国际关系研究方法论复习资料
国际关系研究方法讲义助教第一讲
够按利弊大小排序。
例子1
• 研究报告： • 题目：叙利亚难民和中国政府对叙利亚的态度 • 文献回顾：阎学通老师说，国内有人批评中国政府在叙利亚问题上投反对票是
对叙利亚人民的权利不负责
• 概念定义：啥是投票，啥是负责，啥是叙利亚人民的权利 • 基本理论和分析框架：一个国家投票支持谁或反对谁，跟人民权利可能没有关
场做一份研究报告，或一份政策报告
• 以下三个案例：叙利亚难民、中美外交、中印冲突，任意从一个角度找一个选题即可。 • 每一个节点不能超过三句话，每个组不能超过3分钟，准备时间7分钟。 • 概念定义只需指出打算定义哪个概念，不超过三个；理论和分析框架只需说出自己的
预判即可，但是要提炼；案例分析和统计只需说出拟打算用几个案例或者用多大范围 的统计；结论再次复述自己的预判即可
等
讨论
• 国家是私有制产物，还是集体生存产物？ • 两岸统一靠经济，还是靠军事？ • 和平崛起靠政治意愿，还是武器技术？ • 恐怖主义源于贫困，还是实力差别？ • 国家战略合作的基础是经济，还是军事？ • 软实力是核心是政治，还是文化？ • 为何国家间搞情报合法，而国内单位间搞情报不合法？
研究报告的撰写——写作结构
• 政策报告的结构： • 当前形势 • 面临的问题 • 政策建议 • 报告和研究不是一个概念 • 需求方没有时间和兴趣观看理论推导过程，但是有更多的精力放在权衡每一条
建议利弊
口述互动环节
• 两人一组，尽量异性搭配 • 以昨天阎学通老师PPT中的信息为主，可以添加自己掌握的材料，但是不必太多，现
国际关系研究方法
第一讲
研究设计报告的撰写——段落
学专业考研复习资料国际关系学理论知识点归纳
学专业考研复习资料国际关系学理论知识点归纳国际关系学作为一门综合性学科，涉及到众多的理论知识点。
在考研复习过程中，理论知识点的整理和归纳是必不可少的一环。
本文将对国际关系学理论知识点进行归纳，以供考研学子参考。
一、实用主义实用主义是国际关系学的一种重要理论流派。
实用主义强调国际关系中的实际利益和权力关系，认为国家行为是以自身利益为中心的，注重维护国家安全和追求国家利益。
实用主义的代表人物有韦伯、莫尔斯和麦金托什等。
实用主义的理论观点主要包括以下几个方面：1.国家利益至上：实用主义认为国家是以实际利益为中心的，国家行为应围绕维护国家利益展开。
2.权力政治：实用主义认为国际关系是由国家之间的力量和利益关系所决定的，权力是国际关系中的核心。
3.理性行动：实用主义强调理性行动的重要性，国家应根据实际情况做出有效的决策。
二、自由主义自由主义是国际关系学的另一个重要理论流派。
自由主义关注国际社会中的共同利益和合作，主张国际社会通过各种合作机制解决争端和冲突。
自由主义的代表人物有凯恩斯、杜鲁门和基辛格等。
自由主义的理论观点主要包括以下几个方面：1.合作共赢：自由主义认为国际社会应通过合作机制解决争端，实现共同利益最大化。
2.国际组织的重要性：自由主义强调国际组织在国际关系中的作用，认为国际组织可以促进合作和交流。
3.多边主义：自由主义主张国际社会应坚持多边主义，通过多边合作解决问题，避免单边主义和霸权主义。
三、马克思主义马克思主义是一种对国际关系进行分析和解释的理论体系。
马克思主义关注国际关系中的阶级斗争和资本主义世界体系的运动规律。
马克思主义的代表人物有列宁、毛泽东和托洛茨基等。
马克思主义的理论观点主要包括以下几个方面：1.阶级斗争：马克思主义认为国际关系中存在着阶级斗争，资本主义国家追求自身利益，剥削和压迫弱者。
2.反帝反殖：马克思主义主张反对帝国主义和殖民主义，支持被压迫国家的解放斗争。
3.国际无产阶级团结：马克思主义强调国际无产阶级之间的团结与合作，推动社会主义事业的发展。
国际关系的研究方法
第一章：国际关系研究方法——哲学层面一、国际关系学研究对象的基本属性（一）国际关系的研究对象及类别1、国际关系学的研究对象国际关系学主要研究国际关系体系的发展演变规律，及构成国际关系体系的各行为体的密切联系和相互作用。
（国际关系事实）2、国际关系的类别（1）有关国际行为体的事实。
国际关系行为体是指能够独立参与国际事务，并能独立行使国际权利，承担国际责任和义务的实体。
（2）有关行为的事实。
行为体的对外政策及其互动（3）有关话语的事实。
（4）概念化事实。
概念化事实作为对特殊现象的一般性概括，体现的是具有共性和反复出现的事实。
（二）国际关系研究对象的属性1、自然事实与社会事实的差异性（1）事实的概念“事实”的四层含义：真实存在的事情；反映真实情况的信息；通过相关信息被认为是真实存在的事情；被证实的观察、观念，即经过科学研究被证实的事情。
（2）自然事实与社会事实自然事实是独立于人脑的客观存在（3）自然事实与社会事实的差异性自然事实不具主观性，基本属性是它的物质性, 自然事实的意义是客观存在的。
社会事实是客观外在和主观内在的融合，具有有主观性,观念因素为社会事实的基本属性之一二、国际关系研究中的科学主义与人文主义（一）科学主义科学主义(scientism)兴起于19世纪，科学主义将国际关系现象的自然特质一面视为研究对象，采用科学实证的方法，依赖实验与数据，强调学科知识的客观性与精密性。
（二）人文主义人文主义（humanism）是指社会价值取向倾向于对人的个性的关怀，注重强调维护人性尊严，提倡宽容，反对暴力，主张自由平等和自我价值体现的一种哲学思潮与世界观。
人文主义关注人本身的意志、观念、文化和知识等，采用描述与解释等方法，强调国际关系学的社会性。
三、国际关系研究中的本体论和认识论分歧（一）国际关系研究本体论分歧1、本体论的概念“本体论”是源于古希腊的一种说法，指研究“存在”的学问。
这里的“存在”，是指事物的看不见的本原。
国关院国际关系专业综合考研复习资料,复习重点
第三讲国际关系理论的主要学派之一——现实主义现实主义学派是在对理想主义学派的批判和对第二次世界大战的反思中逐渐形成的。
它形成于20世纪30年代，发展于40年代,到50,60年代在国际关系研究领域占据统治地位。
思想先驱：马基雅维利和霍布斯基础：卡尔1939年出版的<<二十年危机>>奠定了现实主义的基础成熟标志:1948年汉斯摩根索发表<<国家间政治---为权力与和平而斗争>>一书,标志着现实主义的成熟,全面奠定了现实主义学派的理论基础。
现实主义的基本假定:（重点）1、国际关系的实质是无政府条件下为权力的斗争。
2、民族国家是国际关系最重要的行为体。
现实主义关于国家的三个假定是:A 国家中心说B单一国家说C理性国家说。
3、国际体系结构是影响国家行为的重要因素。
4、现实主义理论的核心是国家的生存和安全。
5、无政府状态是国际社会的突出特点。
6、人性本恶,人并不能通过教育和智慧来解决人性恶的问题。
7、冲突是国际政治的根本特征，冲突源于人追逐权力的本性，合作是有限的,脆弱的和不可靠的。
8、维护国家和平的最好办法是均势。
在现实主义理论中，权力和利益是两个最核心的概念，以权力界定利益是一个最基本的原则。
现实主义最大的理论困境是，它只能通过背离自身的理论假定来弥补自身理论的不足，过分强调国际体系的结构性力量，忽视了国内因素的作用。
古典现实主义的基本逻辑人是自然产物，有其先天形成、不可改变的自然本性。
追求利益是人的本能，而权力是政治的核心利益。
国家追求利益、谋求权力是个人私欲和生存意志表现，而且权力越大利益越大。
但权力的零和性质国家追求自身利益必然导致国家之间的冲突，而抑制冲突的最好的办法就是权力均衡，形成均势。
摩根索现实主义六原则第一，政治受到植根于人性的客观规律的支配。
这些规律不能改变，所以要想变革社会，就必须首先认识这些社会规律，然后以这些认识为依据制定公共政策。
国际关系理论复习全集
国际关系理论复习全集一、导论国际关系(international Relations)指国际社会中一切成员跨越国界的互动关系。
包括三个不同范围的领域。
第一是国际关系，指任何成员的确任何跨国界关系，包括国家、国际组织、乃至个人之间的跨国界互动关系。
第二是国际政治，主要指权威国际成员之间的关系，核心是国家间关系。
第三是对外政策，指一个国家对于其他国家或组织制定和实施的政策。
三者构成同心圆：国际关系范围最大，国际政治次之，仅包括国际关系中官方关系部分，主要考虑国家间关系，对外政策的确范围最小。
民族国家(nation-state)是现代国家形态，具有四个要素：定居的人民、固定的领土、有权统治人民和领土的政府、主权（国际承认）（对内最高统治权，对外平等权）。
共同体的核心基础是政治文化认同，种族、血缘、经济、关系都在下降，而文化认同的核心是语言、文化倾向、生活地域关系。
民族主义(nationalism)是一种思想感情，即忠诚于操共同语言和具有共同历史传统的集团，关注其命运的发展。
理论(theory)是对现象的有规律联系的解释。
规律是静态的；理论是动态的，是人类主观建构的结果，处于变化之中。
因此，要发现规律，创造理论，而不是相反。
理论的基本功能：（1）描述(describe)：切实描述现实世界发生的事情；（2）解释（account for，说明原因和理由）：理论超越所观察的对象，解释事物的“连续性、反复性和规律性”。
（表现形式：如果……那么）例子：军备竞赛---战争；（3）预测(calculate)：理论具有概然的预测力，预测事物的发展趋势，而非具体事件。
层次分析法是国际关系研究中一种比较行之有效的科学研究方法。
美国学者肯尼思·华尔兹(Kenneth Waltz)较早地使用了层次分析法。
在他探讨战争原因的著作《人、国家与战争》(Man, the States and War,1959)中，华尔兹认为战争的爆发与三个层次上的因素有关，即他提出的3个著名“意象”(image)，即国际关系分析层次——决策者个人因素，国家内部因素和国际体系因素。
国际关系理论复习资料（全）
国际关系理论复习资料（全）1.范式（库恩paradigm): 范式的概念和理论是美国著名科学哲学家托马斯·库恩(Thomas,Kuhn) 提出并在《科学⾰命的结构》中系统阐述的，它指的是⼀个共同体成员所共享的信仰、价值、技术等等的集合。
指常规科学所赖以运作的理论基础和实践规范，是从事某⼀科学的研究者群体所共同遵从的世界观和⾏为⽅式。
范式就是研究和分析问题的⼀般框架和视⾓，它的字⾯意思就是“看事情的出发点”，它提供了观察⽣活的⽅式和关于真实本质特性的⼀些假设。
2.理论：理论是⼈们建构出来⽤以⼀般性的解释⾃然和社会⽣活的特定⽅⾯的系统化的关联性陈述。
接近科学的学说是科学的，反之则是违背科学的或者说伪科学；任何⾃然科学的产⽣，源⾃对⾃然现象观察。
⼈类借由观察实际存在的现象或逻辑推论，⽽得到某种学说。
任何学说在未经社会实践或科学试验证明以前，只能属于假说。
如果假说能借由⼤量可重现的观察与实验⽽验证，并为众多科学家认定，这项假说就可被称为理论。
3.国际关系：国际关系是政治学的⼀个分⽀，研究国际社会之间的外交事务和关系，如国家、政府国际组织、⾮政府国际组织、跨国公司等。
国际关系既是学术的领域，也是公共政策的领域。
简⽽⾔之，国际关系是指⼈们超越国家界限建⽴起来的⼀种特殊社会关系，它主要包括政治、经济、军事、社会等等关系。
4.本体论：“本体”是唯⼀能够独⽴存在的“是者”，其它各种“所是”都是依附于本体才能成⽴。
“传统本体论”是关于本体和由“本体”所衍⽣出来的其它“是者”及其“所以为是”的学说，这种学说是纯粹理念性的、未经证实也⽆需证实的形⽽上学理论，与实证理论和实体理论截然不同。
“现代本体论”的内容有所简化，被当成关于⼀般的事物及其性质的⼀门学问，是关于⼀切实在的基本性质的理论或研究。
5.实证主义认识论：探讨认识本质，起源，和范围的⼀门哲学分⽀。
主要原则为：关于科学理论的客观实证与演绎逻辑原则统⼀的逻辑主义观点；只有经验可以证实或证伪或定义为真的命题才是科学命题的实证原则；观察的相对客观性即可以独⽴于理论的认识论假定；建⽴事物之间因果关系并试图发现可观察现象之间超越时间界限关系的因果理论6.⼗四点⽅案：1918年1⽉8⽇，当第⼀次世界⼤战快结束时，威尔逊总统提出⼗四点，认为这是促进世界和平的「唯⼀可⾏」的计划。
国际关系理论考研复习通用笔记,知识点汇编
第七讲国际关系基本理论之二——世界体系论世界体系理论关注的主要是资本主义世界体系本身发展以及其处于其中所有国家和地区的发展。
世界体系理论的兴起兴起于20世纪70年代美国学术界，主要标志是美国社科家沃勒斯坦于1974年出版的《现代世界体系：16世纪资本主义农业和欧洲世界经济的起源》。
社会现实起源：传统发展理论受到20世纪60年代末、70年代初现实的强烈挑战：学术思想起源：熊彼特（资本主义经济的成功）《资本主义、社会主义和民主》；波拉尼（自我调节的市场）《大转变：我们时代的政治经济起源》；普雷维什（资本主义国际经济体系）《拉丁美洲的经济发展及其主要问题》。
分析方法起源：法国年鉴学派：长时间和大范围；康德拉季耶夫：经济周期和百年趋势；卡尔马克思：资本积累。
世界体系论的基本观点1单一的世界经济：资本主义世界体系的首要特征。
它涉及三个问题：（1）世界体系的起源和形成（2）世界体系的运转机制世界体系一旦建立便围绕着两个二分法运行：一是阶级，无产阶级和资产阶级；二是经济专业化的空间等级，中心地区和边缘地区。
其中“不等价交换”和“资本积累”是这个体系运行的动力。
资本积累过程中的不等价交换不仅存在于无产阶级和资产阶级之间，也存在于中心地区和边缘地区之间。
A“三个地带”和“不等价交换”核心区半边缘区边缘区B“融入”和“边缘化”（3）世界体系的周期和趋向周期和趋向则是世界体系的时间方面的体系。
A两种周期与霸权国家的周期不同的是世界体系论者关心的是资本主义世界体系的周期。
它是比康德拉季耶夫周期更长的周期150-300年。
接受了康德拉季耶夫周期并将其用于资本主义世界体系分析之中。
他们认同在经济周期存在停滞和扩张的两种相互交替的过程，即康德拉季耶夫的A段和B段，认为在经济周期中一般是停滞B段先于扩张A段，为扩张提供了三个要素：一是停滞为资本集中提供机会；停滞引起的阶级斗争以及由此引起的重新分配会扩大需求；停滞阶段在边缘地区产生了大批低工资工人。
国际关系考研复习通用资料-常考知识点精讲
第八讲国际关系基本理论之三——霸权稳定论霸权稳定论Hegemony Theory一、霸权稳定论出现的背景（一）、现实背景：战后，领导国际体系的美国出现衰退。
（二）、理论背景（理论来源）——霸权理论从理论渊源上讲，以吉尔平为代表的霸权稳定论是对20世纪70年代流行于国际关系理论研究中的霸权理论的改造与发展。
当时霸权理论研究有两条主线：一是关于霸权与国际体系的研究；二是关于霸权周期的研究。
１、沃勒斯坦：霸权与国际体系20世纪70年代初期美国社会学家伊曼纽尔?沃勒斯坦（Immanuel Maurice Wallerstein，）提出了世界体系论，从而引起了人们对“霸权国家”的关注沃勒斯坦通过自15世纪以来国际社会的兴衰治乱的历史考察，创立了国际体系论。
其理论包括：（1）、国际体系的特点：“有霸则稳、无霸则乱”命题每个历史时期的国际社会都是因霸权国家的存在而得以维持发展。
（2）、历史上国际体系中的三个霸权周期自从资本主义体系问世以来，国际体系中已经出现了三个霸权周期，产生了三个霸权国家，它们分别是17世纪的荷兰、19世纪中期的英国、20世纪中期的美国。
所有霸权都有一个由盛而衰的周期，这个长周期可分为四个不同的阶段：霸权的兴起、霸权的获得、霸权的成熟、霸权的衰退。
（3）、称霸的原因：经济优势（4）、霸权周期循环的原因：“中心—半边缘—边缘”理论（5）、霸权周期与现代资本主义的发展2、莫德尔斯：霸权的周期乔治.莫德尔斯基提出了长周期理论（Long Cycle）。
其内容为：（1）、霸权的更迭：霸权国位置的更替的周期基本呈规律性发展，霸权国从产生、发展、强盛到衰退这个周期大约为一个世纪，由此“全球战争”也呈现一定的周期，即“长周期理论”。
（2）、霸权的国家与其他国家的特点霸权国家必须是靠海的国家；具有内聚力；有开放的社会；经济上必须居于主导地位；必须具有抵达全球的军事战略和组织能力。
其他国家要么是挑战者，要么是依附者。
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体系层次分析
• “自上而下”的研究世界的方法 • 假设： –所有行为体都处于全球社会-经济-政治-地 理环境中； –体系的特征是影响行为体的行为、行为体之 间的行为的重要因素；
体系层次的分析要素
• 体系的结构特征 –体系中权威的组织形式、体系中行为体的性质、 行为体互动的范围和层次 • 体系的实力关系： –单极、两极、多极 • 体系的经济模式 –生产力发展水平、经济相互依赖的程度、经济发 展不平衡的程度 • 体系的行为规范： –如，对战争的限制
3．理论研究论文
选题为学者关心的研究问题提出假设，实证检验假设 必须描述研究过程
调查问卷 ：问题的产生
• 课题：为什么大学生热衷于考证？ • 假设：有人为了更顺利更好地就业，有人为了拓宽知识面提高能力； 有人只是随波逐流。 • 概念：证书、就业、能力 • 变项：通用型证书、能力型证书、职业资格类证书；就业成功率、 就业满意度；专业能力、实践能力。 • 指标：计算机等级证书、大学英语四、六级证书及大学英语四、六 级口语证书等；托福（TOEFL）成绩证书、雅思（IELTS）成绩证 书、英语中高级口译资格证书、全国计算机软件专业技术资格和水 平证书等；报关员证书、单证员证书、物流师资格证书、国家司法 考试证书等；首次就业成功率、再次就业成功率等；薪水满意度、 职业前景满意度、就业地域满意度等；专业知识广度、专业知识深 度等；适应能力、敬业精神、创新能力、理论联系实际、专业知识 综合应用能力等。 • 问题：你在大学期间考过证吗？您现在持有什么证书？你感觉证书 对你的就业是否很大帮助？你首次就业成功了吗？考证增加了你的 知识面吗？你觉得考证是否真正使你有所收获？考证过程及结果使 你心理素质得到提高吗？等等。
信度的定义
• 信度即可靠性，它指的是采取同样的方法对同一对象重复进行 测量时，其所得结果相一致的程度。
• 换句话说，信度是指测量结果的一致性或稳定性，即测量工具
能否稳定地测量所测的事物或变量。 • 所谓信度是指测量数据(资料)与结论的可靠性程度，即测量工具
能否稳定地测量到它要测量的事项的程度。也就是说信度是指
国家层次分析
• 聚焦于中层 • 与体系层次分析相同，认为国家是世界体系中 最重要的行重要因素。
国家层次的分析要素
• • • •
政府的类型：民主与集权 形势的类型：危机与非危机 政策的类型：政治、经济、军事等 政治文化：一个社会普遍的、长期的和基本 的价值观及其实践
• 二、从文艺复兴时期到19世纪中期 • 主题 ：国家、主权、自由、平等、法及人 性
规范、伦理研究 经验、实证研究
虚拟情境+自然形态的理性主义假设+人性论的假定
• 三、19世纪中期至20世纪中期
• 19世纪下半叶，“进化论者”：研究方法上更加强调实证， 在解释上更注重多元，赫伯特· 斯宾赛（Herbert Spencer） 是一个典型代表。 • 20世纪前10年，政治的“科学”研究焕然一新，政治社 会学、人类学以及心理学得以发展 。 • 这一时期，方法论上的新发展： • 1. “历史-比较”方法 • 2. 实用主义方法 • 3. “定量化-经验主义”方法
操作化的含义
所谓操作化，就是要把我们无法得到的有关社会 结构、制度或过程，以及有关人们行为、思想和特征 的内在事实，用代表它们的外在事实来替换，以便于 通过后者来研究前者。
或者说，操作化就是将抽象的概念转化为可观
察的具体指标的过程。 它是对那些抽象层次较高的概念进行具体测量 所采用的程序、步骤、方法、手段的详细说明。
测量
测量
定义：根据一定的法则，将某种物体或现象所具有的属性或 特征用数字或符号表示出来的过程。 作用：确定一个特定分析单位的特定属性的类别或水平。 测量内容： 测量客体的某种属性或特征 • “测量什么” 例1：桌子——高度、宽度、颜色等 例2：人——性别，年龄，社会背景等
测量层次（尺度）
• 定类测量——定类变量 • 定序测量——定序变量 • 定距测量——定距变量 • 定比测量——定比变量
测量的稳定性与一致性而言的。 然而，信度并不比精确性更能保证准确性。
效度的定义
测量的效度也称作测量的有效度或准确度。它是指测量工具或测量手 二、效 度 (validity) 段能够准确测出所要测量的变量的程度，或者说能够准确、真实地度量事 物属性的程度 • 所谓效度就是正确性程度，即测量工具确能测出其所要测量的特质的程度。
国际关系的科学研究方法
科学研究方法主要包括三类：即 以案例研究为主的非数量分析方法 以统计分析为主的数量分析方法 以数学建模为主的形式理论。
国际关系的科学研究方法
• 国际关系中的科学研究始于20世纪60年代。科学主 义者认为，国际关系学研究的对象是客观存在的， 国际关系的活动具有客观规律。 • 科学研究遵循的是“试错”的逻辑，它以假设起步， 然后用可以观察到的现象（observable implication） 对假设进行检验，最后得出结论。一般来说，科学 研究包括四个步骤：提出问题，做出假设，实证检 验以及得出结论。
• 四、20世纪中期至今
个案研究法 指对单一的人或事进行深入具体的研究。研 究的人或事可能是典型的，也可能不是典型的。
定义的两大类别： 第一种观点：个案是特殊事件，个案就是个案，从 个案中不能总结出带一般规律性的结论； 第二种观点：对个案的研究可以得出新的假说以及 分析性的普遍结论。
任何研究既对总体研究具有普遍意义的一面， 同时也有受限制的一面。 所谓有普遍意义主要指个案的研究结果一般 对整体的发展可以起到借鉴的作用。
定类测量
• 也称类别测量或定名测量 • 本质：（分类体系）将调查对象的不同属性或特征加以区分，
标以不同的名称或符号，以确定其类别。
• 数学特征：等于、不等于 • 属性：对称性和传递性
定距测量
• 也称间距测量或区间测量
• 不仅能够将社会现象或事物区分为不同的类别、不同的等级，而 且可以确定它们相互之间的间隔距离和数量差别。 • 数学特性：测量结果之间可以进行加减运算 • 0不具备数学0的含义
假设的基本含义
供科学检验的设想。
例如：力量均衡可以防止战争 不同于假定。假定是认定的研究出发点
例如：人性是恶/善/善恶相兼
三类研究对研究方法的要求
1．国际评论与报道
选题为大众关注的热点综合多种信息，加以猜测和推
断没有真正意义上的研究过程 2．政策研究报告 选题为政府面临的问题核实信息，判断真伪分析环 境变化和利益，提出政策建议无须描述研究过程
此方案必然导致冷战转向全面核热 战，对于美苏双方甚至全人类都是百害 而无一利的。
5、对古巴实施先发制人的突袭。
美军对古巴进行空袭加以摧毁。这种方案遭到不少人的反对， 认为这是冒险、不可靠的。人们担心在空袭中不可能全部摧毁在古 巴的导弹，残留下来的苏联导弹可能对美国进行报复，它必将给美 国带来巨大的损失。同时，美国实施空袭必将要伤害苏联在古巴的 技术人员.苏联可能会作出强烈反应，导致毁灭人类的核战争 。
国际关系的分析层次
• 确定分析层次，即确定导致事件发生的原因（自变 量）所处的位置：体系、国家、个人 • 目的：探究事物内在的逻辑联系，使人们对此事件 的来龙去脉有“深刻”的认识。 • 人类社会所发生的任何事件都是由多种因素的“合 力”产生的结果，明确分析层次有助于确定研究的 具体问题及需要考察的证据和材料，从而使思维更 缜密，研究更有逻辑，结论更可靠。
效度越高，即表示测量结果越能显示其所要测量的对象的真正特征。效度
是任何科学的测量工具所必须具备的条件。 • 测量的效度可以决定所建立的理论解释的正确程度。 • 对效度的检验可以保证不同的研究人员对某一研究变量的意义与内涵有一 致的理解。
与实验法和的区别
对所研究现象的背景不予控制，也不干预现 象的变化进程。
与问卷调查法的区别
通过所选择的一个或几个案例来说明问题， 用收集到的资料分析事件间的逻辑关系，结论不 依赖于抽样原理。
古巴导弹六种决策方案的分析
1、不作为
2、对苏联和古巴施加外交压力
3、通过各种渠道与古巴领导人卡斯特 罗接触
4、派遣美军入侵古巴
国际关系的传统研究方法
• 所谓传统研究方法，主要是指历史研究方法。 • 传统研究方法中主要包括过程跟踪和比较研究：
过程跟踪，就是选取一个比较重要的历史事件， 对其进行解剖麻雀式的分析，了解事件的整个发展 过程及影响其发展的所有要素，如修昔底德所著《 伯罗奔尼撒战争史》； 比较研究，是选择不同的历史事件进行比较分析， 找到它们的共同点或者不同之处。代表如美国学者 兰德斯著作《国富民穷》
6、采取间接军事行动——封锁海面。
封锁的目的在于防止继续把进攻型武器，运进古巴，并且渴望 强迫撤走这些已经设置在那里的导弹。封锁是介于无所作为和战争 的中间道路，这条道路利用了美国在当地常规力量方面的优势。同 时的战略上，处于既可战又可和的有利地位。
问题的含义
一个没有答案的谜(puzzle)
需要回答和解释的题目 不同于研究主题（topic)
个体层次的分析要素
• 分析国际政治的微观方法 • 人性：决策过程中的认知、心理和生理因素 • 组织行为：被组织起来的人们的行为与他们单个时 的行为大不一样，所以“群体决策行为” 如何影响 决策？ • 特性行为：个体决策者的特性（个性、健康、经历、 观念）如何影响决策？
如何选择分析层次？
• 个人的研究旨趣 –取决于个性、知识结构 • 事件的性质 –并不是每个事件都能很容易的从三个层次中找出 原因；三个层次的原因在事件中的重要性并不相 同； • 研究条件 –可获取的材料等
• 一、政治学的研究范围
• 政治学研究的是公共之事、众人之事，关 注的是“天下之公器”。 • 西方政治学 and马克思主义政治学 • 国内政治学and国际政治学
第三节 政治学方法论的演进路径