烧烤活动方案幼儿园
幼儿园户外烧烤野餐活动方案
幼儿园户外烧烤野餐活动方案活动名称：幼儿园户外烧烤野餐活动活动目的：1.促进幼儿与自然环境接触，增强他们对大自然的认识和热爱；2.培养幼儿的合作精神和团队意识；3.提升幼儿动手动脑能力，并培养幼儿的自理能力。
活动时间：2024年5月30日活动地点：幼儿园周边的公园或自然景区活动人员：1.幼儿园教职工：活动组织者、监督员2.幼儿：全园幼儿参与，每班配备至少一名班主任和一名保育员3.家长：鼓励家长参与活动，可以帮助烧烤和看护幼儿活动材料准备：1.烧烤用具：烤炉、木炭、烤架、烤铲、烤夹、烤网等2.食材和调料：食材可准备蔬菜、鸡肉、鱼片、香肠等，调料可以准备盐、胡椒粉、油等3.餐具和饮具：盘子、碗、筷子、杯子、水壶等4.桌椅和遮阳伞：为参与活动的幼儿和家长提供用餐场所5.清洁用品：湿纸巾、酒精消毒液、垃圾袋、洗手液等活动流程：1.活动前准备：b.向幼儿和家长发放活动通知，并告知他们自己需要准备的物品；c.教职工组织分工，确定各项准备工作，并进行验收；d.邀请相关专业人士参与活动，如森林守护者、环境保护志愿者等。
2.活动当天：a.架设烤架和烧烤用具，并搭建用餐区域；b.安排教职工负责点火和烧烤，并确保烧烤过程安全；c.分发食材和调料给每个家庭，鼓励家长和孩子一起动手烧烤；d.教职工引导幼儿围绕烧烤活动展开讨论，询问他们对大自然的认识和感受；e.活动期间，开展小游戏和集体活动，如踢足球、玩捉迷藏等，增加活动趣味性和参与度；f.安排专业人士为幼儿讲解自然环境和生态保育知识，并组织互动活动，如植树、野餐环境清理等。
3.活动后整理：a.教职工负责清扫活动现场，并集中处理垃圾；b.教职工进行活动总结，并分享幼儿在活动中的表现和收获；c.园务部门负责归还借用的物品，并对活动进行总结和反馈。
活动评估：1.观察幼儿的参与情况和表现，包括合作能力、自主性、动手能力等；2.收集家长和孩子的反馈意见，了解他们对活动的满意度和改进建议；3.教职工内部讨论活动的优点和不足，并记录下一次类似活动的改进措施；4.撰写活动报告，并汇报给园长和家委会，以便今后活动的改进和发展。
幼儿园大班烧烤活动教案
幼儿园大班烧烤活动教案一、教学背景幼儿园是孩子们成长的重要阶段，通过丰富多彩的活动可以促进他们的身心发展。
烧烤活动是一种有趣的集体活动，可以培养孩子们的团队合作和社交能力，同时提供了一种机会让孩子们了解食物的制作过程。
二、教学目标1.让孩子们了解烧烤活动的过程和技巧。
2.培养孩子们的团队合作精神。
3.提高孩子们的社交能力。
三、教学内容和流程1. 准备工作•确定活动的具体时间和地点。
•准备所需材料和器具，包括食材、炭火、烤架等。
•将孩子们分成小组，每组安排一位成人监督。
2. 学习食材准备•介绍不同的食材，如蔬菜、肉类、海鲜等，并讲解其特点和营养。
•学习食材的处理方法，如切片、腌制、调味等。
3. 学习炭火操作•讲解炭火的安全使用方法，并演示点火过程。
•强调不靠近炭火，避免烧伤。
4. 学习烤架的使用•展示烤架的组装过程，并讲解注意事项。
•指导孩子们使用烤架烤食物。
5. 烧烤活动实践•将已准备好的食材分发给小组，并由成人监督烤制过程。
•孩子们可以根据自己的喜好选择食材和调料。
6. 共同品尝成果•成人将烤制好的食物分发给每个小组，并邀请孩子们一起品尝。
•引导孩子们描述食物的味道和口感。
四、评估方式•观察孩子们在活动中的参与程度和团队合作精神。
•听取孩子们对食物的评价和意见。
•根据孩子们的表现，评估其对烧烤活动的理解程度。
五、扩展活动1.请家长协助，组织一个家庭烧烤活动，让孩子们将所学技巧和知识分享给家人。
2.组织一个食材摆盘比赛，让孩子们展示自己的创意。
3.请专业厨师来幼儿园进行烹饪课程，让孩子们学习更多关于食物的知识和技巧。
六、教学体会烧烤活动是一种有趣的教学方法，能够激发孩子们的学习兴趣和参与意愿。
通过这个活动，孩子们不仅学习了食材的处理和烤制技巧，还培养了团队合作和社交能力。
他们能够亲身体验食物制作的过程，增强对食物的认识和兴趣。
同时，通过和家人一起参与烧烤活动，孩子们能够在家庭中分享自己的成果，促进家庭成员之间的交流和互动。
儿童烧烤方案策划书3篇
儿童烧烤方案策划书3篇篇一《儿童烧烤方案策划书》一、活动主题“欢乐烧烤，共度美好时光”二、活动目的1. 为儿童提供一个欢乐、安全的户外活动体验。
2. 增强儿童的团队合作意识和社交能力。
3. 让儿童了解烧烤的基本知识和技能，培养他们的动手能力。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员[参与活动的儿童名单]六、活动准备1. 烧烤食材：准备适量的肉类、蔬菜、水果、饮料等。
2. 烧烤工具：准备烧烤架、炭火、烤叉、餐盘、刀具等。
3. 安全防护：准备灭火器、急救箱等安全设备。
4. 活动道具：准备气球、彩带、玩具等。
5. 场地布置：在活动现场布置桌椅、遮阳伞等。
七、活动流程1. 集合签到在活动当天，家长带领儿童在指定地点集合签到。
工作人员核对参与人员名单，发放活动 T 恤和帽子。
2. 开场致辞主持人发表开场致辞，欢迎大家参加本次活动。
介绍活动的目的、流程和注意事项。
3. 烧烤知识讲解由专业的烧烤师傅为儿童讲解烧烤的基本知识和技能，包括如何点燃炭火、如何烤制食物、如何掌握火候等。
4. 分组烧烤将儿童分成若干小组，每组由一名家长和一名工作人员带领。
儿童在家长和工作人员的指导下，亲自体验烧烤的过程，烤制自己喜欢的食物。
5. 互动游戏在烧烤过程中，穿插一些互动游戏，如气球接力、水果蹲等，增加活动的趣味性和互动性。
6. 品尝美食烧烤完成后，儿童品尝自己烤制的食物，分享美食的快乐。
7. 自由活动儿童可以在活动现场自由活动，玩耍玩具、拍照留念等。
8. 活动结束主持人发表结束致辞，感谢大家的参与和支持。
家长带领儿童清理活动现场，归还烧烤工具和活动道具。
八、注意事项1. 活动现场设置明显的安全警示标志，提醒儿童注意安全。
2. 工作人员全程陪同儿童，确保他们的安全。
3. 烧烤过程中，工作人员要注意掌握火候，避免食物烤焦。
4. 活动现场提供充足的饮用水，提醒儿童及时补充水分。
5. 活动结束后，家长要带领儿童清理活动现场，保持环境整洁。
幼儿园烧烤游戏教案模板
一、活动名称：幼儿园烧烤游戏二、活动目标：1. 通过烧烤游戏，培养幼儿的动手能力和团队协作精神。
2. 让幼儿了解烧烤的基本流程，学习简单的烹饪知识。
3. 增强幼儿的户外活动兴趣，提高他们的身体素质。
三、活动准备：1. 烧烤工具：烧烤炉、烧烤架、烧烤夹、炭火等。
2. 烧烤食材：各种肉类、蔬菜、海鲜等。
3. 安全措施：防火、防烫等安全措施。
4. 活动场地：宽敞的户外活动场地。
四、活动对象：幼儿园大班五、活动时间：1课时六、活动过程：（一）热身活动（5分钟）1. 教师带领幼儿进行简单的热身运动，如跑步、跳绳等，提高幼儿的兴奋度。
2. 教师组织幼儿进行简单的团队游戏，如“抓手指”、“老鹰捉小鸡”等，增强幼儿的团队协作意识。
（二）烧烤知识讲解（10分钟）1. 教师向幼儿讲解烧烤的基本流程，包括食材的选择、烧烤炉的使用、炭火的点燃等。
2. 教师示范烧烤操作，让幼儿了解烧烤的基本技巧。
（三）分组合作（20分钟）1. 将幼儿分成若干小组，每组选出一个组长，负责协调组内工作。
2. 每组根据烧烤知识讲解，准备烧烤食材和烧烤工具。
3. 教师指导每组进行烧烤操作，确保安全。
（四）烧烤实践（20分钟）1. 各组按照烧烤流程，进行烧烤实践。
2. 教师巡回指导，解答幼儿在烧烤过程中遇到的问题。
3. 鼓励幼儿互相帮助，共同完成烧烤任务。
（五）品尝烧烤（10分钟）1. 各组将烧烤好的食物摆放在桌子上，供大家品尝。
2. 教师引导幼儿分享自己的感受，讨论烧烤的乐趣。
（六）总结反思（5分钟）1. 教师组织幼儿进行活动总结，让幼儿谈谈自己在烧烤活动中的收获和体会。
2. 教师对本次活动进行点评，肯定幼儿的进步，提出改进意见。
七、活动评价：1. 观察幼儿在烧烤活动中的参与程度，评价他们的动手能力和团队协作精神。
2. 观察幼儿在烧烤过程中的安全意识，评价他们的自我保护能力。
3. 收集幼儿的反馈意见，不断改进烧烤游戏活动。
八、教学反思：1. 教师对本次活动进行反思，总结教学经验和不足。
幼儿园户外烧烤活动策划方案
幼儿园户外烧烤活动策划方案一、活动概述幼儿园户外烧烤活动是为了给孩子们提供一个亲近大自然、锻炼身体、感受美食的机会，让他们在活动中学习并提高社交能力、团队合作意识、环境保护意识等。
二、活动目标1.培养孩子们对大自然的兴趣和探索精神；2.提供机会让孩子们与家长互动，增进亲子关系；3.培养孩子们的团队合作意识和沟通能力；4.引导孩子们关注环境保护，培养环保意识；5.促进孩子们对美食的认知和兴趣。
三、活动时间和地点活动时间：周末上午，9:00-11:00 活动地点：幼儿园后院四、活动流程1.活动开场（9:00-9:15）–活动主持人介绍活动流程，并请家长和孩子们组成队伍就座。
–引导家长参与游戏互动，热烈气氛。
2.游戏环节（9:15-9:45）–筹备教师将孩子们分成若干个小组，每个小组都配备一名教师引导。
–第一个游戏：传球游戏。
所有小组站成一排，第一个孩子拿着球传给下一个孩子，直到最后一个孩子拿到球后，小组就算赢得这个游戏。
–第二个游戏：跳大绳。
每个小组选出一名代表，他们要在规定时间内尽可能多地跳大绳，并记录下个数。
–第三个游戏：击鼓传花。
每个小组坐成一圈，音乐响起时，鼓传花开始，当音乐停止时，手里拿着鼓的孩子就要被淘汰，留下的孩子继续游戏，直到最后一名孩子留下。
3.烧烤环节（9:45-10:30）–孩子们和家长一起进入户外烧烤区域，每个小组有一个指导教师带领他们安全烧烤。
–学习如何点火、安全使用烧烤用具，同时教育孩子们烧烤过程中的安全常识。
–提供多种烧烤食材和调料供孩子们选择，并指导他们正确烧烤。
–引导孩子们自觉清理烧烤场地，养成环保意识。
4.活动总结（10:30-11:00）–活动主持人邀请家长和孩子们共同品尝烧烤美食，分享他们的收获和心得。
–教师对活动进行总结，强调活动的目标和意义。
–鼓励家长和孩子们对活动提出宝贵意见和建议，以便改进未来的活动策划。
五、活动需求1.烧烤用具：烤炉、烤架、碳火、炭盆、铁铲、火柴、火垫等。
幼儿园露营烧烤活动方案
以下是一份幼儿园露营烧烤活动方案，旨在通过户外活动增进幼儿之间的友谊，培养他们的团队合作能力和独立生活技能，同时享受大自然的美好。
幼儿园露营烧烤活动方案一、活动背景随着季节的变换，大自然展现出了它独特的魅力。
为了丰富孩子们的课余生活，增进幼儿之间的友谊，培养孩子们的团队合作能力和独立生活技能，我们计划组织一次露营烧烤活动。
二、活动目标1. 增进幼儿之间的友谊，促进他们之间的交流与合作。
2. 培养孩子们的团队合作精神和独立生活技能。
3. 让孩子们亲近大自然，感受大自然的美丽与和谐。
三、活动时间选择一个周末或节假日，确保大部分幼儿和家长都能参加。
四、活动地点选择一个安全、环境优美且适合露营的户外场所，如公园、度假村或专门的露营基地。
五、活动对象全体幼儿及其家长（或监护人），以及幼儿园教职员工。
六、活动内容1.露营准备-提前与场地管理者沟通，确保场地安全、卫生，并了解相关规定。
-准备露营所需的帐篷、睡袋、防潮垫等装备。
-安排幼儿进行简单的露营技能培训，如如何搭建帐篷、使用手电筒等。
2.烧烤活动-准备烧烤所需的食材、调料和工具，如肉串、蔬菜、饮料等。
-安排家长和教职员工负责烧烤，确保食物的安全和美味。
-鼓励孩子们参与烧烤前的食材准备和烧烤过程中的简单操作，如串肉、翻烤等。
3.亲子游戏-设计一些适合幼儿和家长参与的亲子游戏，如拔河、寻宝、接力赛等。
-游戏过程中，注意幼儿的安全，确保游戏有序进行。
4.自然探索-安排时间让幼儿和家长一起探索周围的环境，如观察植物、动物，聆听自然的声音等。
-鼓励孩子们用画笔或相机记录下他们发现的美好瞬间。
5.星空观赏-在夜晚，安排一次星空观赏活动，让幼儿和家长一起仰望夜空，寻找星座和流星。
-可以邀请专业人士进行星空讲解，增加活动的趣味性和教育性。
七、活动准备1. 制定详细的活动计划，包括时间安排、人员分工、物资准备等。
2. 与家长沟通，了解他们的需求和意见，确保活动的顺利进行。
幼儿园烧烤教案
幼儿园烧烤教案标题：幼儿园烧烤教案目标学生：幼儿园学龄前儿童（3-6岁）教学目标：1. 培养幼儿的观察能力和动手能力。
2. 通过亲手烧烤食物，了解烹饪过程和食物的变化。
3. 建立幼儿形成自己的健康饮食观念的基础。
4. 促进幼儿的社交能力和合作精神。
教学过程：引入活动：- 向幼儿们介绍烧烤的概念并通过图片或实物展示烧烤过程。
解释食物在烧烤过程中的变化。
- 引导幼儿们讨论他们最喜欢的烧烤食物和原因。
活动一：准备工作- 团队分组：将学生分成小组，每组有两到三名幼儿。
- 分工合作：指导幼儿根据任务分工，例如一人打点火，一人准备食材，一人负责烧烤工具。
活动二：食材选择- 带领幼儿们去市场或超市，让他们观察并选择烧烤的食材，如蔬菜、肉类等。
引导他们选择健康食材。
- 回到教室后，与幼儿共同清洗并准备这些食材。
活动三：准备烧烤工具- 展示烧烤工具，例如烤炉、烤架、炭火等。
让幼儿们观察并学习如何正确使用。
- 模拟展示正确的点火和控制火势的方法。
活动四：烧烤过程- 指导幼儿们将食材放在烤架上，并根据食材的不同特性，观察和记录烧烤过程中的变化，例如颜色、形状、味道等。
- 引导幼儿们掌握火力和烧烤时间的控制。
活动五：品尝与分享- 让幼儿们品尝他们烧烤完成的食物，鼓励他们品味并描述食物的味道和口感。
- 促进幼儿们分享他们的烧烤体验，包括遇到的困难、解决方法以及自己的感受。
总结和评价：- 与幼儿们一起回顾整个烧烤教案的过程和经验。
- 引导他们思考烧烤食物与其他烹饪方式的不同之处，并让他们分享自己的体会和收获。
- 对幼儿的表现进行正面评价，鼓励他们的参与和努力。
此为一份简要的教案提纲，具体活动细节和安全措施应根据实际情况和学校的要求进行调整和补充。
同样重要的是，在教案执行过程中保持积极的情绪和鼓励，以促进幼儿的学习和成长。
2024年幼儿园亲子烧烤活动方案
2024年幼儿园亲子烧烤活动方案引言：烧烤活动是一种结合了户外运动与美食享受的亲子活动，能够提高孩子们的动手能力、团队合作意识以及亲子关系。
为了满足孩子们对大自然的探索与亲子互动的需求，我们计划在2024年开展一次幼儿园的亲子烧烤活动。
本方案将详细介绍活动的目标、时间安排、场地选择、活动内容以及安全保障等，以确保活动的顺利进行。
一、活动目标：1. 提供一个让孩子与家长共同参与的亲子活动，加深亲子关系；2. 培养孩子们的动手能力、团队合作意识与独立自主能力；3. 让孩子们感受大自然的美好与健康食品的乐趣；4. 加强与家长的沟通与合作，共同关心孩子的成长。
二、时间安排：1. 活动日期：2024年5月20日（星期六）2. 活动时间：上午9点至下午4点3. 时间安排：- 9:00-9:30：家长与孩子们到达活动场地，准备烧烤用具- 9:30-11:00：孩子们分成小组，进行烧烤食材准备和烤肉过程- 11:00-12:00：午餐时间，孩子们品尝自己做的烧烤美食- 12:00-13:30：亲子游戏和户外活动- 13:30-15:30：小组互相交流制作心愿卡- 15:30-16:00：活动总结、反馈与道别三、场地选择：1. 场地要求：宽敞、开阔、无电线电器以及有烧烤设备的户外场地2. 场地选址：可以考虑幼儿园附近的公园、户外广场或者乡村农庄等3. 食材采购：在活动前一天由工作人员提前采购新鲜食材，确保活动的顺利进行。
四、活动内容：1. 烧烤食材准备：组织家长与孩子们一起准备食材，包括鸡翅、肉串、蔬菜等，教孩子们如何处理与熟练使用烧烤工具。
2. 烤肉过程：将孩子们分组，每组有家长领导，指导孩子们学习掌握烧烤的技巧，并注意安全。
3. 午餐时间：将孩子们烤制好的食物一起品尝，分享烧烤的乐趣，并加强家长与孩子的亲子互动。
4. 亲子游戏和户外活动：组织家长与孩子们一起进行户外球类运动、游玩秋千、溜滑梯等游乐设施，活跃氛围，增加亲子互动。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
实施幼儿园活动，促进了幼儿多方面的发展，对此策划合适的活动方案极其重要。
而方案的产生，应描述当前客观存在亟需解决的问题，通过问题引出方案。
你是否在找正准备撰写“烧烤活动方案幼儿园”，下面采集了相关的素材，供大家写文参考！烧烤活动方案幼儿园 1活动目标：1、环绕“迎新年”这一话题，清晰联贯地表达自己的愉快心情。
2、肃静倾听同伴的讲话，并感受大家一起谈话的愉悦。
3、通过参加节日《迎新年》环境创设，感受参预节日庆祝活动的乐趣。
活动准备：1、物质准备：活动室里布置过新年的情境，如挂灯笼、彩带、自制鞭炮、拉花等。
自制的新年倒计时、愿望树、每人准备一个礼物。
卡纸裁剪成贺卡形状、皱纸、废旧图书里的图片、录音机等。
2、知识经验准备：丰富有关过新年的知识经验，如：让幼儿观察家里为过新年而忙碌的大人;介绍灯会、联欢活动、放焰火等活动。
3、事先取得家长的配合，在教学活动后的日子里给自己的孩子送礼物。
活动过程：(一)通过谈话，激发迎新年的愉快情绪。
1、引导幼儿观察活动室的变化，激发幼儿的愉快情绪。
师：发现活动室有什么不一样?引导幼儿自由描述班级的变化。
(漂亮、新颖、舒畅、热闹、喜庆、高兴等)师：是为了迎接什么节日的到来?2、新年倒计时。
师：离“新年”还有几天?小结：一年中的第一天，也就是新年的第一天，也叫“元旦”，那天，全世界人民都要庆祝新年的到来。
3、鼓励幼儿斗胆讲述。
(1)师：太阳公公出来了，它笑眯眯地迎接新年。
自然界中的花、草、树是用什么方式迎接新年的?(2)师：小动物是怎样迎接新年的?(二)出示新年老人的礼物，鼓励幼儿斗胆讲述。
1、师：昨天，新年老人给我们小四班的小朋友送礼物了。
一起看新年老人的礼物：一张贺卡和一棵新年愿望树。
师念贺卡上新年老人“写“的话：”小朋友们，过了新年，你们就又长大一岁了，祝你们在新的一年里健健康康、快快乐乐地成长!“2、师：过了新年，还有谁也长大了一岁?启示幼儿说出周围的人，亲戚、邻居、火伴、各种动物也都长大一岁了。
3、师幼一起围坐在“愿望树”旁，表达自己的愿望。
师以神奇的口吻告诉幼儿：这是一棵奇妙的“愿望树”，只要对着“愿望树”说出自己的愿望，你的愿望就能够实现。
启示幼儿斗胆表达自己的愿望，可以是祝福家人或者朋友的愿望，也可以是自己在新的一年里想实现的愿望。
请配班教师帮忙记录下来，挂在“愿望树”上。
4、播放“新年老人”的录音，萌发对新年的期盼。
新年老人：孩子们，你们的愿望我都听见了。
新年快要到了，你们要怎样欢迎我呢?(引出下一环节)(三)引导幼儿打扮“愿望树”，用多种方式迎接新年。
1、师：新年快要到了，我们要怎样迎接“新年老人”的到来呢?幼儿按自己的意愿选择材料进行操作。
第一组：制作贺卡材料：卡纸裁剪成各种贺卡形状、彩笔、帖帖纸、废旧图书等。
第二组：制作彩链、拧花、剪窗花，继续丰富活动室里的布置。
材料：各色皱纸、手工纸、剪刀等。
第三组：打扮“新年愿望树”。
在“愿望树”上挂上一些小礼物和装饰用的彩链、彩灯等。
2、老师和幼儿手拉手围着“愿望树”，高兴地唱、跳，交换新年礼物，再次感受浓浓的新年氛围。
(四)活动延伸：请家长在活动后的日子里帮自己的孩子实现许下的愿望。
教研组评析(一)选材丰富多彩的新年蕴含了许多节日特定的认知元素，如，新年的祝福、新年的礼物、新年人们的年龄变化等等，是幼儿学习的教材，教师能根据幼儿的谈话及时捕捉教育契机，从选材来看，所选内容很恰当，很合时机，是幼儿喜闻乐见并感兴趣的。
(二)从组织实施来看1、让环境说话。
陈鹤琴先生在教育的原则中指出：“注意环境、利用环境。
”在活动中，教师和幼儿共同进行环境创设，让活动室充满了欢乐喜庆热闹的气氛。
2、能根据小班幼儿的年龄特点，创设一个能激发情绪的情境：首先，把“新年”拟人化——“新年老人”，并巧妙地利用礼物“愿望树”，启示幼儿斗胆表达自己的愿望，接着，用多种方式迎接新年老人，如打扮“愿望树”，然后，围坐在“愿望树”旁一起唱歌、交换礼物。
在这个情境中，孩子们的情绪随着情节亦步亦趋，能斗胆地表达，很自然地诱导幼儿自觉地进入情境，感受大家一起谈话的愉悦，从而提高口语表达能力。
(三)从师幼关系看小班幼儿是言语习惯养成的时期，而小班孩子的良好语言习惯就是斗胆地说出自己的心里话。
此活动，孩子们是在轻松愉快的氛围中进行互动的，使幼儿想说、敢说，接着，带着兴趣转入操作活动，从孩子的活动表现可以看出幼儿的活动热情非常高。
整个活动流程使孩子们沉浸在迎新年的氛围中，幼儿的语言表达能力、操作能力也得到了发展，幼儿在有趣的活动中体验快乐，获得了发展。
设计思路：《幼儿园教育指导纲要》中指出：“发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说，并能得到积极应答的环境。
”这就要求我们必须为幼儿创设一个积极的语言环境。
烧烤活动方案幼儿园 2活动方案：一、装饰教室，让孩子感受新年来临的浓厚气氛。
二、让孩子看节日图片，在感知节日的同时，也了解我国的传统习俗，增强幼儿对民族文化的兴趣。
三、制作贺卡，小朋友之间互相赠送增进友谊。
四、幼儿表演节目，形式以讲故事、唱歌、跳舞等。
五、幼儿玩击鼓传球的游戏，球停在谁的手里，谁表演节目。
六、老师赠新年祝福，祝福孩子在新的一年里健康快乐，茁壮成长。
活动总结：12 月 30 日上午，我们幼儿园中一班举行了庆元旦迎新年联欢活动。
为了让孩子们过一个难忘的节日，让孩子们看到自己进步和成长，我们结合各个领域的活动，排练了许多精彩的节目和游戏活动，有歌曲，歌表演，游戏，舞蹈等。
元旦来临，老师组织孩子们用皱纹纸制作拉花来装饰教室，并动手剪窗花贴在了玻璃上，进一步感受节日的气氛。
上午 8:30 分，庆祝活动在歌声《新年好》中拉开了序幕，我们中班的全体小朋友、老师欢聚一堂，用歌声、笑声、掌声送走硕果累累旧的一年，迎接生气勃勃的新年。
孩子们在歌声中充分展现自我，秀出精彩。
孩子们那天真的笑容和甜甜的话语，使我们感受到了新年的快乐与孩子们成长的欢跃!在击鼓传球的游戏活动，展示了孩子们敏捷的思维能力和运动能力。
在活动中，孩子们积极参预，敢于竞争。
孩子们还把自己精心制作的贺卡，进行互相赠送。
通过此活动加深了孩子们之间的感情。
孩子们精彩的展示，让他们充分体验、感受到节日带来的快乐。
在活动中我们遵循面向全体幼儿，让每一个孩子得到锻炼，纵情表现，让孩子感受到自己同样得到老师重视、喜欢。
整个活动充满生机，充满激情。
欢乐的时光总是过得短暂，但老师对孩子们的祝福却源远流长，相信在新的一年里我班的孩子们在老师的陪伴和爱的呵护下会健康茁壮的成长。
烧烤活动方案幼儿园 3活动目标：1.让幼儿知道过新年了，我又长一岁了，应当争取更大的进步。
2.鼓励幼儿与火伴们分享食物的快乐，增进友谊;充分感受节日的快乐。
3.让幼儿能在集体面前斗胆表演、表现自己。
4.让家长积极参加，为孩子们做模范。
5.知道节日时人们主要的庆祝活动。
6.愿意积极参加活动，感受节日的快乐。
活动对象：小班全体幼儿活动时间： 20--年 12 月 31 日上午活动准备：1.布置园内班内环境，使整个幼儿园洋溢着节日的气氛。
2.每名幼儿准备一句祝福的话。
3.幼儿准备好自己喜欢吃的食物(3~4 样)4.磁带、录音机及幼儿的礼物活动过程：一、带幼儿参观已布置好的园内环境，让幼儿感受节日的气氛。
教师：“小朋友，你们知道今天的幼儿园为什么特殊的美?”幼儿：“快过年了!”教师：“你们都看到了，快过年幼儿园都发生了新的变化，小朋友们在新的一年里有什么打算?”幼儿自由回答。
(点评：开放性问题提出，引起幼儿斗胆想象，相互交流)二、文娱活动开始请来全班幼儿演节目。
1.请全班幼儿唱《新年好》歌曲唱两段。
2.请幼儿自愿上台表演，内容不项，如所学的歌曲或者儿歌等。
3.幼儿对自己的好朋友说一句祝福的话。
4.各班孩子分享食物。
教学反思：元旦即将到来，小班幼儿将迎来在园的第一次“迎新年，庆元旦”的活动。
在这辞旧迎新之际，为了提高幼儿的交往能力和自信心，更为了让孩子们一起度过一个故意义的元旦，小班段特举行：“庆元旦迎新年”的“食物分享”活动。
本次活动我们将教育教学和分享活动融在一起，使幼儿认识到我长大一岁，要学习更多的知识技能和本领，感受元旦节日的气氛，共同分享欢乐和欢跃。
烧烤活动方案幼儿园 4活动目标：1.切实加强元旦期间幼儿安全教育，增强幼儿安全防范意识。
2.向幼儿进行防冻、防烫、防交通事故、食品安全、预防传染病等安全防范教育，增强幼儿的自我保护和安全防范意识。
3.了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参预节日的活动。
4.了解节日中应注意的安全和卫生，增强自我保护的意识。
活动准备：元旦假期安全 PPT 课件活动过程：(一)介绍元旦知识。
(二)防冻疮。
1.冻疮最常张在哪?常发生在身体末端，暴漏部位。
2.冻疮防护。
(1)室内保暖:尽量保持室内温度不低子10℃;(2)外出保暖:外出时带好手套、帽子，穿棉鞋棉袜;(3)裸露皮肤擦护肤品;(4)合理饮食:适当多食用年羊肉等防寒保暖的食物;(5)适当运动:促进血液循环，提高皮服对寒冷的适应力。
(三)交通安全。
1.步行安全：(1)行人须走人行道，没有人行道的要靠路边行走。
(2)行走时必须要看红绿灯，红灯停，绿灯行。
(3)行人不许在车道上追逐，或者车辆临近时猛拐横穿。
(4)不许在道路上扒车、追车或者强行拦车或者抛物击车。
(5)不许在公路上顽耍、嬉闹。
(6)学龄前儿童在街道或者公路上行走，须有成年人带领。
2.乘坐公共汽车安全知识：(1)乘坐公共汽车，要排队候车，按先后顺序上车，不要拥挤。
上下车均应等车停稳以后，先下后上，不要争抢。
(2)不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危（wei）险品带入车内。
(3)乘车时不要把头、手、胳膊伸出手窗外，以免被对面来车或者路边树木等刮伤;也不要向车窗外乱扔杂物，以免伤及他人。
(4)乘车时要坐稳扶好，没有坐位时，要双脚自然分开，侧向站立，手应握紧扶手，以免车辆紧急刹车时摔倒受伤。
(四)迷路了怎么办?小朋友们要记住，平时应当准确地记住自己家庭所在的地区、街道、门牌号码、手机号码及父母的工作单位名称、地址等，以便需要联系时能够及时联系。
迷路了也可以向路上的行人问路，还可以找警察叔叔，让他们把自己送回家。
如果迷了路，要沉着镇静，开动脑筋想办法，不要瞎闯乱跑，以免造成体力的过度消耗和意外。
(五)预防烫伤发生烫伤对小儿来说是十分痛苦的，因此，玩火、火柴以及煤气灶具的危（wei）险性，教育小儿不要在厨房打闹。
家中的开水壶不要放在地面，暖瓶不要放在桌旁床边，以免小儿碰倒造成烫伤。
对于严重的各种烫伤，特殊是头面、颈部，因随时会引起休克，应尽快送医院救治。
头、面、颈部的轻度烫伤，经过清洁创面涂药后，不必包扎，以使创面裸露，与空气接触，可使创面保持干燥，并能加快创面复原。