五年级上册语文优秀课件第七单元 习作——即景 人教部编(部编版)

Hale Waihona Puke 阅范例开头空两格比喻手法
标题居中
日落即景
说出想要描写的是什么。
描 写 黄 昏 的 样 子
排比手法来描述黄昏的颜色的好看。
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拟人手法，可以借鉴！ 总结全文，诉说感情。
描 写 日 落 时 的 样 子
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总评：这是一篇描写日落美景的文章，语言富有 文采，用词十分准确。作者从多角度描写日落之 美，既有直接描写其颜色、形状，又有侧面写 “田野里”、“院子里”的景象，值得推荐。
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描写景物时，我们要将景物的突出特点介 绍清楚，这样别人才能了解这一景物的特点， 可以通过直接描述、烘托、象征、比喻等手法 加以介绍。
习作 _____即景
习作内容
本次习作的主题是“_____即景”。选择
一个自己喜爱的场景，用一段话或者一篇小作 文写一写它。注意突出这一景色的特点，说出 喜欢这一景色的原因。
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小河中有一些小鱼小虾在水中游来游去，一会 游到这里的一条石缝中，一会又躲在那里的石头后 面。一会这儿瞧瞧，那儿看看，好像在玩捉迷藏。 小河里的水又清又绿，清得都可能倒映出河旁的绿 树，绿得仿佛是一块诱人的翡翠。
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2.讲清楚具体有哪些美景。 漫步田间小路，路边整齐的白杨伸展着巨大
的手臂，如一个个严阵以待的士兵，威武极了。 枝上的叶子已换上黄色的秋装。叶子经不住秋风 的诱惑，顽皮地在空中飞舞一番，便飘飘悠悠地 落到地上，为大地铺上了一层天然地毯。
3.说出自己对这一景物的感情。
秋天里的田野在我心里一直都是一幅美丽的 画卷，这幅画卷一直深深地刻在我的脑海中，没 有什么风景可以替代。
习作导入
夏天最美是夜晚，明亮的月 夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，有 无数的萤火虫翩翩起舞。即使蒙 蒙细雨的夜晚，也有一二只萤火 虫儿，闪着朦胧的微光在飞行， 这情景着实迷人。
那翠绿的颜色，明亮 地照耀着我们的眼睛，似 乎每一片绿叶上都有一个 新的生命在颤动。这美丽 的南国的树！
院子的中央处,是那棵 粗粗的桂树,疏疏的枝,疏疏 的叶,桂花还没有开,却有了 累累的骨朵儿了。
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好开头
我们学校有许许多多的景物。但是我最喜欢的 是学校左边的小花园。
今年暑假，妈妈带我回山东老家探望奶奶，顺 便登了我早已向往的五岳之尊的泰山。
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好结尾
小花园的景色非常迷人，是我们学校的一道风 景线。
啊，那山、那景、那云……一切都是那么美丽， 让人留连忘返。
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审题指导
1.抓关键词语，定准写作范围。
先想一想自己想要些什么内容，然后填好题目， 注意它应该是我们比较熟悉的，能够引起大家的共鸣。
2.仔细分析，确定写作内容。
说说具体的景色（花草树木、雨雪风霜、骄阳落日）
3.注意附加条件，明确写作要求。
写出这一景物的与众不同，写出它的特色，接入 自己的真情实感。
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屋子后面有一片桔子林。一棵棵桔子树虽说只 有一两米高，可是却枝繁叶茂。这一颗树的树枝穿 插在那一颗树的树枝中。这一堆叶子搭在那一堆叶 子上，一片挨着一片，一片挤着一片，不留一点儿 缝隙。那一片片树叶子呈墨绿色，在阳光的照射下， 绿得发亮。
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乡村的景色和城市截然不同。这世外桃源，这 乡村美景，让我无论走到天涯海角都无法忘怀。
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优秀范文
乡村即景
我的家乡是一个美丽的乡村。我家那座简朴的 小屋前有一条河。山上的清泉顺流而下，汇集在 小河中。小河里的水“哗啦啦”地流淌着，像一 位仙女一边唱着歌，一边舞动着柔美的身体。
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思路指导
你可以用上一些修辞手法，比如： 比喻、拟人等加以辅助。
我应该怎么来写，才能描写 出景物的特点？
思路指导
这样也可以，注意语气，加上一些 感叹词，显得更有真情实感！
我不想只写它的特点，我还 想对它的感情。
技法点拨
1.选取最心爱的景物来写，可以首先描写它的样子。
秋天一直是我最喜欢的一个季节，我喜欢秋 天的美丽景色，秋天的每一处风景都让我沉醉， 尤其是秋天里的田野。
素材积累
花草树木 日升日落 雨雪风霜 山川河流
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绿草如茵 鸟语花香 繁花似锦 绿树成荫 郁郁葱葱 百花齐放
旭日东升 霞光万道 云蒸霞蔚 朝阳似火 残阳如血 落日熔金
春风化雨 春雨如油 毛毛细雨 和风细雨 露珠晶莹 严寒霜冻
山清水秀 青山绿水 山高水险 千岩竞秀 千回百转 青山绿水