学案 第36讲 以珠江三角洲地区为例
《珠江三角洲地区导学案》
《珠江三角洲地区》导学案一、导学目标1. 了解珠江三角洲地区的地理位置、自然环境和资源分布情况；2. 掌握珠江三角洲地区的经济发展现状和特点；3. 了解珠江三角洲地区的文化特色和历史渊源。
二、导学内容1. 珠江三角洲地区的地理位置和自然环境；2. 珠江三角洲地区的资源分布情况；3. 珠江三角洲地区的经济发展现状和特点；4. 珠江三角洲地区的文化特色和历史渊源。
三、导学重点1. 珠江三角洲地区的地理位置和自然环境；2. 珠江三角洲地区的经济发展现状和特点。
四、导学难点1. 珠江三角洲地区的资源分布情况；2. 珠江三角洲地区的文化特色和历史渊源。
五、导学方法1. 图片展示法：通过图片展示珠江三角洲地区的地理位置、自然环境和资源分布情况；2. 视频解说法：通过视频解说珠江三角洲地区的经济发展现状和特点；3. 文献资料法：通过文献资料介绍珠江三角洲地区的文化特色和历史渊源。
六、导学过程1. 导入：通过展示珠江三角洲地区的地理位置和自然环境的图片，引导学生了解珠江三角洲地区的地理特点；2. 进修：通过视频解说珠江三角洲地区的经济发展现状和特点，让学生了解该地区的经济发展情况；3. 拓展：通过文献资料介绍珠江三角洲地区的文化特色和历史渊源，让学生了解该地区的文化底蕴；4. 总结：学生根据所学知识，总结珠江三角洲地区的地理位置、资源分布、经济发展和文化特色。
七、导学延伸1. 请学生根据所学知识，撰写一篇关于珠江三角洲地区的地理特点的报告；2. 组织学生进行小组讨论，探讨珠江三角洲地区的经济发展对当地居民的影响；3. 组织学生进行实地考察，了解珠江三角洲地区的文化特色和历史渊源。
八、导学反馈1. 请学生完成一份关于珠江三角洲地区的地理知识问卷；2. 组织学生进行珠江三角洲地区的知识竞争，检验学生对该地区的了解水平。
以上为《珠江三角洲地区》导学案，希望能够帮助学生更好地了解珠江三角洲地区的地理、经济和文化情况，激发学生对地理知识的兴趣和热爱。
珠江三角洲地区教案
八年级地理复习《珠江三角洲地区》教案主备人孙明辉使用人教学目标一、知识与技能1.熟记珠江三角洲的地理位置和范围。
2.分析珠江三角洲地区发展外向型经济的有利条件和不利条件。
3.了解珠江三角洲地区外向型经济的发展状况。
4.了解香港和澳门的经济发展。
二、过程与方法1.运用有关资料,分析说明本区和港澳的经济优势互补、共同发展的情况。
2.了解区际联系与共同发展。
三、情感态度和价值观1.收集本地区地理资料,并进行筛选和分类。
2.归纳总结本区发展外向型经济的优势条件和不利条件。
教学重点珠江三角洲地区发展外向型经济的有利条件和不利条件. 香港和澳门的经济发展。
教学难点珠江三角洲的地理位置和范围, 香港和澳门的经济发展。
教学方法收集材料、读图、讨论。
课前准备投影仪、录像资料、电脑、图片文字资料等。
教学过程一、导入新课有一首歌叫做《春天的故事》,其中的部分歌词是:“一九七九年,那是一个春天,有一位老人在中国的南海边画了一个圈。
新课学习：1、自然环境珠江三角洲位置，范围；地形与气候：珠江三角洲地区又属于地球上的哪个热量带呢（热带）它又属于我国的哪个温度带?(亚热带)本区的降水大致能达到多少毫米呢？（800毫米以上，1600毫米左右）属于我国的什么干湿地区？（湿润地区）本区应属于哪种气候类型？（亚热带季风气候）请描述珠江三角洲地区的海陆位置？（广东省东南部，珠江的下游，南海的岸边）这样的海陆位置，有何益处呢？（利于海上的运输、贸易往来、交往等）请描述珠江三角洲地区的相对位置？（毗邻港澳，与东南亚地区隔海相望）这样的相对位置，又会带来什么好处呢？（利于与港澳、东南亚等地区的交流、交往、联系合作）2、外向型经济3、香港和澳门香港和澳门位于珠江口东西两侧，都属于自由贸易港，第三产业发达。
香港有世界著名的深水良港，是国际上重要的航运中心，世界第三大金融中心。
国际贸易中心。
澳门主要以博彩业和旅游业为主，是世界旅游休闲中心。
4、区域联系与共同发展港澳的金融、科技、管理等有事与珠江三角洲其他地区廉价的地价和劳动梨资源优势互补。
《珠江三角洲地区》案例
《珠江三角洲地区》教学案例一、教学目标知识与技能1、知道珠江三角洲地区的位置。
2、知道珠江三角洲地区基塘农业的生产特点。
3、知道珠江三角洲地区飞速发展的经济。
4、知道珠江三角洲地区主要的城市。
过程和方法1、能运用相关图表分析珠江三角洲地理位置的优越性及对工农业产生的影响。
2、通过关于产自广东的家用电器、服装、鞋类、食品等产品名称的调查，使学生充分感受珠江三角洲地区飞速发展的经济。
情感教育与价值观1、通过基塘农业的学习，使学生深刻认识人类利用和改造自然的壮举。
2、通过珠江三角洲地区经济飞速发展的学习，认识地理位置、改革开放政策对经济发展的重要作用。
二、重点和难点能运用相关图表分析珠江三角洲地理位置的优越性及对工农业产生的影响。
三、教具《中国地理图册》第一、二册，制作多媒体辅导教学课件等。
四、教学方法读图法、分析法五、课时安排一课时六、板书提纲珠江三角洲一、飞速发展的外向经济二、得天独厚的地理位置三、河网稠密的平原地形四、全年暖湿的气候特点五、因地制宜的基塘农业七、教学过程引入新课：视频：《春天的故事》，让学生说一说《春天的故事》的歌唱的地点、人物和事情。
（《春天的故事》歌唱的恰恰是改革开放的大好形势，以及邓小平同志南巡讲话后珠江三角洲地区翻天覆地的变化。
20世纪80年代以来，整个珠江三角洲地区被辟为沿海开放区，这里成为我国对外开放的前沿地区）新课学习：珠江三角洲地区学生活动：图表比较，珠江三角洲地区和全国人均国内生产总值（GDP）增长比较”图，让学生读图说出1980年全国人均GDP和珠江三角洲地区人均GDP各是多少，两者相差多少？1998年全国人均GDP和珠江三角洲地区人均GDP各是多少，两者相差多少？说明珠江三角洲地区经济发展情况如何？教师：有数据为证，不得不使人感叹珠江三角洲地区发展速度之快！一、飞速发展的经济教师：阅读《中国地理图册》30页“珠江三角洲工业区”图，回答珠江三角洲地区开办了哪些企业？学生交流收集的资料：关于产自广东的家用电器、服装、鞋类、食品等产品的名称（TCL 手机、格力空调、广东美的、科龙等）。
珠江三角洲 教学案
快乐心情、快乐学习、快乐成长；合作学习、合作共赢、合作发展。
《珠江三角洲地区》教学案 罗田县凤山中学 尹文静教学目标：1、了解珠江三角洲的地理位置，感悟其地理位置的优越性;2、了解珠江三角洲发展外向型经济的有利条件;3、了解香港、澳门特别行政区的地理位置及支柱产业；4、了解香港、澳门特别行政区与祖国的密切关系。
教学重点：珠江三角洲的位置，香港、澳门特别行政区的地理位置及发展。
教学难点：珠江三角洲发展外向型经济的有利条件及与港澳地区的优势互补。
教学方法：自习整理、图文结合、分组展示、积累交流、剖析提能、总结训练 一、自主学习（一）地理位置和自然条件1.珠江三角洲位于广东南部沿海，面对浩瀚的 南 海,毗邻 港澳 。
2.珠江三角洲地形 平坦 ，热量 充足 ，降水 丰沛 。
3.珠江三角洲地区人口 稠密 ， 降水 资源丰富。
4.珠江三角洲地区是我国著名的 侨 乡。
5.珠江三角洲地区是我国重要的 出口创汇 农业基地。
（二）香港和澳门6.香港由 香港岛 ， 九龙 和 新界 三部分及其周围200多个岛屿组成。
7.香港是仅次于纽约、伦敦的世界第三大 金融中心 。
8.澳门由 澳门半岛 、 氹仔岛 和 路环岛 组成。
二 、展示交流（一）读珠江三角洲位置图，合作探究下列要点内容。
（三）点拨精讲——珠江三角洲外向型经济（1）引导学生认真看视频，讨论从视频中获得哪些重要信息。
（2）课堂小活动，引导学生进行总结。
三、巩固提升1.珠江三角洲地区和港澳地区充分利用两地的优势，实现了优势互补，强强联手。
你认为这种分工合作模式对罗田具有哪些借鉴意义？2.请你谈谈这节课的收获。
3．课堂小测试。
（见反面） 附板书 （一）珠江三角洲的地理位置：(二) 珠江三角洲地区的自然条件1.地形：2.热量：3.降水：4.交通：5.劳动力：6.农业特色： （二）读香港和澳门位置图，合作探究下列要点内容。
1.香港位于珠江口 东 侧，毗邻 深圳 经济特区。
以珠江三角洲地区为例导学案上课用
江苏省上冈高级中学对外公开教学导学案课题：经济发达地区的可持续发展——以珠江三角洲地区为例教者：夏正艳时间：11月30号上午第2节课授课班级：高二（6）班【课标要求】以某经济发达区域为例，分析该区域工业化和城市化的推进过程，以及在此过程中产生的主要问题，了解解决这些问题的对策措施。
【导学目标】1、知识与技能：（1）了解珠江三角洲发展的优势条件和改革开放以来经济快速发展的特点。
（2）了解珠江三角洲城市化的发展过程，理解工业化是该地区城市化发展的重要动力。
（3）认识珠三角经济发展过程中产生的问题，懂得保护和治理环境的紧迫性和应采取的措施。
2、过程与方法：通过阅读“珠江三角洲”图分析讨论有利于经济发展的自然条件；读“珠三角产业结构”图理解第三产业上升是本地区经济发展的一个侧面的反映；读“珠三角城市分”图了解该地区城市分布特点及城市化水平高的现状。
3、情感态度与价值观：用联系的观念分析地理事物和现象；培养学生主动参与和解决实际问题的能力。
【导学重点、难点】1、珠三角地区的经济增长与城市化发展2、珠三角发展中的问题与对策【导学方法】案例分析法、讨论、谈话式【导学过程】【导入】由歌曲《春天的故事》导入本课一、经济发展快1.珠江三角洲地区经济发展的优势条件(1)区位优势明显(2)自然条件优越地形：气候：水源：土壤：(3)社会经济条件人口与城市：交通：政策：侨乡：国际环境：历史：2.产业结构优化从20世纪80年代开始，珠江三角洲地区的产业结构发生了哪些变化？3.蓬勃发展的工业珠江三角洲地区已经建立起以为主、较为发达的工业体系。
珠江三角洲地区利用得天独厚的条件，大力发展经济,尤其改革开放以来,珠江三角洲地区以为导向，经济发展逐渐与国际接轨。
【导评】利用得天独厚的、优势，珠江三角洲目前已经建设成为我国重要的、，是我国极其重要的经济区。
自学“珠江三角洲地区的两次大规模产业转移”【导研】阅读下列材料，分析回答问题：材料一：香港和珠江三角洲80年代和90年代三大产业比较图。
珠江三角洲地区教案
珠江三角洲地区教案标题：珠江三角洲地区教案教案概述：本教案旨在为珠江三角洲地区的教育工作者提供一套专业的教案建议和指导。
珠江三角洲地区是中国重要的经济区域和人口聚集地，其教育发展具有独特的特点和需求。
本教案将根据不同教育阶段的要求，提供相应的教案建议，旨在帮助教育工作者提高教学质量，促进学生的全面发展。
一、幼儿园教案建议：1. 教案目标：培养幼儿的基本生活技能、社交能力和认知能力。
2. 教案内容：以游戏为主导的学习活动，注重幼儿的参与和互动。
3. 教案方法：采用多元化的教学方法，如故事讲解、角色扮演、游戏体验等。
4. 教案评估：通过观察记录、作品展示等方式对幼儿的学习情况进行评估。
二、小学教案建议：1. 教案目标：培养学生的基础学科知识和学习能力，培养学生的创新思维和实践能力。
2. 教案内容：根据各学科的教学要求，设计系统的教学内容和教学活动。
3. 教案方法：采用多样化的教学方法，如讲授、实验、讨论、小组合作等。
4. 教案评估：通过考试、作业、课堂表现等方式对学生的学习情况进行评估。
三、中学教案建议：1. 教案目标：培养学生的学科知识和学习能力，培养学生的创新思维和综合素质。
2. 教案内容：根据各学科的教学要求，设计系统的教学内容和教学活动。
3. 教案方法：采用问题导向的教学方法，注重学生的主动参与和合作学习。
4. 教案评估：通过考试、作业、实验报告等方式对学生的学习情况进行评估。
四、高中教案建议：1. 教案目标：培养学生的学科知识和学习能力，提高学生的分析、综合和创新能力。
2. 教案内容：根据各学科的教学要求，设计系统的教学内容和教学活动。
3. 教案方法：采用探究式的教学方法，注重学生的独立思考和批判性思维。
4. 教案评估：通过考试、作业、研究报告等方式对学生的学习情况进行评估。
五、综合评估和反馈：1. 教案评估：建议教育工作者定期对教案进行评估，检查教学目标的达成情况和教学效果。
2. 学生反馈：鼓励学生对教学过程和教案进行反馈，以了解学生的学习体验和需求，进一步优化教学。
2019高考一轮复习(地理鲁教版)课件：第36讲经济发达地区的可持续发展——以珠江三角洲地区为例
[特别提醒] 珠江三角洲地区得以迅速发展的其他原因:①人们思想观念开放,意识超前并富有开拓精神; ②开放、开发早,为以后的发展赢得先机。
基础自主梳理
(2)经济发展成就
①经济增长最快、最富生机活力的地区之一→我国重要的 轻工业 基地、 外贸出口 基地和 极为重要的经济区。
②产业结构优化:第 一 产业产值比重逐渐下降,第三产业产值比重明显上升,第 二 产业占
基础自主梳理
1.经济发展快 读珠江三角洲地区的位置和范围图 (图36-1),回答问题。
(1)优势条件
①区位优势明显:位于 广东 与 东南亚 相邻。 省东南部,毗邻 港澳 ,
②自然条件优越: 平原 广阔;热量丰富,降水丰沛; 河流 纵
横交错。 ③社会经济条件:人口稠密,城市密集,经济、文化发达 ; 著名 侨乡 , 改革开放 政策优惠。 图36-1
考点互动探究
4.珠江三角洲地区发展中的问题、原因与对策 珠江三角洲地区经济发展迅速,城市化水平比较高,但也存在一些突出问题,其表现、 原因及对策见下表:
问题 表现
①工业和生活污水、 废气、垃圾、噪声、 环境问 题严峻
原因
①工业生产和居民生活 排放大量污染物;②环境污
对策
①治理污染,保护生态环境。扩大 城市绿地面积,优化人居环境,实施 “青山蓝天碧水工程”。②优化产 业结构。改造并淘汰能耗大、成本 高、污染大的企业,发展高新技术产 业,按生态工业的标准建设工业园区
[解析] 本题主要考查区域工业化与城市化。结合图示,描述我国当时的产业状况(以第二产业为主, 第一产业比重大于第三产业)。读图并结合所学的知识,可以得出深圳经济特区最主要的区位特点 是邻近香港。
考点互动探究
(2)为积极参与全球分工,1992 年国家选
《珠江三角洲地区导学案》
《珠江三角洲地区》导学案一、导入珠江三角洲地区是中国南部一个经济发达、文化繁荣的地区，也是全国最具活力和竞争力的地区之一。
今天我们将进修关于珠江三角洲地区的地理位置、自然资源、经济发展等相关知识，让我们一起来探索这个令人倾慕的地方吧！二、进修目标1. 了解珠江三角洲地区的地理位置和特点；2. 掌握珠江三角洲地区的自然资源分布和利用；3. 了解珠江三角洲地区的经济发展现状和特点；4. 能够分析珠江三角洲地区的发展优势和面临的挑战。
三、进修内容1. 珠江三角洲地区的地理位置和特点；2. 珠江三角洲地区的自然资源分布和利用；3. 珠江三角洲地区的经济发展现状和特点；4. 珠江三角洲地区的发展优势和面临的挑战。
四、进修过程1. 珠江三角洲地区的地理位置和特点- 位于中国南部，包括广东、香港、澳门和部分广西地区；- 邻近珠江口，地势平坦，气候温暖湿润；- 人口密集，经济发达，是中国最重要的经济区域之一。
2. 珠江三角洲地区的自然资源分布和利用- 拥有丰富的水资源，珠江是中国第三大河流，水资源丰富；- 土地资源丰富，适宜农业发展，盛产水稻、茶叶等农产品；- 资源利用多样化，包括农业、渔业、工业等多个领域。
3. 珠江三角洲地区的经济发展现状和特点- 经济总量大，GDP在全国各地区中位居前列；- 工业发达，电子、服装、玩具等产业集聚，出口额大；- 金融、物流等效劳业发达，是中国重要的经济中心之一。
4. 珠江三角洲地区的发展优势和面临的挑战- 优势：地理位置优越，交通便利，人才资源丰富，产业发展多元化；- 挑战：环境污染严重，资源消耗过快，产业结构不合理，经济增长方式需要转变。
五、小结通过本次进修，我们了解了珠江三角洲地区的地理位置、自然资源、经济发展等相关知识，深入了解了这个经济发达、文化繁荣的地区。
希望大家能够进一步关注珠江三角洲地区的发展，为中国经济的繁荣做出贡献。
六、拓展延伸1. 请结合自己所在地区的地理位置和特点，分析其自然资源分布和利用情况；2. 尝试寻找关于珠江三角洲地区的更多信息，了解其最新的经济发展情况；3. 思考如何应对珠江三角洲地区所面临的挑战，提出自己的建议和看法。
珠江三角洲地区学案
珠江三角洲地区学案一、简介珠江三角洲地区，位于中国广东省中部，由珠江干流下游三角洲而得名。
该地区包括广州、深圳、珠海等多个重要城市，是中国最为发达和经济活跃的地区之一。
本学案将介绍珠江三角洲地区的地理、经济以及文化特点，以加深对该地区的了解。
二、地理特点1. 地理位置：珠江三角洲地区位于中国广东省中部，东临南海，北界佛山，西接韶关，南邻深圳。
2. 气候特点：珠江三角洲地区属于亚热带季风气候，全年阳光充足，气温适宜，雨量充沛。
3. 地形地貌：珠江三角洲地区地势平坦，地形低洼，多河流交织，土壤肥沃。
三、经济发展1. 经济基础：珠江三角洲地区拥有优越的地理位置和良好的交通网络，得天独厚的地理条件使该地成为中国最为繁荣的经济区之一。
2. 重要产业：该地区以制造业为主导，是中国最大的制造业基地之一，涉及电子、纺织、服装、机械制造等众多领域。
3. 国际贸易：珠江三角洲地区的港口发达，广州港是中国最大的外贸港口之一，负责着大量的进出口贸易。
4. 经济特区：深圳是中国第一个设立的经济特区，成为了中国经济改革开放的试验区，为中国的经济发展做出了巨大贡献。
四、文化特色1. 饮食文化：珠江三角洲地区有着丰富多样的饮食文化，广东菜以其口味鲜美、制作精细而闻名于世。
传统港式点心、粤菜等都流传至今，吸引了众多游客。
2. 建筑文化：该地区的建筑多以传统岭南建筑风格为主，色彩丰富、线条流畅，体现了岭南文化的独特魅力。
3. 节庆活动：珠江三角洲地区有着丰富多彩的节庆活动，如广州长寿花市、深圳花博会等。
这些活动不仅彰显了地方的文化特色，也吸引了大量的游客。
五、旅游资源1. 自然景观：珠江三角洲地区拥有丰富的自然景观，如广州白云山、深圳华侨城、珠海长隆海洋王国等。
这些景点以其独特的自然风光吸引了无数游客。
2. 名胜古迹：该地区也有着众多的名胜古迹，如广州陈家祠、深圳罗湖文化村等，这些景点体现了珠江三角洲地区悠久的历史文化。
3. 主题乐园：深圳拥有世界知名的主题乐园——深圳欢乐谷，该乐园集游乐设施、演艺表演、美食等于一体，吸引了大量游客。
地理沪教版(五四制)新版七年级下册《珠江三角洲地区》学案
《珠江三角洲地区》学案一、学习目标1．利用地图说明珠江三角洲的重要地理位置；2．结合地图说明我国珠江三角洲地区快速发展经济的依托条件。
3．了解广州、深圳、珠海的发展。
二、重点难点1.了解广州、深圳、珠海的发展。
2.结合地图说明我国珠江三角洲地区快速发展经济的依托条件。
三、导学问题1.珠江三角洲位于广东，珠江下游，面对浩瀚的，三角洲内河网纵横，海岸曲折，岛屿众多，交通便利。
2.珠江三角洲地区人口，劳动力资源，是全国著名的。
3.珠江三角洲的两个特别行政区是和，两个著名经济特区是、，珠江三角洲地区借着先行的政策优势，充分开发利用与海外特有的经济联系，大力发展经济，取得举世瞩目的成就4.下列经济特区位于珠江三角洲的是（）A、深圳和汕头B、珠海和厦门C、珠海和深圳D、深圳和海南5.属于珠江三角洲地区对外开放的有利的人文条件是（）A热量充足 B 地形平坦 C 著名的侨乡 D 丰富的矿产资6.珠江三角洲外资主要来源地是（）A、港澳地区B、台湾地区C、西欧D、美国7.为什么珠江三角洲位置重要被称为我国的“南大门”？（相邻位置和交通位置）8.珠江三角洲发展农业的有利条件有哪些？（地形、气候、河流方面）9.珠江三角洲区域的组成？10.珠江三角洲区域实行对外开放的有利条件？11.读“我国珠江三角洲区域略图”，完成下列问题。
⑦（1）写出图中代号所表示的地理事物名称。
河流：①________；海洋：②________；城市：③________，④________，⑤________；铁路：⑥________；⑦特别行政区：A________，B________。
12.预习过程中遇到问题，使用“学生师生”拍照，分享给全班同学。
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第36 讲经济发达地区的可持续发展——以珠江三角洲地区为例 2 课时【学习目标】以某经济发达区域为例，分析该区域工业化和城市化的推进过程以及在此过程中产生的主要问题和解决这些问题的对策措施。
【学法指导】1.利用大约30分钟认真预习，自主梳理基础知识和构建知识体系。
2.下节课将对学案完成情况和知识掌握程度进行检查反馈。
课前预习案【基础知识梳理】一、经济发展快1．优势条件(1)区位优势明显：位于________省东南部，毗邻________，与__________相邻。
(2)自然条件优越：________广阔；热量丰富，降水丰沛；________纵横交错。
(3)社会经济条件：人口稠密，城市密集，经济、文化发达；著名________，____________政策优惠。
2．经济发展成就(1)经济增长最快、最富生机活力→我国重要的__________基地、______________基地和极为重要的经济区。
(2)产业结构优化：第____产业逐渐下降，第____产业明显上升，第____产业占主导地位；建立起以____工业为主、______工业较为发达的工业体系。
二、城市化水平高1．城市化进程：改革开放前缺乏________型城市，城市密度很低；改革开放以来，城市化进程加快，形成以________为中心，包括________、中山、珠海等大中城市的城市群。
2．城市化动力：____________是珠江三角洲地区城市化的主要推动力。
四、产业转移1．概念：企业将产品生产的部分或全部由①__________转移到其他地区的现象。
2．分类：②______产业转移和③______产业转移。
五、影响产业转移的因素1．产业转移的目的：企业生产追求更高的④________。
2．产业转移的影响因素(1)主要因素a．劳动力：具有充足、高素质且⑤______的劳动力资源的国家或地区，成为产业转移的目的地。
b．内部交易成本：发达国家社会消费水平很高，内部交易成本⑥____，推动企业家向国外转移产业；发展中国家通过改善⑦__________，降低内部交易成本，吸引产业转移。
c．市场：国内市场趋于⑧________或不能满足自身发展需要就会开辟国际市场。
为了避开多种限制就直接到市场广阔的国家或地区投资建厂。
(2)其他因素：国际经济形势的变化，⑨________的调整，原生产地⑩__________，地价昂贵、环境污染严重等。
六、产业转移对区域发展的影响1．产业转移的意义：使某产业从⑪________逐渐扩散到其他地区，成为带动整个地区经济发展的重要因素。
2．产业转移对区域发展的影响(1)促进区域⑫________________；(2)促进区域⑬________________；(3)改变区域⑭________________；(4)改变⑮____________的空间分布。
【知识体系构建】课内探究案【探究点一】珠江三角洲地区发展经济的区位优势1．珠江三角洲地区位于广东省东南部，珠江下游，毗邻港澳，与东南亚相邻。
包括广州、深圳、珠海、佛山、江门、东莞、中山等市全部和惠州、肇庆两市的部分县市。
广义的珠江三角洲还包括香港和澳门。
据此完成（1）～（2）题。
（1）～下列叙述中，属于珠江三角洲地区特有的地理位置条件的是()A．平原广阔，热量丰富，降水充沛B．毗邻港澳，靠近东南亚C．有许多优惠的政策D．劳动力丰富，地价低廉（2）珠江三角洲地区优先于其他地区吸引外资的特定国内背景是()A．良好的区位条件B．全国最大的侨乡之一C．国家的对外开放政策D．发达国家和地区的产业结构调整【反思归纳】珠江三角洲地区发展经济的区位优势强调：区域经济发展条件的分析方法(2)资源优势：气候资源、矿产资源、能源资源、海洋资源、土地资源、旅游资源等方面。
(3)社会经济优势：区域经济开放程度、国家政策、科技力量、劳动力数量与素质、城市化水平、产业结构、腹地、开发历史等方面。
【探究点二】珠江三角洲地区的工业化、城市化进程2．(2012·泰安模拟)江苏省经济发展水平南北差异较大，目前相对发达的苏南将部分产业向苏中、苏北转移。
结合“（1）苏南地区开始“腾笼换鸟”，被“逼走”的产业所具有的特点是()。
A．劳动力需求量大B．生产规模小C．技术含量高D．环境污染较轻（2）江苏省出现的这种产业转移，对苏北地区的有利影响是()。
①增加就业机会，促进市场繁荣②促进地方经济发展，带动环境质量提高③促进产业升级，加快工业化进程④土地利用多样化，耕地面积扩大A．①②B．③④C．①③D．②④【反思归纳】珠江三角洲地区的工业化、城市化进程12. 工业化和城市化的关系区域工业化与城市化是两股相互促进的力量，区域工业化必然带来城市化，城市化反过来又会促进工业化。
工业化与城市化是一个相互影响、相互推动的发展过程。
3【探究点三】珠江三角洲地区发展中的问题及对策3．珠江三角洲地区迅速发展的工业化和城市化出现了一系列问题。
完成（1）～（2）题。
（1）珠江三角洲地区在工业化和城市化过程中产生的问题，属于生态破坏方面的是( )。
A ．大气污染日益加剧，该地区已成为全国一大酸雨中心B ．水污染严重，水质型缺水问题突出C ．噪声扰民，城市生存环境质量下降D ．耕地锐减，土壤肥力下降（2）与长江三角洲地区相比，珠江三角洲区位条件的不足之处是( )。
①产业基础相对薄弱②市场腹地相对狭小③科技实力和人才队伍相对薄弱④改革开放重心北移 A ．①②③ B ．③④ C ．①④ D ．②③④特别提醒：1．产业结构与经济水平的关系2．发达地区面临的困境：经济发达地区在发展到一定阶段后，会出现能源、原材料短缺，土地、劳动力价格上涨，生态环境恶化问题。
3．发达地区产业结构调整：面对困境，发达地区要注重调整第二产业(淘汰、改造耗能大、污染重的企业，发展高新技术产业)，积极发展第三产业。
【探究点四】 影响产业转移的因素4、材料，回答下列问题。
目前“长三角”地区正处在两种产业转移并行的关键阶段，一是国际产业向这里的沿海、沿江、沿高速公路等交通优势明显和基础产业雄厚的地区转移；二是上海、浙东、苏南将部分产业向苏中、苏北转移。
(1)分析甲地区矿产资源开发的条件及如何开发利用？________________________________________________________________________(2)相对于乙地而言，甲地突出的优势资源是什么？简述甲、乙两地加强资源合作的意义。
________________________________________________________________________(3)说明转入“长三角”产业与转出“长三角”产业的差异，这种“腾笼换鸟”式产业转移有何积极意义？________________________________________________________________________________________ 【反思归纳】影响产业转移的因素近年来我国的产业转移(1)沿海企业向内地转移区域之间的产业转移，在一定程度上既是对区际商品贸易与区际要素流动的一种替代，又可以促进劳动力、资本与技术在区域间的流动。
原材料价格、工资与地价水平、公用事业费用等方面的区域差异，会导致产业向低成本地区转移。
沿海地区的企业为了寻求廉价资源和低成本，会向内地迁移。
这种类型的产业转移，在促进欠发达地区发展的同时，也会由于劳动密集型企业、高耗能和高污染企业的迁入，不可避免地对迁入地生态环境造成不利影响。
(2)台湾产业向大陆转移近些年来，我国经济发展很快，投资环境不断优化。
廉价的劳动力，众多的发展机会，广阔的市场空间，对台商有很大的吸引力。
台商大举投资办厂，加速了大陆劳动密集型产业和高新技术产业的发展，也创造了大量的就业机会。
【探究点五】产业转移对发展中国家和发达国家的影响5、下列材料，回答问题。
材料一近年来，珠江三角洲地区从以传统制造业为主向现代制造业、高端服务业转型。
在这一过程中，一些中小企业出现关闭、停产、外迁现象，成为珠三角产业升级过渡期不可回避的“阵痛”。
材料二珠江三角洲示意图及其产业结构演变图(1)珠三角产业转移接收地的优势区位因素有哪些？________________________________________________________________________(2)分析珠江三角洲一些中小企业出现关闭、停产、外迁现象的原因。
________________________________________________________________________ (3)简要评价珠江三角洲产业转移对区域发展的影响。
______________________________________________【反思归纳】 产业转移对发展中国家和发达国家的影响课后延伸案 读下面“珠江三角洲产业演进有关资料统计图”，回答1～3题。
1．有关上图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三条曲线依次表示 ( )A ．第一、第二、第三产业B ．第三、第二、第一产业C ．第二、第一、第三产业D ．第二、第三、第一产业2．导致上图中Ⅰ曲线在2008～2010年上升的产业部门是 ( )①汽车 ②纺织 ③建材 ④教育 A ．①②B ．③④C ．①③D ．③④3．珠三角改革开放早期外贸工厂生产的一般模式中，不是由外商提供的是 ( )A．资金B．生产设备C．劳动力D．技术指导右图为“我国珠江三角洲某城市2010年和2011年两大产业结构图”，读图回答4～5题。
4．据图判断下列说法正确的是()A．第一产业产值保持稳定不变B．目前该市以第二产业为主C．2011年第三产业比重最大D．产业结构应坚持均衡发展5．该市目前发展面临“资源、能源短缺；进一步发展需要更多劳动力，而城市已经不堪人口重负；环境承载力达到极限”的忧虑。
对此，你认为下列措施可行的是()A．禁止外来人口迁入，控制人口规模B．实行区域合作，加快产业转移C．大力发展高新技术产业和第三产业D．提高土地价格，缓解土地、空间不足20世纪70～80年代和90年代珠江三角洲地区经历了两次大规模的产业转移，读图(图中阴影部分表示珠江三角洲)，完成6～7题。
6．两次产业转移中，珠江三角洲转入和转出的产业主要以()A．原料指向性产业为主B．动力指向型产业为主C．劳动力指向型产业为主D．技术指向型产业为主7．对第二次产业转移的分析，正确的是()A．产业转入区具有交通、资源、科技等区位优势B．资源枯竭、劳动力价格下降是造成产业转出的最主要原因C．促进了产业转出区和转入区环境污染状况的改善D．可加快珠三角地区经济结构调整，缩短产业升级时间下图为河北“环京新城”位置示意图。