白菜观察记录
九年级白菜的观察日记600字
九年级白菜的观察日记600字星期一：我今天开始观察白菜的生长情况。
早晨，我来到菜地，发现白菜的叶子已经长出了一些小绿叶，叶子上还有一些水珠闪闪发光。
这说明白菜的生长情况很好，充分吸收了土壤中的水分。
我还看到菜地里有许多小黑虫，在白菜的叶子上嬉戏。
我想它们可能是害虫，需要采取措施来防治。
星期二：今天白菜的生长情况更好了。
白菜的叶子长得更大了，已经初露白色的菜心了。
我注意到菜地里有一些湿润的土壤，这表明白菜的浇水情况良好。
在叶子的下面，我还发现了一些小白虫，这可能是叶蚜，会给白菜带来危害。
我决定采取一些有机的防治措施，例如使用一些天然的杀虫剂来保护白菜的生长。
星期三：白菜的生长情况有了新的变化。
白菜的叶子更加饱满了，菜心也变得更加紧密了。
我还发现菜地里有一些小球状的东西，原来是白菜的种子。
随着时间的推移，白菜的叶子将会逐渐萎缩，形成一个完整的球。
此外，我还看到了一些鸟类在附近觅食，我想它们可能是被白菜的味道所吸引。
我需要采取措施来防止鸟类对白菜的破坏。
星期四：今天我观察到白菜的生长速度更快了。
白菜的叶子变得更加肥厚和翠绿，菜心越发饱满。
我还发现菜地里的土壤变得松软肥沃，这对于白菜的生长非常有利。
然而，我也发现了一些蜗牛留下的痕迹，它们喜欢吃白菜的叶子，会对白菜造成一定的危害。
我需要采取一些措施来防治蜗牛。
星期五：白菜的生长情况非常良好。
白菜的叶子呈现出深绿色，完全遮挡了菜心。
菜地里的土壤也显得非常肥沃。
我还发现了一些害虫，它们躲在白菜的叶子下面，破坏了白菜的叶片。
为了防治害虫，我采用了一些有机的防治方法，如使用生物农药和粘虫板。
星期六和星期日是我休息的日子，我并没有去观察白菜的生长情况。
但我相信在这两天里，白菜一定会继续茁壮成长。
通过观察白菜的生长情况，我深刻地认识到了植物的生长过程是一个循序渐进的过程。
只有给予适当的水分和营养，同时采取科学的防治措施，才能让植物健康地生长。
我也明白了植物的生长过程需要持续的关注和维护，只有这样才能获得丰收的果实。
白菜的观察日记400字
白菜的观察日记400字篇1前几天，爷爷准备在泡沫箱里种大白菜。
于是从地里挖来一些泥土，放进泡沫箱，然后再在泥土上施了一些化肥，再撒上一些菜籽，就完成了。
每天放学回家，我都会去看它们，看着它们一天天的长大，我心里别提有多高兴。
小白菜长着一根粗壮的茎，茎上长着一片片碧绿碧绿的叶子，就像一把把绿色的小扇子。
叶子上还长着又细又长的叶脉呢！它喜欢在太阳下生长，而且它生长的速度很快，爷爷告诉我过四十五天就能长成一棵大白菜了。
一天放学回家，我去看它们，发现它们又长高了，大约有5厘米了呢。
又过了几天，我兴高采烈地跑过去看它们，发现它们几乎没有长大，而且泥土上的肥料也少了许多，这是为什么呢？我跑去问爷爷。
爷爷说：小白菜没长大是因为天气变冷了，所以长的'慢，化肥会那么少时因为它们已经融化在了泥土里，为小白菜提供所需的养分，所以化肥变少了。
我点点头说：原来是这样啊！又过了好几天，天气转暖了，小白菜长的越来越茂盛了，远远望去，就像铺上了一层绿色的绒毯。
通过这次观察记录，我不仅看到了白菜的生长过程，还懂得了许多新知识。
篇2立秋前后是种大白菜的季节，我只吃过大白菜，但不知大白菜是怎样种的，正好今天姥姥家要去种白菜，我就和他们一块去实践一下，心里好兴奋啊！来到菜园，地已提前整平了，姥爷首先按行距起了垄，然后我们就分了工。
姥爷按株距点穴，我浇水，姥姥播种。
姥爷先按株距在垄上划出标记，然后用砖的侧面一按就是一个穴。
我负责用舀子往穴里浇水，因为我的力气小又是第一次浇水，舀水多了提不起来，水怎么也浇不到穴里，浇到穴里不是少了就是多了流出来。
姥姥就给我做了一下示范，教我浇水的要领，通过姥姥指导和练习，我能准确将水不多不少浇到穴里。
我浇的水渗下后，姥姥就往穴里均匀地撒上种子，然后用土把种子埋住，种大白菜的.整个过程就是这样的。
虽然我满头大汗，但却不觉得累，因为当你学会了一种劳动技术，看到自己的劳动成果，你会觉得很快乐。
今年当我吃着自己种的大白菜时，一定会感到别有一番的不同，因为那是我自己的劳动成果。
九年级白菜的观察日记600字
九年级白菜的观察日记600字我是九年级学生小明，最近我参加了学校的科学实验活动，选择了观察白菜的生长过程。
下面是我记录的观察日记。
Day 1：今天是我开始观察白菜的第一天。
我在一个花盆里种下了几颗白菜的种子，然后用适量的水浇灌，放在阳光充足的地方。
白菜的种子很小，看起来就像尘埃一样，我希望它们能顺利发芽成长。
Day 2：今天我发现有几颗种子在土壤表面露出来了，说明它们已经开始发芽了。
白菜的幼苗很娇嫩，颜色偏黄绿，叶子很小，但非常可爱。
我继续给它们适量的水和阳光，希望它们能茁壮成长。
Day 3：白菜的幼苗长得非常迅速，叶子逐渐变大，变得更加翠绿。
我还发现有一些幼苗长得比其他的快一些，可能是因为它们处在更好的生长环境中。
我决定将其他的白菜幼苗移动到更好的位置，确保它们都能得到足够的光照和水分。
Day 6：白菜幼苗已经长得很高了，叶子也更加茂盛了。
我注意到它们的根系也在逐渐扩展，需要更多的土壤来保持稳定。
因此，我给它们加了一点点固体肥料，以提供更多的营养。
希望能对它们的生长有所帮助。
Day 10：白菜已经长成了颇具规模的植株。
根据我的观察，它们每天大约增长1-2厘米。
叶子变得更加厚实，翠绿的颜色让人眼前一亮。
白菜的外形已经比较明显，我可以看到它们即将形成头部。
Day 15：今天，白菜的头部已经初现端倪。
它们叶子紧密的包裹在一起，形成了一个紧凑的球状。
头部逐渐变得越来越紧实，说明白菜快要成熟了。
我又给它们添加了一些液体肥料，以确保它们获得充足的营养。
Day 20：终于到了白菜成熟的时候了。
我小心翼翼地摘下了其中一颗白菜，发现它还有一丝根部残留在土壤中。
洗净后，我发现这颗白菜外部平滑，内部结实，非常新鲜可口。
我为自己的观察实验感到非常满意。
通过这次观察，我深刻地了解了白菜从种子到成熟的全过程。
白菜的生长过程需要适当的光照、水分和营养，我也学到了如何正确地照料植物。
这次观察实验让我对植物的生长有了更深入的认识，也增加了我的科学知识。
【日记】白菜观察日记 小学生观察日记
【日记】白菜观察日记小学生观察日记白菜观察日记
今天我们学校的生态园里种了一块白菜。
老师让我们每个同学都观察一天白菜的生长情况，并记录下来。
我非常开心地接过了白菜观察的任务。
早上，我来到学校的生态园，迫不及待地找到了种下的白菜。
它们还是刚开始生长的小苗，整齐地排列在土里，绿油油的叶子看起来非常可爱。
我轻轻地用水壶给它们浇水，希望它们能茁壮成长。
上午的第一节课过去了，我又急忙跑去观察白菜。
这时，我发现白菜的叶子变得更加翠绿了，比刚才浇水前更加茂盛。
我摸了摸白菜的叶子，觉得它们有些粗糙，应该是长得很茂盛的原因吧。
中午，我吃完午饭之后又跑去观察白菜。
这时，我发现白菜的叶子上出现了一些小黑点，有的叶子还有一些黄色斑点。
我想这应该是病虫害吧。
我立刻去找老师报告了这个情况。
下午的课程结束之后，我又跑去看白菜。
这时，我发现有几株白菜的叶子变得很黄，看起来有些枯萎。
我伸手去摸它们，发现它们不再像刚开始那样饱满有力了。
我意识到这可能是因为缺水导致的，于是我又给白菜们浇了一些水。
晚上，我回到家里，仔细回忆今天白菜的观察情况。
我意识到，白菜的生长过程中，需要我们给予它们适当的水分和养分，还需要注意防止病虫害。
我希望白菜能茁壮成长，早日长出漂亮的叶子。
通过观察白菜，我不仅学到了一些关于植物生长的知识，还培养了我对植物的热爱和耐心。
我决定要经常来观察白菜，帮助它们健康成长。
白菜观察日记就记录到这里，明天我还会继续观察白菜的生长情况，希望它们能茁壮成长！。
【日记】白菜观察日记 小学生观察日记
【日记】白菜观察日记小学生观察日记今天我要开始记录我的白菜观察日记了！我对白菜很感兴趣，所以我要记录下它的生长过程和一些有趣的事情。
第一天：今天我去了爷爷的菜园，看到了正在生长的白菜。
它们长得很茂盛，叶子又大又绿，感觉好像在向我打招呼一样。
我还看到了一些小蚜虫在白菜叶子上爬来爬去，妈妈告诉我那些是害虫，会伤害到白菜。
我要好好保护我的白菜，不能让这些害虫伤害到它们。
第二天：今天天气很热，我看到我的白菜长得更茂盛了，叶子变得更大更绿了。
不过我还是发现了一些小害虫在叶子上乱爬，我马上就去告诉了爷爷。
爷爷告诉我，我可以用一些天然的方法来防治害虫，比如用甘油和皂液混合在一起喷洒在白菜上，害虫就会消失了。
我打算明天就去试一试！第三天：今天我早早地就去了菜园，用爷爷教我的方法给白菜喷洒了甘油和皂液。
过了一会儿，我看到原本爬来爬去的害虫都不见了，而且我的白菜看起来更加茂盛了！我好开心，我成功保护了我的白菜！第四天：今天我发现我的白菜叶子上长出了一些小水珠，看上去像露水一样。
妈妈告诉我，这是因为白菜叶子排出的水分凝结在叶子上形成的。
我觉得很神奇，我马上就用手机拍下了这个景象。
第五天：今天我看到我的白菜长得更高了，叶子变得更加茂盛了。
爷爷告诉我，再过几天，我就可以去采摘我的白菜了。
我已经等不及了，我要亲手采摘我的白菜，然后让妈妈给我做一顿美味的白菜炖肉！第六天：今天我去菜园采摘了我的白菜，爷爷帮我拔了最大的一颗白菜，叶子又大又绿，看上去非常新鲜。
我开心地拿着白菜回家，妈妈答应我明天给我做一顿美味的白菜炖肉！第七天：今天妈妈用我采摘的白菜做了一顿美味的白菜炖肉，味道非常的好！我觉得自己种的白菜特别好吃，我一口气吃了好几碗！每一口都能感受到白菜的鲜甜味，我觉得自己就像白菜的小主人一样。
通过这几天的观察，我更加了解了白菜的生长过程，也学会了如何保护白菜。
我觉得这次的经历非常有趣，我会继续关注我的白菜，也会和爷爷一起种植更多的蔬菜。
小白菜两个月的观察日记
小白菜两个月的观察日记摘要：一、观察对象与背景- 观察对象：小白菜- 观察背景：阳台种植，阳光充足，土壤肥沃二、观察日记概述- 日期：两个月- 观察者：我三、观察内容1.生长初期：种子发芽，嫩绿色2.生长中期：叶子逐渐变大，颜色变深3.生长后期：出现黄色叶子，生长速度减缓四、观察心得1.植物生长需要充足的光照和肥沃的土壤2.定期浇水与观察的重要性3.植物生长过程中的变化与生长速度正文：【观察对象与背景】我是一名中文知识类写作助理，最近两个月一直在观察我家阳台上的小白菜生长情况。
这颗小白菜是我从种子开始种植的，放在一个阳光充足、土壤肥沃的地方，以便它能够健康生长。
【观察日记概述】在过去的两个月里，我每天都会观察这颗小白菜的生长情况，并记录下它的变化。
在这段时间里，我亲眼目睹了它从一颗小小的种子，逐渐长成了一棵有着茂盛叶子的白菜。
【观察内容】1.生长初期：种子发芽，嫩绿色在刚开始的几天里，小白菜的种子开始发芽，嫩绿色的幼芽从土壤中钻了出来。
这个时候的小白菜生长速度很快，几乎每天都能看到新的变化。
2.生长中期：叶子逐渐变大，颜色变深随着时间的推移，小白菜的叶子逐渐变大，颜色也从嫩绿色变成了深绿色。
在这个阶段，它的生长速度开始逐渐放缓，但是依然可以看到明显的生长变化。
3.生长后期：出现黄色叶子，生长速度减缓在生长的最后阶段，小白菜的叶子开始出现黄色，这可能是由于养分不足导致的。
同时，它的生长速度也明显减缓，几乎停滞不前。
【观察心得】通过这两个月的观察，我深刻体会到了植物生长的不易。
首先，植物生长需要充足的光照和肥沃的土壤，这是它们生长的基础。
其次，定期浇水与观察也是非常重要的，这可以帮助我们及时发现问题，并采取相应的措施。
白菜观察记录范文
白菜观察记录范文第一天：今天我开始观察一颗白菜的成长过程。
这颗白菜种子是我在一家花店买的，很小很脆弱。
我将它放进一个小盆里，用土覆盖住，并轻轻浇了一些水。
接下来，我将每天细心观察它的生长情况。
第二天：今天早上，我发现白菜的土壤湿润了一些，看来它吸收了一些水分。
叶子上似乎还有一些水滴，我握了握，感觉到了一丁点的润湿。
第三天：白菜的生长速度真是让我惊讶。
今天早上，我发现它的茎上长出了两片嫩芽，还有它们上面的几片叶子。
这颗小白菜正在努力地伸展自己，准备向阳光伸展。
第四天：白菜的叶子已经长得比昨天更大了。
我观察到，它的叶子边缘有一些不规则的断裂，这可能是由于叶缘与土壤的摩擦导致的。
我留意到，有一些小虫子在叶子上爬来爬去，它们可能是来寻找食物的。
第五天：今天是阳光明媚的一天，白菜的叶子进一步生长了。
我还观察到白菜的叶子上有一些细小的斑点，似乎是病菌侵袭的痕迹。
我需要及时采取措施，防止病菌继续蔓延。
第六天：今天早上，我发现白菜的叶子上有一些更大的斑点，这让我有些担心。
我立刻在花店买了一瓶杀菌剂，溶解后喷洒在白菜的叶子上。
我希望能够有效地控制病菌的蔓延，保护白菜的健康生长。
第七天：白菜的生长情况似乎有所缓解，斑点的颜色也变浅了。
我感到非常欣慰。
今天早上，白菜的叶子上又长出了几片小芽，它们显得格外嫩绿。
我相信，只要我继续细心地照料白菜，它会茁壮成长的。
第八天：白菜的根部似乎有些腐烂的迹象，我再次感到有些担心。
我再次使用了杀菌剂，并注意控制浇水的量，以防止根部过湿。
希望能够及时解决这个问题，保护白菜的生长。
第九天：今天早上，白菜的根部情况并没有改善，我不得不将它从土壤中取出，清除掉腐烂的部分，并用新的土壤将其重新种植。
这个过程对白菜来说可能是一个挑战，但我相信它能够顺利度过。
第十天：经过重新植栽后，白菜的生长情况好像有所改善。
根部没有再出现腐烂现象，叶子也有了新的长势。
我为白菜的勇气和韧性所感动，它像一个勇敢的战士一样，坚持不懈地生长。
八年级白菜观察日记500字
八年级白菜观察日记500字第一天：今天，我开始了我的白菜观察日记。
白菜是一种蔬菜，长得像一个绿色的球。
我在家里的花园里种下了几颗白菜种子，然后认真地记录下了每天的观察结果。
今天是第一天，我注意到白菜种子还没有发芽。
白菜种子在土壤里安静地躺着，等待着阳光、水分和空气的到来。
我知道，我要耐心等待，不要着急。
第二天：今天早上我去看白菜，发现有一颗白菜种子开始发芽了。
小小的绿叶从土壤的下方钻出来，伸展着嫩绿的身体。
我感到非常兴奋，知道白菜开始生长了。
我还注意到，白菜的生长和发育需要养分。
我在白菜旁边撒上了一些有机肥料，希望可以提供足够的养分给它们。
第三天：今天的天气非常热，白菜的叶子都有一些卷曲了。
我知道这是因为白菜缺水，所以我在早上和晚上给它们浇了水。
希望它们能够恢复健康。
我还发现白菜的叶子上有一些小虫子，它们在叶子上啃咬。
我赶紧用手轻轻拍打白菜，把虫子赶走了。
我知道，我需要定期检查白菜，并及时处理虫害问题。
第四天：今天我注意到白菜的叶子变得更加茂盛了，有的甚至已经长到了地面上。
白菜的绿色叶子闪耀着生机和健康。
我还发现白菜的叶子上有一些黄色的斑点，这是白菜叶菌斑病。
我赶紧采取了一些措施，将受感染的叶子剪掉，以免病菌扩散。
第五天：今天早上，我发现白菜的叶子上有一些小白点，这是白菜蚜虫造成的。
我在早上和晚上用肥皂水喷洒在叶子上，以驱赶蚜虫。
我还发现白菜的叶子有些发黄，这可能是由于缺乏养分。
我在白菜旁边加入了一些有机肥料，希望可以提供足够的养分。
第六天：今天，白菜的叶子更加茂盛了，有的甚至变得非常大。
它们像一团蓬勃向上的火焰，散发出生机与活力。
我还发现白菜的叶子上没有了虫子和病斑，它们变得健康而强壮。
我感到很满意，因为我知道我的努力没有白费。
第七天：今天的白菜长得更加茂盛了，它们的叶子像一个个巨大的绿色球，紧紧相连。
白菜的叶子上闪耀着晶莹的露珠，给人一种清新的感觉。
我还在白菜旁边放了一些茶叶渣和咖啡渣，以增加土壤的肥力。
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动、植物生长过程记录表(一)
记录时间
记录老师
陆小琴
记录幼儿
朱王璟溪
动、植物名称
种植大白菜
生长阶段
大白菜播种
幼儿记录
1、带领孩子来到“百耕园”，在阿姨的帮助下，老师和孩子一起给菜地松土，
播种（大白菜），浇水。体验劳动的辛苦！享受种植带来的乐趣！
2、请孩子做好观察记录，画下孩子足迹。
疑惑，问题
记录时间
记录老师
记录幼儿
盛依依、李宇涵
动、植物名称
种植大白菜
生长阶段
大白菜卷芯
幼儿记录
1、孩子们通过回家和家长一起收集资料发现白菜需要捆扎后才能卷芯，于是孩子们利用各种材料：麻绳、毛根、稻草、布条等来探索如何捆扎白菜，帮助白菜卷芯。
2、回教室让孩子自己做好观察记录，画下白菜成长的足迹。
疑惑，问题
白菜真的会卷芯吗
2、回教室让孩子自己做好观察记录，画下白菜成长的足迹。
疑惑，问题
为什么有的地方没有长出来白菜有的地方白菜长的很多很挤
动、植物生长过程记录表(四)
记录时间
记录老师
陆小琴
记录幼儿
朱以寒
动、植物名称
种植大白菜
生长阶段
大白菜长大的越来越大，但是白菜叶子出现虫眼
幼儿记录
1、随着大白菜的日渐成长，孩子们每次都很喜欢来看看它们。但是慢慢的孩子们在浇水的时候也发现了很多小秘密。一个个小小的问题也随之而来。
种植大白菜
生长阶段
大白菜长大的越来越大，但是白菜叶子虫眼的地方很多
幼儿记录
1、白菜上的虫眼越来越多，孩子们咨询了菜地的阿姨，知道洞眼是蜗牛和青虫偷吃留下的，于是孩子们开始了扑捉行动。
2、回教室让孩子自己做好观察记录，画下白菜成长的足迹。
疑惑，问题
蜗牛喜欢吃哪些东西呢
动、植物生长过程记录（七）
记录时间
2、回教室让孩子自己做好观察记录，画下白菜发的小芽。
疑惑，问题
白菜怎么不是白色的呢
动、植物生长过程记录表(三)
记录时间
记录老师
陆小琴
记录幼儿
朱王璟溪
动、植物名称
种植大白菜
生长阶段
大白菜茁壮成长
幼儿记录
1、发出嫩芽的大白菜长的非常快。当然和我们孩子每天勤劳的浇水是分不开的。孩子用自己自制的洒水壶认真的浇灌着每一颗白菜。嘴里开心的念叨着“白菜，你多喝点水，长的大大的.......”
小小的、黑黑的白菜籽能长出大白菜吗
动、植物生长过程记录表(二)
记录时间
记录老师
陆小琴
记录幼儿
辛晨弈
动、植物名称
种植大白菜
生长阶段
播种后大白菜发出嫩芽
幼儿记录
1、播种后的几天正好一直阴雨绵绵，再加上孩子们每天散步的时候给白菜浇水，大白菜一下子就发芽了。小芽嫩嫩地，绿绿地，孩子们看到非常兴奋，争着、挤着、喊着：白菜发芽了，白菜发芽了。。。。。。。
2、回教室让孩子自己做好观察记录，画下白菜成长的足迹。
疑惑，问题
为什么白菜叶子上有黑洞洞是什么问题导致的
动、植物生长过程记录表(五)
记录时间泽峰
动、植物名称
种植大白菜
生长阶段
大白菜长大的越来越大，但是白菜叶子虫眼的地方很多
幼儿记录
1、白菜越大，虫眼也越多，孩子们一个个都充满了疑问。低头需找问题。
记录老师
记录幼儿
辛晨奕、
动、植物名称
种植大白菜
生长阶段
大白菜长大的越来越大
幼儿记录
1、孩子们一到晴天就带着自制的水壶给白菜喂水。小白菜在孩子们的照料下茁壮成长。
2、回教室让孩子自己做好观察记录，画下白菜成长的足迹。
疑惑，问题
为什么我们的菜场买的白菜是卷芯的我们自己种的不卷芯呢
动、植物生长记录过程（八）
吴忆宁：你看，菜地有蜗牛。
徐锦泽、陶泽峰：我也看到了，还有青色的小虫子。
……….
老师，老师，好多蜗牛哦。
2、回教室让孩子自己做好观察记录，画下白菜成长的足迹。
疑惑，问题
孩子在菜地发现了很多的蜗牛，还有青色的小虫子。菜叶是它们吃的吗
动、植物生长过程记录表(六)
记录时间
记录老师
陆小琴
记录幼儿
于欣蕊
动、植物名称