小学三年级作文绝招
【三年级作文】续写《绝招》_250字
【三年级作文】续写《绝招》_250字
绝招，是一个令人神往的词汇，它意味着无敌的技能，让人们无法抗拒。
小明的绝招
是他的绝妙想法。
有一天，小明和他的朋友一起在公园里玩耍。
忽然，天空阴沉沉的，一道闪电划过天际，接着就是隆隆的雷声。
小朋友们都惊恐万分，纷纷想找个地方躲避。
但小明却一脸镇定，他说：“大家不要怕，我有个绝招。
”于是，小明拿出了一把小伞，并且在伞上展开
了一张彩虹图案的布。
小朋友们围拢了过来，仔细一看，原来是他用颜料手工绘制的。
小
明把伞高举过头顶，说：“大家都靠在我身边，我们一起躲在这个彩虹伞下，应该会挺安
全的。
”果然，小朋友们忽然发现，原本淅淅沥沥的雨声，竟然变得清脆动听起来。
他们
十分惊讶又兴奋，都纷纷感叹小明的绝招真是太厉害了。
从那之后，小明的绝招就在同学们中传开了。
每当小朋友们碰到问题或者困难的时候，总会第一时间想起小明的“绝招”，并坚信自己也一定会有办法克服困难。
于是，小朋友
们也纷纷开始寻找和锻炼自己的绝招，渴望在生活中也有所作为。
小明的绝招，不仅解决了当时的困难，而且也给了其他小朋友们坚持下去的信心。
这
种分享正能量的绝招，实在让人敬佩不已。
绝招，就是这样一种神奇的力量，它可以点燃
每个人心中的希望之火。
希望小明能一直保持自己的绝招，为身边的人带来更多的力量和
希望。
三年级作文我的绝招
三年级作文我的绝招
我的绝招。
我有一个绝招，那就是勤奋学习。
在学习的道路上，我总是能够找到最好的方法，让自己更加轻松地掌握知识，取得好成绩。
首先，我会在课堂上认真听讲，做好笔记。
老师讲解的内容很多时候都是很重要的，所以我总是把听课当成一种学习的机会，认真聆听老师的讲解，做好笔记。
这样不仅可以帮助我理解知识，还可以在课后复习的时候有条不紊地进行。
其次，我会在课后及时复习所学的知识。
复习是学习的关键，只有通过不断的复习，才能够牢固地掌握知识。
所以，我会在课后及时地复习所学的知识，巩固自己的学习成果。
有时候，我还会利用一些小技巧，比如制作知识卡片、做题目集锦等，来帮助自己更好地复习。
另外，我还会主动请教老师和同学。
遇到不懂的问题，我会毫不犹豫地向老师请教，不断地追问，直到自己完全理解为止。
同时，我也会和同学们一起讨论学习中的问题，互相帮助，共同进步。
最后，我会利用课余时间进行自主学习。
在学校学习之外，我还会利用课余时间进行自主学习，比如阅读一些相关的书籍、参加一些学科兴趣班等。
这样可以拓宽自己的知识面，提高自己的学习能力。
通过这些方法，我总是能够在学习中取得不错的成绩。
我相信，只要我坚持不懈地勤奋学习，就一定能够在学习的道路上越走越远，取得更好的成绩。
这就是我的绝招，勤奋学习。
【三年级作文】续写《绝招》_250字
【三年级作文】续写《绝招》_250字绝招是个勇敢的小勇士，他有一双锐利的眼睛，敏捷的身手和一颗无比勇敢的心。
每当有人遇到困难时，他总是义不容辞地出现在他们的面前，帮助他们解决问题。
有一天，绝招听到了一个悲惨的故事。
有一只小猫被困在一棵大树上，无法下来。
绝招立刻决定前去帮助。
他迅速地攀爬上树，小心地把小猫抱了下来。
小猫看起来受了一些伤，绝招用他的绝招医术为小猫治疗伤口。
小猫感激地舔了舔绝招的手，然后欢快地跑了起来。
在随后的日子里，绝招遇到了更多的困难和挑战。
有一天，他听说一个村子遭到了饥荒的困扰，人们没有足够的食物和水。
绝招立即想到了一个绝妙的办法。
他去附近的河流，用他那独特的捕鱼绝技，捕到了很多鱼。
他把鱼带回村子，人们都感到非常欣喜。
绝招还教给村民们怎样种植庄稼，他们很快就有了丰富的粮食。
又有一天，绝招听说一个孩子被恶霸欺负了。
绝招立即冲了上去，帮助那个孩子抵挡住恶霸的攻击。
绝招的绝招功夫使他在战斗中胜出，恶霸不敢再次伤害那个孩子。
绝招把那个孩子带回家，告诉他的爸爸妈妈发生的事情。
孩子的父母非常感激绝招，觉得他是个真正的英雄。
绝招不仅仅在困难时刻出现，他也时常为别人带来欢乐。
有一天，他在街上遇到了一个卖玩具的摊贩，在一个人来人往的繁忙路口。
绝招立即决定把自己的绝招刀绑在树上，然后从树上跳了下来，悬挂在空中。
他做出了许多精彩的动作和表演，吸引了很多人的目光和欢呼。
摊贩的生意因此而兴旺起来，他感激地给了绝招一些玩具作为回报。
绝招是个真正的勇士，他总是无私地帮助需要帮助的人。
他用自己的绝招绝技和英勇行动为世界带来了希望和欢乐。
他的故事将会激励更多的人，像他一样勇敢地面对并解决问题。
我们应该向绝招学习，勇敢而乐于助人。
最新三年级写作文的技巧和方法(六篇)
三年级写作文的技巧和方法篇一1、每天早上起床，将前天要背的课文温习好。
2、上课要认真听讲，积极发言，做好笔记。
3、认真仔细写作业，认真对待每一门科目。
4、写完作业后，复习当天的内容并预习第二天上课的内容。
5、对于历史、地理、生物，每学完一课后，都要用心去做。
6、对于语文、数学、英语、政治和物理，每学完一课或一单元时，要对讲解的部分进行进一步的加深理解和巩固。
并要做练习题，写完后对照答案，找出错误及时纠正。
7、遇到不懂得要及时问老师或问同学，直到弄明白为止。
8、要勤听英语，训练好自己的听力，提高英语口语水平。
上了初中后一定要把学习重心放在课堂上听课，只要每次都进入了好的状态，不怕成绩跟上不来。
语文、政治和历史都必须要“贝多芬”背多分，要知道，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
课堂上听好课真的是很重要的，把握好45分钟，相当于你在课外努力几个小时啊。
上课时听好老师讲课，认真完成每一次的作业，想取得好成绩当然是轻而易举的事情了。
三年级写作文的技巧和方法篇二学习，是需要方法的。
对的方法可以事半功倍，错的方法只能事倍功半。
我有许多学习的小窍门，无论是中西还是文理，都样样行得通。
英语对于我来说，那就是小菜一碟。
因为我总结了有效的学习方法。
老师说：“单词学不好，英语自然也学不好。
”我每个星期的周一周五周六周日都会背诵一个小时单词。
有的根据音标记忆，有的根据谐音记忆，现在我的单词储备量可丰富了。
每次英语测试之后，我都会把卷子重新再做一遍，错的题更是多做几次。
温故而知新。
语文就更不费力气了。
只要经常背诵，多做阅读，天天看书，怎么可能学不好？数学才是我的主菜。
因为我最喜欢研究难题了。
理解公式，分析例题，举一反三，脑袋多转个弯，习题多练练，自然就会了。
有一次，家庭作业上有一道奥数题。
挺难，想来想去，我选择画图法。
图分解画好，题也算出来了。
所以学数学，绝对要灵活。
随着年级升高，题也越来越难了。
有一种选择题，叫“看啥都对”，有一种计算题，叫算起来“崩溃”，有一种英语题，叫“iamsorry！，有一种方程，叫”咋解都不对”。
【三年级作文】绝招_300字
【三年级作文】绝招_300字
绝招
我的绝招是“伸缩自如”。
我是一个非常灵活的小朋友，常常可以在各种场合中表现
出自己的绝活。
在体育课上，我可以做出各种柔韧的动作，像倒立、开合跳、大跳等等，老师和同学
们都说我是体育课的“小能手”。
在比赛中，我也可以灵活地应变，迅速调整自己的状态
和策略，取得好成绩。
在学习上，我也可以“伸缩自如”。
对于不懂的知识，我会虚心请教老师和同学；对
于学习任务，我会制定合理的计划，按部就班地完成。
我总是能够在各种课程中游刃有余，取得不错的成绩。
在生活中，我还有一个“绝招”——善于与人相处。
无论是和家人相处，还是和朋友
相处，我总是能够以礼待人、善解人意，让大家喜欢和我在一起。
我相信，“伸缩自如”是我最大的绝招，它让我在各个领域都能游刃有余。
我会一直
保持这种优势，不断提升自己，做一个全面发展的小学生。
【三年级作文】《绝招》续写_400字
【三年级作文】《绝招》续写_400字绝招是一个小学三年级的学生，他是全校知名的体育健将。
他以出色的跑步技巧和卓越的身体素质而闻名，每次体育课上，他总是能轻松地跑到第一名。
他还是学校足球队的队长，带领着队友们取得了很多胜利。
这些都让他在同学们中拥有了很高的声望。
绝招在朋友中也很受欢迎。
他总是乐于助人，乐于与同学们分享自己的技巧和经验。
无论是运动技能还是学习方法，绝招总能从他的身上学到很多。
大家都争相向他请教问题，他总是耐心地一一解答，让大家受益匪浅。
有一天，体育老师给全班同学任务，要求每个人发挥自己的特长，为学校举办的运动会做一场精彩的表演。
同学们都纷纷动脑筋，开始准备自己的表演方案。
绝招当然也没有例外。
一天晚上，绝招回到家后，脑海中一直在思考如何在运动会上进行一场独特的表演。
突然，他灵机一动，想出了一个绝妙的创意——组织一支绳跳队伍进行表演！绳跳是孩子们喜爱的户外运动项目之一，而绝招也经常使用绳子进行训练。
他知道，只有将绳跳融入表演中，才能展现绳跳的特色和魅力。
于是，绝招开始四处找队员。
他找到了擅长绳技的玲玲，玲玲操纵绳子时可熟练了得，玲玲的加入给绝招增添了不少信心。
继而，绝招还找到了乐乐、妞妞和小强，他们也都对绳跳很感兴趣，积极报名参加。
训练开始了，绝招制定了严格的训练计划，他们每天都要进行长时间的练习。
起初，大家都感到很辛苦，但是绝招鼓励大家要坚持下去，相信自己一定能成功。
绝招经常带领大家加练，时刻纠正大家的动作，不厌其烦地教大家绳技，就像一个真正的教练。
随着时间的推移，绳跳队的表演越来越精彩。
他们表演了各种技巧，比如正常跳、交叉跳、交叉旋转跳等，每个动作都相当刺激和富有节奏感。
他们还精心设计了队形变化和音乐搭配，使整个表演更加绚丽多样。
终于，运动会的日子到了。
全校同学和家长们都来到操场上观看表演。
绝招和队员们紧张而兴奋地登场了。
音乐响起，他们迅速进入状态，全神贯注地进行表演。
他们的表演赢得了全场的掌声和欢呼声。
【三年级作文】绝招_300字
【三年级作文】绝招_300字
绝招
我有一个绝招，能让大家快乐又幸福！
绝招就是每天都要做好事。
比如，早上起床后，帮妈妈洗几个碗或者把垃圾拿出去；在学校里，主动帮助同学，分享自己的文具或者关心他们的生活；放学回家后，可以陪伴爷爷奶奶聊天或者给父母捶捶背，让他们放松身心；晚上睡觉前，可以向家人道晚安或者讲一个好玩的小笑话，让家人开心地入睡。
如果每个人都能做好事，世界会更美好，人们会更加友爱，也会拥有更多的幸福和快乐。
希望大家和我一起做好事，享受幸福和快乐！。
小学三年级作文绝招
小学三年级作文绝招篇一：作文绝招100条100种独特的作曲技巧一、作文与考试1.考试前几天，你可以有选择地阅读一些高质量的作文书，帮助你开阔思路；2．考试作文的最低要求是文顺和切题，达到了这两个要求，基本分数就可以拿到；3.考试时是否做草稿取决于每个人的情况。
一般来说，这很费时，所以尽量避免；4．一篇文章起码分有四段，在六七段最为适宜；5.字迹工整极为重要。
批改老师首先喜欢的是你的笔迹；6．开头第一段一定要全力以赴，用描写手法描写人物形态、事件过程或景物特色。
成功的开头占据全文得分的50%；7.遇到冷淡的作文问题不要害怕，缩小范围，找到核心，然后再写；8．如果考试题已经做过，那肯定是一件大好事，当然，需要你“更上一层楼”；9.口语就像给好朋友讲故事，就像录音，非常生动有趣；10、语言幽默一些，增加趣味性，让阅卷老师也忍不住笑出声来，这样的文章一定能得高分；11.富有想象力的主题不显示任何主题，只要它们有趣且有用；12．结尾段千万不能用议论或表决心，最后仍然是描写，与开头呼应，如果与开头基本相同，也很有特色；13.在考试中，你被要求使用任何体裁，这并不意味着你可以使用任何你想要的体裁，而是应该按照“发展你的优势”的原则来完成；14．语文大考时，起码要为文章留好一个小时的时间，基础知识的检查放在作文之后。
修改时要使用标准的修改符号，并注意卷面的整洁。
二、构成与竞争15．认真的书写是成功的前提。
阅读者会在第一眼就对你留下良好印象；16.写作时要多考虑选择和形式，展现自己的智慧、思想和追求，甚至考官也会自卑；17．文章中应充满强烈的感情secai，因为唯有强烈的情感才能打动人心；18.对手的材质应稍加修改，使其更具动感、更清晰、更美观。
这不是虚假，而是美化；19．写作中要加进至少一种新颖的尝试，这种尝试是你从未使用过的。
唯有你自己都觉得新鲜的东西，别人也才会觉得新鲜；20.以第一人称写作最适合抒情，提高文章的真实性和可信度。
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篇一：作文绝招100条作文绝招100条一、作文与考试1．考试前几日，可以有选择地翻阅一些高品质作文图书，以帮助打开思路；2．考试作文的最低要求是文顺和切题，达到了这两个要求，基本分数就可以拿到；3．考试时要不要打草稿，这要视各人情况而定，一般来说，因为费时，所以尽量免去；4．一篇文章起码分有四段，在六七段最为适宜；5．书写整洁极其重要，阅卷老师的第一好感来自于你的字迹；6．开头第一段一定要全力以赴，用描写手法描写人物形态、事件过程或景物特色。
成功的开头占据全文得分的50%；7．遇到生冷的作文题，不要害怕，缩小其范围，发现其核心，即可行文；8．如果考试题已经做过，那肯定是一件大好事，当然，需要你“更上一层楼”；9．像叙述一个故事给好朋友听一样，口语化的语言就像录音，非常生动有趣；10、语言幽默一些，增加趣味性，让阅卷老师也忍不住笑出声来，这样的文章一定能得高分；11．想像类的题目不要表现什么主题，只要写得有趣有益就行；12．结尾段千万不能用议论或表决心，最后仍然是描写，与开头呼应，如果与开头基本相同，也很有特色；13．考试中，要求你体裁不限，并不是说你想用什么体裁就用什么体裁，而应该根据“扬长”原则来完成；14．语文大考时，起码要为文章留好一个小时的时间，基础知识的检查放在作文之后。
修改时要使用标准的修改符号，并注意卷面的整洁。
二、作文与竞赛15．认真的书写是成功的前提。
阅读者会在第一眼就对你留下良好印象；16．写作时，应在选材和形式上多加斟酌，表现出你的智慧、思想和追求，即使阅卷者也自愧不如；17．文章中应充满强烈的感情secai，因为唯有强烈的情感才能打动人心；18．对手中的素材加以小小的修饰，使之更感人，更鲜明和更富有美感，这不是虚假，而是美化；19．写作中要加进至少一种新颖的尝试，这种尝试是你从未使用过的。
唯有你自己都觉得新鲜的东西，别人也才会觉得新鲜；20、以第一人称写作最适宜抒情，并增加文章的真实感和可信度。
三、作文与形式21．日记形式较为新颖，三篇日记分写一件事件的开始、经过和结果，给人新奇感；22．立小标题，似乎文中有文，给人袖珍感。
三四篇集中反映一个主题，或表现一个方面，较为讨好；23．小标题的用语应该保持一致性，如全部是对话，或全部是古诗，或全部引用广告语等，整齐的形式能够起到一种意想不到的奇效；24．用A面、b面，或是第一乐章、第二乐章等音乐形式来处理文章的结构，富有美感，能使人产生联想；25．用“第一幕、第二幕”这样的话剧形式来进行写作，新颖别致；26．用“第一幅：水彩画；第二幅：”等美术形式，来串联全文，必定会收到上佳的效果；27．用角色自述的方法，给人亲切感、真实感和趣味性。
如爸爸说、妈妈说和我说三部分，来写《我的家》这篇作文。
四、作文与情感28．想像使情感丰满，并使你进入到一个真正的情感世界；29．所谓创作的冲动，是指你的情感酝酿已久，到了不得不发和出口成章的地步；30、好文章，是情感的产物。
字里行间，应该有泪在飞；31．阅读图书和观看戏剧，可使你的情感世界得以丰实；32．写作时，想像人物在眼前微笑，想像小鸟在书房歌唱，想像树林在窗外静默，你的笔下一定会有幸福和美丽；33．想像老人的童年，想像儿童的老年，想像女性的哺育，想像男子的耕作，你会慨叹人生的艰辛和无常，时间会改变一切，文字会流出泪水；34．真挚的情感使人感动，夸张的情感令人不适；35．让语言浸濡情感的泉水，叫词句表达你内心的涌动；36．情感的程度通过形容词表现出来，惟一的情感，只有惟一的词语。
五、作文与修辞37．比喻是最简便的修辞，形象、生动和大众化是它的特点；38．直接使用喻体能使语句婆娑生姿，产生趣味；39．在文章中使用与主题或场景相关的喻体，能收到异趣；40、把A事件比作b事件，这样的比喻方式比较困难，但却有奇趣的艺术效果；41．运用多个比喻，使其成排出现，这样的语句具有军营气势，如模特方阵正款款而来；42．比喻应该为人物和主题服务，贬褒之喻都可看出作者的写作取向；43．运用通感手法，接通五官，让香气变成正方形，叫声音变成花瓣雨，这样的写作手法奇妙无穷；44．拟人之法是文章的生动之源，你一定要掌握和擅长；45．夸张使语句产生奇效，夸张亦产生幽默；46．排比句常用来抒情，对称句常用来描写，相同的句式和大致相似的字数，在文中出现也使形式美观；47．反复是一种不常用的修辞方法，但你应该了解和懂得；48．对比的手法很有趣，高山平原，请你去鉴别和感悟。
六、作文与立意49．作文需要主题，但不一定非得高尚和伟大。
你也可以写喜欢一只蚂蚁；50、欲学作文，先学做人，词语里有你的思想，句子里有你的感情，段落里有你的形象；51．语文老师常常强调立意，别太听信于他们。
只要不是低级趣味，都行；52．即使一种小小的情绪也能成为文章的中心，比如，夏日中午的一种惆怅和孤独；53．同一题材能表现不同主题，这要看你的笔力，你的写作重心；54．表现主题、表明中心和文章立意，说法不同，但内容一样，这对于语文学习也很重要。
七、作文与题材55．所谓的题材，就是根据题目而选择的材料。
题目是主人，而题材是居室。
题材应该是主人认为最适合的和最好的；56．在作文评分标准中，题材的分值占了相当的比例，你应该高度重视；57．第一个出现的材料基本不是最好的，第二个会稍好一些，而独特优良的题材会在第三、第四个才可能被挖掘到；58．把预选的题材写在纸上，作一比较，然后确定其中之一，这是一个选材的笨方法，但很实用；59．独特的经历是最好的题材，不要觉得丢人，也不要认为现丑，真情展露方为写作真谛；60、小题材是美的，以小见大，给人丰富的联想，正所谓一粒沙里看世界，一朵花上见天堂；61．观察是积累素材的最主要途径，但经历和体验更是人生的重要内容；62．在上学路上，要注意每一条新的标语，每一家新开的商店和每一处美的变化，这些就是你生活的这个城市的脚步声；63．在身边准备一本《随身记》，巴掌大小，忽有所思，忽有所见，随手录下，是积累素材的一种好办法；64．世界上最感人的故事常常发生在你的身边，只是，它在你的眼皮底下仅仅逗留59秒钟；65．留心从你身边匆匆经过的每一个人，注意他们的衣着、步态和眉宇间的忧乐，这些人会在某一天成为你的笔下的人物；66．读生活，读天地，读大街，读一棵树的变迁，读一只昆虫的命运，你会获得源源不断的生活素材；同时，你也在生活的阅历中丰富着自己；67．从别人佳作的阅读中发现和积累素材，然后在写作发生困难的时候取用，也不失为一种应急的办法；68．发生在美妙情境中的事件令人难忘，比如“春夜”、“月下”和“河边”等，读之如在诗中；69．写同学朋友类的作文时，应尽量避开那些班中的“高官名人”。
因为这些人“受人瞩目”，并且已经个性尽消。
相反，那些所谓的“皮大王”、“假小子”和“小胖墩”却个个活灵活现，满身趣事；70、写“自己”的一类作文时，最好能通过一个较小的角度，比如一件物品的变迁，写出自己的成长过程和青春烦恼等，较为深刻；71．写不同职业的人最好写最底层的，如摆小摊儿的、刷马桶的和送煤球的等，越普通越亲切，越亲切越感人；72．写其他人时，最好写那些一听就产生爱怜或职业使人充满向往的人，如离家出走的小女孩、生命垂危的姑娘或地质勘探队员、探险家等，这类题材最能抓住读者；73．写同学朋友的事时，写美好不如写遗憾，写密切不如写分手，写优秀不如写缺陷，写美丽不如写丑陋，写同性不如写异性，写成功不如写蠢事74．写家中的事情时，最好选择那些极端的事例来写，如大悲：亲人去世、父母离异；或大喜：彩票中奖、爸爸出国等，如此，方能给人印象深刻；75．写校园外的事件时，题材要注意新颖有趣，富有时代气息，与其写在第一百货公司发生的事情，就不如写在麦当劳发生的事情，与其写一家老字号门前的鞭炮齐鸣，就不如写一种新品上市时，所推出的文学时装秀节目；76．不要抱怨生活的贫乏和经历的苍白，即使是一座空空的房间里，也会有无尽的可写之材；77．写回忆性的文章，最能引发心中的感慨和文笔的缠绵。
往事如烟，物是人非，谁不心潮涌动；78．趣味性是作文教学薄弱的地方，有的老师认为趣味不是立意，其实，趣味就是快乐人生，是最大的立意；79．在题材的选择上，讲究一点意境，追求一点高雅，接近一点诗意，体现一点古朴，这样的材料是最易打动读者之心的；80、美丽的故事、美妙的人生和优美的意境，是题材的三大唯美卖点，读者会为之沉醉；八、作文与语言81．把一句话分成两句或三句来说，能避免病句的出现；82．倒装句能起到突出某个词语的作用；83．在文章中适当地引用古诗名句，能够使文章文采大增；84．开头段不能太长，控制在30到50个字内最佳；85．写记叙文时，如果无法开头，可以从“时间＋时令＋景色”开始；86．写人时，如果不会开头，那么就从“人物姓名＋一个外貌特征＋一个性格特点”开始；87．写景作文，可以从景色的一处细小的美丽开始；88．在第一段中出现一次妙语或一个妙句，是一种很讨好的开头方式；89．如果叙述事例一止一个，一般来说，中间和最后的那个材料要安排得更为详细；90、叙事中如果交待时间和地点，可以通过写景的方法来间接地说明。
九、作文与首尾91．最好把最为抓人的场面放到叙事文的开头来写；92．用几个字来归纳动物的特点，然后分别说明的描述，这是高超的写作手法；93．说明文中加入谜语和诗歌等材料，能表现出你的文化素养，也能使说明的对象更为亲切；94．用省略号结尾，既含蓄又节约，是一种“价廉物美”的结尾方法；95．用人物对话结尾，有时会收到意想不到的文学效果；96．用一句精辟的语句作结尾，也是一种含蓄有力的结尾方法；97．用大段的议论结尾，是赶跑读者的最好方法；98．在结尾处大呼口号、大表决心和大作检讨，是最幼稚愚蠢的做法；99．倒叙法的结尾应该与开头相呼应100．引用诗词或者歌词结尾，是一种余味悠长的收尾方法。
篇二：绝招=写作文绝招=写作文我的绝招是写一手好文章（也就是写作文），中间遇到了重重难关，但我还是一一通过了。
执迷不悟关我以前写作文都是马马虎虎、随随便便的，老师还写了评语，可第二次还是出现了同样的错。
老师的评语有时也一样。
但自从我认识了郑渊洁，我便爱上了写作文。
郑渊洁告诉了我写作文的方法，我都照做了，只是有几处不够具体。
这关我算是马马虎虎地过了。
屡教不改关我有一个毛病，刚才上面我也说了，那就是不够具体，这导致我的作文不够好。