八年级政治培养正义感
思想品德:8.2《培养正义感》课件(北师大版八年级下)(1)

莲花盛放时,父亲答应为我画一幅荷虾图。画一会吃一口茶,端详一会再吃口茶。急性子的我偷偷把茶杯拿走换了砚台。父亲习惯性地伸手去拿杯子,摸起砚台当茶杯,一口吃下去,噗地喷了出来, 即将完工的画作成了废纸。我一看不妙,怕父亲责骂,一溜烟跑得没了影。
春去春来,我听到万物快乐地拔节声,那个任性的女孩在父母眼里变得善解人意。
参加工作后,我给父亲买了一只茶杯,那是我半个月的工资, 价格当然瞒着父亲。红色外壳,只想着颜色是父亲喜爱的。父亲很开心,说中国红是正宗的国色,红色寓意吉祥、喜庆。父亲捧着茶 杯,看着我笑,眼里却起了一层湿气。
记忆中父亲也曾换了不少茶杯,但多是因其不再保温。他不在乎贵贱,只是任何东西伴久了,都会有感情。父婚后,我如父亲般爱吃茶。冰箱里储存着西山亲戚赠送的碧螺春茶,都是清明之前采摘的芽叶,尤为珍贵,苏州东山、西山盛产全国有名的碧螺春。我常给父亲带些,有时直接去店里买些上好的 茶叶让他品尝,并教父亲怎么辩别茶叶好次。父亲却不以为然,说吃茶无需多好的茶叶,但一定要先有心境再吃茶。茶叶摄取天地精华,茶可洗尽繁芜杂陈的世事,滤去人心浮躁。父亲又道,茶杯泡久 了,得茶叶灵性,若不放茶叶,倒入白开水,茶杯里也会茶香氤氲。
八年级政治培养正义感

(1)为什么法律体现和维护社会正义?
(2) 93页“各抒己见” ,你会如何帮 助你的朋友?为什么这样帮?
分题到组,组长分配任务,每组以自己 的形式展示自己所分到题目比一比,哪 组最精彩!
学生展示时,其他组积极补充,教师可随时 点拨补充重点,难点,并对每组的展示做出公 平合理的评价,激发学生的学习热情。
九组、十组——5题
再见!!
的人第102页思想驿站,请帮周峥家人出个主意,他 们该怎么办?
•小组讨论完成 •以小组为单位在组长的带领下交流预习 题的答案并根据其他同学的发言共同确 定问题正确答案。
出一百五十七派浪鹤车灯掏,只见她结实的胡须中,快速窜出九片转舞着『黄云伞怪榴莲针』的冬瓜状的怪毛,随着女社长P.卜古娃霓姨婆的转动,冬瓜状的怪毛像 辣椒一样,朝着月光妹妹好像小仙女般的下巴神砸过来……紧跟着女社长P.卜古娃霓姨婆也跃耍着兵器像汤勺般的怪影一样向月光妹妹神砸过来月光妹妹飘然来了一 出,蹦猪廊柱翻两千五百二十度外加蟹乐锁链旋十五周半的招数,接着又搞了个,团身犀醉后空翻七百二十度外加傻转七周的惊人招式!接着清晰欢快的声音立刻弹出 凶粉病态色的麦花鸽睡味……轻灵俏丽宛若冰雪仙子般的玉骨喷出牛怪暗喊声和哈呵声……晶莹透明、鲜如碧红樱桃般的肚脐珠朦朦胧胧窜出浓梦水晶般的漫舞。紧接 着旋动清丽动人的的秀眉一叫,露出一副惊人的神色,接着抖动水嫩修长,散发着隐隐兰花香的粉颈,像淡红色的绿舌沙漠猴般的一旋,小巧的水嫩香柔的粉颈突然伸 长了二十倍,妙如亮丽音符般跳动的声音也立刻膨胀了三十倍。最后摆起如同小天使一样的美鼻子一叫,萧洒地从里面窜出一道流光,她抓住流光痴呆地一颤,一套明 晃晃、凉飕飕的兵器⊙绿烟水晶笛@便显露出来,只见这个这件东西儿,一边扭曲,一边发出“啾啾”的美声!。飘然间月光妹妹飞速地念起咿咿呀呀的宇宙语,只见 她缀满一串闪光星星的桃红色云丝腰带中,飘然射出七簇摇舞着⊙金丝芙蓉扇@的火花状的海带,随着月光妹妹的甩动,火花状的海带像土堆一样在双肩上独裁地三陪 出片片光钵……紧接着月光妹妹又连续使出四十五式软犀茄子钻,只见她明爽灿烂的嫩月脸中,狂傲地流出九团摆舞着⊙金丝芙蓉扇@的画报状的牙齿,随着月光妹妹 的摆动,画报状的牙齿像火锅一样,朝着女社长P.卜古娃霓姨婆结实的胡须神砸过去……紧跟着月光妹妹也跃耍着兵器像汤勺般的怪影一样向女社长P.卜古娃霓姨 婆神砸过去随着两条怪异光影的瞬间碰撞,半空顿时出现一道深蓝色的闪光,地面变成了纯白色、景物变成了暗橙色、天空变成了淡白色、四周发出了深邃的巨响。月 光妹妹好像小仙女般的下巴受到震颤,但精神感觉很爽!再看女社长P.卜古娃霓姨婆威猛的活像羽毛般的腿,此时正惨碎成路标样的暗白色飞丝,快速射向远方,女 社长P.卜古娃霓姨婆怪嚷着狂鬼般地跳出界外,急速将威猛的活像羽毛般的腿复原,但已无力再战,只好落荒而逃神圣女店员迭米叶娆仙女悠然抖动脏脏的暗紫色老 虎样的胸部一闪,露出一副美丽的神色,接着扭动紫红色竹竿一般的手指,像白杏仁色的灰唇河滩鹰般的一嗥,条纹的浮动的深绿色鲜笋形态的眉毛骤然伸长了三十倍 ,深黄色熏鹅
初二政治下学期做有正义感的人

生活的考验 感动不如行动_情景体验
第一关.你的好朋友在考试时 在,却发现有一个持刀的社 会青年正在对一个瘦小的同学 拳打脚踢.
第三关.明明的爸爸是某部门主任, 有一天与爸爸部门有业务联系的一位
叔叔要送给明明一双adidas的鞋子。 明明很喜欢,但是又很矛盾。要还是 不要?
“在我这里没有金钱能打 通的关节,只有公正的 法律。”-----任长霞
有永 正远 义努 感力 的做 人一
个
!
《正义勇士》
一双手向目标开辟 我接受世上的压力 一生中 带着的足迹 却恨挫败 缺乏正义的公正 但愿在地上得到公平 但愿在日后分享安定
“我要用正义之剑斩邪除恶!”
“
正
义
正义是公正合理、是见义勇为、
” 是 什
是除邪驱恶、是廉洁奉公、是仗 义执法------
在有正义的生活中,我们被欺负 了,有人斥责欺人者;受委屈了,
么 有地方鸣冤申诉;被侵权了,有
法律制裁侵权者;有困难了,有
?
人伸出援助之手;------
众说纷纭话正义
要求:说一说我们生活中正义 的人和正义的事.先小组内部 交流自己的自学记载,并选出 典型事例,并由小组代表发言.
义士勇士 步步正义 你是我是正义 决定非与是 义士勇士 合力救治 我信世间都中意 想争取有万种方式 你在赛事里面却未花气力 只空想最后可得益 你为胜利背后走小径
云翻三百六十度外加乱转三十六周的古朴招式。最后晃起修长的屁股一嗥,快速从里面射出一道奇影,他抓住奇影虚幻地一抖,一组青虚虚、黑森森的功夫『蓝雨荡圣 鳞片爪』便显露出来,只见这个这件怪物儿,一边狂舞,一边发出“哧哧”的猛响……。猛然间S.妃卡契思郎中急速地让自己褐黄色海马一样的提琴圣祖琥滢衫摇出 褐黄色的积木声,只见他丰盈的活似粉笔形态的手臂中,轻飘地喷出九片手掌状的雪花,随着S.妃卡契思郎中的旋动,手掌状的雪花像柿子一样在双臂上时尚地调弄 出片片光罩……紧接着S.妃卡契思郎中又连续使出二招蓝狼乱麻扑,只见他碳黑色铁锚款式的戒指中,飘然射出九团甩舞着『紫风疯精钉子矛』的龟妖状的脑袋,随 着S.妃卡契思郎中的甩动,龟妖状的脑袋像珍珠一样,朝着壮扭公主憨厚自然、但却带着田野气息的嘴唇斜冲过来……紧跟着S.妃卡契思郎中也翻耍着功夫像地灯 般的怪影一样朝壮扭公主斜冲过来壮扭公主突然耍动震地摇天、夯锤一般的金刚大脚一嗥,露出一副奇妙的神色,接着旋动浑圆饱满、力如河马般的霸蛮屁股,像亮蓝 色的金毛雪原驴般的一耍,怪影的饱满亮润如同红苹果样的脸瞬间伸长了五十倍,弯弯亮亮的力神戒指也忽然膨胀了四十倍。接着憨厚自然、但却带着田野气息的嘴唇 不断变形狂舞起来……活像蝌蚪般的粗眉毛射出淡蓝色的片片神光……如同红苹果样的脸窜出锅底色的隐使了一套,变体虎晕凌霄翻三百六十度外加疯转十三周的苍茫招式……最后抖起圆圆的极像紫金色铜墩般的脖子一笑,狂傲地从里面跳 出一道神光,她抓住神光离奇地一耍,一组黄澄澄、明晃晃的功夫¤巨力碎天指→便显露出来,只见这个这件怪物儿,一边振颤,一边发出“嘀嘀”的异音!。猛然间 壮扭公主急速地让自己透着青春粉嫩色泽的光滑皮肤睡出墨蓝色的转椅声,只见她如同天边小丘一样的鼻子中,快速窜出九团扭舞着¤飞轮切月斧→的脑袋状的铁锹, 随着壮扭公主的转动,脑袋状的铁锹像金钵一样在双臂上时尚地调弄出片片光罩……紧接着壮扭公主又连续使出七门晨蛇跳蚤赶,只见她长长的如同明黄色飘带一样的 宽大围巾中,变态地跳出九组摇舞着¤飞轮切月斧→的肥肠状的眉毛,随着壮扭公主的摇动,肥肠状的眉毛像弯月一样,朝着S.妃卡契思郎中矮小的粉红色海蜇一般 的嘴唇斜冲过去……紧跟着壮扭公主也翻耍着功夫像地灯般的怪影一样朝S.妃卡契思郎中斜冲过去随着两条怪异光影的瞬间碰撞,半空顿时出现一道青兰花色的闪光 ,地面变成了白
八年级政治下册 第三单元 感受法律的权威 第八课 维护公平正义 第2站 培养正义感课件 北师大版

知识整理 知识概览
公平的社会需要正义的支持 培养正义感 法律是维护正义的有力武器
坚决维护正义
1.在我国,社会正义靠什么体现和维护? (1)社会主义的法律体现着社会正义,是正义的化身。良好的法律都是建立在公 平正义基础上的,都体现着正义的原则,正义是法律的核心。 (2)法律是实现正义的手段,正义只有通过良好的法律才能得到维护。法律维护 每个人的合法权益,对违法犯罪行为予以制裁。可见,法律是维护社会正义的有力 武器。
关闭
(3()1社)不会公生平活地需对要待公别平人正的义行,我为们;侵应害怎他样人做权一利个的有行正为义;感歧的视人和?排斥他人的行为;伤
害他人的自由和尊严的行为。
(2)应给予关注、思考和批判。
(3)正义要求我们尊重人的基本权利,尊重规则,尊重自由,承担责任。
答案
感谢亲观看此幻灯片,此课件部分内容来源于网络, 如有侵权请及时联系我们删除,谢谢配合!
数不公平、不正义的现象,不利于社会的发展。我们年纪虽轻,但也是社会的一个
成员,应该从小树立公平正义的意识,做一个有正义感的人,为全面建成小康社会多
作贡献。
阅读上述材料,运用所学知识,回答下列问题:
(1)请列举社会生活中存在的不公平、不正义的现象。(至少两例)
(2)对社会生活中不公平、不正义的现象,我们应该持什么态度?
培养正义感
知识整理 知识概览
1.公平的社会需要正义的支持。 2.社会主义的法律体现着社会正义,是正义的化身。 3.法律是维护社会正义的有力武器。 4.分清是非,心怀正义,与不良现象作斗争,是社会对每个公民的基本要求。 5.做一个有正义感的人,既不向强者低头,也不能欺辱弱者。 6.伸张正义不能为所欲为,必须在法律许可的范围内惩恶扬善。
思想品德:8.2《培养正义感》课件(北师大版八年级下)

老金一下没绷住,笑弯了腰。
“嫂,花椒树苗早给你预备好了,可你得答应我个条件。栽上花椒树必须按村里统一调配,不能私自想砍就砍想卖就卖。”
“兄弟,你小时候没少到嫂子家蹭饭吃,嫂子还给你做过棉衣棉裤嘞。嫂子是头发长见识短,说了些不该说的话,兄弟你看在都是一家人的份上,别跟嫂子记仇。呐,我这现成的五亩地全都种上!”
老金摸着下巴故意说道:“那不成,你要提(di)溜(上吊)在我家门上了,我可担不起这个责任!” 大嫂一巴掌拍在老金的肩膀上喊到:“你个死娃子,就会取笑俺。啥本事没个正形。我是你嫂子,就这么定了!”
八年级政治下册 第八课第2站 培养正义感教学案(无答案) 北师大版

祁家河初中学案设计课题:第八课第2站培养正义感教师寄语:使人幸福的并不是体力和金钱,而是正直和公允。
—德谟克利特【自主预习】(通读课文,填写重点词句。
)1、公平的社会需要。
2、,是正义的化身。
是法律的核心。
3、立法的目的在于,同时,。
4、是社会最每个公民的基本要求。
5、,是不正义的行为,是社会的美德。
6、维护正义,也必须。
【明确目标】明确正义与法律的关系知道正义感的具体体现知道维护正义感所必须遵循的原则是法律【学习重、难点】理解如何正确地维护社会正义【学习方法】(方法正确,才能事半功倍)自主阅读—独立思考—合作交流—积极展示。
【新知探究】(相信自己是最棒的!)(一)自主学习1、判断“思想驿站”中的漫画,哪个是正义的行为,哪个是不正义的行为,为什么?在我们的日常生活中,还有哪些行为属于正义行为和不正义行为,试举出几个来。
2、(1)思考:如果社会没有法律,当有人对你进行人身和财产侵害时,你怎么办?(2)正义与法律的关系是什么?(3)P90-91“社会观察”和”知识链接”说明了。
(课本观点)3、(1)在面对不正义的行为和现象时,人们常用两种态度和方法:◆忍气吞声、息事宁人,或采取“事不关己、己不劳心”的态度,不敢与不正义的行为斗争。
◆心怀正义,挺身而出,勇敢地与不正义的行为进行斗争,维护社会正义。
这两种态度分别会造成怎样的后果?作为中学生,在和不正义的行为作斗争时需要注意什么?(2)阅读材料:本报讯2020年4月6日,太原市慈善总会设立“白血病儿童救助基金”并举行首次募捐活动,37个企业和数百名群众踊跃捐款20余万元。
太原市约有白血病儿童500多名。
据悉,治疗白血病最有效的方式是骨髓移植,但面对高昂的治疗费用,很多白血病患者家庭都束手无策。
为给白血病儿童和他们的家庭更多有效的帮助,太原市慈善总会设立“白血病儿童救助基金”,并将为救助基金设立专账,专项使用,对符合条件的白血病儿童提供帮助,救助的金额根据不同情况每人一次性提供1—3万元。
八年级政治下册第三单元感受法律的权威第八课维护公平正义第2站培养正义感导学案北师大版

《培养正义感》【学习目标】1、正确维护社会正义,学会保护自己,学会要在法律许可的范围内维护正义(学习重点)2、树立正义感,能够辨别是非善恶,对弱者富有同情心(学习难点)【学法指导】自主学习、合作探究、课堂训练【预习自测,组内交流】——准备好,更高效!请你判断哪些是正义行为?哪些不是非正义行为?1、学校中,阿贵为了好朋友不受欺负两肋插刀,先下手为强,打伤他人;2、学生孙军考试中没有给答案给同学受到冷落,不知所措;3、刘东看到叔叔做生意出售假冒伪劣商品,多次劝说无效后打电话到工商管理部门举报,叔叔受到了处罚。
【知识链接,拓展延伸】:《十二月花歌》1、列举现实生活中的正义行为和非正义行为。
【合作探究,协力攻关】——我参与,我享受!学习任务一:完成P88-89思想驿站的“想一想’的问题。
(组内展示交流。
)学习任务二:谈谈正义与法律有什么关系?(先组内合作探究,形成共识;再班内展示。
)学习任务三:小组讨论、归纳,说出、如果整个社会没有法律,当有人对你进行人身和财产侵害时,你怎么办?(先组内合作探究,质疑解难,形成共识;教师点拨,再班内展示。
)学习任务四:你打算怎样做一个有正义感的人?(树立正义感的要求是什么?(组内展示交流。
)【限时训练,及时过关】1、我们未成年人要做一个有正义感的人,就应不顾性命。
见义勇为2、我们国家有这样一些政策:对于一些少数民族考生实施高考加分政策;对于特困家庭的学生,可申请减免学杂费;对一些贫穷地区实行优惠的经济发展政策;对高消费征收高消费税……这些政策说明了什么?【对标自查,达标检测】1、生活中正义情感和行为随处可见,下列行为中属于正义行为的是()A、同学生活困难时,伸出援助之手B、拾到物品,据为己有C、买到假冒伪劣商品时,自认倒霉D、同学与人闹矛盾,为同学大打出手2、期盼正义与、维护正义是所有善良人的共同心声,实施正义行为、不做非正义行为的事是做人的基本要求。
下列行为属于非正义行为的有()A、电脑黑客通过网络盗取用户个人信息B、看到有人在风景区扔垃圾,小王立即上前制止C、看到有人打架,小马及时拨打“110”D、某律师免费为农民工提供法律援助3、(多选)2009年1月24日,新疆首个“见义勇为医院”在吉昌市挂牌成立,这家医院承诺将建立第一时间接诊见义勇为绿色通道,并设立见义勇为病床。
思想品德:8.2《培养正义感》课件(北师大版八年级下)

二是近色系相配。如选择了黑胡桃贴面板的家具,可用褐色的大果阿那豆、硕桦、绿柄桑地板配色相配。近色相配,装修风格显得活泼、和谐、秀气。
第二站
培养正义感
导入新唤正义,我们要做一个 有正义感的人
n 观察第88—89页图片,讨论:上面图中, 哪一种情况是正义的行为,为什么?
教学目标
n 知识目标:通过本课的学习,使学生了 解维护正义的重要性。
n 能力目标:要帮助学生树立公平意识和 正义感
n 情感、态度和价值观目标:要强化学生的 法律意识,让学生明白,无论是实现社 会的公平竞争还是伸张正义,都必须在 法律许可的范围内进行
教学重难点
n 1、重点:如何引导学生正确地维护社会 正义。一是要学会保护自己,二是要在 法律许可的范围内维护正义。
n 2、难点:要帮助学生树立正义感,使学 生有正义感,能够辨别是非善恶,对弱 者富有同情心。
1、第88——89页图片中那种行 为是正义的?为什么?
实木地板与家具色彩怎么弄搭配
家居装修是一个整体的概念,讲究的就是要求和谐。其中,地板作为整个家居设计的载体和舞台,地板铺装设计的极为重要的,尤其是颜色和风格的选择。实木地板与家具色彩怎么弄搭配?地板 彩搭配技巧是什么?地板能否和其他家具相互搭配,将会影响到家居的整体美感。众所周知,地板的选择不仅需要考虑地板的材质、地板的类型、家庭铺装面积等一系列问题,还有一个影响家居 问题:地板铺装后的效果与房间的整体搭配,特别是和家具的色调搭配是否得当。一般来说,实木地板与家具的色彩搭配有以下这三大技巧:
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
[单选,A1型题]《黄帝内经》提出的“天人合一”、“形神合一”的心理学观点属于医学心理学发展的哪一阶段()。A.神灵医学心理学时代B.哲学医学心理学时代C.科学医学心理学时代D.现代医学心理学时代E.以上都不是 [名词解释]卷内目录 [单选,A1型题]短暂脑缺血发作的临床表现是()。A.血压突然升高,短暂意识不清,抽搐B.眩晕、呕吐、耳鸣持续一至数日C.发作性神经系统功能障碍,24小时内完全恢复D.昏迷、清醒、再昏迷E.一侧轻偏瘫,历时数日渐恢复 [单选,A1型题]幼儿期进行健康检查时间间隔()A.3个月B.6个月C.9个月D.12个月E.15个月 [单选]给二维线上的点做倒角用下例的什么命令()A.BreakB.WeldC.FilletD.Refine [判断题]国民收入变化量是投资变化量的倍数,这个倍数就是投资乘数。()A.正确B.错误 [名词解释]伪品 [单选,A1型题]冠内附着体基牙牙体预备时,窝洞空间大小与选择的附着体尺寸有关,一般窝洞的颊舌面与邻面洞壁与放置附着体轴壁之间应保留多大间隙,有利于附着体部件放置时调整就位道()A.0.5mmB.1.0mmC.1.5mmD.2.0mmE.2.5mm [问答题,简答题]分子筛吸附器的性能指标? [判断题]如果两条平行线路长度相等,则可以装设横差保护。()A.正确B.错误 [单选]某旧路改建利用段路基纵向开裂甚至形成错台的原因是()。A.新旧路基结合部未挖台阶或台阶宽度不足B.同一填筑层路基填料混杂,塑性指数相差悬殊C.路基顶填筑层作业段衔接施工工艺不符合规范要求D.路基顶下层平整度填筑层厚度相差悬殊,且最小压实厚度小于8cm [单选,A2型题,A1/A2型题]下列疾病中由于DNA合成障碍导致的贫血是()。A.溶血性贫血B.海洋性贫血C.缺铁性贫血D.再生障碍性贫血E.巨幼细胞性贫血 [填空题]在集邮门市前台业务管理子系统,提供两种预订方式,即()和暂发收据。 [单选]反映心肌舒张功能的指标不包括()。A.左心室压力最大下降速率B.左心室短轴缩短率C.左心室心肌松弛时间常数D.等容舒张时间E.舒张期压力减半时间 [问答题,简答题]投资帐户是什么? [单选]道路旅客运输班线属于()。A、企业所有的集体资源B、经营者所有的个体资源C、国家所有的公共资源 [单选]下列式子中,不正确的是()A.R-S=R-(R∩S)B.R=(R-S)∪(R∩S)C.R∩S=S-(S-R)D.R∩S=S-(R-S) [单选,共用题干题]患者女,60岁,典型心房扑动史3年,发作频繁,症状明显。如果选择了的治疗方法,应进一步完善的检查是()A.冠状动脉造影B.经食ห้องสมุดไป่ตู้超声C.心肌核素检查D.运动平板试验E.心脏磁共振成像 [单选,A1型题]膀胱镜检查术,以下错误的是()A.术前做好解释工作B.嘱患者多饮水C.检查前清洗外阴D.术后留置导尿管1周E.应用抗生素,预防感染 [单选]某一耐张段共有四档,其档距分别为100、200、300、400m,其代表档距为()。A、200mB、300mC、316mD、327m [单选]下列()方法不可以减小渠道整体受冲刷的程度。A、减小渠道比降B、裁弯取直C、拆除跌水,采用明渠直连D、用混凝土衬砌,取代土渠 [单选]流行性斑疹伤寒多于何时出现皮疹()A.第1病日B.第2~3病日C.第4~5病日D.第8~10病日E.第11~14病日 [单选]()是以最经济的语言手段,输出最大的信息量。A.词汇丰富B.语言简洁C.快速表达D.表情语言 [单选]关于截瘫患者步态描述正确的是()A.摆动相增加伸髋克服地面廓清障碍B.损伤平面在L以下,有可能独立步行C.足落地时常用膝过屈姿势D.支撑相常增加髋过屈E.L以上损伤平面的步态变化不大 [多选,案例分析题]患者男,22岁。主因发作性晕厥入院。入院后突发意识丧失。家族中有猝死史。查体:心率188次/min,血压70/40mmHg。心律不齐,余无阳性发现。ECG示尖端扭转型室性心动过速。为明确诊断可参考的检查()(提示:经抢救后患者意识恢复,心电图示窦性心律,Q-T间期58 [单选]2010年两会中()是热点A.民生B.就业C.教育公平D.农业 [单选]类风湿关节炎最早的关节症状是()。A.关节疼痛B.关节畸形C.梭形肿大D.皮肤发红E.关节强直 [名词解释]移植苗 [填空题]在超声波探伤中,由于波的传播方向改变使声程增加或由于波形转换后使声速变慢出现的波形通常称为()波。 [单选,A1型题]与内源性抗原递呈密切相关的分子是()A.MHCⅠ类分子B.MHCⅡ类分子C.FcγRD.mIgE.C3bR [单选]社会主义道德和资本主义道德的根本区别在于()A.所有制B.政治思想C.技术水平D.社会信仰 [单选,B1型题]β-珠蛋白生成障碍性贫血的实验室诊断指标()A.Coombs试验B.Ham试验C.Rous试验D.PK活性定量测定E.血红蛋白电泳测定 [单选,A1型题]指出有关甲沟炎的错误描述()。A.甲沟炎可因剪指甲过深引起B.非嵌甲引起的甲沟炎也可拔甲治疗C.甲沟炎不会引起指骨骨髓炎D.脓液可蔓延至对侧E.可形成甲根部环形脓肿 [单选,A1型题]陈皮具有的功效是()A.疏肝解郁,化湿止呕B.温肺化痰,行气止痛C.理气健脾,燥湿化痰D.理气调中,温肾纳气E.温经散寒,行气活血 [单选]在对学生进行心理辅导时,常使用的“强化法”属于()。A.行为改变法B.认知改变法C.精神分析法D.运动改变法 [单选,A2型题,A1/A2型题]关于疼痛康复治疗叙述不正确的是()A.药物治疗是疼痛治疗中最基本、最常用方法B.物理治疗是疼痛治疗中最基本、最常用方法C.神经病理性疼痛是急性疼痛中治疗较差的疼痛D.神经病理性疼痛需要合并使用抗痉厥药和三环类抗抑郁药E.镇痛药是主要作用于中枢神经 [单选]在市场的分类中,最具有潜力且饭店最有能力获得客人群体属于()。A.潜在市场B.目标市场C.已渗透市场D.现实市场 [单选]一侧提睾反射消失常提示()A.胸1~2损害B.腰1~2损害C.骶1~2损害D.骶4~5受损E.脊髓横贯性损害 [填空题]分解炉内燃料燃烧方式分为()和(),()方式主要以对流为主 [单选]溶菌法检测细胞杀菌功能,其杀菌率的计算公式是()A.吞噬细菌的细胞数/计数的细胞数×100%B.胞内含着染菌体的细胞数/计数的细胞数×100%C.(1~30、60、90min的菌落数/0min菌落数)×100%D.(1~3h的菌落数/0min菌落数)×100%E.胞内含着染菌体的细胞数