模拟电路课程设计积分微分比例运算电路
模电实验教案实验
模电实验教案实验(共40页) -本页仅作为预览文档封面，使用时请删除本页-课程教案课程名称：模拟电子技术实验任课教师：何淑珍所属院部：电气与信息工程学院教学班级：自动化1301-02 教学时间：2014 —2015学年第二学期湖南工学院课程基本信息实验一单管共射放大电路的研究一、本次实验主要内容按要求连接实验电路，调试静态工作点，测量电压放大倍数、输入电阻、输出电阻，分析静态工作点对输出波形失真的影响。
二、教学目的与要求学会放大器静态工作点的调试方法，分析静态工作点对放大器性能的影响；掌握放大器各性能指标及最大不失真输出电压的测试方法；熟悉常用电子仪器及模拟电路实验设备的使用。
三、教学重点难点1、静态工作点调试；2、输入电阻、输出电阻的测量。
四、教学方法和手段课堂讲授、操作、讨论；五、作业与习题布置完成实验报告实验一单管共射放大电路的研究(验证性)1. 实验目的（1）学会放大器静态工作点的调试方法，分析静态工作点对放大器性能的影响；（2）掌握放大器电压放大倍数、输入电阻、输出电阻及最大不失真输出电压的测试方法；（3）熟悉常用电子仪器及模拟电路实验设备的使用。
2. 实验设备与器材实验所用设备与器材见表。
3. 实验电路与说明实验电路如图所示，为电阻分压式工作点稳定单管放大器实验电路图。
它的偏置电路采用R B1和R B2组成的分压电路，并在发射极中接有电阻R E，以稳定放大器的静态工作点。
当在放大器的输入端加入输入信号u i后，在放大器的输出端便可得到一个与u i相位相反，幅值被放大了的输出信号u0，从而实现了电压放大。
安装电路时，要注意电解电容极性、直流电源正负极和信号源的极性。
图共射极单管放大器实验电路(以实验的实际电路参数为准)4. 实验内容与步骤（1）电路安装①安装之前先检查各元器件的参数是否正确，区分三极管的三个电极，并记录其β值。
②根据图连接电路。
电路连接完毕后，应认真检查连线是否正确、牢固。
《模拟电路》课程教学大纲
《模拟电路》课程教学大纲一、课程说明（一）课程名称: 模拟电路；所属专业: 微电子科学与工程专业；课程性质: 专业基础课；学分: 4学分。
（二）课程简介、目标与任务；《模拟电路》是微电子专业本科生在电子技术方面入门性质的基础课, 具有自身的体系和很强的实践性。
本课程通过对常用半导体器件、模拟电路的学习, 使学生获得模拟电子技术方面的基本知识、基本理论和基本技能, 为深入学习电子技术及其在专业中的应用打下基础。
（三）先修课程要求, 与先修课与后续相关课程之间的逻辑关系和内容衔接；本课程应开设在高等数学、电路分析（未开设）课程之后, 是微电子专业本科生系统学习电子技术知识的基础课程之一。
也是后续数字电路、模拟电路实验、集成电路分析与设计等课程的先修课程。
（四）教材: 《模拟电子技术基础》童诗白华成英主编（第四版）高等教育出版社参考书目: 《模拟电子技术基础简明教程》清华大学电子学教研室编高等教育出版社《电于技术基础》(模拟部分) 康华光主编高等教育出版社《电子线路线性部分》谢嘉奎主编高等教育出版社二、课程内容与安排第一章常用半导体元器件（要求列出章节名）第一节半导体基础知识第二节半导体二极管第三节双极型晶体管第四节场效应管第五节晶闸管（一）教学方法与学时分配课堂教学, 8学时（二）内容及基本要求主要内容: 半导体基础知识；二极管的结构、伏安特性及主要参数；双极型晶体管的结构、伏安特性及主要参数；场效应管的结构、伏安特性及主要参数；晶闸管的结构、伏安特性及主要参数。
【重点掌握】: PN结特性及PN结方程；二极管、晶体管、场效应管、晶闸管的伏安特性。
【了解】: 二极管、晶体管、场效应管、晶闸管的结构及主要参数。
【难点】: 二极管、晶体管、场效应管、晶闸管的伏安特性。
第二章基本放大电路第一节放大电路的组成及工作原理第二节放大电路的分析方法第三节放大电路静态工作点的稳定第四节共集电极放大电路和共基极放大电路第五节场效应管放大电路（一）教学方法与学时分配课堂教学, 12学时（二）内容及基本要求主要内容: 放大的概念；放大电路的组成及工作原理；放大电路的性能指标；放大电路的分析方法：直流通路与甲流通路, 图解法, 微变等效电路法；放大电路静态工作点的稳定；晶体管共集电极放大电路和共基极放大电路；场效应管放大电路。
2024年度模拟电子技术基础教学设计(超全面)(精华版)
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实验考核方式与标准
实验报告
学生需提交完整的实验报告， 包括实验目的、原理、步骤、 数据记录、结果分析和结论等
。
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课堂表现
考察学生在实验过程中的态度 、操作规范、团队协作等方面 的表现。
实验成果展示
鼓励学生将实验成果进行展示 和交流，以便互相学习和提高 。
综合评价
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华版)
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目录
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• 课程介绍与教学目标 • 模拟电子技术基础知识 • 模拟电子技术应用实例分析 • 实验教学内容与方法 • 课程设计环节指导 • 考核方式及成绩评定方法
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01 课程介绍与教学目标
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课程背景及意义
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01
电子技术是现代信息技术的基础，模拟电子技术是电子 技术的重要组成部分。
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模拟电子技术广泛应用于通信、计算机、自动控制等领 域，是现代电子设备和系统的基础。
03
掌握模拟电子技术对于电子类专业学生来说是必备的基 本技能，也是后续专业课程学习的基础。
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教学目标与要求
掌握模拟电子技术的基本概 念、基本原理和基本分析方 法。
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共射放大电路
详细分析共射放大电路的工作原理、静态工作点的设置 、动态性能指标的计算，以及失真和频率响应等特性。
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共集放大电路和共基放大电路
介绍共集放大电路和共基放大电路的工作原理、特点和 应用，以及三种基本放大电路的比较。
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反馈放大电路原理
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基本运算电路比例积分微分
第一节基本运算电路一、比例运算电路比例运算电路有反相输入、同相输入和差动输入三种基本形式。
1．反相比例运算电路·平衡电阻――使两个差分对管基极对地的电阻一致，故R2的阻值为R 2＝R1//RF反相比例运算电路·虚地概念运放的反相输入端电位约等于零，如同接地一样。
“虚地”是反相比例运算电路的一个重要特点。
可求得反相比例运算放大电路的输出电压与输入电压的关系为反相比例运算电路的输入电阻：由于反相输入端为“虚地”，显然电路的输入电阻为 Ri ＝R1。
反相比例运算电路有如下几个特点：①输出电压与输入电压反相，且与RF 与R1的比值成正比，与运放内部各项参数无关。
当R F ＝R1时，uO＝－uI，称为反相器。
②输入电阻Ri＝R1，只决定于R1，一般情况下反相比例运算电路的输入电阻比较低。
③由于同相输入端接地，反相输入端为“虚地”，因此反相比例运算电路没有共模输入信号，故对运放的共模抑制比要求相对比较低。
2．同相比例运算电路利用“虚短”和“虚断”，可得输出电压与输入电压的关系为同相比例运算电路有如下几个特点：①输出电压与输入电压同相，且与RF 与R1的比值成正比，电压放大倍数当R f ＝∞或R1＝0时，则uO＝uI。
这种电路的输出电压与输入电压幅度相等、相位相同，称为电压跟随器，又称为同相跟随器。
②同相比例运算电路的输入电阻很高。
由于电路存在很深的负反馈实际的输入电阻要比Rid高很多倍。
③同相比例运算电路由于u＋＝u－而u＋＝uI，因此同相比例运算电路输入端本身加有共模输入电压uIC ＝uI。
故对运放的共模抑制比相对要求高。
无论是反相比例运算电路还是同相比例运算电路由于引入的是电压负反馈（详细分析见第七章），所以输出电阻Ro很低。
3．差分比例运算电路利用“虚短”和“虚断”，即i＋＝i－＝0、u＋＝u－，应用叠加定理可求得当满足条件R1＝R2、RF＝R3时，电路的输出电压与两个输入电压之差成正比，实现了差分比例运算。
模电实验教案实验
课程教案课程名称：模拟电子技术实验任课教师：何淑珍所属院部：电气与信息工程学院教学班级：自动化1301—02 教学时间：2014 —2015学年第二学期湖南工学院课程基本信息1 实验一单管共射放大电路的研究一、本次实验主要内容按要求连接实验电路，调试静态工作点，测量电压放大倍数、输入电阻、输出电阻，分析静态工作点对输出波形失真的影响。
二、教学目的与要求学会放大器静态工作点的调试方法,分析静态工作点对放大器性能的影响；掌握放大器各性能指标及最大不失真输出电压的测试方法；熟悉常用电子仪器及模拟电路实验设备的使用。
三、教学重点难点1、静态工作点调试;2、输入电阻、输出电阻的测量。
四、教学方法和手段课堂讲授、操作、讨论；五、作业与习题布置完成实验报告2 实验一单管共射放大电路的研究（验证性）1. 实验目的（1)学会放大器静态工作点的调试方法，分析静态工作点对放大器性能的影响;（2)掌握放大器电压放大倍数、输入电阻、输出电阻及最大不失真输出电压的测试方法;(3）熟悉常用电子仪器及模拟电路实验设备的使用。
2。
实验设备与器材实验所用设备与器材见表1。
1.表1.1 实验1的设备与器材3. 实验电路与说明实验电路如图1。
1所示,为电阻分压式工作点稳定单管放大器实验电路图。
它的偏置电路采用R B1和R B2组成的分压电路，并在发射极中接有电阻R E,以稳定放大器的静态工作点。
当在放大器的输入端加入输入信号u i后，在放大器的输出端便可得到一个与u i相位相反,幅值被放大了的输出信号u0，从而实现了电压放大.安装电路时,要注意电解电容极性、直流电源正负极和信号源的极性。
3图1.1 共射极单管放大器实验电路(以实验的实际电路参数为准)4。
实验内容与步骤（1）电路安装①安装之前先检查各元器件的参数是否正确，区分三极管的三个电极，并记录其β值。
②根据图1.1连接电路.电路连接完毕后，应认真检查连线是否正确、牢固。
（2）测试静态工作点①电路安装完毕经检查无误后，首先将直流稳压电源调到12V，接通直流电源前，先将R P调至最大，函数信号发生器输出旋钮旋至零,再接通直流电源, 调节R P，使I C＝2。
积分、微分、比例运算电路
模拟电路课程设计报告题目：积分、微分、比例运算电路一、设计任务与要求①设计一个可以同时实现积分、微分和比例功能的运算电路。
②用开关控制也可单独实现积分、微分或比例功能③用桥式整流电容滤波集成稳压块电路设计电路所需的正负直流电源（±12V）。
二、方案设计与论证用桥式整流电容滤波集成稳压块电路设计电路所需的正负直流电源（±12V），为运算电路提供偏置电源。
此电路设计要求同时实现比例、积分、微分运算等功能。
即在一个电路中利用开关或其它方法实现这三个功能。
方案一：用三个Ua741分别实现积分、微分和比例功能，在另外加一个Ua741构成比例求和运算电路，由于要单独实现这三个功能，因此在积分、微分和比例运算电路中再加入三个开关控制三个电路的导通与截止，从而达到实验要求。
缺点：开关线路太多，易产生接触电阻，增大误差。
此运算电路结构复杂，所需元器件多，制作难度大，成本较高。
并且由于用同一个信号源且所用频率不一样，因此难以调节。
流程图如下：图1方案二:用一个Ua741和四个开关一起实现积分、微分和比例功能，并且能够单独实现积分、微分或比例功能。
优点：电路简单，所需成本较低。
电路图如下：积分运算电路 微分运算电路 比例运算电路 比例求和运算电路图2三、单元电路设计与参数计算1、桥式整流电容滤波集成稳压块电路设计电路所需的正负直流电源（±12V ）。
其流程图为：图3直流电源电路图如下：电源变压器整流电路滤波电路稳压电路V1220 Vrms 50 Hz0¡ã U11_AMP T17.321D21N4007D31N4007D41N4007C13.3mF C23.3mF C3220nFC4220nF C5470nFC6470nF C7220uFC8220uFU2LM7812CTLINE VREGCOMMONVOLTAGEU3LM7912CTLINEVREGCOMMON VOLTAGE D51N4007D61N4007LED2LED1R11k¦¸R21k¦¸2345D11N40071516671417图4原理分析： (1)电源变压器：由于要产生±12V 的电压，所以在选择变压器时变压后副边电压应大于24V,由现有的器材可选变压后副边电压为30V 的变压器。
《模拟电子技术》课程标准
《模拟电子技术》课程标准一、课程定位和课程设计（一）课程性质与作用课程的性质：本课程是通信技术专业的行业通用能力培养课程，是校企基于模拟电子技术在实际中应用合作开发的课程。
《模拟电子技术》是通信技术专业的专业基础课程，在本专业课程体系中有重要地位。
为了更好的服务于区域经济，培养符合通信电子行业需要的高端技能型专门人才，本课程的任务是培养具有较高素养的通信电子产品装接和辅助设计人员，让学生熟悉常用模拟电路的应用，使学生具备模拟电子技术解决实际问题的能力。
该课程的前期课程有《计算机应用基础》、《电路基础》和《电子工艺实训》，后续课程是《高频电子技术》、《单片机技术》、《顶岗实习》等，本课程为后续课程的学习打下坚实的基础。
（二）课程基本理念《模拟电子技术》是基于模拟电子技术在实际应用中与企业合作共同开发课程，在整个课程设计过程中，始终把培养职业能力作为核心，以职业岗位群的工作任务为依据，培养课程能力目标。
在教学上运用丰富的教学方法，采用先进的教学手段，以典型工作任务为主线，通过单元设计、过程引导、任务驱动和项目教学，培养学生职业岗位所需要的技能，学习相关的专业知识，使学生具备较高的职业综合能力，提高就业的竞争力。
（三）课程设计思路《模拟电子技术》课程以培养学生“应用模拟电子技术解决实际问题”的能力为出发点，由企业专家和学校老师结合行业企业标准构建课程内容，将“必需、够用、实用”的理论知识和应用技能融入到典型模拟电路的制作、调试工作任务中，实现理论和实践一体化。
在具体教学实施中，采用校内实训与校外实习相结合的方式，实行“教、学、做、用”一体化，真正实现在“学中做，做中学，做中教”。
二、课程目标（一）工作任务目标1.掌握电子产品电路组成及元器件作用；2.掌握电子产品的工作原理及性能特点；3.会估算电子产品电路特性参数；4.能读懂电路原理图。
5.会查阅相关资料；6.良好的自我表现、与人沟通的能力；7.严谨的科学态度，以及较强逻辑思维能力。
控制理论实验报告典型环节的电路模拟
实验报告课程名称：控制理论（乙）指导老师：成绩：__________________实验名称：典型环节的电路模拟实验类型：________________同组学生姓名：__________一、实验目的和要求（必填）二、实验内容和原理（必填）三、主要仪器设备（必填）四、操作方法和实验步骤五、实验数据记录和处理六、实验结果与分析（必填）七、讨论、心得一、实验目的1．熟悉THBDC-2型控制理论·计算机控制技术实验平台及“THBDC-2”软件的使用；2．熟悉各典型环节的阶跃响应特性及其电路模拟；3．测量各典型环节的阶跃响应曲线，并了解参数变化对其动态特性的影响。
二、实验设备1．THBDC-2型控制理论·计算机控制技术实验平台；2．PC机一台(含“THBDC-2”软件)、USB数据采集卡、37针通信线1根、16芯数据排线、USB接口线。
三、实验内容1．设计并组建各典型环节的模拟电路；2．测量各典型环节的阶跃响应，并研究参数变化对其输出响应的影响。
四、实验原理自控系统是由比例、积分、微分、惯性等环节按一定的关系组建而成。
熟悉这些典型环节的结构及其对阶跃输入的响应，将对系统的设计和分析十分有益。
本实验中的典型环节都是以运放为核心元件构成，其原理框图如图1-1所示。
图中Z1和Z2表示由R、C构成的复数阻抗。
1．积分（I）环节积分环节的输出量与其输入量对时间的积分成正比。
它的传递函数与方框图分别为：设U i(S)为一单位阶跃信号，当积分系数为T时的响应曲线如图1-1所示。
图1-12．比例微分(PD)环节比例微分环节的传递函数与方框图分别为：)1()1()(112CSRRRTSKsG+=+=其中CRTRRK D112,/==设U i(S)为一单位阶跃信号，图1-2示出了比例系数(K)为2、微分系数为T D时PD的输出响应曲线。
图1-23．惯性环节惯性环节的传递函数与方框图分别为：1)()()(+==TSKSUSUsGiO当U i(S)输入端输入一个单位阶跃信号，且放大系数(K)为1、时间常数为T时响应曲线如图1-3所示。
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物理与电子信息学院模拟电路课程设计成绩评疋表2013 年1 月1U 口模拟电路课程设计报告设计课题：积分、微分、比例运算电路专业班级：__________________学生姓名；_______________________学号：_______________________指导教师：_______________设计时间：2012.12-2013.1 ______积分、微分、比例运算电路.设计任务与姜求1. 设计一个叮以同时实现积分、徼分和比例功能的运算电路；2. 用开关控制也町单独实现积分、微分或比例功能：3. 用桥式整流电容滤液集成稳压块电路设计电路所需的正负直谎电源（土 12V ）.二、方案设计与论证用桥式娄流电容滤波集成稳压块电路设计电路所需的正负直潦电流（±12人 为运篦电路捉供了电源。
此电蹄要求设汁同时宝现积分、微分利比例功能的运算 电路。
在电路中用开关控制也可实现这个功能.L 方案一、用丄个论741分别实现积分、微分和比例功能”另外加一个l ：MI 比 例求和运算电路「耍单独实现这功能，所以要再加二个开关分别控制电路的导通， 达到现象赳 不足Z 处見线路欽产生接触电阻，误兼儿述有电路复朵*器件欽成本 高，频率不一，难调节甘设计框图如下：图2-1设计框图造计原理电路图如F:JU -AW 10hQ图2 2 设计凍理电路图2•方案二*用一个和四个开关-•起实规这功能，并能单独枳分、微分和比例功能。
优点：电路简单。
方案二三、单元电路设计与参数计算1・盲流稳压电源电路直流源的制作由四部分组成：电源变压器.整流电路，滤波电踣及稳压电路。
变压器部分通过变压器降压使得进入整流的电床减小：整流道路部分利用二极管的单向亍电件实现交流电流电压的转变*即将正眩波电压转换为单一方向的脉冲电压；滤波部分采用大电容，利用电容的允殷电作用便输出电圧趋于平滑；稳压通过稳压管的稳压作用使输出II流电乐莹木不受电网电斥波动和负载电阻变化的影响口稳用电源的组成框图如图3-1所示「直流稳压电源电路原理图如图3-2所示.图3-3報流电路原理图①原理分析；桥式整流电路巧妙地利用了二极管的单向导电性，将四个二极管分为两组， 根据变乐器副边电乐的极件分别导通，将变乐器副边电压的正极性端与负载电zw\图3-1稳止电源的组成框图D5* CS G8 --JTOnF — 220uFmu1in(1) 整流、滤波电路其整流电路图如下:电朋 电压\ * '60 HlVoii1511A图3-2门流稳压电源电路丰 470T1F = 220uF1N40C?U2 LM7fi12CT丄諡FCl + 口 二 £3mF*220nFTra阻的上喘相连，负极性端与负戦电阻的卜端相連•使负戦上始终叮以得到一个单方向的脉动电压。
IIIIIIIID[ DjD、D/D, DjD* Dj of 导通导通异通导通图3-4轄流愉出电压的平均値（即負载电阻匕的直流电压¥J叽定义为報流输岀电压血在一个阖期内的平均值，即Z “设变压器副边线圈的输出电压为巾■挖眄眇血.幣流一极管是理想的。
则很据桥试鞭流电路的工作波形*隹K的正半ML /二V…且化的期为 P »所以L式也可用其它方达得到,如用傅里叫级数対图3 4中匕的彼形进行分尉口可得几■ J2谄—--—cos 2at --—cos4dt- -—cos仙…式中恒定分量即为负载I社压％的平均fit因此有圧②整流元件参数：在选择整流二扱管时，虽耍考虑陶个参数,即最人整流电渝和反向击穿电压。
在桥式議流电路中*二极ni)K D3和D2、1M是两两轮流导通的，所以流经每个二扱管的平购电流为11 0叫_ 0 4阴2 I 2 说％在选择整流管时应保证其最大整流电流IF > ID .二极管在截止时管子两端承受的璟大反向电压可以从轿式整流电略的工作原理中得岀口在诃在半周时，DK 1)3导通，D氛D4截止。
此时D2、D4所质受的最大反向电压均为许的最大1TL即l PM -同理，在归的负半周，DK D3也承受到同样大小的反向电压.所以，在选择幕濂管时应収其反向击穿电压丽R > VRM 5其虑波电路图如下：图3-5 虑波也跖总理图电泮滤波电路简单，负载直流电乐VL较高，纹波也较小.它的缺点是綸出特性较肆：.故适用于负蛟电压较高，负绒变幼不大的场合。
所以在选抒电客时毘耐大十1. 4V2r电容越大越好，其级别咸柱T uF以卜，(2)稳压电路Q启动电路②3准电压电路(明并样比较放大电路和调推电路①保护电路对J申实验的稳压电路F主耍使MJ f集成块：卅系夕山H前，电子设备中常使用输幽电圧固定的集成稳压器.由于它只有输入、籀出和公共引出端，故称Z为二端式稳压器。
78XX系列输出为疋电压，输出电流町达1A,如78LXX系列和78MX X系列的输出电流分别为S1A和0- 5九它们的输出电压分别为5队6V\ 9\\ 12V> 15V. 1別和24V等7档。
和78XX系列对应的有79X X系列，它输岀为负电压，如79M12表示输出电压为- 12V和输出电流为0. 5Ao由『本丈验耍产生土⑵ 时恒流源,所以在选择集成块时选卅匹和7912 =2.功能部分电路(1)比例运算电路R3100kD 20% KeyA图3-6 比例运算电路由护“虚断” ,2山皿=0；由十“虚短”，出二T 0——“虚地反相输人端说地"・电路的输入电阻为心-用引入深度电压并联孤反锻，电路的输出电阻为九=0该实验所设定的比例系数为创，ft] uo^(R5/Rl)ulffi^ R5/Ri=2U s⑵积分运算电路,由于“虛地S = 0,故二-出由J "虔斷i L =Jc f故m = Zu = ICRr = RC-—积分时间常数输入电压为阶紙信号.当『W朴时，3 =0t址二0,］『 1 r叫｝=-叫：=半to < t W冷时，Ui = Hi =常数，% =说两“話Gf)即输出业床随时间囱向负方洞頁线增长°t > tl时.Ui =O P U>保持t = tl时的输出电压值不变o 实现的波形变换为方波变三荊波口(3)徽分运算电路『圏3-8微分运算电路由于杯虚断笃/- =0,故人=J ； 乂由十“虚地”.5 =匕二0% = Tg J? ==—/?(' 心匚可见,输岀电爪正比于输入电压对时间的微分.傲分电路的作用：实现波形变换，如当RC«r/2将方波变成尖峰脉冲。
(4) 比例积甘运篦电跻，(5) 比例微分运算电路:1 kO.(i VV-------- 4H-—O.47tir图S-9比例积分运算业路PI 调节器(6)比例积分微分运算电路：四、总原理图及元器件清单1”总原理图D2O1Pll调节器图3T0 比例微分运算电路码一7? €7 竺。
尺d/圏371 比例积分徹分运算屯路PID调节器图4」总总理设计电路图2.元件清单元件序号型号主要参数 数量（个〉 备汴（单价 元）功能实现部分总计：2.05R1100k 1 005 :R2r 10k 1 0.05 R320k 1 (W5 R4Ik 1 ().05 R5Ik1 0.05 rcir 0.47uf 1 「 m C20.47 讨 1 0.2 :C3r 0.47uf1 1 0.2 U1耶741 1 0.8按谶开关4 』.4DU D21N4745A2\0A续表—电源功能部分总计：1445C4. C5r33OOuf 2 ：1.2 C6、C7[0.22uf 2 : 0.2・C31FU0Q7・ C8 . C10ZX470nF士好如卜13.Clf乂船OnF ^：?2OuF五、安装与调试1.电路女装按照总原迎图将元器件止确安装在电路板上，焊接时应注意布同要介JSL分SJ7812. 7R19和三极管的管脚，注意不要虚焊.2.电路调试(1)静态调试用万用农对电路板进行静态测试，冃的丄要是为门莎止虚焊或者漏焊° <2)动态调试接好电路利出不波器和函数信弓发生器验址积分、微分和比例功能：弐为积分电路时，输入方波信時时，诡节各种数期参数，输出应该为三角波信号；当为微分电路时，输入方波信号时，调节信号发住器的频使RC«T/2r 则输出为允峰脉冲：为为比例运算电路时，输出倍号应为输入信号的二卜倍°六、性能测试与分析1■直流电源测试口分析(1)测试步骤分别用万用表先测埔1A17812的输入端与输出端之间的电压U13和LM7912的输入端与输出端么间的电KU23,然后，测试正负愉岀电压和变压器副边输出电压“(2)测试数据①变压器副边电乐：+15. 00V -15.00V②稳压块的输入端与输出端电压:U13-9. 17 U23^-9. 17③稳压块的输出电压半+12. 02V -12. 01V(3)数据处理理论上数据：①变压器剧边电压：+15. 00V -15, 00V②稳压块的输入端与输岀端电压：③稳压块的输岀电压；十12. 00¥-12,00V(4)误差计算①变压器剖边；n 1=(15-15)/15^100%=0, 00%②稳压电压：n 2=(12. 02^12. 00)/12*100%-0. 16%q 3=(-12.01+12.00)/ (-12. 00) *100^=0, 03%(5)结论分析电源电路由］•元件少.线路简单，所以应力求保证连线正确.三端稳压器要检査三个脚不能接旨爲兀12系列和7912 L 2脾连线刚好相反.切忌弄钳，滤波电解电祥一宦耍分淸正负极性，否则会产生爆炸二一般是正端接高电饰* 负塩接低电位。
涙差由丁电阻的不粘确、焊接的失误造成的°2 •功能电路测试与分析(1)测试步骤①测试比例运算电跖谕入一正弦波信号，规察输出波跌②测试积分运算电路，先输入一方波信号，观察输出波形；再输入一正弦波信号，观察输出波形。
③测试微分运算电路.输入一方波信号*观察输出波丿険④测试比例积分运算电路，输入一正眩波信号，观坯输出波形。
再输入一方波信号.观察输出波形"⑤测试比例融分运黛題路，输入一正眩波倍号.现案输出波形°再输入一方波信号，观察输出波形.⑥测试比例积分微分运第电路，输入一正弦波佶号，舰察输出波形。
再输入一方波信号，观赛输出波形。
(2)测试数据测试比例运算电路时的I匕例系数，观舉积分微分运算电路时的波形变化化。
乩比例运算电路(输出为输入为-20 fh)：图&-I 比例运算仿真图b.积分运算电路（输入为方波时输出为三角波〉：■示敲I—图&2 拱分逑胖仿fi■閤e 微分运舁电路（输入为方波时输出为尖峰脉冲）:團匸孑微分运炜仿貞I割三种功能一起实现时，输入分别为正弦波三角波方波时波形如F：图&4 比例积分微分仿真图(3)数据处理当为比例运算电跻时，输入信号为列此时输岀信号为-698mv.放大40 倍 q当为积分运算电蹄时，输入为正弦彼时输出为余弦波;输入为方波时, 输山为三角波口X为微分运算电路时*输入为方波时并且RC«T/2,输岀倍号为先峰脉冲。