新人教版九年级物理第十七章欧姆定律整章完整ppt

合集下载

人教版九年级物理上册第十七章 欧姆定律PPT

人教版九年级物理上册第十七章  欧姆定律PPT

R 30
电源不变的情况下,可以通过改
变电路中的电阻来改变电流。
二、欧姆定律的应用
1.公式的应用
根据欧姆定律的公式 I U ,变形可得,R U 和U=IR。
R
I
(1)已知电压和电阻,求电流;
(2)已知电压和电流,求电阻;
(3)已知电流和电阻,求电压。
2.用公式进行计算的一般步骤
(1)读题、审题(注意已知量的内容); (2)无电路图则应根据题意画出电路图; (3)在图上标明已知量的符号、数值和未知量的符号; (4)选用物理公式进行计算(书写格式要完整,规范)。
2.欧姆定律的数学表达式:
电流 安培(A)
I
=
U R
电压
电阻
伏特(V) 欧姆(Ω)
说明
I
R
U
1.欧姆定律公式中各个物理量只能是同一段导体在同一时刻所具 有的量,也就是说不能用甲导体的电压、电阻去求乙导体的电流。
2.使用欧姆定律公式计算时,电流(I)、电压(U)、电阻(R)
的单位分别要用它们的基本单位安培(A)、伏特(V)、欧姆( Ω ), 也就是单位要统一。
闭合开关,观察实验现象。 现象:灯泡发光较暗,电路中电流较小。
(2)在如图所示的电路中接入两节电池时, 闭合开关,观察实验现象。
现象:灯泡发光较亮,电路中电流较大。
电流与电压有关:电路两端的电压增大,电路中的电流将增大。
(1)按照如图所示的电路图连接电路,闭合 开关,观察实验现象。
现象:灯泡发光较亮,电路中电流较大 (2)给小灯泡串联一个定值电阻,闭合开关 ,观察实验现象。
第十七章 欧姆定律
第1节 电流与电压和电阻的关系
1.通过实验探究,知道导体中的电流与电压、电阻的 关系。

《欧姆定律》ppt课件

《欧姆定律》ppt课件

行动
专注
效率
作业:对应《分层练习》
兴趣
自律
ENDUNG!!
谢谢观看
2 新课讲授
教学目标 新课讲授 知识总结 课堂练习 课后作业
新课导入1
欧姆定律2
欧姆定律的应 用3
欧姆定律
4.公式辨析:
I U R
①每个物理量的单位必须使用国际单位制的基本单位。 ②每个物理量的值对应同一个导体在同一时刻所具有的值。
RU I
能否说电阻与电压成正比,与电流成反比? 不能。电阻是导体本身固有的属性,与电压、电流无关。
新课导入1 欧姆定律2
巩固练习
3.在探究电阻两端的电压跟通过电阻的电流的关系时,小东
选用了两个定值电阻R1、R2分别做实验,他根据实验数据画
出了如图所示的图象,请你根据图象比较电阻R1与R2的大小
,R1大于
R2。 (选填“大于”、“等于”或“小于”)。
欧姆定律的U-I图象
欧姆定律的 应用3
直线是定值电阻,曲线是可变的电阻 在同一图象中,越靠近U轴,阻值越大
2.如图.电源电压不变,闭合开关S,当滑动变阻器的滑片P从a端 移到b端的过程中R1、R2的U-I关系图像如图。下列四种判断中正 确的是( D )
A.电源电压为10V B.图线甲是电阻R1的U-I关系图象 C.R1的阻值是20Ω D.滑动变阻器R2的最大阻值为20Ω
4 课堂练习
教学目标 新课讲授 知识总结 课堂练习 课后作业
新课导入1
旧知回顾 实验一:探究电流与电压的关系 思考一:实验中应保持哪个物理量不变?
电阻
欧姆定律2
欧姆定律的应 用3
实验电路
思考二:滑动变阻器在电路中的作用是什么? ①保护电路

人教版九年级全册物理《17.2欧姆定律》课件(共17张PPT)

人教版九年级全册物理《17.2欧姆定律》课件(共17张PPT)

作 :
R 比。(决定式)



老 河
意义:电压在数值上等于导体中的

市 洪 山
U = IR 电流跟导体的电阻的乘积。
嘴 中
(计算式)


振 亚
R=U
意义:电阻在数值上等于导体两端 的电压跟导体中的电流的比值。
I (计算式)
洪山嘴中学詹振亚
制作:湖北省老河口市洪山嘴中学 詹振亚
人教版 九年级物理 第十七制作章:湖北欧省姆老河定口市律洪山嘴第中学2节詹振欧亚姆定律
3、关于欧姆定律的几点说明 洪山嘴中学詹振亚
①公式中使用国际单位(单位要统一)
制 电压U 的单位:V 电阻R 的单位:Ω 电流 I

: 湖 北
的单位: A


河 口
② 适用条件:纯电阻电路(即用电器工作时,

洪 山
消耗的电能完全转化为内能);



詹 振
③ I、U、R对应同一导体或同一段电路,不同



老 河
导体两端的电压成正比




嘴 中
当导体两端电压一定时,通过导体的电流


振 亚
跟导体的电阻成反比
制作:湖北省老河口市洪山嘴中学 詹振亚
洪山嘴中学詹振亚
人教版 九年级物理 第十七制作章:湖北欧省姆老河定口市律洪山嘴第中学2节詹振欧亚姆定律
1、欧姆定律的内容
洪山嘴中学詹振亚
导体中的电流,跟导体两端的电
1、根据欧姆定律公式I=U/R,可变形得到 洪山嘴中学詹振亚 R=U/I,下列说法中正确的是( D )

新人教版九年级上物理第17章第4节《欧姆定律在串、并联电路中的应用》 (共44张PPT)

新人教版九年级上物理第17章第4节《欧姆定律在串、并联电路中的应用》 (共44张PPT)

R=R1+R2
每只灯两端的 电压分别是多少?
I U R
串联: I=I1=I2
0.1A
U1=I1 R1 U2=I2 R2 U1 = R1 U2 R2
例2;R1和R2串联,R1两端的电压为1.5V, R2两端的电压为4.5V,R1+R2=600Ω。求R1 和R2。
串联:U=U1+U2 1.5V 4.5V
2.滑片右电表变化情况
(1)
(2) 滑片向右移动
(4)在研究电流与电阻关系实验中,先
接5欧电阻,电压表示数为3V,若用10
欧替换下5欧电阻,则应向
(填a
或b)调节滑片使电压表示数仍为3V。
二、电阻的并联
1、并联
U=U1=U2 I=I1+I2 I U
R U U1 U2 R R1 R2
∴1 1 1 R R1 R2

10Ω
I=200mA
R1
R2
U
2.R1=12欧,将它与R2串联后接到8伏的 电源上,已知R2两端的电压是2伏.求R2 的阻值.
3.如图,已知R2=10Ω,电路电流I=2A, 电源电压U=24V,求R1的阻值和R1两端的
电压。
10Ω
R1
R2
I=2A
U
U=24V
4.有一只小灯泡标有“2.5v 0.2A”字 样,若要将它接在6v的电源上正常发光, 必须怎样联一个多大的电阻?
(3)每一步求解过程必须包括三步: 写公式——代入数值和单位——得出结果。
谢谢
不习惯读书进修的人,常会自满于现状,觉得再没有什么事情需要学习,于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛,一只眼睛看到纸面上的话,另 一眼睛看到纸的背面。2022年4月10日星期日2022/4/102022/4/102022/4/10 书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年4月2022/4/102022/4/102022/4/104/10/2022 正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献,并挑选出有意义的部分。2022/4/102022/4/10April 10, 2022 书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。

部编人教版九年级物理上册《第17章 欧姆定律【全章】》精品PPT优质课件

部编人教版九年级物理上册《第17章 欧姆定律【全章】》精品PPT优质课件
R',使灯泡正常发光,用电流表测得通过它的电流
值是0.6A。已知该灯泡正常发光时的电阻是20Ω, 求灯泡两端的电压。

IL=I=0.6A
UL=ILRL
=0.6A×20Ω=12V
根据 I
=
U R
,导出公式R=
U I

例3 某同学用一只电流表和灯泡串联,测 得它正常发光时的电流是0.18 A,再用电压表测 得灯泡两端的电压是220 V,试计算灯丝正常发 光时的电阻值。
解:
R=
U I
= 220V = 1 222Ω 0.18A
例4 加在某一电阻器两端的电压为5 V时,通
过它的电流是0.5 A,则该电阻器的电阻应是多大?
如果两端的电压增加到20 V,此时这个电阻器的电
阻值是多大?通过它的电流是多大?
解:
R
U1=5V R=?
U2=20V
I1=0.5A I2=?
R=
U I
A.它的电阻是原来的三倍 B.它的电流保持不变 C.它的电流是原来的三分之一 D.它的电流是原来的三倍
课堂小结
当导体的电阻一定时,通过导体的电流跟导 体两端的电压成正比。
当导体的电压一定时,通过导体的电流跟导 体的电阻成反比。
课后作业
1.从教材课后习题中选取; 2.从练习册中选取。
课堂感想 1、这节课你有什么收获? 2、这节课还有什么疑惑? 说出来和大家一起交流吧!
测电阻两端电压,选择什么器材? 如何改变电阻两端电压?怎么操作? 测通过电阻的电流,选择什么器材? 实验过程中的不变量是什么,如何控制其不变? 滑动变阻器在实验中起到什么作用?
设计实验 电阻一定,研究电流与电压的定量关系。
电路图

人教版九年级物理全册-17.2-欧姆定律课件-(共30张PPT)

人教版九年级物理全册-17.2-欧姆定律课件-(共30张PPT)

3、应用欧姆定律要特别注意 :
a.公式中一定要使用国际单位(单位要
统一)电压U、电流 I、电阻R的单位:V 、
A 、Ω
b、对公式R=U/ I的理解:
电阻与电压不成正比,与电流不成反比。电阻 是导体本身的一种属性,与电压、电流无关。
c.欧姆定律反映同一时刻、同一段电路中I、 U、R
之间的关系。
1、关于欧姆定律,下列说法正确的是( D)
V A
解: 由 I = U 得:灯丝正常发光时的电阻值 R
U
220V
R= I = 0.18A =1222Ω
注意: (1)欧姆定律公式当中的三个物理量,只有知道其 中的两个,才能够求出第三个。 (2)公式当中的三个物理量,必须是针对同一个导 体在同一时刻的。 (3)若是求U和R,公式应该变形为U=IR,R=U/I
以石攻玉--乘胜追击
如图所示,定值电阻R1的阻值为10Ω,滑动变阻器R2的 阻值变化范围是0-20Ω,当滑片P移到R2的最左端时,电流 表的示数为0.6A;当滑片P移到R2的最右端时,求:电流表
和电压表的示数各是多少?
P
R2 V
A
S
R1
1.如图,电源电压为6V不变,灯L1的电阻为12Ω ,灯L2 的电阻为9Ω ,灯L3的电阻为18Ω 求:1)开关S1、S2同时断开和闭合时,电压表、电 流表的示数分别为多少?
U R
,导出公式
R=
U。 I
练习2 如图,闭合开关后,电压表的示数为 6V,电流表的示数是0.3 A,求电阻R的阻值。
解:由题意I= U 电阻R的阻值 R
R=
U I
=
6V 0.3A
= 20 Ω
R=? U=6 V
I2=0.3A

17.2 欧姆定律(课件)(共40张PPT)九年级物理全一册(人教版)

17.2 欧姆定律(课件)(共40张PPT)九年级物理全一册(人教版)

如图所示,电灯与电阻并联。计算通过电灯
的电流时,以电灯为研究对象,用该灯两端的电
压U灯除以该灯电阻R灯的大小:
I灯 =
U灯 R灯
___Leabharlann 一、欧姆定律欧姆 物理学家
人物介绍
欧姆(1789-1854),德国物理学家。1787年3月16日 出生于德国埃尔兰根。欧姆是家里七个孩子中的长子, 他的父亲是一位熟练的锁匠,爱好哲学和数学。欧姆 从小就在父亲的教育下学习数学,这对欧姆以后的发 展起了一定的作用。
第十七章 欧姆定律
第2节 欧姆定律
夜幕下,彩灯勾画出古镇建筑的轮廓。电灯发光时,电流在电路中静 静地“流淌”。你是否想过,电流的流动遵循怎样的规律?电流、电压、 电阻各自扮演着什么角色?它们之间的关系又如何呢?
现在就让我们来探究其中的奥秘。
第2节 欧姆定律
学习内容导览
01. 欧姆定律 02. 利用欧姆定律进行简单的计算
A.电压是形成电流的原因,不会随电流的变化而变化.此选项错误;
B.导体两端的电压为0时,电流为0,但导体电阻不为0.此选项错误;
C.导体中电流越大,说明两端电压越大,但电阻不变.此选项错误;
主要成就
➢1826年归纳出了今天所称的欧姆定律。 ➢1827年欧姆出版了他的著作《伽伐尼电路:数学研究》。
第2节 欧姆定律
二 、 欧 姆 定 律 的 应 用
本节课学习流程
一、欧姆定律 二、欧姆定律的应用 三、课堂总结 四、动手动脑学物理 五、课堂练习
二、欧姆定律的应用
2. 利用欧姆定律解答计算题的一般步骤
第一步:可采用“去表法”判断电路的连接方式,将电压表去掉,将 电流表看成一段导线,画出等效电路图,然后进行判断。判断出电路的 连接方式后,再将电压表和电流表“恢复”到原来的位置,明确各测量 哪部分电路两端的电压和电路中的电流。

新人教版物理九年级17.2 《欧姆定律》课件(共13张PPT)

新人教版物理九年级17.2 《欧姆定律》课件(共13张PPT)
第十七章 第2节
欧姆定律
将数据采用图像法直观地表示出两个量的变化关系
实验次序
(1) (2) (3)
电阻R1=5_Ω
电压(伏)
电流(安)
1
0.2
1.5
0.3
2
0.4
实验次序
(1) (2)Байду номын сангаас(3)
电阻R2=1_0 Ω
电压(伏)
电流(安)
1
0.1
1.5
0.15
2
0.2
. R1=5Ω
.
R2=10Ω
.. .
.
.
电流与电压和电阻的关系:
1.当电阻R一定时,电流I与电压U成正比。 2.当电压U一定时,电流I与电阻R成反比。
一、欧姆定律
1.欧姆定律的内容: 导体中的电流,跟导体两端
的电压成正比,跟导体的电阻成 反比。
2.欧姆定律的数学表达式:
电流
I=
U R
电压
电阻
欧姆(1787-1854) 德国物理学家
二、应用欧姆定律
1.用公式进行计算的一般步骤:
(1)读题、审题(注意已知量的内容); (2)根据题意画出电路图; (3)在图上标明已知量的符号、数值和未知 量的符号; (4)统一单位 (5)选用物理公式进行计算(书写格式要完 整,规范)。
应用1:已知电压、电阻,求电流
例1、车床照明灯的电压是36V,它正常工 作时灯丝的电阻是30Ω。求通过灯丝的电流。
灯泡两端的电压是220V,试计算灯丝正常发光时
的电阻值。
V A
解:由 I =
U R
得:
U R=
I
=
220V 0.18A
=1222Ω
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

变大 随之_______。
观察 思考
二、观察以下实验并思考
现象:开关闭合后,右图中灯泡亮度比 左图中的小 分析:电流与电阻有关:在电压不变时,电路中电 阻增大,电路中的电流反而_______。 减小
从以上实验我们看到: 电路中的电流与电压和电阻有关系。电路中的 电流随电压的增大而增大,随电阻的增大而减小。 那么,它们之间究竟有着怎样的定量 关系呢? 本节课我们通过实验来探究这个关系。
2.例题分析
例1 一辆汽车的车灯,灯丝电阻为30 Ω,接 在12 V的电源两端,求通过这盏电灯的电流。
解题步骤 (1)画电路图; (2)列出已知条件和所求量;
(3)求解I。
解: U 12 V I= = = 0.4 A R 30 Ω 答:通过这盏电灯的电流为0.4 A。
R=30 Ω I U=12 V
请按电路图将元件实物连成电路. 进行实验:
作用是:改 作用是 什么? 变定值电 阻R两端 电压
1.连接电路时开关应 __; 断开 2.闭合开关前,滑动 变阻器的滑片应移到 _________位置。 电阻最大
注意事项
实验一.电阻为5Ω时,电流与电压的关系
实验 次序 (1) (2) (3)
5 电阻R=_Ω
答:灯泡两端的电压12 V。
根据 I =
U ,导出公式 R= U 。 R I
例3 某同学用一只电流表和灯泡串联,测得 它正常发光时的电流是0.18 A,再用电压表测得 灯泡两端的电压是220 V,试计算灯丝正常发光 时的电阻值。 U 220 V 解: R= = = 1 222 Ω I 0.18 A
第十七章 第1节
电流与电压电阻的关系
物理量 电流 电压 电阻
物理意义 电荷的定向移动 使电荷定向移动形成 电流的原因 导体对电流的阻碍 作用
符号 I U R
国际 测量工 单位 具 A V Ω 电流表
电压表
观察 思考
一、观察以下实验并思考
亮 现象:用两节电池供电时,灯泡发光更____; 分析:灯泡两端的电压升高,灯泡中的电流
5、图中是小明同学研究的电流与电压 关系时利用所测数据画出的U-I图像, 由图可知,R1与R2的大小关系是( A ) R1 A R1>R2 U/V B R1<R2 R2 C R1=R2 D 无法确定
6. 如图为“研究电流与电阻关系”的实验电路图. (1)为了达到研究的目的,实验过程中必须保持 定值电阻两端的电压 ____ ___________不变;
对这一关系的理解,应注意:
U R= I
(1)这里的导体中的电流和导体两端的电压是针对同一导体而 言的,不能说一个导体中的电流跟另一个导体两端的电压成正比。 (2)不能反过来说,电阻一定时,电压跟电流成正比。这里存 在一个因果关系,电压是因,电流是果,因为导体两端有了电压, 导体中才有电流,不是因为导体中先有了电流才加了电压,因果 关系不能颠倒。

分析表二所得到的数据可得结论: __________________________________________。 电压一定时,通过导体的电流与电阻成反比
4、关于电压与电流的关系的说法不正确的是 (C ) A 电压是电路中形成电流的原因 B 导体中的电流与电压成正比,与电阻成反比 C 电阻一定时,导体两端的电压与 电流成正比 D 电阻一定时,导体电流与导体两端电压成正比
一、欧姆定律
3.公式中使用国际单位(单位要统一) 电压U 的单位:V 电阻R 的单位:Ω 电流 I 的单位: A
4.注意 欧姆定律反映同一时刻、同一段电路中I、U、 R之间的关系。
二、应用欧姆定律
1.用公式进行计算的一般步骤: (1)读题、审题(注意已知量的内容); (2)根据题意画出电路图; (3)在图上标明已知量的符号、数值和未知 量的符号; (4)选用物理公式进行计算(书写格式要完 整,规范)。
答:此时这个电阻器的电阻值是10 Ω, 通过它的电流是2 A。
U2=20 V
提示:因为电阻是导体本身的一种性质,因此电阻的大小 与电压、电流的大小均无关系,所以“电阻与电压成正比, 与电流成反比”这种说法是错误的。
例5 甲、乙分别接入电压比是2∶1的电路 中,已知它们的电阻比是2∶3,则通过它们的 电流比是 ( D ) A.1∶1 B.2∶1 C.4∶3 D.3∶1 解:据题意 U甲∶U乙= 2∶1 ;R甲∶R乙= 2∶3 根据
实验2:电流与电阻的关系
1,提出问题: 电阻上的电流与电阻有何关系?
2,猜想:当电压一定时,电阻越大,电流越小 3,设计实验(基本电路图)
思考1:实验要改变的变量是哪个?如何改变? 思考2:实验要控制不变的量是哪个?如何控制?
实验二.电压不变时,电流与电阻的关系
实验 次序
2 电压U=_V 电阻 电流 /Ω /安
电阻的测量
想想议议
1.电流可以用电流表测量,电压可以用电压表 测量。那么,用什么方法测量电阻呢? 2.如何运用欧姆定律找到间接测出导体的电阻 的方法? U I= R U R= I
实验方案
要测量 电阻R=?
需知道: R两端的电压U 和通过R的电流I
用电压表测 出 用电流表 测出
根据欧姆I=U/R
得到R=U/I
2、保持 电压 不变,改变 电阻 , 研究电流与电阻之间的关系。
更换不 怎么 同阻值 改变? 的电阻
提出问题:电阻上的电流跟两端的电压有什 么关系呢? 猜想假设:
当电路中的电阻一定时,电压越大,电流 __。 越大 设计实验: 电压 电阻 1)保持__不变,改变__,研究电流与 电压之间的关系。
设计实验: 2)怎样测量电阻两端的电压U?怎样测量 通过电阻的电流I? 3)怎样改变电阻两端的电压? 4)画出能够改变电压并可以同时测量电 压和电流的电路图
U I= R
解得: I甲∶I乙= 3∶1 注意:甲和乙电压与电阻的对应关系不要出 现错误。
练一练
1.关于电流跟电压和电阻的关系,下列说法
正确的是( D )
A.导体的电阻越大,通过导体的电流越小
B.导体的电阻越大,通过导体的电流越大 C.导体两端的电压越大,导体的电阻越大, 通过导体的电流也越大 D.在导体两端的电压一定的情况下,导体的
O

0.8
0.2
1
I/A
结论2:
在电压一定的情况下,通过导体的电流跟导体的 电阻成反比。关系式为: U=IR
对这一关系的理解要注意: (1)电流和电阻也是针对同一导体而言,谁的电阻就影响谁的 电流,不能说一个导体的电流与另一个导体的电阻成反比。 (2)同样不能说导体的电阻与通过它的电流成反比。因为,电 阻是导体本身的一个性质,它的大小由导体本身来决定,与导体 中通过的电流无关。
U 根据 I = ,导出公式 U= I R。 R 例2 在如图所示的电路中,调节滑动变阻器 R', 使灯泡正常发光,用电流表测得通过它的电流 值是0.6 A。已知该灯泡正常发光时的电阻是20 Ω, 求灯泡两端的电压。 RL=20 Ω 解: IL=I=0.6 A A
L R'
I=0.6 A UL=ILRL =0.6 A×20 Ω =12 V
答:灯丝正常发光时的电阻值1 222 Ω.
例4 加在某一电阻器两端的电压为5 V时,通 过它的电流是0.5 A,则该电阻器的电阻应是多大? 如果两端的电压增加到20 V,此时这个电阻器的电 阻值是多大?通过它的电流是多大? R I1=0.5 A U 5V 解:R= = = 10 Ω I 0.5 A U1=5 V U2 20 V R=? I =? I2= = = 2A 2 R 10 Ω
电阻越小,通过导体的电流越大
练一练
2.一条镍铬合金线的两端加上4 V电压时,
通过的电流是0.2 A,则它的电阻是 20 Ω。若合
金线的两端电压增至16 V时,它的电阻是 20 Ω,
这时若要用电流表测量它的电流,应选用量程为
0~3
A的电流表。
练一练
3.关于欧姆定律,下列叙述中正确的是 (A B D ) A.在相同电压下,导体的电流和电阻成反比 B.对同一个导体,导体中的电流和电压成正 比 C.因为电阻是导体本身的性质,所以电流只 与导体两端的电压成正比 D.导体中的电流与导体两端的电压有关,也 与导体的电阻有关
电压 /伏 电流 /安
1 1.5 2
0.2 0.3 0.4
说明:也可移动滑片摸拟实验
实验一.电阻为10Ω时,电流与电压的关系
电阻R=_Ω 10 电压 电流 /伏 /安
实验 次序
(1) (2) (3)
1 1.5 2
0.1 0.15 0.2
分析论证:将数据采用图像法直观地表示出两个量的变化 关系 实验次序 (1) (2) (3) 实验次序 (1) (2) (3) 5 电阻R1=_Ω 电压(伏) 电流(安) 1 0.2 1.5 0.3 2 0.4 电阻R2=_Ω 10 电压(伏) 电流(安) 1 0.1 1.5 0.15 2 0.2
(2)当开关S闭合后,电压表的读数是2.5 V,电流表的 读数是0.5A,现在将阻值为5Ω的电阻R换成阻值为10 Ω的电阻接入电路来进行研究,则下一步应进行的操 作是 调节滑动变阻器, ________________ 使电压表的示数保持 ____________________ 为2.5V不变 ___________.
3、某同学做“研究电流和电压、电阻的关系” 的实验,实验中得到了如下的两组数据: 表 一:
电阻/欧 电压/伏 电流/安
5
1 3 5
0.2 0.6 1
表 二: 5
电阻/欧 电流/安 电压/伏
10 15
1.2 0.6 0.4
6
分析表一所得到的数据可得结论: 电阻一定时,通过导体的电流与导体两端的电压成正 __________________________________________;
相关文档
最新文档