差不多先生传阅读答案
差不多先生传同步练习(附答案)
差不多先生传同步练习（附答案）差不多先生传同步练习【语言基础知识】1、漂亮的书写能给人以美的享受。
请把下面这句话正确、规范、美观地抄写在方格内。
提起差不多先生，人人皆晓，处处闻名。
2、给下里加线的字注音。
相貌（）信奉（）德行（）钱铺（）王大夫（）3、根据课文补充完整下列词语。
___里糊涂一命___呼断断_________通大师______容容4、给句中加点的词语选择恰当的解释。
①他一生不肯认真，不肯算帐，不肯计较。
（）A、计算比较B、争论C、打算②他说完了这句格言，方才绝了气。
（）A、断绝B、完全没有了C、独一无二③他的思想也不很细密。
（）A、质地精密B、不疏忽大意C、细腻④真是一位有德行的人。
（）A、道德和品行B、讽刺语，表示瞧不起他人的仪容、举止、行为、作风等C、德高望重5、根据语境及拼音在横线上填入恰当的字。
打开心灵的窗口，睁开敏锐的眼睛，莫让一切都随风。
一时一事的得失，似乎永远困rǎo___着我们，永远是生命的fán___恼之泉。
一个人最难认识的是自己，悲惨的结局在于自以为找到了答案而其实完全南辕北zhé___。
【语言表达训练】6、文中“差不多先生”指的是哪一种人？7、第二段中说差不多先生“是各省各县各村人氏”，这句话的含义是什么？8、差不多先生做事不肯认真，死后为什么还得到大家的称赞？9、作者为差不多先生立传的用意是什么？10、联系现实生活，谈谈“差不多”这种处世态度的危害，及你从文章中获得的启示。
11、根据提供的情景按要求答题。
古今中外，许多名人先哲用精粹的语言道出了他们对大千世界的洞悉，对人生万象的彻悟。
吟诵这些妙语，可以使灵魂得以烛照，使智慧得以开启。
为此，立志中学初一（二）班班委会决定搞一次“名言接力赛”。
（1）请你以对联的形式为这一次活动设计一个主题语。
（2）如果以“友谊”为主题，你要给同学们交流的一句名言是哪一句？【课内同步阅读】阅读下面语段，回答12-16题。
《差不多先生传》阅读答案
《差不多先生传》阅读答案1.《差不多先生传》阅读答案篇1阅读题是语文试卷中重要的组成板块，阅读题的作用在于考查学生的阅读能力。
以下是小编给你推荐的差不多先生传阅读题及参考答案，希望对你有帮助!《差不多先生传》阅读原文①你知道中国最有名的人是谁?提起此人，人人皆晓，处处闻名，他姓差，名不多，是各省各县各村人氏。
你一定见过他，一定听过别人谈起他。
差不多先生的名字天天挂在大家的口头，因为他是中国全国人的代表。
②差不多先生的相貌和你和我都差不多。
他有一双眼睛，但看的不是很清楚;有两只耳朵，但听的不很分明;有鼻子和嘴，但他对于气味和口味都不很讲究;他的脑子也不小，但他的记忆却不很精明，他的思想也不很细密。
③他常常说：“凡事只要差不多就好了，何必太精明呢?”④他小的时候，他妈叫他去买红糖，他买了白糖回来，他妈骂他，他摇摇头道：“红糖白糖不是差不多吗?”⑤他在学堂的时候，先生问他：“直隶省的西边是哪一省?”他说是陕西。
先生说：“错了。
是山西，不是陕西。
”他说：“陕西同山西不是差不多吗?”⑥后来他在一个钱铺里做伙计。
他也会写，也会算，只是总不会精细，“十”字常常写成“千”字，“千”字常常写成“十”字。
掌柜的生气了，常常骂他，他只笑嘻嘻地赔小心道：“‘千’字比‘十’字只多一小撇，不是差不多吗?”⑦有一天，他为了一件要紧的事，要搭火车到上海去。
他从从容容地走到火车站，迟到两分钟，火车已开走了。
他瞪着眼，望着远远的火车上的煤烟，摇摇头道：“只好明天再走了。
今天走同明天走，也差不多，可是火车公司未免太认真了。
八点三十分开，同八点三十二分开，不是差不多吗?”他一面说，一面慢慢地走回家，心里总不明白，为什么火车不肯等两分钟。
⑧有一天，他忽然得一急病，赶快叫家人去请东街的汪大夫。
家人急急忙忙地跑去，一时寻不着东街的汪大夫，却把西街的牛医王大夫请来了。
差不多先生病在床上，知道寻错了;但病急了，身上痛苦，心里焦急，等不得了，心里想道：“好在王大夫同汪大夫也差不多，让他试试看吧。
胡适《差不多先生传》赏析
胡适《差不多先生传》赏析【作者小传】胡适（1891～1962），原名嗣穈，学名洪骍，字希疆，后改名胡适，字适之，笔名天风、藏晖等，安徽绩溪上庄村人，因提倡文学革命而成为新文化运动的领袖之一，也是我国现代自由主义的领军人，影响巨大。
胡适兴趣广泛，着述丰富，在文学、哲学、史学、考据学、教育学、伦理学、红学等诸多领域都有深入的研究。
【阅读指导】本篇文章发表于1919年，全文朴实无华，平缓幽默，是一篇揭露人性弊端的社会寓言。
我们中国人经常说“难得糊涂”，而胡适用不露痕迹的反讽笔法，对我们国人的“差不多”劣根性进行了辛辣的讽刺、无情的鞭挞。
文章主题意义极其深刻，对现代社会的我们有同样的启示。
本篇文章适合在思考人生、反省自我时朗读，用稍慢的节奏去朗读，体味作者看似荒谬的语调背后的良苦用心，我们都应该把“差不多先生”当成一面镜子，时刻警醒自己。
这首诗适合自省时朗读，朗读时，用严肃的语调，体会作者对国民劣根性的痛心疾首。
【原文欣赏】你知道中国最有名的人是谁？提起此人，人人皆晓,处处闻名。
他姓差，名不多，是各省各县各村人氏。
你一定见过他，一定听过别人谈起他。
差不多先生的名字天天挂在大家的口头，因为他是全中国人的代表。
差不多先生的相貌，和你我都差不多。
他有一双眼晴，但看的不很清楚；有两只耳朵，但听的不很分明；有鼻子和嘴，但他对于气味和口味都不很讲究。
他脑子也不小，但他的记性却不很精明，他的思想也不很细密。
他常常说：“凡事只要差不多，就好了。
何必太精明呢？”他小时候，他妈叫他去买红糖，他买了白糖回来。
他妈骂他，他摇摇头说：“红糖白糖不是差不多吗？”他在学堂的时候，先生问他：“直隶省的西边是哪一省？”他说是陕西。
先生说：“错了。
是山西，不是陕西。
”他说：“陕西同山西，不是差不多吗？”后来他在钱铺里做伙计；他也会写，也会算，只是总不会精细。
十字常写成千字，千字常常定写成十字。
掌柜的生气了常常骂他。
他总是笑嘻嘻地赔小心道：“千字比十字只多一小撇，不是差不多吗？”有一天，他为了一件要紧的事，要搭火车到上海去。
《差不多先生传》
《差不多先生传》1.《差不多先生传》篇1胡适第一课时【学习目标】1. 初步了解作者的经历，感知文章的内容和现实意义。
2. 朗读课文，品味本文的夸张和反语，感受讽刺语言的幽默、犀利的艺术特点。
3. 理解作者的写作意图和作品的讽喻意义，克服敷衍塞责、马虎从事的陋习。
【重点难点】1. 重点：品味语言特点，感知讽刺意味。
2. 难点：探究文章的现实意义。
【相关提示】1. 胡适，字适之，现代诗人、著名学者、史学家、哲学家、文学家、新红学创始人，他一生获得35个博士学位。
他的《文学改良刍议》反对文言文、提倡白话文的第一篇宣言；在中国新文学史上，他发表第一篇白话诗，出版第一部白话诗集，创作第一个白话独幕剧。
2. 本文是一篇传记体裁的寓言。
传记，是一种记载人物生平事迹的文章。
由别人记述的，叫“他传”；由自己记述的，叫“自传”。
传记又分两类：历史性传记和文学性传记。
前者记叙史实，用语平实；后者借用传记的形式从事创作，用形象化的手法，描写各种典型人物的生活经历和精神风貌。
《差不多先生传》不是一篇真正的人物传记，而是一篇寓言，因为世上没有这个人。
作者只是以人物传记的形式成文，讽刺国人，引人深思，增强效果。
【词语积累】人人皆晓处处闻名一命呜呼【朗读课文】【初学课文】1. 开头第一句话有什么作用？开头设问，幽默风趣，引人注意。
2. 归纳“差不多”先生做了哪些“差不多”的事？妈妈叫他买红糖，他卖回了白糖；老师问山西，他答陕西还强词夺理；他常常把十字写成千字，把千字写成十字；乘火车迟到了，还认为今天、明天“差不多”；误把牛医王大夫当作汪大夫，结果一命呜呼；最后还认为死人与活人“差不多”。
）3. “差不多”先生做的那些事，表现了他的什么特点？“差不多”先生做的那些事，表现了他一生不肯认真，凡事马虎敷衍的性格特点。
4. “差不多”先生是一个什么样的人？“差不多”先生是一个可笑可悲的人，他一生做事马马虎虎，敷衍塞责，最后为此搭上了性命。
差不多先生传阅读题阅读附答案
差不多先生传阅读题阅读附答案 试题内容：三、文学类文本阅读(25分)11．阅读下面的文字，完成(1)～(4)题。
(25分)差不多先生传胡适你知道中国最有名的人是谁？提起此人，人人皆晓，处处闻名。
他姓差，名不多，是各省各县各村人氏。
你一定见过他，一定听过别人谈起他。
差不多先生的名字天天挂在大家的口头，因为他是中国全国人的代表。
差不多先生的相貌和你和我都差不多。
他有一双眼睛，但看的不很清楚；有两只耳朵，但听的不很分明；有鼻子和嘴，但他对于气味和口味都不很讲究。
他的脑子也不小，但他的记性却不很精明，他的思想也不很细密。
他常常说：“凡事只要差不多就好了，何必太精明呢？”他小的时候，他妈叫他去买红糖，他买了白糖回来。
他妈骂他，他摇摇头说：“红糖白糖不是差不多吗？”他在学堂的时候，先生问他：“直隶省的西边是哪一省？”他说是陕西。
先生说，“错了。
是山西，不是陕西。
”他说：“陕西同山西，不是差不多吗？”后来他在一个钱铺里做伙计；他也会写，也会算，只是总不会精细。
十字常常写成千字，千字常常写成十字。
掌柜的生气了，常常骂他。
他只是笑嘻嘻地赔小心道：“千字比十字只多一小撇，不是差不多吗？”有一天，他为了一件要紧的事，要搭火车到上海去。
他从从容容地走到火车站，迟了两分钟，火车已开走了。
他白瞪着眼，望着远远的火车上的煤烟，摇摇头道：“只好明天再走了，今天走同明天走，也还差不多。
可是火车公司未免太认真了。
八点三十分开，同八点三十二分开，不是差不多吗？”他一面说，一面慢慢地走回家，心里总不明白为什幺火车不肯等他两分钟。
有一天，他忽然得了急病，赶快叫家人去请东街的汪医生。
那家人急急忙忙地跑去，一时寻不着东街的汪大夫，却把西街牛医王大夫请来了。
差不多先生病在床上，知道寻错了人；但病急了，身上痛苦，心里焦急，等不得。
《差不多先生传》教学设计
《差不多先生传》教学设计（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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《差不多先生传》（精选7篇）
《差不多先生传》（精选7篇）《差不多先生传》篇1胡适第一课时【学习目标】1. 初步了解作者的经历，感知文章的内容和现实意义。
2. 朗读课文，品味本文的夸张和反语，感受讽刺语言的幽默、犀利的艺术特点。
3. 理解作者的写作意图和作品的讽喻意义，克服敷衍塞责、马虎从事的陋习。
【重点难点】1. 重点：品味语言特点，感知讽刺意味。
2. 难点：探究文章的现实意义。
【相关提示】1. 胡适，字适之，现代诗人、著名学者、史学家、哲学家、文学家、新红学创始人，他一生获得35个博士学位。
他的《文学改良刍议》反对文言文、提倡白话文的第一篇宣言；在中国新文学史上，他发表第一篇白话诗，出版第一部白话诗集，创作第一个白话独幕剧。
2. 本文是一篇传记体裁的寓言。
传记，是一种记载人物生平事迹的文章。
由别人记述的，叫“他传”；由自己记述的，叫“自传”。
传记又分两类：历史性传记和文学性传记。
前者记叙史实，用语平实；后者借用传记的形式从事创作，用形象化的手法，描写各种典型人物的生活经历和精神风貌。
《差不多先生传》不是一篇真正的人物传记，而是一篇寓言，因为世上没有这个人。
作者只是以人物传记的形式成文，讽刺国人，引人深思，增强效果。
【词语积累】人人皆晓处处闻名一命呜呼【朗读课文】【初学课文】1. 开头第一句话有什么作用？开头设问，幽默风趣，引人注意。
2. 归纳“差不多”先生做了哪些“差不多”的事？妈妈叫他买红糖，他卖回了白糖；老师问山西，他答陕西还强词夺理；他常常把十字写成千字，把千字写成十字；乘火车迟到了，还认为今天、明天“差不多”；误把牛医王大夫当作汪大夫，结果一命呜呼；最后还认为死人与活人“差不多”。
）3. “差不多”先生做的那些事，表现了他的什么特点？“差不多”先生做的那些事，表现了他一生不肯认真，凡事马虎敷衍的性格特点。
4. “差不多”先生是一个什么样的人？“差不多”先生是一个可笑可悲的人，他一生做事马马虎虎，敷衍塞责，最后为此搭上了性命。
鄂教版九下《差不多先生传》课后练习
《差不多先生传》一. 基础知识及其运用：1.给加点字注音：ji ao y u c ®g计较名誉从从容容2.解释下列词语：精明：精细明察。
精细：精密细致。
德行：道德和品行。
圆通：（为人做事）灵活变通，不固执己见。
从从容容：不慌不忙；镇静；沉着。
一命呜呼：指死。
带有幽默或讽刺意味。
. 、、.、、/.、|~r二 . 文学常识：胡适，现代诗人、学者。
字适之，笔名天风、藏晖等。
安徽绩溪人。
生于一个官僚地主兼商人家庭。
1910年赴美国留学， 1917 年回国任北大教授。
积极参加新文化运动，文学革命运动。
首次猛烈抨击封建文学。
一生著作很多，有《尝试集》《胡适文存》等，本文选自《胡适文集》。
三. 课文分析：本文是一篇用传记形式写成的带有寓言性的讽刺作品。
文章借差不多先生一生凡事敷衍塞责、不肯认真，结果以悲剧收场的故事，指出这种行事态度正是中国病根，期望中国人警惕觉悟，铲除陋习。
本文分为三个部分。
第一部分：（ 1— 4）介绍差不多先生的相貌和个性特点。
第二部分：（ 5— 10）时间顺序介绍了差不多先生的事迹。
第三部分：（ 11— 12）写差不多先生死后人们都称赞他，效仿他。
四. 写作特点：1.巧用反语的修辞方法。
如把差不多先生说的话称为“格言” ；一生没有功德却称赞他“真是一位有德行的人”；不是高僧却称他为“圆通大师”，增加文章的幽默感。
2.以人物传记的形式成文，达到对国人的讽刺目的，引人深思，增强了讽刺色彩。
【模拟试题】（答题时间： 30 分钟）一. 基础知识及其运用：1. 标出句中的错别字并且改过来：A.含混地道了谢，似乎是去上侧所，一去不反了。
B.母亲的心态十分松驰，总以善意揣测别人。
C.走进歌唱着，发现是一对中年盲人。
D.由其是在火车上，最喜欢跟陌生人说话。
E.只见警察押着几个抢截犯往站外去。
F.却仍克守着父亲那不要跟陌生人说话的遗训。
G.使他乖乖地呈受了那药膏。
2. 结合语境解释加点词的含义：A.母亲就絮絮的答复起来。
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你知道中国最有名的人是谁？提起此人，人人皆晓，处处闻名。
他姓差，名不多，是各省各县村人氏。
你一定见过他，一定听过别人谈起他。
差不多先生的名字天天挂在大家的口头，因为他是中国全国人的代表。
差不多先生的相貌和你和我都差不多。
他有一双眼睛，但看得不很清楚，有两只耳朵，但听得不很分明；有鼻子和嘴，但他对于气味和口味都不很讲究。
他的脑子也不小，但他的记性却不很精明，他的思想也不很细密。
他常常说：“凡事只要差不多就好了。
何必太精明呢?”他小的时候，他妈叫他去买红糖，他买了白糖回来。
他妈骂他，他摇摇头说：“红糖白糖不是差不多吗?”他在学堂的时候，先生问他：“直隶省的西边是哪一省?”他说：“是陕西。
”先生说：“错了。
是山西，不是陕西。
”他说：“陕西同山西，不是差不多吗?”后来他在一个钱铺里做伙计；他也会写，也会算，只是总不会精细，十字常常写成千字，千字常常写成十字。
掌柜的生气了，常常骂他。
他只是笑嘻嘻地赔小心道：“千字比十字只多一小撇，不是差不多吗?”有一天。
他为了一件要紧的事，要搭火车到上海去。
他从从容容地走到火车，迟了两分钟，火车已开走了。
他白瞪着眼，望着远远的火车上的煤烟。
摇摇头道：“只好明天再走了，今天走同明天走，也还差不多。
可是火车公司未免太认真了。
八点三十分开，同八点三十二分开，不是差不多吗?”他一面说，一面慢慢地走回家，心里总不明白为什么火车不肯等他两分钟。
有一天，他忽然得了急病，赶快叫家人去请东街的汪医生。
那家人急急忙忙地跑去，一时寻不着东街的汪大夫，却把西街牛医王大夫请来了。
差不多先生病在床上，知道寻错了人；但病急了，身上痛苦，心里焦急’等不得了。
心里想道：“好在王大夫同汪大夫也差不多，让他试试看罢。
”于是这位牛医王大夫走近床前，用医牛的法子给差不多先生治病。
不上一点钟，差不多先生就一命呜呼了。
差不多先生差不多要死的时候，一口气断断续续地说道：“活人同死人也……差……差不多，……凡事只要……差……差……不多……就……好了，…何…何…必…太…太认真呢?”他说完了这句格言，方才绝气了。
他死后，大家都很称赞差不多先生样样事情看得破，想得通；大家都说他一生不肯认真，不肯算账，不肯计较，真是一位有德行的人。
于是大家给他取个死后的法号，叫他做圆通大师。
他的名越传越远，越久越大。
无数无数的人都学他的榜样。
于是人人都成了一个差不多先生。
——然而中国从此就成为一个懒人国了。
1．给下列加点的字注音。
相貌( )
直隶( )
钱铺( ) 王大夫( )2．解释下列加点的字词。
人人皆晓(
)
赔小心(
)一命呜呼(
)
未免(
)3．文中说差不多先生的记性不精明，思想也不很细密。
请用自己的话把这些事例概括出来。
4．差不多先生也常为“差不多”所害，请你把文章中所写的这方面实例概括叙述出来。
5．作者为什么说差不多先生“你一定见过他，一定听过别人谈起他”?6．细读全文，你认为作者对“差不多”先生持何种态度?为什么要给他立传?
7．差不多先生认为什么事差不多就行，其思想根源是什么?用一句话概括出来。
《差不多先生传》答案：1．xiàng lì pù dài 2．明白道歉指死亡实在不能不说是3．①把糖买错；②把省份搞错；③记账不分十、千；。
④搭火车迟到；⑤请牛医生治病；⑥认为活与死差不多、4．上题中④⑤5．因为日常生活中这样的人很多，6．批判、告诫后人差
不多的危害7．“何必太认真”。