高中数学必修一 函数的基本性质(一)

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高一数学人教A版必修1课件1321函数的奇偶性

高一数学人教A版必修1课件1321函数的奇偶性

总结:(1)偶函数 一般地,如果对于函数 f(x)的定义域内 每 一个 x,都有 f(-x)=f(x) ,那么函数 f(x)就叫做偶函数. (2)奇函数 一般地,如果对于函数 f(x)的定义域内 每 一个 x,都有 f(-x)=-f(x) ,那么函数 f(x)就叫做奇函数.
【归纳提升】 (1)奇偶函数的定义域关于原点对称,如 果函数的定义域不关于原点对称,则此函数既不是奇函数也 不是偶函数.
(6)显然函数 f(x)的定义域关于原点对称. 当 x>0 时,-x<0,f(-x)=x2-x=-(x-x2)=-f(x), 当 x<0 时,-x>0,f(-x)=-x-x2=-(x2+x)=-f(x), ∴f(-x)=-f(x), ∴函数 f(x)为奇函数.
2 利用函数的奇偶性求解析式
学法指导:利用函数奇偶性求函数解析式 利用函数奇偶性求函数解析式的关键是利用奇偶函数的 关系式 f(-x)=-f(x)或 f(-x)=f(x)成立,但要注意求给定哪 个区间的解析式就设这个区间上的变量为 x,然后把 x 转化 为-x(另一个已知区间上的解析式中的变量),通过适当推导, 求得所求区间上的解析式.
[例 2] 已知函数 y=f(x)的图象关于原点对称,且当 x>0 时,f(x)=x2-2x+3.试求 f(x)在 R 上的表达式,并画出它的图 象,根据图象写出它的单调区间.
[分析] 由函数图象关于原点对称可知 y=f(x)是奇函 数.利用奇函数性质可求得解析式.
[解析] ∵函数 f(x)的图象关于原点对称. ∴f(x)为奇函数,则 f(0)=0, 设 x<0,则-x>0,∵x>0 时,f(x)=x2-2x+3, ∴f(x)=-f(-x)=-(x2+2x+3)=-x2-2x-3 于是有:

函数的单调性课件-高一数学人教A版(2019)必修第一册

函数的单调性课件-高一数学人教A版(2019)必修第一册
3.会利用单调性求参数取值范围.(重点)
学运算素养.
新课引入
问题1:观察下面函数图象,从中你发现了图象的哪些特征?



= 2
=




= >0

升降变化、对称性,最高点或最低点等
今天,我们重点研究图象从左到右升降变化的规律。
随的增大而增大(或减小)——
函数的单调性


= 2
1
y
0
那么就称函数 在
区间D上时减函数
y
1
1 2 x
2
0
1 2
x
特别地,只有当函数 在它的定义域上单调递增(递减)时,
我们才称它是增(减)函数。
合作探究
思考1:−1 < 2时,有 −1 < 2 ,
说函数在区间 −1,2 上单增对吗?并说出你的理由。
不对,如图,虽−1 < 2时,有 −1 < 2 ,
函数值随自变量的增大(或减小)的性质叫做函数的单调性.
图形语言:在 轴右侧,从左到右图象是上升的;
也就是说,在区间 , +∞ 上,随的增大而增大

你能类比说出函数在y轴右侧的符号表示及单调性吗?
符号语言:


∀ , ∈ , +∞ , = , =
当 < 时,有 < 成立.
结论 这时, f (x)=kx +b是减函数。
结论:一次函数 = + ≠ 的单调性由的正负确定。
> 在R上单调递增; < 在R上单调递减.
k
(k为正常数)告诉我们,
例3、 物理学中的玻意耳定律 p =

高中数学必修一指数函数对数函数知识点

高中数学必修一指数函数对数函数知识点

高中数学必修一指数函数对数函数知识点高中数学必修一中,指数函数和对数函数是重要的知识点。

指数函数是一种以指数为自变量的函数,形式为y = a^x,其中a为底数,x为指数。

而对数函数是指数函数的逆运算,形式为y = loga(x),其中a为底数,x为真数。

以下是关于指数函数和对数函数的具体知识点。

一、指数函数的图像和性质1.指数函数的基本形式:-y=a^x,其中a>0且a≠12.指数函数的基本性质:-当0<a<1时,指数函数呈现递减的图像;-当a>1时,指数函数呈现递增的图像;-当a=1时,指数函数为常数函数y=1二、对数函数的图像和性质1.对数函数的基本形式:- y = loga(x),其中a > 0且a≠12.对数函数的基本性质:- 对数函数与指数函数互为反函数,即loga(a^x) = x,a^loga(x) = x;-对数函数的图像关于直线y=x对称;-对数函数的定义域为正实数集,值域为实数集。

三、指数函数和对数函数的运算性质1.指数函数的运算性质:-a^x*a^y=a^(x+y);- (a^x)^y = a^(xy);- (ab)^x = a^x * b^x;-a^0=1,其中a≠0。

2.对数函数的运算性质:- loga(xy) = loga(x) + loga(y);- loga(x^y) = y * loga(x);- loga(x/y) = loga(x) - loga(y);- loga(1) = 0,其中a≠0。

四、指数函数和对数函数的应用1.指数函数在生活中的应用:-经济增长模型中的应用;-指数衰减与物质的半衰期计算;-大自然中的指数增长现象。

2.对数函数在生活中的应用:-pH值的计算;-放大器的功率增益计算;-数字音乐的音量计算。

综上所述,指数函数和对数函数是高中数学必修一中的重要知识点。

掌握了指数函数和对数函数的基本形式、性质以及运算规律,能够理解其图像特征和在实际问题中的应用。

人教A版高中数学必修第一册《函数的基本性质》课件

人教A版高中数学必修第一册《函数的基本性质》课件
f (x) 在区间 D 上是增函数;
x1, x2 D ,当 x1 x2 时,都有 f (x1) f (x2 ) ,那么就说
f (x) 在区间 D 上是减函数.
人教A版( 高2中01数9)学高必中修数第学一必册《修函第数一册 的 基《本函性数 质的基》本课 性件质》 第1课 时课件 (共11 张ppt)
因此, f (x) x 2 在 2, 上是增函数. x
人教A版高中数学必修第一册《函数的 基本性 质》课 件
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课堂小结
函数的单调性
x1, x2 D ,当 x1 x2 时,都有 f (x1) f (x2 ) ,那么就说
人教A版高中数学必修第一册《函数的 基本性 质》课 件
人教A(2019版)高一上
3.2.1 单调性与最大(小)值(第1课时)
人教A版高中数学必修第一册《函数的 基本性 质》课 件
人教A版高中数学必修第一册《函数的 基本性 质》课 件
学习目标
1.了解函数的单调区间、单调性等概念. 2.会划分函数的单调区间,判断单调性. 3.会用定义证明函数的单调性.
人教A版高中数学必修第一册《函数的 基本性 质的 基本性 质》课 件
例题讲解

2.证明函数
f
(x)
1 x

0
,
上是减函数.
证明: x1, x2 0, ,且 x1 x2 .
则 x1 x2 0 ,且 x1x2 0 .
所以
f (x1 )
f (x2 )
人教A版高中数学必修第一册《函数的 基本性 质》课 件

高中数学必修1函数的基本性质

高中数学必修1函数的基本性质

高中数学必修1函数的基本性质1.奇偶性(1)定义:如果对于函数f (x )定义域内的任意x 都有f (-x )=-f (x ),则称f (x )为奇函数;如果对于函数f (x )定义域内的任意x 都有f (-x )=f (x ),则称f (x )为偶函数。

如果函数f (x )不具有上述性质,则f (x )不具有奇偶性.如果函数同时具有上述两条性质,则f (x )既是奇函数,又是偶函数。

注意:○1 函数是奇函数或是偶函数称为函数的奇偶性,函数的奇偶性是函数的整体性质; ○2 由函数的奇偶性定义可知,函数具有奇偶性的一个必要条件是,对于定义域内的任意一个x ,则-x 也一定是定义域内的一个自变量(即定义域关于原点对称)。

(2)利用定义判断函数奇偶性的格式步骤:○1 首先确定函数的定义域,并判断其定义域是否关于原点对称; ○2 确定f (-x )与f (x )的关系; ○3 作出相应结论: 若f (-x ) = f (x ) 或 f (-x )-f (x ) = 0,则f (x )是偶函数;若f (-x ) =-f (x ) 或 f (-x )+f (x ) = 0,则f (x )是奇函数。

(3)简单性质:①图象的对称性质:一个函数是奇函数的充要条件是它的图象关于原点对称;一个函数是偶函数的充要条件是它的图象关于y 轴对称;②设()f x ,()g x 的定义域分别是12,D D ,那么在它们的公共定义域上:奇+奇=奇,奇⨯奇=偶,偶+偶=偶,偶⨯偶=偶,奇⨯偶=奇2.单调性(1)定义:一般地,设函数y =f (x )的定义域为I , 如果对于定义域I 内的某个区间D 内的任意两个自变量x 1,x 2,当x 1<x 2时,都有f (x 1)<f (x 2)(f (x 1)>f (x 2)),那么就说f (x )在区间D 上是增函数(减函数);注意:○1 函数的单调性是在定义域内的某个区间上的性质,是函数的局部性质; ○2 必须是对于区间D 内的任意两个自变量x 1,x 2;当x 1<x 2时,总有f (x 1)<f (x 2) (2)如果函数y =f (x )在某个区间上是增函数或是减函数,那么就说函数y =f (x )在这一区间具有(严格的)单调性,区间D 叫做y =f (x )的单调区间。

高一数学必修一函数的基本性质(单调性)精品PPT课件

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图像在定义域内呈上升趋势; 图像经过原点。
观察图像变化规律
图像在对称轴左边呈下降, 在对称轴后边呈下降趋势。
x
y
O
x
y
O
x
y
O
自变量递增,函数递减
x
y
O
x
y
O
x
y
O
自变量递增,函数递增
增函数、减函数的概念:
增函数、减函数的概念:
一般地,设函数f(x)的定义域为I.
1.如果对于定义域I内的某个区间上的任意 两个自变量的值x1, x2,当x1<x2时,都有 f(x1)<f(x2),那么就说f(x)在这个区间上是 增函数.
2.两种方法:
判断函数单调性的方法 有图象法、定义法. 下一课时我们会重点练习
课堂小结
1.阅读教材P.27 -P.30; 2.教材课后练习:1、2、3.
课后作业
谢谢欣赏
一般地,设函数f(x)的定义域为I.
增函数、减函数的概念:
函数最大值→图像最高点
一般地,设函数y=f(x)的定义域为I,如果存在实数M满足: (1)对于任意的x∈I,都有f(x)≤M (2)存在x0∈I,使得f(x0)=M. 那么我们称M是函数y=f(x)的最大值 .
函数最小值→图像最低点
一般地,设函数y=f(x)的定义域为I,如果存在实数M满足: (1)对于任意的x∈I,都有f(x)≥M (2)存在x0∈I,使得f(x0)=M. 那么我们称M是函数y=f(x)的最小值 .
-2
3
2
1
-1
y
-3
-4
4
O
x
2
-2
3
1
-3
-1

3.2函数的基本性质(单调性、最值、奇偶性)(新课改2019新版人教A版高中数学必修第一册)


6
3.2函数的基本性质
• 2.单调性
• (3)判断单调性:借助图形;定义.
• (4)证明单调性:定义法.
(5)步骤:
若 若① ② ③fff计(((xxxx算1111,)))xf2(xfff1((()Dxxx,222
且)f与(xx012比),较x2将;:其分解为若干可以直接确定符号的式子; ) 0,则f (x)在D上单调递增; ) 0,则f (x)在D上单调递减.
当k 0时, f ( 所以函数y
x1 ) kx
bf在(xR2 )上单0即调f递(x1增) ,f即(x函2 ).数y
kx
b是增函数.
当k 0时, f ( 所以函数y
x1 ) kx
bf在(xR2 )上单0即调f递(x1减) ,f即(x函2 ).数y
kx
b是减函数.
9
3.2函数的基本性质
• 2.单调性
11
3.2函数的基本性质
函数的最值与单调性密切相联.
• 3.最值
• (1)定义 一般地,设函数y f (x)的定义域为I,
若存在实数M 满足: 则①称xM是I,y 都 有f (fx)(的x)最 M大;值②. x0 I,使得f (x) M .
y
y=x²
O
x
若存在实数M 满足:
y
①x I,都有f (x) M;②x0 I,使得f (x) M . 则称M 是y f (x)的最小值. 函数y f (x)在闭区间[a,b]上单调递增或递减,
x
2取1 得最大值,在x
6处取得最小值.
O
由f (2) 2 2, f (6) 2 0.4. 所以该函2数1的最大值为26,最1 小值为0.4.
x

1.3 函数的基本性质(人教版高中数学必修1 第1章集合与函数概念)


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f(x)为奇函数,则f(-x)=-f(x) 当 x=0 时,有 f(0) = -f(0),因此有f(0)=0
函数的奇偶性
2. f(x)为奇函数 f(-x)=-f(x)
f(x)为偶函数 f(-x)=f(x)
定义域
x≠0
3. f(x)为奇函数,且f(x)在 x=0 处有定义 f(0)=0
f(x)为奇函数,则f(-x)=-f(x) 当 x=0 时,有 f(0) = -f(0),因此有f(0)=0
函数的奇偶性
5. 根据函数奇偶性的特征,可以简化函数图象的画法.
偶函数图象关于 y轴 对称. 奇函数图象关于 原点 对称.
例3、已知函数 y=f(x) 是偶函数,它在 y 轴右边的图象如下 图,画出在 y 轴左边的图象.
y
相等
0
x
例3、已知函数 y=f(x) 是奇函数,它在 y 轴右边的图象如下 图,画出在 y 轴左边的图象.
即f ( x 1 ) < f ( x 2 ) 所以,函数 f ( x ) = 3x+2 在 R上是单调增函数。
练习1 证明:函数 f ( x ) = x2+3 在 (0,+∞)上是单调增函数.
练习2 证明函数 y 1 在 (0,+∞)上是单调性. x
证明:设x1, x2是(0,+∞)上任意两个实数,且x1<x2,则
若函数在此区间上是增函数,则区间为单调递增区间

高一数学必修1-函数的概念及基本性质

§1·函数的概念(一)函数的有关概念设A ,B 是非空的数集,如果按某个确定的对应关系f ,使对于集合A 中的任意一个x ,在集合B 中都有唯一确定的数)(x f 和它对应,那么就称B A f →:为从集合A 到集合B 的函数,记作)(x f y =, x ∈A其中x 叫自变量,x 的取值范围A 叫做函数)(x f y =的定义域;与x 的值相对应的y 的值叫做函数值,函数值的集合{}A x x f ∈|)((⊆B )叫做函数y=f(x)的值域.函数符号)(x f y =表示“y 是x 的函数”,有时简记作函数)(x f . (1)函数实际上就是集合A 到集合B 的一个特殊对应 B A f →:这里 A, B 为非空的数集.(2)A :定义域,原象的集合;{}A x x f ∈|)(:值域,象的集合,其中{}A x x f ∈|)( ⊆ B ;f :对应法则 ,x ∈A , y ∈B(3)函数符号:)(x f y = ↔y 是 x 的函数,简记 )(x f (二)已学函数的定义域和值域1.一次函数b ax x f +=)()0(≠a :定义域R, 值域R; 2.反比例函xkx f =)()0(≠k :定义域{}0|≠x x , 值域{}0|≠x x ; 3.二次函数c bx ax x f ++=2)()0(≠a :定义域R值域:当0>a 时,⎭⎬⎫⎩⎨⎧-≥a b ac y y 44|2;当0<a 时,⎭⎬⎫⎩⎨⎧-≤a b ac y y 44|2(三)函数的值:关于函数值 )(a f例:)(x f =2x +3x+1 则 f(2)=22+3×2+1=11注意:1︒在)(x f y =中f 表示对应法则,不同的函数其含义不一样2︒)(x f 不一定是解析式,有时可能是“列表”“图象”3︒)(x f 与)(a f 是不同的,前者为变数,后者为常数(四)函数的三要素: 对应法则f 、定义域A 、值域{}A x x f ∈|)( 只有当这三要素完全相同时,两个函数才能称为同一函数(五)区间的概念和记号:在研究函数时,常常用到区间的概念,它是数学中常用的述语和符号.设a,b ∈R ,且a<b.我们规定:①满足不等式a ≤x ≤b 的实数x 的集合叫做闭区间,表示为[a,b]; ②满足不等式a<x<b 的实数x 的集合叫做开区间,表示为(a,b );③满足不等式a ≤x<b 或a<x ≤b 的实数x 的集合叫做半开半闭区间,分别表示为[a ,b) ,(a ,b]. 这里的实数a 和b 叫做相应区间的端点.这样实数集R 也可用区间表示为(-∞,+∞),“∞”读作“无穷大”,“-∞”读作“负无穷大”,“+∞”读作“正无穷大”.还可把满足x ≥a ,x>a ,x ≤b ,x<b 的实数x 的集合分别表示为[a ,+∞),(a ,+∞),(- ∞,b ],(- ∞,b). 【例题解析】例1 判断下列各式,哪个能确定y 是x 的函数?为什么?(1)x 2+y =1 (2)x +y 2=1 (3)1x x 1y --= (4)y=x -1x +-例2 求下列函数的定义域: (1)()f x = (2)xx x x f -+=0)1()(例3 已知函数)(x f =32x -5x+2,求f(3), f(-2), f(a+1).例4 已知⎪⎩⎪⎨⎧+=10)(x x f π )0()0()0(>=<x x x ,求)1(f ,)1(-f ,)0(f ,)]}1([{-f f f讨论:函数y=x 、y=(x )2、y=23xx 、y=44x 、y=2x 有何关系?例5 下列各组中的两个函数是否为相同的函数? ⑴3)5)(3(1+-+=x x x y 52-=x y ⑵111-+=x x y )1)(1(2-+=x x y练习:下列各组中的两个函数是否为相同的函数? ① ()f x = 0(1)x -;()g x = 1.② ()f x = x ; ()g x ③ ()f x = x 2;()g x = 2(1)x +.④ ()f x = | x | ;()g x 例6 已知函数)(x f =4x+3,g(x)=x 2,求f[f(x)],f[g(x)],g[f(x)],g[g(x)].复合函数:设 f (x )=2x -3,g (x )=x 2+2,则称 f [g (x )] =2(x 2+2)-3=2x 2+1(或g [f (x )] =(2x -3)2+2=4x 2-12x +11)为复合函数例7求下列函数的值域(用区间表示):(1)y =x 2-3x +4; (2)()f x =(3)y =53x -+; (4)2()3x f x x -=+.例8 ※ 动手试试1. 若2(1)21f x x +=+,求()f x .2. 一次函数()f x 满足[()]12f f x x =+,求()f x .练习 已知二次函数f (x )=ax 2+bx (a ,b 为常数,且a ≠0)满足条件f (x -1)=f (3-x )且方程f (x )=2x 有等根,求f (x )的解析式.函数的概念习题:1.如下图可作为函数)(x f =的图像的是( )(D )2.对于函数()y f x =,以下说法正确的有 ( )①y 是x 的函数;②对于不同的,x y 的值也不同;③()f a 表示当x a =时函数()f x 的值,是一个常量;④()f x 一定可以用一个具体的式子表示出来。

(完整word版)人教版_数学_必修1函数的基本性质_教案

31-ξ函数的基本性质1)掌握函数的基本性质(单调性、最大值或最小值、奇偶性),能应用函数的基本性质解决一些问题。

(2)从形与数两方面理解函数单调性的概念,初步掌握利用函数图象和单调性定义判断、证明函数单调性的方法.(3)了解奇偶性的概念,回 会利用定义判断简单函数的奇偶性。

(1)判断或证明函数的单调性;(2)奇偶性概念的形成与函数奇偶性的判断。

一、 函数的单调性 1.单调函数的定义(1)增函数:一般地,设函数()f x 的定义域为I :如果对于属于I 内某个区间上的任意两个自变量的值1x 、2x ,当1x <2x 时都有12()()f x f x <,那么就说()f x 在这个区间上是增函数。

(2)减函数:如果对于属于I 内某个区间上的任意两个自变量的值1x 、2x ,当1x <2x 时都有12()()f x f x >,那么就说()f x 在这个区间上是减函数。

(3)单调性:如果函数()y f x =在某个区间是增函数或减函数。

那么就说函数()y f x =在这一区间具有(严格的)单调性,这一区间叫做()y f x =的单调区间。

2、单调性的判定方法 (1)定义法:判断下列函数的单调区间:21xy =(2)图像法:从左往右,图像上升即为增函数,从左往右,图像下降即为减函数。

(3)复合函数的单调性的判断: 设)(x f y =,)(x g u =,],[b a x ∈,],[n m u ∈都是单调函数,则[()]y f g x =在],[b a 上也是单调函数.①若)(x f y =是[,]m n 上的增函数,则[()]y f g x =与定义在],[b a 上的函数)(x g u =的单调性相同。

②若)(x f y =是[,]m n 上的减函数,则[()]y f g x =与定义在],[b a 上的函数)(x g u =的单调性相同. 即复合函数的单调性:当内外层函数的单调性相同时则复合函数为增函数;当内外层函数的 单调性相反时则复合函数为增减函数。

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函数的基本性质(一)基础知识:函数的性质通常是指函数的定义域、值域、解析式、单调性、奇偶性、周期性、对称性等等,在解决与函数有关的(如方程、不等式等)问题时,巧妙利用函数及其图象的相关性质,可以使得问题得到简化,从而达到解决问题的目的.关于函数的有关性质,这里不再赘述,请大家参阅高中数学教材及竞赛教材:陕西师范大学出版社 刘诗雄《高中数学竞赛辅导》、刘诗雄、罗增儒《高中数学竞赛解题指导》. 例题:1. 已知f(x)=8+2x -x 2,如果g(x)=f(2-x 2),那么g(x)( )A.在区间(-2,0)上单调递增B.在(0,2)上单调递增C.在(-1,0)上单调递增D.在(0,1)上单调递增提示:可用图像,但是用特殊值较好一些.选C 2. 设f(x)是R 上的奇函数,且f(x +3)=-f(x),当0≤x≤23时,f(x)=x ,则f(2003)=( ) A.-1B.0C.1D.2003解:f(x +6)=f(x +3+3)=-f(x +3)=f(x) ∴ f(x)的周期为6f(2003)=f(6×335-1)=f(-1)=-f⑴=-1 选A3. 定义在实数集上的函数f(x),对一切实数x 都有f(x +1)=f(2-x)成立,若f(x)=0仅有101个不同的实数根,那么所有实数根的和为( ) A.150 B.2303C.152D.2305提示:由已知,函数f(x)的图象有对称轴x =23 于是这101个根的分布也关于该对称轴对称.即有一个根就是23,其余100个根可分为50对,每一对的两根关于x =23对称 利用中点坐标公式,这100个根的和等于23×100=150 所有101个根的和为23×101=2303.选B 4. 实数x ,y 满足x 2=2xsin(xy)-1,则x 1998+6sin 5y =______________.解:如果x 、y 不是某些特殊值,则本题无法(快速)求解 注意到其形式类似于一元二次方程,可以采用配方法 (x -sin(xy))2+cos 2(xy)=0 ∴ x=sin(xy) 且 cos(xy)=0 ∴ x=sin(xy)=±1 ∴ siny=1 xsin(xy)=1 原式=75. 已知x =9919+是方程x 4+bx 2+c =0的根,b ,c 为整数,则b +c =__________.解:(逆向思考:什么样的方程有这样的根?) 由已知变形得x -9919= ∴ x 2-219x +19=99 即 x 2-80=219x再平方得x 4-160x 2+6400=76x 2即 x 4-236x 2+6400=0 ∴ b=-236,c =6400 b +c =61646. 已知f(x)=ax 2+bx +c(a >0),f(x)=0有实数根,且f(x)=1在(0,1)内有两个实数根,求证:a >4.证法一:由已知条件可得△=b 2-4ac≥0 ① f⑴=a +b +c >1 ②f(0)=c >1 ③ 0<-a2b<1 ④ b 2≥4ac b >1-a -c c >1b <0(∵ a>0) 于是-b≥2ac所以a +c -1>-b≥2ac ∴ (c a -)2>1 ∴ c a ->1 于是c a >+1>2 ∴ a>4证法二:设f(x)的两个根为x 1,x 2, 则f(x)=a(x -x 1)(x -x 2) f⑴=a(1-x 1)(1-x 2)>1 f(0)=ax 1x 2>1 由基本不等式 x 1(1-x 1)x 2(1-x 2)≤[41(x 1+(1-x 1)+x 2+(1-x 2))]4=(41)2 ∴ 16a 2≥a 2x 1(1-x 1)x 2(1-x 2)>1∴ a 2>16 ∴ a>47. 已知f(x)=x 2+ax +b(-1≤x≤1),若|f(x)|的最大值为M ,求证:M≥21. 解:M =|f(x)|max =max{|f⑴|,|f(-1)|,|f(-2a)|}⑴若|-2a|≥1 (对称轴不在定义域内部) 则M =max{|f⑴|,|f(-1)|} 而f⑴=1+a +b f(-1)=1-a +b|f⑴|+|f(-1)|≥|f⑴+f(-1)|=2|a|≥4 则|f⑴|和|f(-1)|中至少有一个不小于2 ∴ M≥2>21 ⑵|-2a|<1 M =max{|f⑴|,|f(-1)|,|f(-2a)|} =max{|1+a +b|,|1-a +b|,|-4a 2+b|}=max{|1+a +b|,|1-a +b|,|-4a 2+b|,|-4a 2+b|}≥41(|1+a +b|+|1-a +b|+|-4a 2+b|+|-4a 2+b|)≥41[(1+a +b)+(1-a +b)-(-4a 2+b)-(-4a 2+b)]=)2a 2(412≥21 综上所述,原命题正确. 8. ⑴解方程:(x +8)2001+x2001+2x +8=0⑵解方程:2)1x (222221)1x (1x 1x 4x 2-=++++++⑴解:原方程化为(x +8)2001+(x +8)+x2001+x =0即(x +8)2001+(x +8)=(-x)2001+(-x)构造函数f(x)=x 2001+x原方程等价于f(x +8)=f(-x)而由函数的单调性可知f(x)是R 上的单调递增函数 于是有x +8=-x x =-4为原方程的解 ⑵两边取以2为底的对数得x)1x x (log )x (f )1x ()1)1x (1x (log x 2)1x 4x 2(log 1x 2x )1)1x (1x (log )1x 4x 2(log )1x (1)1x (1x 1x 4x 2log 2222222222222222222222+++=++++++=++++-=++++-++-=++++++构造函数即即 于是f(2x)=f(x 2+1)易证:f(x)世纪函数,且是R 上的增函数, 所以:2x =x 2+1 解得:x =19. 设f(x)=x 4+ax 3+bx 2+cx +d ,f⑴=1,f⑵=2,f⑶=3,求41[f⑷+f(0)]的值. 解:由已知,方程f(x)=x 已知有三个解,设第四个解为m , 记 F(x)=f(x)-x =(x -1)(x -2)(x -3)(x -m) ∴ f(x)=(x -1)(x -2)(x -3)(x -m)+x f⑷=6(4-m)+4 f(0)=6m∴41[f⑷+f(0)]=7 10. 设f(x)=x 4-4x 3+213x 2-5x +2,当x∈R 时,求证:|f(x)|≥21 证明:配方得: f(x)=x 2(x -2)2+25(x -1)2-21 =x 2(x -2)2+25(x -1)2-1+21 =(x 2-2x)2+25(x -1)2-1+21 =[(x -1)2-1]2+25(x -1)2-1+21 =(x -1)4-2(x -1)2+1+25(x -1)2-1+21 =(x -1)4+21(x -1)2+21 ≥21练习:1. 已知f(x)=ax 5+bsin 5x +1,且f⑴=5,则f(-1)=( )A.3B.-3C.5D.-5解:∵ f⑴=a +bsin 51+1=5设f(-1)=-a +bsin 5(-1)+1=k 相加:f⑴+f(-1)=2=5+k ∴ f(-1)=k =2-5=-3 选B 2. 已知(3x +y)2001+x2001+4x +y =0,求4x +y 的值.解:构造函数f(x)=x2001+x ,则f(3x +y)+f(x)=0逐一到f(x)的奇函数且为R 上的增函数, 所以3x +y =-x 4x +y =03. 解方程:ln(1x 2++x)+ln(1x 42++2x)+3x =0解:构造函数f(x)=ln(1x 2++x)+x 则由已知得:f(x)+f(2x)=0不难知,f(x)为奇函数,且在R 上是增函数(证明略) 所以f(x)=-f(2x)=f(-2x) 由函数的单调性,得x =-2x 所以原方程的解为x =04. 若函数y =log 3(x 2+ax -a)的值域为R ,则实数a 的取值范围是______________.解:函数值域为R ,表示函数值能取遍所有实数,则其真数函数g(x)=x 2+ax -a 的函数值应该能够取遍所有正数 所以函数y =g(x)的图象应该与x 轴相交 即△≥0 ∴ a 2+4a≥0 a≤-4或a≥0解法二:将原函数变形为x 2+ax -a -3y=0 △=a 2+4a +4·3y≥0对一切y∈R 恒成立 则必须a 2+4a≥0成立 ∴ a≤-4或a≥05. 函数y =8x 4x 5x 4x 22+-+++的最小值是______________.提示:利用两点间距离公式处理y =2222)20()2x ()10()2x (-+-++++表示动点P(x ,0)到两定点A(-2,-1)和B(2,2)的距离之和 当且仅当P 、A 、B 三点共线时取的最小值,为|AB|=56. 已知f(x)=ax 2+bx +c ,f(x)=x 的两根为x 1,x 2,a >0,x 1-x 2>a1,若0<t <x 1,试比较f(t)与x 1的大小.解法一:设F(x)=f(x)-x =ax 2+(b -1)x +c , =a(x -x 1)(x -x 2) ∴ f(x)=a(x -x 1)(x -x 2)+x作差:f(t)-x 1=a(t -x 1)(t -x 2)+t -x 1 =(t -x 1)[a(t -x 2)+1] =a(t -x 1)(t -x 2+a1) 又t -x 2+a1<t -(x 2-x 1)-x 1=t -x 1<0 ∴ f(t)-x 1>0 ∴ f(t)>x 1解法二:同解法一得f(x)=a(x -x 1)(x -x 2)+x 令g(x)=a(x -x 2)∵ a>0,g(x)是增函数,且t <x 1 ⇒ g(t)<g(x 1)=a(x 1-x 2)<-1 另一方面:f(t)=g(t)(t -x 1)+t ∴1x t t)t (f --=a(t -x 2)=g(t)<-1 ∴ f(t)-t >x 1-t ∴ f(t)>x 17. f(x),g(x)都是定义在R 上的函数,当0≤x≤1,0≤y≤1时.求证:存在实数x ,y ,使得 |xy -f(x)-g(y)|≥41 证明:(正面下手不容易,可用反证法) 若对任意的实数x ,y ,都有|xy -f(x)-g(y)|<41记|S(x ,y)|=|xy -f(x)-g(y)| 则|S(0,0)|<41,|S(0,1)|<41,|S(1,0)|<41,|S(1,1)|<41 而S(0,0)=-f(0)-g(0) S(0,1)=-f(0)-g(1) S(1,0)=-f(1)-g(0) S(1,1)=1-f(1)-g(1)∴ |S(0,0)|+|S(0,1)|+|S(1,0)|+|S(1,1)| ≥|S(0,0)-S(0,1)-S(1,0)+S(1,1)| =1 矛盾! 故原命题得证!8. 设a ,b ,c∈R,|x|≤1,f(x)=ax 2+bx +c ,如果|f(x)|≤1,求证:|2ax +b|≤4.解:(本题为1914年匈牙利竞赛试题) f⑴=a +b +c f(-1)=a -b +c f(0)=c ∴ a=21[f⑴+f(-1)-2f(0)] b =21[f⑴-f(-1)] c =f(0)|2ax +b|=|[f⑴+f(-1)-2f(0)]x +21[f⑴-f(-1)]| =|(x +21)f⑴+(x -21)f(-1)-2xf(0)| ≤|x+21||f⑴|+|x -21||f(-1)|+2|x||f(0)|≤|x+21|+|x -21|+2|x| 接下来按x 分别在区间[-1,-21],(-21,0),[0,21),[21,1]讨论即可 9. 已知函数f(x)=x 3-x +c 定义在[0,1]上,x 1,x 2∈[0,1]且x 1≠x 2.⑴求证:|f(x 1)-f(x 2)|<2|x 1-x 2|; ⑵求证:|f(x 1)-f(x 2)|<1.证明:⑴|f(x 1)-f(x 2)|=|x 13-x 1+x 23-x 2| =|x 1-x 2||x 12+x 1x 2+x 22-1|需证明|x 12+x 1x 2+x 22-1|<2 ………………① x 12+x 1x 2+x 22=(x 1+4x 32x 22222 )≥0∴ -1<x 12+x 1x 2+x 22-1<1+1+1-1=2 ∴ ①式成立 于是原不等式成立 ⑵不妨设x 2>x 1由⑴ |f(x 1)-f(x 2)|<2|x 1-x 2| ①若 x 2-x 1∈(0,21] 则立即有|f(x 1)-f(x 2)|<1成立. ②若1>x 2-x 1>21,则-1<-(x 2-x 1)<-21 ∴ 0<1-(x 2-x 1)<21(右边变为正数) 下面我们证明|f(x 1)-f(x 2)|<2(1-x 2+x 1) 注意到:f(0)=f⑴=f(-1)=c|f(x 1)-f(x 2)|=|f(x 1)-f⑴+f(0)-f(x 2)| ≤|f(x 1)-f ⑴|+|f(0)-f(x 2)|<2(1-x 2)+2(x 2-0) (由⑴) =2(1-x 2+x 1)<1综合⑴⑵,原命题得证.10. 已知f(x)=ax 2+x -a(-1≤x≤1) ⑴若|a|≤1,求证:|f(x)|≤45 ⑵若f(x)max =817,求a 的值. 解:分析:首先设法去掉字母a ,于是将a 集中 ⑴若a =0,则f(x)=x ,当x∈[-1,1]时,|f(x)|≤1<45成立 若a≠0,f(x)=a(x 2-1)+x∴ |f(x)|=|a(x 2-1)+x|≤|a||x 2-1|+|x|≤|x 2-1|+|x| (∵ |a|≤1) ≤1-|x 2|+|x|=45-(|x|-21)2 ≤45 ⑵a=0时,f(x)=x≤1≠817 ∴ a≠0∵ f(x)max =max{f⑴,f(-1),f(-a21)}又f(±1)=±1≠817 ∴ f(x)max =f(-a 21)=817 a(-a 21)2+(-a 21)-a =817 a =-2或a =-81 但此时要求顶点在区间[-1,1]内,应舍去-81 答案为-2相关网址: ,。

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