文明礼仪评分表
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文明礼仪行为规范检查评比表
2 办 公 礼 仪
2.4办公场所不大声喧哗，接打电话、讨论问题、接待访客等不影响他人。 2.5在走廊中自觉靠右侧行走，遇人打招呼或点头致意，多人行走不并排占道、不勾肩搭 背，不喧哗打闹。 2.6爱护公物，倡导节能低碳，不浪费水电和办公物品，下班时关闭电源和门窗。 2.7对来电、来函或来人，接受询问的工作人员属职责范围内的事情应立即受理，不属于职 责范围内的事情应指引到相关部门。 3.1热情接待，礼貌用语，不随意打断他人或中途插话，不用手指指着人说话。
评比时间： 年 检查结果 分值 优秀 合格 5 3 3 5 5 5 3 3 5 5 3 3 5
月
日 5 100 分
、合格为3分、不合格为0分；3分值的优秀为3分
4 通 信 礼 仪
4.2接听电话，拨打电话，结束电话，遵守电话礼仪规范，重要事项应做好相关记录。 4.3定时查阅公务邮件，并且及时回复，重要邮件及时通知对方查收。 4.4不登陆非法网站和色情网站，不传播不实信息，不在工作时间聊天、炒股、玩游戏。 4.5使用通信设备和计算机网络时，要遵守相关保密规定，防止泄密。
3 交 往 礼 仪
3.2进入他人办公室，先轻敲门示意，被允许后再进入。如对方不便，要稍等静候。 3.3同事间相互尊重，相互配合，相互支持，相互关心，加强沟通。不在背后议论同事的个 人隐私。 3.4遵规守纪，不假公济私，不搞权钱交易，严于律己，平等交流，自觉维护中国石化形象 。 4.1使用通信设备要遵守公共场所道德规范，不影响他人。
5 接 待 礼 仪
5.1接待来宾时，要了解客人的基本情况，妥善安排日程。 5.2按照中国石化接待礼仪有关规定，做好来宾的陪同工作。 5.3接待客人时，坚持原则，维护形象，不卑不亢，信守约定，入乡随俗。
6 6.1驾车、乘坐公共交通工具应遵守管理规范和社会公德。 所 公 礼 共 6.2在公共场所要做到行为文明，举止优雅，不大声喧哗，维护公共秩序，爱护公共财产， 仪 场 遵守社会公德，树立中国石化人良好形象。 最终 得分 说明： ①请您评比出您认为合适的分数等次，并在下面划√，最后合计出总得分。其中5分值的优秀为5分、 、合格为1分、不合格为0分。 ②此评分标准依据《机关员工文明礼仪行为规范》以及《营销礼仪常识小手册》。
刘堂小学小学学生在校文明礼仪评价表
刘堂小学学生在
4月
5月
6月
7月
自评
组评
自评
组评
自评
组评
自评
组评
自评
组评
勤
25分
1、不迟到、不早退（1分）；课前准备充分（2分）；上课专心听讲，积极发言（3分）；作业不拖拉，字迹端正、清楚（3分）。不迷恋网络游戏（1分）；
10
2、每天保持头发、脸、手、耳、指甲、衣服、鞋子、红领巾整洁（5分）；做到饭前便后勤洗手（1分）；不随地吐痰，不乱抛垃圾纸屑（2分）；看到纸屑、包装袋等主动捡起（2分）。
10
3、书包、课桌肚不杂乱（2分）；认真做好值日工作（2分）；乐意完成老师布置的劳动任务（1分）。
5
勉
20分
4、虚心学习别人的长处，不嫉妒别人（2分）。
2
5、刻苦钻研，独立思考，不抄袭、不偷看同学作业，不与同学对答案。（5分）
5
6、互相帮助、关爱他人，当别人有困难时能主动伸出援助之手（2分）。
2
7、自尊自爱，自信自强，有责任心，生活习惯文明健康。（4分）
8
18、遵守学校的路队、上课、活动、用餐纪律（3分）；课间或集体场合不大声喧哗、不怪叫，不大声咳嗽、打喷嚏、打哈欠（2分）；（1分）；上下楼梯靠右（1分）；在校园、楼道、各室行走脚步放轻，不大声说话（2分）。
8
19、坐、立、行、读书、写字姿势正确，做操有力到位，跳集体舞能与舞伴大方拉手。（5分）
5
20、遵守公共道德，参加集会，秩序井然，精彩之处适度鼓掌。（2分）
4
11、看见同学、老师、客人，主动微笑招呼，鞠躬行礼，中高年级同学能使用英文问好（5分）。出门或回家主动跟家长招呼（3分）。
8
12、诚实、不说谎，知错就改（1分）；不随意拿别人的东西,借东西要及时归还（1分）；拾到东西要归还失主或交给老师（1分）。
4月
5月
6月
7月
自评
组评
自评
组评
自评
组评
自评
组评
自评
组评
勤
25分
1、不迟到、不早退（1分）；课前准备充分（2分）；上课专心听讲，积极发言（3分）；作业不拖拉，字迹端正、清楚（3分）。不迷恋网络游戏（1分）；
10
2、每天保持头发、脸、手、耳、指甲、衣服、鞋子、红领巾整洁（5分）；做到饭前便后勤洗手（1分）；不随地吐痰，不乱抛垃圾纸屑（2分）；看到纸屑、包装袋等主动捡起（2分）。
10
3、书包、课桌肚不杂乱（2分）；认真做好值日工作（2分）；乐意完成老师布置的劳动任务（1分）。
5
勉
20分
4、虚心学习别人的长处，不嫉妒别人（2分）。
2
5、刻苦钻研，独立思考，不抄袭、不偷看同学作业，不与同学对答案。（5分）
5
6、互相帮助、关爱他人，当别人有困难时能主动伸出援助之手（2分）。
2
7、自尊自爱，自信自强，有责任心，生活习惯文明健康。（4分）
8
18、遵守学校的路队、上课、活动、用餐纪律（3分）；课间或集体场合不大声喧哗、不怪叫，不大声咳嗽、打喷嚏、打哈欠（2分）；（1分）；上下楼梯靠右（1分）；在校园、楼道、各室行走脚步放轻，不大声说话（2分）。
8
19、坐、立、行、读书、写字姿势正确，做操有力到位，跳集体舞能与舞伴大方拉手。（5分）
5
20、遵守公共道德，参加集会，秩序井然，精彩之处适度鼓掌。（2分）
4
11、看见同学、老师、客人，主动微笑招呼，鞠躬行礼，中高年级同学能使用英文问好（5分）。出门或回家主动跟家长招呼（3分）。
8
12、诚实、不说谎，知错就改（1分）；不随意拿别人的东西,借东西要及时归还（1分）；拾到东西要归还失主或交给老师（1分）。
文明礼仪评价表试行新
B部
2014-4-8
将军初中学生文明礼仪评价表
评价项目及给分标准
每天扣分
扣分合计
实 际 得 分
1，见人微笑打招呼
2，语言文明无脏话
3，衣装整齐有精神
4，日常用品摆整齐
5，上下楼梯靠右行
6，出操放学有秩序
7，废旧物品不乱扔
8，就餐文明不浪费
9，出进厕所讲卫生
10，爱护公物不损坏
11，不戴首饰不染发
12，升旗集会不喧哗
13，见了师长文明语
14，不给他人起绰号
15，遵守交通不乱跑
16，乘车文明礼先行
17，按时上学无迟退
18，与人交流言行雅
19，倾心课堂忌闲话
20，爱护花草不乱画
班级：周次：检查人：总分：
详情记录：
备注：1、以上各项给分标准均为5分，有违者每项每人次扣1分，扣完为止。2、此表必须如实详细
填写，严禁弄虚作假，否则扣班级实得分5分。在详情记录中要记住对应的案例并以(A教育警示
2014-4-8
将军初中学生文明礼仪评价表
评价项目及给分标准
每天扣分
扣分合计
实 际 得 分
1，见人微笑打招呼
2，语言文明无脏话
3，衣装整齐有精神
4，日常用品摆整齐
5，上下楼梯靠右行
6，出操放学有秩序
7，废旧物品不乱扔
8，就餐文明不浪费
9，出进厕所讲卫生
10，爱护公物不损坏
11，不戴首饰不染发
12，升旗集会不喧哗
13，见了师长文明语
14，不给他人起绰号
15，遵守交通不乱跑
16，乘车文明礼先行
17，按时上学无迟退
18，与人交流言行雅
19，倾心课堂忌闲话
20，爱护花草不乱画
班级：周次：检查人：总分：
详情记录：
备注：1、以上各项给分标准均为5分，有违者每项每人次扣1分，扣完为止。2、此表必须如实详细
填写，严禁弄虚作假，否则扣班级实得分5分。在详情记录中要记住对应的案例并以(A教育警示
学校文明礼仪考评表
学校文明礼仪考评表海军希望小学学生校园基本文明礼仪常规考评表小组（组长）成员名单仪表仪态升旗礼仪集会礼仪公共场所礼仪上课礼仪尊师礼仪同学交往礼仪得分服饰卫生语言站姿坐姿走姿海军希望小学学生校园基本文明礼仪常规（试行稿）文明礼仪项目常规要求班级补充内容仪表（卫生、服饰）1、佩戴红领巾、校卡，按学校统一要求时间穿规定的校服，2、不穿背心、拖鞋、裤衩在校园行走和进入教室；3、红领巾、服装要保持干净整洁。
4、禁止带零食入校，禁止在班级内吃零食。
4、不乱扔垃圾。
仪态语言1、讲普通话；尊敬师长，团结同学，不打人，骂人，不说脏话；2、不大声叫喊，保持校园、楼道安静站姿站立时，身体应与地面垂直，重心放在两个前脚掌上，挺胸、收腹、收颌、抬头、双肩放松。
双臂自然下垂或在体前交叉，眼睛平视，面带笑容。
站立时不要歪脖、斜腰、曲腿等，在一些正式场合不宜将手插在裤袋里或交叉在胸前，更不要下意识地做些小动作。
坐姿端庄优美的坐，会给人以文雅、稳重、自然大方的美感。
正确的坐姿应该：腰背挺直，肩放松。
女性应两膝并拢；男性膝部可分开一些，但不要过大，一般不超过肩宽。
上课时两手叠放在课桌上，右手压左手。
在正式场合，入座时要轻柔和缓，起座要端庄稳重，不可猛起猛坐，弄得桌椅乱响，造成尴尬气氛。
走姿1、走路要抬头挺胸，目视前方，肩臂自然摆动，步速适中，忌讳八字脚、摇摇晃晃，或者扭捏碎步。
2、上下楼、过楼道靠右行，出入教室、办公室，会场等按指定线路走，不拥挤，出入各功能室轻声慢步，不影响他人。
3、进出教室门自然成队，直角拐弯，不勾手，不结帮；4、上下楼梯一步一台阶，不扶楼梯扶手。
升旗礼仪1、立正站立。
2、行注目礼。
3、真听国旗下讲话。
4、国歌时要严肃，声音要洪亮。
集会礼仪1、提前到达，准时进入会场，列队快、静、齐，并在指定位置坐好。
（包括上体育课或到特种教室上课，必须保持队列整齐、安静。
）2、听报告时聚精会神，保持肃静，不乱议论，不乱走动。
3、不在会场吃零食，不乱扔果皮纸屑。
文明班评分表
课间纪律10分
1.学生遵守学校安全规定，在休息期间不进行危险行为：2分 2.学生有轻微危险行为或违反规定，但能及时改正：1分 3.学生经常进行危险行为或无视规定，给自己或他人带来安全隐患：0分 五、整洁和负责：2分 1.学生保持休息区域整洁，妥善处理垃圾，并具备自我管理能力：2分 2.学生在整洁方面有轻微不注意或忽视，但能够改进：1分 3.学生缺乏整洁意识，无视保持休息区域整洁的责任：0分
四、遵守课堂规则：学生遵守教师制定的课堂规则，如不随意离座、不吃零食等。
1.学生笔直坐姿，双脚平放在地上：5分 2.有学生稍微前倾或有轻微较差的坐姿：4分 3.有学生坐姿不端正，抬腿趴在桌子上或靠着椅背：3分 4.有学生完全不注意坐姿，经常扭动、晃动或躺在桌子上：2分 5.有学生几乎不遵守课堂规则。1分 一、注意集会或出发时间：2分（根据学生是否按时参加集会或出发） 1.准时参加集会或出发，不拖延时间：2分 2.稍有耽搁但能尽快参加集会或出发：1分 3.频繁拖延时间或迟迟不参加集会或出发学生是否在集会期间保持安静和秩序） 1.在集会期间保持安静、专注，并听从指挥：2分 2.偶尔有一些噪音或违反秩序，但能够及时纠正：1分 3.频繁制造噪音或严重违反秩序，影响集会进行：0分 三、集体行进时保持整齐和规范性：2分（根据学生在行进过程中是否整齐和规范） 1.在行进过程中保持整齐、规范，并与队友保持适当的距离：2分 集队路队10分 2.偶尔出现松散或行进不规范的情况，但能够及时调整：1分
2023年小学部文明班评标得分表 一、准时到课：学生按时到达教室并就座，不迟到或早退。 1.准时到达教室并在座位上就坐。5分 2.有学生迟到不超过5分钟。4分 3.有学生迟到超过5分钟。3分 4.有学生经常迟到或早退。2分 5.有学生频繁迟到或早退。1分 二、注意听讲和参与讨论：学生专心听讲并积极参与课堂活动和提问。 1.学生始终专心听讲，积极参与课堂讨论。5分 2.大部分学生专心听讲，积极参与课堂讨论。4分 3.部分学生有时注意听讲和参与课堂讨论。3分 4.经常分神或不积极参与课堂讨论。2分 5.几乎不注意听讲或参与课堂讨论。1分 课堂纪律20分 三、尊重教师和同学：学生保持礼貌行为，尊重教师的权威，与同学友好相处。 1.始终展示出礼貌和尊重的行为，与同学友好合作。5分 2.大部分时间展示出礼貌和尊重的行为，与同学友好合作。4分 3.有时展示出礼貌和尊重的行为，与同学大体和睦相处。3分 4.有时缺乏礼貌和尊重的行为，与同学关系紧张。2分 5.经常缺乏礼貌和尊重的行为，与同学关系恶劣。1分
酒店服务技能大赛文明礼仪评分表 - 制度大全
酒店服务技能大赛文明礼仪评分表-制度大全酒店服务技能大赛文明礼仪评分表之相关制度和职责，饭店业服务技能大赛文明礼仪评分表编号:时间:仪表项配分细节要求扣分得分须发15男士5(1)后不盖领5(2)侧不盖耳5(3)干净、整齐、不染发女士5(1)后不盖肩5(2)前不盖眼5(3)干净、整...饭店业服务技能大赛文明礼仪评分表编号: 时间:仪表项配分细节要求扣分得分须发15男士5(1)后不盖领5(2)侧不盖耳5(3)干净、整齐、不染发女士5(1)后不盖肩5(2)前不盖眼5(3)干净、整齐、不染发面部10男10不留胡须、干净、清晰女10淡妆、干净、清晰手及指甲52(1)干净2(2)指甲修剪齐1(3)不涂指甲油服装2010(1)制服干净、大方5(2)无破损、丢扣5(3)熨烫挺括鞋52(1)黑颜色2(2)干净1(3)无破损袜子52(1)男深、女浅2(2)干净、不皱1(3)无破损首饰及徽章52(1)不戴饰物3(2)参赛证(胸前左侧)站姿105(1)站姿规范5(2)无小动作总体印象2510(1)微笑5(2)用语礼貌、文明、规范10(3)职业形象佳合计100项目裁判长: 裁判员:酒吧职责酒店职责酒水职责欢迎下载使用，分享让人快乐。
文 明 礼 仪 操 比 赛 评 分 细 则 表
评分标准：五指没有伸直并拢的，腕关节没有伸直的，各扣0.01分。
握手礼
0.5
基本动作要领：右臂自然弯曲向前伸出，上身略微前倾，手掌向左，掌心微向上，拇指与掌分开，四指自然并拢微向前屈，轻轻地握住对方右手，双目注视对方，面带微笑说：“您好！”，然后恢复握手站姿，语速要自然，语气和善。
评分标准：握手不干脆的，动作不一致的，没有注视对方的，各扣0.01分
情景
假设
2
评分标准：模拟礼仪服务工作场景，按各种动作的要求和编排动作的合理性，酌情扣分。
合计
10
鞠躬礼
1
基本动作要领：在握手站姿的基础上，鞠躬时以腰为轴，以胸带动整个腰部肩部向前倾斜，面带微笑。（欠身礼，点头礼，150鞠躬礼，300鞠躬礼）
评分标准：只弯头的鞠躬，头部左右晃动的鞠躬，驼背式的鞠躬，各扣1分。
指引礼
1
基本动作要领：左手垂下，右手五指伸直并拢，注意将拇指并严，腕关节伸直，手与前臂成直线。在做动作时，手臂取捷径抬起，肘关节既不要成 90°直角，也不要完全伸直，弯曲140°为宜。掌心斜向上方，手掌与地面成45°角，面带微笑。（左边指引礼，右边指引礼，向上的指引礼，向下的指引礼）
挥手
致意
1
基本动作要领：在标准站姿的基础上，面带微笑，目视对方，手臂轻缓地由下而上，向侧上方伸出，手臂可全部伸直，也可稍有弯曲，致意时伸开手掌，掌心向外对着对方，指尖指向上方，由手掌向左右两侧挥动的同时面带微笑说：“一路顺风！”。
（近距离的挥手没有向着对方的，手掌没有伸直的，手臂和身体扭动过大的，各扣0.01分。
文明礼仪操评分细则表
内容
项目
标准分
评分操作细则
标准站姿
0.5
基本动作要领：女的两脚跟靠拢并齐，两脚尖向外分开约60º，男的右脚向右平行移出15CM，重心落于两脚之间，两脚挺直，小腹微收，上体正直，微向前倾。两肩要平，稍向后张，两臂自然下垂，手指拉拢，自然微屈，拇指尖贴于食指的第二节，中指贴于裤缝。头要正，颈要直、下颌微收，两眼向前平视，面带微笑。
握手礼
0.5
基本动作要领：右臂自然弯曲向前伸出，上身略微前倾，手掌向左，掌心微向上，拇指与掌分开，四指自然并拢微向前屈，轻轻地握住对方右手，双目注视对方，面带微笑说：“您好！”，然后恢复握手站姿，语速要自然，语气和善。
评分标准：握手不干脆的，动作不一致的，没有注视对方的，各扣0.01分
情景
假设
2
评分标准：模拟礼仪服务工作场景，按各种动作的要求和编排动作的合理性，酌情扣分。
合计
10
鞠躬礼
1
基本动作要领：在握手站姿的基础上，鞠躬时以腰为轴，以胸带动整个腰部肩部向前倾斜，面带微笑。（欠身礼，点头礼，150鞠躬礼，300鞠躬礼）
评分标准：只弯头的鞠躬，头部左右晃动的鞠躬，驼背式的鞠躬，各扣1分。
指引礼
1
基本动作要领：左手垂下，右手五指伸直并拢，注意将拇指并严，腕关节伸直，手与前臂成直线。在做动作时，手臂取捷径抬起，肘关节既不要成 90°直角，也不要完全伸直，弯曲140°为宜。掌心斜向上方，手掌与地面成45°角，面带微笑。（左边指引礼，右边指引礼，向上的指引礼，向下的指引礼）
挥手
致意
1
基本动作要领：在标准站姿的基础上，面带微笑，目视对方，手臂轻缓地由下而上，向侧上方伸出，手臂可全部伸直，也可稍有弯曲，致意时伸开手掌，掌心向外对着对方，指尖指向上方，由手掌向左右两侧挥动的同时面带微笑说：“一路顺风！”。
（近距离的挥手没有向着对方的，手掌没有伸直的，手臂和身体扭动过大的，各扣0.01分。
文明礼仪操评分细则表
内容
项目
标准分
评分操作细则
标准站姿
0.5
基本动作要领：女的两脚跟靠拢并齐，两脚尖向外分开约60º，男的右脚向右平行移出15CM，重心落于两脚之间，两脚挺直，小腹微收，上体正直，微向前倾。两肩要平，稍向后张，两臂自然下垂，手指拉拢，自然微屈，拇指尖贴于食指的第二节，中指贴于裤缝。头要正，颈要直、下颌微收，两眼向前平视，面带微笑。
礼仪礼节及行为规范评分表
礼仪礼节及行为规范评分表
部门：员工姓名：直属上司：日期：
内容
分值
自评分数
上司评分
1、热情地迎接、送别客人
5
2、接待客人用语礼貌、规范
5
3、为客人正确指引、带路
5
4、为客人倒茶水、双手送杯
5
5、与客人洽谈，用语礼貌、语气平和，不与客人语言冲突
5
6、接听电话用语礼貌、规范
5
7、办公电话不闲聊、不私聊、长话短说，突出重点
5
8、不得随意进出他人办公室，进门先敲门，
5
9、不串岗，尊重他人工作空间，不影响他人工作
5
10、办公区用语文明பைடு நூலகம்貌、不说粗口、说话声量适中
5
11、不谈论薪水，不说是非，不挑事端，不传播黄色猥琐东西
5
12、同事间相互礼让、互打招呼、问早、道别
5
13、同事间互助互爱、不自私、有集体精神
5
14、不将各种情绪带到工作中、不抱怨、不发牢骚
5
15、不在办公室大哭、大叫或做其他感情冲动的事
5
16、不翻阅他人隐私的东西，尊重他人。
5
17、举止文明、不随地吐痰、不随地扔果皮纸屑
5
18、不能在办公室抽烟、吃零食
5
19、仪表仪容整洁、大方，不穿奇装异服，不袒胸露背
5
20、进出电梯要注意礼让领导、长辈、女士进出
5
合计：
100
实际得分：
备注：评分标准：5—优秀4—良好3—合格2—很差1—极差
实际得分==员工自评得分50%+上司评分50%
上司小结：
部门：员工姓名：直属上司：日期：
内容
分值
自评分数
上司评分
1、热情地迎接、送别客人
5
2、接待客人用语礼貌、规范
5
3、为客人正确指引、带路
5
4、为客人倒茶水、双手送杯
5
5、与客人洽谈，用语礼貌、语气平和，不与客人语言冲突
5
6、接听电话用语礼貌、规范
5
7、办公电话不闲聊、不私聊、长话短说，突出重点
5
8、不得随意进出他人办公室，进门先敲门，
5
9、不串岗，尊重他人工作空间，不影响他人工作
5
10、办公区用语文明பைடு நூலகம்貌、不说粗口、说话声量适中
5
11、不谈论薪水，不说是非，不挑事端，不传播黄色猥琐东西
5
12、同事间相互礼让、互打招呼、问早、道别
5
13、同事间互助互爱、不自私、有集体精神
5
14、不将各种情绪带到工作中、不抱怨、不发牢骚
5
15、不在办公室大哭、大叫或做其他感情冲动的事
5
16、不翻阅他人隐私的东西，尊重他人。
5
17、举止文明、不随地吐痰、不随地扔果皮纸屑
5
18、不能在办公室抽烟、吃零食
5
19、仪表仪容整洁、大方，不穿奇装异服，不袒胸露背
5
20、进出电梯要注意礼让领导、长辈、女士进出
5
合计：
100
实际得分：
备注：评分标准：5—优秀4—良好3—合格2—很差1—极差
实际得分==员工自评得分50%+上司评分50%
上司小结：
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永和区安全及其他工作回访评分表
学校
校园安全管理及营养餐 （制度建设、排查记录、 教职工考勤管理、 班级表册的更新与规范、读书活动及六 学生成长记录袋建设、评价手册及学籍管理 5分 安全教育、安全措施等） 会议记录 5分 年级教学质量提高的新举措 10分 10分
重点存在问题 评分 重点存在 问题 评分 重点存在问题 评分 重点存在问题 评分
得分
上南小学 马村小学 安全记录不够详细 逸夫小学 于庄小学 安全记录不够详细 堡巷小学 安全记录不够详细 安兴小学 安全记录不够详细 朱村小学 安全记录不够详细 下南小学 应的安全排查记录 沟圈小学 安全记录不够详细
资料不够充实且无相 会议记录 会议记录 （1）记录袋的完善不到位；(2)没有学生的自主 创新作品和学生的详细个人信息 （1）记录袋的完善不到位；(2)没有学生的自主 创新作品和学生的详细个人信息 （1）记录袋的完善不到位；(2)没有学生的自主 创新作品和学生的详细个人信息 （1）记录袋的完善不到位；(2)没有学生的自主 创新作品和学生的详细个人信息 无学生成长记录袋 （1）记录袋的完善不到位；(2)没有学生的自主 创新作品和学生的详细个人信息 读书活动几乎为开展，学生无读书 笔记、班级无读书借阅 读书活动几乎为开展，学生无读书 笔记、班级无读书借阅 读书活动几乎为开展，学生无读书 笔记、班级无读书借阅 （1）记录袋的完善不到位；(2)没有学生的自主 创新作品和学生的详细个人信息 读书活动几乎为开展，学生无读书 笔记、班级无读书借阅
说明：1、安全及其他工作回访分为四大项，总计30分2、此项针对学区第一次督查存在的问题进行回访。3、此项评分以校为单位进行汇总分值 。
学校
校园安全管理及营养餐 （制度建设、排查记录、 教职工考勤管理、 班级表册的更新与规范、读书活动及六 学生成长记录袋建设、评价手册及学籍管理 5分 安全教育、安全措施等） 会议记录 5分 年级教学质量提高的新举措 10分 10分
重点存在问题 评分 重点存在 问题 评分 重点存在问题 评分 重点存在问题 评分
得分
上南小学 马村小学 安全记录不够详细 逸夫小学 于庄小学 安全记录不够详细 堡巷小学 安全记录不够详细 安兴小学 安全记录不够详细 朱村小学 安全记录不够详细 下南小学 应的安全排查记录 沟圈小学 安全记录不够详细
资料不够充实且无相 会议记录 会议记录 （1）记录袋的完善不到位；(2)没有学生的自主 创新作品和学生的详细个人信息 （1）记录袋的完善不到位；(2)没有学生的自主 创新作品和学生的详细个人信息 （1）记录袋的完善不到位；(2)没有学生的自主 创新作品和学生的详细个人信息 （1）记录袋的完善不到位；(2)没有学生的自主 创新作品和学生的详细个人信息 无学生成长记录袋 （1）记录袋的完善不到位；(2)没有学生的自主 创新作品和学生的详细个人信息 读书活动几乎为开展，学生无读书 笔记、班级无读书借阅 读书活动几乎为开展，学生无读书 笔记、班级无读书借阅 读书活动几乎为开展，学生无读书 笔记、班级无读书借阅 （1）记录袋的完善不到位；(2)没有学生的自主 创新作品和学生的详细个人信息 读书活动几乎为开展，学生无读书 笔记、班级无读书借阅
说明：1、安全及其他工作回访分为四大项，总计30分2、此项针对学区第一次督查存在的问题进行回访。3、此项评分以校为单位进行汇总分值 。