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《窦娥冤》教学课件(32张PPT)
学习目标
1.了解元杂剧有关知识以及作品的思想性和艺术
性；
2.把握窦娥形象,认识窦娥的刚烈性格和反抗精神。
整体感知
作者简介
关汉卿，号己斋叟，元代杂剧的代表作家，也是我国 戏剧史上最早也最伟大的戏剧作家。他与郑光祖、白 朴、马致远齐名，被称为“元曲四大家”。他不仅写作
剧本，有时还登台演唱。他一生创作杂剧有60多部，但
试想一个心地如此善良的百姓竟被昏官断为杀人的凶 手，可见当时的吏治是何等的腐朽；一个素来性格温 顺的女子最终也作出了如此强烈的反抗，可见当时的 社会对劳动人民，特别是劳动妇女的压迫是何等的深 重。困此，这一细节的描写不仅使窦娥这个形象更为 丰满动人，也使剧作对封建社会的批判更为有力和深
刻。
5．通过婆媳的对白，试分析关汉卿的语言艺术和戏剧效 果。 【提示】 关汉卿驾驭语言的能力是惊人的，他可以根据 生活本身所提供的语言来反映现实，充分为剧情和人物性 格服务。窦娥对婆婆的一段说白，出自这个封建社会小媳 妇的口里是那样的贴切，表现得是那么自然、生动。 在戏剧冲突的程度上，由急转缓，由怯转伤，抒情气 氛加浓，窦娥的性格更加完美。可见窦娥对婆婆的孝顺， 但像这样一个完美的善良的妇女，竟然惨遭如此的冤屈， 被诬陷为杀人凶手，足见当时的统治是何等的腐败，社会 是何等的黑暗。这不仅使人物形象更加丰满，还为悲剧的 产生蓄足了势，起到了深刻批判封建社会的作用。
楔 子：二人亮相，悲剧开始；窦父赶考，留下孤女 脉络梳理 。 第一折：婆婆遭劫，二张搭救；父子逼婚，窦娥争理
。
第二折：驴儿下药，误杀己父；窦娥蒙冤，被判斩刑 。 第三折：窦娥怨恨，指斥天地；三大誓愿，昭示清白 。
故事梗概
窦娥七岁时,父亲为进京赶考需要盘缠, 同时借有 蔡婆婆二十两银子（本息四十两）无法偿还,便把窦娥
《窦娥冤》ppt课件
对亲人禁婆担起了情感与道义的责任，她的坚守礼教守节必然决定她拒 绝改嫁。由此，她的敌人又要置她于死地，而她又自愿为亲人牺牲自己。 从这个意义上说，《窦娥冤》也是一出性格悲剧，但不是她性格上有缺 陷，而是她在情感，道义上追求完造成，这样便更能激发读者对恶的愤 怒，对善的痛惜。 • 它和莎士比亚的《奥赛罗》不一样，那是一出性格上有缺陷造成的悲剧。 奥赛罗的极度自卑造成的。
• ②唱词优美而又节奏鲜明的体现： • A、节奏鲜明：使用整句，排比、四字句"念窦娥葫 芦……干家缘""再也不要啼啼哭哭……负屈衔冤"。 • B、优美：三桩誓愿中使用到的典故。
• 补充：用典的作用：A、语言凝练。B、有文采。C、 情感表达更含蓄。D、拓展诗词意境丰富文章的内 容)。
• ③说白凝练而又生动流畅的体现： • P23把事情的经过讲清楚，用了3句话。"婆婆，那张驴儿
把毒药……法场典刑。" • ④"本色派"的语言的体现： • 多用口语、俚语、俗语、方言等。例如“也么哥，每。”
• 作者关汉卿设计窦娥内心的矛盾冲突，指斥天地，又寄 希望上天为自己昭示清白，显示冤情，甚至惩治邪恶， 作者这样设计的意图是什么?
• 这种矛盾反映了当时百姓听天由命的无奈，窦娥面对恶 霸欺辱，官吏昏庸，自己蒙冤受屈，满腔怨恨。悲愤， 无处宣泄，而指天斥地是她唯一的宣泄方式。"劳苦倦极， 未尝不呼父母也；疾痛惨怛未尝不呼天也"。另外，她的 冤屈无法得到昭雪，只好借助，求告于天地。这是关汉 卿以浪漫主义的手法来批判社会现实。
• 补充：三桩誓愿之间呈现什么关系?
• 递进 • 从时间度空间范围和影响程度上去分析。
• 本文作品的语言特点：
• ①第1、2曲词要表达悲愤情绪的方式，从语言上分析。 (深刻地展示了人物的内心世界)
• ②唱词优美而又节奏鲜明的体现： • A、节奏鲜明：使用整句，排比、四字句"念窦娥葫 芦……干家缘""再也不要啼啼哭哭……负屈衔冤"。 • B、优美：三桩誓愿中使用到的典故。
• 补充：用典的作用：A、语言凝练。B、有文采。C、 情感表达更含蓄。D、拓展诗词意境丰富文章的内 容)。
• ③说白凝练而又生动流畅的体现： • P23把事情的经过讲清楚，用了3句话。"婆婆，那张驴儿
把毒药……法场典刑。" • ④"本色派"的语言的体现： • 多用口语、俚语、俗语、方言等。例如“也么哥，每。”
• 作者关汉卿设计窦娥内心的矛盾冲突，指斥天地，又寄 希望上天为自己昭示清白，显示冤情，甚至惩治邪恶， 作者这样设计的意图是什么?
• 这种矛盾反映了当时百姓听天由命的无奈，窦娥面对恶 霸欺辱，官吏昏庸，自己蒙冤受屈，满腔怨恨。悲愤， 无处宣泄，而指天斥地是她唯一的宣泄方式。"劳苦倦极， 未尝不呼父母也；疾痛惨怛未尝不呼天也"。另外，她的 冤屈无法得到昭雪，只好借助，求告于天地。这是关汉 卿以浪漫主义的手法来批判社会现实。
• 补充：三桩誓愿之间呈现什么关系?
• 递进 • 从时间度空间范围和影响程度上去分析。
• 本文作品的语言特点：
• ①第1、2曲词要表达悲愤情绪的方式，从语言上分析。 (深刻地展示了人物的内心世界)
《窦娥冤》ppt课件25页PPT
23、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思 24、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。——莎士比亚
25、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基
谢谢！
《窦娥冤》ppt课件
61、辍学如磨刀之石，不见其损，日 有所亏 。 62、奇文共欣赞，疑义相与析。
63、暧暧远人村，依依墟里烟，狗吠 深巷中 ，鸡鸣 桑树颠 。 64、一生复能几，倏如流电惊。 65、少无适俗韵，性本爱丘山。
Hale Waihona Puke 21、要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈
25、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基
谢谢！
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61、辍学如磨刀之石，不见其损，日 有所亏 。 62、奇文共欣赞，疑义相与析。
63、暧暧远人村，依依墟里烟，狗吠 深巷中 ，鸡鸣 桑树颠 。 64、一生复能几，倏如流电惊。 65、少无适俗韵，性本爱丘山。
Hale Waihona Puke 21、要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈
《窦娥冤》优秀课件
01 02
对比与反衬
作品通过对比不同人物的性格、行为和命运，反衬出窦娥的善良、无辜 和悲惨遭遇。如蔡婆的懦弱与张驴儿的无赖形成鲜明对比，更加突出了 窦娥的冤屈和抗争精神。
象征与隐喻
作品运用象征和隐喻等修辞手法，深化了主题表达。如“六月飞雪”象 征着冤屈之深重，“苌弘化碧”则隐喻着忠贞之士的悲惨结局。
夸张的表现手法
为了强化情感表达，作品采用了夸张的表现手法，如窦娥临刑前的三桩誓愿等，使观众在震 撼中感受到浪漫主义的艺术魅力。
富有诗意的语言
作品的语言优美、生动，富有诗意和感染力。如“地也，你不分好歹何为地；天也，你错勘 贤愚枉做天！”等语句，既表达了人物的悲愤之情，也展现了作者的浪漫主义情怀。
多样化修辞手法运用
蔡婆婆的懦弱与觉醒
蔡婆婆在儿子不孝、家庭破裂的情况下，逐渐觉醒并勇敢地站出来维护正义，体现了女性从懦弱到坚强的成 长过程。
女性形象的社会意义
剧中通过塑造窦娥和蔡婆婆等女性形象，展现了女性在家庭和社会中的重要地位和作用，表达了作者对女性 地位和权益的关注和思考。同时，这些女性形象也激励着观众去思考如何更好地实现性别平等和社会公正。
该剧以其深刻的社会意义、精 湛的艺术技巧和感人至深的情 节，对后世产生了深远的影响。
《窦娥冤》被多次改编成各种 艺术形式，如京剧、豫剧、越 剧等，广为流传。
02
剧情梗概与人物关系
剧情简要介绍
故事背景
元朝时期，社会黑暗，官场腐败，民不聊生。
剧情梗概
窦娥为救父亲，被迫嫁给张驴儿。张驴儿诬陷窦娥毒死自己的父亲，官府严刑 逼供，窦娥屈打成招。在刑场上，窦娥发下三桩誓愿，最终一一应验，证明了 她的清白。
05
经典台词欣赏与解读
《窦娥冤》课件(16张PPT)
《端正好》表现了窦娥怎样的思想感 情？
• 表现了窦娥满腹冤屈与怨恨
引用“盗跖、颜渊”的典故有何作 用？
• 这里是用以指责天地好坏不分，黑白
颠倒
概括地说，《滚绣球》一曲表达了 怎样的思想感情？
• 既表达了对天地不公的不满，又表现
了主人公的反抗精神。
窦娥临死前反复叮嘱婆婆要祭奠她，是 出于怎样的思想感情？ 这正是体现窦娥难以舍别婆婆，表现了她对 婆婆的挂念；
• 安排婆婆做这些事，是让婆婆有所寄托，
以免婆婆孤独痛苦或生轻生之念； • 可以增强悲剧气氛； • 白发人送黑发人，白发人祭奠黑发人，更
分析窦娥临刑时发出的三桩誓愿，说明她所 希望的是什么？
第一个誓愿是血溅白练：她希望刑场上的人 们能立刻了解她的冤屈。 第二个誓愿是六月飞雪：她希望自己的冤屈 会在上天得到反应；
第三个誓愿是亢旱三年；她不仅希望个人的 冤屈得到申张，而且希望上天能够惩治邪恶。
• 这三桩誓愿的实现采用了什么手法？说说
这种手法的艺术效果。
明确:浪漫主义手法；
• 既能证明窦娥冤情实在是真，能增强悲剧气氛。
从观众来看，符合一般民众善恶有报的心理，反 映了人民伸张正义、惩治邪恶的愿望，能引起观 众更多的共鸣；也表现了作者鲜明的爱憎。
窦 娥 冤
关 汉 卿
关汉卿,号已斋叟,金末元初大都 (今北京)人,元代戏曲家。我国古代最 早的伟大的戏剧家，元杂剧的奠基人， 被誉为“梨园领袖”、“杂剧班头”， 1956年被列入世界文化名人之列。
关汉卿最杰出的杂剧首推《窦娥冤》（全名《感
天动地窦娥冤》）,其他代表作《救风尘》《望江 亭》《单刀会》《西蜀梦》散曲《南吕· 一枝
剧作家为什么要在这折戏的结尾安排 “三大奇愿”这样的情节呢？ 这三愿充分揭露了当时社会官吏昏聩， 法制腐败，人民蒙受奇冤而又呼告无门的真 实情况。它着力表现主人公至死不屈的斗争 精神，这种精神甚至产生了感动天地的力量。 三桩奇愿充分体现了人民伸张正义，杀 尽贪官污吏，洗雪冤屈的良好愿望。
《窦娥冤》ppt课件
盗跖（zhí） 亲眷（juàn） 衔（xián）冤 浣（huàn）纱 鳏（ɡuān）寡孤独 埋（mán）怨 古陌（mò）
嗟（jiē）怨 斟（zhēn）酌 湛湛（zhàn）青天 错勘（kān） 甘霖（lín） 尸骸（hái） 荒阡（qiān）
为第三折划分层次
第一层：［端正好］ ［滚绣球］两个曲牌
窦娥赴法场： 指斥天地鬼神,揭露世道不公。
课堂作业Biblioteka 2．下列各句中，加点成语的使用全部不正确的一组是( )①有人将窦
娥与《杨乃武与小白菜》中的小白菜相提并论，这是不甚准确的。②贪官
刁民相互勾结，使得许多百姓理屈词穷，最后落得个“窦娥冤”。③我本
是要把这本武侠小说当废品扔掉的，听小明说他正在找这本书，我便顺水
推船地把它送给了他。④现代住房讲究采光与通风，但有的装修却弄巧成
作者简介
关汉卿
号己斋叟，金末元初大都（现北京）人，元代 杂剧的代表作家，也是我国戏剧史上最早也最伟大 的戏剧作家。
被誉为“梨园领袖”“杂剧班头”“曲家圣人” （简称曲圣）。1958年同孔子一起被列入世界文 化名人之列。
作品简介
《窦娥冤》
关汉卿一生创作的杂剧有六十多部，数量超过了 英国的“戏剧之父”莎士比亚，被称为“中国的 莎士比亚”。
楔子 第一折 第二折 第三折 第四折
窦娥蒙冤，哭别蔡婆；罚下三誓，昭示 清白。
高潮
窦娥被押赴刑场。临刑前，窦娥为表明自己冤屈，指 天立誓，死后将血溅白练而血不沾地、六月飞霜（降 雪）三尺掩其尸、楚州亢旱（大旱）三年，结果全部 应验。
楔子 第一折 第二折 第三折 第四折
窦娥托梦，控诉于父；申冤昭雪，惩恶 扬善。
旦
末
净
杂
女角色，正 旦（女主角）、 副旦（女配角）、 外旦、小旦等。
《窦娥冤》PPT优秀课件
4、为什么给窦娥平反的必须是窦天章？
因为此案已经没有任何其他利害人提起申诉。只有让窦娥家属出 场，这场冤案才能洗雪。
二 文本感知
1.参看注释，概括故事情节。
楔子（序目）：窦父赶考，留下孤女
第二折（发展）：窦娥蒙冤，被判斩刑 第三折（高潮）：窦娥怨恨，死前宣誓 第四折（结局）：窦父巡查，冤情昭雪
【端正好】
指斥天地
冤
【滚绣球】
解赴刑场 鸣冤叫屈
【倘秀才】
【叨叨令】
后街相见
【快乐三】
婆媳诀别
悲
【鲍老儿】
诉说冤情
【耍孩儿】
所谓的“折”相当于我们所说的“幕”，第一是剧本情节的一个自然段落（又说 是全剧矛盾冲突的自然段落），可以是一场（一个固定场景）戏，也可以包含多 个场次；另外又是剧曲音乐组织的一个单元。四折即是开端、发展、高潮、结尾 四个阶段，每折由一个有严格程序的套数构成。元杂剧在四折戏外，为了交代情 节或贯穿线索，往往在全剧之首或折与折之间，加上一小段独立的戏，称为“楔 子”。安排在第一折之前的，称为开场楔子；置于在各折之间的，称为过场楔子。 楔子本义是木器榫合处为弥缝填裂而楔入的小木片，在元杂剧中它所起的是绵密 针线或承前启后的作用。
一本就是一部戏，个别情节过长的戏，可写成多本，如王实甫《西厢记》共五本二十一折，杨景贤《西游
记》六本二十四折，每本戏仍是四折。这很像后世的连台本戏或连续剧。一本戏限定由男主角 （正末）或女主角（正旦）一个人歌唱，其他配角一般都只能道白不能唱。由 男主角主唱的叫末本戏，女主角主唱的叫旦本戏。
艺术情势
1956年，他的名字被列入世界文化名人之列。
作家作品
关汉卿自我评价
“通五音六律滑熟”，“我也会吟诗，会篆籀 zhòu，会弹丝， 会品竹。我也会唱鹧鸪，舞垂手，会打围，会蹴鞠，会围棋，会双 陆”，“我是个蒸不烂、煮不熟、捶不扁、炒不爆、响当当一粒铜 豌豆”，可见他的才艺、生活和个性。
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人物形象（预习反馈3）
窦娥是一个淳朴、善良、孝顺、坚强的，且饱受封建 压迫与摧残的充满反抗精神的封建社会劳动妇女形象。
场景二、三桩誓愿 天从人愿
6、向天地发誓愿与第一场景中骂天地的情形是否 自相矛盾？
是自相矛盾。窦娥诉冤过程中对天的怀疑和 依赖是始终交织在一起的，这正反映了作家的历 史和阶级的局限性。
昏官不察定娥罪 第三折： 窦娥刑场发誓愿
张父食毒归西天 张驴情节：窦天章考取进士，官至肃 政廉访使，到山阴考察吏治。窦娥的鬼魂 向她父亲诉冤，窦天章查明事实，为窦娥 昭雪了冤案。（结局）
品读第三折
在第三折中，窦娥的形象在剧烈的戏剧冲突中
被塑造的感人至深，催人泪下，请思考：本折
文章主题
讨论：窦娥的冤是由什么造成的？本文悲剧的根源 是什么？
戏剧一般是通过矛盾冲突来塑造人物形 象表达主题的，而戏剧冲突一般有三类：人 物之间的冲突，人与环境的冲突，人物内心 的冲突。那么本剧的主要矛盾冲突属于什么 类型的？
文章主题
窦娥本想依靠衙门洗清自己的冤枉，却反而被判以死 罪；
反映了当时吏治的黑暗，官吏的昏庸，贪赃 枉法；
预设问题： 1.在古代人的意识里，天地是被看做是能够主宰世间 万物包括人的命运的、是最神圣的东西是不容侵犯的， 但窦娥为何斥骂天地？ 2.作者在表现窦娥的“怨恨”时用了什么艺术手法？ 3.文章表现了窦娥什么样的性格特征？
元代杂剧
散曲 元曲
小令 （一宫调一曲子） 唱
套曲 （一宫调数曲子）
杂剧（散曲＋“科”＋“白”）唱＋演
一方面，她通过窦娥指天斥地从根本上批判 封建统治阶级，表达自己变革现实的愿望；
另一方面，又不能从根本上提出救民于水火 的办法，只能靠天地动容来昭雪窦娥的冤案。
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三桩誓愿 亢旱三年
六月飞雪
雪溅白练
她的三桩誓愿与第1层对天地的指责是什么关系 呢？是否矛盾呢？
这显然是矛盾的。可见，窦娥诉冤过程中对 天的怀疑和依赖是始终交织在一起的。这正 反映了作家的地位和阶级的局限，表现了他 们的无奈。 一方面，他通过窦娥指斥天地从根本上批判 封建统治阶级，表达自己变革现实的愿望。
明确：没由来、不提防、动地惊天，说明窦娥 无辜受冤。
3.窦娥是被昏官屈判死罪的，她为何在《滚绣 球》一曲中指责天地鬼神？
窦娥受神权思想影响，开始相信 “青天大老爷”能主持正义，赏善罚恶。 在残酷的现实面前，她觉醒过来了，她 猛烈地指责天地鬼神不分清浊，混淆是 非，致使恶人横行，良善衔冤。窦娥对 神权的大胆谴责，实质上是对封建统治 阶级的强烈控诉和根本否定，反映了女 主人公的反抗精神。
4. 在押赴刑场的路上，窦娥要求刽子手走后 街不走前街，这一细节刻画对塑造窦娥形象和表 现主题有什么作用？
自己已走在通向死亡的路上，想到的还 是如何不使年迈孤寂的婆婆伤心，这是何等 的善良啊！而剧作家越是刻画她的善良，也 就越发显出其冤屈，她的抗争与反抗也就越 发令人同情。因此，这一细节的描写不仅使 窦娥这个形象更丰满动人，也使剧作对封建 社会的批判更为有力和深刻。
人物形象
窦娥是一个饱受封建压 迫与摧残的充满反抗精神 的劳动妇女的形象。她善 良勤劳、孝顺贤惠，同时 又坚强刚烈，具有封建贞 节观念，敢于与恶势力拼 斗到底。她生于严酷腐败 的封建社会，注定了悲剧 结局。
人物形象分析
蔡婆婆：善良、胆小、糊涂、懦弱、逆来顺 受（面对张驴儿父子的强娶动摇不定，间接 导致了窦娥的悲剧）
元曲包括 散曲：小令和套数 杂剧：一折四楔子
元代杂剧
1.结构：四折一楔子。 2.角色：旦（女角）末（男角）
净（似京剧的花脸） 杂 (配角) 3.剧本的构成：科、白、唱
中国十大 古典悲剧：
1.《窦娥冤》元·关汉卿 2.《赵氏孤儿》元·纪君祥
3《精忠旗》明·冯梦龙
4《清忠谱》清·李 玉
5《桃花扇》清·孔尚任
另一方面，又不能从根本上提出救民于水火 的办法，只能靠天地动容来昭雪窦娥的冤案。
想一想，三桩誓愿在现实生活中可能吗？ 作者用的是什么创作手法？
血溅白练 （冤深）
三浪 漫桩源自主誓六月飞雪
义
愿
（感天）
手 法
亢旱三年 （动地）
剧作家为什么要在这折戏的结尾安排“三大奇愿” 这样的情节呢？
这三愿充分揭露了当时社会官吏昏聩，法制腐 败，人民蒙受奇冤而又呼告无门的真实情况。 它表现主人公至死不屈的斗争精神，这种精神 甚至产生了感动天地的力量。 三桩奇愿充分体现了人民伸张人间正义，杀尽 贪官污吏，洗雪冤屈的良好意志与愿望。
这样的心愿终于在明代人叶宪祖那儿得到实现，叶宪祖把 《窦娥冤》改编成《金锁记》：
窦娥的丈夫并没有夭折，而是在赴京赶考途中，落水黄河， 被龙王招为驸马。三年后又入京参加科举考试，一举状元及第。 而窦娥也在行刑时，因天降大雪，提刑官惊骇，急令刀下留人， 得以不死。最后窦天章平反冤狱，窦娥得以昭雪获释，与丈夫蔡 昌宗舟中相遇，父女夫妻欢庆团圆。正是“翁做高官婿状元，夫 妻母子重相会”。
张驴儿 ：无赖、狠毒、品行恶劣（象征横 行乡里的恶势力）
桃杌：贪财凶暴、草菅人命（象征司法不公、 政治腐败）
戏剧是通过矛盾冲突来塑造人物形 象表达主题的。文中主要矛盾是什 么矛盾？
• 人 ------- 社会
• 无赖张驴儿和昏官桃杌所代表的社会黑 暗势力无情的毁灭了窦娥（劳动人民）。
七、拓展
善良而坚强的窦娥就这样无辜的被送上了刑场，这样 的结局着实让人痛心惋惜愤恨，我相信在座的每一位都希 望窦娥能幸福的生活着。
6 《汉宫秋》元·马致远
7《琵琶记》明·高则诚
8 《娇红记》明·孟称舜
9《长生殿》清·洪 昇
10 《雷峰塔》清·方成培
“元曲四大家”及代表作 关汉卿《窦娥冤》 白朴《墙头马上》 马致远《汉宫秋》 郑光祖的《倩女离魂》
简介关汉卿及有关常识： 1、关汉卿，号已斋叟，
金末元初大都（现在北京市） 人，元杂剧的代表人物，代 表作品有《窦娥冤》，《望 江亭》《单刀会》《救风尘》 等。
kàng
xuān zhuó
mò qiān
11.亢旱 12.暑气暄 13.斫直 14、古陌荒阡
Xián
dī
juàn jiē
lín
15.衔冤 16.提防 17.亲眷 18.嗟怨 19.甘霖
Yǎo
zhǐ mán
dǔ
20.杳无音信 21.变徵 22.埋怨 23.羊肚汤
赏读课文
《窦娥冤》全剧共四折，开头有一个楔子，由 蔡婆婆独白开始。四折的内容分别构成故事的开 端、发展、高潮、结局。课文节选的是楔子和前 三折。
他一生“不屑仕进”，生活在底层人民中间,是当时杂 剧界的领袖人物。
他的戏曲作品题材广泛，大多暴露了封建统治的黑暗 腐败，表现了古代人民特别是青年妇女的苦难遭遇和反抗 斗争，人物性格鲜明，结构完整，情节生动，语言本色而 精练，对元杂剧和后来戏曲的发展有很大影响。
《窦娥冤》列之于世界大悲剧中，亦无愧色 ——王国维
关汉卿是我国戏剧的创始人，数量超
过了英国的戏剧家“戏剧之父”莎士 比亚，被称为中国的莎士比亚。1838 年《窦娥冤》就有英译本流传海外， 1958年，世界和平理事会把关汉卿与 达·芬奇等同列为世界文化名人。关汉 卿的戏剧语言，被称为本色派之首。
• 关汉卿在《南吕·一枝花·不伏老》中自述“通五音六 律滑熟”，“我也会吟诗，会篆籀，会弹丝，会品竹。我 也会唱鹧鸪，舞垂手，会打围，会蹴鞠，会围棋，会双 陆”，“我是个蒸不烂、煮不熟、捶不扁、炒不爆、响当 当一粒铜豌豆”，可见他的才艺、生活和个性。
‖ 分角色诵读课文 ‖
要求： 1、读准字音，富有情感； 2、能够较好的把握人物内心情感，
带上适当的肢体语言
基础字词：字音
Zhí kān
yǎn
háng hái
1.盗跖 2.错勘 3.前合后偃 4.哥哥行 5.尸骸
guì
jiǎn qiān zhàn cháng
6.刽子手 7.瀽 8.罪愆 9.湛湛 10.苌弘
楔子（序目）： 窦父赶考，留下孤女 第一折（开端）：父子威逼，窦娥拒婚 第二折（发展）：窦娥蒙冤，被判斩刑 第三折（高潮）：窦娥怨恨，死前发誓 第四折（结局）：窦父巡查，冤情昭雪
赏读课文第三折 1、在课文中共出现多少曲牌？都属什么宫调？
明确：共出现10个曲牌，都属于正宫调。
2、【端正好】曲中哪些词语说明窦娥是冤枉的？