的尺寸如右图，做这个
画框需要多长的木条？
算式1
算式2
（1 4） 2 25
= 13 2 10
= 13 5
12 42 25
•1.下面各题对吗？把不对的改正过来。
【课本P10练习二第5题】
5 3 7 52 77 184 9 93 39
4 2 11 141 16 213 11 11 6 161 131 33
2.计算下面各题。【课本P10练习二第6题】
1 3 1 35 11 5 11
5
5 5 5 7 97 5 25 7 63 20 63
1 5 21 7 25
1 3 5
2 5
2.计算下面各题。【课本P10练习二第6题】
1 54 2 45 11 2 11
2
1 6
5
2 3
1 13 63
13 18
77 3 88
49 3 88
26
52 26 84
4
3.计算下面两个图形的面积。【课本P11练习二第7题】
3 × 4 × 1 = 1（m2） 492 6
5
5
说一说，分数混合运算怎样算？
分数混合运算的顺序和整 数混合运算的顺序相同
五、课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
▶备选练习
三、计算下面各题。
(5 3) 3 62 2 = 14 3 62 =7 2
1
分数四则混合运算
一、激活经验，导入新课
说出整数混合运算的运算顺序。
18×20+152
651-65÷13
18+569-238
68×(72÷6)
二、创设情境，探究新知
一个画框的尺寸如右图，做这个
画框需要多长的木条？
算式1
算式2
（1 4） 2 25
= 13 2 10
= 13 5
12 42 25
•1.下面各题对吗？把不对的改正过来。
【课本P10练习二第5题】
5 3 7 52 77 184 9 93 39
4 2 11 141 16 213 11 11 6 161 131 33
2.计算下面各题。【课本P10练习二第6题】
1 3 1 35 11 5 11
5
5 5 5 7 97 5 25 7 63 20 63
1 5 21 7 25
1 3 5
2 5
2.计算下面各题。【课本P10练习二第6题】
1 54 2 45 11 2 11
2
1 6
5
2 3
1 13 63
13 18
77 3 88
49 3 88
26
52 26 84
4
3.计算下面两个图形的面积。【课本P11练习二第7题】
3 × 4 × 1 = 1（m2） 492 6
5
5
说一说，分数混合运算怎样算？
分数混合运算的顺序和整 数混合运算的顺序相同
五、课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
▶备选练习
三、计算下面各题。
(5 3) 3 62 2 = 14 3 62 =7 2
《分数四则混合运算》人教版小学六年级上册数学PPT课件
2
3
根据整数连除的运算顺序总结出分数连除的运算顺序：按照从左到右的顺序依 次进行计算。
三、巩固提高
1、王叔叔家阁楼上的窗玻璃是梯形的，上底、下底和高分别是 3 m、4 m、3 m。
这块玻璃的面积是多少？
554
( 3 ＋4 )× 3÷2
55 4
73 1
＝×× 54
2
＝ 21 (m2) 40
答：这块玻璃的面积是
21 m2 。
40
三、巩固提高
2、 计算。
1 （5 + 1） 3 2 84 5 =173
2 85 =183
275 = 12
35
1 21 5 + 1 21 6 6 4
=16+1 654
=1+1 54
=9 20
三、巩固提高ຫໍສະໝຸດ 四、课堂小结本节课你学会了分数四则混合运算了吗？你知 道分数四则混合运算的顺序是怎样的吗？
12 3 12 2 （8 天）
2
3
我先算出每 天吃多少片。
二、自主学习 探究新知
12 1 12 2 2（4 次）
2
1
24 3 （8 天）
我先算这盒药 可以吃几次。
二、自主学习 探究新知
12 (1 3) 12 3 =12 2 =8
2
23
有小括号的要先算括号里面的。
12 1 3 12 2 1 =8
第三单元 分数除法
3.4分数四则混合运算
人教版小学数学六年级上册
3.4分数四则混合运算 大家都预习了吗
一、创设情境 明确目标
说出运算顺序，不用计算。 (18+7)×4 88+30÷5 350-25×2 60÷(77-65)
人教版六年级数学上册《分数的混合运算》课件PPT(最新)
2时＝( 120 )分 2时15分＝( 135 )分 5分＝( 300 )秒 130秒－10秒＝( 2 )分
课堂练习
分数除法
在（ ）里填上“＞”“＜”或“＝”。
40秒（ ＜ ）1分
1分＝60秒
3时（ ＞ ）30分
3时＝180分
90秒（ ＜ ）9分
9分＝540秒
150秒（ ＞ ）2分
2分＝120秒
课堂练习
答：明明的妈妈中午12:00接明明晚了。
课堂小结 这节课你们都学会了哪些知识？
分数除法
学习了新的时间单 位——秒，秒用来表 示很短的时间，例如： 眨一下眼大约是1秒。
1时＝6分 1分＝60秒
课堂小结 这节课你们都学会了哪些知识？
分数除法
如何计算经过时间？ 1、数格后，用格数乘5来计算； 2、经过时间＝结束时刻－开始时刻。
150秒（ ＞ ）2分
2分＝120秒
课堂练习
填写小明的早晨。
分数除法
过10分
过（10分）
过（20分）
起床 6 ：40
洗漱 6 ：50
吃早饭 7 ：00
（ 过5分）
（过15分）
整理 7 ：20
上学 7 ：25
到校 7 ：40
课堂练习 连一连。
用时越短， 跑的越快。
分数除法
课堂练习
分数除法
实验小学作息时间表 （1）实验小学一节课有多长时间？
结束时刻＝开始时刻＋经过时间 9时15分+25分=9时40分 答：9时40分到达。
探究新知
分数除法
小明7时50分到校，上学路上要16分钟，他最晚 什么时刻出发？
练习
开始时刻＝结束时刻－经过时间 7时50分－16分=7时34分 答：他最晚7时34分出发。