《外国文学基础》作业评讲(3) .doc
外国文学基础任务4附答案
外国文学基础任务4附答案第一篇：外国文学基础任务4附答案单项选择(1/15)、下面不属于左拉的作品是（）。
(2分)A、《快乐王子》B、《金钱》C、《小酒店》D、《娜娜》(2/15)、《拉辛与莎士比亚》是法国（）的第一部理论著作。
(2分)A、象征主义B、批判现实主义C、浪漫主义D、自然主义(3/15)、《死魂灵》中著名的守财奴的形象是（）。
(2分)A、玛尼罗夫B、科罗潘契加C、泼留希金D、梭巴开维支(4/15)、莫泊桑嘲讽小市民爱慕虚荣的名作是（）。
(2分)A、《羊脂球》B、《一生》C、《我的叔叔于勒》D、《项链》(5/15)、下面不属于《罪与罚》中人物的是（）(2分)A、索尼雅B、马尔美拉陀夫C、伊凡D、拉斯科尔尼科夫(6/15)、下面不属于陀思妥耶夫斯基作品的是（）。
(2分)A、《白痴》B、《群魔》C、《穷人》D、《密尔格拉得》(7/15)、下列不属于狄更斯的作品是（）。
(2分)A、《名利场》B、《艰难时世》C、《小杜丽》D、《远大前程》(8/15)、下列不属于果戈理作品的有（）(2分)A、《驿站长》B、《狄康卡近乡夜话》C、《狂人日记》D、《外套》(9/15)、（）是狄更斯的一部以法国大革命为背景的小说。
(2分)A、《远大前程》B、《小杜丽》C、《双城记》D、《艰难时世》(10/15)、下面不属于马克•吐温的作品有（）。
(2分)A、《金融家》B、《镀金时代》C、《汤姆•索亚历险记》D、《败坏了赫德莱堡的人》(11/15)、（）是俄国现实主义文学的奠基人。
(2分)A、普希金B、托尔斯泰C、高尔基D、果戈理(12/15)、下列不属于巴尔扎克作品的是（）。
(2分)A、《幻灭》B、《古物陈列室》C、《小酒店》D、《舒昂党人》(13/15)、下列不属于《死魂灵》中的人物是（）。
(2分)A、泼留希金B、玛尼罗夫C、梭巴开维支D、赫列斯达科夫(14/15)、鲁迅先生认为（）是“人类灵魂的伟大审问者”。
(2分)A、陀思妥耶夫斯基B、屠格涅夫C、托尔斯泰D、果戈理(15/15)、《高老头》中在资产阶级围攻下而走向衰落的贵族典型是（）。
《作业评讲》课件 (2)
2
提出改进建议
针对学生作业中存在的问题，提出具体可行的改进建议和方法，以帮助学生提高 作品的质量。
3
指导学生提高作品质量
根据学生的情况，提供个性化的指导和帮助，以帮助学生在未来的学习中取得更 好的成绩。
学生反馈
学生对本次作业评讲的感受
收集学生对本次作业评讲的反馈意见，以便为未来的作业评讲提供更好的服务和支持。
学生对作业评价和点评的理解和收获
了解学生对教师对其作业的评价和点评的理解和收获，以帮助教师更好地提供指导和帮助。
总结
总结本次作业评讲的主题 和目的
总结本次作业评讲的主题和目的， 以帮助学生更加深刻地理解和记 忆所学内容。
分享教师和学生的心得体会
分享教师和学生在本次作业评讲 中的心得体会和收获，以鼓励学 生对学习充满热情。
学生作品评讲
作品展示
精选优秀学生作品，展示学生作 业的创意与多样性。
评价标准介绍
对学生作品进行科学、规范、全 面的评价，确保评价标准的公正 性和准确性。
作品评分及评价
利用科学的评价方法对学生作品 进行打分和反馈，以帮助学生提 高作品的质量。
教师点评
1
分析学生作品的优缺点
针对学生作业的优缺点进行分析，以帮助学生更好地理解和掌握所学内容。
提出改进和进一步完善的 建议
总结本次作业评讲的不足和缺陷， 提出改进和进一步完善的建议， 以便为将来的作业评讲提供更好 的支持和服务。
作业评讲 PPT 课件 (2)
本次作业评讲将通过详细的学生作品评讲和教师点评，为学生提供一系列作 品提高建议和改进方向。
Байду номын сангаас
引言
作业评讲的意义
作为学生完成作业的重要一环，作业评讲有助于帮助学生更好地理解和掌握所学内容，同时 也可以检验学生的学习水平。
国家开放大学系统国家开放大学外国文学基础所有答案
国家开放大学系统国家开放大学外国文学基础所有答案薄伽丘是意大利第一个通晓拉丁文的作家和人文主义者。
选择一项：对错答案是：正确答案是“错”。
莎士比亚的四大悲剧为《罗密欧与朱丽叶》::《奥赛罗》::《哈姆雷特》与《李尔王》。
选择一项：对错答案是：正确答案是“错”。
拉伯雷的长篇小说《巨人传》是 17 世纪上半叶法国封建社会的巨幅画卷。
选择一项：对错答案是：正确答案是“错”。
彼特拉克第一个提出以“人学”来和“神学”对抗，号召从对神转向对人的研究。
选择一项：对错答案是：正确答案是“对”。
普劳图斯的喜剧《一坛黄金》和《孪生兄弟》分别是莎士比亚《错误的喜剧》和莫里哀《悭吝人》的题材是：正确答案是“错”。
40 “寓教于乐”是亚里斯多德在《诗学》中提出的著名观点，至今仍为人们普遍认可。
选择一项：对错答案是：正确答案是“错”。
维吉尔的代表作是《变形记》。
选择一项：对错答案是：正确答案是“错”。
“阿基琉斯之踵”指的是一个人致命的弱点。
选择一项：对错答案是：正确答案是“对”。
“悲剧之父”是对古希腊悲剧家埃斯库罗斯的尊称。
选择一项：对错答案是：正确答案是“对”。
索福克勒斯被誉为古希腊“舞台上的哲学家”。
选择一项：对错答案是：正确答案是“错”。
（）是莎士比亚历史剧的代表作。
选择一项：《亨利四世》《理查三世》《约翰王》《亨利五世》答案是：正确答案是：《亨利四世》（）是狄更斯的一部以法国大革命为背景的小说。
选择一项：《远大前程》《双城记》《艰难时世》《小杜丽》答案是：正确答案是：《双城记》（）揭露了专制农奴制这个俄国社会的瘤疾。
选择一项：《狂人日记》《死魂灵》《驿站长》《外套》答案是：正确答案是：《死魂灵》鲁迅先生认为（）是“人类灵魂的伟大审问者”。
选择一项：陀思妥耶夫斯基托尔斯泰果戈理屠格涅夫答案是：正确答案是：陀思妥耶夫斯基高乃依的（）是古典主义的奠基作。
选择一项：《费得尔》《熙德》《天路历程》《诗的艺术》答案是：正确答案是：《熙德》雨果在（）中提出了著名的美丑对照原则。
2023最新国开补修课《外国文学基础#》形考任务1-4答案(陕西)
形成性考核一1.古希腊戏剧起源于A.英雄崇拜B.祖先崇拜C.酒神祭祀D.自然崇拜2.简析西方古代文学在整个欧洲文学史上的地位。
西方古代文学包括古希腊罗马文学和早期基督教文学，它们是氏族社会向奴隶制社会的过渡时期、奴隶制时期的产物。
古希腊罗马文学和早期基督教文学分别体现出来的世俗与人本色彩和神圣与超越色彩共同构成了西方文学的两大源头。
正如恩格斯所说，“没有希腊文化和罗马帝国的基础，也就没有现代的欧洲。
”3.《神曲》的思想意义何在？但丁的《神曲》是一部划时代的作品，作者政治上的挫折和个人的遭遇，以及他对人类和意大利民族前途的忧虑，使他意识到自己担负的责任，促使他以诗的形式去揭露现实、评判善恶、描绘理想、探索民族复兴的道路。
首先，从但丁的创作目的来看，他是为了给人类和意大利探索一条道德上和政治上复兴的道路。
由维吉尔引导诗人游历地狱和炼狱，象征人类在理性指引下认识罪恶与错误，从而醒悟、获得新生的过程。
贝亚特丽齐引导诗人游历天堂，象征忠于信仰的人最终达到至善至美的境界。
其次，《神曲》广泛地反映意大利的社会现实，具有百科全书性质。
作品取材于意大利的现实生活，反映了当时的重大社会问题，如城邦之争、党派之争、封建主与贪官污吏的压迫盘剥、教会与教士的罪恶。
作品还涉及哲学、科学、神学和文艺等领域，既有认识社会的作用，又有传播知识的作用。
再次，《神曲》具有鲜明强烈的政治倾向性。
但丁深刻揭露教会、教士的腐败、贪婪，猛烈抨击暴君、贪官污吏的恶德败行，表达了诗人反对封建专制和国家分裂、渴望祖国统一强盛的爱国激情。
第四，《神曲》还透露出人文主义的思想光芒。
作品肯定现实生活，强调人的自由意志和反对蒙昧主义，赞美人的智慧，肯定世俗感情和对幸福的追求。
4.巴扎罗夫是屠格涅夫笔下的A.小人物B.迷惘的人C.多余人D.新人5.简述希腊神话的特征。
希腊神话的基本内容包括神的故事和英雄传说。
神的故事主要包括开天辟地、神的产生和谱系，以及人类起源等等。
平时作业讲评3范文
平时作业讲评3范文《中国文学基础》课程作业讲评（3）一、判断题（每题1分，共20分）1、元末明初，出现了《三国志通俗演义》。
（）2、元、明之际，在丰富的史料和民间文学积累的基础上，施耐庵对三国故事进行了艺术再创作，创造出《三国志通俗演义》。
（）3、《三国演义》以魏、蜀、齐三国矛盾关系为主线。
（）4、《水浒传》故事源于宋江等二十六人起义。
（）5、《水浒传》的版本相当复杂，大致可分为繁本和简本两个系统。
（）6、《西游记》的故事源于唐僧玄奘只身赴天竺的史实。
（）7、《西游记》被誉为明代“四大奇书”之一、（）8、《金瓶梅》是我国第一部以家庭生活为题材的长篇小说。
（）9、“三言二拍”中存在一些宣扬封建伦理道德、因果报应思想和描摹色情的作品。
（）10、在“三言二拍”之前，话本小说的语言充满了生活气息，是生动活泼的语言形式，但也是颇为粗糙的。
（）11、徐渭（1521，1593），字文长，号天池山人，在文学思想上崇尚“自然灵气”。
（）12、汤显祖（1550，1616），江西临川人，代表作《四声猿》。
（）13、《牡丹亭》具有典型的现实主义风格。
（）14、蒲松龄（1640，1715），字留仙，号柳泉。
（）15、《儒林外史》以明代为背景，揭露了在封建专制下读书人的精神坠落和与此相关的种种社会弊病。
（）16、在明清小说中，最为人称道的就是《红楼梦》。
（）17、宝玉和黛玉、宝钗的爱情婚姻悲剧是全书的主线。
（）18、《水浒后传》是英雄传奇类小说，这一类作品还有《说岳全传》、《说唐全传》、《隋唐演义》等。
（）19、《长生殿》共一百回，是一部藉学问驰骋想象，以寄托理想、讽谕现实的小说。
（）20、洪昇的戏曲著作共有九种，现在保存的只有传奇《镜花缘》和杂剧《四婵娟》。
（）二、简答题1、简述《三国演义》的基本思想倾向。
2、简述后代对《水浒传》人物塑造手法的评价。
《水浒传》最突出的艺术成就是成功地塑造出梁山好汉的英雄群像。
金圣叹在《读第五才子书法》中说：“独有《水浒传》，只是看不厌，无非为他把一百八个人性格都写出来。
外国文学专题作业答案
外国文学专题作业作业1一、填空题1、在30年代欧洲文坛向左转的时期，英国出现了一批左翼进步作家，其中最重要的是剧作家旭恩.奥凯西和小说家威斯坦.休.奥登。
2、“愤怒的青年”得名于约翰.奥斯本的剧本《愤怒的回顾》。
3、多丽丝.莱辛是一位杰出的女作家，她于60年代创作的长篇小说是《金色笔记》。
4、罗曼.罗兰的代表作是长篇小说《约翰.克利斯朵夫》。
5、安德烈.马尔罗是作家又是政治活动家，曾多次来到中国。
他著有两部描写中国工人罢工和起义的作品：《制服者》和《人的状况》。
6、雷马克最著名的作品是《西线无战事》。
小说以客观的状态、生动细腻的笔法描写战争的残酷场景，写年青的士兵的经历和感受，因而具有震撼人心的力量。
7、美国小说家德莱塞的主要作品有《嘉莉妹妹》、《珍妮姑娘》、“欲望三部曲”和《美国的悲哀。
8、“迷惘的一代”的代表之一是菲兹杰拉德，他的代表作是小说《了不起的盖茨比》。
9、女作家玛格丽特.米切尔的代表作是《飘》，作品写美国南北战争时期的历史。
10、20世纪美国在戏剧方面的主要成就除奥尼尔的作品外，还有阿瑟.米勒的《推销员之死》和威廉斯的《欲望号街车》等名剧。
11、萧伯纳在《巴巴拉少校》中塑造了一个大军火商的形象，他名叫安德谢夫。
12、《赫索格》的作者是索尔.贝娄。
13、契科夫主要的戏剧作品有《三姐妹》和《樱桃园》等。
14、肖洛霍夫的代表作是长篇小说《静静的顿河》。
二、简答题1、20世纪欧美现实主义文学有哪些基本特征？p11-142、托马斯.曼的现实主义和传统现实主义有哪些不同？p353、布莱希特“叙事剧”理论的主要内容是什么？“叙事剧”在艺术上有什么特点？p39-404、什么是“社会主义现实主义”？p61作业2一、填空题1、《鬼魂奏鸣曲》是表现主义戏剧的经典作品，它的作者是斯特林堡。
2、德国的表现主义戏剧作品主要有格奥尔格.凯泽的《从清晨到午夜》；弗朗.魏德金德的《春情萌动》；恩斯特.托勒的《转变》等。
国开电大外国文学基础#(河南)作业练习3参考答案
错误
【答案】
正确
·题目、
长篇小说《堂吉诃德》的同名主人公是一个性格复杂而矛盾的人物，他的性格特征有（）。
·选项、
耽于幻想脱离实际
善良而富有同情心
行动鲁莽，不考虑后果
为实践理想的原则而奋不顾身
【答案】
耽于幻想脱离实际
善良而富有同情心
行动鲁莽，不考虑后果
为实践理想的原则而奋不顾身
·题目、
希伯来语写成的《旧约》由若干部分组成，他们是（）。
《冬天的故事》
《暴风雨》
·题目、
左拉描写工人生活的长篇小说有（）。
·选项、
《小酒店》
《萌芽》
《娜娜》
《崩溃》
【答案】
《小酒店》
《萌芽》
《娜娜》
·题目、
英国伟大的戏剧家莎士比亚创作的悲剧作品包括（）。
·选项、
罗密欧与朱丽叶
麦克白
奥塞罗
威尼斯商人
【答案】
罗密欧与朱丽叶
麦克白
奥塞罗
·题目、
法国启蒙运动的领袖人物是（）。
赞美宗法制农村生活
厌恶城市文明
【答案】
歌颂大自然
赞美宗法制农村生活
厌恶城市文明
·题目、
《伊利亚特》描写战争的交战双方是（）。
·选项、
希腊人
意大利人
特洛亚人
希伯来人
【答案】
希腊人
特洛亚人
·题目、
下列莎士比亚作品中，属于传奇剧的有（）。
·选项、
《新白林》
《仲夏夜之梦》
《冬天的故事》
《暴风雨》
【答案】
《新白林》
对比、画面感、拟人
【答案】
对比、反向逆接、画面感
外国文学基础作业评讲2
《外国文学基础》作业评讲(4)责任教师阳雯《外国文学基础》是汉语言文学专业的补修课。
同学做作业时应把握教材一些重要的知识点；做论述题时，要多联系相关作品对题目进行说明，并加上自己的阅读感受。
二、名词解释批判现实主义荒诞派戏剧本题考核的知识点包括：批判现实主义和荒诞派戏剧的内涵。
批判现实主义：19世纪30至50年代，英法出现了一批现实主义作家作品，现实主义很快成为19世纪中后期文学创作主流。
高尔基根据这一派作家作品的共同特征，曾用“批判现实主义”加以概括。
荒诞派戏剧：荒诞派戏剧最早出现在50年代初的法国巴黎剧坛，后风靡欧美各国。
其基本主题是表现人生无意义、无价值、无作用、悖理而荒诞。
这种主题往往直观地、怪诞夸张地通过舞台上人与人、人与外界、人与自我的关系表现出来。
往往没有具体的情节、冲突。
教材50页与116页，有相关内容。
回答文学流派的名词解释，一般要答出此流派的产生时间以及主要观点。
三、简答题1．《玩偶之家》的艺术成就。
本题考核的知识点包括：《玩偶之家》艺术成就。
《玩偶之家》的戏剧矛盾集中突出，作品集中表现矛盾冲突爆发有那一天中发生的事，而用“追溯法”交代矛盾冲突的起因和过程。
《玩偶之家》还善于把“讨论”带进戏剧，善于进行心理刻画，尤其擅长运用细节和动作来表现人物的心理。
教材93页，对此知识有专节讲述。
《玩偶之家》的艺术成就体现在戏剧矛盾，以及“讨论”带进戏剧，心理刻画三个方面。
2.《人间戏剧》的艺术成就。
本题考核的知识点包括：《人间喜剧》的艺术成就。
把艺术真实和历史真实高度统一起来。
在《人间喜剧》中，巴尔扎克不仅表现了极其广阔的生活画面，而且把小说创作提高到社会研究的高度，自觉地力图准确把握时代的脉搏。
塑造了典型环境中的典型人物。
在《人间喜剧》中，巴尔扎克使环境和人物表现得真实、准确，其原因是作家把握住了带有本质性的特征，把典型人物的塑造与典型环境的描写紧密地联系在一起。
教材72页，对此知识有专节讲述。
外国文学作业评讲(1)
《外国文学》作业评讲(1)指导老师：李忠贵采用教材《欧美文学简史》，同学做简答题时应把握教材一些重要的知识点；做论述题时，要多联系相关作品对题目进行说明，并加上自己的阅读感受。
二、简答。
1、简析人文主义的内涵。
人文主义文学有什么特征？本题考核的知识点包括：人文主义文学的概念。
文艺复兴时期，资产阶级在反封建斗争中形成了自己的世界观，即“人文主义”。
人文主义思想以人为中心，反对中世纪教会宣扬的宗教世界观。
其特点主要有：一是反对教会把神看作宇宙的主宰，赞扬人性的美好、肯定人的力量、人的价值和人的尊严。
其次，人文主义思想认为幸福就在人间，宣称人有享受现世幸福的，反对教会的禁欲主义和来世思想。
第三，人文主义崇尚理性，反对教会的蒙昧主义和神秘主义，主张全面发展个人才智。
第四，人文主义反对封建等级观念和封建压迫，提倡个性解放，认为人的贵贱不应取决于出身门弟而应由个人的品德和功德来决定，提倡仁爱、平等的观念，以反对封建关系。
第五，在政治主张上，许多人文主义者反对封建割据，希望由强大的王权来实现国内的统一与安定。
相关具体分析见教材36页。
正是在人文主义思想的影响下，在英国、西班牙等各国都出现了一系列有人文精神的作家与作品。
2、古典主义文学有什么特征？本题考核的知识点包括：古典主义文学特征。
古典主义文学在政治上拥护王权，维护国家统一。
古典主义主义要求作家把歌颂国王，维护国家利益，宣扬公民的义务和责任作为创作的职责。
另一个特点是唯理主义。
把理性看作是创作与评论的最高标准，并且从理性出发制订了创作的规则，形成文学简洁、结构明晰、逻辑性强等特点。
第三个特点是在艺术创作上提倡模仿古典，遵循规则。
把古代艺术看作一种永恒的模范，借用古人的服装来提高自己理想人物的崇高性。
关于创作的规则，最影响大的是“三一律”的提出，即一个剧本的情节只能限制在同一事件，事件发生在同一地点，剧性包含的时间只能在同一天(24小时)之内。
相关具体分析见教材56页，教材先介绍了古典主义的产生背景、代表作家，然后再介绍古典主义的特点，大家要对教材的知识结构分析清楚。
2022年国家开放大学电大外国文学基础 形成性考核册-排版稿
福建开放大学形成性考核册外国文学基础（汉语言文学本科）学生姓名：学生学号：福建开放大学编制《外国文学基础》形成性考核册说明本课程考核采用100%形考的方式，形成性考核满分100分，占课程综合成绩的100％，课程考核成绩统一采用百分制。
形成性考核成绩达到 60 分及以上，可获得本课程相应学分。
形成性考核分3次形考作业进行，分别以30%、30%、40%计入总成绩。
形成性考核成绩记录单课程成绩：教师签名：日期：《外国文学基础》第一次作业一、填空题（每题3分，共30分）1. 《俄狄浦斯王》的作者是。
2. 《伊利昂纪》的作者是。
3. 《奥德修纪》的作者是。
4. 《神曲》的作者是。
5. 《罗密欧与朱丽叶》的作者是。
6. 《被缚的普罗米修斯》的作者是。
7. 《埃涅阿斯记》的作者是。
8. 《哈姆莱特》的作者是。
9. 古希腊悲剧《美狄亚》的作者是。
10. 《十日谈》的作者是。
二、名词解释（每题10分，共30分）11. 骑士文学12. 荷马史诗13. 文艺复兴三、简单题（每题10分，共20分）14 简述古希腊悲剧的特点及其代表作。
15、简述人文主义文学的特点。
四、论述题（每题20分，共20分）16.分析哈姆雷特的形象特征。
《外国文学基础》第二次作业一、填空题（每题3分，共30分）1. 《罪与罚》的作者是。
2.《红与黑》的作者是。
3. 《伪君子》的作者是。
4. 《少年维特之烦恼》的作者是。
5. 《高老头》的作者是。
6. 《玩偶之家》的作者是。
7. 《浮士德》的作者是。
8. 《唐璜》的作者是。
9. 《卡尔德·哈罗德游记》的作者是。
10. 《悲惨世界》的作者是。
二、名词解释（每题10分，共30分）11.三一律12.狂飙突进运动13.湖畔派三、简单题（每小题10分，共20分）14、简述浪漫主义文学的主要特征。
15、简述批判现实主义文学的主要特征。
四、论述题（每题20分，共20分）16. 试析法国作家斯丹达尔（司汤达）《红与黑》的艺术特色。
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《外国文学基础》作业评讲(3)
责任教师xx
《外国文学基础》是汉语言文学专业的补修课。
同学做作业时应把握教材一些重要的知识点；做论述题时，要多联系相关作品对题目进行说明，并加上自己的阅读感受。
二、名词解释：三一律、十四行诗。
本题考核的知识点包括：三一律、十四行诗的定义。
三一律：“三一律”即时间、地点、动作的三个统一（一个剧本的情节只能限制在同一事件，事件发生在同一地点，剧情包含的时间只能在24小时之内。
）“三一律”是在研究古希腊亚里士多德的戏剧创作原则的基础上加进古典主义者自己的理解而制定出来的。
十四行诗：十四行诗是欧洲的一种抒情诗体。
音译为"商籁体"，语源于普罗旺斯语Sonet。
原系中世纪民间流行并用于歌唱的一种短小诗歌。
彼特拉克、莎士比亚都留有著名的十四行诗。
回答这两个名词解释，第一个在教材33页，第二个在教材21页有相关内容的介绍。
这两个定义只需要答出最基本的内涵就可以了。
三、简答题
1、荷马史诗的艺术特点。
本题考核的知识点包括：荷马史诗的艺术特点。
①史诗剪裁巧妙，结构完整，主干与插曲相结合；
②人物形象各具特色，不显重复和雷同，并采用了客观叙述的手法；
③诗句优美动听，富有想象，比喻出色，韵律优美；
④史诗常用重复的手法，这与它作为一种口头文学有密切的关系。
以上四个艺术特点，在教材第7页有专节介绍，答出要点即可。
2. 人文主义文学的特点。
本题考核的知识点包括：人文主义文学的特点。
①鲜明的反封建、反教会的进步倾向；
②注重写实，反映广阔的社会生活，但这一时期的现实主义作品中还保留着许多传统因素，并与浪漫主义结合在一起；
③善于塑造栩栩如生的艺术形象，着重从道德心理上进行刻画，而不注重对人们的客观物质关系进行分析；
④人物性格较为复杂较完整；
⑤注重民族特色，表现爱国情绪，用民族语言进行写作。
相关内容，在教材21页，答出要点即可。
3.《达尔杜弗》思想内容和艺术特点。
本题考核的知识点包括：《达尔杜弗》思想内容和艺术特点。
《达尔杜弗》思想内容：作品通过对达尔杜弗的形象深刻地揭露了教会的伪善本质，同时指出了伪君子的巨大危害性。
《达尔杜弗》的艺术特色：第一，剧本清洁遵守古典主义“三一律”的原则；第二；结构严整紧凑，层次鲜明；第三，在喜剧中含有不少悲剧因素。
相关内容，在教材37页，答出要点即可。
4、《浮士德》的艺术特点。
本题考核的知识点包括：《浮士德》的艺术特点。
①具有庞大的艺术结构，采用了现实主义与浪漫主义相结合的创作方法。
②采用了多种多样的诗歌形式的表现手段。
③善于运用矛盾对比的方法来安排场面、配置人物。
相关内容，在教材45页，答出要点即可。
四、论述题
分析哈姆莱特形象。
本题考核的知识点包括：哈姆莱特形象分析。
①哈姆莱特是文艺复兴时期人文主义者的典型形象。
哈姆莱特品格高尚多才多艺，对友谊、爱情无比忠诚，对社会、人生充满信心。
他聪明机警，善于思考，不满黑暗现实，批判封建暴政，具有改革社会的使命感。
②哈姆莱特性格的最大特点是忧郁和犹豫，其原因是现实与他的人文主义理想相悖。
③哈姆莱特行动延宕的原因主要是他意识到自己的责任不仅是替父报仇，还要按照人文主义理想改造现实，改变这个颠倒混乱的社会，在这一点上他感到力不从心。
④造成哈姆莱特悲剧的原因：从客观上看，当时的封建势力仍然十分强大，一从主观上讲，人文主义者自身的弱点。
他不相信群众，孤军奋战，注定了失败的结局。
哈姆莱特的悲剧既是时代的悲剧，也是一代人文主义者的悲剧，具有深刻的社会意义。
相关内容，在教材30页。
本题答题思路为：首先，全面介绍人文主义者哈姆莱特的性格特点；再说明他最大的性格特征：一是忧郁二是行为的延宕，简要分析造成这种性格的原因；最后说明造成其悲剧命运的原因：从客观与主观两个方面来看。