书法十五讲

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书法基本常识介绍课件(共36张PPT)

书法基本常识介绍课件(共36张PPT)
对于初学者来说,软毫毛笔有助于提高腕力和笔力, 需要先冷水浸泡,再用清水洗净,使用时不要套笔帽, 最后悬挂晾干。
常用书法用具
02 笔有“四德”——尖、齐、圆、健

所谓尖或锐,是说笔锋尖锐,不秃。 笔毫聚拢时,末端要尖锐。选购新笔时,毫毛有胶聚合,很容易分辨。在检查旧
笔时,先将笔润湿,毫毛聚拢,便可分辨尖秃。

在挑选毛笔时,由于笔尖润开后需要压平,因此很难检查毫尖是否平齐。当毫尖完 全润开后,长短相等且无空隙,这样在运笔时才能达到「万毫齐力」的效果。
常用书法用具

指笔毫圆满如枣核之形,就是毫毛充足的意思。如毫毛充足则书写时笔力 完足,反之则身瘦,缺乏笔力。笔锋圆满,运笔自能圆转如意。选购时, 毫毛有胶聚拢,是不是圆满,仔细看看就知道了。
墨分“松烟墨”和“油烟墨”两种,松烟墨由松树烧取的烟灰制成, 色乌光泽差,胶质轻,更适宜书法;而中国画则常用油烟墨,其色 泽黑亮,胶质重,绘画效果更佳。
常用书法用具
(3)墨的用法:
古人论画时讲用墨有四个要素: 一是“活”,落笔爽利,讲究墨色滋润自然; 二是“鲜”,墨色要灵秀焕发、清新可人; 三是“变幻”,虚实结合,变化多样; 四是“笔墨一致”,笔墨相互映发,调和一致。
露锋的写法
与藏锋相反。 其起笔是笔锋着纸后向右下,然后抑住笔毫的转动,直
接转折角度而向右行笔。
书法作鉴赏要素
(2)正锋、侧锋
• 正锋也称中锋,其用笔是以主毫在点画之中为特征。 • 侧锋是书写水平高低的一个标志。需要我们在学习的
过程中仔细体味。
书法作鉴赏要素
(3)调锋
调锋就是在书写过程中不断调整笔锋的方向和位置,始终保持笔锋的端正,以免在运笔过程中出现不协 调的偏锋,甚至导致错误。

毛笔书法基础知识讲座及书法常识

毛笔书法基础知识讲座及书法常识

三、如何开始学 习书法?
临摹碑帖是书法学习的主要途径, 是书法创作和运用的基础工程,临帖过 程如何是取得学书成功与否的关键。
临摹法帖是传承书法艺术的必由之 路。
初学多选正书为范本(小篆、隶书、 楷书)
楷书
楷书又叫真 书, 成熟于东汉 末年 ,是现代汉 字的标准字体。
“楷”是楷模 、准则的意思, 楷书由隶书演变 来的,是点、横 、竖、撇、捺等 笔画进一步发展 形成的字体。
甲骨文中的十二生肖












金 文
与甲骨文几乎同时兴起的书体是金文, 因铸刻在青铜器上而得名。在商周,一个人 如果为王朝策立了功勋,君王就大量地予以 赏赐。立功的人常常要铸造青铜器,并铸刻 上自己的功勋,以显耀于后世。这些记录功 勋的文字流传到现在,也成为书法艺术的瑰 宝。
小篆又称秦 篆——它的 笔画首尾匀 圆,结构对 称;给人以 刚柔并济, 圆浑挺健的 感觉,对汉 字的规范化 起了很大的 作用。
褚遂良,唐朝著名书法家。他的 书法,初学虞世南,晚年取法钟繇、 王羲之,融汇汉隶,丰艳流畅,变 化多姿,自成一家。魏征称赞说: “褚遂良下笔遒劲,甚得王逸少 体。”
序褚 遂 良 的 代 表 作
雁 塔 圣 教
四、如何临摹碑 帖范本?
描红法
双钩法
临与摹
五、如何选择学 书工具和材料?
文房四宝— 笔 墨 纸 砚
楷书结构方 正,点划规范, 是真正的方块字 。
你知道楷书四大家吗?
欧阳询(唐) 柳公权(唐) 颜真卿(唐) 赵孟頫(元)
《九成宫醴泉铭》
《玄秘塔碑》
《颜勤礼碑》
《三门记》

《书法十讲》

《书法十讲》

《书法十讲》目录书学前言第一讲书法约言第二讲选帖问题第三讲执笔问题第四讲工具问题第五讲运笔问题第六讲结构问题第七讲书病第八讲书体第九讲书髓第十讲碑与帖书学前言书学在古代为六艺之一,本来是一种专门的学问。

周秦以来,历代都非常重视,尤其是汉、晋、唐三朝。

五千年来,期间书体颇有变迁,不过可以这样概括地说:我国的书法直到魏晋,方才走上一条大道,锺王臻其极诣,右军尤其是集大成,正好像儒家的有孔子一样。

在书法的本身上说,不侫并无新奇之论。

现在愿诸位在学习书法时注意的有三个字:第一个是“静”字。

我常说艺是静中事,不静无艺。

我人坐下身子,求其放心,要行所无事。

一方面不求速成,不近功;一方面不欲人道好,不近名。

像这样名心既澹,火气全无,自然可造就不同凡响。

第二个字是“兴”。

我人研究一种学问,当然要对所研究的一门要先发生兴趣。

但是一时之兴是靠不住的,是容易完的。

那么如何可以使兴趣不绝地发生呢?总之,在于有“困而学之”的精神。

俗语所谓“头难、头难”,开始的时候,的确不易,没有毅力的人,不免见难而退,就此灰心。

所以我们要不怕难,能够不怕,自会发生兴趣。

起始是一种浅尝的兴趣,到后来便得深入的兴趣,有了深入的兴趣,不知不觉便进入“不知肉味”的境界里去了。

将来炉火纯青,兴到为之,宜有杰作。

第三个字是“恒”。

我们要锲而不舍,不能见异思迁,不可一曝十寒。

世界上许多学问事业,没有一种学问、一种事业可以无“恒”而能够成功的。

易经恒卦的卦辞,开始就说:“恒、亨、无咎、利贞、利有攸往”那是说有恒心是好的、是通的、是有益的,如果锲而不舍,那就无往而不利了。

当年永禅师四十年不下楼,素师退笔成塚,可见他们所下的苦功。

又如卧则划被,坐则划地,无非是念兹在兹,所以终于成功。

但是,梁庾元威说:“才能关性分,耽嗜妨大业”,不侫平时对书学就有这一点感想。

请诸位也想一想看:现在通俗的碑帖是谁写的?他们在当时的学术经济是什么样?可不是都很卓越吗?唐宋诸贤,功业文章,名在简册,有从来不以书法出名的,但是我看到他们的书法,简直大可赞叹!所以我往常总是对讲书法的朋友说:“书当以人传,不当以书传!”此话说来似乎已离开艺术立场,然而“德成而上,艺成而下”我人不可不知自勉。

三年级下册书法说课稿-《第15课 横折折折钩和横撇弯钩》 西泠版

三年级下册书法说课稿-《第15课 横折折折钩和横撇弯钩》 西泠版

三年级下册书法说课稿-《第15课横折折折钩和横撇弯钩》西泠版一、前言书法艺术是中华文化的瑰宝,它博大精深,具有厚重的历史底蕴和丰富的文化内涵。

而初中生正处于审美敏感期,对美的追求和创造能力都有了很大的提高。

随着年级的升高,教师可以继续给学生讲授更加高深的书法知识,提升他们的审美能力和书法水平。

本次讲授的内容是三年级下册书法课的第15课,主要介绍了横折折折钩和横撇弯钩两种书法方法。

这些知识不仅有助于学生提高书法技巧,还能培养他们的美感和品位。

二、教学目标1.了解横折折折钩和横撇弯钩的基本概念和特点。

2.掌握横折折折钩和横撇弯钩的基本写法方法。

3.培养学生对书法艺术的审美能力和品鉴能力。

三、教学重点1.横折折折钩的写法。

2.横撇弯钩的写法。

3.对书法作品进行品鉴。

四、教学方法1.视频演示法2.实物演示法3.示范作法4.学生互相观摩和评价1. 导入环节由学生出示自己做的书法作品,引导学生谈谈这幅作品的特点和不足之处,并通过这些作品对书法的基础知识进行简要复习。

2. 学习环节•横折折折钩横折折折钩,顾名思义,就是在横折中还有折折的笔画。

具体写法为:先写一条直横线,再从横线的中间开始,向上提起一点,再向下斜着写一短折,然后向上再斜着写一短折,并向下弯曲。

整个过程类似于过山车的起伏,有一种生动有趣的感觉。

•横撇弯钩横撇弯钩,是在横折和撇之间加上一些弯曲的笔画,使整个字体更显生动活泼。

具体写法为:先写一条横线,再在横线的下方稍微向右滑动一点,然后向右上方斜着写一条撇。

撇的尾巴要向内卷曲,然后向外拉出来一个弯曲,再向右轻描,最后向左下方斜着写一条钩。

整个过程要有流畅的感觉,只有这样才能表现出字体的生动和灵动。

3. 练习环节教师给学生讲解横折折折钩和横撇弯钩的基本写法方法后,要求他们在作业本上反复练习,通过画画来磨练手法和技巧,逐渐形成自己的风格和特点。

4. 品鉴环节讲解师展示两幅书法作品,分别是横折折折钩和横撇弯钩,要求学生通过文字或口语的方式描述这两幅作品的特点和不足之处,并进一步提高学生对书法的鉴赏水平。

书法十五讲——11

书法十五讲——11

一、理论
文房四 宝
(硬件:笔、墨、纸,砚)
自宋代以来,中国人称书写所 不能缺少的笔、墨、纸、砚为 “文房四宝”。几千年来,文 房四宝被视为中国传统文化的 精髓、中国五千年文明史的象 征
(一)、毛笔
笔的祖先应当是被中国文人 誉为“文房四宝”之一的毛 笔。数千年来,毛笔为中华 民族留下了无数“矫若游龙、 飘若惊鸿”的书法珍品。中 国的毛笔是举世无双的书写 工具。古埃及的芦管笔,欧 洲的羽毛笔早已退出历史的 舞台,而毛笔从漫长的历史 岁月中走来,至今兴盛不衰, 足见其强大的生命力。
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3、竖
竖画写法与横画大致相同,只不过由 横写改成竖写。除了横写的要求外, 要注意收笔时切忌写成楷书的垂露。 要求自然收起,或略顿笔收锋。
(1) 笔锋向上 逆行;(2) 笔 锋回折向下, (3) 圆笔用使 转法,(4) 方 笔用折切 法; (5) 中锋微提 按往下运行; (6) 笔锋略顿 后自然向上收锋。
《乙瑛碑》是汉隶最兴盛时期的典型作品, 它既不同于古拙雄厚、以方笔见长的《张迁 碑》,也不同于秀丽丰润、以圆笔见长的 《曹全碑》,它的艺术特点是用笔方圆相济、 遒劲凝炼,讲究笔画的曲直、平斜以及粗细、 轻重、徐疾之变化,结体端庄沉稳、法度谨 严,注重各部分之间的穿插避让、高低疏密 之关系,由此形成了骨气凝重、意态爽秀、 高古超逸的艺术风格,是我国古代久享盛名 的汉隶精品之一。被前人评说为骨肉均适, 情文流畅,汉隶之最。

这里关于蒙恬将军对毛笔的创造有 着这样的故事。 公元前223年,秦国大将蒙恬带兵 在外作战,他都要定期写战报呈送 秦王。当时,人们用竹签写字,很 不方便,蘸了墨没写几下又要蘸。 一天,蒙恬打猎时看见一只兔子的 尾巴在地上拖出了血迹,心中不由 来了灵感。他立刻剪下一些兔尾毛, 插在竹管上,试着用它来写字。可 是兔毛油光光的,不吸墨。蒙恬又 试了几次,效果还是不行,于是随 手把那支“兔毛笔”扔进了门前的 石坑里。

田蕴章100字

田蕴章100字

第一讲:永字八法第二讲:火字与笔顺第三讲:必字与书法第四讲:右字与书法第五讲:有字与执笔第六讲:无字与捻管第七讲:飞字与入门第八讲:耳字与入门第九讲:偏锋与中锋第十讲:方笔与圆笔第十一讲:藏锋与露锋第十二讲:临帖主要方法第十三讲:临帖三忌第十四讲:先学古人还是今人第十五讲:欧题字笨拙怎么办第十六讲:楷行草之间的联系第十七讲:书法研究生报考方式第十八讲:今人难以超越古人第十九讲:师古而不泥古第二十讲:高科技与学习书法第二十一讲:行草字形大小第二十二讲:书法界文化品位低第二十三讲:书法家的标准第二十四讲:书法面目和风格第二十五讲:字外功第二十六讲:今人与古人临帖第二十七讲:书法协会1第二十八讲:书法协会2第二十九讲:评委1第三十讲:评委2第三十一讲:书法评选过程第三十二集:流行书风第三十三集:学院派书法第三十四集:正书展第三十五集:正书展评委第三十六集:投稿作弊第三十七集:学者型书法家第三十八集:异体字第三十九集:书法的变化第四十集:读书与书法关系第四十一集:当今书法家不写自己的诗第四十二集:现代书法第四十三集:个人书展第四十四集:书法有益于健康吗第四十五集:雅俗共赏第四十六集:力透纸背第四十七集:硬笔书法与毛笔书法第四十八集:书法保守派第四十九集:字因人贵1第五十集:字因人贵2第五十一集:少年儿童学书法第五十二集:书法天赋问题第五十三集:文人画与书法的关系第五十四集:书法作品润格计算第五十五集:书法可以速成吗第五十六集:书法与笔迹学的关系第五十七集:书法作品个性形成原因第五十八集:繁体字与简体字不可相掺第五十九集:酒与书法的关系第六十集:书法是艺术吗1第六十一集:书法是艺术吗2第六十二集:什么是艺术书法第六十三集:书法水平与学历的关系第六十四集:笔会话题第六十五集:“呼吁大师出现”话题第六十六集:书展评选话题第六十七集:书法家和书法理论家的关系1第六十八集:书法家和书法理论家的关系2第六十九集:书法家的诗词功力第七十集:书品与人品的关系--颜真卿第七十一集:书品与人品的关系-赵孟頫第七十二集:评电视书法大赛第七十三集:为什么敢于直面批评书协第七十四集:什么是书法语言第七十五集:王羲之书法总体评价第七十六集:书法作品的错字第七十七集:魏碑为何被淘汰第七十八集:魏碑又得以复兴第七十九集:论吴丈蜀第八十集:馆阁体第八十一集:诗对书法的影响第八十二集:词对书法的影响第八十三集:继承与创新第八十四集:郭沫若与“兰亭论辩”1第八十五集:郭沫若与“兰亭论辩”2第八十六集:怎样欣赏李叔同书法第八十七集:论启功书法第八十八集:评文人墨迹第八十九集:论毛泽东书法第九十集:再谈错字问题第九十一集:论刘炳森书法第九十二集:论欧阳中石书法第九十三集:论日本书法第九十四集:丑书横行第九十五集:媒体的误导第九十六集:收藏今人书法作品危险性第九十七集:当代书法名人悲哀第九十八集:书画与国剧的关系第九十九集:谈假字赝品的问题第一百集:评田氏家族书法。

第15课 横折折折钩和横撇弯钩--毛笔书法

第15课 横折折折钩和横撇弯钩--毛笔书法
小学 毛笔字
书法课
指导课件
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第横 横 十 折和 撇 五折 弯 课折 钩

画两组波浪线。
第十五课
横折折折钩
第一折向左下,由重到轻;第 二折轻收轻起;第三折由轻到 重,弧度大,收笔向左上勾出。
第十五课
横撇弯钩
写撇、弯钩时要有粗细变化。
第十五课
临写下面例字。 第十五课
“乃”字横折折折钩要注意三个折的轻重、 粗细变化。第二个折的位置稍有空距。
请本 各课 位已 同结 学束 勤, 加 练 习 。第来自五课返 回第十五课
“盈”字横折折折钩横细,短撇和竖钩粗。 笔画的形状与“乃”字稍有区别。
返 回
第十五课
“秀”字横折折折钩笔画的粗细要和上部 分“禾”相呼应,使整个字看起来匀称。
返 回
第十五课
“都”字右耳刀先写横撇弯钩,笔画比左部分略粗, 重点注意转折处的轻重变化,最后悬针竖粗壮直挺 下伸。
第十五课

书法十五讲——.ppt

书法十五讲——.ppt

• 中为李叔同夫人俞氏,左为长子李准
• 民国7年(1918年) 春,李叔同于杭 州虎跑定慧寺剃 度出家,皈依佛 门,法名演音, 号弘一。
• 此为出家后二年, 时年四十一岁于 杭州
• 民国17年冬,弘一与厦门南普陀寺住持太虚来南安 雪峰寺度岁。翌年10月,弘一第2次入闽,先到厦 门,后来泉州,为开元寺慈儿院学童礼佛的赞歌 《三宝歌》谱曲,又为承天寺“月台佛学研究社” 讲学,整理寺内所藏古版佛经。民国21年10月,弘 一第3次入闽,足迹遍及福厦漳泉,而以住泉州时 间最长。至民国31年2月,先后住过泉州开元寺、 承天寺、晋江草庵,惠安净峰寺,永春桃源寺、蓬 壶普济寺,南安灵应寺,晋江檀林乡福林寺,惠安 灵瑞山圆常寺等,在城乡讲经宏法。民国31年3月, 回泉州居温陵养老院晚晴室。时值抗日战争,民族 危机深重,他勉励僧众发扬爱国爱教精神,题词 “救国必须念佛,念佛不忘救国”,深得僧俗景仰。
第十三课
一、理论
一、理论 汉字临摹法
(一)摹 帖
学写必先模仿,不得古人形质,无自 得其性情也。故欲临帖,必先使之模仿 数百过,使转运立笔尽肖,然后可以临 帖。 —— 康有为 摹:仿效,摹帖:仿效字帖。 摹帖的方法有以下几种循序渐进的方法:
1 写仿影
用透明的纸,蒙在范字或字 帖上,照着纸上显露出来的字 迹仿写。要一笔一画地认真仿 写,不使走样,尽量符合笔画 顺序规则和间架结构要求。
• 李叔同与留日同学曾孝谷(右)合影
李叔同在东京与曾孝谷共同发起成立中国人的第一个话剧团体"春 柳社",并在《茶花女》的演出中自扮茶花女。他男扮女装,自然需 要刻意化妆。李叔同在后来对丰子恺说到扮演茶花女是很有感慨地 讲道:他当时为了束腰,几天没有吃饭。从照片看,李叔同当时的 腰身也确实是够纤细的了。
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《书法十五讲》是一本介绍中国书法艺术的书籍,以下是该书的主要内容:第一讲:书法的起源和发展
第二讲:书法的基本构造和笔画技法
第三讲:楷书的特点和书写技巧
第四讲:行书的特点和书写技巧
第五讲:草书的特点和书写技巧
第六讲:隶书的特点和书写技巧
第七讲:篆书的特点和书写技巧
第八讲:刻字与印章的艺术
第九讲:硬笔书法的特点和书写技巧
第十讲:毛笔的选择、保养和使用技巧
第十一讲:墨汁的制作和使用技巧
第十二讲:宣纸的选择、保存和使用技巧
第十三讲:如何欣赏一幅优秀的书法作品
第十四讲:如何创作一幅优秀的书法作品
第十五讲:书法在现代社会的应用和发展。

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