《窦娥冤》ppt课件

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《窦娥冤》教学课件(32张PPT)

《窦娥冤》教学课件(32张PPT)

学习目标
1.了解元杂剧有关知识以及作品的思想性和艺术
性;
2.把握窦娥形象,认识窦娥的刚烈性格和反抗精神。
整体感知
作者简介
关汉卿,号己斋叟,元代杂剧的代表作家,也是我国 戏剧史上最早也最伟大的戏剧作家。他与郑光祖、白 朴、马致远齐名,被称为“元曲四大家”。他不仅写作
剧本,有时还登台演唱。他一生创作杂剧有60多部,但
试想一个心地如此善良的百姓竟被昏官断为杀人的凶 手,可见当时的吏治是何等的腐朽;一个素来性格温 顺的女子最终也作出了如此强烈的反抗,可见当时的 社会对劳动人民,特别是劳动妇女的压迫是何等的深 重。困此,这一细节的描写不仅使窦娥这个形象更为 丰满动人,也使剧作对封建社会的批判更为有力和深
刻。
5.通过婆媳的对白,试分析关汉卿的语言艺术和戏剧效 果。 【提示】 关汉卿驾驭语言的能力是惊人的,他可以根据 生活本身所提供的语言来反映现实,充分为剧情和人物性 格服务。窦娥对婆婆的一段说白,出自这个封建社会小媳 妇的口里是那样的贴切,表现得是那么自然、生动。 在戏剧冲突的程度上,由急转缓,由怯转伤,抒情气 氛加浓,窦娥的性格更加完美。可见窦娥对婆婆的孝顺, 但像这样一个完美的善良的妇女,竟然惨遭如此的冤屈, 被诬陷为杀人凶手,足见当时的统治是何等的腐败,社会 是何等的黑暗。这不仅使人物形象更加丰满,还为悲剧的 产生蓄足了势,起到了深刻批判封建社会的作用。
楔 子:二人亮相,悲剧开始;窦父赶考,留下孤女 脉络梳理 。 第一折:婆婆遭劫,二张搭救;父子逼婚,窦娥争理

第二折:驴儿下药,误杀己父;窦娥蒙冤,被判斩刑 。 第三折:窦娥怨恨,指斥天地;三大誓愿,昭示清白 。
故事梗概
窦娥七岁时,父亲为进京赶考需要盘缠, 同时借有 蔡婆婆二十两银子(本息四十两)无法偿还,便把窦娥

《窦娥冤》ppt课件25页PPT

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23、一切节省,归根到底都归结为时间的节省。——马克思 24、意志命运往往背道而驰,决心到最后会全部推倒。——莎士比亚
25、学习是劳动,是充满思想的劳动。——乌申斯基
谢谢!
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61、辍学如磨刀之石,不见其损,日 有所亏 。 62、奇文共欣赞,疑义相与析。
63、暧暧远人村,依依墟里烟,狗吠 深巷中 ,鸡鸣 桑树颠 。 64、一生复能几,倏如流电惊。 65、少无适俗韵,性本爱丘山。
Hale Waihona Puke 21、要知道对好事的称颂过于夸大,也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。——韩愈

人教版高中语文必修四《窦娥冤》课件 (30张PPT).ppt

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“我是个蒸不烂、煮不熟、捶不扁、炒不爆、响珰珰 一粒铜豌豆”
第 晓 知
矛情
贰 盾 节
然而 后后 论识
章 事 人
。,
传 统
请用一句话概括本剧的主要内容
窦娥受张驴儿诬陷被桃 杌屈打成招,发下三桩 誓愿后含冤而死。
请结合下面的示例用对联的形式来概括各折的主要情节 示例 :楔子 窦天章卖女 蔡婆婆收媳
3 .刑场发下三桩誓愿
窦娥发下了哪三桩誓愿?她 发愿的目的分别是什么?我 们该如何看待这个情节?
第一个誓愿是血溅白练:她希望刑场 上的人们能立刻了解她的冤屈;
第二个誓愿是六月飞雪:她希望自己 的冤屈会在上天得到反应;
第三个誓愿是亢旱三年;她不仅希望 个人的冤屈得到申张,而且希望上天 能够惩治邪恶
2.我一马难将两鞍鞲。想男儿在日,曾两年匹配,却教我改嫁别人, 其实做不得。 (张驴儿云)你要官休呵,拖你到官司,把你三推六问!你这等瘦弱 身子,当不过拷打,怕你不招认药死我老子的罪犯!你要私休呵,你 早些与我做了老婆,倒也便宜了你。 (正旦云)我又不曾药死你老子,情愿和你见官去来。
3〖感皇恩〗呀!是谁人唱叫扬疾,不由我不魄散魂 飞。恰消停,才苏醒,又昏迷。捱千般打拷,万种凌 逼,一杖下,一道血,一层皮。 〖采茶歌〗打的我肉都飞,血淋漓,腹中冤枉有谁知! 则我这小妇人毒药来从何处也?天哪!怎么的覆盆不 照太阳晖!
二、元 代 杂 剧
元杂剧,虽说盛行于元代,但在金朝末年就已经 产生了。元杂剧一本通常有“四折一楔子”。角色大 致可以分为末、旦、净、丑四类。一本杂剧只限一个 脚色唱,其他角色只能念白。动作和效果称为“科”, 凡需演员表演某一动作,剧本上都标明“××科” 。
三、明 清 传 奇
明代初叶,在杂剧衰落的时期,南戏却得到 了迅速的发展,并且吸收了北曲杂剧的某些优秀 成分,逐渐演进到了传奇的阶段,我们将这一时 期的戏剧称为“传奇”。传奇保持了南戏原有的 一些基本体制和格律,同时又有了新的发展和提 高。传奇从明初兴起到清代中叶衰落。代表作有 明代汤显祖的《牡丹亭》、清代孔尚任的《桃花 扇》和洪昇的《长生殿》。

《窦娥冤》课件(16张PPT)

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《端正好》表现了窦娥怎样的思想感 情?
• 表现了窦娥满腹冤屈与怨恨
引用“盗跖、颜渊”的典故有何作 用?
• 这里是用以指责天地好坏不分,黑白
颠倒
概括地说,《滚绣球》一曲表达了 怎样的思想感情?
• 既表达了对天地不公的不满,又表现
了主人公的反抗精神。
窦娥临死前反复叮嘱婆婆要祭奠她,是 出于怎样的思想感情? 这正是体现窦娥难以舍别婆婆,表现了她对 婆婆的挂念;
• 安排婆婆做这些事,是让婆婆有所寄托,
以免婆婆孤独痛苦或生轻生之念; • 可以增强悲剧气氛; • 白发人送黑发人,白发人祭奠黑发人,更
分析窦娥临刑时发出的三桩誓愿,说明她所 希望的是什么?
第一个誓愿是血溅白练:她希望刑场上的人 们能立刻了解她的冤屈。 第二个誓愿是六月飞雪:她希望自己的冤屈 会在上天得到反应;
第三个誓愿是亢旱三年;她不仅希望个人的 冤屈得到申张,而且希望上天能够惩治邪恶。
• 这三桩誓愿的实现采用了什么手法?说说
这种手法的艺术效果。
明确:浪漫主义手法;
• 既能证明窦娥冤情实在是真,能增强悲剧气氛。
从观众来看,符合一般民众善恶有报的心理,反 映了人民伸张正义、惩治邪恶的愿望,能引起观 众更多的共鸣;也表现了作者鲜明的爱憎。
窦 娥 冤
关 汉 卿
关汉卿,号已斋叟,金末元初大都 (今北京)人,元代戏曲家。我国古代最 早的伟大的戏剧家,元杂剧的奠基人, 被誉为“梨园领袖”、“杂剧班头”, 1956年被列入世界文化名人之列。
关汉卿最杰出的杂剧首推《窦娥冤》(全名《感
天动地窦娥冤》),其他代表作《救风尘》《望江 亭》《单刀会》《西蜀梦》散曲《南吕· 一枝
剧作家为什么要在这折戏的结尾安排 “三大奇愿”这样的情节呢? 这三愿充分揭露了当时社会官吏昏聩, 法制腐败,人民蒙受奇冤而又呼告无门的真 实情况。它着力表现主人公至死不屈的斗争 精神,这种精神甚至产生了感动天地的力量。 三桩奇愿充分体现了人民伸张正义,杀 尽贪官污吏,洗雪冤屈的良好愿望。

《窦娥冤》ppt课件

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情节结构
第一层 【端正好】【滚绣球】
第二层 【倘秀才】至【鲍老儿】
第三层 【耍孩儿】至【煞尾】
任务一:谁识窦娥女
➢ 表现一:窦娥斥责天地鬼神【滚绣球】
有日月朝暮悬,有鬼神掌著生
死权,天地也,只合把清浊分 辨,可怎生糊突了盗跖、颜渊? 为善的受贫穷更命短,造恶的 享富贵又寿延。天地也,做得 个怕硬欺软,却原来也这般顺 水推船。地也,你不分好歹何 为地?天也,你错勘贤愚枉做 天!哎,只落得两泪涟涟。
元杂剧剧本
①唱:按一定的宫调(乐调)、曲牌(曲谱)写成的韵文。
元杂剧规定,每一折戏,唱同一宫调的一套曲子。
②科:关于动作、表情和舞台效果的舞台指示,又称科范、科介。
③白:“宾白”,是剧中人的说白部分。宾白又分以下四种:
对白:人物之间对话;
独白:人物自叙;
旁白:背过别的人物,自叙心理话; 带白:唱词中的插话。
誓愿内容 血溅白练 六月飞雪 抗旱三年
时间
瞬间 一段时间 三年 时间越来越长
地点
法场
荒野
山阳 范围越来越广
监斩官态度 答应
不信
怒喝 态度越来越强烈
誓愿目的
希望在场的人 希望上天了解 希望上天惩治
了解她的冤屈 她的冤屈
坏人
任务一:谁识窦娥女
➢ 表现三:窦娥发下三大誓愿
思考:窦娥之前斥责上天的行为与现在求助上天的行为是
否矛盾?谈谈你的看法。
这是矛盾的,这是时代的局限性造成的。 1.表明窦娥的反抗不彻底。她对上天的斥责、怀疑实质是对封建社会神权 的质疑,但窦娥在最后求助的对象仍然是上天,体现了她的局限性。 2.表明社会黑暗、官场的腐败、百姓求助无门的社会现实。现实中无法实 现找到真正的解决办法,只能借助于上天的力量的无奈。 3.升华悲剧内涵。正是因为现实生活中不可能实现,善良美好的窦娥无法 洗清冤屈,说明这是一个无法昭雪的注定的悲剧。

《窦娥冤》PPT优秀课件

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4、为什么给窦娥平反的必须是窦天章?
因为此案已经没有任何其他利害人提起申诉。只有让窦娥家属出 场,这场冤案才能洗雪。
二 文本感知
1.参看注释,概括故事情节。
楔子(序目):窦父赶考,留下孤女
第二折(发展):窦娥蒙冤,被判斩刑 第三折(高潮):窦娥怨恨,死前宣誓 第四折(结局):窦父巡查,冤情昭雪
【端正好】
指斥天地

【滚绣球】
解赴刑场 鸣冤叫屈
【倘秀才】
【叨叨令】
后街相见
【快乐三】
婆媳诀别

【鲍老儿】
诉说冤情
【耍孩儿】
所谓的“折”相当于我们所说的“幕”,第一是剧本情节的一个自然段落(又说 是全剧矛盾冲突的自然段落),可以是一场(一个固定场景)戏,也可以包含多 个场次;另外又是剧曲音乐组织的一个单元。四折即是开端、发展、高潮、结尾 四个阶段,每折由一个有严格程序的套数构成。元杂剧在四折戏外,为了交代情 节或贯穿线索,往往在全剧之首或折与折之间,加上一小段独立的戏,称为“楔 子”。安排在第一折之前的,称为开场楔子;置于在各折之间的,称为过场楔子。 楔子本义是木器榫合处为弥缝填裂而楔入的小木片,在元杂剧中它所起的是绵密 针线或承前启后的作用。
一本就是一部戏,个别情节过长的戏,可写成多本,如王实甫《西厢记》共五本二十一折,杨景贤《西游
记》六本二十四折,每本戏仍是四折。这很像后世的连台本戏或连续剧。一本戏限定由男主角 (正末)或女主角(正旦)一个人歌唱,其他配角一般都只能道白不能唱。由 男主角主唱的叫末本戏,女主角主唱的叫旦本戏。
艺术情势
1956年,他的名字被列入世界文化名人之列。
作家作品
关汉卿自我评价
“通五音六律滑熟”,“我也会吟诗,会篆籀 zhòu,会弹丝, 会品竹。我也会唱鹧鸪,舞垂手,会打围,会蹴鞠,会围棋,会双 陆”,“我是个蒸不烂、煮不熟、捶不扁、炒不爆、响当当一粒铜 豌豆”,可见他的才艺、生活和个性。

《窦娥冤》ppt课件

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人物形象(预习反馈3)
窦娥是一个淳朴、善良、孝顺、坚强的,且饱受封建 压迫与摧残的充满反抗精神的封建社会劳动妇女形象。
场景二、三桩誓愿 天从人愿
6、向天地发誓愿与第一场景中骂天地的情形是否 自相矛盾?
是自相矛盾。窦娥诉冤过程中对天的怀疑和 依赖是始终交织在一起的,这正反映了作家的历 史和阶级的局限性。
昏官不察定娥罪 第三折: 窦娥刑场发誓愿
张父食毒归西天 张驴情节:窦天章考取进士,官至肃 政廉访使,到山阴考察吏治。窦娥的鬼魂 向她父亲诉冤,窦天章查明事实,为窦娥 昭雪了冤案。(结局)
品读第三折
在第三折中,窦娥的形象在剧烈的戏剧冲突中
被塑造的感人至深,催人泪下,请思考:本折
文章主题
讨论:窦娥的冤是由什么造成的?本文悲剧的根源 是什么?
戏剧一般是通过矛盾冲突来塑造人物形 象表达主题的,而戏剧冲突一般有三类:人 物之间的冲突,人与环境的冲突,人物内心 的冲突。那么本剧的主要矛盾冲突属于什么 类型的?
文章主题
窦娥本想依靠衙门洗清自己的冤枉,却反而被判以死 罪;
反映了当时吏治的黑暗,官吏的昏庸,贪赃 枉法;
预设问题: 1.在古代人的意识里,天地是被看做是能够主宰世间 万物包括人的命运的、是最神圣的东西是不容侵犯的, 但窦娥为何斥骂天地? 2.作者在表现窦娥的“怨恨”时用了什么艺术手法? 3.文章表现了窦娥什么样的性格特征?
元代杂剧
散曲 元曲
小令 (一宫调一曲子) 唱
套曲 (一宫调数曲子)
杂剧(散曲+“科”+“白”)唱+演
一方面,她通过窦娥指天斥地从根本上批判 封建统治阶级,表达自己变革现实的愿望;
另一方面,又不能从根本上提出救民于水火 的办法,只能靠天地动容来昭雪窦娥的冤案。

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《窦娥冤》PPT优秀课件contents •作品背景与作者简介•剧情梳理与角色分析•艺术特色与表现手法•主题思想探讨与价值意义•知识拓展:相关文化现象解读•思考题与课堂互动环节目录01作品背景与作者简介关汉卿,元代著名杂剧作家,被誉为“元曲四大家”之首。

生于金末元初,一生历经多个朝代更迭,具有丰富的生活阅历和深刻的社会洞察力。

创作了大量脍炙人口的杂剧作品,题材广泛,涉及社会各个层面,对后世戏剧发展产生了深远影响。

关汉卿生平及成就《窦娥冤》创作背景《窦娥冤》是关汉卿的代表作之一,创作于元代。

作品取材于民间传说,通过窦娥的悲惨遭遇,揭示了封建社会的黑暗和腐败。

反映了当时社会尖锐的阶级矛盾和民族矛盾,表达了作者对受压迫者的深切同情和对封建统治者的强烈控诉。

作品以其深刻的思想内涵、精湛的艺术表现和广泛的社会影响,成为了中国戏剧史上的里程碑之作。

对后世的文学创作和戏剧表演产生了深远的影响,被多次改编和演出,成为中国戏剧艺术的瑰宝之一。

《窦娥冤》是中国文学史上的经典之作,被誉为“元杂剧之冠”。

文学地位及影响02剧情梳理与角色分析窦娥蔡婆婆张驴儿桃杌主要人物角色介绍本剧的女主角,一个美丽、善良、孝顺的少妇,因受冤屈而悲惨死去,成为千古传颂的冤案代表。

蔡婆婆的儿子,一个无赖、恶霸,企图霸占窦娥为妻,是窦娥冤案的直接制造者。

窦娥的婆婆,一个贪财、势力、狠心的老太婆,是窦娥冤屈的源头。

当地的贪官污吏代表,收受贿赂,草菅人命,是造成窦娥冤案的社会根源。

第四折窦娥的父亲窦天章巡查此地,重审此案,为窦娥平反昭雪。

窦娥在刑场上发下三桩誓愿,血溅白练、六月飞雪、大旱三年,以证明自己的冤屈。

第二折桃杌收受张驴儿的贿赂,将窦娥屈打成招,定为死罪。

楔子介绍窦娥的家庭背景和蔡婆婆的贪财行为,为后续的情节发展埋下伏笔。

第一折张驴儿企图霸占窦娥为妻,被窦娥拒绝后,恼羞成怒,将蔡婆婆毒死并嫁祸给窦娥。

故事情节梳理戏剧冲突与高潮呈现戏剧冲突本剧的冲突主要表现为窦娥与张驴儿、桃杌之间的斗争,以及窦娥内心的挣扎与抗争。

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窦娥受神权思想影响,开始相信 “青天大老爷”能主持正义,赏善罚恶。 在残酷的现实面前,她觉醒过来了,她 猛烈地指责天地鬼神不分清浊,混淆是 非,致使恶人横行,良善衔冤。窦娥对 神权的大胆谴责,实质上是对封建统治 阶级的强烈控诉和根本否定。她那似岩 浆迸射如山洪决堤般的愤激之词,反映 了女主人公的反抗精神。
由此,本剧的主题可这样概括:通过写窦娥 被押赴刑场杀害的悲惨情景,揭露了元代吏治的 腐败、残酷,反映了当时社会的黑暗,歌颂了窦 娥 的善良心灵和反抗精神。
四、语言表达
13.根据下面两则材料,给“杂剧”下个定义。(不超过50字)
杂剧综合了“唱”“念”“做”等表现手法。它的剧本 描写人物故事则主要通过歌唱和念白。一些优秀剧本的唱词都 在不同程度上呈现出诗剧的色彩。念白部分由于受唐宋以来的 戏剧传统的影响,常有插科打诨,颇富幽默趣味。杂剧每本四 折,演唱四套宫调不同的曲子。这四套由一个演员主唱。扮演 男主角叫正末,扮演女主角叫正旦。一些次要的角色被称为外 末、外旦等,偶尔也唱一两支小令,从来不唱整套曲子。
张驴儿 :无赖、狠毒、品行恶劣(象征横 行乡里的恶势力)
桃杌:贪财凶暴、草菅人命(象征司法不公、 政治腐败)
戏剧是通过矛盾冲突来塑造人物形 象表达主题的。文中主要矛盾是什 么矛盾?
• 人 ------- 社会
• 无赖张驴儿和昏官桃杌所代表的社会黑 暗势力无情的毁灭了窦娥(劳动人民)。
七、拓展
善良而坚强的窦娥就这样无辜的被送上了刑场,这样 的结局着实让人痛心惋惜愤恨,我相信在座的每一位都希 望窦娥能幸福的生活着。
元杂剧的唱词按一定的宫调写成。 共分“五宫四调”:正宫、中吕宫、 南吕宫、仙吕宫、黄钟宫和大石调、 双调、越调、商调。元杂剧中一折 限于一调一韵。
中国十大古典悲剧:
《窦娥冤》-元·关汉卿 《赵氏孤儿》-元·纪君 《精忠旗》-明·冯梦龙 《清忠谱》-清·李 玉 《桃花扇》-清·孔尚任 《汉宫秋》-元·马致远 《琵琶记》-明·高则诚 《娇红记》明·孟称舜 《长生殿》清·洪 昇 《雷峰塔》清·方成培
杂剧盛行于元朝,明清渐趋衰微。 答:杂剧是一种____________________________________
【解析】先确定宾语中心语“传统戏剧样式”,然后提炼两 则材料中反映杂剧本质特点的有关内容,如“唱”“念” “做”等表现手法,“四折本”、“盛行于元朝”等,把这 些内容变为宾语中心语前的修饰语,并合理安排好它们的位 置就可以了。 答案:(杂剧是一种)盛行于元朝、综合“唱”“念”“做” 等表现手法、以主角的歌唱和念白为主的四折本传统戏剧样 式。
kàng
xuān zhuó
mò qiān
11.亢旱 12.暑气暄 13.斫直 14、古陌荒阡
Xián

juàn jiē
lín
15.衔冤 16.提防 17.亲眷 18.嗟怨 19.甘霖
Yǎo
zhǐ mán

20.杳无音信 21:
楔子——窦天章赶考无银两,小窦娥卖入蔡婆家。 第一折——张驴儿偶救蔡婆婆,强行逼娶窦端云。 第二折——张驴儿药死老驴儿,窦娥屈打救婆婆。 第三折——千古奇冤杀窦娥,斩前留下三桩誓言。
关汉卿是我国戏剧的创始人,数量超过了英国的戏剧家“戏剧 之父”莎士比亚,被称为中国的莎士比亚。1838年《窦娥冤》就有 英译本流传海外,1958年,世界和平理事会把关汉卿与达·芬奇等 同列为世界文化名人。关汉卿的戏剧语言,被称为本色派之首。
•关汉卿在《南吕·一枝花·不伏老》中自述“通五音六律滑熟”, “我也会吟诗,会篆籀,会弹丝,会品竹。我也会唱鹧鸪,舞垂手, 会打围,会蹴鞠,会围棋,会双陆”,“我是个蒸不烂、煮不熟、 捶不扁、炒不爆、响当当一粒铜豌豆”,可见他的才艺、生活和个 性。
这样的心愿终于在明代人叶宪祖那儿得到实现,叶宪祖把 《窦娥冤》改编成《金锁记》:
窦娥的丈夫并没有夭折,而是在赴京赶考途中,落水黄河, 被龙王招为驸马。三年后又入京参加科举考试,一举状元及第。 而窦娥也在行刑时,因天降大雪,提刑官惊骇,急令刀下留人, 得以不死。最后窦天章平反冤狱,窦娥得以昭雪获释,与丈夫蔡 昌宗舟中相遇,父女夫妻欢庆团圆。正是“翁做高官婿状元,夫 妻母子重相会”。
人物形象
窦娥是一个饱受封建压 迫与摧残的充满反抗精神 的劳动妇女的形象。她善 良勤劳、孝顺贤惠,同时 又坚强刚烈,具有封建贞 节观念,敢于与恶势力拼 斗到底。她生于严酷腐败 的封建社会,注定了悲剧 结局。
人物形象分析
蔡婆婆:善良、胆小、糊涂、懦弱、逆来顺 受(面对张驴儿父子的强娶动摇不定,间接 导致了窦娥的悲剧)
阅读第3层,分析窦娥临刑时发出的三桩誓愿, 说明她所希望的是什么?
第一个誓愿是血溅白练:她希望刑场上的人们 能立刻了解她的冤屈;
第二个誓愿是六月飞雪:她希望自己的冤屈会 在上天得到反应;
第三个誓愿是亢旱三年;她不仅希望个人的冤 屈得到伸张,而且希望上天能够惩治邪恶。
她的三桩誓愿与第1层对天地的指责是什么关系 呢?是否矛盾呢?
他一生“不屑仕进”,生活在底层人民中间,是当时杂剧界的领袖 人物。 他的戏曲作品题材广泛,大多暴露了封建统治的黑暗腐败,表现了 古代人民特别是青年妇女的苦难遭遇和反抗斗争,人物性格鲜明, 结构完整,情节生动,语言本色而精练,对元杂剧和后来戏曲的发 展有很大影响。
《窦娥冤》列之于世界大悲剧中,亦无愧色 ——王国维
在押赴刑场的路上,窦娥要求刽子手走后街 不走前街,这一细节刻画对塑造窦娥形象和表现 主题有什么作用?
自己已走在通向死亡的路上,想到的还 是如何不使年迈孤寂的婆婆伤心,这是何等 的善良啊!而剧作家越是刻画她的善良,也 就越发显出其冤屈,她的抗争与反抗也就越 发令人同情。因此,这一细节的描写不仅使 窦娥这个形象更丰满动人,也使剧作对封建 社会的批判更为有力和深刻。
第2层是[倘秀才]至[鲍老儿]四个曲牌,大 意是窦娥告别婆婆。
第3层是[耍孩儿]至[煞尾]四个曲牌。大意 是窦娥发下三大誓愿,前两桩应验。
读第一层的唱词思考。《端正好》 表现了窦娥怎样的思想。
❖表现了窦娥满腹冤屈与怨恨。
细读《滚绣球》思考:
• 1.引用“盗跖、颜渊”的典故有何作用? • 2.《滚绣球》中有一句话揭露了社会的严
血溅白练 (冤深)

浪 漫



六月飞雪


(感天)
手 法
亢旱三年 (动地)
剧作家为什么要在这折戏的结尾安排“三大奇 愿”这样的情节呢?
这三愿充分揭露了当时社会官吏昏聩,法制 腐败,人民蒙受奇冤而又呼告无门的真实情 况。 它表现主人公至死不屈的斗争精神,这种精 神甚至产生了感动天地的力量。 三桩奇愿充分体现了人民伸张人间正义,杀 尽贪官污吏,洗雪冤屈的良好意志与愿望。
重不公,是哪一句? • 3.概括地说,《滚绣球》一曲表达了怎样
的思想感情?
❖ 指责天地好坏不分,黑白颠倒。 ❖ 为善的受贫穷更命短,造恶的享富贵又寿延。 ❖ 既表达了对天地不公的不满,又表现了主人
公的反抗精神,也是对黑暗社会的揭露和控 诉。
窦娥是被昏官屈判死罪的,她为何在《滚绣球》 一曲中指责天地鬼神?
元代四大爱情剧 关汉卿的《拜月亭》、 白朴《墙头马上》、 王实甫的《西厢记》、 郑光祖的《倩女离魂》
“元曲四大家”关汉卿、郑 光祖、白朴、马致远。
(三)、简介关汉卿及有关常识:
1、关汉卿,号已斋叟,金末元 初大都(现在北京市)人,元杂剧 的代表人物,与郑光祖(代表作 《倩女离魂》)、白朴(代表作 《墙头马上》)、马致远(代表作 《汉宫秋》)四人共称为元曲四大 家。关汉卿的代表作品即《窦娥 冤》,其他著名作品还有《望江亭》 《单刀会》《救风尘》等。其中, 《窦娥冤》又是中国十大古典悲剧 之一。
这显然是矛盾的。可见,窦娥诉冤过程中对 天的怀疑和依赖是始终交织在一起的。这正 反映了作家的地位和阶级的局限,表现了他 们的无奈。 一方面,他通过窦娥指斥天地从根本上批判 封建统治阶级,表达自己变革现实的愿望。
另一方面,又不能从根本上提出救民于水火 的办法,只能靠天地动容来昭雪窦娥的冤案。
请同学们想一想,三桩誓愿在现实生活中 可能吗?作者用的是什么创作手法?
河南曲剧、湖南花鼓
二、元 代 杂 剧
元杂剧一本通常有“四折一楔子”。角 色大致可以分为旦(女角)、末(男角)、 净(似京剧的花脸,可扮男,也可扮女)、 杂(上述三类不包括的杂角)四类。一本杂 剧只限一个角色唱,其他角色只能念白。 动作和效果称为“科”,凡需演员表演某 一动作,剧本上都标明“××科”,剧本 由唱、科、白三部分构成 。
赏读课文第三折 1、在课文中共出现多少曲牌?都属什么宫调?
明确:共出现10个曲牌,都属于正宫调。
2、根据10个曲牌和故事情节,可以把课文分 成几个层次?各层大意是什么? 明确:10个曲牌有3个层次。使剧情有张有弛, 有烘托、有渲染,扣人心弦,催人泪下。
第1层是[端正好][滚绣球]两个曲牌,大 意是窦娥指斥天地鬼神。
中国古典戏剧概述
中国古典戏曲是中华民族文化的一个 重要组成部分,她以富于艺术魅力的表演 形式,为历代人民群众所喜闻乐见。而且 在世界剧坛上也占有独特的位置,它与古 希腊悲喜剧、印度梵剧并称为“世界三大 古剧”。
中国古典戏曲在其漫长的发展过程中 ,曾先后出现了宋元南戏、元代杂剧、明 清传奇、清代花部等四种基本形式。
叶宪祖这样一改,真正符合了大家的愿望,不知 大家有何感想。请讨论一下:这样改好不好?为什么?
读剧本,看戏曲,一定要注意其矛盾冲突。问:
本折戏中,冲突双方是谁?能由此概括出本剧的主题吗?
从表面上看,冲突的双方是窦娥和桃杌太守、张驴 儿等人。其实,从窦娥的曲词和宾白来看,受冤的不仅仅 是窦娥一个人,而是整个生活在黑暗社会中的劳动人民。 屈打成招、滥施刑罚、草菅人命、贪赃枉法的也不仅仅是 桃杌等人,而是整个社会的腐败吏治。
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